Máster de formación permanente en Trabajo Social Forense

INFORMACIÓN, PREINSCRIPCIÓN Y MATRÍCULA
Formación Continua
Teléfono: 91 665 5060
Dirección Académica: ||

Atención al estudiante:    Buzón de Ayuda al Estudiante     Buzón de sugerencias, quejas y felicitaciones

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Información básica

Presentación

El máster pretende complementar la formación de los y las profesionales del Trabajo Social en activo o aquellos que quieran dedicarse en el futuro a la pericia social. Contribuirá a formar en las habilidades y competencias socio-jurídicas necesarias, para un correcto desempeño de las funciones propias del Trabajador/a Social en el ámbito de la Administración de Justicia y en el ejercicio desde la práctica privada, incluyendo conocimientos sobre ética, roles y funciones a desempeñar, herramientas, recursos, organización del sistema judicial y práctica pericial.

Objetivos

  • Conocer el sistema judicial vigente e introducirse en el campo forense social para definir funciones, roles y prácticas del profesional.
  • Identificar las distintas labores del Trabajador/a social en el ámbito judicial
  • Mejorar la capacidad técnica del profesional del trabajo social y la aplicación de las técnicas y herramientas de la evaluación social, para obtener evidencias desde diversas fuentes de información y emitir opiniones basadas en la objetividad e imparcialidad.
  • Identificar posibles dilemas éticos.
  • Elaborar los informes periciales de acuerdo con las normas jurídicas vigentes.
  • Desarrollar habilidades y destrezas para comparecer en juicio oral
  • Fortalecer el rol del Trabajador/a Social en el marco de la nueva Administración de Justicia
  • Formar a profesionales del Trabajo Social con una cualificación especializada para trabajar en el ámbito pericial

Competencias

COMPETENCIAS GENERALES

  • Capacidad de solución de problemas.
  • Capacidad para desarrollar actitudes abiertas y empáticas basadas en el respeto y el reconocimiento ante la diversidad y la multiculturalidad
  • Capacidad Compromiso ético.
  • Capacidad de organización y planificación.
  • Capacidad de análisis y síntesis.
  • Capacidad de comunicación oral y escrita
  • Capacidad de gestión en la información.
  • Capacidad para analizar y buscar información proveniente de fuentes diversas.

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

  • Capacidad para actuar, cuando las circunstancias lo requieran, en defensa de los intereses de las personas atendidas, especialmente en situaciones evidentes de riesgo
  • Capacidad para actuar en la resolución de situaciones de riesgo derivadas del propio ejercicio profesional.
  • Capacidad para elaborar y presentar historias e informes sociales respetando los principios éticos y profesionales de la intervención en el ámbito profesional forense.
  • Capacidad para utilizar las técnicas e instrumentos habituales en trabajo social adaptándolas al entorno judicial.
  • Capacidad para trabajar de manera eficaz dentro de equipos interdisciplinarios con el propósito de colaborar en el establecimiento de fines y objetivos, e incluso de contribuir a la gestión constructiva de posibles desacuerdos.
  • Capacidad para gestionar conflictos, dilemas y problemas éticos complejos, identificándolos, diseñando estrategias de resolución o superación, y reflexionando sobre dichos resultados y valorándolos.
  • Capacidad para ratificar en juicio el dictamen pericial elaborado y responder a las preguntas formuladas por letrados, fiscales, jueces y magistrados.

Programa

Módulos A1   Conceptos jurídicos básicos aplicados a la pericia social ECTS Tipo8 Semestre
Modulo A Contenidos
·      Conceptos básicos de Derecho Civil
·      Conceptos básicos de Derecho Penal
·      Conceptos básicos de Derecho Penitenciario
·      Conceptos básicos de Derecho Procesal
·      Jurisdicción de menores
·      Asistencia jurídica gratuita		 4 OB 1º
La  asignatura  tiene  por  objeto  proporcionar  a  los  estudiantes  los  instrumentos  teórico- prácticos de cada una de esas disciplinas que sirvan de introducción y como soporte teórico al resto de los contenidos del Máster      
Módulo B B1   Administración de Justicia y Trabajo Social 5 OB 1º
Contenidos
-      Organización y funcionamiento de la Administración de Justicia
-      Historia del trabajo social en la Administración de Justicia
-      Adscripción y dependencia institucional
-      Competencias del profesional de trabajo social en la Administración de Justicia: peritaje, asistencia, seguimiento y acompañamiento		      
Después de explicar la organización y funcionamiento de la Administración de Justicia y el encaje   histórico   del   Trabajo   social,   se   estudia   tanto   el   sistema   de   adscripción   y competencia de los profesionales de trabajo social y se efectúa un primer acercamiento a lo que son sus funciones en la Administración de Justicia      

Módulo C
C1   Conceptos generales sobre el peritaje
Contenidos:
-       ¿Qué es un profesional de la pericia?
-       Requisitos formativos
-       Tipos de profesionales de la pericia
-       Designación para la emisión de la prueba pericial
-       El dictamen pericial. Emisión y ratificación en juicio o vista oral
-       Tacha, recusación, abstención e inhibición
-       La imparcialidad del profesional de la pericia social		 1 OB 1º
En la asignatura se examinan todos aquellos aspectos que se refieren a los profesionales del peritaje social, esto es, requisitos para el ejercicio, el dictamen pericial y el procedimiento para la designación, tacha, recusación e inhibición-      
Módulo D D1   El ejercicio del peritaje social en el ámbito privado
Contenidos:
-      Perspectiva legal de los peritajes sociales
-      Tipos de pericias sociales privadas
-      Términos  y  condiciones  de  la  contratación  de  los  profesionales  de  la  pericia social privada
-      La práctica de la pericia social privada
-      Honorarios profesionales y procedimientos de facturación		 1,5 OB 1º
La  asignatura  pretende  analizar  todos  aquellos  aspectos  relacionados  con  los  tipos  de pericia social privada, su contratación, la práctica y la remuneración.      
  E1   Construcción sociológicas de las relaciones intrasociedad
Contenidos:
-      Procesión de socialización
-      Construcción interdisciplinar de género
-      Cambios en roles y estatus
-      Génesis de la violencia intrafamiliar
-      Conductas desviadas y/o delictivas y vulnerabilidad social		 1,5 OB 2º
Módulo E -      Especial referencia al colectivo LGTBI      
En  la  asignatura  se  estudian  todos  aquellos  aspectos  que  desde  la  sociología  rodean  el ejercicio profesional del peritaje social en sus diferentes ámbitos de intervención, tanto se refieran al entorno como a los colectivos.      
E2 El principio de igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres, violencia de género y violencia doméstica
Contenidos:
-      Igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres,
-      Violencia de género. Tipos, nuevos enfoques y dimensiones
-      Violencia doméstica. Tipos, nuevos enfoques y dimensiones
-      Otros tipos de violencia
-      Relaciones conflictivas		 1 OB 2º
En esta asignatura se estudian el principio de igualdad de oportunidades y su alcance, todos los tipos de violencia y de relaciones conflictivas con especial atención a la violencia de género y doméstica.      
Módulo F F1   La práctica profesional en la Administración de Justicia: Aspectos generales
Contenidos:
-      Los Institutos de Medicina Legal y Ciencias Forenses
-      Aspectos comunes y protocolos de actuación
-      Configuración   de   los   equipos  técnicos,   Multidisciplinariedad   en   el   ámbito judicial
-      El método científico
-      Técnicas e instrumentos de la práctica profesional
-      El informe pericial
-      El dictamen pericial social como medio de prueba		 3 OB 2º
En  la  asignatura  se  estudian  la  configuración  de  los  equipos  técnicos,  los  protocolos  de actuación,   los   aspectos   metodológicos   y   las   técnicas   instrumentos   de   la   práctica profesional, con especial atención al informe y dictamen pericial que son comunes en todos los ámbitos de intervención de la pericia social forense.      
Módulo G G1      La práctica profesional en la Administración de Justicia: Ámbitos de actuación I
Contenidos:
-      Juzgados de familia
-      Juzgados de vigilancia penitenciaria
-      Juzgados de violencia contra la mujer
-      Servicio  de  Patología  Forense  del  Instituto  de  Medicina  Legal  y  Ciencias Forenses		 8 OB 2º
En  la  asignatura  se  estudia  la  intervención  del  profesional  de  la  pericia  social  en  los juzgados  de  familia  que  son  los  encargados  de  tramitar  de  forma  exclusiva  todos  los procedimientos judiciales relacionados con el matrimonio y con las relaciones entre padres e  hijos  (relaciones  paternofiliales),  de  vigilancia  penitenciaria    que  tiene  a  su  cargo  la fiscalización de la actividad penitenciaria, garantizando los derechos de todos los reclusos y   corrigiendo   los   posibles   abusos   y   desviaciones   que   puedan   producirse   por   la Administración  con  respecto  a  los  mismos,  en  el  cumplimiento  de  los  preceptos  del régimen penitenciario, de violencia sobre la mujer que son los órganos jurisdiccionales que instruyen específicamente los hechos delictivos derivados de violencia de género, es decir, los cometidos por un hombre sobre su pareja matrimonial o de hecho o sobre mujer con la que  tenga  una  relación  semejante  y  estable,  aún  sin  convivencia  .y,  por  último,    la intervención  del  profesional  de  la  pericia  social  en  los  equipos  forenses  se  centra esencialmente en la consecución de los datos biográficos que pueden ser relevantes en el estudio  de  la  persona  que  se  debe  evaluar,  con  expresa  referencia  del  nivel  del  valor documentado de los mismos.      
  G2 La práctica profesional en la Administración de Justicia: Ámbitos de actuación II
Contenidos:
-      Clínica Médico Forense del Instituto de Medicina Legal y Ciencias Forenses
-      Juzgados y Fiscalía de discapacidades
-      Tribunales Superiores de Justicia
-      Juzgados de Menores
-      Servicio de atención y protección a las víctimas de delitos		 8 OB 2º
  En la asignatura de analiza la intervención del profesional de la pericia social en la Clínica      
  Médico Forense que se encarga de las funciones relativas a los peritajes médico-legales y, en particular, el control periódico de los lesionados y la valoración de los daños corporales que sean objeto de actuaciones procesales, así como la asistencia o vigilancia facultativa a los detenidos, la intervención del profesional en los Tribunales Superiores de Justicia, en la jurisdicción penal de menores en calidad de peritos judiciales enmarcados/as dentro de los equipos técnicos de menores y el Servicio de Atención y protección a víctimas del delito      
Módulo H H1 Oratoria y ratificación judicial
Contenidos:
-      Lenguaje jurídico y oratoria forense
-      Técnicas de voz corporales y gestuales
-      Habilidades y competencias para la defensa del informe pericial
-      Comparecencia del perito y ratificación en proceso civil
-      Comparecencia del perito y ratificación en proceso penal		 2,5 OB 2º
Además de estudiar leguaje y oratoria jurídica y técnicas de voz corporales y gestuales, se analiza como se aplican y que competencias añadidas se requieren para la ratificación en los procesos civiles y penales      
Módulo I I1 Ética y responsabilidad profesional
Contenidos:
-      Principios y criterios éticos
-      Código Deontológico
-      Nociones básicas sobre responsabilidad profesional
-      Normativa sobre protección de datos
-      El conflicto de lealtades a nivel profesional
-      La Asociación profesional de Trabajo Social Forense		 1,5 OB 2º
En la asignatura se estudian el Código Deontológico, las principales normas y principios de  responsabilidad  profesional  y  tratamiento  de datos y  las  Asociaciones  de  Profesiones del trabajo social forense      
Módulo J H1 Prácticas externas 18 OB 2º
Las prácticas académicas externas son  actividades formativas regladas realizadas por los estudiantes del Máster, principalmente en los Juzgados y Tribunales de orden civil y penal y  tienen  como  objetivo  aplicar  y  complementar  los  conocimientos  adquiridos  en  la formación  teórica,  a  fin  de  favorecer  la  adquisición  de  las  competencias  y  habilidades necesarias para el ejercicio de la pericia social forense facilitando su empleabilidad.      
Módulo K K1 Trabajo fin de Grado 9 OB 2º
  El TFM es la elaboración por parte informe social original bajo la supervisión del tutor o de los tutores de la Universidad orientado a la aplicación de las competencias del Máster y que será ratificado ante el Tribunal o Comisión Evaluadora constituida al efecto      

 

Sistemas de evaluación

Durante el curso académico se realizarán tres pruebas de conjunto integradas por preguntas de selección múltiple, preguntas cortas y un supuesto práctico. La primera de las pruebas incluirá las asignaturas del módulo A al D, la segunda prueba incluirá las asignaturas incluidas en los módulos F y G, por último, la tercera prueba incluirá las asignaturas incluidas en los módulos E, H e I.

Cada parte de cada una de las pruebas ponderara de la siguiente forma: prueba de selección múltiple y prueba de preguntas cortas el 60% y el supuesto práctico el 40% de la nota final. En cualquier caso, en cada una de las pruebas hay que obtener una nota de 5 o superior.

La nota final de las pruebas de conjunto será la suma de las obtenidas en cada una de ellas.

La nota final del Máster se conformará de la siguiente forma:

Las pruebas de conjunto ponderan un 25% de la nota final

Las prácticas externas ponderan un 30% de la nota final

El Trabajo fin de Máster pondera un 45% de la nota final

Destinatarios

Nº de Plazas: 25

Nº de Plazas reserva: 2. Cuando el número de solicitudes que cumplen los requisitos de acceso supere el de plazas disponibles, se reserva un cupo para colectivos vulnerables (discapacidad, víctimas de terrorismo y de violencia de género, art. 50 del reglamento) con los mismos criterios de selección. En caso de que dicho cupo no sea cubierto, pasará al cupo general.

El inicio del curso queda condicionado al número mínimo de alumnos (as) matriculados.

Dirección Académica y Profesorado

Dirección Académica:

  • Pablo Benlloch Sanz
  • M.Visitación Sancho Valentín

Junto a docentes con vinculación permanente a la URJC, la mayor parte de los que forma parte del elenco de profesores y profesoras del Máster son trabajadores y trabajadoras sociales forenses en activo con una dilatada y contrastada experiencia profesional en los distintos ámbitos del trabajo social en la Administración de Justicia y en la impartición de formación especializada en el peritaje social.

Garantía de calidad

Enlace BOCM

Sistema Interno de garantía de calidad

Manual del Sistema Interno de garantía de Calidad

Composición de la comisión

Presidencia (dirección académica): Pablo Benlloch Sanz

Secretaría (representante del profesorado): María Visitación Sancho Valentín

Representante del estudiantado: Laura Robledo

Se seleccionará una vez termine la matriculación y comience el curso.

Representante del PTGAS: Beatriz Martín Barrio

Responsable Servicio de Formación Continua.

Representante empresas empleadoras y sociedad: Eva Pérez Fernández Asociación Trabajo Social Forense

Informe de resultados

Una vez realizado el seguimiento del Máster de Formación Permanente se muestra la información cuantitativa más relevante sobre los resultados obtenidos en el seguimiento de dicha Titulación.

Plan general de recogida de la información

Dentro del sistema de garantía de calidad de la Universidad Rey Juan Carlos, está prevista la realización de las siguientes encuestas:

- Perfil de los alumnos

- Valoración docente

- Grado de satisfacción:

  • De los estudiantes
  • De los egresados
  • Del Profesorado
  • Del Personal de Admisnitración y Servicios

- Inserción laboral

- Prácticas externas:

  • Satisfacción de los estudiantes en prácticas
  • Satisfacción del tutor externo
  • Satisfacción de los empleadores

Resultados de las encuestas:

Acciones de mejora

El Sistema de Garantía de Calidad de la Universidad Rey Juan Carlos establece que anualmente la Comisión de Garantía de Calidad del título analizará la información derivada de los indicadores de la titulación y realizará un informe que incluirá planes de mejora si así lo indicasen los resultados.

Duración y desarrollo

Modalidad: virtual

Número de créditos: 60 créditos

Horas: 600 horas

Inicio previsto: 9 noviembre 2025

Fin previsto: 25 julio 2026

Reserva de plaza y matrícula

MÁSTER DE FORMACIÓN PERMANENTE EN TRABAJO SOCIAL FORENSE

Fecha de inicio: 9 de noviembre 2025 al 25 de julio de 2026

Preinscripción : 1 de junio al 25 septiembre de 2025

Matrícula: 27 al 2 de octubre de 2025

Precio de título: 3000 euros * ( pendiente de aprobación )

Preinscripción: 500€. Esta cantidad está incluida en el coste total del curso y se devolverá en el caso de no ser admitida su solicitud académica. Si una vez admitida la solicitud del alumno ( a)  no formalizara la matrícula, no se devolverá la cantidad depositada en concepto de preinscripción.

El inicio del curso queda condicionado al número mínimo de alumnos(as) matriculados.

Nº de Plazas: 25

Nº de Plazas reserva: 2. Cuando el número de solicitudes que cumplen los requisitos de acceso supere el de plazas disponibles, se reserva un cupo para colectivos vulnerables (discapacidad, víctimas de terrorismo y de violencia de género, art. 50 del reglamento) con los mismos criterios de selección. En caso de que dicho cupo no sea cubierto, pasará al cupo general.

El inicio del curso queda condicionado al número mínimo de alumnos (as) matriculados.

Documentación a adjuntar, formas y lugar de entrega

La persona solicitante presentará toda la documentación escaneada, en los formatos permitidos a través del enlace https://www.urjc.es/estudiar-en-la-urjc/admision/276-formacion-continua#preinscripcion

La documentación que tendrá que entregar es la siguiente:

El estudiante con titulación obtenida en una universidad española o una Institución de Educación Superior perteneciente a otro Estado integrante del Espacio Europeo de Educación Superior que faculte en el mismo para el acceso a enseñanzas de formación continua deberán presentar la siguiente documentación:

El estudiantado con titulación extranjera deberá presentar la siguiente documentación:

EBTCs

Empresas de base tecnológica URJC

desilico

En julio de 2017, profesores e investigadores de la Universidad Rey Juan Carlos pusieron en marcha DESILICO. Una empresa del tipo spin off orientada al sector textil que desarrolla herramientas de simulación y visualización 3D.

Participada por la URJC: SI

desilico

En 2022 se creó, junto a la UMH, la EBT DILEMMA LAB, dedicada fundamentalmente a desarrollar servicios y productos basados en algoritmia inteligente y ciencia de datos

Participada por la URJC: SI

Master universitario en Periodismo Digital y Nuevos Perfiles Profesionales

Centro responsable: Escuela Másteres Oficiales    Lugar: sede Madrid-Quintana
Modalidad: Presencial  Código del título: 6295   Plan nuevo 6398  Orientación: Profesional
Nº de Créditos ECTS: 60 ECTS  Duración del Máster: Un curso académico
Precios públicos: Ver tabla
Calendario académico    Horario    Exámenes    Guías Docentes    Profesorado
Codirector Académico: D. José María García de Madariaga Miranda.  Codirectora Técnica: Dª. María Eugenia Lozano López.  Teléfono: 91 488 7258
Correo electrónico:
Información master universitario: Teléfono: 91 665 5060   Buzón de Consultas

Atención al estudiante:    Buzón de Ayuda al Estudiante     Buzón de sugerencias, quejas y felicitaciones

Información básica

¿Qué conocimientos voy a adquirir con este Máster?

El título se plantea con una fuerte base profesional y con la aspiración de que los/as alumnos/as puedan obtener aquellas habilidades y competencias requeridas por las empresas e instituciones en la actualidad, con vistas a aumentar sus opciones de empleabilidad.

Cada día se hacen más evidentes las implicaciones del cambio existente en el Periodismo actual, como consecuencia de la pérdida de la relevancia del papel en favor de los medios digitales. Internet se ha convertido en el gran beneficiario en detrimento de los diarios y revistas impresas, entidades que en la actualidad viven situaciones delicadas.

Esta realidad tiene un primer impacto en la situación del Periodismo como profesión. La indefinición de los modelos de negocio de las empresas periodísticas ante la convergencia digital es una realidad. Es un hecho que sufren tanto las cabeceras tradicionales como los nuevos proyectos digitales iniciados en los últimos años. Esta cambiante situación no debe evitar la mirada a iniciativas con éxito que están viendo cómo crecen sus abonados en un dominio caracterizado por las multiplataformas.

Más allá del impacto de la crisis económica, también se evidencia un mercado laboral frágil, con continuas reducciones de plantillas, y que exige a los profesionales prepararse para unas condiciones laborales precarias. A esto se une lo que se denomina como creciente “autonomización” de la profesión periodística. Tal y como recoge el “Informe anual de la Profesión Periodística 2015”, un 25% de los periodistas que se encuentran en situación activa pertenecen a esa categoría laboral y un 65% afirma que el Periodismo, en el futuro, estará muy unido a esta figura.

El Máster pretende responder a esta cuestión: que el/la graduado/a conozca una situación profesional cambiante, necesitada de nuevos e innovadores proyectos periodísticos. De hecho, en los últimos años son muchas las experiencias puestas en marcha por profesionales, fundamentalmente en el contexto digital, que muestran un porcentaje alto de éxito y consolidación. En definitiva, el contexto laboral recomienda formar profesionales con una visión de emprendimiento en la que no han sido previamente entrenados.

¿Esta titulación es oficial según la normativa que exige el Espacio Europeo de Educación Superior?

Sí (se adjunta informe final de verificación), empezando el primer curso en el año académico 2018-19.

Informe final de verificación resultó FAVORABLE

¿Es necesario superar alguna prueba de acceso?

En caso de que la demanda supere a la oferta, se aplicarán los siguientes baremos:

50% formación relacionada con Periodismo / comunicación

30% expediente académico

20% trayectoria profesional relacionada con objetivos y temática del Máster.

En el caso de alumnos/as extranjeros/as, se atenderá especialmente a su dominio del idioma castellano siendo necesario aportar en la documentación a entregar un Certificado de Lengua Española B2 DELE Intermedio o  equivalente, además, si es necesario, se podrá solicitar la superación  de una prueba de nivel hablado y escrito.

¿Cuál es el número mínimo de créditos de los que me puedo matricular?

Puede verlo en la normativa de permanencia en este enlace

Perfil de ingreso recomendado

Las titulaciones específicas que facilitarán el acceso al Máster son las siguientes:

  • Grado en Periodismo
  • Grado en Comunicación Audiovisual
  • Grado en Publicidad y Relaciones Públicas

Se recomienda que los alumnos que vayan a cursar el Máster Universitario en Periodismo Digital y Nuevos Perfiles Profesionales tengan una formación básica propia del área de las Ciencias sociales y Humanidades, e interés por el mundo de la comunicación y de las tecnologías digitales.

Por su parte, se considera condición indispensable estar en posesión de un título de grado y ser competente en el dominio del idioma español.

Sobre las competencias, se recomienda que los alumnos tengan capacidad analítica, facilidad para las relaciones interpersonales y capacidad de trabajar en equipo, capacidad y actitud crítica en el análisis del entorno, responsabilidad y compromiso por el trabajo diario, actitud participativa y espíritu creativo además de predisposición y adaptación en materia de tecnologías de la información y la comunicación.

Objetivos

Capacitar al alumnado para analizar con sentido crítico e innovador las transformaciones que vive hoy el periodismo. Facilitar las competencias necesarias para ejercer el periodismo que se desarrolla a través de medios digitales de manera responsable, rigurosa y creativa.

Competencias

COMPETENCIAS BÁSICAS

  • CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
  • CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
  • CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
  • CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
  • CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

COMPETENCIAS GENERALES

  • CG01 - Capacidad de utilizar el lenguaje periodístico y de comunicar profesionalmente tanto a nivel escrito como a nivel oral.  
  • CG02 - Capacidad para desarrollar proyectos periodísticos innovadores.       
  • CG03  - Organizar y planificar equipos humanos y procesos de trabajo en el ámbito de la comunicación periodística.  
  • CG04 - Utilizar las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (herramientas, soportes y procesos esenciales) para su aplicación profesional.
  • CG05 - Conocer el contexto en el que se desarrolla la profesión periodística, atendiendo especialmente a los cambios tecnológicos y empresariales.    
  • CG06 - Gestionar información, proveniente de diversas fuentes, utilizando técnicas de búsqueda, identificación, selección y recogida de información.       
  • CG07 - Adaptarse a nuevas situaciones, entornos nuevos o poco conocidos dentro del contexto de la profesión periodística.  
  • CG08 - Conocer y respetar las normas deontológicas de la profesión periodística ante los retos que supone el ámbito digital.

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

  • CE01 - Conocer las tendencias actuales en los sistemas de medios y en el periodismo tanto a nivel nacional como internacional. 
  • CE02 - Conocer los modelos de negocio de las empresas periodísticas y detectar los cambios que puedan afectar a la gestión empresarial.   
  • CE03 - Capacidad para emprender en el ámbito del periodismo a través de la generación de proyectos propios.        
  • CE04 - Aplicar las técnicas de análisis de audiencias en el entorno digital para conocer sus formas de uso y comportamiento mediático.
  • CE05 - Desarrollar estrategias de relación y de fidelización de la audiencia.   
  • CE06 - Conocer las transformaciones generadas por la digitalización en la práctica del periodismo profesional.        
  • CE07 - Conocer y aplicar las estructuras narrativas, formatos y rutinas de producción periodística transmedia.        
  • CE08 - Capacidad para elaborar productos informativos para dispositivos móviles.   
  • CE09 - Capacidad para utilizar las redes sociales como soporte de productos periodísticos.  
  • CE10 - Capacidad para elaborar información periodística audiovisual para internet.   
  • CE11 - Capacidad para elaborar productos periodísticos basados en el análisis y la interpretación (slow journalism).  
  • CE12 - Ser capaz de manipular código en los principales lenguajes de desarrollo para la web        
  • CE13 - Conocer los elementos técnicos funcionales básicos de un proyecto periodístico para la web
  • CE14 - Conocer las técnicas y herramientas de gestión de la comunicación estratégica.
  • CE15 - Ser capaz de producir contenidos periodísticos para empresas e instituciones (branded content o branded journalism).
  • CE16 - Ser capaz de buscar información tanto en la web profunda como en bases de datos.        
  • CE17 - Ser capaz de extraer datos y gestionarlos a través de las técnicas de web scrapping.       
  • CE18 - Ser capaz de analizar datos cuantitativos 
  • CE19 - Ser capaz de analizar datos cualitativamente.    
  • CE20 - Ser capaz de elaborar productos periodísticos a partir del análisis de datos.  
  • CE21 - Utilizar los recursos para generar visualizaciones de datos en diferentes soportes y formatos periodísticos  
  • CE22 - Ser capaz de diseñar planes de marketing digital aplicados a productos periodísticos en Red que incluyan el uso de técnicas SEO y analítica web.    
  • CE23 - Ser capaz de diseñar y realizar proyectos de investigación académicos a partir de los conocimientos adquiridos en el Máster.     
  • CE24 - Desarrollar un proyecto periodístico propio a partir de los conocimientos adquiridos en el Máster.  
  • CE25 - Aplicar en el trabajo profesional en medios de comunicación los conocimientos teóricos y prácticos adquiridos en el Máster.

COMPETENCIAS TRANSVERSALES

  • CT01 - Dominar las técnicas de expresión que capacitan para la presentación en público de proyectos.    
  • CT02 - Trabajar de manera colaborativa en el entorno profesional.    
  • CT03 - Trabajar siguiendo criterios éticos y deontológicos.       
  • CT04 - Receptividad a la innovación y al emprendimiento        
  • CT05 - Capacidad para detectar tendencias y analizar críticamente la realidad.

Admisión y matricula

Admisión:

Los requisitos de acceso al título propuesto son según el artículo 18, del Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre:

  1. La posesión de un título universitario oficial de Graduada o Graduado español o equivalente es condición para acceder a un Máster Universitario, o en su caso disponer de otro título de Máster Universitario, o títulos del mismo nivel que el título español de Grado o Máster expedidos por universidades e instituciones de educación superior de un país del EEES que en dicho país permita el acceso a los estudios de Máster.
  2. De igual modo, podrán acceder a un Máster Universitario del sistema universitario español personas en posesión de títulos procedentes de sistemas educativos que no formen parte del EEES, que equivalgan al título de Grado, sin necesidad de homologación del título, pero sí de comprobación por parte de la universidad del nivel de formación que implican, siempre y cuando en el país donde se haya expedido dicho título permita acceder a estudios de nivel de postgrado universitario. En ningún caso el acceso por esta vía implicará la homologación del título previo del que disponía la persona interesada ni su reconocimiento a otros efectos que el de realizar los estudios de Máster.

Requisitos recomendados:

Las titulaciones específicas que facilitarán el acceso al Máster son las siguientes:

  • Grado en Periodismo
  • Grado en Comunicación Audiovisual
  • Grado en Publicidad y Relaciones Públicas

Se recomienda que los alumnos que vayan a cursar el Máster Universitario en Periodismo Digital y Nuevos Perfiles Profesionales tengan una formación básica propia del área de las Ciencias sociales y Humanidades, e interés por el mundo de la comunicación y de las tecnologías digitales.

Por su parte, se considera condición indispensable estar en posesión de un título de grado y ser competente en el dominio del idioma español.

Sobre las competencias, se recomienda que los alumnos tengan capacidad analítica, facilidad para las relaciones interpersonales y capacidad de trabajar en equipo, capacidad y actitud crítica en el análisis del entorno, responsabilidad y compromiso por el trabajo diario, actitud participativa y espíritu creativo además de predisposición y adaptación en materia de tecnologías de la información y la comunicación.

Selección de aspirantes:

En caso de que la demanda supere a la oferta, se aplicarán los siguientes baremos:

50% formación relacionada con Periodismo / comunicación

30% expediente académico

20% trayectoria profesional relacionada con objetivos y temática del Máster

En el caso de alumnos/as extranjeros/as, se atenderá especialmente a su dominio del idioma castellano siendo necesario aportar en la documentación a entregar un Certificado de Lengua Española B2 DELE Intermedio o  equivalente, además, si es necesario, se podrá solicitar la superación  de una prueba de nivel hablado y escrito.

Oferta de plazas: 35 plazas. Si en un curso no se alcanzara el número mínimo de alumnos previsto, la Universidad podrá optar por no abrir el grupo de docencia.

Ver admisión y matrícula

Itinerario formativo

Guías Docentes del Máster

ACCESO A TODAS LAS GUÍAS DOCENTES DE LA UNIVERSIDAD

Itinerario Formativo

Medios materiales

Medios materiales

Prácticas externas

La asignatura Prácticas Externas es una materia curricular cuyo objetivo fundamental es fomentar una formación integral del estudiante mediante la aplicación práctica de los conocimientos adquiridos al cursar el Máster, lo que facilita un contacto directo con la actividad profesional y la oportunidad de incorporarse al mundo profesional con un mínimo de experiencia. Todas las prácticas están diseñadas para que los estudiantes que participan en ellas adquieran una experiencia profesional en situaciones y condiciones reales, aplicando los conocimientos, competencias y actitudes que se adquieren en los procesos de formación a lo largo de la titulación. Las prácticas representan una oportunidad decisiva para el desarrollo personal y futuro profesional de los estudiantes.

Las prácticas son actividades que realiza el estudiante en empresas, instituciones y organizaciones; esto es, en centros fuera de las dependencias universitarias, que tienen como objetivo enriquecer y complementar su formación universitaria, al tiempo que le proporciona un conocimiento más profundo acerca de las competencias que necesitará en un futuro.

La materia Prácticas Externas constará de dos fases.

Primera. Realización del periodo de prácticas que ofrezca una experiencia profesional relacionada con alguno de los perfiles que se expresan en la Memoria de Verificación del título.

Segunda. Elaboración de la memoria.

Documentación:

Proyecto Formativo de la Titulación

Para más información: Unidad de Prácticas Externas

Cotización a la Seguridad Social de los estudiantes en prácticas a partir del 1 de enero de 2024

Programas de movilidad

Los Másteres Universitarios, por su duración y características, en general no contemplan de manera específica la movilidad de sus estudiantes. No obstante, la Universidad Rey Juan Carlos cuenta con distintos programas de movilidad tanto para alumnos como para trabajadores de la Universidad (PDI y PAS) y dispone de procedimientos para la recogida y análisis de información sobre dichos programas de movilidad. La gestión de todos los programas de movilidad de la Universidad está centralizada en el Vicerrectorado de Relaciones Internacionales y cualquier estudiante de la Universidad puede participar en ellos.

Movilidad URJC

Normativa

ESTUDIANTES

COORDINACIÓN DOCENTE

RÉGIMEN DE CONVIVENCIA

SEGURO ESCOLAR

ASOCIACIONES

EVALUACIÓN

  • Artículo 6.1.2. La resolución favorable de la solicitud de anulación total de matrícula no implica necesariamente la devolución del importe abonado por el o la estudiante. Para ello, deberán cumplirse los requisitos establecidos en el artículo 10.3 de la presente normativa.
  • Artículo 11.3.  La ampliación del plazo de permanencia se solicitará a través del procedimiento establecido al efecto por la Universidad Rey Juan Carlos en sede electrónica, dentro del plazo establecido. El Rector podrá autorizar la continuación de los estudios en aquellos casos en los que causas excepcionales, debidamente documentadas, hubieran afectado al rendimiento académico de los y las estudiantes, con validez para ese curso académico (hasta un máximo de un año). 
  • Artículo 11.4.  De acuerdo con lo que establece el artículo 4 de la presente normativa, aquellos y aquellas estudiantes cuya solicitud de permanencia se resuelva favorablemente, tendrán que matricularse de todas las asignaturas que les resten para finalizar sus estudios.
  • Artículo 11.5.  Para las asignaturas con convocatoria indefinida, una vez concedida la ampliación del plazo de permanencia, se abonarán las tasas correspondientes a la segunda y sucesivas matrículas según el Decreto de precios públicos correspondiente siempre y cuando hayan estado antes matriculados en esa asignatura.
  • Artículo 12.4.  Una vez concedida ésta, el o la estudiante deberá matricularse conforme a lo establecido en el artículo 4 de la presente normativa.
  • Artículo 12.5.  Para las asignaturas con convocatoria indefinida, una vez concedida la continuidad en los estudios de Máster Universitario, se abonarán las tasas correspondientes a la segunda y sucesivas matrículas según el Decreto de precios públicos correspondiente siempre y cuando hayan estado antes matriculados en esa asignatura.

 

Garantía de calidad

Enlace RUCT

Enlace BOCM

Sistema Interno de garantía de calidad

Manual del Sistema Interno de garantía de Calidad

Composición de la comisión

Composición de la comisión

Informe de resultados

Una vez realizado el seguimiento del Máster se muestra la información cuantitativa más relevante sobre los resultados obtenidos en el seguimiento de dicha Titulación, diferenciada por curso académico.

Informe por curso: 

Plan general de recogida de la información

Dentro del sistema de garantía de calidad de la Universidad Rey Juan Carlos, está prevista la realización de las siguientes encuestas:

- Perfil de los alumnos

- Valoración docente

- Grado de satisfacción:

  • De los estudiantes
  • De los egresados
  • Del Profesorado
  • Del Personal de Admisnitración y Servicios

- Inserción laboral

- Prácticas externas:

  • Satisfacción de los estudiantes en prácticas
  • Satisfacción del tutor externo
  • Satisfacción de los empleadores

Resultados de las encuestas:

Acciones de mejora

El Sistema de Garantía de Calidad de la Universidad Rey Juan Carlos establece que anualmente la Comisión de Garantía de Calidad del título analizará la información derivada de los indicadores de la titulación y realizará un informe que incluirá planes de mejora si así lo indicasen los resultados.

Renovación de la acreditación

La renovación de la acreditación supone la culminación del proceso de implantación de los títulos oficiales de Grado y Máster inscritos en el Registro de Universidades, Centros y Títulos (RUCT). La renovación de la acreditación de los títulos oficiales de grado y máster se organiza en tres fases: informe de autoevaluación, visita externa y evaluación final.

En la primera fase, la universidad describe y valora la situación del título respecto a los criterios y directrices establecidos. El resultado es el Informe de autoevaluación (IA) que se presenta. La segunda y tercera fases las lleva a cabo un grupo de evaluadores externos al título evaluado.”

Informe final renovación de la acreditación 2023

Seguimiento

 

Master universitario en Prácticas Artísticas Contemporáneas

Centro responsable: Facultad de Artes y Humanidades   Lugar: Aranjuez
Modalidad: Presencial  Código del título: 6344 Orientación: Profesional
Nº de Créditos ECTS: 60 ECTS  Duración del Máster: Un curso académico
Precios públicos: Ver tabla
Calendario académico    Horario    Exámenes    Guías Docentes    Profesorado
Director del Máster: D. Vicente Alemany Sánchez- Moscoso
Correo electrónico:
Información master universitario: Teléfono: 91 665 5060   Buzón de Consultas
Web del máster

Atención al estudiante:    Buzón de Ayuda al Estudiante     Buzón de sugerencias, quejas y felicitaciones

Información básica

¿Qué conocimientos voy a adquirir con este Máster?

El Máster Universitario en Prácticas artísticas contemporáneas plantea una formación creativa y profesional, en el ámbito de los distintas disciplinas y contenidos, desarrollada en el contexto de las bellas artes y de la cultura visual contemporánea.

El interés y la pertinencia de la presente propuesta de Máster están justificados por evidencias académicas, científicas y socioeconómicas, dentro del marco legal de los estudios universitarios en España y de una manera particular en relación con los grados de la Universidad Rey Juan Carlos, especialmente los Grados en Bellas Artes, en Comunicación Audiovisual y en Diseño Integral y Gestión de la Imagen.

El Máster Universitario en Prácticas artísticas contemporáneas está planteado como un postgrado oficial de carácter presencial orientado a formar profesionales y expertos en creación artística contemporánea. El plan de estudios proporciona contenidos, competencias y habilidades especializadas en la producción de obra artística en distintas disciplinas de las bellas artes, con un enfoque contemporáneo y trasversal, considerando el paradigma de creación actual, que precisa de perfiles profesionales con una formación multidisciplinar.

Por este motivo, el Máster plantea tres bloques de asignaturas:

  • Primer bloque: centrado en los conocimientos. Destinado a dotar al estudiante de conocimientos del panorama artístico contemporáneo y de las tendencias actuales desde una actitud crítica.
  • Segundo bloque: centrado en las habilidades. Orientado al desarrollo de habilidades en el manejo de medios y técnicas innovadoras en la creación artística actual.
  • Tercer bloque: centrado en las actitudes, donde se aborda, desde un sentido práctico y de creación personal, las líneas y ámbitos de creación sobre los que se está fundamentando el arte en el siglo XXI.

El primer bloque tiene un enfoque teórico y los otros dos bloques tienen un marcado enfoque teórico-práctico, con carácter profesional y creativo, realizado a través de talleres. Un cuarto bloque está orientado a la realización de un proyecto artístico, donde se aborda un proceso completo de creación que debe desembocar en una obra personal final.

Dado el carácter profesional del Máster, los estudiantes han de realizar prácticas externas relacionadas con sus intereses profesionales y con el contenido del Máster. Estas prácticas reforzarán su conocimiento como profesional de la creación artística, aportando una experimentación directa en el mundo laboral real.

La necesidad del Máster Universitario en Prácticas artísticas contemporáneas viene justificada por la tradición y contexto de la URJC relativo a la oferta de estudios de grado y postgrado; en los resultados y orientaciones del Libro Blanco de los Títulos de Grado en Bellas Artes, Diseño y restauración, así como del Libro Blanco de los Títulos de Grado en Comunicación; en experiencias previas de títulos de postgrado similares y en sus planes de estudio, a nivel nacional; en las experiencias a nivel internacional; en la demanda potencial del título; y, finalmente, en la adecuación de la propuesta a las características socioeconómicas de su zona de influencia.

¿Esta titulación es oficial según la normativa que exige el Espacio Europeo de Educación Superior?

Sí (se adjunta informe final de verificación), empezando el primer curso en el año académico 2018-19.

Informe final de verificación  resultó FAVORABLE

Informe favorable primera modificación

Informe favorable segunda modificación

¿Es necesario superar alguna prueba de acceso?

En su caso si fuera necesario, valoración del currículo del alumno, atendiendo a su experiencia profesional, su proyección en relación con los objetivos del máster, así como su expediente académico.

En el caso de que la demanda supere la oferta se valorará el expediente académico en un 80% y el Currículo (Dossier artístico en el que se incluya currículum vitae, carta de motivación, experiencia profesional y proyección en relación con los objetivos del Máster) en un 20%.

Se creará una Comisión que evaluará las solicitudes y el material aportado que estará formada por 5 profesores investigadores, expertos en diferentes áreas del Máster, de la Universidad Rey Juan Carlos.

¿Cuál es el número mínimo de créditos de los que me puedo matricular?

Puede verlo en la normativa de permanencia en este enlace

Perfil de ingreso recomendado

Las titulaciones específicas que facilitarán el acceso al Máster son las siguientes:

  • Grado en Bellas Artes 
  • Grado en Diseño
  • Grado en Comunicación audiovisual
  • Grado en Conservación y Restauración de Bienes Culturales
  • Grado en Animación
  • Grado en Arte Electrónico y Digital
  • Grado en Diseño de Moda
  • Grado en Historia del Arte
  • Estudios de Grado con otras denominaciones con una clara orientación al arte y la cultura visual.
  • Otros grados o títulos oficiales que incluyan en su plan de estudios asignaturas de arte (Pintura, dibujo, fotografía, escultura, grabado, audiovisuales, escenografía, estética, teorías de las artes y diseño). El acceso a través de estos títulos no necesitará complemento formativo.
  • Otras titulaciones no artísticas en las que se compruebe que las capacidades y conocimientos previos son adecuados para el aprovechamiento de la titulación. El acceso a través de estos títulos no necesitará complemento formativo.

Los nombres de los Grados arriba relacionados se enuncian a título orientativo, dada la variedad de nombres específicos que tienen los Grados equivalentes en las distintas universidades.              

El estudiante deberá contar con las siguientes capacidades y conocimientos previos:

  • Deberá ser Graduado Superior en las titulaciones indicadas anteriormente.
  • Contar con un nivel de español equivalente a B2
  • Capacidad para desarrollar trabajos plásticos.
  • Conocimientos técnicos del entorno informático Adobe o similar.
  • Capacidad crítica para enfocar proyectos artísticos.

Objetivos

El Máster tiene como objetivo formar profesionales y expertos en creación artística contemporánea. El plan de estudios proporciona contenidos, competencias y habilidades especializadas en la producción de obra artística en distintas disciplinas de las bellas artes, con un enfoque contemporáneo y trasversal, considerando el paradigma de creación actual, que precisa de perfiles profesionales con una formación multidisciplinar.

Competencias

COMPETENCIAS BÁSICAS

  • CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
  • CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
  • CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
  • CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
  • CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

COMPETENCIAS GENERALES

  • CG01 - Conocimiento de los métodos de prospección para generar nuevas ideas sobre arte en la creación contemporánea en el ámbito profesional. 
  • CG02  - Capacidad para trabajar en equipos multidisciplinares para la resolución de tareas académicas, creativas y profesionales relacionadas con ámbito de la creación artística contemporánea   
  • CG03  - Desarrollo de la capacidad y habilidad para concebir y producir proyectos artísticos relacionados con el arte contemporáneo en el ámbito profesional.    
  • CG04  - Desarrollo de la capacidad crítica necesaria, atendiendo a valores estéticos, históricos, materiales, económicos y conceptuales, para valorar el trabajo creativo en el ámbito de la creación artística contemporánea profesional.  
  • CG05  - Capacidad de comunicación oral y escrita para analizar y defender proyectos artísticos profesionales relacionados con la creación contemporánea.

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

  • CE01   - Conocimiento y dominio de materiales y técnicas innovadoras en la producción plástica y visual        
  • CE02   - Capacidad para interpretar textos y obras de autores relevantes en el ámbito específico de la práctica artística contemporánea     
  • CE03   - Conocimiento de las teorías y los discursos actuales del arte  
  • CE04   - Conocimiento de las metodologías de investigación y documentación aplicadas a las prácticas artísticas actuales.      
  • CE05   - Capacidad para identificar, analizar y realizar propuestas artísticas de forma crítica relacionadas con la identidad del ser humano y la memoria individual y colectiva en la sociedad contemporánea.        
  • CE06   - Capacidad para formular hipótesis sobre las relaciones entre el arte y la tecnología en el contexto de la sociedad digital       
  • CE07   - Capacidad para formular hipótesis y dar respuesta profesional a las relaciones e interacciones entre el ser humano y lo tecnológico en el contexto de la sociedad digital
  • CE08   - Capacidad para formular hipótesis y dar respuesta profesional sobre el papel del arte en su relación con el paisaje natural y urbano y el territorio, tanto en el ámbito público como en el privado en la sociedad actual 
  • CE09   - Capacidad para analizar e interpretar de forma crítica la cultura contemporánea atendiendo a los factores actuales de globalización  
  • CE10   - Capacidad para elaborar textos y materializar proyectos artísticos profesionales que se sustenten conceptual y formalmente  
  • CE11   - Capacidad y dominio para planificar y estructurar proyectos artísticos profesionales en el ámbito de la creación contemporánea, desarrollando cada una de sus fases
  • CE12   - Habilidad para generar propuestas originales e inéditas que aporten conocimiento nuevo en el contexto del arte actual        
  • CE13   - Aptitud para aplicar los conocimientos teóricos y prácticos derivados de la creación artística contemporánea en el desarrollo de la actividad profesional       Específica
  • CE14   - Capacidad para elaborar, presentar y defender por parte del estudiante, ante un tribunal, un trabajo (proyecto o estudio original) en el ámbito de la creación artística contemporánea.

Admisión y matricula

Admisión:

Los requisitos de acceso al título propuesto son según el artículo 18, del Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre:

  1. La posesión de un título universitario oficial de Graduada o Graduado español o equivalente es condición para acceder a un Máster Universitario, o en su caso disponer de otro título de Máster Universitario, o títulos del mismo nivel que el título español de Grado o Máster expedidos por universidades e instituciones de educación superior de un país del EEES que en dicho país permita el acceso a los estudios de Máster.
  2. De igual modo, podrán acceder a un Máster Universitario del sistema universitario español personas en posesión de títulos procedentes de sistemas educativos que no formen parte del EEES, que equivalgan al título de Grado, sin necesidad de homologación del título, pero sí de comprobación por parte de la universidad del nivel de formación que implican, siempre y cuando en el país donde se haya expedido dicho título permita acceder a estudios de nivel de postgrado universitario. En ningún caso el acceso por esta vía implicará la homologación del título previo del que disponía la persona interesada ni su reconocimiento a otros efectos que el de realizar los estudios de Máster.

Requisitos recomendados:

Las titulaciones específicas que facilitarán el acceso al Máster son las siguientes:

  • Grado en Bellas Artes 
  • Grado en Diseño
  • Grado en Comunicación audiovisual
  • Grado en Conservación y Restauración de Bienes Culturales
  • Grado en Animación
  • Grado en Arte Electrónico y Digital
  • Grado en Diseño de Moda
  • Grado en Historia del Arte
  • Estudios de Grado con otras denominaciones con una clara orientación al arte y la cultura visual.
  • Otros grados o títulos oficiales que incluyan en su plan de estudios asignaturas de arte (Pintura, dibujo, fotografía, escultura, grabado, audiovisuales, escenografía, estética, teorías de las artes y diseño). El acceso a través de estos títulos no necesitará complemento formativo.
  • Otras titulaciones no artísticas en las que se compruebe que las capacidades y conocimientos previos son adecuados para el aprovechamiento de la titulación. El acceso a través de estos títulos no necesitará complemento formativo.

Los nombres de los Grados arriba relacionados se enuncian a título orientativo, dada la variedad de nombres específicos que tienen los Grados equivalentes en las distintas universidades.              

El estudiante deberá contar con las siguientes capacidades y conocimientos previos:

  • Deberá ser Graduado Superior en las titulaciones indicadas anteriormente.
  • Contar con un nivel de español equivalente a B2
  • Capacidad para desarrollar trabajos plásticos.
  • Conocimientos técnicos del entorno informático Adobe o similar.
  • Capacidad crítica para enfocar proyectos artísticos.

Selección de aspirantes:

La admisión en los Másteres Universitarios se realizará mediante un proceso de selección tras el análisis de la documentación obligatoria aportada, atendiendo a los siguientes criterios:

--50 % idoneidad de la Titulación (máximo 5 puntos)

Ponderación de la idoneidad de la Titulación de acceso

Grado en Bellas Artes 

Grado en Diseño

Grado en Comunicación audiovisual

Grado en Conservación y Restauración de Bienes Culturales

Grado en Animación

Grado en Arte Electrónico y Digital

Grado en Diseño de Moda

Grado en Historia del Arte

Estudios de Grado con otras denominaciones con una clara orientación al arte y la cultura visual.

 

5 puntos

Otros grados o títulos oficiales que incluyan en su plan de estudios asignaturas de arte (Pintura, dibujo, fotografía, escultura, grabado, audiovisuales, escenografía, estética, teorías de las artes y diseño).

4 puntos

Otras titulaciones no artísticas*.

1 punto

 *En aquellas titulaciones no artísticas, para comprobar que las capacidades y conocimientos previos son adecuados para el aprovechamiento de la titulación, se tendrá en cuenta la calidad del currículo atendiendo a las siguientes ponderaciones:

          -10% Titulación: 1 punto

          -20%: calidad del dossier artístico

Ponderación del dossier

Dossier con calidad artística y gráfica alta

1 punto

Dossier con calidad artística y gráfica media

0,75 puntos

Dossier con calidad artística y gráfica baja

0,25 puntos

 

-20%: experiencia profesional relacionada con los objetivos del Máster. El tipo de experiencia que se valorará será la actividad demostrada en fundiciones, empresas de producción artística, talleres de artista, laboratorios y estudios de fotografía, industrias editoriales, empresas del sector de la imagen y la comunicación, comisariado de exposiciones o gestión de colecciones artísticas, industrias publicitarias y productoras de contenidos audiovisuales, museos, galerías, entidades culturales, teatros o similares, durante un periodo mínimo de 1 año a tiempo completo, desarrollando tareas relacionadas con los objetivos del Máster.

--50% calificaciones (máximo 5 puntos):

Ponderación de las calificaciones

Calificación media de las calificaciones de la titulación sobresaliente

5 puntos

Calificación media de las calificaciones de la titulación notable

4 puntos

O Calificación media de las calificaciones de la titulación aprobado

3 puntos

 

En el caso de que la demanda supere la oferta se establecerán los siguientes criterios que aplicarán a todas las solicitudes, independientemente de la Titulación de acceso:

--40 %: idoneidad de la titulación

Ponderación de la idoneidad de la Titulación de acceso

Grado en Bellas Artes 

Grado en Diseño

Grado en Comunicación audiovisual

Grado en Conservación y Restauración de Bienes Culturales

Grado en Animación

Grado en Arte Electrónico y Digital

Grado en Diseño de Moda

Grado en Historia del Arte

Estudios de Grado con otras denominaciones con una clara orientación al arte y la cultura visual.

 

4 puntos

Otros grados o títulos oficiales que incluyan en su plan de estudios asignaturas de arte (Pintura, dibujo, fotografía, escultura, grabado, audiovisuales, escenografía, estética, teorías de las artes y diseño).

3 puntos

Otras titulaciones no artísticas.

1 punto

 

40%: calificaciones:

 

Ponderación de las calificaciones

Calificación media de las calificaciones de la titulación sobresaliente

4 puntos

Calificación media de las calificaciones de la titulación notable

3 puntos

O Calificación media de las calificaciones de la titulación aprobado

2 puntos

 

20%: calidad del dossier artístico

 

Ponderación del dossier

Dossier con calidad artística y gráfica alta

2 puntos

Dossier con calidad artística y gráfica media

1 puntos

Dossier con calidad artística y gráfica baja

0,5 puntos

 

Para valorar estas solicitudes se creará una Comisión que evaluará las solicitudes y el material aportado que estará formada por 5 profesores investigadores, expertos en diferentes áreas del Máster, de la Universidad Rey Juan Carlos. 

Oferta de plazas: 25 plazas. Si en un curso no se alcanzara el número mínimo de alumnos previsto, la Universidad podrá optar por no abrir el grupo de docencia.

Ver admisión y matrícula

Itinerario formativo

Guías Docentes del Máster

ACCESO A TODAS LAS GUÍAS DOCENTES DE LA UNIVERSIDAD

Itinerario Formativo

Medios materiales

Medios materiales

Prácticas externas

La asignatura Prácticas Externas es una materia curricular cuyo objetivo fundamental es fomentar una formación integral del estudiante mediante la aplicación práctica de los conocimientos adquiridos al cursar el Máster, lo que facilita un contacto directo con la actividad profesional y la oportunidad de incorporarse al mundo profesional con un mínimo de experiencia. Todas las prácticas están diseñadas para que los estudiantes que participan en ellas adquieran una experiencia profesional en situaciones y condiciones reales, aplicando los conocimientos, competencias y actitudes que se adquieren en los procesos de formación a lo largo de la titulación. Las prácticas representan una oportunidad decisiva para el desarrollo personal y futuro profesional de los estudiantes.

Las prácticas son actividades que realiza el estudiante en empresas, instituciones y organizaciones; esto es, en centros fuera de las dependencias universitarias, que tienen como objetivo enriquecer y complementar su formación universitaria, al tiempo que le proporciona un conocimiento más profundo acerca de las competencias que necesitará en un futuro.

La materia Prácticas Externas constará de dos fases.

Primera. Realización del periodo de prácticas que ofrezca una experiencia profesional relacionada con alguno de los perfiles que se expresan en la Memoria de Verificación del título.

Segunda. Elaboración de la memoria.

Documentación:

Proyecto Formativo de la Titulación

Para más información: Unidad de Prácticas Externas

Cotización a la Seguridad Social de los estudiantes en prácticas a partir del 1 de enero de 2024

Programas de movilidad

Los Másteres Universitarios, por su duración y características, en general no contemplan de manera específica la movilidad de sus estudiantes. No obstante, la Universidad Rey Juan Carlos cuenta con distintos programas de movilidad tanto para alumnos como para trabajadores de la Universidad (PDI y PAS) y dispone de procedimientos para la recogida y análisis de información sobre dichos programas de movilidad. La gestión de todos los programas de movilidad de la Universidad está centralizada en el Vicerrectorado de Relaciones Internacionales y cualquier estudiante de la Universidad puede participar en ellos.

Movilidad URJC

Normativa

ESTUDIANTES

COORDINACIÓN DOCENTE

RÉGIMEN DE CONVIVENCIA

SEGURO ESCOLAR

ASOCIACIONES

EVALUACIÓN

  • Artículo 6.1.2. La resolución favorable de la solicitud de anulación total de matrícula no implica necesariamente la devolución del importe abonado por el o la estudiante. Para ello, deberán cumplirse los requisitos establecidos en el artículo 10.3 de la presente normativa.
  • Artículo 11.3.  La ampliación del plazo de permanencia se solicitará a través del procedimiento establecido al efecto por la Universidad Rey Juan Carlos en sede electrónica, dentro del plazo establecido. El Rector podrá autorizar la continuación de los estudios en aquellos casos en los que causas excepcionales, debidamente documentadas, hubieran afectado al rendimiento académico de los y las estudiantes, con validez para ese curso académico (hasta un máximo de un año). 
  • Artículo 11.4.  De acuerdo con lo que establece el artículo 4 de la presente normativa, aquellos y aquellas estudiantes cuya solicitud de permanencia se resuelva favorablemente, tendrán que matricularse de todas las asignaturas que les resten para finalizar sus estudios.
  • Artículo 11.5.  Para las asignaturas con convocatoria indefinida, una vez concedida la ampliación del plazo de permanencia, se abonarán las tasas correspondientes a la segunda y sucesivas matrículas según el Decreto de precios públicos correspondiente siempre y cuando hayan estado antes matriculados en esa asignatura.
  • Artículo 12.4.  Una vez concedida ésta, el o la estudiante deberá matricularse conforme a lo establecido en el artículo 4 de la presente normativa.
  • Artículo 12.5.  Para las asignaturas con convocatoria indefinida, una vez concedida la continuidad en los estudios de Máster Universitario, se abonarán las tasas correspondientes a la segunda y sucesivas matrículas según el Decreto de precios públicos correspondiente siempre y cuando hayan estado antes matriculados en esa asignatura.

 

Garantía de calidad

Enlace RUCT

Enlace BOCM

Sistema Interno de garantía de calidad

Manual del Sistema Interno de garantía de Calidad

Composición de la comisión

Composición de la comisión

Informe de resultados

Una vez realizado el seguimiento del Máster se muestra la información cuantitativa más relevante sobre los resultados obtenidos en el seguimiento de dicha Titulación, diferenciada por curso académico.

Informe por curso:    

Plan general de recogida de la información

Dentro del sistema de garantía de calidad de la Universidad Rey Juan Carlos, está prevista la realización de las siguientes encuestas:

- Perfil de los alumnos

- Valoración docente

- Grado de satisfacción:

  • De los estudiantes
  • De los egresados
  • Del Profesorado
  • Del Personal de Admisnitración y Servicios

- Inserción laboral

- Prácticas externas:

  • Satisfacción de los estudiantes en prácticas
  • Satisfacción del tutor externo
  • Satisfacción de los empleadores

Resultados de las encuestas:

Acciones de mejora

El Sistema de Garantía de Calidad de la Universidad Rey Juan Carlos establece que anualmente la Comisión de Garantía de Calidad del título analizará la información derivada de los indicadores de la titulación y realizará un informe que incluirá planes de mejora si así lo indicasen los resultados.

Renovación de la acreditación

La renovación de la acreditación supone la culminación del proceso de implantación de los títulos oficiales de Grado y Máster inscritos en el Registro de Universidades, Centros y Títulos (RUCT). La renovación de la acreditación de los títulos oficiales de grado y máster se organiza en tres fases: informe de autoevaluación, visita externa y evaluación final.

En la primera fase, la universidad describe y valora la situación del título respecto a los criterios y directrices establecidos. El resultado es el Informe de autoevaluación (IA) que se presenta. La segunda y tercera fases las lleva a cabo un grupo de evaluadores externos al título evaluado.”

Informe final renovación de la acreditación 2023

Seguimiento

 

Master universitario en Periodismo Internacional

Centro responsable: Escuela Másteres Oficiales    Lugar: sede Madrid-Quintana
Modalidad: Presencial  Código del título: 6294   Plan nuevo 6407  Orientación: Profesional
Nº de Créditos ECTS: 60 ECTS  Duración del Máster: Un curso académico
Precios públicos: Ver tabla
Calendario académico    Horario    Exámenes    Guías Docentes   Profesorado

Directora: Dña. Sonia Valle de Frutos. Teléfono:  91488 7510
Correo electrónico:
Información master universitario: Teléfono: 91 665 5060   Buzón de Consultas

Atención al estudiante:    Buzón de Ayuda al Estudiante     Buzón de sugerencias, quejas y felicitaciones

Información básica

¿Qué conocimientos voy a adquirir con este Máster?

El Máster en Periodismo Internacional tiene por objeto satisfacer la demanda de nuevos profesionales expertos en Periodismo Internacional, capacitados para integrarse en un entorno profesional de creación de contenidos en el ámbito de las relaciones internacionales multimedia y digitales.

El Máster en Periodismo Internacional también se justifica por cuestiones científicas y académicas. Por un lado, el Máster tendrá sensibilidad y como enfoque central temas transversales que desde la ciencia de las relaciones internacionales se han estudiado de forma tardía y de una manera pormenorizada desde el ángulo periodístico. Es decir, el área de las relaciones culturales internacionales, desde el ángulo de la diversidad cultural e interculturalidad, y el compromiso con los derechos humanos.

Este contexto pone de manifiesto la necesidad de una formación especializada para cubrir la demanda de nuevos profesionales en el sector, especialmente en áreas innovadoras como el Periodismo con enfoque en Derechos Humanos, el Periodismo de Soluciones Internacionales, el Periodismo de Datos internacionales y el Periodismo Global. Esta demanda constituirá una especialización a las titulaciones de Periodismo y Relaciones Internacionales que actualmente forman parte de la oferta de planes de estudio de la Universidad Rey Juan Carlos. Necesidad que se puede detectar por la  gran demanda que han tenido las dobles titulaciones de Periodismo con otras titulaciones como Relaciones Internacionales, Economía, Derecho y Ciencias Políticas. En concreto con la de Relaciones Internacionales, la tasa de cobertura en el curso 2015-16 fue del 120,00% con lo que podemos justificar el gran interés por la combinación de ambos estudios.

Por otro lado, la comunicación internacional digital está cambiando sustancialmente, lo que está afectando a la demanda de nuevos perfiles profesionales internacionales que sean capaces asumir el reto del uso de internet y las redes sociales de una manera profesionalmente ética. Siguiendo los datos del Informe Anual de la Profesión Periodística (2016), este Master tiene como objetivo formar a futuros periodistas en el área de relaciones internacionales con los perfiles de gestor de comunidades, gestor de contenidos digitales internacionales, periodista de datos y visualizador de datos internacionales.

La adaptación de las nuevas fuentes internacionales supone adaptarse a las tecnologías de generación, presentación y distribución de contenidos, que conlleva una nueva interpretación de los hechos internacionales con el uso de nuevas herramientas comunicativas que aborden los nuevos procesos de generación y de verificación de fuentes de diverso índole; desde documentos oficiales, diplomáticos, hasta cables informativos, think tanks, etc.  Por tanto, implica ofrecer un conocimiento de nuevas capacidades especializadas basadas en la adaptación continua que exige el mercado informativo.

¿Esta titulación es oficial según la normativa que exige el Espacio Europeo de Educación Superior?

Sí (se adjunta informe final de verificación), empezando el primer curso en el año académico 2018-19.

Informe final de verificación resultó FAVORABLE

¿Es necesario superar alguna prueba de acceso?

En su caso si fuera necesario, valoración del currículo del alumno, atendiendo a su experiencia profesional, su proyección en relación con los objetivos del máster, así como su expediente académico.

En el caso de que la demanda superara a la oferta del alumnado requerida para la realización del Máster, se tendrá en cuenta para la selección el currículo (70%), así como el conocimiento de idiomas (25%).

¿Cuál es el número mínimo de créditos de los que me puedo matricular?

Puede verlo en la normativa de permanencia en este enlace

Perfil de ingreso recomendado

El perfil de ingreso del alumnado recomendado para este Máster será aquel que posee las titulaciones del Grado en Periodismo con sus respectivas dobles titulaciones, y del Grado en Relaciones Internacionales, con sus respectivas dobles titulaciones.

En cuanto a las lenguas a utilizar en el proceso formativo se tendrá en cuenta que las clases se impartirán fundamentalmente en español, por lo que se requiere un nivel adecuado que corresponda a un mínimo de B2 del marco europeo de referencia para las lenguas. Por otro lado, las prácticas que se llevarán a cabo en Londres se efectuarán en inglés por lo que será fundamental poseer un nivel de test de IELTS o de TOEFL con una puntuación mínima que corresponda a un mínimo de B2 del marco común europeo de referencia para las lenguas.

Objetivos

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Competencias

COMPETENCIAS BÁSICAS

  • CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
  • CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
  • CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
  • CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones ¿y los conocimientos y razones últimas que las sustentan¿ a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
  • CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

COMPETENCIAS GENERALES

  • CG01 - Capacidad de poseer y comprender conocimientos propios del área de relaciones internacionales y comunicación
  • CG02  - Capacidad para aplicar los conocimientos adquiridos al desempeño profesional con las competencias necesarias para la resolución de problemas y defensa de argumentos sobre la realidad internacional
  • CG03  - Capacidad de  aplicar los conocimientos adquiridos y la capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de ámbitos interdisciplinares relacionados con la comunicación intercultural y el periodismo internacional
  • CG04  - Capacidad de transmitir información, ideas, problemas y soluciones a público tanto especializado como no especializado en el área de periodismo internacional
  • CG05  - Dominar habilidades comunicativas en el ámbito de la comunicación digital internacional
  • CG06  - Capacitar para organizar, planificar y tomar decisiones en el ámbito del periodismo internacional
  • CG07  - Demostrar un compromiso ético respetando los derechos humanos y demás valores democráticos en el ejercicio de la profesión periodística

COMPETENCIAS TRANSVERSALES

  • CT01 - Capacidad de comprensión e interpretación de la realidad, en base a habilidades y procedimientos racionales y críticos
  • CT02 - Capacidades y habilidades necesarias para el manejo de fuentes, tratamiento y gestión de la información así como de organizar y planificar proyectos y, en general, capacidad de aplicar métodos de investigación para la resolución de problemas
  • CT03 - Presentar públicamente ideas, procedimientos o informes de investigación, de transmitir emociones o de asesorar a personas y a organizaciones
  • CT04 - Promover el valor transformador de la dimensión cultural en la sociedad internacional

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

  • CE01 - Capacidad para conocer y comprender las características y complejidad de los problemas que afectan a las diversas sociedades y culturas que se desarrollan en el contexto internacional
  • CE02 - Capacidad para comprender las dimensiones culturales de los grupos y sociedades en el desarrollo de las relaciones de cooperación y conflicto en el contexto internacional
  • CE03   - Capacidad de análisis de las principales tendencias de comunicación política internacional contemporánea y su alcance en la configuración de las estructuras comunicativas internacionales y evolución de la sociedad internacional.
  • CE04   - Capacidad de identificar el proceso de formación de la opinión pública en el área de las relaciones internacionales, como actor principal de la Sociedad Internacional y desarrollo de habilidades para analizar esa información internacional y transmitirla en diferentes formatos
  • CE05   - Capacidad de comprender, analizar las relaciones internacionales desde una perspectiva basada en el respeto de los derechos humanos y los principios de convivencia democrática y el pluralismo
  • CE06   - Conocer y adquirir conciencia sobre los principios éticos aplicados al periodismo internacional
  • CE07   - Capacidad para comunicar desde la óptica de Periodismo de soluciones internacionales
  • CE08   - Capacidad y habilidad para informar y comunicar en el lenguaje propio de cada uno de los medios de manera profesional y rigurosa sobre la información internacional
  • CE09   - Capacidad para usar los procedimientos y técnicas de obtención, archivo e interpretación de las fuentes documentales y de datos requeridos en el estudio científico de la realidad internacional
  • CE10   - Conocimiento de los procesos informativo-comunicativos implicados en el periodismo internacional
  • CE11   - Capacidad para comunicar desde la óptica de los Derechos Humanos
  • CE12   - Capacidad y habilidad para poder informar y comunicar en el lenguaje propio de cada uno de los medios de manera profesional y rigurosa sobre información internacional
  • CE13   - Conocer y utilizar las características y potencialidades de la Red internet como soporte para la información periodística internacional, utilizando los instrumentos y recursos tecnológicos necesarios para la producción de contenidos internacionales
  • CE14   - Idear, planificar y ejecutar proyectos informativos internacionales para medios digitales en red

Admisión y matricula

Admisión:

Los requisitos de acceso al título propuesto son según el artículo 18, del Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre:

  1. La posesión de un título universitario oficial de Graduada o Graduado español o equivalente es condición para acceder a un Máster Universitario, o en su caso disponer de otro título de Máster Universitario, o títulos del mismo nivel que el título español de Grado o Máster expedidos por universidades e instituciones de educación superior de un país del EEES que en dicho país permita el acceso a los estudios de Máster.
  2. De igual modo, podrán acceder a un Máster Universitario del sistema universitario español personas en posesión de títulos procedentes de sistemas educativos que no formen parte del EEES, que equivalgan al título de Grado, sin necesidad de homologación del título, pero sí de comprobación por parte de la universidad del nivel de formación que implican, siempre y cuando en el país donde se haya expedido dicho título permita acceder a estudios de nivel de postgrado universitario. En ningún caso el acceso por esta vía implicará la homologación del título previo del que disponía la persona interesada ni su reconocimiento a otros efectos que el de realizar los estudios de Máster.

Requisitos recomendados:

El perfil de ingreso del alumnado recomendado para este Máster será aquel que posee las titulaciones del Grado en Periodismo con sus respectivas dobles titulaciones, y del Grado en Relaciones Internacionales, con sus respectivas dobles titulaciones.

En cuanto a las lenguas a utilizar en el proceso formativo se tendrá en cuenta que las clases se impartirán fundamentalmente en español, por lo que se requiere un nivel adecuado que corresponda a un mínimo de B2 del marco europeo de referencia para las lenguas. Por otro lado, las prácticas que se llevarán a cabo en Londres se efectuarán en inglés por lo que será fundamental poseer un nivel de test de IELTS o de TOEFL con una puntuación mínima que corresponda a un mínimo de B2 del marco común europeo de referencia para las lenguas.

Selección de aspirantes:

En su caso si fuera necesario, valoración del currículo del alumno, atendiendo a su experiencia profesional, su proyección en relación con los objetivos del máster, así como su expediente académico.

En el caso de que la demanda superara a la oferta del alumnado requerida para la realización del Máster se tendrá en cuenta para la selección el currículo (70%), así como el conocimiento de idiomas (25%)

Oferta de plazas: 50 plazas. Si en un curso no se alcanzara el número mínimo de alumnos previsto, la Universidad podrá optar por no abrir el grupo de docencia.

Ver admisión y matrícula

Itinerario formativo

Guías Docentes del Máster

ACCESO A TODAS LAS GUÍAS DOCENTES DE LA UNIVERSIDAD

Itinerario Formativo

Medios materiales

Medios materiales

Prácticas externas

La asignatura Prácticas Externas es una materia curricular cuyo objetivo fundamental es fomentar una formación integral del estudiante mediante la aplicación práctica de los conocimientos adquiridos al cursar el Máster, lo que facilita un contacto directo con la actividad profesional y la oportunidad de incorporarse al mundo profesional con un mínimo de experiencia. Todas las prácticas están diseñadas para que los estudiantes que participan en ellas adquieran una experiencia profesional en situaciones y condiciones reales, aplicando los conocimientos, competencias y actitudes que se adquieren en los procesos de formación a lo largo de la titulación. Las prácticas representan una oportunidad decisiva para el desarrollo personal y futuro profesional de los estudiantes.

Las prácticas son actividades que realiza el estudiante en empresas, instituciones y organizaciones; esto es, en centros fuera de las dependencias universitarias, que tienen como objetivo enriquecer y complementar su formación universitaria, al tiempo que le proporciona un conocimiento más profundo acerca de las competencias que necesitará en un futuro.

La materia Prácticas Externas constará de dos fases.

Primera. Realización del periodo de prácticas que ofrezca una experiencia profesional relacionada con alguno de los perfiles que se expresan en la Memoria de Verificación del título.

Segunda. Elaboración de la memoria.

Documentación:

Proyecto Formativo de la Titulación

Para más información: Unidad de Prácticas Externas

Cotización a la Seguridad Social de los estudiantes en prácticas a partir del 1 de enero de 2024

 

Programas de movilidad

Los Másteres Universitarios, por su duración y características, en general no contemplan de manera específica la movilidad de sus estudiantes. No obstante, la Universidad Rey Juan Carlos cuenta con distintos programas de movilidad tanto para alumnos como para trabajadores de la Universidad (PDI y PAS) y dispone de procedimientos para la recogida y análisis de información sobre dichos programas de movilidad. La gestión de todos los programas de movilidad de la Universidad está centralizada en el Vicerrectorado de Relaciones Internacionales y cualquier estudiante de la Universidad puede participar en ellos.

Movilidad URJC

Normativa

ESTUDIANTES

COORDINACIÓN DOCENTE

RÉGIMEN DE CONVIVENCIA

SEGURO ESCOLAR

ASOCIACIONES

EVALUACIÓN

  • Artículo 6.1.2. La resolución favorable de la solicitud de anulación total de matrícula no implica necesariamente la devolución del importe abonado por el o la estudiante. Para ello, deberán cumplirse los requisitos establecidos en el artículo 10.3 de la presente normativa.
  • Artículo 11.3.  La ampliación del plazo de permanencia se solicitará a través del procedimiento establecido al efecto por la Universidad Rey Juan Carlos en sede electrónica, dentro del plazo establecido. El Rector podrá autorizar la continuación de los estudios en aquellos casos en los que causas excepcionales, debidamente documentadas, hubieran afectado al rendimiento académico de los y las estudiantes, con validez para ese curso académico (hasta un máximo de un año). 
  • Artículo 11.4.  De acuerdo con lo que establece el artículo 4 de la presente normativa, aquellos y aquellas estudiantes cuya solicitud de permanencia se resuelva favorablemente, tendrán que matricularse de todas las asignaturas que les resten para finalizar sus estudios.
  • Artículo 11.5.  Para las asignaturas con convocatoria indefinida, una vez concedida la ampliación del plazo de permanencia, se abonarán las tasas correspondientes a la segunda y sucesivas matrículas según el Decreto de precios públicos correspondiente siempre y cuando hayan estado antes matriculados en esa asignatura.
  • Artículo 12.4.  Una vez concedida ésta, el o la estudiante deberá matricularse conforme a lo establecido en el artículo 4 de la presente normativa.
  • Artículo 12.5.  Para las asignaturas con convocatoria indefinida, una vez concedida la continuidad en los estudios de Máster Universitario, se abonarán las tasas correspondientes a la segunda y sucesivas matrículas según el Decreto de precios públicos correspondiente siempre y cuando hayan estado antes matriculados en esa asignatura.

 

Garantía de calidad

Enlace RUCT

Enlace BOCM

Sistema Interno de garantía de calidad

Manual del Sistema Interno de garantía de Calidad

Composición de la comisión

Composición de la comisión

Informe de resultados

Una vez realizado el seguimiento del Máster se muestra la información cuantitativa más relevante sobre los resultados obtenidos en el seguimiento de dicha Titulación, diferenciada por curso académico.

Informe por curso:    

Plan general de recogida de la información

Dentro del sistema de garantía de calidad de la Universidad Rey Juan Carlos, está prevista la realización de las siguientes encuestas:

- Perfil de los alumnos

- Valoración docente

- Grado de satisfacción:

  • De los estudiantes
  • De los egresados
  • Del Profesorado
  • Del Personal de Admisnitración y Servicios

- Inserción laboral

- Prácticas externas:

  • Satisfacción de los estudiantes en prácticas
  • Satisfacción del tutor externo
  • Satisfacción de los empleadores

Resultados de las encuestas:

Acciones de mejora

El Sistema de Garantía de Calidad de la Universidad Rey Juan Carlos establece que anualmente la Comisión de Garantía de Calidad del título analizará la información derivada de los indicadores de la titulación y realizará un informe que incluirá planes de mejora si así lo indicasen los resultados.

Renovación de la acreditación

La renovación de la acreditación supone la culminación del proceso de implantación de los títulos oficiales de Grado y Máster inscritos en el Registro de Universidades, Centros y Títulos (RUCT). La renovación de la acreditación de los títulos oficiales de grado y máster se organiza en tres fases: informe de autoevaluación, visita externa y evaluación final.

En la primera fase, la universidad describe y valora la situación del título respecto a los criterios y directrices establecidos. El resultado es el Informe de autoevaluación (IA) que se presenta. La segunda y tercera fases las lleva a cabo un grupo de evaluadores externos al título evaluado.”

Informe final renovación de la acreditación 2023

 

Seguimiento

Cesar Valiente Gordo

Ingeniería Técnica Informática de Sistemas, Móstoles 2007.
Máster Oficial en Sistemas Telemáticos e Informáticos, Móstoles 2010.
Máster Universitario en Software Libre, Fuenlabrada 2012.

- Líder Técnico en Microsoft (equipo de OneNote), Berlín, Alemania.

César es actualmente Líder Técnico en Microsoft en Berlín (Alemania) en el equipo de OneNote. Aplicación basada en notas, esencial para Microsoft dentro del sector de productividad/educación.
Entre sus tareas destacan las de diseñar e implementar el nuevo motor de creación de notas de Microsoft, así como de coordinar el equipo encargado de la aplicación de Android para OneNote en su integración con el nuevo motor.
 
Su trayectoria ha ido en continuo crecimiento, incluso antes de acceder a la universidad, pasando por puestos de reparación y puesta a punto de equipos informáticos, hasta programador en la división de logística de ECI; y ya durante sus estudios universitarios, obtuvo diversas becas en grandes empresas del sector de la consultoría.
Coincidiendo con sus estudios de Máster en Sistemas Telemáticos e Informáticos, estuvo durante más de 3 años en una pequeña startup madrileña donde desarrollaron un sistema de visionado de video con tecnología P2P.
 
A César siempre le han motivado los retos y seguir creciendo como profesional. Por eso después de su paso por la startup decidió en 2011 irse a vivir a Ámsterdam (Holanda), donde cambió su rol de programador backend por programador móvil, en un momento en que dicho mercado estaba empezando. Allí trabajó en una de las agencias móvil más destacadas de Holanda, compaginándolo con sus estudios de  último curso del Máster en Software Libre.
 
Un año después pensó que le motivaba más trabajar en productos propios que en productos para terceros, por lo que se mudó a Berlín donde se unió a la startup que por aquel entonces estaba empezando a desarrollar una aplicación de tareas, -Wunderlist-, que luego pasó a ser una de las mejores aplicaciones de tareas del mundo, siendo adquirida por Microsoft.
Ya formando parte de Microsoft, fue parte esencial del equipo que empezó Microsoft To-do, pasando después al puesto que desempeña actualmente dentro del equipo de OneNote.
 
Consciente de que el sector del software es muy dinámico, César trata de mantenerse actualizado compaginando su trabajo en Microsoft con labores de colaboración con la  comunidad de software. Siendo también desarrollador de software libre y habiendo participado en multitud de conferencias nacionales e internacionales del sector móvil.

Queremos destacar de nuestro compañero que ha sido galardonado por parte de Google con la mención de Google Developer Expert en Android. Mención otorgada a aquellos profesionales que de forma altruista ayudan al desarrollo de la comunidad de software en productos basados en sus tecnologías. Y que en su tiempo libre enseña a refugiados de guerra y gente desfavorecida en Berlín programación en Android, con la esperanza de que puedan tener un futuro mejor.
 
Para César la URJC, “su uni”, siempre será un lugar especial, en el que aprendió a pensar de forma diferente, a afrontar problemas, a escuchar alternativas, a trabajar solo y en equipo, etc. Pero también el lugar en el que empezó a disfrutar de su trabajo y en donde descubrió que lo que se hace con pasión, trabajo y esfuerzo siempre llega a buen puerto.
 
Reconoce que gracias a la calidad y pasión de sus profesores, también aprendió que en este sector de la tecnología siempre se debe estar en continuo aprendizaje y que no basta con tener un título.

"Siempre se debe estar atento y dispuesto al cambio, listo para afrontar nuevos retos y decidido a seguir creciendo”.

Master universitario en Ciencias Actuariales y Financieras

Centro responsable: Escuela Másteres Oficiales    Lugar: Campus Madrid - Quintana
Modalidad: Presencial  Código del título: 6290 Orientación: Profesional
Nº de Créditos ECTS: 120 ECTS  Duración del Máster: Dos cursos académicos
Precios públicos: Ver tabla
Calendario académico    Horario    Exámenes    Guías Docentes    Profesorado    Profesorado externo
Directora del Máster: Prof.ª Dr.ª D.ª Sonia de Paz Cobo. Teléfono:  91488 8028
Correo electrónico:
Información master universitario: Teléfono: 91 665 5060   Buzón de Consultas

Atención al estudiante:    Buzón de Ayuda al Estudiante     Buzón de sugerencias, quejas y felicitaciones

Información básica

¿Qué conocimientos voy a adquirir con este Máster?

Según lo regulado en el Real Decreto 56/2005, de 21 de enero, se destaca el interés de los estudios europeos de Postgrado como uno de los principales elementos para reforzar el atractivo de la educación superior europea en el contexto internacional, y en el art. 8.3 se prevé que se podrán establecer directrices generales propias en aquellos casos en que el título habilite para el acceso a actividades profesionales reguladas.

A tal fin, se realiza una propuesta de diseño de la enseñanza universitaria de las Ciencias Actuariales y Financieras adaptada al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), que responda al reto de dar respuesta, desde la Universidad, a las necesidades educativas en el entorno globalizado de los expertos en riesgo y finanzas y, concretamente, de la profesión de actuario.

Se encuentra el primer referente en la antigua Roma, en donde el “Actiarius” representaba una especie de fedatario, pero es a partir del siglo XVIII con la creación de las primeras compañías de seguros, donde comienza a perfilarse la profesión en su versión actual.

En España, los estudios actuariales comenzaron a principios del siglo XX adquiriendo el grado de titulación oficial. Por Real Decreto de 16 de abril de 1915 se reorganizaron las enseñanzas que se venían impartiendo en las Escuelas de Comercio introduciéndose, entre otras novedades, los Estudios Actuariales, con título oficial de “Intendente Mercantil - Sección Actuarial”, que radicaba en la Escuela de Madrid llamada “Central de Altos Estudios Mercantiles” o “Central Superior de Comercio”. Después de unos estudios sobre Economía y Comercio, únicos sistematizados que se cursaban entonces en España, los de Actuario quedaron establecidos en dos años académicos, a los que se pasaba después de un examen de ingreso sobre Análisis Matemático, Trigonometría y Geometría Analítica, estando integrados, los del primer año, por Análisis Infinitesimal, Contabilidad Analítica, Administración de Sociedades, Economía y Legislación Sociales y Legislación comparada de Seguros, y los del segundo año, por Estadística Matemática, Teoría Matemática de los Seguros, Banca, Bolsa y Sistemas Monetarios, Contabilidad Especial de Seguros y Técnica de los Seguros. Estos estudios fueron posteriormente reformados por Real Decreto de 31 de agosto de 1922. Posteriormente, por Ley de 17 de julio de 1953, sobre coordinación de la Enseñanzas Económicas y Comerciales, se realizó una nueva ordenación de las mismas incorporándose a las nuevas Facultades de Ciencias Políticas, Económicas y Comerciales los estudios que hasta entonces habían sido Superiores de las Escuelas de Comercio. El artículo 23 de dicha ley estableció las disposiciones básicas del nuevo emplazamiento de los estudios actuariales en España y su rango profesional: “Los actuales licenciados en Ciencias Políticas y Económicas (sección de Económicas), los Intendentes Mercantiles, los Actuarios de Seguros y los licenciados en Ciencias Políticas, Económicas y Comerciales (sección de Económicas y Comerciales), conservando las denominaciones de sus respectivos títulos, quedan equiparados en todos sus restantes derechos. Los licenciados en la Facultad de Ciencias Políticas, Económicas y Comerciales que cursen la especialidad de seguros, recibirán, además del título académico de Licenciados, el profesional de Actuario, único que habilita para el ejercicio de esta profesión.” Éstos últimos realizaban la denominada “Especialidad en Economía Actuarial”.

Situándonos ya en la etapa actual, por Real Decreto 1399/1992, de 20 de noviembre, se establece el título oficial de Licenciado en Ciencias Actuariales y Financieras como unas enseñanzas de segundo ciclo “que deben proporcionar la formación científica adecuada, principalmente de naturaleza financiero-estocástica, que permita una correcta valoración y gestión de los riesgos por parte de los agentes económicos que los soportan y de las instituciones a quienes pueden cederlos”. La relación de los estudios universitarios en Ciencias Actuariales y Financieras con la profesión de actuario de seguros ha sido muy estrecha, de forma que el haber cursado dichos estudios universitarios ha sido siempre requisito indispensable para poder acceder a los colegios profesionales correspondientes y poder ejercer así dicha profesión.

El antecedente más próximo de la profesión de actuario en España puede situarse en 1908 con la creación del Instituto Nacional de Previsión. La implantación oficial de las enseñanzas actuariales en España, cuyos primeros titulados resultan en 1917, marca una nueva época para la profesión actuarial en nuestro país. Así, los actuarios españoles, que hasta entonces no existían específicamente como profesión organizada, van paulatinamente desplazando a los actuarios extranjeros en su intervención técnica respecto de las materias de seguros. La circunstancia de estar, en España, entroncados los estudios actuariales como grado superior y de especialización de los más generales de formación económico-financiera que se cursaban entonces, dio lugar a que se organizaran oficial y corporativamente por Decreto de 15 de diciembre de 1942, cuando se crea el Instituto de Actuarios Españoles (IAE). La regulación última por Decreto 12/1959 de 8 de enero especifica dicha organización como “una corporación oficial de derecho público de carácter científico y profesional, con plena personalidad y capacidad jurídica para el cumplimiento de sus fines, y queda sometida a la tutela y vigilancia del Ministerio de Hacienda, a través de la Dirección General de Banca, Bolsa e Inversiones”, que, a su vez, se reproduce en el artículo 1 de la Orden Ministerial de Hacienda comunicada de fecha 25 de febrero de 1959, en cuyo artículo 2º se dice que “podrán pertenecer al Instituto quienes posean el título profesional oficial de Actuario de Seguros, expedido por el Ministerio de Educación Nacional”. Pero es en los artículos 5º y 6º de dicha norma donde se habla de las funciones del actuario y de las condiciones que se deben reunir para el ejercicio en España de las actividades profesionales privadas de Actuario de Seguros, y en el artículo 7º se dice que “La certificación expedida por un miembro titular del Instituto, como profesional especializado, en lo que constituye su función privativa, reviste a su contenido de evidencia y eficacia”.

En España, el título profesional de "Actuario de seguros" fue, durante muchos años, emitido como título superior por el Ministerio de Educación y Ciencia, pero en la actualidad, y desde 1996, el título profesional de actuario no es un título académico, sino que es conferido por el colegio profesional –el Instituto de Actuarios Españoles, el Collegi d’Actuaris de Catalunya o el Colegio de Actuarios del País Vasco- al solicitar la colegiación reuniendo el requisito de estar en posesión de la licenciatura en Ciencias Actuariales y Financieras; colegiación que es obligatoria para realizar determinadas actuaciones profesionales.

A su vez, la pertenencia a la organización profesional de los actuarios españoles da entrada a asociaciones de ámbito supranacional, como es el la Asociación Actuarial Europea, que integra a las asociaciones y colegios profesionales de actuarios de la Unión Europea, y la Asociación Actuarial Internacional –IAA por sus siglas en inglés-, que integra a asociaciones y colegios profesionales de actuarios de todo el mundo. El papel que juegan estas organizaciones respecto de la profesión actuarial no sólo es la representación y defensa de la profesión, sino que va más allá, comprendiendo la unificación de criterios profesionales, la elaboración de normas de conducta deontológica o la emisión de opiniones profesionales y colectivas frente a proyecto de organizaciones por encima de ellas. Concretamente, la Asociación Actuarial Europea realiza un papel importante en este sentido ante la Unión Europea.

Avala la conveniencia en la creación del Máster Universitario en Ciencias Actuariales y Financieras el elevado nivel de conocimientos específicos que se requiere para satisfacer las necesidades de las empresas ya no sólo de los sectores implicados. En concreto, las áreas de actividad para la que se forma específicamente son las siguientes:

  • Análisis y diseño de todo tipo de operaciones financieras y de inversión y, especialmente, el tratamiento del riesgo de la misma.
  • Análisis, diseño y control de sistemas de previsión de determinados riesgos, tanto en el sector del seguro de vida como en el sector de no vida o en sistemas de previsión social.

Estas actividades pueden ser desempeñadas en distintos ámbitos:

  • En la empresa privada, tanto en empresas financieras (entidades aseguradoras, gestoras de fondos de pensiones, mutualidades de previsión social, entidades de crédito, entidades de financiación, …), como no financieras, en departamentos financieros, gerencia de riesgos o de administración.

También como profesional liberal con responsabilidad profesional, como consultor en el área financiera, consultor de seguros y previsión social, en la emisión de informes periciales, …

En la Administración Pública: Cuerpo Superior de Inspectores de Finanzas del Estado, Banco de España, Comisión Nacional del Mercado de Valores, Cuerpo Superior de Actuarios, Estadísticos y Economistas de la Administración.

¿Esta titulación es oficial según la normativa que exige el Espacio Europeo de Educación Superior?

Sí (se adjunta informe final de verificación), empezando el primer curso en el año académico 2018-19.

I El informe final de verificación resultó FAVORABLE

Informe favorable primera modificacion

¿Es necesario superar alguna prueba de acceso?

En su caso si fuera necesario, valoración del currículo del alumno, atendiendo a su experiencia profesional, su proyección en relación con los objetivos del máster, así como su expediente académico.

Cuando el número de solicitudes para el acceso al Máster en Ciencias Actuariales y Financieras supere al de plazas ofertadas, la Comisión Académica

del Máster aplicará los siguientes criterios de prioridad:

- Nota media del expediente académico: (70 %)

- Dominio del idioma Inglés: (20 %)

- Experiencia profesional: (10 %)

¿Cuál es el número mínimo de créditos de los que me puedo matricular?

Puede verlo en la normativa de permanencia en este enlace

Perfil de ingreso recomendado

Los requisitos de acceso al Máster Universitario en Ciencias Actuariales y Financieras, de acuerdo con lo establecido en el artículo 16 del Real Decreto

1393/2007 y las Normas Académicas de Enseñanzas de Máster Universitario de la Universidad Rey Juan Carlos son:

- Estar en posesión de un título oficial universitario español de grado en el área de la Economía o la Administración de Empresas u otro también en el mismo área expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior que faculte en el país expedidor del título

para el acceso a las enseñanzas de máster.

- Estar en posesión, sin requisito adicional alguno, (en el área de la Economía o la Administración de Empresas) de un título acreditativo para los Licenciados

conforme al sistema universitario anterior al establecido en el RD 1393/2007.

- Excepcionalmente, estar en posesión de un título de grado en el área de Economía o la Administración de Empresas conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior no homologado. En este caso la solicitud de admisión deberá ser resuelta según la normativa a tal efecto formulada por la Universidad Rey Juan Carlos. El acceso por esta vía no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar las enseñanzas de Máster.

Como pre-requisitos para el acceso al Máster, el alumno debe acreditar conocimientos de Matemáticas Financieras, Contabilidad y Estadística, derecho empresarial, tal y como se recogerá en las normas internas del Máster. La evaluación de su idoneidad se llevará a cabo a través de las calificaciones en estas materias en la titulación de la que provengan. En caso de no tener justificación acreditativa, la universidad establecerá el sistema adecuado de verificación del nivel en las materias antes señaladas.

Objetivos

El objetivo general del máster es proporcionar una formación actualizada en gestión del riesgo, profundizando en aspectos de la matemática actuarial, las finanzas, la ciencia de datos y las herramientas informáticas entre otras, con el fin de ofrecer una profunda especialización. Todos estos elementos se combinan con la perspectiva actuarial, esto es, con el propósito de acceso a la habilitación de la profesión de actuario: el profesional experto en análisis y valoración de riesgos, diseño de productos, calculo de reservas técnicas, establecimiento de proyecciones financieras y análisis de previsión social. 

Competencias

COMPETENCIAS BÁSICAS

  • CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
  • CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
  • CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
  • CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones ¿y los conocimientos y razones últimas que las sustentan¿ a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
  • CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

Admisión y matricula

Admisión:

Los requisitos de acceso al título propuesto son según el artículo 18, del Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre:

  1. La posesión de un título universitario oficial de Graduada o Graduado español o equivalente es condición para acceder a un Máster Universitario, o en su caso disponer de otro título de Máster Universitario, o títulos del mismo nivel que el título español de Grado o Máster expedidos por universidades e instituciones de educación superior de un país del EEES que en dicho país permita el acceso a los estudios de Máster.
  2. De igual modo, podrán acceder a un Máster Universitario del sistema universitario español personas en posesión de títulos procedentes de sistemas educativos que no formen parte del EEES, que equivalgan al título de Grado, sin necesidad de homologación del título, pero sí de comprobación por parte de la universidad del nivel de formación que implican, siempre y cuando en el país donde se haya expedido dicho título permita acceder a estudios de nivel de postgrado universitario. En ningún caso el acceso por esta vía implicará la homologación del título previo del que disponía la persona interesada ni su reconocimiento a otros efectos que el de realizar los estudios de Máster.

Requisitos recomendados:

  • - Estar en posesión de un título oficial universitario español de grado en el área de la Economía o la Administración de Empresas u otro también en el mismo área expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior que faculte en el país expedidor del título para el acceso a las enseñanzas de máster.
  • - Estar en posesión, sin requisito adicional alguno, (en el área de la Economía o la Administración de Empresas) de un título acreditativo para los Licenciados conforme al sistema universitario anterior al establecido en el RD 1393/2007.
  • - Excepcionalmente, estar en posesión de un título de grado en el área de Economía o la Administración de Empresas conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior no homologado. En este caso la solicitud de admisión deberá ser resuelta según la normativa a tal efecto formulada por la Universidad Rey Juan Carlos. El acceso por esta vía no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar las enseñanzas de Máster.

Como pre-requisitos para el acceso al Máster, el alumno debe acreditar conocimientos de Matemáticas Financieras, Contabilidad y Estadística, derecho empresarial, tal y como se recogerá en las normas internas del Máster. La evaluación de su idoneidad se llevará a cabo a través de las calificaciones en estas materias en la titulación de la que provengan. En caso de no tener justificación acreditativa, la universidad establecerá el sistema adecuado de verificación del nivel en las materias antes señaladas.

Selección de aspirantes:

En su caso si fuera necesario, valoración del currículo del alumno, atendiendo a su experiencia profesional, su proyección en relación con los objetivos del máster, así como su expediente académico.

Para solicitar preinscripción en este Máster es necesario adjuntar una carta de motivación.

Cuando el número de solicitudes para el acceso al Máster en Ciencias Actuariales y Financieras supere al de plazas ofertadas, la Comisión Académica

del Máster aplicará los siguientes criterios de prioridad:

  • Nota media del expediente académico: (70 %)
  • Dominio del idioma Inglés: (20 %)
  • Experiencia profesional: (10 %)

Oferta de plazas: 50 plazas. Si en un curso no se alcanzara el número mínimo de alumnos previsto, la Universidad podrá optar por no abrir el grupo de docencia.

Ver admisión y matrícula

Itinerario formativo

Guías Docentes del Máster

ACCESO A TODAS LAS GUÍAS DOCENTES DE LA UNIVERSIDAD

Itinerario Formativo

Medios materiales

Medios materiales

Prácticas externas

La asignatura Prácticas Externas es una materia curricular cuyo objetivo fundamental es fomentar una formación integral del estudiante mediante la aplicación práctica de los conocimientos adquiridos al cursar el Máster, lo que facilita un contacto directo con la actividad profesional y la oportunidad de incorporarse al mundo profesional con un mínimo de experiencia. Todas las prácticas están diseñadas para que los estudiantes que participan en ellas adquieran una experiencia profesional en situaciones y condiciones reales, aplicando los conocimientos, competencias y actitudes que se adquieren en los procesos de formación a lo largo de la titulación. Las prácticas representan una oportunidad decisiva para el desarrollo personal y futuro profesional de los estudiantes.

Las prácticas son actividades que realiza el estudiante en empresas, instituciones y organizaciones; esto es, en centros fuera de las dependencias universitarias, que tienen como objetivo enriquecer y complementar su formación universitaria, al tiempo que le proporciona un conocimiento más profundo acerca de las competencias que necesitará en un futuro.

La materia Prácticas Externas constará de dos fases.

Primera. Realización del periodo de prácticas que ofrezca una experiencia profesional relacionada con alguno de los perfiles que se expresan en la Memoria de Verificación del título.

Segunda. Elaboración de la memoria.

Documentación:

Proyecto Formativo de la Titulación

Para más información: Unidad de Prácticas Externas

Cotización a la Seguridad Social de los estudiantes en prácticas a partir del 1 de enero de 2024

Programas de movilidad

Los Másteres Universitarios, por su duración y características, en general no contemplan de manera específica la movilidad de sus estudiantes. No obstante, la Universidad Rey Juan Carlos cuenta con distintos programas de movilidad tanto para alumnos como para trabajadores de la Universidad (PDI y PAS) y dispone de procedimientos para la recogida y análisis de información sobre dichos programas de movilidad. La gestión de todos los programas de movilidad de la Universidad está centralizada en el Vicerrectorado de Relaciones Internacionales y cualquier estudiante de la Universidad puede participar en ellos.

Movilidad URJC

Normativa

ESTUDIANTES

COORDINACIÓN DOCENTE

RÉGIMEN DE CONVIVENCIA

SEGURO ESCOLAR

ASOCIACIONES

EVALUACIÓN

  • Artículo 6.1.2. La resolución favorable de la solicitud de anulación total de matrícula no implica necesariamente la devolución del importe abonado por el o la estudiante. Para ello, deberán cumplirse los requisitos establecidos en el artículo 10.3 de la presente normativa.
  • Artículo 11.3.  La ampliación del plazo de permanencia se solicitará a través del procedimiento establecido al efecto por la Universidad Rey Juan Carlos en sede electrónica, dentro del plazo establecido. El Rector podrá autorizar la continuación de los estudios en aquellos casos en los que causas excepcionales, debidamente documentadas, hubieran afectado al rendimiento académico de los y las estudiantes, con validez para ese curso académico (hasta un máximo de un año). 
  • Artículo 11.4.  De acuerdo con lo que establece el artículo 4 de la presente normativa, aquellos y aquellas estudiantes cuya solicitud de permanencia se resuelva favorablemente, tendrán que matricularse de todas las asignaturas que les resten para finalizar sus estudios.
  • Artículo 11.5.  Para las asignaturas con convocatoria indefinida, una vez concedida la ampliación del plazo de permanencia, se abonarán las tasas correspondientes a la segunda y sucesivas matrículas según el Decreto de precios públicos correspondiente siempre y cuando hayan estado antes matriculados en esa asignatura.
  • Artículo 12.4.  Una vez concedida ésta, el o la estudiante deberá matricularse conforme a lo establecido en el artículo 4 de la presente normativa.
  • Artículo 12.5.  Para las asignaturas con convocatoria indefinida, una vez concedida la continuidad en los estudios de Máster Universitario, se abonarán las tasas correspondientes a la segunda y sucesivas matrículas según el Decreto de precios públicos correspondiente siempre y cuando hayan estado antes matriculados en esa asignatura.

 

Garantía de calidad

Informe seguimiento externo

Enlace RUCT

Enlace BOCM

Sistema Interno de garantía de calidad

Manual del Sistema Interno de garantía de Calidad

Composición de la comisión

Composición de la Comisión

Informe de resultados

Una vez realizado el seguimiento del Máster se muestra la información cuantitativa más relevante sobre los resultados obtenidos en el seguimiento de dicha Titulación, diferenciada por curso académico.

Informe por curso:    

Plan general de recogida de la información

Dentro del sistema de garantía de calidad de la Universidad Rey Juan Carlos, está prevista la realización de las siguientes encuestas:

- Perfil de los alumnos

- Valoración docente

- Grado de satisfacción:

  • De los estudiantes
  • De los egresados
  • Del Profesorado
  • Del Personal de Admisnitración y Servicios

- Inserción laboral

- Prácticas externas:

  • Satisfacción de los estudiantes en prácticas
  • Satisfacción del tutor externo
  • Satisfacción de los empleadores

Resultados de las encuestas:

Acciones de mejora

El Sistema de Garantía de Calidad de la Universidad Rey Juan Carlos establece que anualmente la Comisión de Garantía de Calidad del título analizará la información derivada de los indicadores de la titulación y realizará un informe que incluirá planes de mejora si así lo indicasen los resultados.

Renovación de la acreditación

La renovación de la acreditación supone la culminación del proceso de implantación de los títulos oficiales de Grado y Máster inscritos en el Registro de Universidades, Centros y Títulos (RUCT). La renovación de la acreditación de los títulos oficiales de grado y máster se organiza en tres fases: informe de autoevaluación, visita externa y evaluación final.

En la primera fase, la universidad describe y valora la situación del título respecto a los criterios y directrices establecidos. El resultado es el Informe de autoevaluación (IA) que se presenta. La segunda y tercera fases las lleva a cabo un grupo de evaluadores externos al título evaluado.”

Seguimiento

La ETSII pone en marcha un curso de programación competitiva

La actividad va destinada a mejorar las habilidades como programadores de nuestros alumnos y se celebrará del 26 de enero al 23 de marzo en el campus de Móstoles.

Good results in the elimination of drugs and stimulants in waste waters using green filters

The data obtained show the excellent performance of these water treatment systems using plants as filtration agents. The new results make clear that they constitute a suitable system to eliminate, in the great majority of cases, the so called emerging contaminants such as drugs (analgesics, anti-inflammatory drugs, etc.) or stimulants (caffeine). In comparison with conventional water treatment systems, the percentages of elimination of these substances were in many cases greater. The study was carried out by researchers from URJC, in collaboration with the IMDEA Institute for Water and the Centre for New Water Technologies (CENTA).

 

Sala de prensa

Contacto para medios de comunicación

  • Recepción de información para medios propios
  • Solicitud de información para periodistas
  • Solicitud de entrevistas para medios

 

 

Contenidos disponibles en línea

Dosier de prensa

Noticias

Notas de prensa

Guía de expertos: voces del futuro

Manual de identidad corporativa

Libro de estilo

Plan de Comunicación 2023-25

Imágenes universidad

 Redes Sociales: twitter x prensa 2

 

13/06/2025

Comunicado de la Conferencia de Rectores de las Universidades Públicas de Madrid

05/06/2025

Arrancan los cursos de verano de la URJC con la programación más ambiciosa de su historia

03/12/2024

Comunicado de CRUMA sobre la reunión mantenida con la Presidenta de la Comunidad de Madrid

28/11/2024

Comunicado de las Universidades Públicas de Madrid

28/11/2024

Carta Abierta a la Presidenta de la Comunidad de Madrid

25/09/2024

Ingenierías, la aplicación de la ciencia

20/06/2024

La URJC celebra el XXV aniversario de sus Cursos de Verano

04/04/2024

La Universidad Rey Juan Carlos y Microsoft colaboran en el impulso de la innovación y la formación en tecnologías de Inteligencia Artificial

20/02/2024

Lanzamiento del proyecto Virtual Brain Twin

24/11/2023

La URJC, primera universidad de Madrid en empleabilidad

02/11/2023

Comienza la Semana de la Ciencia, el mayor evento de divulgación científica

27/10/2023

Declaración institucional de la Universidad Rey Juan Carlos sobre la Emergencia Climática

25/09/2023

La URJC celebra la Noche Europea de los Investigadores

21/06/2023

Vuelven los cursos de verano de la Universidad Rey Juan Carlos

02/06/2023

Las matemáticas explican el fenómeno de los seis grados de separación

17/03/2023

La SER y la URJC impulsan con éxito el ‘Máster SER en Enfermedades Autoinmunes Sistémica’, con la colaboración de AstraZeneca

22/11/2022

Modelo matemático pionero para predecir futuras pandemia

04/11/2022

Comienza la Semana de la Ciencia y la Innovación

03/11/2022

La URJC investirá doctor ‘Honoris Causa’ al Premio Nobel Joshua Angrist 

20/06/2022

El 27 de junio arranca la nueva edición de los cursos de verano de la URJC

16/06/2022

El 94’52 de los estudiantes presentados en la Comunidad de Madrid superan la EvAU

02/06/2022

Arranca la gran cita de la sostenibilidad universitaria

01/03/2022

El Ayuntamiento de Madrid busca el talento joven de la URJC

28/02/2022

La URJC, en la Feria ‘Madrid es Ciencia’

27/01/2022

El nobel de Física, Giorgio Parisi, y el profesor Itamar Procaccia, doctores honoris causa por la URJC

24/01/2022

Las mujeres presentan más síntomas post-COVID a largo plazo que los hombres

21/12/2021

Encuesta “Visión y actividades cotidianas de los mayores españoles”

28/10/2021

Comienza la 21ª Semana de la Ciencia y la Innovación

22/09/2021

Los ODS conquistan las actividades de divulgación científica

28/06/2021

Mañana toma posesión como rector de la URJC, Javier Ramos

23/06/2021

Seis de cada diez pacientes de COVID-19 presentan fatiga persistente un año después

10/06/2021

La salud del personal de emergencias, en el punto de mira

10/06/2021

Identifican nuevos biomarcadores en sangre para el pronóstico del riesgo del aneurisma aórtico abdominal

04/06/2021

La URJC organiza el primer torneo de robótica en línea

18/05/2021

La URJC organiza "Comunicación estratégica para combatir las amenazas a la seguridad en la era de la desinformación"

10/03/2021

Recuperadas 17 especies de plantas europeas que se creían extintas

24/02/2021

Estudian el efecto de los cambios del clima en la biología de las mariposas

19/02/2021

La tolerancia al calor ha evolucionado más despacio que la tolerancia al frío

05/02/2021

La comunidad científica se vuelca con la iniciativa ‘11 de febrero’

02/02/2021

Las universidades de Alcalá y Rey Juan Carlos dan la bienvenida a los investigadores seleccionados mediante el programa Got Energy Talent – MSCA COFUND

14/01/2021

Comunicado de la Conferencia de Rectores de las Universidades Públicas Madrileñas (CRUMA) sobre la realización de exámenes presenciales

11/01/2021

La URJC y Casa Asia colaborarán en Cooperación y Desarrollo, investigación, y educación

09/12/2020

Nace UniversiDATA, un portal de datos colaborativo para promover los datos abiertos en el sector de la educación superior en España

01/12/2020

La URJC se convierte en la universidad más transparente de España

16/07/2020

Calificaciones EvAU 2020 en las Universidades Madrileñas

13/07/2020

Presentación de los resultados de la EvAU 2020 en la Comunidad de Madrid

29/06/2020

Cursos de verano 2020

20/04/2020

Método innovador para la detección rápida y económica de la COVID-19

09/04/2020

‘The Open Ventilator’, homologado para realizar ensayos clínicos en humanos

30/03/2020

Estudiantes de la URJC sacarán la basura de sus vecinos que no puedan hacerlo

25/03/2020

Celera y la URJC desarrollan un respirador artificial seguro y de bajo coste

10/03/2020

Suspension clases presenciales

09/03/2020

Comunicado Coronavirus

28/02/2020

La URJC crea una comisión científica en relación al coronavirus

07/02/2020

La URJC, comprometida con la visibilización del papel de la mujer en el ámbito científico

28/01/2020

El director digital de Telefónica, Chema Alonso, doctor honoris causa por la URJC

23/01/2020

TEDXReyJuanCarlosUniversity trae a Madrid historias que cambian el mundo

19/12/2019

La Universidad de San Carlos de Guatemala se suma al consorcio Cofuturo para cooperar en el ámbito latinoamericano

11/12/2019

La URJC y Grupoidex presentan la campaña de concienciación “Orgullo de Padres”

02/12/2019

La URJC ayuda al Ratón Pérez en su campaña de recogida de dientes

01/12/2019

La URJC presenta las las primeras guías de derechos para personas con discapacidad intelectual en materia de salud y participación social y política

25/11/2019

La URJC, comprometida con el desarrollo sostenible, la Agenda 2030 y los ODS

25/11/2019

La URJC celebra su I Semana de Innovación Docente

20/11/2019

Primera convocatoria del programa Got Energy Talent – MSCA COFUND

14/11/2019

La Universidad Rey Juan Carlos acogerá el acto inaugural del proyecto STEM Talent Girl Madrid

08/11/2019

La URJC, 5ª universidad más transparente de España según Dyntra

30/10/2019

La URJC y la plataforma de divulgación del conocimiento ‘The Conversation’ suscriben un convenio de colaboración

21/10/2019

La Universidad Rey Juan Carlos oferta más de un centenar de actividades para la Semana de la Ciencia 2019

03/10/2019

Un total de 14 profesores de la URJC, nominados a ‘Mejor Docente de España’

25/09/2019

Noche Europea de los Investigadores: ciencia en los medios

20/09/2019

La URJC ofrece sus avances para la detección precoz e individualizada del Alzheimer

17/09/2019

Apertura de curso 2019-20

16/09/2019

Las Universidades Públicas de Madrid celebran la Semana Europea de la Movilidad con su IV Yincana Universitaria por la Movilidad Sostenible

26/08/2019

Escape room: un nuevo método para la enseñanza y el aprendizaje en la URJC.

14/08/2019

La URJC y su consejo social lanzan la primera convocatoria de proyectos de cooperación al desarrollo.

08/08/2019

La Universidad Rey Juan Carlos renueva y amplía las instalaciones deportivas de su campus.

19/07/2019

La URJC, primera universidad madrileña en empleabilidad a los dos años de graduarse

10/07/2019

La URJC reduce en un 60% el consumo energético del alumbrado exterior en su campus de móstoles

10/07/2019

El presidente de Extremadura, Guillermo Fernández Vara, afirma que parece que los pactos tengan precio

09/07/2019

José Féfix Tezanos: “sería impropio hablar de repeticón de elecciones”

09/07/2019

El presidente del senado afirma que en la crisis catalana hay que trabajar dejando aparcados los agravios

08/07/2019

Batet insiste en que la máxima prioridad del congreso debe ser hacer posible un nuevo gobierno y reivindica su capacidad de generar consensos

08/07/2019

Simancas, Bermúdez de Castro, Díaz Gómez y Olona debaten sobre la fragmentación del parlamento y el final del bipartidismo

08/07/2019

El historiador Roberto Fernández cree que primero tiene que haber un debate interno en cataluña pero que “algunos no están interesados”

03/07/2019

Presentación de la primera cátedra de administración en intervención judicial de la URJC

03/07/2019

Un Congreso de la URJC quiere aportar soluciones a los retos de la sociedad, desde la educación

02/07/2019

Expertos señalan que los retos de la empresa familiar son la gobernanza, la financiación y la educación a las nuevas tecnologías

02/07/2019

Un curso de verano de la URJC analiza “la universalidad de la moda” de Balenciaga

01/07/2019

Javier Sádab pide que ni la política ni la iglesia retrasen lo que la mayoría de la sociedad quiere sobre la eutanasia

01/07/2019

Inauguración Cursos de Verano URJC

10/06/2019

Nace la nueva Cátedra JOHNSON&JOHNSON VISIÓN-URJC

24/05/2019

El rechazo de su familia, principal causa del sinhogarismo en las personas LGTBI

09/05/2019

Informe mujer joven y actividad física. La mayor tasa de abandono de actividad física se produce entre las jóvenes de 16 a 18 años

03/05/2019

La URJC y CERMI Comunidad de Madrid celebran el Día Nacional de la Convención de Derechos de las personas con discapacidad de Naciones Unidas

24/04/2019

La URJC, primera universidad madrileña que implanta un sistema de movilidad sostenible a través de coche compartido

09/04/2019

La URJC se dota de un Reglamento de Inspección que incorpora nuevos procedimientos de control interno y buenas prácticas

04/04/2019

Nace el observatorio de análisis y visibilidad de la exclusión social de la URJC

25/03/2019

La URJC, una universidad cardioprotegida con desfibriladores en todos sus campus

21/03/2019

La excelencia de la URJC protagoniza el penúltimo día del Harvard WorldMUN Madrid 2019

19/03/2019

Un estudio de la URJC constata que la terapia asistida con perros puede reducir el dolor de los pacientes pediátricos críticos

18/03/2019

El Rey da la bienvenida a los más de 2.000 estudiantes del Harvard WorldMUN

15/03/2019

El Ayuntamiento de Aranjuez y la URJC coinciden en ligar el futuro universitario del campus ribereño a la industria cultural y creativa

13/03/2019

La URJC y el Hospital de Fuenlabrada desarrollan un proyecto pionero

11/03/2019

La URJC lanza nuevas ediciones de los MOOC de URJCx

7/03/2019

La URJC prepara el 8 de marzo con actos durante toda la semana

15/02/2019

Nuevos materiales que ayudan a detectar en los alimentos compuestos perjudiciales y sustancias beneficiosas para la salud

14/02/2019

La URJC potenciará su campus en Aranjuez reorganizando sus titulaciones e incrementando su prestigio

11/02/2019

Una treintena de investigadoras de la URJC despierta la vocación científica de las niñas de Madrid

28/01/2019

El rector de la URJC anuncia la creación de nuevos aularios y dos residencias de estudiantes

24/01/2019

La URJC, única universidad pública presente en la Mercedes-Benz Fashion Week

22/01/2019

La Universidad Rey Juan Carlos gana el ‘Premio Innovación Educativa Miríadax

16/01/2019

La contaminación, un factor asociado a las fracturas de cadera

15/01/2019

La URJC es la más transparente de las universidades madrileñas

14/01/2019

La URJC ha orientado a más 9.000 padres y estudiantes de Bachillerato

10/01/2019

La Universidad Rey Juan Carlos recurrirá la sentencia de la Sala de lo Contencioso-administrativo 1622/2018, de 15 de noviembre, del Tribunal Supremo por indefensión

08/01/2019

La URJC pone en marcha un  proyecto piloto para implantar la firma electrónica en las actas, similar al de la Agencia Tributaria

21/12/2018

La URJC crea la Oficina de Conocimiento y Cultura Libres (OCCL), pionera en España

20/12/2018

La URJC y la UAH entregan los Premios Campus de Excelencia Internacional ‘Energía Inteligente’

03/12/2018

La URJC presenta un estudio pionero en España sobre la prevalencia de enfermedades inflamatorias inmunomediadas

30/11/2018

La URJC falla sus primeros Premios de Divulgación Científica

28/11/2018

La URJC celebra 11 años de compromiso con la inclusión

28/11/2018

V Jornadas de Innovación Docente URJC online

23/11/2018

Premiados del XVII certamen universitario Arquímedes

19/11/2018

Entrega de los premios del XVII certamen universitario Arquímedes

05/11/2018

Nuevos Mooc, nuevas ediciones.

26/09/2018

La URJC da a conocer la ciencia que esconden los Reales Sitios.

21/09/2018

La URJC archiva la investigación sobre la licenciatura de ADE de Pablo Casado tras no detectar irregularidades. || Informe Inspección Servicios

18/09/2018

La URJC, segunda universidad de España con más profesores nominados al mejor docente universitario.

11/09/2018

El rector de la URJC anuncia un nuevo reglamento de inspecciones

11/09/2018

La URJC investiga en qué contexto se enmarcan los cambios en las notas constatados en el expediente de montón y tomará las medidas oportunas

10/09/2018

La Universidad Rey Juan Carlos investiga el Máster de Estudios Interdisciplinares de Género vinculado al Instituto de Derecho Público

03/09/2018

Los nuevos estudiantes son recibidos en las jornadas de acogida de la URJC

30/07/2018

ADE, el grado con más matriculaciones de la URJC

24/07/2018

La URJC reitera que no tiene obligación de custodiar los trabajos de evaluación de los alumnos

20/07/2018

La URJC en los rankings

16/07/2018

Crecen las matriculaciones de máster

11/07/2018

La clínica de la URJC, solidaria con la salud bucodental

04/07/2018

El rector de la URJC crea el vicerrectorado de calidad, ética y buen gobierno para garantizar las buenas prácticas en la institución

03/07/2018

La URJC pone en marcha un nuevo protocolo para garantizar la autenticidad de la firma en la calificación de actas

29/06/2018

La URJC refuerza su equipo de gobierno

25/05/2018

El rector de la URJC informa a su Consejo de Gobierno

24/05/2018

La URJC denuncia al IDP

22/05/2018

La URJC abre una investigación sobre el título de Pablo Casado

21/05/2018

Nueva edición de los MOOC en la URJC

07/05/2018

Declaración en defensa de los másteres universitarios de la URJC
13/04/2018

La URJC toma medidas contundentes para erradicar cualquier irregularidad  ||  Resumen ejecutivo. Informe del Rector

06/04/2018

El rector da cuenta de las acciones judiciales emprendidas por la URJC Declaración institucional || Comparecencia

05/04/2018

La URJC acude a la fiscalía

05/04/2018

La URJC continúa con las investigaciones

28/03/2018

Ramos pide un observador externo al presidente de la CRUE

08/02/2018

Programa de entrenamiento para motivar a los mayores a hacer ejercicio

06/02/2018

La URJC pone en valor el trabajo de sus científicas

31/01/2018

El empresario Richard Edelman, doctor honoris causa por la Universidad Rey Juan Carlos

25/01/2018

Nuevo tratamiento para la depuración de aguas residuales
24/01/2018

La periodista Victoria Prego, doctora honoris causa por la Universidad Rey Juan Carlos
24/01/2018

La presidenta de la Asociación de la Prensa de Madrid será investida doctora honoris causa

19/01/2018

Investigadores de la URJC elaboran el primer atlas global de las bacterias del suelo
28/11/2017

Consejo Europeo de Investigación concede becas de investigación al profesor Miguel Angel Otaduy

23/11/2017

Investigadores de la URJC participan estudio internacional que analiza patrones globales de las bacterias del suelo
02/11/2017

Semana ciencia 2017
18/10/2017

URJC expone una muestra biográfica del Fondo Documental Marino Gómez Santos
27/09/2017

La URJC y Fundación ONCE se comprometen a fomentar la inclusión social
25/09/2017

Ciencia y salud protagonistas de la Noche Europea de los Investigadores en la Urjc
22/09/2017

LA URJC y WOMENCEO organizan segunda edición del programa mujeres para el liderazgo empresarial
22/09/2017

La SER y la URJC ponen en marcha el Máster SER en enfermedades reumáticas mediadas por el sistema inmune
20/09/2017

El presente y el futuro de los eSports a debate
19/09/2017

Disney Research y la URJC desarrollan un nuevo software
15/09/2017

La URJC inaugura el hangar

11/09/2017

Acto de apertura del curso 2017/2018
07/09/2017

El rector Javier Ramos inaugura el curso academico 2017/2018

 

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