Grado
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Estudios de grado
Movilidad
Postgrado
Másteres
Doctorado
Formación Continua
INFORMACIÓN, PREINSCRIPCIÓN Y MATRÍCULA
Formación Continua
Teléfono: 91 665 5060
Dirección Académica : Ana Alonso
Atención al estudiante: Buzón de Ayuda al Estudiante Buzón de sugerencias, quejas y felicitaciones
El Chartered Financial Analyst (CFA) es la certificación financiera considerada por muchos como el pasaporte de la industria de la inversión ya que cómo explica el CFA Institute, el Programa CFA ofrece a sus candidatos un profundo conocimiento sobre las diferentes áreas económico-financieras demandadas actualmente por la industria de la inversión y la especialización en gestión de activos financieros.
Es la acreditación financiera con más prestigio a nivel internacional y desde su nacimiento en 1963 el número de candidatos crece año tras año alcanzando su pico máximo en 2019 con más de 270.000 personas presentadas.
En las sesiones presenciales se explicará el contenido académico del plan de estudios y todos los conceptos teóricos se reforzarán con la resolución de preguntas tipo test. Las preguntas tipo test serán similares a las que el candidato se encontraría en la fecha oficial de la certificación CFA.
El curso consta de 59 lecturas + 1 sesión de uso de calculadora (en el módulo de Quantitative Methods) + 2 simulacros de examen completos (10 horas).
Se realizará una prueba escrita al finalizar el curso con preguntas tipo test en inglés de todos los módulos del curso. Dicha prueba será similar a los simulacros de examen realizados durante la formación.
El alto número de candidatos al CFA se atribuye a dos principales razones: por un lado, cada vez son más las empresas que demandan a sus empleados la obtención de la certificación CFA y, por otro lado, la obtención de esta certificación facilita las promociones laborales y el incremento del salario anual, de hecho la banda salarial media de un CFA se sitúa entre los 50.000 y los 200.000 dólares brutos anuales dependiendo del puesto de trabajo y la zona geográfica en la que se desarrolle la actividad laboral.
Actualmente hay más de 167.000 miembros del CFA Institute repartidos en más de 140 países y hay 137 sociedades miembros en 60 países diferentes, por tanto, formar parte de esta certificación amplía enormemente las oportunidades de networking a nivel internacional.
En España hay tan solo 820 personas con los 3 niveles aprobados y la rápida internacionalización que estamos presenciando especialmente en el mundo financiero, está provocando que consultoras, bancos comerciales, bancos de inversión, gestoras de fondos de inversión, boutiques financieras, etc. estén estableciendo como requisito fundamental la obtención de la certificación CFA como garantía de permanencia y promoción dentro de las estructuras corporativas.
La acreditación consta de tres niveles y este curso tiene como objetivo dotar a los alumnos de los conocimientos suficientes para que puedan superar con éxito la prueba conducente al Chartered Financial Analyst –CFA Nivel I. En definitiva, el curso trata de dotar al estudiante de las herramientas y los conceptos financieros teórico-prácticos básicos que se utilizan en el análisis y la gestión de inversiones utilizando la terminología anglosajona, garantizando además su adecuada preparación para superar con éxito el nivel I de la designación CFA (Chartered Financial Analyst) del CFA Institute. Teniendo en cuenta que el CFA Institute recomienda una dedicación aproximada de 200/300 horas de estudio y trabajo personal, el Título de Experto aumenta notablemente las posibilidades de éxito en la superación del examen de la certificación al contar con 200 horas lectivas.
Competencias generales:
Competencias específicas:
Módulos/Materia/Asignatura y responsable académico |
ECTS |
Materias / asignaturas |
ECTS |
Semestre |
|
Módulo 1 / Ana Belén Alonso Conde |
10 |
Quantitative Methods |
2,5 |
OB |
2S |
Financial Statement Analysis |
3,5 |
OB |
2S |
||
Alternative Investments |
0,5 |
OB |
2S |
||
Economics |
2 |
OB |
2S |
||
Corporate Issuers |
1,5 |
OB |
2S |
||
Módulo 2 / Javier Rojo Suárez |
10 |
Equity Investments |
1,5 |
OB |
2S |
Derivatives |
1,5 |
OB |
2S |
||
Fixed-Income |
2,5 |
OB |
2S |
||
Portfolio Management |
2 |
OB |
2S |
||
Ethics and Professional Standards |
1,5 |
OB |
2S |
||
Mock Exams |
1 |
OB |
2S |
OB= Obligatoria OPT: Optativa
Requisitos de acceso:
Este curso se dirige a estudiantes de postgrado y a profesionales que hayan completado ya sus estudios de grado. Es altamente recomendable un nivel de inglés certificado a partir del nivel B1.
Podrán acceder de forma condicional aquellos estudiantes matriculados de Grado o Doble Grado a los que reste superar un máximo de 30 créditos ECTS de una titulación universitaria oficial en España cuyo perfil coincida con las funciones legalmente previstas en el ámbito de esta titulación. En este caso, los estudiantes no obtendrán ningún tipo de titulación hasta que no acredite estar en posesión de la titulación universitaria oficial requerida para el acceso a las enseñanzas propias de postgrado.
Excepcionalmente, también podrán acceder a estos estudios, profesionales sin titulación universitaria oficial previa que acrediten experiencia laboral en el ámbito público o privado en este ámbito. En este supuesto únicamente podrán optar a un diploma o un certificado de extensión universitaria con el mismo nombre y número de créditos que el presente Título, de acuerdo con la tabla de equivalencia incluida en el Anexo I del Reglamento de Enseñanzas Propias de la Universidad Rey Juan Carlos.
Criterios de selección:
En el caso de que el número de solicitudes supere el de plazas ofertadas se realizará una selección en función del perfil académico y profesional del alumno.
Criterios de ponderación:
Perfil académico: 60%
Nivel de inglés (certificación a partir de nivel B1): 25%
Perfil profesional: 15%
Nº de Plazas: 15-40
Dirección Académica:
Dra. Ana Belén Alonso Conde. Profesora Titular de Universidad. URJC
Dr. Javier Rojo Suárez. Profesor Titular de Universidad. URJC
Profesorado:
Ana Belén Alonso Conde
Jaime Benito Barrientos
Alexey de la Loma Jiménez
Francisco de Asís Parga Valle
Javier Rojo Suárez
Modalidad: Presencial (con posibilidad de conectarse online mediante Microsoft Teams)
Nº de créditos: 20
Horas presenciales: 200
Lugar de impartición: Sede Madrid-Argüelles, C/ Quintana nº 21, 28008 Madrid.
Horario: martes y jueves de 16:00 a 21:00 h.
Fecha de inicio y de finalización: 7 de febrero de 2023 al 30 de junio de 2023
Plazo de preinscripción 12 diciembre de 2022 al 31 de enero de 2023
Plazo de matrícula: 1 de febrero de 2023 a 5 de febrero de 2023
Precio de título: 1.375 euros
Posibilidad de beca (si procede): No
La persona solicitante presentará toda la documentación escaneada, en los formatos permitidos a través del enlace https://www.urjc.es/estudiar-en-la-urjc/admision/276-formacion-continua#preinscripcion
La documentación que tendrá que entregar es la siguiente:
El estudiante con titulación obtenida en una universidad española o una Institución de Educación Superior perteneciente a otro Estado integrante del Espacio Europeo de Educación Superior que faculte en el mismo para el acceso a enseñanzas de formación continua deberán presentar la siguiente documentación:
El estudiantado con titulación extranjera deberá presentar la siguiente documentación:
* Una titulación universitaria (grado o licenciatura) es necesaria para acceder tanto a Másteres como Expertos, y a Especialistas. Sin embargo, en algunas ocasiones se contempla la posibilidad de que personas sin titulación universitaria previa pero que puedan demostrar experiencia profesional relacionada con la temática del curso, accedan al mismo.
Esta posibilidad deberá estar contemplada en la memoria académica correspondiente y estará sujeta en todo caso a la decisión de la Dirección de Curso. Las personas que accedan por esta vía, solo recibirán un Diploma o un Certificado de Extensión Universitaria dependiendo de los casos.
Responsable: Miguel Ángel López Sáez
Dirección: Despacho 4009, Ampliación de Rectorado. C/ Tulipán s/n, 28933 Móstoles (Madrid)
Teléfono: 914887678, 914888569. Correo electrónico:
Para visitas concertar cita previa.
Web de la Unidad de Diversidad
La Unidad de Diversidad de la URJC tiene como objetivo trabajar de manera interseccional con toda la comunidad universitaria; todo lo que respecta a la diversidad LGBTIQA+ (personas lesbianas, gais, bisexuales, trans, intersex, asex y otras realidades sexogenéricas), étnico-cultural y afines.
Para ello, desarrollamos varias líneas de actuación: atención, acompañamiento y redes; formación, sensibilización y divulgación; investigación, evaluación y diagnóstico, compromisos, protocolos y políticas universitarias.
Entre otras cuestiones, aquí puedes modificar el nombre e identidad de género con el que apareces en la Universidad, a través del Protocolo para la gestión y procedimientos relacionados con el cambio de nombre y/o identidad sexo/género de la URJC.
Para más info puedes escribirnos a
¡Ven a conocernos! Si quieres compartir alguna cosa o simplemente visitarnos, saber mejor qué hacemos… podemos quedar y conocernos. Estamos en el Despacho 4009 de Ampliación de Rectorado en Móstoles.
- Acompañamiento y seguimiento en los trámites relativos a cambio de nombre y/o identidad de género:
Desde la Unidad de Diversidad te acompañamos en la gestión del cambio de nombre y/o identidad de género tal y como establece el protocolo. Además, puedes solicitar un informe acreditativo sobre el nombre de uso en la URJC si lo necesitas.
Consulta la Guía rápida para el cambio de nombre y/o identidad de género en la URJC, donde encontrarás los pasos detallados y recomendaciones prácticas para gestionar este procedimiento.
COMUNIDAD UNIVERSITARIA (Estudiantes, PDI/PPI, PTGAS) DE LA URJC.
Accede con tu cuenta corporativa:
ESTUDIANTES QUE REALIZAN LA PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD EN LA URJC:
Para cualquier consulta o acompañamiento puedes escribirnos a:
- Atención en caso de discriminación por LGTBIfobia en la Universidad, en coordinación con la Unidad de Igualdad de la URJC.
- Orientación para trabajos académicos, ¡cuéntanos tus ideas y preguntas!
- Apoyo a entidades, instituciones (facultades, institutos universitarios, grupos de investigación, grupos de trabajo, etc.) y asociaciones de estudiantes de la URJC para la realización de actividades en el contexto universitario.
La Agenda 2030 recoge la prohibición de la discriminación basada en la orientación sexual y/o la identidad de género, la cultura y la procedencia. Para la Agenda 2030 es esencial la promoción efectiva de los derechos humanos de las personas LGTBI; la personas migrantes y racializadas entre otras.
En ese sentido los siguientes ODS abordan estas cuestiones:
Puedes contactar a través de:
El equipo de la Unidad está formado por su dirección y una comisión formada por personal docente e investigador, persona de administración y servicios y estudiantes.
DIRECCIÓN/COORDINACIÓN |
|
Miguel Ángel López Sáez |
|
VOCALES |
SUPLENTES |
REPRESENTANTES PERSONAL DOCENTE E INVESTIGADOR |
|
Lucas Platero Méndez |
Mercedes Ruiz Garijo |
Antonio Alfredo Caballero |
Sara de Rivas Hermosilla |
Florencia Claes |
Oriol Borrás Gené |
Cristina Fernández Laso |
Laura Arroyo Martínez |
REPRESENTANTES PERSONAL DE ADMINISTRACIÓN Y SERVICIOS |
|
Ana Gómez-Escalonilla |
Rosa Rodríguez Saavedra |
Cristina Rincón Moreno |
Ainhoa Romero Hernández |
REPRESENTANTES ESTUDIANTES |
|
Carlos Alonso Menchero |
Daisy Yanina Lara Galván |
PREGUNTA: ¿Qué titulación habéis cursado en la URJC y cuál fue el motivo?
RESPUESTA:
Ester: Yo estudié el Máster en Project Management en la URJC, ya que la carrera se quedaba corta y necesitaba completar mi formación en Protocolo y Organización de Eventos, para así poder liderar proyectos a los que quería enfocarme.
Eduardo: Por mi parte estudié el Doble Grado en ADE y Derecho. En mi caso yo he sido siempre un alma emprendedora. ADE consideraba que me podía dar algo interesante, que me podía servir como una base para saber al mundo al que me enfrentaría después. Y Derecho fue un complemento que, a día de hoy, nos ha venido muy bien para todo lo que es la estructura legal de la empresa.
P: ¿Qué os llevó a cursar vuestros estudios en la URJC?
Ester: En ese momento estaba trabajando en Ibiza y estudiar a distancia me prometía mucha flexibilidad. Podía compatibilizar lo laboral con lo académico. Fue una manera de complementar mis conocimientos y desarrollar mi vida profesional.
Eduardo: El hecho de que fuera una universidad pública era muy interesante, venía de dos colegios privados y cumplí los 18 con ganas de conocer el mundo de verdad. Además, la URJC era muy moderna, nueva, con instalaciones actualizadas. A nivel de localización, yo estudié en Vicálvaro y me pillaba bastante bien.
P: ¿Cambiarías algo de tu paso por la URJC?
Ester: Tanto los tutores que tuve, como el programa de la titulación me daban mucha flexibilidad. Todo era muy personalizado a la hora de elegir las tutorías. Yo iba trabajando a mi ritmo, que era lo que necesitaba en ese momento. Estaban muy volcados y pendientes de la situación, por lo que creo que no cambiaría nada…
Eduardo: Nunca me he hecho esta pregunta. Cambiaría mi paso por Derecho Administrativo. Me acuerdo todavía de algún que otro profesor…
P: ¿Qué significó para vosotros graduaros?
Ester: Para mí supuso completar una etapa. Era el complemento para empezar mis proyectos, poder gestionarlos yo misma, en definitiva, ser más autónoma en todos los conocimientos que había adquirido tanto en estudios como en el ejercicio de mi trabajo.
Eduardo: Para mí graduarme fue cumplir un reto. Conseguir una formación que me daba una base de conocimiento para saber a lo que me iba a enfrentar al salir al mundo real. Significó un éxito en mi vida y sentir además que cerraba una etapa.
P: ¿Fue sencillo encontrar empleo al finalizar los estudios?
Ester: Yo ya estaba trabajando cuando cursé el Máster. Uní las prácticas de la carrera con el trabajo, porque justo después de finalizarlas me ofrecieron trabajar.
Eduardo: Mi caso es parecido. Me fui de Erasmus en tercero a París donde hice unas prácticas en marketing en la UNESCO, y en cuarto, volví a hacer prácticas en el Consulado de España en París, en la rama legal. Ya en quinto empecé mis prácticas en el Banco Santander y estuve un año, siendo este el momento en el que terminé la universidad. Para la siguiente experiencia profesional que fue en British American Tobacco ya tenía la carrera terminada. Me di cuenta de que el Doble Grado de ADE y Derecho es una carrera que tiene una aceptación muy buena, y que te aporta una experiencia formativa sólida.
P: ¿Cómo surgió la idea de crear vuestro propio negocio?
Eduardo: Surgió en pleno confinamiento. Aprovechando esos meses hicimos muchísimas cosas que habíamos dejado de lado, a nivel personal, sobre todo. Y entre ellas se encuentra volver y/o empezar a cuidarnos la piel. En mi caso, no lo había hecho nunca, entré en contacto con este sector y me di cuenta de que podía haber algo interesante. Me apeteció hacer algo y tenía el tiempo para planteármelo. Nos encontramos en Yunquera de Henares, nuestras familias son de aquí, y ese verano nos volvimos “locos” con el planteamiento de lo que se podía hacer. A principios de octubre de 2020 nos sentamos para ver la viabilidad del proyecto y finalmente lo lanzamos en marzo de 2021.
P: Contadnos un poco más de vuestro proyecto.
Eduardo: Fetén es una forma de ver la vida. La palabra es un vocablo que viene del caló, del gitano, y que significa lo estupendo, lo excelente, lo más. No solo estamos poniendo un producto en el mercado, si no que estamos trayendo la emoción de que un hombre pueda cuidarse, rompiendo con todos los tabúes y los clichés del pasado, que se sienta mejor y viva de una manera más auténtica. Que disfrute de la vida fetén. Ese es el espíritu de lo que venimos a decir. Para ello hemos creado determinados productos y rutinas, que responden a las principales necesidades del cuidado del hombre como: el cansancio, la deshidratación, etc. y luego problemáticas concretas como las ojeras, las bolsas, las arrugas, los puntos negros…
P: ¿Cómo os imagináis a nivel profesional dentro de cinco años?
Eduardo: Con las oficinas montadas, con un gran equipo, y en un entorno multinacional. Hemos salido en Forbes y en grandes medios de comunicación, por lo que creo que lo podemos decir tranquilamente. Tenemos ganas de crear un proyecto grande, capaz de cambiar las reglas del juego. Además, nos vemos en un futuro con mayor diversidad de productos y soluciones, trabajando en innovación… Queremos llegar a construir una lovemark que para el hombre sea su ideal.
P: ¿Tenéis planificado seguir estudiando próximamente?
Ester: Tiempo no tenemos mucho. Pero es verdad que yo creo que al final la formación siempre es necesaria y sobre todo en el mundo en el que estamos, que está en completo movimiento. El poder estudiar seguramente no es algo que en un corto plazo pensemos, pero creo que en un medio plazo si lo buscaremos.
Eduardo: Ahora mismo estamos empezando a asentar las primeras piedras para en un futuro generar nuevos capitales y esto no lo hemos hecho nosotros nunca. Al final te acabas formando, pero lo intentas hacer de manera operativa, apoyándote en gente que es experta en la materia y que te puede echar un cable.
Nosotros sabemos que tenemos miles de áreas de mejora en las que nos gustaría formarnos, lo que tenemos que conseguir es hacer crecer el equipo, conseguir tener más tiempo y posteriormente incorporar planes formativos.
P: ¿Valoraríais hacerlo de nuevo en nuestra universidad?
Ester y Eduardo: Por supuesto.
P: Como Alumni de la URJC, ¿qué consejos les daríais a los estudiantes que estén finalizando sus estudios en esta universidad?
Ester: Sobre todo que aprovechen el momento al máximo. La universidad es un punto de convergencia, para disfrutar de ese momento personal y aprovechar las relaciones que haces con los profesores y con los alumnos, que te pueden servir de ayuda.
Eduardo: Para mi creo que serían dos cosas: por un lado mi consejo es que mantengan la mirada muy abierta, lo que tú has hecho en la universidad, no va a ser lo que tú vas a ser en el futuro. En el panorama profesional te enfrentas a todo como una novedad. Para mí la universidad es un espacio de conocimiento teórico y también de desarrollo personal.
Mi otra sugerencia es que fomenten el esfuerzo unido al propósito. Creo que cada vez se están trabajando más las nuevas tecnologías, lo digital y la inmediatez, lo que está haciendo que las personas perdamos la visión del propósito. Seguro que en la universidad estáis haciendo el esfuerzo de reconectar a las personas con lo que realmente quieren ser.
PREGUNTA: ¿Por qué escogiste estudiar Derecho y no otra titulación?
RESPUESTA: Tengo familia que son abogados, y me llamaba mucho la atención la profesión. Decidí continuar la tradición familiar.
P: ¿Qué te llevó a cursar tus estudios en la URJC?
R: Soy colombiana y había realizado parte de la carrera en mí país. Al comparar los programas académicos me pareció que el de la URJC era muy similar al que yo tenía, lo que me suponía mayor facilidad a la hora de cursar los estudios. Tuve que realizar muchos trámites burocráticos pero finalmente pude acceder. Por otro lado, la cercanía a mi domicilio fue otro de los aspectos que me hicieron decantarme por la URJC.
P: ¿Qué recuerdo tienes de tu paso por la Universidad?
R: Mi experiencia ha sido muy positiva tanto por los compañeros como indudablemente por los profesores que tuve durante la carrera. Recuerdo también con cariño las tardes fuera de clase, disfrutando del sol, y la vida universitaria en general.
P: ¿Qué es lo que más destacas o lo que más valoras de tu etapa universitaria en la URJC?
R: Además de la parte meramente académica, el trato personal con los profesores fue muy sencillo y dinámico, podías acceder fácilmente a la información gracias a ellos.
P: ¿Cambiarías algo de tu paso por la URJC?
R: Tal vez sí, ya que eché en falta haber trabajado más la parte práctica, para conocer mejor el mundo profesional y el día a día de un abogado, concretamente en mi caso, la asistencia a juicios es muy importante.
P: ¿Qué significó para ti graduarte?
R: Haber alcanzado lo que tanto tiempo me costó, ya que venía de cursar cuatro años en mi país y aquí cursé otros cuatro, por lo que graduarme supuso un gran logro, que me llevó mucho esfuerzo pero que definitivamente volvería a hacer.
P: ¿Fue sencillo encontrar empleo al finalizar tus estudios?
R: Me encontré con un mercado laboral complicado, por lo que con dos compañeros de clase con los que tenía buena relación decidimos emprender un negocio por nuestra cuenta. Estuvimos dos años como socios pero finalmente decidimos tomar caminos por separado y especializarnos en diferentes ramas del Derecho. Yo actualmente trabajo por cuenta ajena y estoy especializada en Derecho de Extranjería y Laboral.
P: ¿Cómo te imaginas a nivel profesional dentro de cinco años?
R: Indiscutiblemente trabajando como autónoma.
P: ¿Tienes planificado seguir estudiando próximamente?
R: Recientemente hice una formación de Acceso al Turno de Oficio Laboral, y me gustaría seguir ampliando conocimientos en las ramas del Derecho Laboral y Extranjería.
P: ¿Valorarías hacerlo de nuevo en nuestra universidad?
R: Por supuesto, sería una de mis opciones.
P: Como Alumni de la URJC, ¿qué consejos le darías a los estudiantes que estén finalizando sus estudios en esta universidad?
R: Sobre todo que no les dé temor preguntar, indagar, consultar con profesionales y resolver las dudas en clase y si tienen que equivocarse que lo hagan que no pasa nada. Sus dudas puedes servir también para resolver las de otros compañeros.
La Universidad Rey Juan Carlos ha decidido otorgar su más alta condecoración académica al profesor israelo-estadounidense del M.I.T., experto en economía de la educación y del mundo laboral.
PREGUNTA: ¿Por qué escogiste estudiar la Licenciatura en Periodismo y no otra titulación?
RESPUESTA: No tenía claro lo que quería estudiar pero sí lo que no me gustaba. Mi personalidad me llevaba a cursar alguna titulación relacionada con el ámbito de la comunicación.
P: ¿Qué te llevó a cursar tus estudios en la URJC?
R: De casualidad descubrí la Facultad de Ciencias de la Comunicación en el campus nuevo que acababan de construir en Fuenlabrada. No conocía la universidad, ya que era muy nueva. Me dio la nota de acceso en otras universidades y empecé allí mis estudios.
P: ¿Qué recuerdo tienes de tu paso por ella?
R: A nivel de universidad, recuerdo una facultad sin construir y que no era muy conocida. Hace unos años saltó a los medios por algunas polémicas, pero yo realmente el recuerdo que guardo es sobre todo de los profesores, en particular las experiencias de los asociados que eran muy interesantes. Por otro lado, fue muy positivo poder disfrutar de todos los materiales nuevos que ponía a nuestra disposición la Universidad. Me hubiera gustado disfrutar de la evolución del campus y sus instalaciones veinte años después.
P: ¿Qué es lo que más destacas o lo que más valoras de tu etapa universitaria en la URJC?
R: Fue una etapa vital, más que de formación. Viví en un colegio mayor de otra universidad, ya que soy de Galicia. Fueron unos años maravillosos, disfruté, me hice adulta, conocí gente interesante… Los recuerdo como los mejores años de mi vida. En mi profesión, el periodismo, te formas trabajando
P: ¿Cambiarías algo de tu paso por la URJC?
R: No se qué cambiaría, tal vez algún profesor que todavía guardo en la memoria, o la adaptación de la formación al mundo laboral… Quizá haberme interesado por alguna asignatura en concreto, aunque en general no cambiaría nada.
P: ¿Qué significó para ti graduarte?
R: Terminé la carrera en seis años, porque trabajaba desde tercero, por lo que finalizar me supuso cerrar un ciclo. Estaba muy metida en el trabajo y no disponía de mucho tiempo.
P: ¿Fue sencillo encontrar empleo al finalizar tus estudios?
R: Encontré trabajo a través de las prácticas en tercero, en Onda Cero, por lo que me fue sencillo enganchar las mismas, con colaboraciones de programas, aunque las condiciones laborales fueron malas. En tres/cuatro años fueron mejorando.
P: ¿Cómo te imaginas a nivel profesional dentro de cinco años?
R: Actualmente trabajo en Santiago de Compostela llevando la comunicación y el marketing en Centro Estudio Oposiciones. Me gustaría seguir creciendo a nivel de conocimientos, ya que mi profesión abarca muchas áreas, la comunicación se funde con el marketing. Me imagino teniendo una mejor remuneración y un puesto de mayor responsabilidad.
P: ¿Tienes planificado seguir estudiando próximamente?
R: De momento soy autodidacta puesto que no dispongo de mucho tiempo. Voy leyendo lo que necesito y lo que la vida familiar y profesional me permite. Intento estar actualizada.
P: Como Alumni de la URJC, ¿qué consejos le darías a los estudiantes que estén finalizando sus estudios en esta universidad?
R: Que no se preocupen por el expediente académico, la profesión se aprende trabajando mucho y que tengan en cuenta que al principio los sueldos están muy mal. Por otra parte, hacer un máster es importante pero no te garantiza nada, lo que si te asegura el trabajo es coger experiencia. Tienen que salir con ganas de aprender. Si me preguntas, si volvería a estudiar Periodismo la respuesta es sí, pero tienen que estar abiertos a explorar todas las áreas de la comunicación. Hay muchas opciones, la comunicación es mucho más amplia que lo que nos cuentan en la carrera, que no se centren en los medios, por ejemplo, el empleo público ofrece muchas opciones que no se conocen.
Decano: D. Miguel Ángel Esparza Torres Formación académica Agenda
Secretaria Académica: Dª. Araceli Rodríguez Mateos
Vicedecano de calidad y profesorado: D. Antonio Sánchez-Escalonilla García-Rico
Vicedecano de Ordenación Académica y Estudiantes: D. Félix Labrador Arroyo
Vicedecana de investigación y biblioteca: Dª. Elena Battaner Moro
Vicedecana de campus, infraestructuras y laboratorios: Dª.Raquel Sardá Sánchez
Coordinador Académico de Estudios: D. Sergio Román Aliste
Coordinadora académica de orientación preuniversitaria e información: Dª.Helena Domínguez del Triunfo
Coordinador académico de prácticas externas y TFG: D. Juan Manuel Bermúdez Lorenzo
Coordinadora académica de estudiantes: Dª. Susana Gámez González
Coordinadora de la Unidad Docente Delegada de la Facultad de Artes y Humanidades del Campus de Fuenlabrada: Dª. Cristina Victoria Herranz Llácer
Secretaria administrativa: Mª Antonia Triviño Márquez:
Sede: Campus de Aranjuez
Docencia en los Campus de Aranjuez, Fuenlabrada, Móstoles, Madrid
En la URJC podrás también estudiar un Máster Universitario o un Título propio con los que ampliar tu formación, y conocer nuestra Escuela Internacional de Doctorado. Consulta todos los grados de la URJC por rama de conocimiento.
INFORMACIÓN Y REGISTRO
E-mail : (Las consultas de estudiantes deberán ser dirigidas a través del Buzón de Ayuda al Estudiante: https://ayuda.urjc.es
DIRECTORIO ÚTIL ESTUDIANTES |
Teléfono |
Correo electrónico / Buzón |
Admisiones y Gestión Académica de Grado |
91 665 5060 | Buzón de Consultas: Grado |
Becas |
91 488 73 71 |
Buzón de Consultas: Grado |
Biblioteca Universitaria |
91 664 71 14 |
|
Cooperación y Voluntariado |
91 488 71 95 |
|
Deportes |
914 88 70 95 |
|
Escuela Internacional de Doctorado |
91 488 70 77 |
Buzón de Consultas: Doctorado |
Másteres Universitarios |
91 488 85 08 |
Buzón de Consultas: Máster |
Oficina de Egresados |
91 488 85 28 |
|
Oficina Internacional |
|
|
Oficina verde |
91 488 93 53 |
|
Orientación futuros estudiantes |
91 488 73 49 |
Buzón de Consultas: Grado |
Prácticas Externas |
91 665 50 60 | |
Programas de movilidad (SICUE) |
91 488 74 13 |
|
Pruebas de acceso a la Universidad |
91 488 73 69 | Buzón de Consultas: Grado |
Reconocimiento Académico de Créditos |
91 488 85 39 |
Buzón de Consultas: RAC |
Títulos |
91 488 93 73 |
|
Enseñanazas Propias |
91 664 70 40 |
Buzón de Consultas: EEPP |
Trabajo Fin de Grado |
91 488 71 58 |
Buzón de Consultas: TFG |
Unidad de atención a personas con discapacidad |
91 488 85 66 |
TRIBUNAL CALIFICADOR CIENCIAS JURÍDICAS
TRIBUNAL CALIFICADOR CIENCIAS SOCIALES
TRIBUNAL CALIFICADOR EDUCACIÓN
Enlaces de Interés
Másteres
Escuela de Doctorado
Títulos Propios
Enlaces a los campus
Campus de Aranjuez
Campus de Alcorcón
Campus de Fuenlabrada
Campus de Móstoles
Campus de Madrid
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