Ingeniería Química

¿Qué conocimientos voy a adquirir con este Grado?

El Ingeniero Químico es un especialista en todos los procesos que tienen que ver con las transformaciones físico-químicas de las materias primas en productos a escala industrial, teniendo en cuenta su repercusión medioambiental y el análisis económico del proceso.
El Ingeniero Químico emplea las Matemáticas, la Física, pero sobre todo, la Química y la Ingeniería para resolver problemas técnicos relacionados con cambios de composición, energía o del estado físico de la materia de una forma económica y segura, sin perjuicios al Medio Ambiente.
Uno de los aspectos distintivos del Ingeniero Químico, con respecto a otras ramas de la Ingeniería, es su formación en Química, una relación prácticamente única en el campo de la Ciencia y la Tecnología. Hoy en día, el ámbito de actuación del Ingeniero Químico no se limita a la Industria Química, sino que es un profesional valorado en otros sectores industriales relacionados con la Energía, el Medio Ambiente, la Industria Farmacéutica o la Industria Alimentaria.

¿Dónde voy a poder trabajar cuando me gradúe?

Las salidas profesionales de los Ingenieros Químicos están relacionadas fundamentalmente con la Industria Química: operación de plantas, diseño de procesos, investigación y desarrollo, oficina técnica, medio ambiente, seguridad, etc.

Además de la Industria Química, la formación multidisciplinar capacita al Ingeniero Químico para desarrollar su labor en otros sectores industriales (Energía, Petróleo, Gas, Alimentación, Farmacéutico), en empresas de servicios (Ingenierías, Consultorías, empresas de I+D) o en los diferentes niveles de la Administración.

¿Este Grado es oficial según la normativa que exige el Espacio Europeo de Educación Superior?

Si (se adjunta informe final de verificación), la implantación del título se hará progresivamente, empezando el primer curso en el año académico 2009-10.
El informe final de verificación resultó FAVORABLE

Informe favorable primera modificación

Informe favorable segunda modificación

¿Qué áreas temáticas voy a abordar en este grado?

Matemáticas, Física, Idioma, Expresión Gráfica, Química, Humanidades, Estadística, Empresa, Informática, Materiales, Bioquímica, Automática y Control, Mecánica de Fluidos, Ingeniería Química.

Perfil de Ingreso recomendado

Puesto que el objetivo es formar profesionales altamente cualificados en conocimientos y habilidades, con espíritu creativo y abierto a la necesidad de formación permanente en el desarrollo de su trabajo y en el de sus colaboradores, sería deseable que el estudiante de esta titulación posea una serie de características y habilidades como:

• Capacidad de acción e iniciativa
• Capacidad de trabajo en equipo
• Carácter sociable y extrovertido
• Comunicación fluida oral y escrita en la propia lengua
• Facilidad para otros idiomas
• Sensibilidad por los temas medioambientales.
• Adaptación a nuevas situaciones
• Habilidad para trabajar de forma autónoma

Objetivos 

Los objetivos formativos en el Grado en Ingeniería Química se dirigen a alcanzar el conocimiento en diseño de procesos y productos, incluyendo la concepción, cálculo, análisis, construcción, puesta en marcha y operación de equipos e instalaciones donde se efectúen procesos con cambios de composición, de estado o de contenido energético, característicos de la industria química y de otros sectores relacionados como el farmacéutico, biotecnológico, alimentario o medioambiental. Estos objetivos se realizarán en términos de economía, uso racional y eficiente de recursos, seguridad, calidad y conservación del medio ambiente.

Para conseguir estos objetivos se ha diseñado un plan de estudios estructurado en varios bloques temáticos que pretenden conseguir que los alumnos adquieran los conocimientos y competencias que necesitan para poder desarrollar su actividad profesional y también que consigan una base sólida que les permita completar y profundizar en la formación adquirida en estudios posteriores de posgrado. Hay un primer bloque de formación básica (matemáticas, física, química, empresa,…) que permitirá a los alumnos abordar el estudio de las materias tecnológicas. Hay otro bloque de formación en ingeniería (mecánica de fluidos, electrotecnia, ciencia e ingeniería de materiales, automática y control,…) necesario para la comprensión y desarrollo de los contenidos y objetivos de los conocimientos específicos del título. Un tercero de formación específica de ingeniería química (transferencia de materia, operaciones de separación, cinética y reactores químicos,…). Finalmente un conjunto de materias adicionales con objeto de suministrar conceptos y desarrollar competencias de carácter transversal y/o de profundizar en algunos campos concretos de la Ingeniería Química.

Dado el carácter eminentemente aplicado de la disciplina objeto de estudio, en el Plan de Estudios del Grado se contempla que todos los alumnos deben desarrollar un Trabajo de Fin de Grado y además tendrán que realizar una estancia obligatoria en una empresa externa del sector de interés de la Ingeniería Química. Con ambas actividades se pretende que los alumnos relacionen aspectos prácticos y cuestiones profesionales con las diferentes materias que han cursado.

Además de los objetivos formativos anteriormente mencionados, un objetivo común a todas las titulaciones de la URJC es fomentar la movilidad, especialmente la internacional.

Competencias 

COMPETENCIAS GENERALES

• CG1 Capacidad para la redacción, firma y desarrollo de proyectos en el campo de la Ingeniería Química
• CG2 Capacidad para liderar y participar en equipos de trabajo y en proyectos del ámbito de la Ingeniería Química
• CG3 Capacidad para aplicar conocimientos básicos y tecnológicos de matemáticas, ciencia e ingeniería
• CG4 Capacidad para trabajar y aprender de forma autónoma, adaptarse a nuevas situaciones y reconocimiento de la necesidad de un aprendizaje continuo a lo largo de la actividad profesional
• CG5 Capacidad para diseñar y ejecutar actividades experimentales así como para analizar e interpretar los datos obtenidos
• CG6 Capacidad de identificación, formulación y resolución de problemas ingenieriles con iniciativa, toma de decisiones, creatividad y razonamiento crítico
• CG7 Capacidad de comunicar y transmitir de forma oral y escrita conocimientos, habilidades y destrezas en el campo de la Ingeniería Química
• CG8 Capacidad para aplicar los conocimientos y destrezas adquiridas en el desarrollo de la práctica ingenieril, incluyendo la realización de mediciones, cálculos, valoraciones, tasaciones, peritaciones, estudios, informes y otros trabajos análogos
• CG9 Capacidad para la comprensión y manejo de legislación, especificaciones, reglamentos, normas de obligado cumplimiento y demás aspectos contemporáneos aplicables al ejercicio profesional del Ingeniero Químico
• CG10 Capacidad para analizar y valorar el impacto social, económico y medioambiental de las soluciones técnicas
• CG11 Capacidad para aplicar los principios y métodos de la calidad
• CG12 Capacidad de gestión de la información, organización y planificación e iniciativa y espíritu emprendedor en el ámbito de la empresa y otras instituciones y organizaciones
• CG13 Capacidad de aplicación de las tecnologías de la información y la comunicación, así como herramientas informáticas específicas de la Ingeniería Química
• CG14 Capacidad de trabajar en entornos multilingües y multidisciplinares
• CG15 Reconocimiento de la responsabilidad ética y profesional

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

• CE1  Capacidad para la resolución de los problemas matemáticos que puedan plantearse en la ingeniería. Aptitud para aplicar los conocimientos sobre: álgebra lineal; geometría; geometría diferencial; cálculo diferencial e integral; ecuaciones diferenciales y en derivadas parciales; métodos numéricos; algorítmicos numéricos; estadísticos y optimización.
• CE2  Comprensión y dominio de los conceptos básicos sobre las leyes generales de la mecánica, termodinámica, campos y ondas y electromagnetismo y su aplicación para la resolución de problemas propios de la ingeniería.
• CE3  Conocimientos básicos sobre el uso y programación de los ordenadores, sistemas operativos, bases de datos y programas informáticos con aplicación en ingeniería.
• CE4  Capacidad para comprender y aplicar los principios de conocimientos básicos de la química general, química orgánica, inorgánica, analítica y químico física y sus aplicaciones en la ingeniería.
• CE5  Capacidad de visión espacial y conocimiento de las técnicas de representación gráfica, tanto por métodos tradicionales de geometría métrica y geometría descriptiva, como mediante las aplicaciones de diseño asistido por ordenador.
• CE6  Conocimiento adecuado del concepto de empresa, marco institucional y jurídico de la empresa. Organización y gestión de empresas.
• CE7  Conocimientos de termodinámica aplicada y transmisión de calor. Principios básicos y su aplicación a la resolución de problemas de ingeniería.
• CE8  Conocimientos de los principios básicos de la mecánica de fluidos y su aplicación a la resolución de problemas en el campo de la ingeniería. Cálculo de tuberías, canales y sistemas de fluidos.
• CE9  Conocimientos de los fundamentos de ciencia, tecnología y química de materiales. Comprender la relación entre la microestructura, la síntesis o procesado y las propiedades de los materiales
• CE11  Conocimientos de los fundamentos de la electrónica, automatismos y métodos de control
• CE12  Conocimiento de los principios de teoría de máquinas y mecanismos.
• CE13  Conocimiento y utilización de los principios de la resistencia de materiales.
• CE14  Conocimientos básicos de los sistemas de producción y fabricación.
• CE15  Conocimientos básicos y aplicación de tecnologías medioambientales y sostenibilidad.
• CE16  Conocimientos aplicados de organización de empresas.
• CE17  Conocimientos y capacidades para organizar y gestionar proyectos. Conocer la estructura organizativa y las funciones de una oficina de proyectos.
• CE18  Conocimientos sobre balances de materia y energía y valorización y transformación de materias primas y recursos energéticos
• CE19  Conocimientos sobre biotecnología.
• CE20  Conocimientos sobre transferencia de materia y operaciones de separación.
• CE21  Conocimientos sobre ingeniería de la reacción química y diseño de reactores.
• CE22  Capacidad para el análisis, diseño, simulación y optimización de procesos y productos.
• CE23  Capacidad para el diseño y gestión de procedimientos de experimentación aplicada, especialmente para la determinación de propiedades termodinámicas y de transporte, y modelado de fenómenos y sistemas en el ámbito de la ingeniería química, sistemas con flujo de fluidos, transmisión de calor, operaciones de transferencia de materia, cinética de las reacciones químicas y reactores.
• CE24  Capacidad para diseñar, gestionar y operar procedimientos de simulación, control e instrumentación de procesos químicos.
• CE25  Capacidad de realizar individualmente y presentar y defender ante un tribunal universitario un ejercicio original consistente en un proyecto en el ámbito de la Ingeniería Química de naturaleza profesional en el que se sinteticen e integren las competencias adquiridas en las enseñanzas

Requisitos mínimos de permanencia 

• La permanencia de los alumnos en los estudios de Grado será de un máximo de ocho años para estudiantes a tiempo completo. Los alumnos a tiempo parcial podrán solicitar al Rector una prórroga de hasta dos años más.
• En los Grados de duración superior a 240 créditos (4 años), el máximo del apartado anterior se incrementará en un año más por cada 60 créditos ECTS que se adicionen a los 240 ECTS.
• Los estudiantes habrán de superar en el primer curso un mínimo de dos asignaturas. Los estudiantes que cursen estudios a tiempo parcial, deberán superar al menos una asignatura en su primer año académico.
• Los estudiantes que estén cursando cualquier titulación oficial de Grado de la Universidad Rey Juan Carlos podrán realizar un máximo de cuatro matrículas para la superación de cada una de las asignaturas del plan de estudios, sin contar anulaciones anteriores de las mismas.

Para ampliar esta información ver: Normativa de permanencia

Número mínimo de créditos ECTS por tipo de matrícula y curso

Estudiantes a tiempo completo:

Estudiantes a tiempo parcial:

Sistema Interno de garantía de calidad

Manual del Sistema Interno de garantía de Calidad

Composición de la comisión

Composición de la Comisión

Informe de resultados

Una vez realizado el seguimiento se muestra la información cuantitativa sobre los resultados obtenidos en el seguimiento de dicha Titulación diferenciada por curso académico.

Informe por curso:

• 2022/2023
• 2021/2022
• 2020/2021
• 2019/2020
• 2018/2019
• 2017/2018
• 2016/2017
• 2015/2016
• 2014/2015
• 2013/2014
• 2012/2013
• 2011/2012
• 2010/2011
• 2009/2010

Plan general de recogida de la información

• Indicadores 2013/14
• Indicadores 2014/15
• Indicadores 2015/16
• Indicadores 2016/17
• Indicadores 2017/18
• Indicadores 2018/19
• Indicadores 2019/20
• Indicadores 2020/21
• Indicadores 2021/22
• Indicadores 2022/23

Acciones de mejora

El Sistema de Garantía de Calidad de la Universidad Rey Juan Carlos establece que anualmente la Comisión de Garantía de Calidad del título analizará la información derivada de los indicadores de la titulación y realizará un informe que incluirá planes de mejora si así lo indicasen los resultados.

• Acciones de mejora 2022/2023
• Acciones de mejora 2021/2022
• Acciones de mejora 2020/2021
• Acciones de mejora 2019/2020
• Acciones de mejora 2018/2019
• Acciones de mejora 2017/2018
• Acciones de mejora 2016/2017
• Acciones de mejora 2015/2016
• Acciones de mejora 2014/2015
• Acciones de mejora 2013/2014
• Acciones de mejora 2012/2013
• Acciones de mejora 2011/2012
• Acciones de mejora 2010/2011

Renovación de la acreditación

La renovación de la acreditación supone la culminación del proceso de implantación de los títulos oficiales de Grado y Máster inscritos en el Registro de Universidades, Centros y Títulos (RUCT). La renovación de la acreditación de los títulos oficiales de grado y máster se organiza en tres fases: informe de autoevaluación, visita externa y evaluación final.

En la primera fase, la universidad describe y valora la situación del título respecto a los criterios y directrices establecidos. El resultado es el Informe de autoevaluación (IA) que se presenta. La segunda y tercera fases las lleva a cabo un grupo de evaluadores externos al título evaluado.”

• Informe final renovación de la acreditación 2023