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Nuria es profesora de la FCS y directora de la Cátedra Animales y Sociedad de la Universidad Rey Juan Carlos (URJC) “Las IAA facilitan que el proceso de aprendizaje sea más rápido y duradero, ya que permiten experiencias emocionalmente intensas y positivas, que son las que mejor se almacenan a nivel cerebral, tanto en adultos como en menores", afirma. "En el ámbito terapéutico, los animales generan adherencia y motivación, dos de las herramientas más poderosas en cualquier terapia”.
Impulsado junto a Takeda y Quirónsalud, el encuentro congregó a profesionales de la medicina, investigadoras, pacientes y divulgadoras con el objetivo de visibilizar los desafíos que plantea la salud digestiva y generar un espacio de diálogo en torno a los avances científicos y asistenciales del sector. Raquel es profesora del área de farmacología de la FCS.
María es estudiante de la EID y está realizando la tesis bajo la dirección de Gema Díaz Gil, del área de Anatomía Humana.
El estudio (Mapping the evidence on the effectiveness of mindfulness-based interventions as a stress recovery strategy in the workplace: a scoping review), en el que también ha participado la Universidad Loyola Andalucía, ha sido publicado en la revista científica Cogent Psychology y revisa de forma sistemática “la evidencia disponible para evaluar hasta qué punto estas prácticas favorecen la recuperación psicológica de los trabajadores tras la jornada laboral.
El congreso, celebrado del 12 al 14 de mayo en Madrid, tiene como objetivo crear un espacio para pensar, compartir y comunicar la ciencia del cuidado, dirigido a enfermeras y estudiantes de enfermería comprometidas con una práctica basada en la evidencia, la equidad y el impacto social. Sara, profesora del área de enfermería, ha presentado la comunicación "Chemsex, un desafío emergente en salud pública”
El proyecto, impulsado desde la Cátedra Institucional de Investigación Animales y Sociedad de la Universidad Rey Juan Carlos, dirigida por Nuria Máximo, ha recibido el premio a la Mejor Intervención Aplicada en el Contexto Sanitario en la V Edición de los Premios de la Cátedra de Humanización de la Asistencia Sanitaria.
El congreso se celebró en Toronto (Canadá) los días 23-26 de abril y Javier, coordinador del grado en Fisioterapia, impartió la ponencia Surfing the aquatic clinical reasoning in children with autism spectrum disorder y un taller practico sobre la intervención con niños con trastorno del espectro autista: From Pedagogy to Exercise: Optimizing the Aquatic Games.

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