Grado
Pruebas de acceso
Estudios de grado
Movilidad
Postgrado
Másteres
Doctorado
Formación Continua
Centro responsable: Escuela Másteres Oficiales Lugar: Campus Madrid - Quintana
Modalidad: Presencial Código del título: 6290 Orientación: Profesional
Nº de Créditos ECTS: 120 ECTS Duración del Máster: Dos cursos académicos
Precios públicos: Ver tabla
Calendario académico Horario Exámenes Guías Docentes Profesorado Profesorado externo
Directora del Máster: Prof.ª Dr.ª D.ª Sonia de Paz Cobo. Teléfono: 91488 8028
Correo electrónico:
Información master universitario: Teléfono: 91 665 5060 Buzón de Consultas
Atención al estudiante: Buzón de Ayuda al Estudiante Buzón de sugerencias, quejas y felicitaciones
Según lo regulado en el Real Decreto 56/2005, de 21 de enero, se destaca el interés de los estudios europeos de Postgrado como uno de los principales elementos para reforzar el atractivo de la educación superior europea en el contexto internacional, y en el art. 8.3 se prevé que se podrán establecer directrices generales propias en aquellos casos en que el título habilite para el acceso a actividades profesionales reguladas.
A tal fin, se realiza una propuesta de diseño de la enseñanza universitaria de las Ciencias Actuariales y Financieras adaptada al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), que responda al reto de dar respuesta, desde la Universidad, a las necesidades educativas en el entorno globalizado de los expertos en riesgo y finanzas y, concretamente, de la profesión de actuario.
Se encuentra el primer referente en la antigua Roma, en donde el “Actiarius” representaba una especie de fedatario, pero es a partir del siglo XVIII con la creación de las primeras compañías de seguros, donde comienza a perfilarse la profesión en su versión actual.
En España, los estudios actuariales comenzaron a principios del siglo XX adquiriendo el grado de titulación oficial. Por Real Decreto de 16 de abril de 1915 se reorganizaron las enseñanzas que se venían impartiendo en las Escuelas de Comercio introduciéndose, entre otras novedades, los Estudios Actuariales, con título oficial de “Intendente Mercantil - Sección Actuarial”, que radicaba en la Escuela de Madrid llamada “Central de Altos Estudios Mercantiles” o “Central Superior de Comercio”. Después de unos estudios sobre Economía y Comercio, únicos sistematizados que se cursaban entonces en España, los de Actuario quedaron establecidos en dos años académicos, a los que se pasaba después de un examen de ingreso sobre Análisis Matemático, Trigonometría y Geometría Analítica, estando integrados, los del primer año, por Análisis Infinitesimal, Contabilidad Analítica, Administración de Sociedades, Economía y Legislación Sociales y Legislación comparada de Seguros, y los del segundo año, por Estadística Matemática, Teoría Matemática de los Seguros, Banca, Bolsa y Sistemas Monetarios, Contabilidad Especial de Seguros y Técnica de los Seguros. Estos estudios fueron posteriormente reformados por Real Decreto de 31 de agosto de 1922. Posteriormente, por Ley de 17 de julio de 1953, sobre coordinación de la Enseñanzas Económicas y Comerciales, se realizó una nueva ordenación de las mismas incorporándose a las nuevas Facultades de Ciencias Políticas, Económicas y Comerciales los estudios que hasta entonces habían sido Superiores de las Escuelas de Comercio. El artículo 23 de dicha ley estableció las disposiciones básicas del nuevo emplazamiento de los estudios actuariales en España y su rango profesional: “Los actuales licenciados en Ciencias Políticas y Económicas (sección de Económicas), los Intendentes Mercantiles, los Actuarios de Seguros y los licenciados en Ciencias Políticas, Económicas y Comerciales (sección de Económicas y Comerciales), conservando las denominaciones de sus respectivos títulos, quedan equiparados en todos sus restantes derechos. Los licenciados en la Facultad de Ciencias Políticas, Económicas y Comerciales que cursen la especialidad de seguros, recibirán, además del título académico de Licenciados, el profesional de Actuario, único que habilita para el ejercicio de esta profesión.” Éstos últimos realizaban la denominada “Especialidad en Economía Actuarial”.
Situándonos ya en la etapa actual, por Real Decreto 1399/1992, de 20 de noviembre, se establece el título oficial de Licenciado en Ciencias Actuariales y Financieras como unas enseñanzas de segundo ciclo “que deben proporcionar la formación científica adecuada, principalmente de naturaleza financiero-estocástica, que permita una correcta valoración y gestión de los riesgos por parte de los agentes económicos que los soportan y de las instituciones a quienes pueden cederlos”. La relación de los estudios universitarios en Ciencias Actuariales y Financieras con la profesión de actuario de seguros ha sido muy estrecha, de forma que el haber cursado dichos estudios universitarios ha sido siempre requisito indispensable para poder acceder a los colegios profesionales correspondientes y poder ejercer así dicha profesión.
El antecedente más próximo de la profesión de actuario en España puede situarse en 1908 con la creación del Instituto Nacional de Previsión. La implantación oficial de las enseñanzas actuariales en España, cuyos primeros titulados resultan en 1917, marca una nueva época para la profesión actuarial en nuestro país. Así, los actuarios españoles, que hasta entonces no existían específicamente como profesión organizada, van paulatinamente desplazando a los actuarios extranjeros en su intervención técnica respecto de las materias de seguros. La circunstancia de estar, en España, entroncados los estudios actuariales como grado superior y de especialización de los más generales de formación económico-financiera que se cursaban entonces, dio lugar a que se organizaran oficial y corporativamente por Decreto de 15 de diciembre de 1942, cuando se crea el Instituto de Actuarios Españoles (IAE). La regulación última por Decreto 12/1959 de 8 de enero especifica dicha organización como “una corporación oficial de derecho público de carácter científico y profesional, con plena personalidad y capacidad jurídica para el cumplimiento de sus fines, y queda sometida a la tutela y vigilancia del Ministerio de Hacienda, a través de la Dirección General de Banca, Bolsa e Inversiones”, que, a su vez, se reproduce en el artículo 1 de la Orden Ministerial de Hacienda comunicada de fecha 25 de febrero de 1959, en cuyo artículo 2º se dice que “podrán pertenecer al Instituto quienes posean el título profesional oficial de Actuario de Seguros, expedido por el Ministerio de Educación Nacional”. Pero es en los artículos 5º y 6º de dicha norma donde se habla de las funciones del actuario y de las condiciones que se deben reunir para el ejercicio en España de las actividades profesionales privadas de Actuario de Seguros, y en el artículo 7º se dice que “La certificación expedida por un miembro titular del Instituto, como profesional especializado, en lo que constituye su función privativa, reviste a su contenido de evidencia y eficacia”.
En España, el título profesional de "Actuario de seguros" fue, durante muchos años, emitido como título superior por el Ministerio de Educación y Ciencia, pero en la actualidad, y desde 1996, el título profesional de actuario no es un título académico, sino que es conferido por el colegio profesional –el Instituto de Actuarios Españoles, el Collegi d’Actuaris de Catalunya o el Colegio de Actuarios del País Vasco- al solicitar la colegiación reuniendo el requisito de estar en posesión de la licenciatura en Ciencias Actuariales y Financieras; colegiación que es obligatoria para realizar determinadas actuaciones profesionales.
A su vez, la pertenencia a la organización profesional de los actuarios españoles da entrada a asociaciones de ámbito supranacional, como es el la Asociación Actuarial Europea, que integra a las asociaciones y colegios profesionales de actuarios de la Unión Europea, y la Asociación Actuarial Internacional –IAA por sus siglas en inglés-, que integra a asociaciones y colegios profesionales de actuarios de todo el mundo. El papel que juegan estas organizaciones respecto de la profesión actuarial no sólo es la representación y defensa de la profesión, sino que va más allá, comprendiendo la unificación de criterios profesionales, la elaboración de normas de conducta deontológica o la emisión de opiniones profesionales y colectivas frente a proyecto de organizaciones por encima de ellas. Concretamente, la Asociación Actuarial Europea realiza un papel importante en este sentido ante la Unión Europea.
Avala la conveniencia en la creación del Máster Universitario en Ciencias Actuariales y Financieras el elevado nivel de conocimientos específicos que se requiere para satisfacer las necesidades de las empresas ya no sólo de los sectores implicados. En concreto, las áreas de actividad para la que se forma específicamente son las siguientes:
Estas actividades pueden ser desempeñadas en distintos ámbitos:
También como profesional liberal con responsabilidad profesional, como consultor en el área financiera, consultor de seguros y previsión social, en la emisión de informes periciales, …
En la Administración Pública: Cuerpo Superior de Inspectores de Finanzas del Estado, Banco de España, Comisión Nacional del Mercado de Valores, Cuerpo Superior de Actuarios, Estadísticos y Economistas de la Administración.
Sí (se adjunta informe final de verificación), empezando el primer curso en el año académico 2018-19.
I El informe final de verificación resultó FAVORABLE
En su caso si fuera necesario, valoración del currículo del alumno, atendiendo a su experiencia profesional, su proyección en relación con los objetivos del máster, así como su expediente académico.
Cuando el número de solicitudes para el acceso al Máster en Ciencias Actuariales y Financieras supere al de plazas ofertadas, la Comisión Académica
del Máster aplicará los siguientes criterios de prioridad:
- Nota media del expediente académico: (70 %)
- Dominio del idioma Inglés: (20 %)
- Experiencia profesional: (10 %)
Puede verlo en la normativa de permanencia en este enlace
Los requisitos de acceso al Máster Universitario en Ciencias Actuariales y Financieras, de acuerdo con lo establecido en el artículo 16 del Real Decreto
1393/2007 y las Normas Académicas de Enseñanzas de Máster Universitario de la Universidad Rey Juan Carlos son:
- Estar en posesión de un título oficial universitario español de grado en el área de la Economía o la Administración de Empresas u otro también en el mismo área expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior que faculte en el país expedidor del título
para el acceso a las enseñanzas de máster.
- Estar en posesión, sin requisito adicional alguno, (en el área de la Economía o la Administración de Empresas) de un título acreditativo para los Licenciados
conforme al sistema universitario anterior al establecido en el RD 1393/2007.
- Excepcionalmente, estar en posesión de un título de grado en el área de Economía o la Administración de Empresas conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior no homologado. En este caso la solicitud de admisión deberá ser resuelta según la normativa a tal efecto formulada por la Universidad Rey Juan Carlos. El acceso por esta vía no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar las enseñanzas de Máster.
Como pre-requisitos para el acceso al Máster, el alumno debe acreditar conocimientos de Matemáticas Financieras, Contabilidad y Estadística, derecho empresarial, tal y como se recogerá en las normas internas del Máster. La evaluación de su idoneidad se llevará a cabo a través de las calificaciones en estas materias en la titulación de la que provengan. En caso de no tener justificación acreditativa, la universidad establecerá el sistema adecuado de verificación del nivel en las materias antes señaladas.
El objetivo general del máster es proporcionar una formación actualizada en gestión del riesgo, profundizando en aspectos de la matemática actuarial, las finanzas, la ciencia de datos y las herramientas informáticas entre otras, con el fin de ofrecer una profunda especialización. Todos estos elementos se combinan con la perspectiva actuarial, esto es, con el propósito de acceso a la habilitación de la profesión de actuario: el profesional experto en análisis y valoración de riesgos, diseño de productos, calculo de reservas técnicas, establecimiento de proyecciones financieras y análisis de previsión social.
Admisión:
Los requisitos de acceso al título propuesto son según el artículo 18, del Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre:
Requisitos recomendados:
Como pre-requisitos para el acceso al Máster, el alumno debe acreditar conocimientos de Matemáticas Financieras, Contabilidad y Estadística, derecho empresarial, tal y como se recogerá en las normas internas del Máster. La evaluación de su idoneidad se llevará a cabo a través de las calificaciones en estas materias en la titulación de la que provengan. En caso de no tener justificación acreditativa, la universidad establecerá el sistema adecuado de verificación del nivel en las materias antes señaladas.
Selección de aspirantes:
En su caso si fuera necesario, valoración del currículo del alumno, atendiendo a su experiencia profesional, su proyección en relación con los objetivos del máster, así como su expediente académico.
Para solicitar preinscripción en este Máster es necesario adjuntar una carta de motivación.
Cuando el número de solicitudes para el acceso al Máster en Ciencias Actuariales y Financieras supere al de plazas ofertadas, la Comisión Académica
del Máster aplicará los siguientes criterios de prioridad:
Oferta de plazas: 50 plazas. Si en un curso no se alcanzara el número mínimo de alumnos previsto, la Universidad podrá optar por no abrir el grupo de docencia.
ACCESO A TODAS LAS GUÍAS DOCENTES DE LA UNIVERSIDAD
La asignatura Prácticas Externas es una materia curricular cuyo objetivo fundamental es fomentar una formación integral del estudiante mediante la aplicación práctica de los conocimientos adquiridos al cursar el Máster, lo que facilita un contacto directo con la actividad profesional y la oportunidad de incorporarse al mundo profesional con un mínimo de experiencia. Todas las prácticas están diseñadas para que los estudiantes que participan en ellas adquieran una experiencia profesional en situaciones y condiciones reales, aplicando los conocimientos, competencias y actitudes que se adquieren en los procesos de formación a lo largo de la titulación. Las prácticas representan una oportunidad decisiva para el desarrollo personal y futuro profesional de los estudiantes.
Las prácticas son actividades que realiza el estudiante en empresas, instituciones y organizaciones; esto es, en centros fuera de las dependencias universitarias, que tienen como objetivo enriquecer y complementar su formación universitaria, al tiempo que le proporciona un conocimiento más profundo acerca de las competencias que necesitará en un futuro.
La materia Prácticas Externas constará de dos fases.
Primera. Realización del periodo de prácticas que ofrezca una experiencia profesional relacionada con alguno de los perfiles que se expresan en la Memoria de Verificación del título.
Segunda. Elaboración de la memoria.
Documentación:
Proyecto Formativo de la Titulación
Para más información: Unidad de Prácticas Externas
Cotización a la Seguridad Social de los estudiantes en prácticas a partir del 1 de enero de 2024
Los Másteres Universitarios, por su duración y características, en general no contemplan de manera específica la movilidad de sus estudiantes. No obstante, la Universidad Rey Juan Carlos cuenta con distintos programas de movilidad tanto para alumnos como para trabajadores de la Universidad (PDI y PAS) y dispone de procedimientos para la recogida y análisis de información sobre dichos programas de movilidad. La gestión de todos los programas de movilidad de la Universidad está centralizada en el Vicerrectorado de Relaciones Internacionales y cualquier estudiante de la Universidad puede participar en ellos.
ESTUDIANTES
COORDINACIÓN DOCENTE
RÉGIMEN DE CONVIVENCIA
SEGURO ESCOLAR
ASOCIACIONES
EVALUACIÓN
Informe seguimiento externo
Una vez realizado el seguimiento del Máster se muestra la información cuantitativa más relevante sobre los resultados obtenidos en el seguimiento de dicha Titulación, diferenciada por curso académico.
Informe por curso:
Dentro del sistema de garantía de calidad de la Universidad Rey Juan Carlos, está prevista la realización de las siguientes encuestas:
- Perfil de los alumnos
- Valoración docente
- Grado de satisfacción:
- Inserción laboral
- Prácticas externas:
Resultados de las encuestas:
El Sistema de Garantía de Calidad de la Universidad Rey Juan Carlos establece que anualmente la Comisión de Garantía de Calidad del título analizará la información derivada de los indicadores de la titulación y realizará un informe que incluirá planes de mejora si así lo indicasen los resultados.
La renovación de la acreditación supone la culminación del proceso de implantación de los títulos oficiales de Grado y Máster inscritos en el Registro de Universidades, Centros y Títulos (RUCT). La renovación de la acreditación de los títulos oficiales de grado y máster se organiza en tres fases: informe de autoevaluación, visita externa y evaluación final.
En la primera fase, la universidad describe y valora la situación del título respecto a los criterios y directrices establecidos. El resultado es el Informe de autoevaluación (IA) que se presenta. La segunda y tercera fases las lleva a cabo un grupo de evaluadores externos al título evaluado.”
La actividad va destinada a mejorar las habilidades como programadores de nuestros alumnos y se celebrará del 26 de enero al 23 de marzo en el campus de Móstoles.
The data obtained show the excellent performance of these water treatment systems using plants as filtration agents. The new results make clear that they constitute a suitable system to eliminate, in the great majority of cases, the so called emerging contaminants such as drugs (analgesics, anti-inflammatory drugs, etc.) or stimulants (caffeine). In comparison with conventional water treatment systems, the percentages of elimination of these substances were in many cases greater. The study was carried out by researchers from URJC, in collaboration with the IMDEA Institute for Water and the Centre for New Water Technologies (CENTA).
Graduado en Periodismo y Graduado en Economía Madrid-Vicálvaro, 2017.
- Asistente de prensa en la Dirección General de Formación Profesional con una beca formativa especializada en áreas y materias educativas del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.
Diego lleva a cabo tareas relativas a la comunicación, la promoción y el análisis del estado de la Formación Profesional (FP), en España. Principalmente se encarga de dar a conocer los ciclos de las 26 familias profesionales que componen la FP en España. En estas enseñanzas están matriculados unos 800.000 alumnos y junto con los integrantes de su equipo, Diego está decidido a luchar contra el estigma que existe en torno a la FP, a través del portal TodoFP http://todofp.es/inicio.html defendiendo que la Formación Profesional es igual de digna que cualquier otra modalidad de enseñanza del sistema educativo español.
En esta línea de trabajo, se siente orgulloso de ser el encargado de promocionar ofertas de empleo público para técnicos de FP, convocadas por cualquier Administración Pública. Y a pesar de que el proyecto está todavía en fase de implantación, en los últimos dos meses y medio ha gestionado cerca de 10.000 plazas correspondientes a diversos perfiles profesionales: policías, bomberos, militares, cocineros, técnicos de laboratorio, técnicos en cuidados auxiliares de enfermería, administrativos, etc.
Recientemente, ha elaborado un documento de asesoramiento sobre la financiación del sistema sanitario para la Junta de Extremadura, a través de la Fundación Alternativas. El proyecto surgió tras la defensa de su TFG sobre el Estado del Bienestar y le ha permitido colaborar con notables expertos nacionales en la materia, a destacar el catedrático de Economía Aplicada de la URJC, Jesús Ruiz-Huerta Carbonell, o el ex secretario de Estado de la Seguridad Social, Octavio Granado.
También ha sido redactor en la sección de Economía de la Agencia EFE durante un año, gracias a una beca de Bankia. Anteriormente, estuvo en La Voz de Galicia, donde comenta que descubrió los entresijos del periodismo local y aprendió a valorar el trabajo de campo que se hace en estas redacciones para dar a conocer los temas cotidianos, pero de gran interés para los lectores locales. Sin olvidar la que fue su primera experiencia laboral en la Dirección General de Comunicación del Parlamento Europeo, en la Oficina de Información para España. Ya que para él fue “sensacional” trabajar en un ambiente internacional, con equipos dinámicos y en permanente relación con el corazón de Europa.
De su paso por la universidad, destaca los beneficios de haber podido estudiar dos grados simultáneamente: Periodismo y Economía. Una combinación que dice ha sido muy bien valorada en los entornos profesionales en los que ha trabajado y/o colaborado. Por ello valora especialmente el hecho de que la URJC sea una de las universidades españolas con más dobles grados en su oferta académica. Por último, comenta que la universidad le ha permitido conocer a compañeros y a amigos excepcionales con los que comparte las mismas inquietudes.
"Destaco los beneficios de poder estudiar dos grados al mismo tiempo, Periodismo y Economía, una combinación bastante valorada en los entornos en los que hasta ahora me he movido”.
Vicerrector de Calidad y Estrategia
El Claustro de la Universidad Rey Juan Carlos, consciente de la necesidad de contar con un plan estratégico que permita trazar un camino desde lo que somos a lo que queremos ser, acordó, en su sesión del día 6 de junio de 2019, la creación de la “Comisión para la elaboración del Plan Estratégico 2020-2025 de la Universidad Rey Juan Carlos”. Esta comisión de redacción, constituida con representantes de los diferentes sectores del Claustro, ha colaborado con el Vicerrectorado de Planificación y Estrategia en la redacción del mismo que en este momento presentamos a toda la Comunidad Universitaria.
El carácter finalista de todo plan estratégico se formaliza en la definición de los objetivos estratégicos, que tienen que ser consistentes con la misión y la visión institucional. El Plan Estratégico de la URJC 2020-2025 define 10 objetivos estratégicos agrupados en torno a cuatro ejes. Los ejes estratégicos ordenan y categorizan los ámbitos en los que se concentran las principales actividades de la universidad.
En primer lugar, se ha definido el llamado Eje Estratégico de Docencia, que incorpora dos objetivos estratégicos, uno relacionado con la mejora de la calidad de nuestra docencia de grado y otro relacionado con la docencia de posgrado. En segundo lugar, se presenta el Eje Estratégico de Investigación y Transferencia de Conocimiento, que cuenta a su vez con otros dos objetivos estratégicos, el que busca mejorar la productividad científica de la URJC y el que está orientado a ampliar la transferencia de conocimiento y tecnología a todos los agentes sociales. El tercer Eje Estratégico es el de las Personas y los Recursos. Este eje cuenta con tres objetivos, el primero que aspira a aumentar y diversificar la financiación de la URJC para que pueda competir en igualdad de condiciones con las mejores universidades públicas de España, el segundo de ellos que busca avanzar en la estabilización y mejor organización de nuestra plantilla de personal de administración y servicios y personal docente e investigador y, por último, el objetivo que pretende optimizar el uso eficiente y el crecimiento racional de nuestras infraestructuras (tanto de edificios como de equipamiento) para ayudar a la docencia multidisciplinar y la investigación que desarrollamos en cada uno de nuestros campus.
Por último, está el Eje de Desarrollo Institucional, Gestión y Buen Gobierno que plantea también tres objetivos. El primero de ellos para mejorar la comunicación institucional, con la idea de lograr transmitir a los agentes externos las fortalezas de la URJC y mejorar el orgullo de pertenencia a la institución. El segundo objetivo apuesta activamente por una gestión más estructurada y transparente, simplificando al máximo los procesos a través del impulso de la digitalización y el último de los objetivos, que quiere lograr una universidad accesible para todos, crítica y plural, que apueste por la igualdad de género, saludable y respetuosa con el medio ambiente, siempre comprometida con el desarrollo y la transformación social.
La redacción del Plan Estratégico 2020-2025 de la Universidad Rey Juan Carlos contempló un proceso participativo en el que, a partir de un borrador de trabajo, toda la Comunidad Universitaria pudo hacer llegar sus aportaciones y contribuir activamente, de este modo, al documento final.
Grados:
Dobles Grados:
En la URJC podrás también estudiar un Máster Universitario o un Título propio con los que ampliar tu formación, y conocer nuestra Escuela Internacional de Doctorado. Consulta todos los grados de la URJC por rama de conocimiento.
GERENCIA
María Teresa Martín del Peso
Correo electrónico:
Secretaría de Alumnos: 91 665 50 60
Buzón de Ayuda al Estudiante
Contacto:
Universidad Rey Juan Carlos
Pza. Manuel Becerra, 14
28028 Madrid
Tel.:91 488 8324
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Habla Inglesa:
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GERENCIA
María Teresa Martín del Peso
Correo electrónico:
Secretaría de Alumnos
Contacto:
Universidad Rey Juan Carlos
C/ Quintana, 21
28008 Madrid
Tel.:91 488 4640
La oficina de asistencia en materia de registros del campus de Aranjuez, permanecerá cerrada el día 30 de mayo.
Todas las oficinas de asistencia en materia de registros abrirán exclusivamente en horario de mañana desde el día 2 de junio hasta el día 5 de septiembre.
Durante este periodo, cualquier interesado puede presentar documentación en cualquiera de las formas previstas en el artículo 16.4 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas. Código de identificación DIR3: U05600001 - Universidad Rey Juan Carlos.
Rector de la Universidad Rey Juan Carlos