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El próximo 15 de junio, de 11:00 a 13:00 horas, celebraremos la Jornada de Puertas Abiertas en nuestra Facultad.
El objetivo es daros a conocer, a los futuros estudiantes universitarios, nuestra oferta educativa en un ambiente distendido, en el que podáis disfrutar, de primera mano, de nuestras magníficas instalaciones.
Hasta el 30 de julio los estudiantes de cualquier etapa educativa, incluida la Universidad, pueden nominar a aquellos/as profesores/as que hayan destacado por su buena labor docente. La FCS ha tenido en anteriores ediciones a varios profesores nominados y finalistas a nivel nacional. Puedes acceder al formulario de nominaciones en: https://plataformaeduca.org/premios-educa/propon-un-docente/
El lema del encuentro es “Prescripción y uso de psicofármacos desde la perspectiva de género” y el título de la conferencia de Pilar será “¿Por qué los psicofármacos? ¿por qué ahora? y otros porqués epidemiológicos“ https://www.fsyc.org/prevencion/miradas-feministas-en-la-prescripcion-y-uso-de-psicofarmacos-desde-el-proyecto-malva-de-fsc/
Con esta jornada, el Ayuntamiento de Parla quiere favorecer la adopción y tenencia responsable de animales. Un año más, colabora la Cátedra Animales y Sociedad de la Universidad Rey Juan Carlos, que en esta edición presenta Conviviendog, un proyecto que surge de la necesidad de mejorar la convivencia entre humanos y perros, al tiempo que se mejore su calidad de vida.
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Esta entidad ha otorgado al profesor de la URJC la distinción ECOSISTEMAS-Luis Balaguer 2024-2025. El jurado ha reconocido su excelente trayectoria, así como su compromiso con la trasmisión del conocimiento y su... leer +
La investigadora del Instituto de Investigación en Cambio Global (IICG) ha sido una de las integrantes del equipo para el estudio de la biodiversidad en el fondo de los ecosistemas... leer +
El profesor y catedrático de Ingeniería Mecánica de la Universidad Rey Juan Carlos ha sido galardonado durante el 41 Encuentro del Grupo Español de Fractura (GEF), celebrado en Vitoria-Gasteiz. Recibió... leer +
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