Microcredencial Universitaria en Inteligencia Artificial en Educación

Información básica

Programa

BLOQUE I:

TEMA 1. Introducción a la Inteligencia Artificial en la Educación (10 horas)

• Historia y evolución de la IA: Contextualización histórica y avances tecnológicos recientes.
• Conceptos básicos de IA: Definición, tipos de IA (IA débil y fuerte), y aplicaciones generales.
• Impacto de la IA en la educación: Cambios en la pedagogía, administración educativa, y el aprendizaje personalizado

TEMA 2. Fundamentos Tecnológicos de la IA (10 horas)

• Algoritmos y modelos de IA: Redes neuronales, aprendizaje automático (Machine Learning) y aprendizaje profundo (Deep Learning).
• Procesamiento del Lenguaje Natural (NLP): Aplicaciones en educación, como chatbots y sistemas de tutoría automatizados.
• Herramientas y plataformas de IA en la educación: Google AI, Microsoft AI, y otras plataformas educativas.

BLOQUE II

TEMA 1. Aplicaciones de la IA generativa de texto en la Docencia (30 horas)

• Creación de contenido educativo con IA: Generación de recursos didácticos y adaptación de contenidos.
• IA para la personalización del aprendizaje: Sistemas adaptativos, recomendaciones personalizadas, y retroalimentación automatizada.
• ChatGPT y otras IA en el aula: Usos prácticos, desafíos y oportunidades para docentes.

TEMA 2. Creación de asistentes automáticos mediante GPT (10 horas)

• Creación de asistentes automáticos educativos con IA: Generación de asistentes por inteligencia artificial y su aplicación en docencia

TEMA 3. Aplicaciones de la IA generativa de imágenes y vídeo en la Docencia (30 horas)

• Creación de contenido educativo con IA: Generación de recursos didácticos y adaptación de contenidos.
• IAs generativas de imágenes: IAs más relevantes, Usos prácticos, desafíos y oportunidades para docentes.
• IAs generativas de vídeo: IAs más relevantes, Usos prácticos, desafíos y oportunidades para docentes.

BLOQUE III:

• Evaluación formativa y sumativa con IA: Diseño de evaluaciones automáticas, análisis de resultados y retroalimentación.
• Ética y equidad en la evaluación con IA: Consideraciones sobre sesgos, transparencia y responsabilidad.
• Estudios de caso: Ejemplos prácticos de implementación en instituciones educativas.

BLOQUE IV:

TEMA 1. Fomento de Metodologías Activas mediante IA (10 horas)

• Aprendizaje activo con apoyo de IA: Gamificación, simulaciones y aprendizaje basado en proyectos.
• Colaboración en entornos virtuales y mixtos: Uso de IA para facilitar la interacción y el trabajo en equipo.
• IA en la educación superior: Implementación y desafíos en universidades y otros centros de educación terciaria.

TEMA 2.  Diseño de Experiencias de Aprendizaje Inclusivas con IA (15 horas)

• Incorporación de IA para la educación inclusiva: Adaptación de materiales para estudiantes con diferentes necesidades.
• Casos de uso: Herramientas y ejemplos de prácticas inclusivas apoyadas por IA.
• Promoción de la equidad educativa mediante IA: Estrategias para asegurar que la tecnología beneficie a todos los estudiantes.

BLOQUE V:

Talleres Prácticos (14 horas)

• Talleres de desarrollo de recursos: Creación de materiales didácticos con herramientas de IA.
• Diseño y evaluación de un proyecto educativo basado en IA: Implementación de un proyecto real, desde la planificación hasta la evaluación final.
• Reflexión y conclusiones: Evaluación del impacto potencial de la IA en la práctica docente y en la educación en general.

Destinatarios

Requisitos de acceso:

Podrán acceder a esta microcredencial docentes de cualquier nivel educativo, se encuentren o no en activo, que deseen incorporar las tecnologías de inteligencia artificial generativa en su práctica pedagógica. También podrán acceder a estos estudios los matriculados actualmente en un máster de formación del profesorado o titulados de dichos estudios de máster antes, y los titulados en grados universitarios del ámbito educativo.

Criterios de selección:

En el caso de que el número de solicitudes supere el de plazas ofertadas se realizará una selección en función de los siguientes criterios ponderados objetivamente como se consigna:

Se otorgará la siguiente puntuación:

1. Titulación de grado o licenciatura en el ámbito de la educación: 70 puntos
2. Titulación de grado o licenciatura en ámbito distinto a la educación: 60 puntos.
3. Titulación de máster en el ámbito de la educación o formación del profesorado: 10 puntos.
4. Situación laboral actual no activa: 20 puntos.
5. Situación actual en activo en el ámbito de la educación (cualquier nivel educativo) o con experiencia demostrable en educación: 15 puntos.

Nº de Plazas: 100

Dirección Académica y Profesorado

Contacto Dirección Académica:   Antonio Julio López Galisteo

Secretaría académica: Oriol Borrás Gené

Profesorado:

• Antonio Julio López Galisteo
• Abraham Duarte Muñoz
• Francisco Antonio Serrano Acitores
• Arcadio Sotto Díaz
• Oriol Borrás Gené

Lorena Rodríguez Calzada

Duración y desarrollo

Modalidad: Online

Nº de créditos: 14,9 ECTs

Horas presenciales: 14

Lugar de impartición: Online síncrona por Teams y aula reservada en el campus de Móstoles para aquellos alumnos que deseen estar de forma física presentes.

Horario: de las horas presenciales (16:00 a 20:00 horas)

Fecha de inicio y de finalización: 3 febrero/ 30 mayo 2025

Reserva de plaza y matrícula

Plazo de preinscripción: diciembre/ hasta el 20 de enero de 2025

Plazo de matrícula: del 21 al 30 de enero

Precio de título: 420 €

Posibilidad de beca (si procede): no aplica

Documentación a adjuntar, formas y lugar de entrega