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  • Campus Mostoles
  • 1

Ingeniería Ambiental

 

Rama del conocimiento: Ingeniería y Arquitectura
Centro responsable: Escuela Superior de Ciencias Experimentales y Tecnología
Modalidad de impartición y Campus: Presencial - Móstoles
Doble titulación con: Ingeniería en Organización Industrial, Ingeniería Química e Ingeniería de la Energía
Créditos: 240. Créditos año: 60. Duración: 4 años. Implantación: progresiva, primer curso 2010-2011
Calendario académico    Horario  Examenes    Guías Docentes  Tabla de convalidaciones    Profesorado   Folleto
Coordinadora: Prof.ª Dr.ª D.ª Jovita Moreno Vozmediano   Coordinadores de curso  

Sello Internacional de calidad EUR-ACE 
 EUR-ACE

 

Atención al estudiante: 91 665 5060.     Buzón de Ayuda al Estudiante     Buzón de sugerencias, quejas y felicitaciones

Información básica

¿Qué conocimientos voy a adquirir con este Grado?

El Ingeniero Ambiental adquirirá la formación adecuada para la prevención de daños ambientales, procurando la protección del entorno o incluso la mejora de la calidad ambiental, frente a problemas inherentes al incremento de la calidad de vida o la presión demográfica como la generación de residuos o la contaminación de aguas, aire y suelos, modificando los procesos productivos para un mejor aprovechamiento de los recursos naturales.

Tiene que disponer de la formación adecuada para diseñar, proyectar y operar instalaciones que permitan la minimización del efecto de emisiones generadas en dichos procesos. Para ello resulta imprescindible un conocimiento de las bases científicas del medio ambiente, un conocimiento global de los problemas de contaminación y calidad ambiental y, específicamente, el manejo y aplicación de herramientas y tecnologías de tratamiento disponibles para afrontar las diversas situaciones que se pueden plantear. Además, tiene que tener un buen conocimiento de los productos y sus procesos industriales para proponer alternativas que eviten la generación de contaminación, a través del desarrollo de tecnologías limpias que supongan modificaciones de proceso, incluyendo también líneas de reciclado y reutilización

¿Dónde voy a poder trabajar cuando me gradúe?

El ingeniero ambiental puede desarrollar su actividad profesional en una gran variedad de industrias (química, farmacéutica, alimentaria, biotecnológica, etc.) y empresas de ingeniería ya que su principal actividad se centra en el desarrollo de procesos y tratamientos de aguas, suelos y efluentes gaseosos contaminados y en la modificación o sustitución de procesos y productos actuales por otros que logren una mayor eficiencia energética y sean más respetuosos con el medio ambiente.

¿Este Grado es oficial según la normativa que exige el Espacio Europeo de Educación Superior?

Si (se adjunta informe final de verificación), la implantación del título se hará progresivamente, empezando el primer curso en el año académico 2010-11.

El informe final de verificación resultó FAVORABLE

Informe favorable primera modificación

Informe favorable segunda modificación

¿Qué áreas temáticas voy a abordar en este grado?

 

Las principales materias en las que está estructurado el grado en Ingeniería Ambiental son: Matemáticas, Física, Química, Biología, Geología, Expresión Gráfica, Ingeniería de fluidos, Ingeniería Térmica, Informática, Estadística, Ciencia de Ingeniería de los Materiales, Control de Procesos, Fundamentos de Operaciones de Depuración, Ingeniería de los Procesos de Tratamiento, Transporte de Contaminantes, Técnicas de Análisis y Ordenación del Territorio, Sistemas de Gestión Ambiental, Evaluación del Impacto Ambiental, Diseño Ambiental de Procesos y Productos, Proyectos en Ingeniería Ambiental, Idioma, Humanidades, Empresa, Derecho, Recursos Energéticos y Medio Ambiente, Evaluación Ambiental en la Industria, Análisis de Ciclo de Vida y Tecnologías Limpias. 

Perfil de Ingreso recomendado

Dada la especificidad del Grado en Ingeniería Ambiental, es recomendable que los alumnos de nuevo ingreso tengan una formación adecuada en determinadas materias. Con este fin, se establece un perfil preferente para los nuevos alumnos. Dicho perfil se refiere a alumnos que hayan superado el bachillerato, habiendo cursado, además de las materias comunes del mismo, varias de las materias de la modalidad de Ciencias y Tecnología, las cuales son:

 

  • Dibujo técnico I y II.
  • Física.
  • Física y Química.
  • Matemáticas I y II.
  • Química.
  • Biología.
  • Biología y Geología.
  • Ciencias de la Tierra y Medioambientales.
  • Electrotecnia.
  • Tecnología Industrial I y II.


En cuanto al perfil personal del alumno, dadas las carácterísticas de esta titulación, cuyo objetivo es formar profesionales que sean capaces de dar soluciones técnicas a los problemas medioambientales, sería recomendable que los alumnos del Grado en Ingeniería Ambiental contasen, entre otras, con las siguientes características y habilidades:

 

  • Preocupación por el medio ambiente.
  • Interés por la tecnología y los avances científicos.
  • Capacidad de adaptación a nuevas situaciones.
  • Espíritu creativo.
  • Capacidad de trabajo en equipo.

Objetivos 

El Grado en Ingeniería Ambiental por la Universidad Rey Juan Carlos tiene como objetivo formativo general la comprensión de los procesos biológicos, químicos, ecológicos, económicos, hidrológicos, físicos y sociales que suceden en la interacción del ser humano con el medio ambiente, con el fin de los graduados sean capaces de diseñar tratamientos que mitiguen los cambios que introducen en el medio ambiente las actividades industriales, o de transformar productos o procesos para alcanzar un desarrollo sostenible, equilibrando racionalmente las necesidades materiales de la sociedad con el respeto al Medio Ambiente.
Junto con el objetivo general anterior, el desarrollo del itinerario formativo descrito en el plan de estudios permitirá a los egresados alcanzar los siguientes objetivos específicos propios de la profesión de Ingeniero Ambiental:

  • Prevenir los daños ambientales, procurando la protección del entorno y la mejora de la calidad ambiental, frente a problemas inherentes al incremento de la calidad de vida o la presión demográfica como la generación de residuos o la contaminación de aguas, aire y suelos.
  • Diseñar, proyectar y operar instalaciones que permitan un mejor aprovechamiento de los recursos naturales y la minimización de las emisiones generadas.
  • Proponer alternativas que eviten la generación de contaminación, a través del desarrollo de tecnologías limpias que supongan modificaciones de proceso, incluyendo también líneas de reciclado y reutilización.

Para todo ello resulta imprescindible un conocimiento de las bases científicas del medio ambiente, un conocimiento global de los problemas de contaminación y calidad ambiental y, específicamente, el manejo y aplicación de herramientas y tecnologías de tratamiento disponibles.

Además de los objetivos formativos anteriores, un objetivo común a todas las titulaciones de la URJC es fomentar la movilidad, especialmente la internacional.

Resultados de aprendizaje

Conocimientos

CON1

Conocer los fundamentos matemáticos necesarios para la resolución de problemas que puedan plantearse en ingeniería

CON2

Conocer las técnicas de representación gráfica, tanto por métodos tradicionales de geometría métrica como mediante las aplicaciones de diseño asistido por ordenador

CON3

Conocer los fundamentos de la programación de ordenadores, sistemas operativos y bases de datos con aplicación práctica en ingeniería

CON4

Conocer los fundamentos físicos y químicos necesarios para la resolución de problemas que puedan planearse en ingeniería

CON5

Conocer las bases de la geología y la morfología del terreno para la resolución de problemas que puedan plantearse en ingeniería

CON6

Conocer las bases y fundamentos biológicos del ámbito vegetal y animal de aplicación en la ingeniería

CON7

Conocer el concepto de empresa, marco institucional y jurídico de la empresa y los fundamentos de la organización y gestión de empresas

CON8

Conocer las propiedades químicas, físicas y mecánicas de los materiales empleados en la construcción de instalaciones

CON9

Identificar los factores, procesos e interacciones entre los distintos compartimentos medioambientales y la complejidad de su modelización.

CON10

Conocer los métodos de muestreo y técnicas analíticas para el control y monitorización del medio ambiente

CON11

Conocer los modelos de dispersión de contaminantes y de evaluación de riesgos

CON12

Conocer los fundamentos de los balances de propiedades extensivas (materia, energía y cantidad de movimiento), de equilibrio (físico y químico) y de cinética (física, química y biológica) de los procesos de relevancia en la Ingeniería Ambiental

CON13

Conocer estrategias y herramientas para la simulación y el control de procesos relevantes en Ingeniería Ambiental, que permitan su modelización y optimización

CON14

Comprender el funcionamiento de los equipos, instalaciones y estrategias empleados para la minimización y el tratamiento de efluentes líquidos y gaseosos, de residuos sólidos y de suelos contaminados

CON15

Conocer las herramientas de ordenación del territorio

CON16

Conocer los principios del ecodiseño para reducir el impacto ambiental de procesos y productos y la herramienta de análisis de ciclo de vida para la evaluación de la sostenibilidad de procesos y productos

CON17

Conocer los principios jurídicos básicos y los valores democráticos, de igualdad, equidad y tolerancia para el desarrollo profesional de la Ingeniería Ambiental

CON18

Conocer distintos sistemas de gestión ambiental y los procedimientos para su implantación

CON19

Conocer los fundamentos de la termodinámica y la transmisión de calor que permiten describir los procesos de transformación entre distintas formas de energía

CON20

Comprender los impactos ambientales, sociales y económicos más importantes asociados al uso de diferentes fuentes de energía

CON21

Comprender el funcionamiento de componentes y circuitos electrónicos analógicos y digitales sencillos

CON22

Conocer los fundamentos de la mecánica de fluidos para el diseño básico de los sistemas característicos del transporte de fluidos

CON23

Tener conocimientos para la realización de mediciones, cálculos, valoraciones, tasaciones, peritaciones, estudios, informes y otros trabajos análogos.

CON24

Conocer los fundamentos de los sistemas de información geográfica para aplicar las técnicas de análisis cualitativos y cuantitativos, a partir de datos de sensores remotos, para la detección, caracterización y seguimiento de variables ambientales

Habilidades

HAB1

Utilizar los conocimientos matemáticos adquiridos para la resolución de problemas en ingeniería

HAB2

Aplicar la visión espacial y las técnicas de representación gráfica para la resolución de problemas en ingeniería

HAB3

Aplicar herramientas informáticas (programación, sistemas operativos, bases de datos, software específico) a la resolución de problemas en ingeniería

HAB4

Utilizar los conocimientos de física y química adquiridos para la resolución de problemas en ingeniería

HAB5

Emplear los conocimientos de la geología y la morfología del terreno adquiridos para la resolución de problemas en ingeniería

HAB6

Emplear los conocimientos sobre biología adquiridos para la resolución de problemas en ingeniería

HAB7

Aplicar los fundamentos sobre propiedades químicas, físicas y mecánicas de los materiales para la resolución de problemas en ingeniería

HAB8

Emplear los modelos de dispersión de contaminantes y de evaluación de riesgos para la resolución de problemas en Ingeniería Ambiental

HAB9

Aplicar los fundamentos de los balances de propiedades extensivas, de equilibrio y de cinética al diseño básico de operaciones de depuración y tratamiento características de la Ingeniería Ambiental

HAB10

Analizar globalmente procesos propios de la Ingeniería Ambiental, incluyendo también criterios de control y seguridad

HAB11

Participar en el diseño, proyecto y ejecución de instalaciones industriales para la minimización de contaminantes en efluentes líquidos y gaseosos.

HAB12

Participar en el diseño, proyecto y ejecución de tratamientos de potabilización y depuración de aguas

HAB13

Participar en el diseño, proyecto y ejecución de procesos para el tratamiento de contaminantes en suelos

HAB14

Participar en el diseño, proyecto y ejecución de procesos para la reutilización, valorización material y valorización energética de residuos

HAB15

Establecer sinergias entre la generación de residuos y la necesidad de materias primas para impulsar la economía circular

HAB16

Aplicar los principios del desarrollo sostenible en la planificación territorial

HAB17

Utilizar el análisis de ciclo de vida y los principios del ecodiseño para la concepción y el desarrollo de tecnologías productivas más sostenibles

HAB18

Establecer valoraciones económicas de bienes, servicios y costes ambientales de acuerdo a la complejidad de los sistemas y a los tres pilares de la sostenibilidad

HAB19

Evaluar los riesgos ambientales derivados de las actividades humanas de acuerdo a los principios de la sostenibilidad

HAB20

Corregir los impactos ambientales derivados de las actividades humanas considerando las tres dimensiones de la sostenibilidad

HAB21

Elaborar procedimientos de auditoría ambiental

HAB22

Emplear los fundamentos de la termodinámica y la transmisión de calor para el diseño básico de los sistemas industriales de intercambio de calor

HAB23

Elaborar circuitos electrónicos sencillos para sistemas de relevancia en el ámbito de la Ingeniería Ambiental

HAB24

Utilizar correctamente material y equipamiento de laboratorio para el desarrollo de procedimientos experimentales sencillos

HAB25

Utilizar los fundamentos de la mecánica de fluidos para el dimensionamiento de equipos de agitación y mezcla y de impulsión de fluidos.

Competencias

COM1

Desarrollar actividades profesionales asumiendo un compromiso con los valores democráticos, la deontología profesional y el desarrollo sostenible, valorando la complejidad de los retos a los que se enfrenta la sociedad actual

COM2

Coordinar actividades incluidas en los proyectos del área de la Ingeniería Ambiental

COM3

Integrar todos los resultados de aprendizaje adquiridos para el desarrollo profesional en un entorno laboral

COM4

Aprender de forma autónoma aplicando herramientas para la búsqueda, análisis y síntesis de información y para la organización y planificación de tareas

COM5

Comunicar eficientemente ideas y conceptos para diversas audiencias de forma oral y escrita en castellano y en una lengua extranjera

COM6

Resolver problemas mediante la toma de decisiones que surjan de aplicar los conocimientos adquiridos, la creatividad, el razonamiento crítico y el compromiso ético

COM7

Trabajar en equipos técnicos y multidisciplinares, desarrollando habilidades para las relaciones interpersonales, para adaptarse a diferentes entornos y para entender el lenguaje de otros especialistas

COM8

Desarrollar trabajos de forma autónoma fomentando la iniciativa propia, el liderazgo y la capacidad autocrítica

COM9

Ejecutar adecuadamente ensayos y procedimientos experimentales sencillos y extraer conclusiones de los resultados obtenidos

COM10

Integrar todos los resultados de aprendizaje adquiridos para la elaboración, el desarrollo y la defensa ante un tribunal de un trabajo individual que demuestre la capacitación para ser egresado en Ingeniería Ambiental

COM11

Toma decisiones para seleccionar de forma autónoma y proactiva actividades que complementan su formación en diferentes contextos, en base a sus necesidades e intereses particulares.

Requisitos mínimos de permanencia 

  • La permanencia de los alumnos en los estudios de Grado será de un máximo de ocho años para estudiantes a tiempo completo. Los alumnos a tiempo parcial podrán solicitar al Rector una prórroga de hasta dos años más.
  • En los Grados de duración superior a 240 créditos (4 años), el máximo del apartado anterior se incrementará en un año más por cada 60 créditos ECTS que se adicionen a los 240 ECTS.
  • Los estudiantes habrán de superar en el primer curso un mínimo de dos asignaturas. Los estudiantes que cursen estudios a tiempo parcial, deberán superar al menos una asignatura en su primer año académico.
  • Los estudiantes que estén cursando cualquier titulación oficial de Grado de la Universidad Rey Juan Carlos podrán realizar un máximo de cuatro matrículas para la superación de cada una de las asignaturas del plan de estudios, sin contar anulaciones anteriores de las mismas.

Para ampliar esta información ver: Normativa de permanencia

Número mínimo de créditos ECTS por tipo de matrícula y curso

Estudiantes a tiempo completo:

CURSO MÍNIMO  MÁXIMO 
1º Curso 48 ECTS 78 ECTS
Resto de cursos 48 ECTS 78 ECTS

 

Estudiantes a tiempo parcial:

CURSO MÍNIMO  MÁXIMO 
1º Curso 24 ECTS 47 ECTS
Resto de cursos 24 ECTS  47 ECTS

 

Acceso y matriculación

Acceso

El acceso a las enseñanzas oficiales de Grado requerirá estar en posesión del título de bachiller o equivalente y la superación de la prueba a que se refiere el artículo 42 de la Ley Orgánica 6/2001, de Universidades, modificada por la Ley 4/2007, de 12 abril, sin perjuicio de los demás mecanismos de acceso previstos por la normativa vigente.

El número de plazas ofertadas de nuevo ingreso son:

Campus de Móstoles:  45 plazas (incluidas las plazas de admisión por traslado)

 

Dobles Grados

Campus de Móstoles

Ingeniería Ambiental - Ingeniería en Organización Industrial

10 plazas

Ingeniería de la Energía - Ingeniería Ambiental

10 plazas

Ingeniería Química - Ingeniería Ambiental

10 plazas

 

Matriculación

El proceso de matriculación en la Universidad Rey Juan Carlos se efectúa a través de Internet. Puedes realizar las gestiones en los ordenadores instalados en los campus o a través del cualquier equipo con acceso a la red. Los plazos puedes consultarlos en matriculación , así como los diferentes requisitos y documentos necesarios.

Itinerario formativo

ACCESO A TODAS LAS GUÍAS DOCENTES DE LA UNIVERSIDAD

Plan de estudios antiguo

Plan de estudios nuevo (a partir del curso 2025-2026)

 

Dependencia de Asignaturas

      ASIGNATURAS QUE SE RECOMIENDA HABER APROBADO PREVIAMENTE
CURSO SEMESTRE ASIGNATURA CURSO SEMESTRE ASIGNATURA
1 2 Matemáticas II 1 1 Matemáticas I
1 2 Física II 1 1 Física I
2 1 Biodiversidad y Ecosistemas 1 2 Biología
2 1 Métodos Matemáticos Aplicados a la Ingeniería Ambiental 1 1 Matemáticas I
1 2 Matemáticas II
2 1 Control y Monitorización del Medio Ambiente 1 Anual Química
2 2 Hidrología e Hidrogeología 1 Anual Química
2 1 Geología y Edafología
2 2 Estadística 1 1 Matemáticas I
2 2 Ciencia e Ingeniería de Materiales 1 Anual Química
2 2 Microbiología 1 2 Biología
2 2 Fundamentos de las Operaciones de Depuración 1 1 Matemáticas I
1 2 Matemáticas II
1 2 Introducción a la Ingeniería Ambiental
1 Anual Química
3 1 Sistemas de Gestión Ambiental 2 2 Administración, Dirección de Empresas y Economía
3 1 Ingeniería de Fluidos 1 1 Matemáticas I
1 1 Física I
1 2 Matemáticas II
1 2 Introducción a la Ingeniería Ambiental
2 1 Métodos Matemáticos Aplicados a la Ingeniería Ambiental
2 2 Fundamentos de las Operaciones de Depuración
3 1 Resistencia de Materiales 1 1 Matemáticas I
1 1 Física I
1 2 Matemáticas II
2 1 Métodos Matemáticos Aplicados a la Ingeniería Ambiental
2 2 Ciencia e Ingeniería de Materiales
3 1 Transporte de Contaminantes: Modelización y Riesgos Asociados 1 1 Matemáticas I
1 1 Física I
1 2 Matemáticas II
2 1 Métodos Matemáticos Aplicados a la Ingeniería Ambiental
2 2 Fundamentos de las Operaciones de Depuración
2 2 Estadística
3 1 Ingeniería Térmica 1 1 Matemáticas I
1 1 Física I
1 2 Matemáticas II
1 2 Física II
1 2 Introducción a la Ingeniería Ambiental
2 1 Métodos Matemáticos Aplicados a la Ingeniería Ambiental
2 2 Fundamentos de las Operaciones de Depuración
3 2 Tecnologías de Tratamiento de la Contaminación Atmosférica 1 1 Matemáticas I
1 1 Física I
1 2 Matemáticas II
2 1 Control y Monitorización del Medio Ambiente
2 2 Fundamentos de las Operaciones de Depuración
3 1 Ingeniería de Fluidos
3 1 Ingeniería Térmica
3 2 Tecnologías de Tratamiento de Aguas Residuales y de Abastecimiento 1 1 Matemáticas I
1 2 Matemáticas II
1 Anual Química
2 1 Control y Monitorización del Medio Ambiente
2 2 Microbiología
2 2 Fundamentos de las Operaciones de Depuración
3 1 Ingeniería de Fluidos
3 1 Ingeniería Térmica
3 2 Tecnologías de Tratamiento de Suelos Contaminados  1 1 Matemáticas I
1 2 Matemáticas II
1 Anual Química
2 1 Geología y Edafología
2 1 Control y Monitorización del Medio Ambiente
2 2 Hidrología e Hidrogeología
2 2 Microbiología
2 2 Fundamentos de las Operaciones de Depuración
3 1 Ingeniería de Fluidos
3 1 Ingeniería Térmica
3 2 Tecnologías de Tratamiento de Residuos Sólidos  1 1 Matemáticas I
1 2 Matemáticas II
1 Anual Química
2 2 Microbiología
2 2 Fundamentos de las Operaciones de Depuración
3 1 Ingeniería de Fluidos
3 1 Ingeniería Térmica
3 2 Evaluación de Impacto Ambiental 2 1 Biodiversidad y Ecosistemas
2 1 Geología y Edafología
3 1 Transporte de Contaminantes: Modelización y Riesgos Asociados
3 2 Control y Simulación de Procesos 1 1 Matemáticas I
1 2 Matemáticas II
1 2 Física II
1 2 Expresión Gráfica
2 1 Métodos Matemáticos Aplicados a la Ingeniería Ambiental
3 1 Ingeniería de Fluidos
3 1 Ingeniería Térmica
4 1 Proyectos de Ingeniería 1 2 Expresión Gráfica
2 2 Administración, Dirección de Empresas y Economía
3 1 Resistencia de Materiales
3 1 Ingeniería de Fluidos
3 1 Ingeniería Térmica
3 2 Tecnologías de Tratamiento de la Contaminación Atmosférica
3 2 Tecnologías de Tratamiento de Aguas Residuales y de Abastecimiento
3 2 Tecnologías de Tratamiento de Suelos Contaminados 
3 2 Tecnologías de Tratamiento de Residuos Sólidos 
3 2 Control y Simulación de Procesos
3 2 Evaluación de Impacto Ambiental
4 1 Técnicas de Análisis y Ordenación del Territorio 2 1 Geología y Edafología
2 1 Biodiversidad y Ecosistemas
2 2 Hidrología e Hidrogeología
4 1 Optativa 1 (Evaluación Ambiental en la Industria) 3 1 Sistemas de Gestión Ambiental
3 2 Evaluación de Impacto Ambiental
4 1 Optativa 2 (Recursos Energéticos y Medioambiente) 1 1 Física I
1 2 Física II
3 1 Ingeniería Térmica

Medios materiales

Medios materiales

Medios materiales específicos

Prácticas externas

La asignatura Prácticas Externas es una materia curricular cuyo objetivo fundamental es fomentar una formación integral del estudiante mediante la aplicación práctica de los conocimientos adquiridos al cursar el Grado, lo que facilita un contacto directo con la actividad profesional y la oportunidad de incorporarse al mundo profesional con un mínimo de experiencia. Todas las prácticas están diseñadas para que los estudiantes que participan en ellas adquieran una experiencia profesional en situaciones y condiciones reales, aplicando los conocimientos, competencias y actitudes que se adquieren en los procesos de formación a lo largo de la titulación. Las prácticas representan una oportunidad decisiva para el desarrollo personal y futuro profesional de los estudiantes.

Las prácticas son actividades que realiza el estudiante en empresas, instituciones y organizaciones; esto es, en centros fuera de las dependencias universitarias, que tienen como objetivo enriquecer y complementar su formación universitaria, al tiempo que le proporciona un conocimiento más profundo acerca de las competencias que necesitará una vez se haya graduado.

La materia Prácticas Externas constará de dos fases:

  • Realización del periodo de prácticas que ofrezca una experiencia profesional relacionada con alguno de los perfiles de egresado que se expresan en la Memoria de Verificación del título.
  • Elaboración de la memoria

Documentación:

Proyecto Formativo de la Titulación

Para más información: Unidad de Prácticas Externas

Cotización a la Seguridad Social de los estudiantes en prácticas a partir del 1 de enero de 2024

Reconocimiento académico de créditos

Normativa de reconocimiento académico de créditos en los estudios de Grado

Programas de movilidad

ERASMUS

El programa Erasmus facilita a los/-as estudiantes de la URJC -tanto de Grado como de Postgrado- cursar uno o varios cuatrimestres en una de las universidades europeas con las que la URJC tiene acuerdos.

Estos intercambios cuentan, tradicionalmente, con una dotación económica gracias a las Becas Erasmus que proporcionan la UE y el Ministerio de Educación español.

ERASMUS (intranet)

MUNDE

El programa Munde gestiona la movilidad con universidades de países no incluidos en el Programa Erasmus.

La posibilidad de obtener una beca o dotación económica y su cuantía depende, en cada caso, de los convenios con las universidades, países o entidades que lo suscriben.

MUNDE (intranet)

Para más información:

Movilidad URJC

SICUE

SICUE es un programa de movilidad nacional para estudiantes universitarios de GRADOS que permite realizar parte  de sus estudios en otra universidad española con garantías de reconocimiento académico, aprovechamiento y adecuación a su perfil curricular.

Movilidad SICUE

Programas de apoyo al estudiante

Orientación a futuros estudiantes. La Universidad ofrece diversos programas de orientación a futuros estudiantes: realizamos visitas a institutos y centros de secundaria, organizamos visitas guiadas a los Campus, tenemos presencia en Aula y, a principio de cada curso, llevamos a cabo las jornadas de acogida para orientar a los nuevos alumnos.

Tutorías académicas. Cada profesor realiza, dentro de su planificación docente, tutorías académicas sobre su asignatura.

Coordinador/-a de la titulación. Trabaja para favorecer la coherencia y equilibrio entre las asignaturas y las cargas de trabajo de los/-as estudiantes.

Programa de Mentoring. La URJC cuenta con este programa, de tutorías entre iguales, en el que los/-as estudiantes de los últimos cursos actúan como mentores con los/-as alumnos/-as de primer curso.

Estudiantes con discapacidad. La Oficina de Apoyo a Personas con Discapacidad ofrece orientación y ayuda a los/-as estudiantes con necesidades especiales.

Becas y ayudas. La Universidad Rey Juan Carlos gestiona las principales becas y ayudas anuales, tanto propias como de otros organismos oficiales: Ministerios, Comunidad de Madrid, Organismos Internacionales y otras entidades. También, publica y difunde aquellas becas y ayudas de interés para sus estudiantes y egresados.  A lo largo del curso, los estudiantes reciben por los diferentes canales de comunicación establecidos, información sobre las mismas.

Programa de inserción laboral. La Universidad Rey Juan Carlos, a través de la Unidad de Prácticas Externas y de  la Oficina de Egresados, organiza jornadas, talleres y diversas actuaciones dirigidas a apoyar y orientar al estudiante en la búsqueda de empleo, para mejorar su empleabilidad y favorecer la inserción laboral. La Universidad cuenta con una Bolsa de Empleo -una plataforma a disposición de las empresas  y los egresados- donde las instituciones pueden realizar sus procesos de selección.

Normativa

CALENDARIO ACADÉMICO

MATRÍCULA

*Las tasas correspondientes a los dobles grados con distinto grado de experimentalidad se aplicarán tal como establece el nuevo Decreto 43/2022, de 29 de junio, del Consejo de Gobierno, por el que se establecen los precios públicos por estudios universitarios conducentes a títulos oficiales y servicios de naturaleza académica en las universidades públicas de la Comunidad de Madrid*

PROCESO FORMATIVO 

EVALUACIÓN

Convalidación, adaptación de estudios, reconocimiento de créditos y homologación de títulos extranjeros

TÍTULOS UNIVERSITARIOS

ESTUDIANTES VISITANTES Y DIVERSIDAD FUNCIONAL

COORDINACIÓN DOCENTE

RÉGIMEN DE CONVIVENCIA

SEGURO ESCOLAR

ASOCIACIONES

Garantía de calidad

Informe seguimiento externo

Enlace RUCT

Enlace BOCM

Sistema Interno de garantía de calidad

Manual del Sistema Interno de garantía de Calidad

Composición de la comisión

Composición de la Comisión

Informe de resultados

Una vez realizado el seguimiento se muestra la información cuantitativa sobre los resultados obtenidos en el seguimiento de dicha Titulación diferenciada por curso académico.

Informe por curso:

Plan general de recogida de la información

Dentro del sistema de garantía de calidad de la Universidad Rey Juan Carlos, está prevista la realización de las siguientes encuestas:

- Nuevos alumnos

- Valoración docente

- Satisfacción de los estudiantes

- Satisfacción de los egresados

- Inserción laboral

- Causas de abandono

- Trayectoria profesional:

  • Segundo año posterior al egresado
  • Tercer año posterior al egresado
  • Cuarto año posterior al egresado

- Grado de satisfacción:

  • Profesorado con el campus y universidad
  • Profesorado con el grado
  • De los evaluadores
  • Programa de movilidad de alumnos entrantes
  • Programa de movilidad de alumnos salientes
  • Personal de administración y servicios con la universidad

- Prácticas externas:

  • Satisfacción de los estudiantes
  • Satisfacción del tutor externo
  • Satisfacción de los evaluadores

Resultados de las encuestas:

Acciones de mejora

El Sistema de Garantía de Calidad de la Universidad Rey Juan Carlos establece que anualmente la Comisión de Garantía de Calidad del título analizará la información derivada de los indicadores de la titulación y realizará un informe que incluirá planes de mejora si así lo indicasen los resultados.

Renovación de la acreditación

La renovación de la acreditación supone la culminación del proceso de implantación de los títulos oficiales de Grado y Máster inscritos en el Registro de Universidades, Centros y Títulos (RUCT). La renovación de la acreditación de los títulos oficiales de grado y máster se organiza en tres fases: informe de autoevaluación, visita externa y evaluación final.

En la primera fase, la universidad describe y valora la situación del título respecto a los criterios y directrices establecidos. El resultado es el Informe de autoevaluación (IA) que se presenta. La segunda y tercera fases las lleva a cabo un grupo de evaluadores externos al título evaluado.”

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