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PRESENTACIÓN

Como Director del Centro de Investigación en Estudios de Iberoamérica (CEIB) me es grato presentar esta página cuya finalidad principal es ofrecer información en torno a los objetivos y actividades del Centro y, en el fondo, contribuir desde éste a difundir la iberoamericaneidad en todos sus aspectos y dimensiones, favoreciendo la reflexión científica y propiciando las relaciones en el espacio iberoamericano.

Quienes trabajamos en el Centro estamos convencidos de que, de manera paulatina, se irán alcanzando los objetivos que nos hemos propuesto pero, sobre todo, somos conscientes de que los fundamentos de nuestra acción, académica, docente e investigadora, son los siguientes:

En primer lugar, la afirmación y consolidación de la identidad iberoamericana en el plano internacional, en nuestro caso mediante la realización de estudios, análisis e informes relativos a la realidad iberoamericana en todas sus dimensiones.

En segundo lugar, fomentar y favorecer el intercambio en el Espacio Iberoamericano de Educación Superior, destinando los esfuerzos a la cooperación en el desarrollo de cursos, seminarios y actividades docentes y de investigación que se centren en la realidad iberoamericana.

Por último, situar nuestra acción en el marco de los principios que inspiran y orientan a la Comunidad Iberoamericana de Naciones, en particular, a través de las posiciones asumidas en el seno de la Conferencia Iberoamericana. Desde esta perspectiva, la vigencia del derecho internacional, la afirmación de la democracia y el respeto de los derechos humanos, así como el desarrollo económico y social de la región iberoamericana han de ser los criterios en los que se fundamente la acción del Centro de Investigación en Estudios de Iberoamérica.

CÁSTOR MIGUEL DÍAZ BARRADO

ENLACES DE INTERÉS

III curso de formación y capacitación del 2 al 18 de marzo, de 16-20h (hora de España)
Inscripciones

Curso de verano “Cultura y Conflictos Armados en la actual Sociedad Internacional: Ucrania, Gaza y Siria”, 25 y 26 de junio en Aranjuez. Se conceden becas (leer convocatoria)

V CONGRESO INTERNACIONAL RELACIONES ENTRE AMÉRICA LATINA, EL CARIBE Y EUROPA. Economía y conflictos internacionales

CONGRESO INTERNACIONAL, ORGANIZADO POR LA REAL ACADEMIA DE JURISPRUDENCIA Y LEGISLACIÓN DE ESPAÑA, “NUEVAS ORIENTACIONES EN EL DERECHO INTERNACIONAL: DIGITALIZACIÓN, SOSTENIBILIDAD, DERECHOS HUMANOS Y COOPERACIÓN”, 12 y 13 de diciembre de 2023. calle Marqués de Cubas, 13 Madrid

CURSO SOBRE AFRODESCENDIENTES EN AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE - Historia, derechos, desafios actuales -
Instituto de Estudios Internacionales y Europeos "Francisco de Vitoria. Universidad Carlos III con la Colaboración: Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID)

CONGRESO INTERNACIONAL "LA SEGURIDAD INTERNACIONAL EN LA ENCRUCIJADA: AFGANISTÁN Y UCRANIA", 19 de octubre, Seminario 027(40). Departamental I. CAMPUS DE FUENLABRADA, HORA: 9.00h-14h/16h-19h (8 HORAS LECTIVAS). SE RECONOCERÁN 0.4 CRÉDITOS (ECTS) A LOS ALUMNOS DE LA URJC
INSCRIPCIONES

SEMINARIO: 17 y 18 de octubre de 2023, Campus de Fuenlabrada, URJC (Salón de Grados, Edificio Departamental) LA SEGURIDAD DE ESPAÑA Y LA GUERRA DE UCRANIA: LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL COMO RESPUESTA A AMENAZAS REALES
INSCRIPCIONES

PROYECTO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA "AUDIOVISUAL DE INNOVACIÓN DOCENTE SOBRE AGENDA 2030 Y LOS DERECHOS HUMANOS: UN RECORRIDO PARA LOS ALUMNOS DE GRADO", CONVOCATORIA DEL VICERRECTORADO DE TRANSFORMACIÓN DIGITAL E INNOVACIÓN DOCENTE DE LA UNIVERSIDAD REY JUAN CARLOS, 2022-2023

75 jóvenes indígenas de la cuenca amazónica fortalecen sus capacidades para la defensa del territorio convirtiéndose en agentes de cambio en el contexto de crisis climática

Laboratorio de Recubrimiento y Tratamiento Superficial (Surflab)

Responsable: Joaquín Rams Ramos ()

Dirección: DI-019 Campus de Móstoles

Departamento: Matemática Aplicada, Ciencia e Ingeniería de Materiales y Tecnología Electrónica

Teléfono: 91 6647460

web: https://surflab5.webnode.es/

Email: 

 

 

Descripción del Servicio/Ensayos que ofrece

El laboratorio de Recubrimientos e Ingeniería de Superficies es un nuevo laboratorio que ha surgido de seleccionar algunas de las técnicas que más interés están despertando entre los usuarios de equipos enfocados a la mejora de la durabilidad de los materiales frente a la corrosión y el desgaste.

Las técnicas que recogen este laboratorio se han empleado en más de una decena de proyectos de investigación y numerosos proyectos del Art. 83 (LOU) y Art. 60 (LOSU), habiéndose constituido como el laboratorio de referencia en proyección térmica para diferentes empresas y grupos de investigación.

Recubrimientos por proyección

  • Proyección térmica de alta velocidad (sin inluir material proyectado)
  • Otras técnicas de proyección
  • Estudio de velocidad y temperatura de partícula

Recubrimiento por láser cladding

  • Recubrimiento material homogéneo
  • Recubrimiento con mezclas de materiales
  • Recubrimientos multicapa

Tratamiento superficial con láser

  • Tratamiento con láser de diodo
  • Tratamiento con láser de fibra
  • Tratamiento con láser de Nd:YAG

Recubrimiento inmersión

  • Dip-coating
  • Recubrimientos electroquímicos metales preciosos (capa fina)
  • Recubrimientos electroquímicos otros metales (capa fina)
  • Oxidación electolítica (anodizado)

Preparación superficial

  • Granallado
  • Desbaste
  • Pulido

Preparación de muestras

Asesoría técnica

Personal

personal surf

Joaquín Rams Ramos. Director del Laboratorio

Catedrático de Universidad.    916647460

Ainhoa Riquelme Aguado. Responsable área de Láser Cladding y Tratamiento Láser

Profesora Contratada Doctor.    91 488 4688

Sonia García Rodríguez. Responsable área de Proyección Térmica

Profesora Contratada Doctor.    91 488 4771

Juan Pablo Fernández Hernán. Responsable área de Técnicas químicas

Profesor Contratado Doctor.    91 488 8285

Najib Abu-warda Perez. Responsable área de caracterización y ensayos

Profesor Contratado Doctor.    91 488 4771

Equipos disponibles

Los principales equipos con que cuenta el laboratorio láser de soldadura y procesado superficial son los siguientes:

Sistema de láser cladding que consta de:

  • Robot ABB IRB-2400
  • Láser de diodo de alta potencia ROFIN DL13S
  • Alimentador de polvo DRV
  • Cabezal Coax 8 de Fraunhofer

Sistema de proyección térmica que consta de:

  • Robot ABB IRB-2400
  • Equipo de HVOF Diamondjet 2400 con control de gases y tolva de alimentación de polvo
  • Sistema de granallado y preparación superficial

Láseres para el tratamiento superficial:

  • Láser de fibra IPG 500.
  • Láser de diodo de 1300 W ROFIN DL13S
  • Láser de Nd:YAG pulsado 500 W ROFIN Starweld 500
  • Mesa motorizada.
  • Robot ABB IRB-2400

Recubrimientos por inmersión

  • Fuentes de alimentación.
  • Sistema de extracción controlada de muestras.
  • Agitadores magnéticos y mecánicos.

Caracterización de recubrimientos

  • Micromáquina DEBEN.
  • Perfilómetro Z-20.
  • Rugosímetro Mitutoyo MJ-210.
  • Tribómetro Microtest MT 30N
  • Equipos de preparación y caracterización de muestras

Las científicas toman la palabra en la URJC

La semana pasada tuvieron lugar las VIII Jornadas de Mujeres en Ciencia e Ingeniería de la Universidad Rey Juan Carlos.

Laboratorio de Evaluación y Valoración de la Capacidad, Funcionalidad y Discapacidad de la Universidad Rey Juan Carlos (LABTO)

Responsable: Marta Pérez de Heredia Torres

Dirección:Universidad Rey Juan Carlos. Facultad de Ciencias de la Salud, Campus de Alcorcón. Edificio Departamental II, Clínica Universitaria. Laboratorios 1057 y 1058. Avenida Atenas s/n, Alcorcón (Madrid).

Departamento: Fisioterapia, Terapia Ocupacional, Rehabilitación y Medicina Física

Teléfono: 610 719 532

E-mail:

web: https://laboratorio-de-evaluacion-y-valoracion-de-la-capacidad-funciona.webnode.es/

  labte

 

Descripción del Servicio/Ensayos que ofrece

Cartera de servicios:  

Valoración e informe del grado de limitación funcional tras una lesión, enfermedad o proceso. Con ello es posible determinar el nivel de discapacidad de la persona en los diferentes ámbitos (escolar, doméstico, laboral, ocio...), así como documentar la evolución ante los tratamientos.

Esta evaluación puede comprender una o varias de las valoraciones descritas a continuación:

  • Evaluación e informe del deterioro cognitivo que afecta a la autonomía personal.  
  • Evaluación e informe de la funcionalidad del miembro superior (análisis de la función motora, sensoriomotora y sensitiva).
    • Valoración de los rangos articulares de miembro superior
    • Valoración de la fuerza de agarre
    • Valoración de la fuerza de la pinza
    • Valoración de la coordinación motora gruesa de miembro superior
    • Valoración de la coordinación motora fina de la mano
    • Valoración de la sensibilidad del miembro superior: tacto superficial y profundo, discriminación de dos puntos, dolor, temperatura
    • Valoración de la percepción táctil
  • Evaluación e informe de la destreza del miembro superior, capacidades manipulativas y desempeño en actividades de la vida diaria.
  • Evaluación e informe sobre la independencia en las actividades de la vida diaria.
  • Diseño y prescripción de productos de apoyo para la independencia en las actividades de la vida diaria.
  • Evaluación e informe sobre la fatiga y el esfuerzo percibido.
  • Estudio de la composición corporal: peso, IMC, porcentaje graso, masa muscular, etc.
  • Evaluación e informe de la adaptación del entorno domiciliario (eliminación de barreras arquitectónicas y recomendación de productos de apoyo).
  • Evaluación e informe de la adaptación del puesto laboral.
  • Evaluación e informe de la adaptación del entorno escolar y aula.
  • Evaluación del desempeño ocupacional.
  • Evaluación e informe del desarrollo motor en la infancia.
  • Evaluación e informe de las habilidades de procesamiento y reactividad sensorial. 
  • Evaluación del desempeño y participación en actividades de la vida diaria en la infancia.

Personal

NOMBRE

PUESTO

MAIL

Pérez de Heredia Torres, Marta

Directora del laboratorio. Catedrática de Universidad  

Belén Dolores Zamarro Rodríguez

Coordinadora de Comunicación del laboratorio. Profesora Ayudante Doctora.

Hernández Hernández, Lucía

Coordinadora de Formación y Desarrollo del Talento del laboratorio. Investigador/Técnico FPU

Yusta Ceacero, Aitor

Coordinador de Infraestructuras, Materiales y Gestión Económica del laboratorio. Investigador/Técnico PREDOC URJC

María Matilde Morales Cabezas

Profesora Contratada Doctora.

Ortiz Piña, Mariana Elizabeth

Profesora Ayudante Doctora

Obeso Benítez, Paula

Profesora Sustituta

Martínez Piédrola, Rosa

Profesor Titular de Universidad. Vicedecana de Calidad FCCS

Máximo Bocanegra, Nuria

Profesora Titular de Universidad.

Perdomo Delgado, Cristina Nieves

Profesora Ayudante Doctora

Sánchez Herrera-Baeza, Patricia

Profesora Titular de Universidad. Director/a de la Unidad de Atención a Personas con Discapacidad y Necesidades Educativas Especiales

Serrada Tejeda, Sergio

Profesor Titular de Universidad. Coordinador del Título de Grado de Terapia Ocupacional

Vialas González, María Dolores

Técnico de laboratorio

Equipos disponibles

  • Acelerómetros ActiGraph wGT3X-BT
  • Licencia programa ActiLife
  • Tanita MC580 M
  • Licencia de software SUITEBIOLOGICA EASY
  • Discos de discriminación de dos puntos: 2-point Disk-criminator 2 disk set
  • Set plegable de monofilamentos: FoldUp Monofilament Evaluator Set
  • Pulsioxímetro de mano Creative SP-20 con base de carga (handheld pulse oximeter)
  • "Test de dolor FPX" Medidor de diagnóstico de dolor con algoritmo digital compacto: Pain Test FPX
  • Medidor de fuerza digital: Force one FDIX Force Gage
  • Set plegable de monofilamentos: Touch-test sensory evaluator
  • Cinta métrica perímetro corporal
  • Tallímetro de pared
  • Plicómetro
  • Dinamómetro
  • Calibre digital de dedos
  • Purdue Pegboard Test
  • Nine Hole Peg Test
  • Grooved Pegboard Test
  • Box and Block Test
  • Jebsen-Taylor Hand Function
  • Valoración de la discapacidad del brazo, hombro y mano (DASH)
  • Cuestionario de Evaluación de la Discapacidad de la Organización Mundial de la Salud (WHODAS 2.0)
  • Cuestionario de Salud SF-36
  • Cuestionario de Calidad de Vida de la Organización Europea para la Investigación y Tratamiento del Cáncer (EORTC QLQ-C30)
  • Inventario Breve del Dolor (BPI)
  • Global Rating of Change Scale (GRCS)
  • Cuestionario de Equilibrio Ocupacional (OBQ)
  • Medida Canadiense del Desempeño Ocupacional (COPM)
  • Cuestionario de Actividades de la Vida Diaria (ADLQ)
  • Evaluación de Habilidades Motoras y Procesamiento (AMPS)
  • Evaluación de las habilidades de comunicación e interacción (ACIS)
  • Montreal Cognitive Assessment o The MoCA Test (MoCA)
  • Batería de evaluación cognitiva para terapeutas ocupacionales (LOTCA)
  • Batería de Evaluación Neurológica en Terapia Ocupacional (COTNAB)
  • Valoración del nivel cognitivo de Allen (ACLS)
  • Escala de Ansiedad y Depresión de Goldberg (GADS)
  • The Sensory Integration and Praxis Test
  • The Evaluation in Ayres Sensory Integration
  • The Sensory Assessment for Neurodevelopmental Disorders (SAND)
  • The Sensory Processing Measure (Main Classroom and Home Form)
  • Sensory profile 2
  • Merrill-Palmer-Revised
  • Escalas Bayley de desarrollo infantil
  • Perfil de Desarrollo DP3
  • Vineland-3, Vineland Adaptive Behavior Scales-3
  • ABAS-II. Sistema de Evaluación de la Conducta Adaptativa
  • ADOS-2. Escala de Observación para el Diagnóstico del Autismo – 2
  • ADI-R. Entrevista para el Diagnóstico del Autismo – Revisada
  • Repetitive Behavior Scale-Revised
  • MABC-2: Batería de Evaluación del Movimiento para niños - 2
  • BOT-2, Bruininks-Oseretsky Test of Motor Proficiency-2
  • Escala de juego de Knox
  • Test of Playfulness
  • My Child’s play

Acceso al Servicio

Teléfono: 610 719 532

Correo:

https://laboratorio-de-evaluacion-y-valoracion-de-la-capacidad-funciona.webnode.es/

Personal docente e investigador (P.D.I)

Convocatorias curso 2026/2027

Personal Docente e Investigador

Profesor Asociado Vinculado

Convocatoria C3.- Profesorado Asociado Vinculado al H.U. Rey Juan Carlos

El periodo de presentación de solicitudes es del 04/06/2026 al 18/06/2026, ambos inclusive.

Convocatoria C4.- Profesorado Asociado Vinculado al H.U. Sureste

El periodo de presentación de solicitudes es del 04/06/2026 al 18/06/2026, ambos inclusive.

Convocatoria C7.- Profesorado Asociado Vinculado al H.U. Gregorio Marañón

El periodo de presentación de solicitudes es del 04/06/2026 al 18/06/2026, ambos inclusive.

Convocatoria C9.- Profesorado Asociado Vinculado a la F.C.U. Rey Juan Carlos

El periodo de presentación de solicitudes es del 04/06/2026 al 18/06/2026, ambos inclusive.

Profesor Asociado

Profesorado Permanente Laboral

Convocatoria R3 C14.- Profesorado Permanente Laboral

El periodo de presentación de solicitudes es del 26/06/2026 al 10/07/2026, ambos inclusive.

Convocatoria R3 C18.- Profesorado Permanente Laboral

El periodo de presentación de solicitudes es del 17/07/2026 al 31/07/2026,ambos inclusive.

Teléfonos: 91 488 4766
Dirección electrónica:


Convocatorias curso 2025/2026

Personal Investigador con capacidad docente (PIDOC)

Convocatorias FPI

Convocatoria C1FPI2025

Fecha de presentación de solitudes: 21 de octubre 2025 hasta el 3 de noviembre de 2025, ambos inclusive.

Elegir el enlace de la plaza a concursar, ver detalle del Anexo I en bases de la convocatoria.

Periodo de subsanación de solicitudes: 12/11/2025 hasta 18/11/2025 ambos inclusive.

  ANEXO I  ENLACE

C1FPI2025-01

C1FPI2025-02

C1FPI2025-03

C1FPI2025-04

C1FPI2025-05

C1FPI2025-06

C1FPI2025-07

C1FPI2025-08

Convocatoria C2FPI2025

Fecha de presentación de solitudes: del 23/02/2026 hasta el 06/03/2026, ambos inclusive.

Elegir el enlace de la plaza a concursar, ver detalle del Anexo I en bases de la convocatoria.

  ANEXO I  ENLACE

C1FPI2025-01

C1FPI2025-02

Investigadores predoctorales en formación

Convocatoria C1PREDOC25

Periodo de entrega de solicitudes desde 20/03/2025 hasta 02/04/2025, ambos inclusive.

Elegir el enlace de la plaza a concursar, ver detalle del Anexo I en bases de la convocatoria.

Fechas de subsanación: 20/05/2025 hasta 02/06/2025 ambos inclusive.

  ANEXO I  ENLACE

PREDOC25-001

PREDOC25-002

PREDOC25-003

PREDOC25-004

PREDOC25-005

PREDOC25-006

PREDOC25-007

PREDOC25-008

PREDOC25-009

PREDOC25-010

PREDOC25-011

PREDOC25-012

PREDOC25-013

PREDOC25-014

PREDOC25-015

PREDOC25-016

PREDOC25-017

PREDOC25-018

PREDOC25-019

PREDOC25-020

PREDOC25-021

PREDOC25-022
PREDOC25-023
PREDOC25-024
PREDOC25-025
PREDOC25-026
PREDOC25-027
PREDOC25-028
PREDOC25-029
PREDOC25-030

Teléfonos: 91 664 7469
Dirección electrónica:

Personal Docente e Investigador

Profesor Ayudante Doctor

Convocatoria C33.- Profesor Ayudante Doctor

Período de presentación de solicitudes del 23/09/2025 al 07/10/2025, ambos inclusive.

Convocatoria C51.- Profesor Ayudante Doctor

Período de presentación de solicitudes del 14/11/2025 al 28/11/2025, ambos inclusive.

Convocatoria C61.- Profesor Ayudante Doctor

El periodo de presentación de solicitudes es del 10/01/2026 al 24/01/2026, ambos inclusive. 

Convocatoria C63.- Profesor Ayudante Doctor

El periodo de presentación de solicitudes es del 06/02/2026 al 20/02/2026, ambos inclusive. 

Convocatoria C64.- Profesor Ayudante Doctor

El periodo de presentación de solicitudes es del 20/02/2026 al 06/03/2026, ambos inclusive. 

Convocatoria C72.- Profesor Ayudante Doctor

El periodo de presentación de solicitudes es del 23/04/2026 al 07/05/2026, ambos inclusive.

Profesor Asociado Vinculado

Convocatoria C21.- Profesorado Asociado Vinculado a la H.U. Móstoles

Período de presentación de solicitudes del 29/07/2025 al 05/09/2025, ambos inclusive.

Convocatoria C22.- Profesorado Asociado Vinculado a la H.U. Fuenlabrada

Período de presentación de solicitudes del 29/07/2025 al 05/09/2025, ambos inclusive.

Convocatoria C24.- Profesorado Asociado Vinculado a la H.U. Príncipe de Asturias

Período de presentación de solicitudes del 29/07/2025 al 05/09/2025, ambos inclusive.

Convocatoria C25.- Profesorado Asociado Vinculado a la H.U. Puerta de Hierro

Período de presentación de solicitudes del 29/07/2025 al 05/09/2025, ambos inclusive.

Convocatoria C26.- Profesorado Asociado Vinculado a la H.U. Doce de Octubre

Período de presentación de solicitudes del 29/07/2025 al 05/09/2025, ambos inclusive.

Convocatoria C27.- Profesorado Asociado Vinculado a la H.U. Gregorio Marañón

Período de presentación de solicitudes del 29/07/2025 al 05/09/2025, ambos inclusive.

Convocatoria C28.- Profesorado Asociado Vinculado a la H.U. Sureste

Período de presentación de solicitudes del 29/07/2025 al 05/09/2025, ambos inclusive.

Convocatoria C29.- Profesorado Asociado Vinculado a Centros de Salud

Período de presentación de solicitudes del 29/07/2025 al 05/09/2025, ambos inclusive.

Convocatoria C38.- Profesorado Asociado Vinculado al H.U. Rey Juan Carlos

Período de presentación de solicitudes del 30/09/2025 al 14/10/2025, ambos inclusive.

Convocatoria C39.- Profesorado Asociado Vinculado al H.U. Fundación Alcorcón

Período de presentación de solicitudes del 30/09/2025 al 14/10/2025, ambos inclusive.

Convocatoria C44.- Profesorado Asociado Vinculado al H.U. Fuenlabrada

Período de presentación de solicitudes del 07/11/2025 al 21/11/2025, ambos inclusive.

Convocatoria C46.- Profesorado Asociado Vinculado al H.U. Móstoles

Período de presentación de solicitudes del 07/11/2025 al 21/11/2025, ambos inclusive.

Convocatoria C49.- Profesorado Asociado Vinculado al H.U. Móstoles

Período de presentación de solicitudes del 13/11/2025 al 27/11/2025, ambos inclusive.

Profesor Asociado

Profesorado Permanente Laboral

Convocatoria C41.- Profesorado Permanente Laboral

Período de presentación de solicitudes del 04/11/2025 al 18/11/2025, ambos inclusive.

Profesores Sustitutos

Convocatoria BS1.- Profesor Sustituto

El periodo de presentación de solicitudes de todas es del 29/10/2025 al 12/11/2025, ambos inclusive.

Convocatoria BS3.- Profesor Sustituto

El periodo de presentación de solicitudes de todas es del 29/10/2025 al 12/11/2025, ambos inclusive.

Convocatoria BS4.- Profesor Sustituto

El periodo de presentación de solicitudes de todas es del 29/10/2025 al 12/11/2025, ambos inclusive.

Convocatoria BS6.- Profesor Sustituto

El periodo de presentación de solicitudes de todas es del 29/10/2025 al 12/11/2025, ambos inclusive.

Convocatoria BS7.- Profesor Sustituto

El periodo de presentación de solicitudes de todas es del 29/10/2025 al 12/11/2025, ambos inclusive.

Convocatoria BS8.- Profesor Sustituto

El periodo de presentación de solicitudes de todas es del 29/10/2025 al 12/11/2025, ambos inclusive.

Convocatoria BS9.- Profesor Sustituto

El periodo de presentación de solicitudes de todas es del 29/10/2025 al 12/11/2025, ambos inclusive.

Convocatoria BS17.- Profesor Sustituto

El periodo de presentación de solicitudes de todas es del 29/10/2025 al 12/11/2025, ambos inclusive.

Teléfonos: 91 488 4766
Dirección electrónica:


Convocatorias curso 2024/2025

Personal Investigador con capacidad docente (PIDOC)

Convocatorias FPI

Convocatoria C1FPI2024

Periodo de entrega de solicitudes desde 28/10/2024 hasta 11/11/2024, ambos inclusive.

Elegir el enlace de la plaza a concursar, ver detalle del Anexo I en bases de la convocatoria.

Plazo de presentación de subsanaciones: 21 de noviembre de 2024 hasta 27 de noviembre de 2024, ambos inclusive.

  ANEXO I  ENLACE

C1FPI2024-01

C1FPI2024-02

C1FPI2024-03

C1FPI2024-04

C1FPI2024-05

C1FPI2024-06

C1FPI2024-07

C1FPI2024-08

C1FPI2024-09

Investigadores predoctorales en formación

Convocatoria C1PREDOC24

El periodo de solicitudes, desde 07/06/2024 hasta 20/06/2024, ambos inclusive.

Elegir el enlace de la plaza a concursar, ver detalle del Anexo I en bases de la convocatoria.

  ANEXO I  ENLACE

PREDOC24-001

PREDOC24-002

PREDOC24-003

PREDOC24-004

PREDOC24-005

PREDOC24-006

PREDOC24-007

PREDOC24-008

PREDOC24-009

PREDOC24-010

PREDOC24-011

PREDOC24-012

PREDOC24-013

PREDOC24-014

PREDOC24-015

PREDOC24-016

PREDOC24-017

PREDOC24-018

PREDOC24-019

PREDOC24-020

PREDOC24-021

PREDOC24-022
PREDOC24-023
PREDOC24-024
PREDOC24-025
PREDOC24-026
PREDOC24-027
PREDOC24-028
PREDOC24-029
PREDOC24-030
PREDOC24-031
PREDOC24-032
PREDOC24-033
PREDOC24-034
PREDOC24-035
PREDOC24-036
PREDOC24-037
PREDOC24-038
PREDOC24-039
PREDOC24-040
PREDOC24-041
PREDOC24-042
PREDOC24-043
PREDOC24-044
PREDOC24-045
PREDOC24-046
PREDOC24-047
PREDOC24-048
PREDOC24-049
PREDOC24-050
PREDOC24-051
PREDOC24-052
PREDOC24-053
PREDOC24-054
PREDOC24-055
PREDOC24-056
PREDOC24-057
PREDOC24-058
PREDOC24-059
PREDOC24-060

Convocatoria C2PREDOC24

El periodo de solicitudes, desde 14/02/2025 hasta 27/02/2025, ambos inclusive.

Elegir el enlace de la plaza a concursar, ver detalle del Anexo I en bases de la convocatoria.

  ANEXO I  ENLACE

PREDOC24-61

PREDOC24-62

PREDOC24-63

PREDOC24-64

PREDOC24-65

PREDOC24-66

PREDOC24-67

PREDOC24-68

PREDOC24-69

PREDOC24-70

PREDOC24-71

PREDOC24-72

PREDOC24-73

PREDOC24-74

PREDOC24-75

PREDOC24-76

PREDOC24-77

PREDOC24-78

Teléfonos: 91 664 7469
Dirección electrónica:

Personal Docente e Investigador

Profesor Ayudante Doctor

Profesor Asociado

Profesores Sustitutos

Convocatoria BS4.- Profesor Sustituto

El periodo de presentación de solicitudes es del 03/07/2024 al 17/07/2024, ambos inclusive.

Convocatoria BS11.- Profesor Sustituto

El periodo de presentación de solicitudes es del 03/07/2024 al 17/07/2024, ambos inclusive.

Convocatoria BS12.- Profesor Sustituto

El periodo de presentación de solicitudes es del 03/07/2024 al 17/07/2024, ambos inclusive.

Convocatoria BS22.- Profesor Sustituto

El periodo de presentación de solicitudes es del 03/07/2024 al 17/07/2024, ambos inclusive.

Teléfonos: 91 488 4766
Dirección electrónica:


Convocatorias curso 2023/2024

Convocatorias FPI

Convocatoria C3FPI2023

El periodo de presentación de solicitudes es del 08/03/2024 al 21/03/2024, ambos inclusive.

Investigadores predoctorales en formación

Convocatoria C1PREDOC2023

El periodo de solicitudes, desde el 11/07/2023 al 24/07/2023, ambos inclusive.

Elegir el enlace de la plaza a concursar, ver detalle del Anexo I en bases de la convocatoria.

  ANEXO I  ENLACE

PREDOC23-001

PREDOC23-002

PREDOC23-003

PREDOC23-004

PREDOC23-005

PREDOC23-006

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PREDOC23-019

PREDOC23-020

PREDOC23-021

PREDOC23-022
PREDOC23-023
PREDOC23-024
PREDOC23-025
PREDOC23-026
PREDOC23-027
PREDOC23-028
PREDOC23-029
PREDOC23-030

Profesor Asociado

Profesor Ayudante Doctor

Teléfonos: 91 488 4766
Dirección electrónica:

Personal Técnico, de Gestión y de Administración y Servicios (PTGAS)

INNOVACIÓN DOCENTE EN LA UNIVERSIDAD REY JUAN CARLOS

La Universidad Rey Juan Carlos, en su misión de ofrecer los mayores estándares de calidad en la docencia que imparte, no solo forma a sus docentes en metodologías innovadoras de enseñanza a través de su Plan de Formación del PDI y su Marco Competencial sino que además promueve de forma decidida entre los docentes las metodologías activas innovadoras, para la mejora del proceso de enseñanza y aprendizaje. Y por estos motivos promueve las siguientes acciones en Innovación Docente:

Grupos de Innovación Docente (GID) 2023 de la URJC

El/La coordinador/a del GID debe usar la plantilla de presentación de la Memoria Anual 2023 para cumplimentar las actividades de su grupo de innovación docente. A continuación, rellene el formulario de actividades, incorporando la memoria anual de su grupo en formato pdf, antes del 30 de octubre de 2023.

Portal de Innovación Docente de la URJC

Espacio y punto de encuentro para difundir y compartir conocimiento sobre las metodologías activas entre los docentes de la URJC.

Portal de Innovación Docente de la URJC

Boletines de Innovación Docente de la URJC

La Universidad Rey Juan Carlos edita un boletín mensual que distribuye por correo electrónico entre el PDI, con noticias e información para estar al día sobre innovación docente y educación digital en el ámbito universitario.

Acceso a todos los números publicados del Boletín de Innovación Docente y Educación Digital de la URJC

Acceso a los números publicados del Boletín de Innovación Docente de la URJC hasta julio de 2024

Blog de Innovación Docente y Formación del Profesorado de la URJC

El Blog pretende servir de inspiración al profesorado tanto de la URJC como de otras universidades y otros colaboradores para reflexionar sobre diferentes aspectos de innovación docente y formación del profesorado universitario. Para lograr este objetivo, los temas a tratar serán sobre las metodologías activas en las aulas universitarias y la formación y el desarrollo de los docentes, así como para trasladar experiencias de innovación que se estén desarrollando y que puedan ser de interés para la transferencia y el continuo aprendizaje de la comunidad docente universitaria.

Acceso al Blog de Innovación Docente y Formación del Profesorado de la URJC

RED de docentes innovadores de la URJC

 

La Red de Docentes Innovadores de la URJC la componen docentes, a título individual, que utilizan metodologías docentes activas en sus clases y aquellos que desean implementarlas, en un claro deseo de formación entre docentes.

Calendario de Innovación Docente

A través del siguiente enlace se accede de forma online al Calendario de Innovación Docente, en el que encontrarás las fechas de los Congresos, Jornadas y Seminarios más importantes a nivel internacional sobre innovación docente.

En la siguiente presentación, se explica cómo instalar este calendario en tu aplicación de correo electrónico (Outlook, Thundervird, iOs, Google Calendar) en el Webmail de la URJC o directamente desde tu navegador (abrir preferentemente con los navegadores Microsoft Edge o Mozilla Firefox).

Programa Mentoring Docente Innovador

Este Programa Mentoring Docente Innovador de la Universidad Rey Juan Carlos tiene la finalidad de seleccionar mentores de referencia en la innovación docente de la universidad. Los docentes mentores seleccionados realizan sus funciones a lo largo de 2 cursos académicos, dando apoyo a otros docentes que deseen aplicar metodologías docentes innovadoras.

Primera convocatoria de Mentores Docentes Innovadores de la URJC

Escuela Internacional de Doctorado

Calendario de Convocatorias

Programa propio de fomento y desarrollo de la investigación y la innovación de la URJC

Convocatorias y calendario estimado

Programas de la Comisión Europea

https://ec.europa.eu/info/funding-tenders/opportunities/portal/screen/home

Plan Estatal de Investigación Científica y Técnica y de Innovación

https://www.aei.gob.es/convocatorias/calendario-previsto-convocatorias-agencia-estatal-investigacion

Ayudas en materia de investigación de la Comunidad de Madrid

https://www.comunidad.madrid/servicios/educacion/calendario-publicacion-convocatorias-direccion-general-investigacion-e-innovacion-tecnologica

Microcredencial universitaria en experto en vinos: cata, servicio y maridaje

INFORMACIÓN, PREINSCRIPCIÓN Y MATRÍCULA

más información

Información básica

Presentación

El vino es el producto más rentable de un restaurante. Hoy en día existe una amplia variedad que podemos encontrar en un mercado global pero también una clientela cada vez más exigente y formada.

De esta manera, es imprescindible tener una buena selección de vinos de calidad en la carta y ofrecer asesoramiento sobre la importancia del maridaje adaptada y personalizada a la clientela.

En este curso se hablará del vino, desde su elaboración, hasta la mejor manera de catarlo y acompañarlo para potenciar sus matices.

Objetivos

  • Estudiar y aprender la producción del vino 
  • Adquirir conocimientos acerca de la ciencia del vino, levaduras y fermentaciones alcohólicas 
  • Estudiar aromas para catas 
  • Aprender el servicio del vino, temperaturas y mantenimiento 
  • Aprender maridajes y crear distintas posibilidades de maridaje 
  • Estudiar la gestión de una bodega 

Resultados de aprendizaje clasificados en conocimientos o contenidos (CO), competencias (C) y habilidades o destrezas (H)

  • CO1: Proceso de fermentación del vino
  • H1: Catar vinos
  • H2: Describir sabores de diferentes vinos
  • H3: Asesorar sobre el maridaje de alimentos y vino
  • H4: Estar al corriente de las tendencias del sector vitivinícola

Competencias

COMPETENCIAS GENERALES 

  • El alumnado adquirirá conocimientos sobre la fermentación alcohólica.
  • El estudiantado será capaz de redactar las descripciones de los vinos para la carta de un restaurante, según su cata organoléptica

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

  • El estudiantado adquirirá la capacidad de crear una ficha de cata.
  • El alumnado adquirirá conocimientos acerca de la química del vino.
  • El estudiantado adquirirá conocimientos sobre los aromas y los defectos del vino.
  • El alumnado será capaz de crear un maridaje para los diferentes vinos que se estudien. 
  • El alumnado adquirirá los conocimientos sobre el protocolo y servicio del vino y será capaz de aplicarlos en la empresa gastronómica.

Programa

BLOQUE I. VITICULTURA

  • TEMA 1. La vid.
  • TEMA 2. La importancia del terroir.
  • TEMA 3. Zonas vitícolas de España y variedades. 
  • TEMA 4. Conceptos básicos de viticultura

BLOQUE II. ENOLOGÍA Y BODEGA

  • TEMA 1. Entrada de uva en bodega y procesos industriales.
  • TEMA 2. Microorganismo y metabolismo. La ciencia del vino.
  • TEMA 3. Elaboraciones y tipología de vinos
  • TEMA 4. La crianza
  • TEMA 5. Gestión de bodega.
  • TEMA 6. El origen de los aromas

BLOQUE III. SERVICIO Y RESTAURACIÓN

  • TEMA 1. Selección de vinos y elaboración de cartas. Almacenaje y conservación.
  • TEMA 2. Servicio según la tipología de vino.
  • TEMA 3. Tipos de maridajes.
  • TEMA 4. Costes y rentabilidad de las referencias
  • TEMA 5. Elaboración de fichas de cata

BLOQUE IV. CATAS Y MARIDAJES - Presencial

  • TEMA 1. El vino y los sentidos.
  • TEMA 2. 5 Regiones nacionales
  • TEMA 3. 5 Regiones internacionales

Destinatarios

Requisitos de acceso.

EMPRENDEDORES Y FUTUROS PROPIETARIOS DE NEGOCIOS GASTRONÓMICOS que quieren desarrollar sus proyectos de manera solvente y buscan la formación acorde a sus necesidades. Una formación que les proporcione los conocimientos necesarios para llevar a cabo su negocio con la seguridad y calidad que se proponen. 

PROFESIONALES DEL SECTOR GASTRONÓMICO con formación y experiencia, que quieren actualizar su formación o especializarse en un área de conocimientos concreta, con la posibilidad de hacerlo de manera compatible con su jornada laboral. 

PROFESIONALES DEL SECTOR GASTRONÓMICO sin formación previa, que quieren apoyar su experiencia laboral con titulación o actualizar sus conocimientos para mejorar su perfil profesional, con la posibilidad de hacerlo de manera compatible con su jornada laboral. 

PROFESIONALES DE OTROS SECTORES que quieren actualizarse y aplicar su perfil al sector gastronómico. 

DIRECTORES, GESTORES, ADMINISTRADORES de negocios gastronómicos que necesiten actualizar sus competencias. 

ESTUDIANTES Y RECIÉN TITULADOS, tanto en Formación Profesional, como en Grados y Posgrados, de Gastronomía o cualquier rama de estudio, que desean desarrollar su profesión en la gastronomía y que, para ello, quieren continuar sus estudios o complementarlos con formación específica y puedan hacerlo en un horario compatible con su calendario de clases.   

No es necesaria titulación universitaria.

Criterios de selección

En el caso de que el número de solicitudes supere el de plazas ofertadas se realizará una selección en función de los siguientes criterios:

- 40% Currículum Vitae relacionado con gastronomía, biología o tecnología de los alimentos

- 40 % Titulación hostelería.

- 20% Experiencia curricular en bodegas o sala de restaurantes

Nº de Plazas: 25 (mínimo 14)

Plazas reservadas para víctimas de terrorismo, violencia de género y personas con discapacidad: 2.

Dirección Académica y Profesorado


Codirección Académica


Drª Sonia Morante Zarcero

Profesora Titular de Universidad. Licenciada en Química y Doctora en Ciencias por la Universidad Rey Juan Carlos. Actualmente Coordinadora del Grado en Ciencia y Tecnología de los Alimentos en la URJC, cuenta con amplia experiencia docente en asignaturas relacionadas con el ámbito del título en el Grado de Ciencia y Tecnología de los Alimentos y experiencia en investigación en el ámbito de la Ciencia de los Alimentos y la Calidad y Seguridad Alimentaria.

Drª María Isabel Sierra Alonso

Catedrática de Universidad. Licenciada en Farmacia y Doctora en Ciencias Químicas (tesis en desarrollo de alimentos procesados: pasteurización, germinación, fermentación, altas presiones). Coordinadora del Grado en Ciencia y Tecnología de los Alimentos en la URJC durante 9 cursos académicos. Amplia experiencia docente en asignaturas relacionadas con el ámbito del título (en Grado, Cursos de verano, Cursos de formación) y experiencia en investigación y divulgación científica en el campo de la Ciencia de los Alimentos, la Calidad y Seguridad Alimentaria y el Análisis Sensorial.


Profesorado


Drª Emma Barahona Martín

Profesora ayudante doctora. 

Investigadora y docente, imparte asignaturas relacionadas con la Microbiología, Genética y Bioquímica en diferentes Grados: Doble Grado en Ingeniería Ambiental y Organización Industrial, Doble Grado en Ingeniería Química e Ingeniería Industrial, Grado en Biología, Grado en Ciencia y Tecnología de los Alimentos y Grados en Ingeniería Industrial e Ingeniería Química.

Drª Natalia Casado Navas

Profesora Contratada Doctora. Doctora en Ciencias. Diplomada en Nutrición humana y dietética y en Ciencia y tecnología de los alimentos. Máster en Química agrícola y nuevos alimentos. Experiencia docente en asignaturas relacionadas con el ámbito del título en el Grado en Ciencia y tecnología de los alimentos, Farmacia, Biología, CC. Experimentales, Ing. Química, Nanociencia y Nanotecnología. Experiencia en investigación en el campo de la Ciencia de los alimentos y la Calidad y Seguridad Alimentaria.

Dr. Jorge Cuéllar Pérez

Doctor en Biología Molecular. Investigador en departamento de Estructura de Macromoléculas del CNB desde 2002. Especialista en criomicrocopía electrónica a alta resolución de complejos macromoleculares de especial relevancia biológica. Codirector de 5 tesis doctorales, participante en 10 proyectos nacionales e internacionales, ha publicado más de 30 artículos.

Diploma de Sumillería Internacional. Empresario cata de vinos.

Divulgador científico de actividades relacionadas con la cocina, la gastronomía y la nutrición para organizaciones como SEBBM, CIBER-ISCIII, Annual Food Agenda del CIAL-CSIC

Paco Patón

Emprendedor gastronómico, propietario de La Fonda de la Confianza.

Experto en vinos y Premio Nacional de Gastronomía

Sonia Valero García

Graduada en Gastronomía. Sumiller y responsable de bodega.

María Morales Martínez

Graduada en Turismo, Máster Universitario en Formación del profesorado de educación secundaria obligatoria y bachillerato, formación profesional y enseñanza de idiomas, especialidad en hostelería y turismo. Sumiller profesional. Chef especializada en técnicas culinarias de vanguardia. Asesora gastronómica. Fundadora y directora del concepto gastronómico "Esencia by María Morales".

Gerardo Jiménez Jiménez

Sumiller profesional. Delegado comercial de La Rioja Alta.

Duración y desarrollo

Modalidad: semipresencial

Nº de créditos: 10

Horas presenciales: 40

Lugar de impartición: Aula Virtual URJC     

Aulas URJC Campus de Aranjuez. Edificio Gobernador - espacio para seguimiento de las sesiones, tanto prácticas, como teóricas, en modalidad presencial.  

Horario: lunes y martes por la tarde. Horarios entre las 16h y las 20.15h, según sesión.

Fecha de inicio y de finalización: 26 octubre 2026 – 15 febrero 2027.

Reserva de plaza y matrícula

Plazo de preinscripción: desde el 13 de mayo hasta el 5 octubre, 2026

Plazo de matrícula: del 6 al 13 de octubre, 2026

Precio de título: 820,00€

Posibilidad de beca (si procede): no

El inicio del curso queda condicionado al número mínimo de alumnos matriculados.

Documentación a adjuntar, formas y lugar de entrega

La persona solicitante presentará toda la documentación escaneada, en los formatos permitidos a través del enlace https://www.urjc.es/estudiar-en-la-urjc/admision/276-formacion-continua#preinscripcion

La documentación que tendrá que entregar es la siguiente:

El estudiante con titulación obtenida en una universidad española o una Institución de Educación Superior perteneciente a otro Estado integrante del Espacio Europeo de Educación Superior que faculte en el mismo para el acceso a enseñanzas de formación continua deberán presentar la siguiente documentación:

El estudiantado con titulación extranjera deberá presentar la siguiente documentación:

Las Microcredenciales, destinadas a estudiantes con o sin titulación universitaria oficial previa.

Son enseñanzas que permiten certificar resultados de aprendizaje ligados a actividades formativas de corta duración. Su duración habrá de ser, en todo caso, inferior a 15 créditos ECTS.  La superación de estas enseñanzas a través de las correspondientes pruebas de evaluación dará derecho, en su caso, a la obtención un Certificado con la denominación del curso respectivo y será incluido en el Registro centralizado de este tipo de títulos.  En el caso de que no incluyan pruebas de evaluación se obtendrá un certificado de asistencia.

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