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Carlos Lozano insiste en que el periodismo cultural “no solo enriquece al estudiante intelectualmente, sino que consigue desarrollar una escritura más amable y creativa. Con más cultura seríamos personas mucho más sanas”.

Jueves 04 de Marzo de 2021 a las 11:34

Agenda cultural 1ª semana de marzo

El Máster tiene como objetivo principal formar a los futuros periodistas audiovisuales que se integrarán en las redacciones de las principales cadenas de televisión del mercado español e Iberoamericano. Está orientado a los alumnos licenciados y graduados de titulaciones preferentemente de Periodismo y Comunicación Audiovisual.  

El Club Internacional de Prensa ofrece una videoconferencia para toda la comunidad universitaria este jueves 4 para tratar de forma detallada la situación de la prensa en Myanmar tras el golpe de Estado que tuvo lugar el pasado 1 de febrero.

 

Dirigido en exclusiva a estudiantes de la Universidad Rey Juan Carlos, específicamente de los grados de Publicidad, y desde el año anterior Diseño y Gestión Integral de la Imagen. Los participantes tendrán que desarrollar una campaña orientada al consumo responsable de alcohol (mayores de edad) o consumo cero (menores de edad). 

 

El objetivo del taller, cuya inscripción ya está abierta, es conocer el funcionamiento del programa Avid Media Composer para poder ser utilizado con toda facilidad por los estudiantes y docentes de la URJC.

Jueves 25 de Febrero de 2021 a las 09:14

Agenda cultural 4ª semana de febrero

 

Jorge Laguía León, graduado en la carrera de Publicidad en la Universidad Rey Juan Carlos, ha producido diferentes cortos hasta la fecha de hoy. Confiesa que escribir guiones es una de sus grandes pasiones.

 

 

Dirigida por los profesores Esther Martínez Pastor y Ricardo Vizcaíno Pérez, esta propuesta de los estudiantes estará en las estaciones de metro hasta el próximo 3 de marzo.

 

Max Römer es, junto a dos profesores de la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la URJC, uno de los editores del libro Creciendo en un mundo virtual. Cómo actuar ante la realidad digital, una guía dirigida a todos los responsables de la educación de los menores para que estos utilicen adecuadamente las nuevas tecnologías.

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