Objetivos de Calidad

La Escuela asume como propia la Política de Calidad de la Universidad, así como sus Objetivos de Calidad generales. En este marco, la Escuela concreta y establece los siguientes Objetivos de Calidad:

1. Obtener la certificación del Sistema de Garantía de Calidad de la Facultad con vistas a solicitar la Acreditación Institucional del Centro, y ganar con ello autonomía en la gestion del desarrollo de nuestras enseñanzas.

2. Proveer al PDI de apoyo mediante medios y recursos que ayuden a mejorar su perfil investigador.

3. Mejorar los recursos materiales y espacios disponibles para docencia e investigación, siempre desde una perspectiva sostenible.

4. Aumentar la internacionalización y presencia internacional de la Escuela, creando una oferta docente atractiva y fomentando la movilidad del alumnado y PDI.

5. Mantener una presencia activa en las etapas de formación preuniversitarias, para mejorar la orientación de los futuros alumnos: Aula, actividades en colegios, institutos y centros de formación profesional, etc.

6. Mejorar la atención a la diversidad, fomentando la inclusión y creando espacios que favorezcan la igualdad de acceso a las oportunidades, eliminando la discriminación.

7. Estrechar los lazos de la Escuela con la sociedad y empresas, poniendo en contacto a alumnos con empresas e instituciones ya desde fases tempranas de su formación, mediante actividades extracurriculares. [Resumen de Actividades].

8. Aumentar los canales de comunicación con egresados y empleadores, con el objetivo de alinear nuestra oferta docente y promover un aprendizaje continuo posterior, adecuados a las necesidades formativas de la sociedad.

Grupos de interés

Los colectivos por cuyos intereses vela nuestro SIGC, son los siguientes:

GRUPOS INTERNOS

Estudiantes

Por su perfil de ingreso, este grupo abarca tanto los alumnos que comienzan su etapa universitaria en ETSII, como a aquellos que buscan completar su formación, bien mediante traslado, o al iniciar sus estudios de máster.  En este sentido, el SIGC prestará especial atención a los siguientes aspectos:

• Medios materiales y humanos para la formación.
• Calidad de la formación recibida, acreditación y homologación de los planes de estudios.
• Actividades extracurriculares y participación en la vida universitaria
• Gestiones administrativas, becas y ayudas
• Facilitar el emprendimiento y la incorporación a la carrera profesional

PDI

La Escuela, en colaboración con la Universidad, buscará las máximas garantías de calidad y mejora continua del personal docente e investigador. Para ello cuenta con programas como Docentia y cursos de formación permanente para el profesorado. De igual modo, cada año se realizan acciones en el marco de programas propios de I+D, que permiten mejorar el perfil investigador de nuestros docentes, aumentando los medios materiales, financieros y su dedicación a la investigación.

PTGAS

El personal técnico, de gestión, y de administración y servicios es la base de una mayoría de procedimientos y servicios de la Universidad. Para que puedan desarrollar su trabajo, se garantizará la mejora de su calidad profesional, así como los medios necesarios para la realización de su trabajo. Su participación en las comisiones de calidad será particularmente necesaria en aquellos asuntos que atañan a la gestión de laboratorios y prácticas, trámites administrativos y la gestión de servicios y equipamientos científicos.

Personal Investigador y Grupos de Investigación

La actividad investigadora de ETSII abarca un elevado porcentaje de la Universidad y este colectivo es de gran importancia para la Escuela, como refleja la existencia de una Subdirección de Investigación. Este grupo abarca al personal formado por empleados específicamente contratados para desempeñar tareas de investigación, transferencia e innovación, bien sea en los grupos de investigación, colaborando directamente con PDI o en otras estructuras relacionadas, como los centros de investigación o los institutos de investigación. 

Sindicatos

Organizaciones de trabajadores formadas para promover los intereses de sus miembros en lo que respecta al salario, las prestaciones y las condiciones de trabajo. Tienen capacidad de distribución en los canales de información habituales y están representados en el SIGC de la Universidad con representación directa en la comisión de calidad del programa DOCENTIA y en las mesas paritarias de formación del PDI y del PTGAS.

GRUPOS EXTERNOS

Potenciales estudiantes y familias

Nuestra Escuela se esfuerza por hacer llegar nuestra oferta formativa a través de ferias educativas (AULA), sesiones formativas, jornadas de puertas abiertas, presencia en centros de enseñanza secundaria, etc. Existe información tanto en la web de cada título, como en la web de orientación URJC 

Egresados

Nuestra Escuela mantiene una relación con los alumnos ya titulados, a través de redes sociales y mediante la recogida de información anual por encuestas. Dicha información se tiene en cuenta en la modificación y elaboración de planes de estudio. Esta información es una de las bases para la mejora de los grados, así como para la adecuación de la oferta formativa en los programas de posgrado.

Empresas e Instituciones Públicas

Las empresas e instituciones públicas son el destino de nuestros egresados y como tales, forman parte de la organización de nuestra docencia, a través de los programas de prácticas externas y del PDI asociado, pero también en la creación de nuevos programas de estudio y la adaptación de los planes de formación a la realidad laboral actual. Desde ETSII y la Universidad se fomenta el importante papel del PDI en la transferencia de tecnología y conocimiento científico hacia las empresas, así como el apoyo y guía a nuestro alumnado para el emprendimiento y la creación de empresas emergentes.

Sociedad

Nuestro papel en la sociedad como Escuela motiva nuestras labores docentes, científica y cultural. En base a este servicio, la Escuela extiende su actividad ordinaria con una participación activa en la vida social y cultural de la Comunidad y su entorno más cercano (Ayuntamientos), siendo parte y organizadora de eventos como la Semana de la Ciencia, o el día de Pi.

URJC

Nuestro centro extiende y adapta el sistema interno de garantía de calidad de la Universidad rey Juan Carlos que está orientado a la mejora continua en la enseñanza y a fomentar la cultura de la excelencia. Este sistema se apoya en la evaluación de indicadores objetivos de calidad, así como procedimientos que incrementen el flujo de información y la transparencia en los resultados.

• Sistema Interno de Garantía de Calidad en URJC
• Programa Docentia
• Guías Docentes 

ETSII

La Escuela ha adoptado una serie de acciones de coordinación propias tanto horizontales como verticales que permiten extraer y captar las necesidades docentes, tanto formativas como materiales. Estos procedimientos están recogidos en el manual de acciones y procedimientos propios. Cada año se recoge en la memoria anual de seguimiento de las titulaciones y de centro el análisis de todos los datos recogidos a través de las reuniones de coordinación, del sistema de encuestas (PGRI), así como las acciones de mejora consensuadas por cada CGCT cada curso académico.

• Manual de acciones y procedimientos propios ETSII 
  • [Manual ETSII]
  • Procedimiento P-ETSII-01 para la recopilación de fechas de actividades de evaluación. [Documento P-ETSII-01]
  • Procedimiento P-ETSII-02 para la solicitud de cambio de fecha en actividades de evaluación.  [Documento P-ETSII-02]
    • Modelo para la solicitud de cambio de fecha [Formulario P-ETSII-02]


• Garantía de Calidad en las titulaciones
  • Grado en Ingeniería Informática 
  • Grado en Ingeniería del Software
  • Grado en Ingeniería de Computadores
  • Grado en Ciberseguridad  Grado en Ciberseguridad 
  • Grado en Diseño y Desarrollo de Videojuegos 
  • Grado en Matemáticas 
  • Grado en Ciencia e Ingeniería de Datos

• Sellos y Reconocimientos de Calidad

  El sello Euro-Inf es un sello de calidad concedido por la prestigiosa asociación europea EQANIE. En España este sello lo otorga ANECA como agencia autorizada, e indica que el título de grado o máster de informática ha sido evaluado y cumple con una serie de estándares contemplados en el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) sobre calidad, transparencia, relevancia, reconocimiento y movilidad. Este sello asegura el reconocimiento internacional de la calidad de nuestra formación, certificando que la formación en competencias del programa es equiparable a la de otros países del EEES, facilitando la movilidad académica a otras instituciones y aportando un valor añadido de empleabilidad a nuestros egresados.  

  Actualmente los siguientes grados tienen sellos en vigor:

  • Grado en Ingeniería Informática (Desde 2020).
  • Grado en Ingeniería de Software (Desde 2020).
  • Grado en Ingeniería de Computadores (Desde 2020).

             

   

• Actividades y acciones de Mejora

• Seguimiento de actividades extracurriculares y relaciones con alumnos, sociedad y empresas. [Resumen]

Las comisiones de centro y titulaciones realizan un especial seguimiento y fomento de aquellas actividades extracurriculares que puedan afectar positivamente a los indicadores de mejora  identificados para los diversos grupos de interés: PDI, PAS, estudiantes, sociedad y empresas: ferias de empleo (ETSII Job Days), semana cultural de la ciencia, actividades en colegios, game jams, hackathons, etc. En el documento adjunto se recoge el listado de las actividades realizadas en el último curso.

• Acciones de mejora vigentes:

   

  1. Fomentar, mediante acuerdos marco con instituciones, la movilidad de estudiantes hacia el exterior.
  2. Facilitar la realización de Trabajos Fin de grado en el contexto de programas de movilidad internacionales.
  3. Revisar y completar el SIGC del centro para alcanzar los criterios SISCAL necesarios para la obtención de la certificación.
  4. Analizar encuestas y modificar las preguntas actuales para obtener información sobre las causas de abandono.
  5. Aumentar el tamaño muestral de encuestas realizadas por tutores de prácticas externas, consolidar el aumento de participación actual del resto de colectivos (PDI,PAS, Estudiantes).
  6. Establecer grupos de trabajo por titulación para detectar y proponer modificaciones al plan de estudios y contenidos de asignaturas necesarios para la mejora de los indicadores. Esta acción se realizará en tres fases anuales: Estudio y propuesta, implantación y revisión de indicadores afectados.
  7. Continuar con el diseño de “píldoras informativas” para alumnos en formato vídeo.
  8. Mejorar la satisfacción de los estudiantes con la orientación y apoyo por parte de la dirección de cada titulación.

   

Centro

• Composición actual Centro CGCC [pdf]

• Se reúne al menos dos veces cada curso:
  • La primera hasta dos meses después de la primera CGCT del curso que comienza.
  • La segunda, en el segundo cuatrimestre, como máximo un mes tras la última reunión de CGCT.

• En esta comisión, además de analizar y aprobar la memoria de seguimiento anual de centro, se analizarán de manera particular las guías docentes de las asignaturas comunes al centro y al mismo ámbito, así como el seguimiento de acciones de mejora y la evaluación del propio SIGC, al menos una vez al año.

Titulaciones

• Composición actual por titulaciones CGCT [pdf]
• Se reúne al menos dos veces cada curso:
  • La primera, en el transcurso de un mes hábil desde el inicio de curso.
  • La segunda tras finalizar el primer cuatrimestre, cuando el PGRI del curso anterior haya finalizado y los datos estén disponibles.

• Además de aprobar la memoria de seguimiento anual de cada titulación, se realizará un seguimiento y análisis de los informes de coordinación verticales, horizontales, entre profesores y con delegados de estudiantes.

Actas

• Todas las actas de las reuniones de comisiones de garantía de calidad están disponibles para PDI, PAS y los representantes de alumnos y empresas, en el espacio de comunicación privado de la ETSII (ESCO).[Acceso]

Calendario