• Agenda 2030
  • 1

Programa de Doctorado en Multimedia y Comunicaciones (interuniversitario)

Coordinador y comisión académica

Miembros de la Comisión Académica:

Prof. Ángel Navia Vázquez
Departamento de Teoría de la Señal y Comunicaciones.
Universidad Carlos III de Madrid
Profª. Inmaculada Mora Jiménez  CV   
Departamento de Teoría de la Señal y Comunicaciones y Sistemas Telemáticos y Computación.
Universidad Rey Juan Carlos
Prof. Víctor P. Gil Jiménez
Departamento de Teoría de la Señal y Comunicaciones.
Universidad Carlos III de Madrid

Universidades participantes

Universidad Carlos III de Madrid y Universidad Rey Juan Carlos.

Convenio de Colaboración entre la Carlos Universidad Carlos III la URJC, para el desarrollo del Programa de Doctorado Interuniversitario en Multimedia y Comunicaciones.

Líneas de investigación

Biometría y Seguridad

Codificación de Vídeo

Visión Artificial

Indexación y Acceso de Contenidos Multimedia

Máquinas para decisión y sus aplicaciones

Minería de Datos y Multimedia

Optimización Emergente

Sensores y Redes.

Interfaces Multimodales Persona-Máquina

Métodos de Aprendizaje para Procesado de Señales

Herramientas de Ayuda al Diagnóstico en Telemedicina

Acceso de Banda Ancha

Comunicaciones Móviles 4G

Planificación de Redes de Telecomunicaciones

Tecnologías de Alta Frecuencia

Técnicas de Simulación para Diseño de Sistemas y Redes de Comunicaciones.

Optimización y Procesamiento Distribuido en Redes.

Redes Ad-hoc Inalámbricas

Asignación de Recursos en Redes Inalámbricas Cognitivas.

Presentación y competencias

Las telecomunicaciones son un elemento vertebrador de las sociedades modernas y, como consecuencia, las tecnologías de las comunicaciones constituyen uno de los ámbitos de investigación más activos en los países desarrollados. Tanto la Universidad Carlos III de Madrid como la Universidad Rey Juan Carlos apostaron hace años por la oferta de Ingeniería de Telecomunicación y la creación de Departamentos con una muy sólida formación de sus Profesores Doctores en temas punteros de I+D en el ámbito de las Comunicaciones y el Procesado Multimedia. A partir de la colaboración entre los Departamentos de Teoría de la Señal y Comunicaciones de ambas instituciones se creó el  Programa de Doctorado Interuniversitario en Multimedia y Comunicaciones (coordinado por la Univ. Carlos III de Madrid), adaptado al Real Decreto 99/2011 y distinguido con "Mención hacia la Excelencia" por el Ministerio de Educación (cursos 2011-12, 2012-13, 2013-14).

Las tecnologías de Multimedia y Comunicaciones constituyen uno de los ámbitos de mayor relevancia en el mundo de las Telecomunicaciones, ya que pretenden resolver problemas de transmisión en banda ancha, tratamiento, distribución ubicua en redes de comunicaciones y gestión de la información y contenidos multimedia, aspectos cada vez más relevantes en una sociedad orientada al conocimiento y los contenidos.

Al amparo de este Doctorado se persigue tanto la preparación de profesionales con alto grado de formación científica y técnica, capaces de contribuir y liderar proyectos de innovación y desarrollo, como la formación de investigadores con capacidad para incorporarse a equipos de investigación competitivos, dentro de las diversas disciplinas que se imparten en el programa.

Personal académico

Profesores permanentes participantes en el Programa

Acceso y admisión

Criterios de admisión del programa

Perfil del alumno

Se espera que los estudiantes posean una buena formación en matemáticas y estadística, así como amplios conocimientos en el ámbito del Procesado de Señal y Comunicaciones, especialmente en las líneas de investigación relacionadas con su tema de Tesis. Asimismo, es aconsejable un buen nivel de inglés

Requisitos de acceso

De conformidad con la normativa vigente, con carácter general será necesario estar en posesión de un título de Grado o equivalente en el ámbito de la Ingeniería de Telecomunicaciones y un Máster ó 60 ECTS de formación de postgrado en Procesado de Señal y Comunicaciones.

Excepcionalmente, podrán admitirse Graduados de ámbitos diferentes al indicado en el párrafo anterior, siempre que acrediten formación de postgrado en Procesado de Señal y Comunicaciones, previa valoración por la Comisión Académica de la adecuación de su perfil.

Criterios de admisión

La selección se basará en el mérito y la capacidad de los aspirantes, a cuyo efecto se tendrán en cuenta los criterios siguientes:

  • 1. Expediente académico
  • 2. Currículum vitae del candidato
  • 3. Nivel de conocimiento de inglés
  • 4. Cartas de presentación por parte de profesores que tengan conocimiento de la capacidad y competencia del aspirante
  • 5. Compromiso de dirección de la tesis doctoral por parte de un doctor del programa o de las universidades participantes y breve descripción del proyecto de tesis

Los criterios y procedimientos de admisión para estudiantes a tiempo parcial serán los mismos que los contemplados para los alumnos a tiempo completo.

Número de plazas de nuevo ingreso

No se admiten estudiantes de nuevo ingreso. Programa en extinción

Instrucciones y recomendaciones para el formato de las memorias de tesis doctoral

Consulte con la Comisión Académica del Programa de Doctorado a través del correo para conocer las particularidades de este Programa de Doctorado antes de realizar la solicitud de admisión.

Garantía de calidad

Informe verificación ANECA

Resolución verificación Consejo de Universidades

Enlace RUCT

Enlace BOCM

Composición de la comisión

Composición de la comisión

Plan general de recogida de la información

Dentro del sistema de garantía de calidad de la Universidad Rey Juan Carlos, se están realizando las siguientes encuestas como parte del plan general de recogida de la información:

    • Encuesta dirigida a los nuevos alumnos de los programas de doctorado
    • Encuesta de satisfacción del doctorando con el programa de doctorado
    • Encuestas de satisfacción del doctorando con las actividades formativas del programa de doctorado
    • Encuestas de valoración de directores y tutores de tesis
    • Encuesta de satisfacción del profesorado con el programa de doctorado

Resultados de las encuestas:

Renovación de la acreditación

La renovación de la acreditación supone la culminación del proceso de implantación de los títulos oficiales de Grado y Máster inscritos en el Registro de Universidades, Centros y Títulos (RUCT). La renovación de la acreditación de los títulos oficiales de grado y máster se organiza en tres fases: informe de autoevaluación, visita externa y evaluación final.

En la primera fase, la universidad describe y valora la situación del título respecto a los criterios y directrices establecidos. El resultado es el Informe de autoevaluación (IA) que se presenta. La segunda y tercera fases las lleva a cabo un grupo de evaluadores externos al título evaluado.”

Convenios de colaboración

  • Convenio de colaboración con la Universidad Carlos III de Madrid.
  • Convenio de Colaboración con la Agencia Estatal Consejo Superior de Investigaciones  Científicas (CSIC).
  • Convenio Específico de Cooperación Educativa con la Fundación Carolina.
  • Convenio General de Colaboración Académica con la University of Central Florida Board of Trustees.

Programa de Doctorado en Hidrología y Gestión de los Recursos Hídricos (interuniversitario)

Coordinador y comisión académica

Coordinador del Programa:

Ana Karina Boltes Espínola (Universidad de Alcalá de Henares)

Comisión Académica del Programa:

  • Ana Karina Boltes Espínola (Coordinador del Programa, Coordinador del Programa en la UAH)
  • Francisco Carreño Conde (Coordinador del Programa en la URJC)   CV  
  • Irene de Bustamante Gutiérrez (Coordinadora del Programa en la Fundación Imdea Agua)
  • Carlos Mario Gómez Gómez (Profesor Titular de Universidad de la UAH)

Líneas de investigación

Tecnología del agua

  • Abraham Estévez Núñez (UAH)
  • Pedro Letón García (UAH)
  • Roberto Rosal García (UAH)

Calidad y gestión del recurso

  • Francisco Carreño Conde  (URJC)
  • Irene de Bustamante Gutiérrez (UAH)

Presentación y competencias

El Programa Interuniversitario de Doctorado de Hidrología y Gestión de los Recursos Hídricos por la Universidad de Alcalá y la Universidad Rey Juan Carlos, cuenta con la participación de Fundación IMDEA Agua. El programa tiene por objeto desarrollar la formación científica de postgrado en el contexto de las disciplinas hidrológicas (hidroclimatología, hidrología de aguas superficiales, hidrogeología, calidad y tecnología del agua) y en gestión de recursos hídricos (usos del agua, conservación de recursos, planificación y gestión social).

Acceso y admisión

Criterios de admisión del programa

Los alumnos han de tener amplios conocimientos en el ámbito de ciencias hidrológicas y gestión de los recursos hídricos, y disciplinas relacionadas, especialmente en las temáticas cercanas a lo que sería su línea de investigación.

Criterios de admisión:

- Expediente académico
- Nivel de inglés
- Otros méritos: Autoría de publicaciones o documentos científico-técnicos, participación en congresos, estancias Erasmus, SICUE-Séneca o similares, cursos de especialización, y experiencia profesional previa relacionada con la temática del programa de doctorado

Número de plazas de nuevo ingreso

Plazas de nuevo ingreso ofertadas: 10

- Primer año de implantación: 6
- Segundo año de implantación: 4

Universidades participantes

Becas y ayudas

Entidad

Beca/Ayuda

Plazo convocatoria

Información/Enlace web

Comunidad de Madrid

Ayudas para realización de Doctorados Industriales en la Comunidad de Madrid

4 de julio de 2018

Convocatoria

University of Laverne

45 Becas parciales de estudios en California

Cerrado

Solicitud de información

www.laverne.edu

Convocatoria

Asociación Universitaria Iberoamericana de Postgrado (AUIP)

Becas movilidad académica internacional

Abierto

Convocatoria

DAAD España. Servicio Alemán de Intercambio Académico

Becas investigación de corta duración

Cerrado

Información

Santander Universidades/ URJC

Convocatoria "Becas Iberoamérica. Santander investigación. Santander universidades URJC"

Cerrado

Convocatoria

Información

Universidad Rey Juan Carlos

Ayudas a estancias breves encaminadas a la obtención de tesis con Mención de "Doctor Internacional"

Cerrado

Convocatoria

Obra Social "la Caixa"

20 becas para cursar un doctorado en universidades o centros de investigación españoles

Cerrado

Información

Fundación BBVA

Becas Leonardo a Investigadores y Creadores Culturales Cerrado

Convocatoria

Información

BritishSpanish Society

Becas de posgrado de movilidad a instituciones británicas

Cerrado

Póster

Solicitud BSS

Solicitud BSS Mahou San Miguel

Ministerio de Economía, Industria y Competitividad

Ayudas para contratos para la formación de investigadores en empresas 2017 (Doctorados Industriales) Cerrado

Enlace web

Convocatoria

Ministerio de Educación, Cultura y Deporte

Ayudas para la formación de personal universitario (FPU) Cerrado

Convocatoria

Información

Universidad Rey Juan Carlos Convocatoria ERASMUS + Prácticas 2017-18

Cerrado

Información

Universidad Rey Juan Carlos

Convocatoria de becas de colaboración URJC 2017

Cerrado

Información

Santander Universidades/ URJC

Convocatoria "Becas Iberoamérica. Santander investigación. Santander universidades URJC"

Cerrado

Convocatoria

Universidad Rey Juan Carlos

Ayudas a estancias breves encaminadas a la obtención de tesis con Mención de "Doctor Internacional"

Cerrado

Información

Fundación BBVA

Becas MULTIVERSO a la Creación en Videoarte

Cerrado

Convocatoria

Información

Fundación BBVA

Becas Leonardo a Investigadores y Creadores Culturales

Cerrado

Convocatoria

Información

Campus de Excelencia Internacional “Energía Inteligente”. Universidad Rey juan Carlos - Universidad de Alcalá de Henares

Beca predoctoral

Cerrado

Convocatoria

Información

Fundación Carolina

Beca de doctorado

Cerrado

Información

Universidad Rey Juan Carlos

Convocatoria ERASMUS + Prácticas 2016-17

Cerrado

Información

Universidad Rey Juan Carlos

Convocatoria ordinaria Becas de Colaboración

Cerrada

Convocatoria

Anexo III

Corrección errores Anexo I

Programa Erasmus-Mundus AESOP+

Realización de Estancias de Doctorado en Universidades Surafricanas

Cerrada

Información

Programa Erasmus-Mundus AESOP

Realización de Estancias de Doctorado en Universidades Surafricanas

Cerrada

Información

Fundación Oriol- Urquijo

Becas de doctorado Cerrada

Información

www.fuou.org

Universität Heidelberg. Iberoamerika-Zentrum

Becas IAZ para estancias breves

Cerrada

Información

CEXECI (Centro Extremeño de Estudios y Cooperación con Iberoamérica)

Estudios III Premio de Investigación a Tesis  Doctorales “Fernando Serrano Mangas”

Cerrada

Información

Global Biodiversity Information Facility (GBIF)

Premio "YOUNG RESEARCHERS AWARD", para el fomento de la innovación y la investigación en informática de la biodiversidad.

Cerrada

Información

Santander Universidades/ URJC

CONVOCATORIA “BECAS IBEROAMÉRICA. SANTANDER INVESTIGACIÓN. SANTANDER UNIVERSIDADES. URJC”

Cerrada

Información

Instituto Nacional de Estadística

Premio en Estadística Oficial 2016 “Premios INE, Eduardo García España”

Cerrada

Convocatoria

Resolución del BOE

Universidad Rey Juan Carlos

Ayudas a estancias breves encaminadas a la obtención de tesis con mención de "Doctor Internacional"

Cerrada

Información

Fundación Carolina

Becas de doctorado

Cerrada

Información

Ministerio de  Economía y Competitividad

Ayudas para contratos para la formación de investigadores en empresas (2015) (Doctorados Industriales)

Cerrada

Información

La Caixa

Becas de doctorado

Cerrada

Información

BritishSpanish Society

Becas de posgrado de movilidad a instituciones británicas

Cerrada

Enlace web

Póster

Solicitud

Universidad Rey Juan Carlos

Convocatoria becas extraordinaria de colaboración

Cerrada

Información

CSIC

Becas de alojamiento de la Residencia de Estudiantes

Cerrada

Información

Ministerio de Educación, Cultura y Deporte

Ayudas para la formación de personal universitario (FPU)

Cerrada

Información

Ministerio de Economía y Competitividad

Ayudas para contratos predoctorales (FPI)

Cerrada

Información

Becas Fundación Universia

Becas de posgrado

Cerrada

Para estudiantes que acrediten legalmente una discapacidad igual o superior al 33%. Información

Ministerio de Asuntos Exteriores y Cooperación

Becas y ayudas en materia de formación, investigación y educación (AECID)

Cerrada

Información

Ministerio de Educación, Cultura y Deporte

Ayudas de movilidad en programas de doctorado con universidades francesas

Cerrada

Información

Normativa

Normativa de ámbito nacional


Normativa de la Universidad Rey Juan Carlos

Para estudiantes con primera matrícula en el curso 2023/24 y posteriores

Para estudiantes con primera matrícula anterior al curso 2023/24

  • Normativa Reguladora de los Estudios de Doctorado de la URJC (Aprobada en Consejo de Gobierno el 07/06/2019)   ||  Regulations Governing the Universidad Rey Juan Carlos Doctorate Studies
    • Importante:   Los doctorandos que en la fecha de entrada en vigor del RD 576/2023 hubiesen iniciado estudios de doctorado conforme al RD 99/2011 les serán de aplicación las disposiciones reguladoras del doctorado vigentes en el momento del inicio de dichos estudios. No obstante, serán de aplicación los artículos 23 en adelante de la Normativa de los Estudios de Doctorado de la URJC aprobada en Consejo de Gobierno el 19 de julio de 2024 (relativo a tribunal, defensa y evaluación de la tesis doctoral).

Garantía de calidad

Informe verificación ANECA

Resolución verificación Consejo de Universidades

Enlace RUCT

Enlace BOCM

Informe de resultados

Una vez realizado el seguimiento del Programa de Doctorado se muestra la información cuantitativa más relevante sobre los resultados obtenidos en el seguimiento de dicha Titulación, diferenciada por curso académico.

Informe por curso académico:

Plan general de recogida de la información

Dentro del sistema de garantía de calidad de la Universidad Rey Juan Carlos, se están realizando las siguientes encuestas como parte del plan general de recogida de la información:

    • Encuesta dirigida a los nuevos alumnos de los programas de doctorado
    • Encuesta de satisfacción del doctorando con el programa de doctorado
    • Encuestas de satisfacción del doctorando con las actividades formativas del programa de doctorado
    • Encuestas de valoración de directores y tutores de tesis
    • Encuesta de satisfacción del profesorado con el programa de doctorado

Resultados de las encuestas

Renovación de la acreditación

La renovación de la acreditación supone la culminación del proceso de implantación de los títulos oficiales de Grado y Máster inscritos en el Registro de Universidades, Centros y Títulos (RUCT). La renovación de la acreditación de los títulos oficiales de grado y máster se organiza en tres fases: informe de autoevaluación, visita externa y evaluación final.

En la primera fase, la universidad describe y valora la situación del título respecto a los criterios y directrices establecidos. El resultado es el Informe de autoevaluación (IA) que se presenta. La segunda y tercera fases las lleva a cabo un grupo de evaluadores externos al título evaluado.”

Programa de Doctorado en Estudios Interdisciplinares de Género (Interuniversitario)

Coordinador y comisión académica

Subcomisión Responsable del Programa en la URJC.

Coordinadora: Mercedes Ruiz GarijoCV

Vocales:

  • Ana de Miguel Álvarez. CV
  • Dau García Dauder. CV
  • Laura Nuño Gómez. CV
  • Sonia Nuñez Puente. CV
  • Pilar Carrasco Garrido. CV

Comisión Coordinadora del Programa de Doctorado:

Coordinadora del Programa:  Araceli Striano Corrochano (UAM).

Vocales.

  • Encarna Carmona Cuenca (UAH)
  • Marcos Iglesias Martínez (U. Alicante).
  • Rosa García Gutiérrez (Universidad de Huelva)
  • Victoria Ferrer (Universidad Islas Baleares).
  • Eva Cifre Gallego (Universidad Jaime I de Castellón).
  • María Aránzazu Calzadilla Medina (Universidad de La Laguna)
  • Mercedes Ruiz Garijo (URJC)
  • Eulalia Pérez (CSIC)
  • Rosario López Gregoris (UAM).

Líneas de investigación

  • Género, Historia y Producción Cultural
  • Género, Salud y Sexualidades.
  • Género, Economía, Derecho y Políticas de Igualdad.
  • Teorías Feministas, Ciudadanía y Globalización
  • Género, Violencia de Género y Educación

Presentación y competencias

La presente propuesta de doctorado en Estudios Interdisciplinares de Género constituye, por un lado, una apuesta novedosa en el panorama universitario español, y por otro, una necesidad derivada de una demanda formativa largamente experimentada. La investigación más reciente ha demostrado cómo en muchos campos del conocimiento científico, desde las humanidades hasta la medicina, pasando por las ciencias sociales y la ingeniería, las variables de sexo y género son insuficientemente consideradas. La ciencia, como cualquier otro campo de la actividad humana no está libre de los condicionantes culturales y sociales de su tiempo. Los estereotipos de género, y la menor valoración social de que son objeto las mujeres se trasladan a menudo a una consideración estereotipada y menor de sus realidades específicas, sean de orden social o de orden biológico, en la investigación. En este sentido, en las últimas décadas los estudios de género han contribuido a desvelar y conocer ámbitos de la realidad hasta entonces inexplorados y también a reducir sesgos y errores en conceptos y teorías. En algunos casos, notablemente en Ciencias Sociales y Humanidades, han contribuido a importantes reformulaciones de los fundamentos disciplinares de algunos campos del conocimiento. Nuestros objetivo fundamental es el de contribuir a continuar explorando y construyendo estas apasionantes y fructíferas líneas de investigación.

Los objetivos de este programa de doctorado se incardinan dentro de la promoción de la igualdad de género que demandan las políticas comunitarias europeas, la legislación nacional así como los compromisos internacionales en materia de igualdad y no discriminación entre mujeres y hombres. En este sentido, este Doctorado adopta como objetivo principal el enfoque de la transversalidad de género (mainstreaming), que facilita una capacitación profesional e investigadora interdisciplinaren estudios de género

Características generales de un Doctorado Interuniversitario

El estudiantado se matricula en cualquiera de las universidades participantes y son a todos los efectos estudiantes de la universidad en la que se matriculen. Así deberán realizar las gestiones administrativas en esa universidad y recibirán un título interuniversitario cuya expedición se gestionará desde la universidad en la que estén matriculados, a quien corresponde también la custodia de los expedientes. La coordinación general es rotativa. El carácter rotativo de la coordinación es relevante de cara a la gestión académica y administrativa del programa, pero no de los expedientes u organización del trabajo personal del estudiantado. La temporalidad de la comisión de coordinación general del programa será por un periodo de tres años.

El estudiantado, aunque está matriculado en una universidad concreta puede solicitar que su tesis doctoral sea dirigida o codirigida por cualquiera de las profesoras que forman parte del programa en las diferentes universidades participante. A continuación se encuentra la información sobre las universidades participantes y el enlace a la página web común a todas ellas. El Programa está liderado por Universidad Autónoma de Madrid y su coordinadora general es la Profesora Yolanda Guerrero Navarrete, Catedrática de Historia Medieval.

Acceso y admisión

Criterios de admisión del programa

De acuerdo con lo establecido en el artículo 6 del Real Decreto 99/2011 para el acceso será necesario estar en posesión de los títulos oficiales españoles de Grado, o equivalente de otros países y de Máster Universitario oficial o equivalente.

En virtud del artículo 7 del citado Real Decreto, la admisión al programa requerirá presentar el aval de un profesor o profesora del programa o una persona investigadora de reconocido prestigio, con experiencia en estudios de género y con disponibilidad para asumir la dirección o codirección de la tesis.

Las/os estudiantes que cumplan con los requisitos detallados anteriormente serán admitidas/os al periodo de investigación conforme a los requisitos específicos y criterios de valoración de méritos siguientes:

  • Afinidad del perfil académico (30%).
  • Expediente académico (40%).
  • Nivel de idiomas acreditado, Certificado de nivel de inglés mínimo B1 (10%).
  • Méritos de investigación (10%): seminarios, congresos, estancias en centros extranjeros, publicaciones.
  • Méritos profesionales (10%).

Número de plazas de nuevo ingreso

Universidades participantes

Universidad coordinadora:

Universidades e instituciones  participantes:

  • Universidad Alcalá de Henares
  • Universidad de Huelva
  • Universidad Islas Baleares
  • Universidad Jaume I Castellón
  • Universidad La Laguna
  • Universidad Rey Juan Carlos
  • Universidad Alicante
  • CSIC Centro Superior de Investigaciones Científicas

Organización de los programas

Becas y ayudas

Entidad

Beca/Ayuda

Plazo convocatoria

Información/Enlace web

Comunidad de Madrid

Ayudas para realización de Doctorados Industriales en la Comunidad de Madrid

4 de julio de 2018

Convocatoria

University of Laverne

45 Becas parciales de estudios en California

Cerrado

Solicitud de información

www.laverne.edu

Convocatoria

Asociación Universitaria Iberoamericana de Postgrado (AUIP)

Becas movilidad académica internacional

Abierto

Convocatoria

DAAD España. Servicio Alemán de Intercambio Académico

Becas investigación de corta duración

Cerrado

Información

Santander Universidades/ URJC

Convocatoria "Becas Iberoamérica. Santander investigación. Santander universidades URJC"

Cerrado

Convocatoria

Información

Universidad Rey Juan Carlos

Ayudas a estancias breves encaminadas a la obtención de tesis con Mención de "Doctor Internacional"

Cerrado

Convocatoria

Obra Social "la Caixa"

20 becas para cursar un doctorado en universidades o centros de investigación españoles

Cerrado

Información

Fundación BBVA

Becas Leonardo a Investigadores y Creadores Culturales Cerrado

Convocatoria

Información

BritishSpanish Society

Becas de posgrado de movilidad a instituciones británicas

Cerrado

Póster

Solicitud BSS

Solicitud BSS Mahou San Miguel

Ministerio de Economía, Industria y Competitividad

Ayudas para contratos para la formación de investigadores en empresas 2017 (Doctorados Industriales) Cerrado

Enlace web

Convocatoria

Ministerio de Educación, Cultura y Deporte

Ayudas para la formación de personal universitario (FPU) Cerrado

Convocatoria

Información

Universidad Rey Juan Carlos Convocatoria ERASMUS + Prácticas 2017-18

Cerrado

Información

Universidad Rey Juan Carlos

Convocatoria de becas de colaboración URJC 2017

Cerrado

Información

Santander Universidades/ URJC

Convocatoria "Becas Iberoamérica. Santander investigación. Santander universidades URJC"

Cerrado

Convocatoria

Universidad Rey Juan Carlos

Ayudas a estancias breves encaminadas a la obtención de tesis con Mención de "Doctor Internacional"

Cerrado

Información

Fundación BBVA

Becas MULTIVERSO a la Creación en Videoarte

Cerrado

Convocatoria

Información

Fundación BBVA

Becas Leonardo a Investigadores y Creadores Culturales

Cerrado

Convocatoria

Información

Campus de Excelencia Internacional “Energía Inteligente”. Universidad Rey juan Carlos - Universidad de Alcalá de Henares

Beca predoctoral

Cerrado

Convocatoria

Información

Fundación Carolina

Beca de doctorado

Cerrado

Información

Universidad Rey Juan Carlos

Convocatoria ERASMUS + Prácticas 2016-17

Cerrado

Información

Universidad Rey Juan Carlos

Convocatoria ordinaria Becas de Colaboración

Cerrada

Convocatoria

Anexo III

Corrección errores Anexo I

Programa Erasmus-Mundus AESOP+

Realización de Estancias de Doctorado en Universidades Surafricanas

Cerrada

Información

Programa Erasmus-Mundus AESOP

Realización de Estancias de Doctorado en Universidades Surafricanas

Cerrada

Información

Fundación Oriol- Urquijo

Becas de doctorado Cerrada

Información

www.fuou.org

Universität Heidelberg. Iberoamerika-Zentrum

Becas IAZ para estancias breves

Cerrada

Información

CEXECI (Centro Extremeño de Estudios y Cooperación con Iberoamérica)

Estudios III Premio de Investigación a Tesis  Doctorales “Fernando Serrano Mangas”

Cerrada

Información

Global Biodiversity Information Facility (GBIF)

Premio "YOUNG RESEARCHERS AWARD", para el fomento de la innovación y la investigación en informática de la biodiversidad.

Cerrada

Información

Santander Universidades/ URJC

CONVOCATORIA “BECAS IBEROAMÉRICA. SANTANDER INVESTIGACIÓN. SANTANDER UNIVERSIDADES. URJC”

Cerrada

Información

Instituto Nacional de Estadística

Premio en Estadística Oficial 2016 “Premios INE, Eduardo García España”

Cerrada

Convocatoria

Resolución del BOE

Universidad Rey Juan Carlos

Ayudas a estancias breves encaminadas a la obtención de tesis con mención de "Doctor Internacional"

Cerrada

Información

Fundación Carolina

Becas de doctorado

Cerrada

Información

Ministerio de  Economía y Competitividad

Ayudas para contratos para la formación de investigadores en empresas (2015) (Doctorados Industriales)

Cerrada

Información

La Caixa

Becas de doctorado

Cerrada

Información

BritishSpanish Society

Becas de posgrado de movilidad a instituciones británicas

Cerrada

Enlace web

Póster

Solicitud

Universidad Rey Juan Carlos

Convocatoria becas extraordinaria de colaboración

Cerrada

Información

CSIC

Becas de alojamiento de la Residencia de Estudiantes

Cerrada

Información

Ministerio de Educación, Cultura y Deporte

Ayudas para la formación de personal universitario (FPU)

Cerrada

Información

Ministerio de Economía y Competitividad

Ayudas para contratos predoctorales (FPI)

Cerrada

Información

Becas Fundación Universia

Becas de posgrado

Cerrada

Para estudiantes que acrediten legalmente una discapacidad igual o superior al 33%. Información

Ministerio de Asuntos Exteriores y Cooperación

Becas y ayudas en materia de formación, investigación y educación (AECID)

Cerrada

Información

Ministerio de Educación, Cultura y Deporte

Ayudas de movilidad en programas de doctorado con universidades francesas

Cerrada

Información

Normativa

Normativa de ámbito nacional


Normativa de la Universidad Rey Juan Carlos

Para estudiantes con primera matrícula en el curso 2023/24 y posteriores

Para estudiantes con primera matrícula anterior al curso 2023/24

  • Normativa Reguladora de los Estudios de Doctorado de la URJC (Aprobada en Consejo de Gobierno el 07/06/2019)   ||  Regulations Governing the Universidad Rey Juan Carlos Doctorate Studies
    • Importante:   Los doctorandos que en la fecha de entrada en vigor del RD 576/2023 hubiesen iniciado estudios de doctorado conforme al RD 99/2011 les serán de aplicación las disposiciones reguladoras del doctorado vigentes en el momento del inicio de dichos estudios. No obstante, serán de aplicación los artículos 23 en adelante de la Normativa de los Estudios de Doctorado de la URJC aprobada en Consejo de Gobierno el 19 de julio de 2024 (relativo a tribunal, defensa y evaluación de la tesis doctoral).

Garantía de calidad

Informe verificación ANECA

Resolución verificación Consejo de Universidades

Enlace RUCT

Enlace BOCM

Composición de la comisión

Composición de la comisión

Plan general de recogida de la información

Dentro del sistema de garantía de calidad de la Universidad Rey Juan Carlos, se están realizando las siguientes encuestas como parte del plan general de recogida de la información:

  • Encuesta dirigida a los nuevos alumnos de los programas de doctorado
  • Encuesta de satisfacción del doctorando con el programa de doctorado
  • Encuestas de satisfacción del doctorando con las actividades formativas del programa de doctorado
  • Encuestas de valoración de directores y tutores de tesis
  • Encuesta de satisfacción del profesorado con el programa de doctorado

Resultados de las encuestas:

Renovación de la acreditación

La renovación de la acreditación supone la culminación del proceso de implantación de los títulos oficiales de Grado y Máster inscritos en el Registro de Universidades, Centros y Títulos (RUCT). La renovación de la acreditación de los títulos oficiales de grado y máster se organiza en tres fases: informe de autoevaluación, visita externa y evaluación final.

En la primera fase, la universidad describe y valora la situación del título respecto a los criterios y directrices establecidos. El resultado es el Informe de autoevaluación (IA) que se presenta. La segunda y tercera fases las lleva a cabo un grupo de evaluadores externos al título evaluado.”

Programa de Doctorado en Tecnologías Industriales: Química, Ambiental, Energética, Electrónica, Mecánica, y de los Materiales

Coordinador y comisión académica

Presidente

Prof. ª Belén Torres Barreiro. Coordinadora del programa CV

Vocales

  • Prof. ª Alicia Carrero Fernández CV
  • Prof. José María Escola Sáez CV
  • Prof. ª María Teresa Gómez del Río CV
  • Prof. ª Ainhoa Riquelme Aguado CV
  • Prof. Joaquín Vaquero López CV
  • Prof. Raúl Sanz Martín CV

Líneas de investigación

LÍNEA 1. BIOMASA Y BIOENERGÍA. Coordinador: Raúl Sanz Martín

La utilización de biomasa y de biocombustibles tiene cada vez mayor interés debido a que contribuye a satisfacer la demanda energética, aumenta la seguridad en el abastecimiento, reduce las emisiones netas de CO2 y genera un aumento de la actividad agraria y de las industrias relacionadas.

En esta línea de investigación se aborda el desarrollo de nuevas tecnologías de procesado y aprovechamiento de biomasa para la producción de biocombustibles, productos químicos e industriales. Dentro de esta línea de investigación se pueden destacar las siguientes áreas de trabajo:

  • Procesado de materias primas renovables (aceites vegetales y grasas animales) en unidades convencionales de refinería de petróleo.
  • Desarrollo de procesos catalíticos para la producción de biocombustibles a partir de residuos.
  • Diseño de biorrefinerias a partir de la producción y aprovechamiento integral de microorganismos (microalgas, hongos, etc.).

LÍNEA 2. MATERIALES NANOPOROSOS AVANZADOS PARA CATÁLISIS Y ADSORCIÓN. Coordinador: Jose María Escola Sáez

La preparación de materiales nanoporosos avanzados constituye un campo de amplia investigación a nivel mundial. En este sentido es necesario preparar materiales con propiedades específicas para cada aplicación concreta, siendo imprescindible optimizar sus propiedades texturales y químicas.

En los últimos veinte años se ha producido un enorme crecimiento en la preparación de materiales con elevadas áreas superficiales y accesibilidad, debido a la presencia de mesoporos y macroporos. Materiales como los sólidos mesoestructurados (SBA-15, MCM-41), las zeolitas nanocristalinas y las zeolitas de porosidad jerarquizada han demostrado propiedades superiores a los materiales clásicos en los campos de la catálisis y adsorción. Estos materiales se sintetizan mediante técnicas novedosas que hacen que cada vez aparezcan nuevos materiales que permiten ampliar el catálogo de potenciales materiales para procesos de catálisis y adsorción.

LÍNEA 3. VALORIZACIÓN Y CARACTERIZACIÓN DE MATERIALES RESIDUALES EN EL MARCO DE LA ECONOMÍA CIRCULAR. Coordinador: Raúl Sanz Martín

El sistema productivo actual se caracteriza por la escasez de materias primas y el elevado impacto ambiental, generado como consecuencia de las emisiones de CO2 a la atmósfera, durante su extracción y procesado, por lo que no sería viable a medio plazo. Por este motivo, en la actualidad se están explorando alternativas sostenibles y renovables en los procesos productivos.

En este contexto, se está investigando para conseguir una transición desde una “economía lineal” hacia una economía circular, donde todos los residuos generados por el sistema productivo deben ser reutilizados y transformados últimamente en productos intermedios o materias primas que ingresen nuevamente en múltiples puntos de la cadena de valor del sistema productivo, fomentando el ahorro energético, el uso de fuentes de energía renovables y reduciendo las emisiones de gases de efecto invernadero.

LÍNEA 4. PROCESOS SOSTENIBLES PARA EL TRATAMIENTO DE EFLUENTES. Coordinadora: Alicia Carrero Fernández

Esta línea aborda el estudio de procesos de tratamiento de efluentes líquidos y/o gaseosos para aumentar la calidad ambiental mediante tecnologías sostenibles que incluyen tanto tratamientos convencionales como tecnologías avanzadas. Dentro de esta línea de investigación se pueden destacar las siguientes áreas de trabajo:

  • Procesos de oxidación avanzada para el tratamiento de aguas contaminadas: fotocatálisis heterogénea, foto-electro-catálisis, procesos Fenton y foto-Fenton.
  • Procesos biológicos de tratamiento de aguas basados en la utilización de bacterias en biorreactores.
  • Procesos de desinfección de agua asistidos por radiación solar.
  • Procesos de adsorción para el tratamiento de aguas contaminadas empleando nuevos materiales adsorbentes basados en óxidos inorgánicos modificados.
  • Captura de CO2 mediante procesos de adsorción de corrientes gaseosas.

LÍNEA 5. TECNOLOGÍAS ENERGÉTICAS SOSTENIBLES. Coordinador: Jose María Escola Sáez

Uno de los mayores problemas a los que nos enfrentamos actualmente es la crisis energética generada por la disminución de las reservas de combustibles fósiles, unida a los problemas medioambientales que generan su uso.

Por otro lado, el desarrollo tecnológico está provocando un incremento de la demanda mundial de energía. Según la Agencia Internacional de la Energía se espera que la demanda mundial de energía crezca entre un 30 y un 35% en el año 2040. Por tanto, existe la necesidad de investigar en tecnologías energéticas limpias, que aseguren el desarrollo actual, respetando el medioambiente para avanzar hacia una descarbonización del sector energético. Dentro de esta línea de investigación se pueden destacar las siguientes áreas de trabajo:

  • Obtención de hidrógeno mediante ciclos termoquímicos.
  • Energía solar térmica de concentración.
  • Producción de hidrógeno mediante reformado de compuestos oxigenados.
  • Reactores solares.

LÍNEA 6. ANÁLISIS DE SOSTENIBILIDAD DE PROCESOS Y PRODUCTOS. Coordinadora: Alicia Carrero Fernández

Actualmente, cuando se desarrolla un nuevo producto o proceso es muy importante determinar las acciones impactantes durante el ciclo de vida. De forma similar al interés en el desempeño ambiental, también se han desarrollado métodos para determinar los aspectos económicos, que van más allá de los convencionales VAN o TIR, introduciendo nuevos parámetros como las externalidades ambientales y sociales, o conceptos como la ecoeficiencia.

El reciente desarrollo del análisis social de ciclo de vida con el objeto de determinar los impactos sociales en toda la cadena de valor de un producto y la combinación de los análisis ambiental, económico y social han dado lugar a esta línea de investigación que incluye el concepto global de análisis de sostenibilidad de ciclo de vida.

LÍNEA 7. MATERIALES COMPUESTOS, NANOMATERIALES Y MATERIALES MULTIFUNCIONALES. Coordinadora: Ainhoa Riquelme Aguado

En esta línea de investigación profundiza en el diseño, desarrollo, fabricación y caracterización de materiales compuestos de matriz polimérica y metálica para aplicaciones en sectores como transporte, energía, salud, construcción, etc.) donde el aligeramiento de peso, la mejora del comportamiento mecánico y de las propiedades eléctricas, térmicas, etc. son objetivos prioritarios. Dentro de esta línea de investigación se pueden destacar las siguientes áreas de trabajo:

  • Fabricación de materiales compuestos de matriz termoestable con nano-refuerzos de carbono. Implementación de técnicas de fabricación aditiva.
  • Modificación de adhesivos estructurales termostables, en film y en pasta, mediante la adición de nanopartículas y/u otros aditivos.
  • Fabricación de materiales compuestos con refuerzo multiescalar mediante la infusión de resinas nanodopadas y mediante la modificación superficial de las fibras con las nanoestructuras de carbono.
  • Materiales compuestos multifuncionales con capacidad de almacenamiento de energía.
  • Desarrollo de materiales autorreparables y diseño de metodologías de caracterización.
  • Materiales poliméricos y compuestos inteligentes.
  • Desarrollo de materiales compuestos de Al-SiC, Mg-SiC y Al-C para aplicaciones en automoción.
  • Materiales compuestos metal-polímero y metal-metal para aplicaciones biomédicas.

LÍNEA 8. DISEÑO, FABRICACIÓN, MODIFICACIÓN Y CARACTERIZACIÓN DE MATERIALES Y SUPERFICIES. Coordinadora: Ainhoa Riquelme Aguado

Esta línea de investigación profundiza en los procedimientos para la modificación superficial de aleaciones de magnesio y aluminio empleando técnicas de tratamiento/recubrimiento con láser de diodo de alta potencia y mediante el uso de la proyección térmica (LVOF y HVOF) así como de métodos sol-gel y dip-coating. El desarrollo de recubrimientos orgánicos con propiedades tribológicas mejoradas, así como un mayor efecto barrera, serán de interés para la modificación de superficies en aleaciones metálicas de empleo en el sector del transporte. Por otra parte, se desarrollan materiales por técnicas de fabricación aditiva y de post-tratamiento, empleadas para el desarrollo y diseño de piezas metálicas y de polímeros.

Dentro de esta línea de investigación se hace especial énfasis en las siguientes áreas de trabajo:

  • Fabricación de recubrimientos cerámicos nanoestructurados y de recubrimientos resistentes a la corrosión, el desgaste y altas temperaturas.
  • Caracterización micro y nanoestructural.
  • Recubrimientos orgánicos con efecto barrera.
  • Modificación de aleaciones de magnesio y aluminio para su uso en la industria del transporte.
  • Modificación y caracterización de aleaciones de magnesio para su uso como implantes temporales biodegradables.
  • Fabricación aditiva de piezas poliméricas termoestables y nanocomposites.

LÍNEA 9. DURABILIDAD, INTEGRIDAD MECÁNICA Y FABRICACIÓN DE MATERIALES Y COMPONENTES. Coordinadora: María Teresa Gómez del Río

Esta línea incluye aspectos relacionados con la fabricación, el estudio de las propiedades mecánicas y la integridad mecánica, así como la durabilidad de materiales y componentes estructurales. Dentro de esta línea de investigación se pueden destacar las siguientes áreas de trabajo:

  • Comportamiento mecánico de materiales, con especial énfasis en la aplicación de la mecánica de la fractura a la caracterización de materiales poliméricos y materiales compuestos de matriz polimérica y al estudio del comportamiento a altas velocidades de deformación.
  • Tribología, incluyendo el estudio del comportamiento frente al desgaste y la caracterización mecánica superficial a diferentes escalas, desde la nanoescala a problemas macroscópicos.
  • Fabricación y caracterización de recubrimientos que proporcionen fiabilidad estructural al sustrato sobre el que se depositan y que lo protejan frente a condiciones donde se combinan una elevada temperatura, ataque químico y desgaste.

LÍNEA 10. INGENIERÍA ELÉCTRICA, ELECTRÓNICA Y AUTOMÁTICA. Coordinador: Joaquín Vaquero López

En esta línea se engloban tres áreas afines de las tecnologías industriales y por tanto aborda un amplio abanico de posibilidades de formación y aprendizaje en esas áreas, así como en las relaciones entre ellas. Destacan las siguientes temáticas:

  • El desarrollo de sistemas y mercados de energía eléctrica, incluyendo, entre otros, los sistemas de energía renovable y su integración en el sistema eléctrico convencional y en las redes eléctricas inteligentes. Calidad de suministro eléctrico, incluyendo los convertidores electrónicos de potencia. Esta temática se encuentra muy relacionada con el desarrollo de convertidores electrónicos de potencia del ámbito de la tecnología electrónica.
  • Fabricación y caracterización de dispositivos electrónicos orgánicos e híbridos basados en perovskitas: células solares fotovoltaicas y fotodetectores. Aplicaciones a sistemas de comunicación y alimentación. Modelado y simulación avanzados de dispositivos optoelectrónicos y nanoestructuras mediante herramientas TCAD. Diseño y desarrollo de sistemas electrónicos de instrumentación avanzados, incluyendo aplicaciones biomédicas y de adquisición de señales biológicas como ECG, EEG ó EMG entre otros. Diseño de tecnología de equipamiento biomédico para adquisición y procesado de imágenes médicas, en especial, sistemas para uso con o compatibles con MRI y PET. Desarrollo de sistemas electrónicos embebidos avanzados, incluyendo el desarrollo de redes de sensores y actuadores avanzados, tanto para monitorización y control de sistemas, como para guiado en exteriores e interiores, accesibles y aptos para situaciones de emergencia.
  • La robótica de rehabilitación, con diseño y control de exoesqueletos robóticos para la asistencia al movimiento, sistemas híbridos de asistencia al movimiento o diseño de interfases hombre-máquina. Desarrollo, aplicación y valoración sistemática de tecnologías de asistencia a la discapacidad. Automatización de procesos industriales, incluyendo el empleo de técnicas de visión artificial con aplicaciones en fabricación y control de calidad.

Presentación y competencias

El Programa de Doctorado en Tecnologías Industriales propone una formación doctoral que contribuya a fomentar el desarrollo de competencias en investigación e innovación en el ámbito de la Ingeniería Industrial, Ingeniería de Producción, Ingeniería Química, Ciencia y Tecnología Química, Ingeniería Ambiental, Ciencias Ambientales, Ingeniería y Tecnologías Energéticas, Ciencia y Tecnología de Materiales, Ingeniería Mecánica, Ingeniería Eléctrica, Ingeniería Biomédica e Ingeniería Electrónica. Este programa de doctorado pretende formar nuevos investigadores y contribuir desde una perspectiva interdisciplinar y multidisciplinar a avanzar a través de la investigación, en la respuesta a las necesidades de una sociedad sostenible. Se trata de un Programa de Doctorado integrador, cuya estructura y organización permite a la vez la especialización, la diversificación de la formación, la investigación y la transferencia en el ámbito de las líneas de investigación del Programa. En definitiva, este Programa de Doctorado persigue la formación de doctorandos dotados de espíritu científico crítico, capacidad para la investigación y trabajo en equipo, a través de una docencia organizada en dos ámbitos, uno general (técnicas y métodos de investigación, herramientas y recursos para la misma) y otro de especialización propio de las diferentes líneas de especialización que se incluyen en el mismo.

El Programa de Doctorado en Tecnologías Industriales se integra en la Escuela Internacional de Doctorado de la Universidad Rey Juan Carlos. En este sentido, la información general relativa a la duración de los estudios, supervisión y seguimiento, depósito y defensa de las tesis doctorales se puede consultar en el siguiente enlace:https://www.urjc.es/informacion-practica.  Asimismo, la información sobre movilidad y estancias en el extranjero se encuentra en:https://www.urjc.es/internacionalizacion-eid.

Competencias básicas

Código

Descripción

CB11

Comprensión sistemática de un campo de estudio y dominio de las habilidades y métodos de investigación relacionados con dicho campo.

CB12

Capacidad de concebir, diseñar o crear, poner en práctica y adoptar un proceso sustancial de investigación o creación.

CB13

Capacidad para contribuir a la ampliación de las fronteras del conocimiento a través de una investigación original.

CB14

Capacidad de realizar un análisis crítico y de evaluación y síntesis de ideas nuevas y complejas.

CB15

Capacidad de comunicación con la comunidad académica y científica y con la sociedad en general acerca de sus ámbitos de conocimiento en los modos e idiomas de uso habitual en su comunidad científica internacional.

CB16

Capacidad de fomentar, en contextos académicos y profesionales, el avance científico, tecnológico, social, artístico o cultural dentro de una sociedad basada en el conocimiento.

 

Capacidades y destrezas personales:

Código

Descripción

CA01

Desenvolverse en contextos en los que hay poca información específica.

CA02

Encontrar las preguntas claves que hay que responder para resolver un problema complejo.

CA03

Diseñar, crear, desarrollar y emprender proyectos novedosos e innovadores en su ámbito de conocimiento.

CA04

Trabajar tanto en equipo como de manera autónoma en un contexto internacional o multidisciplinar.

CA05

Integrar conocimientos, enfrentarse a la complejidad y formular juicios con información limitada.

CA06

La crítica y defensa intelectual de soluciones.

Personal académico

Personal académico de la URJC susceptible de dirigir tesis doctorales en este programa de doctorado:

Infraestructuras

LABORATORIOS DE INVESTIGACIÓN

  • Laboratorios de procesos: disponen de instalaciones para el desarrollo de reacciones de polimerización, catálisis y fotocatálisis, síntesis de materiales porosos, síntesis enantioselectivas, fermentaciones y procesos biológicos, etc. (reactores de lecho fijo y fluidizado, biorreactores, etc. así como del equipamiento complementario necesario)
  • Laboratorios de técnicas instrumentales y caracterización: dotados de un completo catálogo de equipos de análisis instrumental entre los que destacan cromatógrafos de líquidos HPLC (analíticos y preparativos) y de gases con diferentes tipos de detectores, analizador elemental, caracterización de solidos porosos, diversos sistemas de análisis térmico diferencial, equipos de espectroscopia (UV-Visible, infrarroja, Raman), etc.
  • Laboratorio de caracterización de dispositivos optoelectrónicos: cuenta con equipos de caracterización eléctrica y óptica de dispositivos: analizador de parámetros de semiconductor Agilent HP4155C para las medidas corriente-tensión tanto en continua como en alterna y espectroradiómetro (Konica Minolta CS-2000) para caracterización óptica: medida de espectros ópticos en el rango visible, entre 380 nm y 780 nm, luminancia, radiancia, coordenadas de color, etc.
  • Laboratorio de Sistemas Electrónicos: dispone de toda la instrumentación necesaria para el registro y análisis de señales analógicas y digitales, así como de medida del espectro de radiación electromagnética, hasta 3 GHz. En concreto el laboratorio dispone de generador de funciones, fuentes de alimentación, dos osciloscopios (uno digital y otro mixto) hasta 500 MHz, un analizador lógico y un analizador de espectro N9340B de Agilent.

CENTRO DE APOYO TECNOLÓGICO

El Centro de Apoyo Tecnológico (CAT) es un centro pluridisciplinar cuya finalidad fundamental es dar soporte científico y tecnológico a las necesidades de investigación de la URJC .

  • Unidad de Microscopía Electrónica:

    Equipo de Microscopía Electrónica de Transmisión (TEM): Philips Tecnai 20T con sistema de microanálisis EDAX y cámara digital SIS.

    Equipo de Microscopía Electrónica de Barrido (SEM): XL 30 ESEM Philips con detectores ETD, TLD, BSD, Helix, vCD.

    Equipos de preparación de muestras: Pulidora Metalográfica Metkon. Gripo 1V, - Sputter Coater. Baltec SCD005, Coating System. Baltec MED020, Pulidora Electrolítica Struers TenuPOL-5, Bombardeo iónico. Baltec Res100, Pulidora cóncava Gatan 656, Cortadora Metkon. Finocut, Pulidora vibratoria VibroMet 2, Ultramicrotomo Leica EM UC6, Piramidatomo Leica EM FC6, Sistema de fresado con haz de iones LEICA Ion Beam RES102.

  • Unidad de Técnicas Instrumentales:

    -    Equipo de Difracción de Rayos X: X’Pert PRO (Panalytical), con geometría θ/2θ, con los siguientes accesorios: Cámara de alta temperatura XRK 900 (Anton Paar), Cambiador de muestras automático de 15 posiciones, Detector ultrarrápido X’Celerator y monocromador secundario.

    -    Equipo de Fluorescencia de Rayos X: Espectrómetro por dispersión de longitudes de onda, con generador de Rayos X de 4 kW y ánodo de rodio modelo MagiX (Panalytical).

  • Unidad de Cromatografía y Espectrometría de masas

    -    Cromatógrafo de Gases GC 450 (Bruker) con detector de triple cuadrupolo 300-MS e inyector automático Bruker 8400.

    -    Cromatógrafo de Líquidos UHPLC/MSMS Advance/ELUTE (Bruker) con detector triple cuadrupolo Bruker EVOQ QUBE.

  • Otras Unidades, Laboratorios y Plantas Piloto:

    -    Taller Mecánico: Proyección y fabricación de piezas, dispositivos y conjuntos, modificación e incorporación de elementos o dispositivos en diferentes equipos existentes.

    -    Unidad de Energías Renovables: Instalaciones experimentales y de demostración de energía Fotovoltaica (experimental, con seguimiento solar, bifacial, de producción), Térmica de concentración y Eólica).

    -    Plantas piloto de ingeniería química y tecnologías del medio ambiente.

    -    Planta depuradora de aguas residuales.

    -    Laboratorio de visualización y computación avanzada.

LABORATORIOS REDLABU

La Red de Laboratorios de la Universidad Rey Juan Carlos (REDLABU), está constituida por 29 laboratorios y es miembro de la Red de Laboratorios de Madri+d. Los laboratorios que se encuentran directamente relacionados con las investigaciones desarrolladas dentro del "Programa de Doctorado en Tecnologías Industriales: Química, Ambiental, Energética, Electrónica, Mecánica y de los Materiales" son los siguientes:

  • Laboratorio Integrado de Caracterización de Materiales (LICAM):

    Cuenta con las siguientes áreas de ensayos de análisis y caracterización de materiales: (1) Área de ensayos de materiales compuestos, (2) Área de ensayos mecánicos, (3) Área de corrosión y degradación, (4) Área de caracterización microestructural, (5) Área de soldadura y unión de materiales. El laboratorio está acreditado por ENAC según la norma EN-17025 como laboratorio de ensayos de materiales metálicos (acreditación nº 380/LE807).

    Dirección web: https://www.urjc.es/empresas-e-instituciones/736-laboratorio-integrado-de-caracterizacion-de-materiales-licam

  • Laboratorio de Caracterización de Dispositivos Orgánicos (LABCADIO).

    La oferta científico-técnica incluye: (1) Servicio de diseño y fabricación de patrones por nanolitografía sin máscara basada en microdescarga eléctrica escalable, (2) Servicio de microlitografía eléctrica selectiva sin máscara para ánodo y cátodo en dispositivos multicapa escalable a 10x10 cm, (3) Servicio de perfilometría de contacto para evaluar espesores de láminas delgadas (>5 nm), (4) Servicio de caracterización 3D del relieve superficial (<5.5x5.5 cm) mediante perfilometría de contacto, (5) Servicio de caracterización de la radiancia espectral y colorimetría, (6) Caracterización eléctrica de I-Vs en dispositivos electrónicos (77-400 K), Caracterización eficiencia células solares, (7) Espectroscopía de impedancias (100 mHz a 1MHz), (8) Medida de fotoemisión con esfera integradora (400-1650 nm). Dirección web: https://www.urjc.es/i-d-i/infraestructuras-de-apoyo-a-la-investigacion/740-laboratorio-de-caracterizacion-de-dispositivos-organicos-labcadio.

  • Laboratorio de técnicas espectroscópicas (LABTE).

    El LABTE cuenta con un catálogo de métodos que abarcan más de 75 procedimientos distintos repartidos entre 12 técnicas instrumentales analíticas que incluyen: ICP-AES, GC-SDA, Análisis espectroscópicos (FTIR, UV-Vis, Raman), Análisis elemental, Determinación de propiedades texturales (adsorción/desorción de nitrógeno, distribución de tamaños de partícula), análisis termoquímicos (TPD, TPR, TPO, termogravimetría).El laboratorio está acreditado por ENAC (Nº 380 LE 1467) según la norma UNE-EN ISO/IEC 17025 para la realización de análisis de cuantificación de metales en aceites lubricantes (ASTM D-5185:2018). Dirección web: http://www.labte.es/, https://www.urjc.es/i-d-i/infraestructuras-de-apoyo-a-la-investigacion/735-laboratorio-de-tecnicas-espectroscopicas-labte.

  • Planta depuradora y laboratorio de análisis de aguas (LAGUA).

    Este laboratorio realiza los siguientes ensayos de análisis y caracterización de aguas: (1) Ensayos fisicoquímicos e inorgánicos (turbidez, conductividad, color, temperatura, pH, contenido de sólidos, dureza, acidez/alcalinidad, elementos, iones inorgánicos no metálicos), (2) Ensayos de indicadores de contaminación (demanda química de oxígeno, demanda biológica de oxígeno, carbono orgánico total, oxígeno disuelto, toxicidad), (3) Ensayos biológicos (microorganismos aerobios totales, coliformes, Escherichia coli, Enterococcus spp., Pseudomonas spp., Salmonella spp., Legionella spp., huevos de nematodos intestinales, etc.). Dirección web: http://www.lagua-urjc.es/, https://www.urjc.es/i-d-i/infraestructuras-de-apoyo-a-la-investigacion/423-laboratorio-de-analisis-de-aguas-lagua.

  • Laboratorio de síntesis de catalizadores (LABCAT).

    Este laboratorio tiene equipamiento para realizar los siguientes ensayos: (1) Síntesis de soportes sólidos inorgánicos o híbridos (orgánicos-inorgánicos) de diferente composición y naturaleza, para su aplicación en catálisis, adsorción, etc., (2) Síntesis de materiales sólidos con propiedades texturales adecuadas para su aplicación en adsorción (por ejemplo, gel de sílice, sílice con porosidad controlada, aluminosilicatos ordenados, zeolitas, etc.), (3) Síntesis de materiales sólidos con propiedades catalíticas. Adaptación de procedimientos descritos para la síntesis a escala de planta piloto. Dirección web: https://www.urjc.es/i-d-i/infraestructuras-de-apoyo-a-la-investigacion/953-laboratorio-de-sintesis-de-catalizadores-labcat.

  • Laboratorio de aseguramiento de flujo y tecnología del petróleo (PETROLAB).

    Las actividades del PETROLAB se centran en el estudio del aseguramiento de flujo de crudos y la caracterización de estos, así como en la caracterización de combustibles. El laboratorio cuenta con los equipos necesarios para realizar ensayos de aguas, combustibles, grasas, ceras crudos de petróleo o otros productos derivados, entre los que se pueden citar: Análisis de aniones y cationes en aguas de mar y yacimiento, Discriminación de aditivos mediante difracción láser, Acción corrosiva sobre el cobre, Determinación de los contenidos en Glicerol Libre y Total y contenidos en mono-, di- y triglicéridos, Determinación del contenido de agua en combustibles, Determinación del contenido en Na, K, Mg y Ca, Determinación del índice de bromo, Determinación del número de cetano derivado (DCN), Determinación del poder calorífico de hidrocarburos líquidos, Determinación del punto de inflamación, Estabilidad a la oxidación (RANCIMAT), Determinación del perfil de ácidos grasos, Análisis SARA (saturados-aromáticos-resinas-asfaltenos), Caracterización de asfaltenos, Determinación de pesos moleculares de las fracciones SARA, Distribución de puntos de ebullición de cortes de hidrocarburos, etc. Dirección web: https://www.urjc.es/component/k2/739-laboratorio-de-aseguramiento-de-flujo-y-tecnologia-del-petroleo-petrolab#personal-del-laboratorio

  • Laboratorio de tecnología de polímeros (LATEP).

    El LATEP es un laboratorio destinado a la caracterización fisicoquímica de polímeros y su relación con la estructura molecular. Se encuentra dividido en tres áreas diferentes, cada una de las cuales cuenta con los equipos necesarios para realizar los ensayos que se indican a continuación: (1) Área de Propiedades Térmicas, Reología y Propiedades Básicas (Análisis térmico por calorimetría diferencial de barrido (DSC), Análisis termogravimétrico de polímeros (TGA), Temperatura de flexión bajo carga (HDT), Temperatura de reblandecimiento VICAT, Determinación del índice de fluidez, Reometría capilar, Reología dinámica, Determinación de la densidad, (2) Área de Propiedades Mecánicas (Propiedades en tracción, Determinación Strain Hardening (SH) Modulus, Propiedades en flexión, Resistencia al impacto, Impacto Charpy, Impacto Izod, Propiedades dinamomecánicas en polímeros, Determinación de dureza), (3) Área de Propiedades en Disolución, Resistencia a la Fractura y Preparación de Muestras (Determinación de pesos moleculares en polímeros, Distribución de ramificaciones de cadena corta en poliolefinas mediante GPC-IR, Técnicas de fraccionamiento de polímeros, Resistencia al agrietamiento por tensión ambiental (ESCR), Ensayo PENT, Full Notch Creep Test (FNCT), Resistencia al agrietamiento por ozono, Preparación de muestras por moldeo por compresión, Mecanizado y entallado de probetas. Dirección web: http://www.latep.es/, https://www.urjc.es/i-d-i/infraestructuras-de-apoyo-a-la-investigacion/737-laboratorio-de-tecnologia-de-polimeros-latep.

  • Laboratorio Integridad Mecánica (LIM).

    El Grupo de Tecnología Mecánica dispone de diversos equipos para la fabricación y caracterización mecánica de materiales: Sistema de proyección por plasma portátil Sultzer. Máquinas de ensayo, electromecánica y servohidráulica, y equipamiento complementario. Barras Hopkinson para ensayos a alta velocidad de deformación. Nanoindentador Agilent G200. AFM PARK XE-100. Tribómetro. Equipo de erosión. Medida de adhesión, Hornos para oxidación isoterma y ciclado térmico. Potenciostato. Simulación por elementos finitos. Laboratorio de caracterización microestructural (LM, SEM-EDX, TEM, XRD). Dirección web: www.urjc.es/empresas-e-instituciones/738-laboratorio-integridad-mecanica-lim

  • Laboratorio de Tecnología Electrónica (LABTEL).

    Este laboratorio tiene los equipos e instalaciones adecuadas para desarrollar las asiguientes actividades: (1) Diseño de circuitos electrónicos, (2) Fabricación de circuitos electrónicos a doble cara con posibilidad de utilizar placas con sustrato FR4 o placas Roger para alta frecuencia, (3) Análisis y pruebas de circuitos, (4) Prototipado rápido de sistemas electrónicos completos incluyendo diseño y fresado de carcasas para el montaje del sistema, (5) Diseño y montaje de prototipos de sistemas mecatrónicos con estructuras de perfilería de aluminio y movimiento con motores paso a paso y servomotores, (6) Diseño e impresión de piezas para prototipos en 3D.

    Dirección web: http://te-urjc.es/labtel/es/, https://www.urjc.es/i-d-i/infraestructuras-de-apoyo-a-la-investigacion/949-laboratorio-de-diseno-de-circuitos-digitales-y-tecnologia-electronica-labtel.

Acceso y admisión

Criterios de admisión del programa

Perfil 1: Perfil de ingreso recomendado

El perfil de ingreso recomendado es el de un estudiante en posesión de un título oficial de Graduado y de Máster Universitario de la rama de Ingenierías o Ciencias relacionadas con las líneas de investigación del Programa. Se aplicará el siguiente criterio:  

Los estudiantes que hayan realizado un Máster Universitario en el ámbito de la Ingeniería Industrial, Ingeniería de Producción, Ingeniería Química, Ciencia y Tecnología Química, Ingeniería Ambiental, Ciencias Ambientales, Ingeniería y Tecnologías Energéticas, Ciencia y Tecnología de Materiales, Ingeniería Mecánica, Ingeniería Eléctrica, Ingeniería Biomédica, Ingeniería Electrónica u otros másteres con un solapamiento temático por asignaturas superior al 50% en créditos ECTS con los mencionados podrán acceder directamente al Programa.

Perfil 2: Otras alternativas

Los estudiantes en posesión de un título oficial de Graduado y de Máster Universitario de la rama de Ingenierías o Ciencias relacionadas con las líneas de investigación del Programa con un solapamiento temático por asignaturas inferior al 50% en créditos ECTS con los másteres mencionados en el perfil de ingreso recomendado, deberán cursar complementos de formación hasta alcanzar el 50% de solapamiento anteriormente citado y con un máximo de 18 créditos ECTS. Las asignaturas de complementos de formación son:

I+D+i en Ingeniería Química

Integridad Estructural

Ensayos y Caracterización de Materiales

En el caso de estudiantes que estén en posesión del Diploma de Estudios Avanzados (DEA) obtenido de acuerdo con lo dispuesto en el RD 778/98 o haber alcanzado la Suficiencia Investigadora según lo regulado por el RD 185/85 deberán haberlo cursado en Programas de Doctorado afines.

La aceptación o denegación de la admisión se llevará a cabo por parte de la Comisión Académica atendiendo a los siguientes criterios específicos de admisión:

  • Adecuación de las titulaciones de acceso al Programa de Doctorado (20%)
  • Expediente académico (30 %)
  • Otras titulaciones (15 %): se valorarán otros títulos oficiales de grado (7,5%) y de postgrado (7,5 %) distintos de los que dan acceso a este Programa de Doctorado y que estén relacionados con alguna de sus líneas de investigación.
  • Experiencia previa (20 %): se valorará la experiencia laboral alcanzada realizando actividades relacionadas con alguna de las líneas de investigación del Programa de Doctorado (10%). Asimismo, se valorarán las publicaciones científicas y la participación en congresos (10 %).
  • Otros méritos (15 %): se valorarán los premios y becas obtenidos (5%) junto con aquellos méritos que puedan suponer una mayor capacitación del candidato para el desarrollo del doctorado (cursos técnicos realizados, nivel de inglés, conocimiento de otros idiomas, estancias en el extranjero, etc..) (10 %).

Será necesario una calificación mínima de 5 puntos para poder ser admitido.

Número de plazas de nuevo ingreso

40 plazas

Garantía de calidad

Informe final de verificación

Informe favorable primera modificación

Memoria verificada

Resolución verificación Consejo de Universidades

Enlace RUCT

Enlace BOCM

Informe de resultados

Una vez realizado el seguimiento del Programa de Doctorado se muestra la información cuantitativa más relevante sobre los resultados obtenidos en el seguimiento de dicha Titulación, diferenciada por curso académico.

Informe por curso académico:

Plan general de recogida de la información

Dentro del sistema de garantía de calidad de la Universidad Rey Juan Carlos, se están realizando las siguientes encuestas como parte del plan general de recogida de la información:

  • Encuesta dirigida a los nuevos estudiantes de los programas de doctorado
  • Encuesta de satisfacción del doctorando con el programa de doctorado
  • Encuestas de satisfacción del doctorando con las actividades formativas del programa de doctorado
  • Encuestas de valoración de directores y tutores de tesis
  • Encuesta de satisfacción del profesorado con el programa de doctorado

Resultados de las encuestas:

Renovación de la acreditación

La renovación de la acreditación supone la culminación del proceso de implantación de los títulos oficiales de Grado y Máster inscritos en el Registro de Universidades, Centros y Títulos (RUCT). La renovación de la acreditación de los títulos oficiales de grado y máster se organiza en tres fases: informe de autoevaluación, visita externa y evaluación final.

En la primera fase, la universidad describe y valora la situación del título respecto a los criterios y directrices establecidos. El resultado es el Informe de autoevaluación (IA) que se presenta. La segunda y tercera fases las lleva a cabo un grupo de evaluadores externos al título evaluado.”

Seguimiento

Convenios de colaboración

  • Convenio de Colaboración con la Agencia Estatal Consejo Superior de Investigaciones  Científicas (CSIC).
  • Convenio de Colaboración con el Centro de Investigaciones Energéticas, Medioambientales y Tecnológicas (CIEMAT)
  • Convenio de Colaboración con el Instituto de Salud Carlos III.
  • Convenio de Colaboración con la Universidad Central de Florida.
  • Protocolo General de Actuación con la Universidad Federal de SERGIPE
  • Convenio Marco Multilateral de Colaboración Científica y Cultural con la Escuela Europea de Doctorado en Procesos Avanzados de Oxidación (PAOs).
  • Convenio Marco de Colaboración con la Universidad Federal de Pará Brasil.
  • Acuerdo de Cooperación con la Universidad de los Andes.
  • Convenio Específico de Cooperación Educativa con la Fundación Carolina.
  • Convenio de Colaboración con el Banco Santander SA para la promoción de Actividades Académicas.

Programa de Doctorado en Tecnologías de la Información y las Comunicaciones

Coordinador y comisión académica

La Escuela Internacional de Doctorado consta de una estructura organizativa que incluye un Director, un Comité de Dirección y un Consejo Asesor. Así mismo, la Escuela Internacional de Doctorado integra los programas de doctorado aprobados por los órganos de gobierno de la Universidad. Cada uno de dichos programas posee un coordinador y una Comisión Académica.

La Comisión Académica del Programa de Doctorado en TICs es la responsable de su definición, actualización, calidad y coordinación, así como del progreso de la investigación, la formación y autorización de la presentación de tesis de cada doctorando del programa.

Composición de la comisión académica

La Comisión Académica está presidida por el Coordinador del Programa, e integrada por los coordinadores de las líneas de investigación y tres representantes del PDI, más un miembro del PAS como secretario. En la actualidad, está integrada por:

Presidente

Prof. Antonio Sanz Montemayor CV

Vocales

  • Prof. Juan Manuel Vara Mesa CV
  • Prof. Norberto Malpica González CV
  • Prof. Eduardo del Arco Fernández CV
  • Prof. Jesús M.ª González Barahona CV
  • Prof. Javier Cano Cancela  CV
  • Prof. Alberto Fernández Gil  CV
  • Prof.ª Estefanía Martín Barroso  CV
  • Prof. Marcos García Lorenzo   CV

Coordinador del programa

Prof. Antonio Sanz Montemayor. E-mail: 

Competencias y tareas de la comisión académica

Son competencias de la Comisión Académica del Programa de Doctorado:

  1. Las actividades de formación e investigación del Programa de Doctorado.
  2. La asignación de tutores a los doctorandos del Programa de Doctorado y la modificación de los mismos, en cualquier momento del período de realización del doctorado, si concurren causas justificadas.
  3. La asignación de directores de tesis a los doctorandos del Programa de Doctorado correspondiente, en un plazo máximo de 6 meses desde su matriculación, así como la modificación de los mismos, en cualquier momento del período de realización del doctorado, si concurren causas justificadas.
  4. La evaluación con carácter anual, con sus posibles modificaciones, del Plan de investigación y el documento de actividades de los doctorandos del Programa de Doctorado, así como de los informes de sus tutores y directores de tesis.
  5. La decisión sobre la continuidad o no en el Programa de Doctorado de los doctorandos de ese Programa. Esta decisión deberá ser motivada.
  6. La emisión de informes sobre las solicitudes de incorporación y baja de los doctorandos como miembros del Programa de Doctorado, para elevarlas a la aprobación del Comité de Dirección.
  7. La autorización para la presentación de la tesis de cada doctorando del Programa.
  8. La propuesta de los Tribunales que han de evaluar las tesis doctorales.

Líneas de investigación

Dentro del Programa de Doctorado en TICs se desarrollan diferentes líneas de investigación, basadas en la experiencia y calidad investigadora de sus miembros y en la existencia de proyectos competitivos. La línea a la que se adscribe un doctorando viene determinada por los requisitos de acceso y la materia del proyecto de tesis. Cada línea de investigación define los temas principales para el desarrollo de las tesis doctorales, en función de los grupos y experiencia investigadora de los tutores y directores adscritos.

Si estás preparando tu inscripción, es muy recomendable que identifiques la línea que más se ajusta a tus preferencias y que contactes con el responsable de la misma para solicitar de él más información.

Las líneas del Programa de Doctorado en TICs son las siguientes:

Computación gráfica y de altas prestaciones

En esta línea de investigación se pretende que los estudiantes adquieran tanto los conocimientos básicos como los fundamentos metodológicos necesarios para realizar trabajos de investigación en los ámbitos de la computación gráfica y de la computación de altas prestaciones. Así, los contenidos se estructurarán, entre otras temáticas, alrededor de visualización de grandes conjuntos de datos científicos; navegación y análisis exploratorio de grandes conjuntos de datos científicos; simulación médica; interfaces multimodales; animación de fenómenos mecánicos complejos; simulación anatómica para dispositivos hápticos; diseño de sistemas de altas prestaciones basados en computación en cluster, grid, cloud y móvil; evaluación y predicción de rendimiento en sistemas de altas prestaciones; equilibrio de carga, planificación y aprovisionamiento en sistemas de altas prestaciones; sistemas empotrados. Esta línea se apoya en diferentes proyectos de investigación europeos y nacionales, así como en contratos con empresas de relevancia.

Estadística y ciencias de la decisión

Esta línea de investigación se centra en resolver problemas complejos de inferencia estadística y toma de decisiones. Partiendo de problemas reales (p.ej. gestión de embalses, modelización contraterrorismo, ciberseguridad, gestión energética, ciberpolítica, robótica social, gestión de rutas aéreas…) proporcionan avances metodológicos en áreas como la predicción, el análisis de riesgos adversarios, la optimización lineal, la optimización estocástica, las redes neuronales y las máquinas de vector soporte, la programación por metas, la teoría de juegos o la simulación, conduciendo típicamente al desarrollo de sistemas de ayuda a la decisión. Enfatiza además las cuestiones en relación con big data y los métodos bayesianos. En estas actividades se colabora con centros de primer orden. Se espera, pues, que el candidato a doctor en esta línea parta de un problema real complejo que le permita introducir ideas metodológicas novedosas con las que resolver el problema de partida.

Ingeniería del software, sistemas de información y servicios

Esta línea ofrece al estudiante la posibilidad de realizar trabajos de investigación, tanto fundamental como aplicada, en temas relacionados con la ingeniería del software, sistemas de información y servicios, desde una perspectiva de ingeniería.

  • Ingeniería del software. Se ocupa de la construcción sistemática de software fiable y de calidad. En esta línea se abordarán temas relacionados con metodologías de desarrollo software, agilidad, arquitecturas software, calidad, gestión de equipos de desarrollo, ingeniería dirigida por modelos, líneas de producto, evolución del software, métodos formales, etc.
  • Sistemas de información. En esta línea se abordan, desde una perspectiva ingenieril, temas relacionados con la construcción e implantación de sistemas de información (CRMs, ERPs, EIS, DSS, etc.), la gestión de la información y la ingeniería de datos (big data, open data, linked data, datos de geolocalización, etc.)
  • Servicios. Dado que cada vez es más amplio el sector dedicado a la producción y gestión de servicios TIC, en esta línea se abordarán temas relacionados con la construcción de servicios, tales como: metodologías para la producción de servicios, arquitecturas orientadas a servicios, modelos cloud y computación ubicua, procesos de negocio, desarrollo y despliegue de servicios, calidad del servicio y gestión del servicio.

Inteligencia artificial

Esta línea tiene como finalidad general proporcionar a los estudiantes un mayor conocimiento en técnicas de investigación e innovación en Inteligencia Artificial, para que sean capaces de abordar y solucionar problemas complejos y novedosos, tanto de carácter científico como tecnológico. Se abarcarán tanto técnicas de modelado y razonamiento simbólicos, como métodos de aprendizaje y adaptación subsimbólicos. El estudiante aprenderá a profundizar en una o varias de estas técnicas, y a combinarlas de forma creativa e innovadora, a fin de generar nuevos modelos, algoritmos y sistemas inteligentes que amplíen las fronteras del conocimiento.

Interacción persona-ordenador e informática educativa

Esta línea de investigación dirige su actividad al estudio de la interacción persona-ordenador en cualquier dominio y a través de cualquier dispositivo, aunque la trayectoria del grupo de investigación se ha orientado principalmente al campo de la educación. El campo de la interacción persona-ordenador tiene un carácter interdisciplinar donde, junto a una orientación técnica en informática, también tienen un papel importante los aspectos psicológicos, pedagógicos o sociales de la interacción. Se contemplan propuestas de tesis doctoral que abarquen los diversos aspectos de la interacción (diseño, desarrollo y evaluación), preferentemente mediante formas novedosas de interacción, con dispositivos emergentes o a través de aplicaciones originales. Dado su carácter multidisciplinar, las investigaciones varían desde trabajos muy técnicos desde un punto de vista informático a trabajos centrados en la mejora de situaciones sociales (principalmente educativas) o en el puesto del trabajo gracias a la interacción persona-ordenador.

Podemos destacar las siguientes líneas de trabajo emprendidas por los profesores integrantes de la línea de investigación: agentes conversacionales, aplicaciones para dispositivos móviles, aprendizaje mediante edición de vídeos, innovación docente, interacción con mesas multitáctiles, learning analytics, sistemas basados en objetivos educativos, sistemas colaborativos, sistemas de recomendación, sistemas educativos de visualización y animación, visualización interactiva de big data. Puede encontrarse más información en el sitio web del grupo LITE (http://www.lite.etsii.urjc.es/).

Optimización y procesamiento de la información en comunicaciones, bioingeniería y transporte

En esta línea de investigación se persigue la formación avanzada y multidisciplinar de profesionales en el análisis y procesado de datos y señales para distintos ámbitos de aplicación: redes de comunicaciones -con cierto énfasis en redes inalámbricas de última generación-, bioingeniería y procesado de señales biológicas e imagen médica, y optimización de recursos energéticos -especialmente en transporte-. Producto de esta formación resultan investigadores en el ámbito de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, con un amplio conocimiento del estado del arte de las herramientas matemáticas pero sin perder de vista la aplicación en problemas concretos y reales.

Esta línea está dirigida por un conjunto de 8 profesores con vinculación permanente a la Universidad Rey Juan Carlos más otros tantos profesores doctores sin esta vinculación permanente. Entre todos estos profesores suman unos resultados que avalan la alta calidad de su investigación: 14 sexenios, más de 15 tesis doctorales defendidas en los últimos 5 años, o más de 50 artículos en revistas internacionales de alto impacto.

Sistemas telemáticos y comunicaciones

En esta línea se pretende que el estudiante adquiera los conocimientos y las habilidades orientados al estudio sistemático de los diferentes aspectos de los sistemas telemáticos y de computación, al diseño y construcción de componentes de estos sistemas, y la innovación en ese área.

Para ello, se seguirá un proceso que incluya la formación metodológica del estudiante, desde las etapas iniciales en las que elabore un plan de investigación, hasta las finales en las que sea capaz de divulgar por distintos medios los resultados de dicha investigación, y pueda colaborar a inscribir las innovaciones con las que contribuya en el panorama general de la investigación en el campo. Los trabajos que conducirán a la presentación de la tesis doctoral se llevarán a cabo en los diferentes proyectos de investigación específicos lideradas por los profesores participantes en el programa. Entre los proyectos de investigación específicos en marcha en el contexto de esta línea de investigación pueden destacarse los que se enmarcan en los siguientes campos:

  • Sistemas distribuidos.
  • Sistemas operativos.
  • Estudio del desarrollo de software.Uso de nuevas metodologías en las enseñanzas técnicas.
  • Software para sistemas robóticos.

Visión artificial, reconocimiento de patrones y procesamiento de imágenes

Las técnicas y aplicaciones relacionadas con la visión artificial, el reconocimiento de patrones y/o el procesamiento de imágenes constituyen un área de investigación consolidada en la actualidad. Al mismo tiempo, este tipo de conocimientos especializados son cada vez más demandados por parte del mundo empresarial. Los fundamentos teóricos y las metodologías de desarrollo que sirven de soporte a estas disciplinas, exigen de la formación teórico-práctica adecuada tanto a nivel de investigación como a nivel de su aplicación en entornos industriales. Con esta línea de investigación se persigue que el estudiante adquiera los conocimientos actualizados y la formación necesaria para poder realizar una investigación de calidad en visión artificial y reconocimiento de patrones. Los contenidos de estas líneas se organizan en relación con los siguientes aspectos:

  • Fundamentos teóricos, algoritmos y metodologías que se utilizan actualmente dentro de esta línea de investigación.
  • Desarrollo de una investigación dirigida hacia áreas más específicas dentro de esta disciplina, como por ejemplo: robótica, imagen médica, aplicaciones industriales o biometría, etc.
  • Diseño, implementación e implantación de sistemas hardware/software basados en visión artificial.

Por otro lado, la orientación de esta línea de investigación estará también basada en la experiencia en las áreas de trabajo más específicas de los profesores participantes en la misma, es decir relacionada con sus publicaciones y proyectos de investigación. En particular y a modo orientativo, pueden mencionarse algunas de las siguientes áreas activas en la actualidad por parte de este equipo de investigación: seguimiento visual en vídeo, computación de altas prestaciones para visión artificial, reconocimiento facial automático y aplicación de técnicas de soft computing a la visión artificial, entre otras.

Presentación y competencias

Presentación

La necesidad de formación doctoral de los graduados en las titulaciones relacionadas con  las Ingenierías Informática y de las Telecomunicaciones es defendida tanto en el ámbito académico como en el profesional, donde se constata la necesidad de seguir investigando y avanzando en conocimientos, técnicas y métodos, y esta formación doctoral supone la principal vía de formación de investigadores.

La existencia de un Programa de Doctorado en Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) es pertinente sobre todo para dar respuesta a las necesidades de una sociedad de la información que avanza imparable a escala mundial. En consonancia, el Programa de Doctorado en las TIC parte con el convencimiento de que la especialización, la actualización y la diversificación de la formación se fomenten, divulguen y transfieran al resto de la sociedad.

Objetivos

Los objetivos generales de este Programa de Doctorado de la Universidad Rey Juan Carlos son los siguientes, todos ellos en el ámbito de las TIC:

  • Especializar a postgraduados que estén interesados para su adecuado desarrollo profesional, científico y técnico, y fomentar su integración en equipos de investigación.
  • Formar a los doctorandos para que puedan jugar un papel esencial en las instituciones públicas o privadas de I+D+i, de forma que puedan liderar el trasvase de conocimiento desde la universidad hacia la sociedad.
  • Disponer de un marco adecuado para la consecución y transmisión de los avances científicos por parte de doctorandos e investigadores.
  • Fomentar la formación investigadora de los nuevos profesores mediante la codirección de tesis doctorales.
  • Consolidar los grupos de investigación existentes y fomentar su integración en redes de investigación nacionales e internacionales, mono- e interdisciplinares.

En definitiva, este Programa de Doctorado de la Universidad Rey Juan Carlos tiene como objetivo la formación de doctores dotados de espíritu científico crítico, capacidad para la investigación y trabajo en equipo, a través de una docencia organizada en dos ámbitos, uno general (técnicas y métodos de investigación, herramientas y recursos para la misma) y otro ámbito de especialización propios de las diferentes líneas de especialización y temas de investigación en las TIC que se desarrollan en el mismo. 

Competencias

Competencias Básicas

  • Comprensión sistemática de un campo de estudio y dominio de las habilidades y métodos de investigación relacionados con dicho campo.
  • Capacidad de concebir, diseñar o crear, poner en práctica y adoptar un proceso sustancial de investigación o creación.
  • Capacidad para contribuir a la ampliación de las fronteras del conocimiento a través de una investigación original.
  • Capacidad de realizar un análisis crítico y de evaluación y síntesis de ideas nuevas y complejas.
  • Capacidad de comunicación con la comunidad académica y científica y con la sociedad en general acerca de sus ámbitos de conocimiento en los modos e idiomas de uso habitual en su comunidad científica internacional.
  • Capacidad de fomentar, en contextos académicos y profesionales, el avance científico, tecnológico, social, artístico o cultural dentro de una sociedad basada en el conocimiento.

Capacidades y destrezas personales

  • Desenvolverse en contextos en los que hay poca información específica.
  • Encontrar las preguntas claves que hay que responder para resolver un problema complejo.
  • Diseñar, crear, desarrollar y emprender proyectos novedosos e innovadores en su ámbito de conocimiento.
  • Trabajar tanto en equipo como de manera autónoma en un contexto internacional o multidisciplinar.
  • Integrar conocimientos, enfrentarse a la complejidad y formular juicios con información limitada.
  • La crítica y defensa intelectual de soluciones.

Personal académico

Personal académico de la URJC susceptible de dirigir tesis doctorales en este programa de doctorado:

Infraestructuras

BIBLIOTECA

La Biblioteca de la Universidad Rey Juan Carlos (https://www.urjc.es/en/estudiar-en-la-urjc/biblioteca) es una unidad administrativa y de gestión que tiene como finalidad poner a disposición de los usuarios todos los recursos bibliográficos y documentales de la Universidad. Su misión primordial, pues, es la de asegurar el acceso a toda esta información, necesaria para el desarrollo de las actividades docentes e investigadoras de la Universidad.

  • Préstamo domiciliario. Permite a los usuarios retirar de la Biblioteca aquellos documentos que no se hallen expresamente excluidos de préstamo y renovar los préstamos.
    • También se puede utilizar el Autopréstamo, si se ofrece el servicio, para obtener préstamos sin esperas.
  • Préstamo intercampus. Se utiliza para conseguir documentos originales o fotocopias de artículos de revistas (éstas últimas solo para PDI y PAS) que no se encuentran en la Biblioteca de Campus de referencia, pero que sí se encuentran en alguna de las otras cuatro Bibliotecas de la URJC.
  • Préstamo interbibliotecario. Forma de cooperación entre bibliotecas. A través de este servicio se puede acceder a información que no está disponible en la biblioteca de nuestra universidad, de esta forma, una biblioteca obtiene de otra un documento que no se halla en sus fondos.
  • Biblioteca electrónica. Se unifica en un único punto de acceso todos los recursos electrónicos y servicios en línea de la Biblioteca: consulta de materiales originales y reproducidos, acceso y consulta de recursos de información electrónicos (bases de datos, revistas electrónicas, libros electrónicos suscritos).
  • Adquisiciones bibliográficas (Desideratas). Gestión de las solicitudes de los usuarios para compra de materiales bibliográficos de su interés.
  • Consultas bibliográficas. La Biblioteca ofrece a sus usuarios información sobre sus servicios y recursos, asesoramiento sobre dónde y cómo encontrar información y ayuda para buscar y obtener los documentos deseados.
  • Lectura en sala. En todas las Bibliotecas hay un servicio destinado a la consulta de sus colecciones bibliográficas y documentales. Las principales colecciones que existen en cada Centro son: colección de Libre Acceso, colección de Referencia, colección de Depósito y Fondo de Reserva, colección de publicaciones periódicas (Hemeroteca) y colección de materiales especiales: bajo este nombre se engloban un variopinto conjunto de materiales que tiene como denominador común su soporte, diferente al papel (Mediateca).
  • Pasaporte Madroño: La Universidad Rey Juan Carlos forma parte, como miembro nato, del

Consorcio Madroño que agrupa a las Universidades públicas de la Comunidad de Madrid y la UNED.

  • Préstamo de portátiles. Algunas Bibliotecas de Campus cuentan con ordenadores portátiles, dotados de wifi para su conexión a Internet, para poder ser utilizados dentro de la propia Biblioteca, como recursos de apoyo a la docencia y el aprendizaje.
  • Puntos de acceso a Internet (PAI). Son equipos que disponen de acceso a Internet. Desde la página web de la Biblioteca se permite el acceso a todos los recursos de información de la BURJC, de la propia Universidad y de otros organismos e Instituciones.
  • Reproducción de documentos. Las Bibliotecas tiene habilitadas diversas máquinas fotocopiadoras que permiten la reproducción de documentos –con finalidad docente e investigadora- de sus fondos bibliográficos y documentales con las restricciones que determina la legislación vigente de Propiedad Intelectual.
  • Sala de trabajo en grupo (STG). Destinadas a los estudiantes de la URJC para realizar trabajos en grupo, dada la obligatoriedad de mantener silencio en el recinto de la Biblioteca.
  • Salas de investigación (SI). Destinadas a personal docente e investigador visitante y de la propia URJC, para consultas del Fondo especializado y del Fondo reservado que así lo requieran

Formación a la carta:

Oferta de cursos de formación:

  • Bases de datos, libros electrónicos, revistas electrónicas y Acceso abierto
  • Cursos a la carta en el aula
  • Gestor Bibliográfico Refworks
  • Sesiones a la carta sobre Bases de Datos Temáticas y Recursos Electrónicos
  • Sesiones a la carta sobre BRAIN, Bases de Datos Temáticas y Recursos Electrónicos
  • Web of Science, Journal Citation Reports, Scopus,PsycInfo

CENTRO DE APOYO TECNOLÓGICO (CAT)

El Centro de Apoyo Tecnológico (CAT) de la Universidad Rey Juan Carlos es una unidad administrativa y de gestión cuya finalidad fundamental es dar soporte científico y tecnológico a las necesidades de investigación y de formación práctica de la URJC y, en segunda instancia, de su entorno socioeconómico (https://www.urjc.es/empresas-e-instituciones/382-centro-de-apoyo-tecnologico-cat).

  • El apoyo a la docencia, como instrumento para la realización de las prácticas de los estudiantes de las diferentes titulaciones de la propia Universidad.
  • El apoyo a la investigación, como soporte tecnológico a los proyectos de investigación liderados por los diferentes departamentos o áreas de la Universidad.
  • La asistencia técnica a las empresas del entorno.
  • La formación, mediante la realización de cursos y seminarios para técnicos y especialistas relacionados con las distintas unidades que componen el CAT.

Las principales funciones del CAT son las siguientes:

  • Realiza labores de apoyo científico al servicio del Personal Docente e Investigador.
  • Realiza labores de apoyo docente al servicio del Personal Docente e Investigador.
  • En colaboración con el sector empresarial, realiza tareas de investigación aplicada para dar soluciones innovadoras.
  • Promueve acciones de formación integral.
  • Fomenta la visualización de sus infraestructuras a la sociedad en general, en su ámbito local, nacional e internacional.
  • Impulsa la implantación y el desarrollo de las nuevas tecnologías en todas sus actividades.

ÁREA DE INFORMÁTICA

Servicio de aplicaciones corporativas

Analiza, planifica, coordina, desarrolla/adquiere, implementa, integra y soporta las aplicaciones corporativas necesarias que facilitan la automatización de los procesos de las diferentes áreas de la Universidad, en coordinación con los servicios correspondientes. Realiza o colabora en la explotación de la información almacenada, y vela por su calidad y su comprensión para la toma de decisiones. El desarrollo y mantenimiento de las aplicaciones puede ser realizado por el propio personal del Área, o por otras empresas externas.

El Servicio de Infraestructura Tecnológica

El Servicio de Infraestructura Tecnológica, selecciona, gestiona y mantiene las infraestructuras tanto de audiovisuales como de sistemas y comunicaciones que soportan todos los sistemas de información corporativos necesarios en la universidad en todos los Campus. Se encarga asimismo, de asegurar la información gestionando el respaldo de la información corporativa, la seguridad tanto de la red de datos como de la inalámbrica.

Servicio de Microinformática y atención a los usuarios

Adquiere, despliega y gestiona el parque microinformático de la universidad, así como todo el software necesario para la prestación de los servicios docentes. Asimismo, constituye el punto de atención a usuarios, priorizando los recursos de tal manera que se asegure en primer lugar el funcionamiento operativo de aulas y servicios administrativos esenciales y en segundo lugar el resto de servicios facilitadores. Canaliza las incidencias recibidas y coordina con el resto de servicios del área la resolución de las incidencias para asegurar el mejor servicio al usuario.

SSERVICIO DE INFORMÁTICA EN EL CAMPUS DE MÓSTOLES

El Servicio de Informática del Campus de Móstoles se encarga de la adaptación, creación, mantenimiento y resolución de las necesidades y problemáticas del campus. Las tareas principales son las siguientes:

  • Planificación, compra y mantenimiento de medios informáticos para las titulaciones.
  • Resolución de incidencias Hardware y Software.
  • Atención al usuario tanto PAS con PDI.
  • Elaboración de documentación técnica y procedimientos.
  • Actualización y mantenimiento de las aulas de Docencia e Informática.
  • Mantenimiento de Herramientas de Aplicaciones Virtualizadas. MyApps
  • Gestión de herramientas de administración remota. SCCM
  • Gestión de sistemas de sistemas de Ficheros.

Acceso y admisión

Criterios de admisión del programa

El perfil de ingreso para el Programa de Doctorado comprende bien en cuanto a la formación previa , o bien en cuanto a la orientación de la línea de investigación, con fuertes raíces en el ámbito de las TICs desde cualquiera de las vertientes comprendidas en las líneas del programa. Conviene repasar con detenimiento los siguientes apartados.

Criterios de valoración

Los estudiantes interesados en acceder al Programa de Doctorado en TICs pueden solicitarlo tanto si han cursado alguno de los másteres asociados al mismo, como si han realizado otros estudios de Máster del mismo nivel y rama de conocimiento.

En el caso de estar en posesión del Diploma de Estudios Avanzados (DEA) obtenido de acuerdo con lo dispuesto en el RD 778/98 o haber alcanzado la Suficiencia Investigadora según lo regulado por el RD 185/85 deberán haberlo cursado en programas de doctorado afines.

La aceptación o denegación de la admisión se llevará a cabo por parte de la Comisión Académica del Programa de Doctorado, atendiendo a los siguientes criterios:

  • Perfil curricular de sus estudios previos (priorizando según el grado de afinidad a las líneas del programa): 40%.
  • Expediente académico: 30%.
  • Experiencia profesional e investigadora dentro de las líneas del programa: 30%

No existe ningún tipo de prueba de acceso especial que el solicitante deba realizar. No obstante, la Comisión Académica se reserva la posibilidad excepcional de requerir una entrevista personal con algún estudiante para aclarar o comentar cualquiera de los criterios de valoración y selección anteriores.

La resolución del proceso de admisión se realizará mediante un procedimiento conforme a criterios de mérito, igualdad y capacidad.

Perfil 1 - acceso recomendado

El perfil de ingreso recomendado es el de estudiante en posesión de un título oficial español de Graduado y de Máster Universitario de la rama de Ciencias o Ingeniería. Los estudiantes que se correspondan con este perfil no deberán realizar complementos de formación específicos.

En concreto, se puede acceder habiendo realizado alguno de los programas de Máster Universitario de la URJC en estas ramas y relacionados con las líneas de investigación, a saber:

  • Máster en Informática Gráfica, Juegos y Realidad Virtual
  • Máster en Informática Interactiva y Multimedia
  • Máster en Ingeniería de Sistemas de Decisión
  • Máster en Ingeniería de Sistemas de Información
  • Máster en Sistemas Telemáticos e Informáticos
  • Máster en Software Libre
  • Máster en Tecnologías de la Información y Comunicaciones en Ingeniería Biomédica
  • Máster en Visión Artificial
  • Máster Interuniversitario en Multimedia y Comunicaciones

También se puede acceder habiendo realizado los programas de Máster Universitario de la URJC que habilitan para el ejercicio de profesiones reguladas, a saber:

  • Máster en Ingeniería Informática
  • Máster en Ingeniería de Telecomunicaciones

Adicionalmente, entran dentro de este perfil los programas de Máster o Postgrado ofrecidos por la URJC en cursos recientes, como son:

  • Máster en Redes de Telecomunicación en Países en Desarrollo
  • Máster en Sistemas de Hardware y Software Avanzados

Por último, entran dentro de este perfil otros programas de Máster con temáticas afines ofrecidas por otras universidades con un solapamiento temático por asignaturas superior al 50% en créditos ECTS a alguno de los Másteres previamente citados, así como programas extranjeros de máster con temáticas afines y que permitan acceder a los estudios de doctorado en informática o telecomunicaciones en el país de origen de los estudiantes. Se considera que las personas interesadas en acceder a este programa de doctorado que posean este perfil contarán con conocimientos sólidos en Matemáticas, Informática o Telecomunicaciones, fluidez lingüística para leer y comunicarse en español y en inglés (niveles B2 o C1 y superiores), y nociones sobre las bases del método científico e ingenieril y la investigación.

Perfil 2 - acceso alternativo y complementos de formación

El perfil de ingreso alternativo incluye los casos de estudiantes en posesión de un título oficial español o extranjero de Graduado y de Máster Universitario de la rama de Ciencias o Ingenierías que haya realizado un Máster Universitario cuya temática no sea afín a los programas de Máster arriba citados, pero con un solapamiento temático por asignaturas inferior al 50% en créditos ECTS a alguno de los Másteres asociados al programa de doctorado.

Los estudiantes correspondientes al Perfil 2 deberán cursar las asignaturas pertenecientes a los másteres asociados al programa de doctorado que indique la Comisión Académica tras la evaluación de su CV hasta alcanzar el 50% de solapamiento señalado en la definición de este perfil y con un máximo de 18 créditos ECTS.

Estos complementos formativos serán de carácter obligatorio en un número de asignaturas equivalente a 18 créditos ECTS para aquellos estudiantes que accedan al programa de doctorado con un título de Grado cuya duración sea de 300 ETCS al menos, salvo que el plan de estudios del correspondiente título de grado incluya créditos de formación en investigación, equivalentes en valor formativo a los créditos en investigación procedentes de estudios de Máster.

Los complementos de formación que se ofertan estarán constituidos por las asignaturas de los Másteres asociados a este Programa de Doctorado. Los contenidos, resultados de aprendizaje, actividades formativas y sistemas de evaluación se encuentran disponibles en las guías docentes de las asignaturas en sus páginas web respectivas, que se detallan a continuación:

Número de plazas de nuevo ingreso

50 plazas

Contacto con posibles directores de tesis

 Aquellos estudiantes que estén interesados en desarrollar su Tesis Doctoral en el Programa de Doctorado en TICs de la URJC, pero no hayan llegado a un acuerdo con ninguno de los potenciales directores del programa, pueden solicitar que la Comisión Académica del programa les ayude a identificar posibles directores de tesis.

Para ello, han de seguir el siguiente procedimiento:

  1. Enviar un mail al Coordinador del Programa con un CV en formato libre y un párrafo describiendo el tipo de temática y las líneas del programa en que el potencial doctorando tiene especial interés para realizar su Tesis Doctoral.
  2. El Coordinador del Programa enviará a los Coordinadores de cada línea del mismo la información de estos solicitantes, para que la distribuyan entre los potenciales directores que hayan manifestado su interés en la línea.
  3. A partir de ese momento, el estudiante y los potenciales directores disponen de un plazo de unos 15 días para contactar, conversar y llegar a un acuerdo para la supervisión de la Tesis Doctoral del solicitante. Ha de tenerse en cuenta que un solicitante puede conversar con varios potenciales directores al mismo tiempo, pero el acuerdo final es con el director o directores respaldando el tema de tesis alcanzado en el acuerdo.
  4. En caso de llegar a un acuerdo, solicitante y director/es deberán comunicárselo al Coordinador del Programa antes de que expire el plazo establecido. En caso de no haber llegado a acuerdo, el solicitante se lo comunicará igualmente al Coordinador del Programa en el mismo plazo.

Instrucciones y recomendaciones para el formato de las memorias de tesis doctoral

Recomendaciones memorias TIC

Garantía de calidad

Informe verificación ANECA

Memoria verificada

Resolución verificación Consejo de Universidades

Enlace RUCT

Enlace BOCM

Informe de resultados

Una vez realizado el seguimiento del Programa de Doctorado se muestra la información cuantitativa más relevante sobre los resultados obtenidos en el seguimiento de dicha Titulación, diferenciada por curso académico.

Informe por curso académico:

Plan general de recogida de la información

Dentro del sistema de garantía de calidad de la Universidad Rey Juan Carlos, se están realizando las siguientes encuestas como parte del plan general de recogida de la información:

    • Encuesta dirigida a los nuevos estudiantes de los programas de doctorado
    • Encuesta de satisfacción del doctorando con el programa de doctorado
    • Encuestas de satisfacción del doctorando con las actividades formativas del programa de doctorado
    • Encuestas de valoración de directores y tutores de tesis
    • Encuesta de satisfacción del profesorado con el programa de doctorado

Resultados de las encuestas:

Renovación de la acreditación

La renovación de la acreditación supone la culminación del proceso de implantación de los títulos oficiales de Grado y Máster inscritos en el Registro de Universidades, Centros y Títulos (RUCT). La renovación de la acreditación de los títulos oficiales de grado y máster se organiza en tres fases: informe de autoevaluación, visita externa y evaluación final.

En la primera fase, la universidad describe y valora la situación del título respecto a los criterios y directrices establecidos. El resultado es el Informe de autoevaluación (IA) que se presenta. La segunda y tercera fases las lleva a cabo un grupo de evaluadores externos al título evaluado.”

Convenios de colaboración

Convenios de colaboración, que incluya la siguiente relación:

  • Convenio de Colaboración con la Agencia Estatal Consejo Superior de Investigaciones  Científicas (CSIC).
  • Convenio de Colaboración con el Centro de Investigaciones Energéticas, Medioambientales y Tecnológicas (CIEMAT)
  • Convenio Marco de Colaboración con la Fundación Centro Nacional de Investigaciones Cardiovasculares Carlos III (CNIC).
  • Convenio Específico de colaboración con la Fundación Centro Nacional de Investigaciones Cardiovasculares Carlos III (CNIC), relativo a la participación del CNIC en Programas de Doctorado.
  • Convenio de Colaboración con el Instituto de Salud Carlos III.
  • Convenio de Colaboración con la Universidad Central de Florida.
  • Convenio de Colaboración con la Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE (Sangolquí- Ecuador)
  • Convenio Específico de Cooperación Educativa con la Fundación Carolina.
  • Convenio General de Colaboración Académica con la University of Central Florida Board of Trustees.
  • Convenio Marco de Colaboración con la empresa Geomni (Mención Industrial).
  • Convenio de Cotutela de tesis doctoral con la Universidad Pontificia Bolivariana.

Actividades específicas del programa

1. Conferencias y seminarios del Máster en Visión Artificial.

Contacto: Juan José Pantrigo.

Máster Oficial en Visión Artificial

Objetivos A quién va dirigido. Este máster está diseñado para ofrecer una formación teórico-práctica especializada en el ámbito de la Visión Artificial.

 

2. Conferencias y seminarios del Máster en Multimedia y Comunicaciones.

Contacto: Inmaculada Mora.

3. Seminarios departamentales en Teoría de la Señal y Comunicaciones.

Contacto: Óscar Barquero.

https://sites.google.com/site/semanariostscurjc/

4. Seminarios en Inteligencia Artificial.

Contacto: Alberto Fernández.

http://www.cetinia.urjc.es/es/actividades/workshops

http://www.gsi.dit.upm.es/mosi/

5. Seminarios eMadrid sobre Tecnologías Educativas.

Contacto: Jesús González Barahona.

http://www.emadridnet.org/en/events

6. Reading Seminar on Physics-Based Simulation in Computer Graphics.

Contacto: Miguel Ángel Otaduy.

http://mslab.es/reading-seminar/

Programa de Doctorado en Conservación de Recursos Naturales

El objeto del programa de doctorado es la formación de investigadores en el ámbito de la ecología y la biología de la conservación. Se pretende el desarrollo de doctores dotados de sentido crítico, capacidad de investigación autónoma y espíritu colaborador en equipos interdisciplinares para dar respuesta a preguntas en ciencia básica y aplicada en la ecología y la conservación de recursos naturales. Las líneas de investigación cubiertas por el programa de doctorado comprenden todas las subdisciplinas de la ecología, desde la autoecología y la ecofisiología, pasando por la ecología evolutiva, la biología de poblaciones y comunidades, al estudio de ecosistemas, biogeografía y macroecología, así como disciplinas afines tales como la biología de la conservación y la restauración ecológica.

Coordinador y comisión académica

Presidente

Prof. ª María Prieto Álvaro. Coordinadora del programa. CV

Vocales

  • Prof. D. Luis García Quintanilla  CV
  • Prof. D. Rubén Torices Blanco  CV
  • Prof.ª D. María Isabel López Rull  CV

Líneas de investigación

  • Conservación de Recursos Naturales. Coordinadora: Prof.ª D.ª María Prieto Álvaro  CV

Este programa de doctorado sólo tiene una línea de investigación "Conservación de Recursos Naturales", que está enfocada a la ecología básica y a su aplicación en la conservación de especies y hábitats, así como a la restauración de ecosistemas. Las líneas de investigación cubiertas por el programa de doctorado comprenden todas las subdisciplinas de la ecología, desde la autoecología y la ecofisiología, pasando por la ecología evolutiva, la biología de poblaciones y comunidades, al estudio de ecosistemas, biogeografía y macroecología. También incluye líneas de investigación aplicada en disciplinas afines a la ecología, como la biología de la conservación y la restauración ecológica.

Presentación y competencias

Presentación

La necesidad de formación doctoral de los graduados en las titulaciones relacionadas con la Conservación de Recursos Naturales es defendida tanto en el ámbito académico como en el profesional, donde se constata la necesidad de seguir investigando y avanzando en conocimientos, técnicas y métodos. Este Programa de Doctorado pretende formar investigadores vinculados al estudio, gestión y conservación de la biodiversidad y de la geodiversidad en sentido amplio, considerando como recursos naturales al conjunto de bienes materiales y servicios proporcionados por la naturaleza y que contribuyen al bienestar de la sociedad humana de manera directa o indirecta.

La Universidad Rey Juan Carlos propone la adaptación del Programa de Doctorado en Conservación de Recursos Naturales conforme a lo dispuesto en el RD99/2011, para disponer y ofrecer una formación doctoral que contribuya, por un lado, a fomentar la formación de personas con competencia en investigación e innovación en Conservación de Recursos Naturales, y por otro, a avanzar, a través de la investigación, en la respuesta a las necesidades de la sociedad en este ámbito.

Dentro del Programa de Doctorado en Conservación de Recursos Naturales, se desarrollará una línea de investigación que abarca el conjunto de actividades de investigación que se desarrollan en esta área, de conformidad con los requisitos establecidos en la legislación vigente y en la normativa de la URJC, contrastando la experiencia y suficiencia investigadora, y la existencia de proyectos competitivos. Esta línea de investigación definirá, sin carácter de exclusión, los temas principales para el desarrollo de las tesis doctorales, en función de los grupos existentes y experiencia investigadora de los tutores y directores adscritos.

La Universidad Rey Juan Carlos se propone con este Programa de Doctorado:

  • Formar a nuevos investigadores y preparar equipos que contribuyan al progreso social, científico y económico.
  • Impulsar la formación de nuevos profesores en las disciplinas relacionadas.
  • Especializar a postgraduados  que estén interesados para su adecuado desarrollo profesional, científico y técnico.

Fomentar la creación de grupos y redes de investigación, de ámbito nacional e internacional y la interdisciplinariedad.

Objetivos

Los objetivos generales del Programa de Doctorado de la Universidad Rey Juan Carlos serán, al menos los siguientes:

  • Incentivar y profundizar el conocimiento y el desarrollo profesional, científico y técnico de los doctorandos en el ámbito de que se trate.
  • Formar nuevos investigadores capaces de integrarse en equipos de investigación.
  • Impulsar la carrera docente, profundizando en la formación investigadora del futuro profesorado.
  • La especialización del estudiante dentro del ámbito correspondiente, especialmente en su vertiente investigadora.
  • Proporcionar instrumentos metodológicos desde los que abordar el análisis de la teoría y práctica desde una perspectiva interdisciplinar, y suministrar criterios básicos desde los que afrontar cuestiones prácticas, en los diferentes ámbitos en los que se presenten.
  • Disponer de un marco adecuado para la consecución y transmisión de los avances científicos.
  • Formar a los doctorandos para que puedan jugar un papel esencial en las instituciones públicas o privadas implicadas en la innovación y la investigación, de forma que puedan liderar el trasvase desde el conocimiento hasta el bienestar de la sociedad.

En definitiva, este Programa de Doctorado de la Universidad Rey Juan Carlos tiene como objetivo la formación de doctores dotados de espíritu científico crítico, capacidad para la investigación y trabajo en equipo, a través de una docencia organizada en dos ámbitos: uno general (técnicas y métodos de investigación, herramientas y recursos para la misma) y otro de especialización, propios de las diferentes líneas de especialización consolidadas que se desarrollan en el mismo.

Competencias

Competencias Básicas

  • Comprensión sistemática de un campo de estudio y dominio de las habilidades y métodos de investigación relacionados con dicho campo.
  • Capacidad de concebir, diseñar o crear, poner en práctica y adoptar un proceso sustancial de investigación o creación.
  • Capacidad para contribuir a la ampliación de las fronteras del conocimiento a través de una investigación original.
  • Capacidad de realizar un análisis crítico y de evaluación y síntesis de ideas nuevas y complejas.
  • Capacidad de comunicación con la comunidad académica y científica y con la sociedad en general acerca de sus ámbitos de conocimiento en los modos e idiomas de uso habitual en su comunidad científica internacional.
  • Capacidad de fomentar, en contextos académicos y profesionales, el avance científico, tecnológico, social, artístico o cultural dentro de una sociedad basada en el conocimiento.

Capacidades y destrezas personales

  • Desenvolverse en contextos en los que hay poca información específica.
  • Encontrar las preguntas claves que hay que responder para resolver un problema complejo.
  • Diseñar, crear, desarrollar y emprender proyectos novedosos e innovadores en su ámbito de conocimiento.
  • Trabajar tanto en equipo como de manera autónoma en un contexto internacional o multidisciplinar.
  • Integrar conocimientos, enfrentarse a la complejidad y formular juicios con información limitada.
  • La crítica y defensa intelectual de soluciones.

Otras Competencias

  • Conocimiento del método científico, sus principios, etapas del proceso y tipologías.
  • Capacidad para integrar conocimientos científicos, analizarlos y tomar decisiones para resolver un problema con responsabilidad social y ética y aplicando la deontología profesional.
  • Capacidad para planificar experimentos, utilizando el diseño más idóneo en cada caso, para la comprobación de las hipótesis planteadas.
  • Conocer en detalle la frontera del conocimiento en el ámbito científico de la Conservación de Recursos Naturales, ser capaz de identificar los principales retos de investigación dentro del mismo, y contribuir a su desarrollo metodológico y conceptual.
  • Habilidad en el manejo de las fuentes bibliográficas, documentales y de las herramientas propias del trabajo de campo referidas a cada línea de investigación.
  • Capacidad para redactar publicaciones y comunicaciones, estructurándolas acorde a los esquemas típicos empleados en las revistas científicas y conferencias o congresos de prestigio, tanto nacionales como internacionales.
  • Conocer el marco teórico y los principios de la Conservación de Recursos Naturales.
  • Conocer las aplicaciones científicas destinadas a la resolución de problemas ambientales.

Infraestructuras

Acceso y admisión

Criterios de admisión del programa

Para la consideración de la admisión en el programa de doctorado será requisito indispensable la presentación, dentro del plazo indicado por las convocatorias, de la documentación indicada en los requisitos generales de la Escuela Internacional de Doctorado, incluido un curriculum vitae. Además, es necesaria la presentación de una carta de motivación que incluya detalles sobre la financiación disponible para la realización de la tesis doctoral, así como sobre el compromiso de dirección de un doctor que cumpla los requisitos de la Escuela Internacional de Doctorado para la dirección de tesis.

  • Expediente académico del grado o licenciatura. Se valorará el grado de afinidad del perfil curricular del solicitante a las líneas de investigación del programa de doctorado.
  • Afinidad del máster con las líneas de investigación del programa de doctorado.
  • Curriculum vitae. Se valorarán especialmente los artículos en revistas científicas, cursos de especialización afines a las líneas de investigación del programa de doctorado, estancias de pregrado o postgrado, participación en actividades investigadoras afines a las líneas de investigación del programa de doctorado.
  • Compromiso de dirección de la tesis doctoral por parte de un doctor que participe en el programa de doctorado, del Área de Biodiversidad y Conservación o de investigadores de prestigio de otras instituticiones científicas nacionales o extranjeras.
  • Nivel de inglés.

Se valorarán las cartas de presentación de investigadores que tengan conocimiento de la capacidad y competencia del solicitante.

Se recomienda un perfil de estudios de grado centrado en las distintas subdisciplinas de la ecología y la biología de la conservación propias del programa de doctorado. Excepcionalmente se considerarán las solicitudes de otros perfiles, siempre y cuando los estudios de máster sean afines a las líneas de investigación del programa de doctorado.

Número de plazas de nuevo ingreso

10 plazas

Garantía de calidad

Informe verificación ANECA

Memoria verificada

Resolución verificación Consejo de Universidades

Enlace RUCT

Enlace BOCM

Informe de resultados

Una vez realizado el seguimiento del Programa de Doctorado se muestra la información cuantitativa más relevante sobre los resultados obtenidos en el seguimiento de dicha Titulación, diferenciada por curso académico.

Informe por curso académico:

Plan general de recogida de la información

Dentro del sistema de garantía de calidad de la Universidad Rey Juan Carlos, se están realizando las siguientes encuestas como parte del plan general de recogida de la información:

    • Encuesta dirigida a los nuevos alumnos de los programas de doctorado
    • Encuesta de satisfacción del doctorando con el programa de doctorado
    • Encuestas de satisfacción del doctorando con las actividades formativas del programa de doctorado
    • Encuestas de valoración de directores y tutores de tesis
    • Encuesta de satisfacción del profesorado con el programa de doctorado

Resultados de las encuestas

Renovación de la acreditación

La renovación de la acreditación supone la culminación del proceso de implantación de los títulos oficiales de Grado y Máster inscritos en el Registro de Universidades, Centros y Títulos (RUCT). La renovación de la acreditación de los títulos oficiales de grado y máster se organiza en tres fases: informe de autoevaluación, visita externa y evaluación final.

En la primera fase, la universidad describe y valora la situación del título respecto a los criterios y directrices establecidos. El resultado es el Informe de autoevaluación (IA) que se presenta. La segunda y tercera fases las lleva a cabo un grupo de evaluadores externos al título evaluado.”

Convenios de colaboración

  • Convenio de Colaboración con la Agencia Estatal Consejo Superior de Investigaciones  Científicas (CSIC).
  • Convenio de Colaboración con el Centro de Investigaciones Energéticas, Medioambientales y Tecnológicas (CIEMAT)
  • Convenio de Colaboración con el Instituto de Salud Carlos III.
  • Convenio General de Colaboración Académica con la University of Central Florida Board of Trustees.
  • Convenio Específico para intercambio de estudiantes con la University of Central Florida Board of Trustees.
  • Protocolo General de Actuación con la Universidad Federal de SERGIPE                       
  • Convenio Específico de Cooperación Educativa con la Fundación Carolina.

Programa de Doctorado en Ciencias

Coordinador y comisión académica

Presidente

  • Prof. D. Jesús M. Seoane Sepúlveda  CV

    

Vocales

  • Prof. D. Alejandro García del Amo Jiménez CV
  • Prof. D. Santiago Gómez Ruíz CV
  • Prof. D. Fidel Martín González CV
  • Prof.ª D.ª Ana Mª Millanes Romero CV

Líneas de investigación

El Programa de Doctorado en Ciencias de la URJC engloba tres grandes áreas:

Los temas específicos de investigación que se desarrollan actualmente en la URJC dentro de las líneas principales del Programa de Doctorado en Ciencias, son los siguientes:

CIENCIAS EXPERIMENTALES

Física. La investigación se centra fundamentalmente en temas de Dinámica No Lineal, Teoría del Caos y Sistemas Complejos y aplicaciones interdisciplinares:

  • Estructuras Fractales y Dispersión Caótica en sistemas newtonianos y relativistas
  • Impredecibilidad en sistemas dinámicos
  • Método del control parcial de sistemas caóticos
  • Dinámica Caótica de Osciladores No Lineales
  • Dinámica y Control de Poblaciones en Ecología
  • Dinámica Neuronal Discreta, Osciladores Biológicos con Retardo
  • Modelización y Física del Cáncer
  • Resonancia vibracional en sistemas dinámicos
  • Caos Cuántico y Entrelazamiento
  • Sistemas dinámicos con retardo

Química. La investigación se centra, sobre todo, en temas de Química Aplicada y Química Analítica.

Química Aplicada:

  • Estudio de las propiedades catalíticas y biológicas de complejos metálicos y materiales nanoestructurados.
  • Desarrollo de sistemas inteligentes de entrega controlada de fármaco con potencial aplicación antitumoral “Drug-delivery”.
  • Preparación de nuevos nanomateriales híbridos con aplicaciones catalíticas y biológicas
  • Desarrollo de catalizadores y fotocatalizadores con aplicación en procesos ambientales y de captura de CO2

Química Analítica:

  • Preparación y caracterización de sílices mesoporosas con aplicación en la mejora del análisis de contaminantes emergentes y prioritarios y de compuestos bioactivos: adsorbentes, fases estacionarias quirales y no quirales, sensores electroquímicos, valorización de residuos agroalimentarios, encapsulación y liberación controlada
  • Desarrollo y validación de metodologías analíticas para el análisis de contaminantes emergentes y prioritarios en alimentos y aguas y de compuestos bioactivos en alimentos mediante cromatografía de líquidos (HPLC y UPLC) con detección de espectrometría de masas en tándem.

Geología. La investigación se centra, fundamentalmente, en los siguientes temas:

  • Vulcanología. Procesos vulcano-tectónicos. Crecimiento y evolución de edificios volcánicos. Modelización análoga de volcanes. Petrología y geoquímica de rocas volcánicas
  • Tectónica, Neotectónica y Tectónica Activa. Sismotectónica
  • Riesgos Naturales
  • Geomorfología de las áreas costeras. Evolución costera. Gestión integral de la costa
  • Teledetección aplicada al medio natural y a la gestión de recursos
  • Gestión de bases de datos espaciales aplicada a la geología. Análisis de variables ambientales y cambio global
  • Geoquímica y mineralogía ambiental. Geofisica aplicada a medio ambiente.
  • Contaminación de suelos por metales pesados
  • Calidad y regeneración de aguas
  • Estratigrafía. Paleoclimatología. Petrología y geoquímica de rocas sedimentarias
  • Geología regional. Evolución geodinámica de los planetas terrestres
  • Astrobiología: condicionantes geológicos de habitabilidad planetaria
  • Meteoritos

CIENCIAS MATEMÁTICAS

  • Análisis de Redes complejas
  • Métodos numéricos.
  • Simulación numérica.
  • Procesamiento de imágenes digitales
  • Sistemas no lineales
  • Sistemas de Jordan y su aplicación al estudio de álgebras de Lie
  • Operadores lineales y no lineales entre espacios de Banach
  • Criptografía
  • Geometría Algebraica
  • Análisis de series temporales
  • Programación Estocástica

ECOLOGÍA Y BIODIVERSIDAD: 

  • Cambio climático y procesos ecosistémicos
  • Impactos del cambio global sobre la biodiversidad y el funcionamiento de los bosques
  • Biotecnología y cambio global
  • Dinámica de poblaciones y comunidades
  • Biología evolutiva y reproductiva
  • Macroecología y biogeografía

Presentación y competencias

Presentación

La necesidad de formación doctoral de los graduados en las titulaciones relacionadas con  las Ciencias, es defendida tanto en el ámbito académico como en el profesional, donde se constata la necesidad de seguir investigando y avanzando en conocimientos, técnicas y métodos, y esta formación doctoral supone la principal vía de formación de investigadores.

La Universidad Rey Juan Carlos propone el Programa de Doctorado en Ciencias, para disponer y ofrecer una formación doctoral que contribuya, por un lado, a fomentar la formación de personas con competencia en investigación e innovación en Ciencias, y por otro, a avanzar, a través de la investigación, en la respuesta a las necesidades de la sociedad en el marco de un programa integrador, cuya estructura y organización permite a la vez la especialización, la actualización y la diversificación de la formación, la investigación y la transferencia en el ámbito de las Ciencias.

Dentro del Programa de Doctorado en Ciencias, se desarrollarán las diferentes líneas de investigación, de conformidad con los requisitos establecidos en la legislación vigente y en la normativa de la URJC, contrastando la experiencia y suficiencia investigadora, y la existencia de proyectos competitivos. La línea a la que se adscribirá el doctorando vendrá determinada por los requisitos de acceso y la materia del proyecto de tesis. Cada línea de investigación, a su vez, definirá, sin carácter de exclusión, los temas principales para el desarrollo de las tesis doctorales, en función de los grupos existentes y experiencia investigadora de los tutores y directores adscritos.

La Universidad Rey Juan Carlos se propone con este Programa de Doctorado:

  • Formar a nuevos investigadores y preparar equipos que contribuyan al progreso social, científico y económico.
  • Impulsar la formación de nuevos profesores en las disciplinas relacionadas.
  • Especializar a postgraduados  que estén interesados para su adecuado desarrollo profesional, científico y técnico.
  • Fomentar la creación de grupos y redes de investigación, de ámbito nacional e internacional y la interdisciplinariedad.

Objetivos

Los objetivos generales del Programa de Doctorado de la Universidad Rey Juan Carlos serán, al menos los siguientes:

  • Incentivar y profundizar el conocimiento y el desarrollo profesional, científico y técnico de los doctorandos en el ámbito de que se trate.
  • Formar nuevos investigadores capaces de integrarse en equipos de investigación.
  • Impulsar la carrera docente, profundizando en la formación investigadora del futuro profesorado.
  • La especialización del estudiante dentro del ámbito correspondiente, especialmente en su vertiente investigadora.
  • Proporcionar instrumentos metodológicos desde los que abordar el análisis de la teoría y práctica desde una perspectiva interdisciplinar, y suministrar criterios básicos desde los que afrontar cuestiones prácticas, en los diferentes ámbitos en los que se presenten.
  • Disponer de un marco adecuado para la consecución y transmisión de los avances científicos.
  • Formar a los doctorandos para que puedan jugar un papel esencial en las instituciones públicas o privadas implicadas en la innovación y la investigación, de forma que puedan liderar el trasvase desde el conocimiento hasta el bienestar de la sociedad.

En definitiva, este Programa de Doctorado de la Universidad Rey Juan Carlos tiene como objetivo la formación de doctores dotados de espíritu científico crítico, capacidad para la investigación y trabajo en equipo, a través de una docencia organizada en dos ámbitos: uno general (técnicas y métodos de investigación, herramientas y recursos para la misma) y otro de especialización, propios de las diferentes líneas de especialización consolidadas que se desarrollan en el mismo.

Competencias

Competencias Básicas

  • Comprensión sistemática de un campo de estudio y dominio de las habilidades y métodos de investigación relacionados con dicho campo.
  • Capacidad de concebir, diseñar o crear, poner en práctica y adoptar un proceso sustancial de investigación o creación.
  • Capacidad para contribuir a la ampliación de las fronteras del conocimiento a través de una investigación original.
  • Capacidad de realizar un análisis crítico y de evaluación y síntesis de ideas nuevas y complejas.
  • Capacidad de comunicación con la comunidad académica y científica y con la sociedad en general acerca de sus ámbitos de conocimiento en los modos e idiomas de uso habitual en su comunidad científica internacional.
  • Capacidad de fomentar, en contextos académicos y profesionales, el avance científico, tecnológico, social, artístico o cultural dentro de una sociedad basada en el conocimiento.

Capacidades y destrezas personales

  • Desenvolverse en contextos en los que hay poca información específica.
  • Encontrar las preguntas claves que hay que responder para resolver un problema complejo.
  • Diseñar, crear, desarrollar y emprender proyectos novedosos e innovadores en su ámbito de conocimiento.
  • Trabajar tanto en equipo como de manera autónoma en un contexto internacional o multidisciplinar.
  • Integrar conocimientos, enfrentarse a la complejidad y formular juicios con información limitada.
  • La crítica y defensa intelectual de soluciones.

Otras Competencias

  • Conocimiento del método científico, sus principios, etapas del proceso y tipologías.
  • Capacidad para integrar conocimientos científicos, analizarlos y tomar decisiones para resolver un problema con responsabilidad social y ética y aplicando la deontología profesional.
  • Capacidad para planificar experimentos, utilizando el diseño más idóneo en cada caso, para la comprobación de las hipótesis planteadas.
  • Conocer en detalle la frontera del conocimiento en el ámbito científico de realización de la Tesis Doctoral, ser capaz de identificar los principales retos de investigación dentro del mismo, y contribuir a su desarrollo metodológico y conceptual.
  • Habilidad en el manejo de las fuentes bibliográficas, documentales y de las herramientas propias del trabajo de campo referidas a cada línea de investigación.
  • Capacidad para redactar publicaciones y comunicaciones, estructurándolas acorde a los esquemas típicos empleados en las revistas científicas y conferencias o congresos de prestigio, tanto nacionales como internacionales.

Personal académico

Personal académico de la URJC susceptible de dirigir tesis doctorales en este programa de doctorado:

Acceso y admisión

Perfil de ingreso

El perfil de ingreso recomendado (Perfil 1) es el de un alumno en posesión de un título oficial de Graduado y de Máster Universitario de la rama de Ciencias o Ingenierías. El perfil de ingreso, Perfil 2, se refiere a alumnos que posean un título oficial de Graduado pero que hayan realizado un Máster Universitario cuya temática no sea afín a los Másteres en Ciencias y/o Ingenierías (con un solapamiento temático por asignaturas inferior al 50% en créditos ECTS de Másteres en Ciencias e Ingenierías).

Requisitos específicos de acceso

Los estudiantes deberán haber cursado alguno de los másteres asociado/s a este programa de doctorado u otros estudios de Máster del mismo nivel y rama de conocimiento que son aquellos másteres afines a las ramas de ciencias y/o ingeniería.

Entre otros másteres, puede consultar los que ofrece la URJC en el siguiente enlace: https://www.urjc.es/estudios/master#ciencias

En el caso de estar en posesión del Diploma de Estudios Avanzados (DEA) obtenido de acuerdo con lo dispuesto en el RD 778/98 o haber alcanzado la Suficiencia Investigadora según lo regulado por el RD 185/85 deberán haberlo cursado en programas de doctorado afines.

La aceptación o denegación de la admisión se llevará a cabo por parte de la Comisión Académica atendiendo a los requisitos generales y específicos arriba citados, la valoración del currículo vitae y, en caso de que se estime necesario, la realización de una entrevista personal. La resolución del proceso de admisión se efectuará de acuerdo con lo que resulte de la aplicación de las reglas, prioridades y criterios de valoración establecidos en la presente memoria.

  • Los estudiantes que se correspondan con el Perfil 1 (perfil recomendado) no deberán realizar complementos de formación específicos.
  • Los estudiantes que se correspondan con el Perfil 2 deberán, en general, cursar asignaturas pertenecientes a los másteres afines al programa de doctorado (en general, másteres universitarios oficiales en Ciencias y/o Ingenierías) hasta alcanzar el 50% de solapamiento anteriormente citado y con un máximo de 18 créditos ECTS.

Criterios de admisión del programa

Para la selección se tendrán en cuenta los criterios siguientes:

  • Expediente académico: 50 %
  • Currículum: 50 % (actividades de investigación: 30 %; otros: 20 %)

Los criterios y procedimientos de admisión para estudiantes a tiempo parcial serán los mismos que los contemplados para los alumnos a tiempo completo.

Número de plazas de nuevo ingreso

30 plazas

Garantía de calidad

Informe verificación ANECA

Memoria verificada

Resolución verificación Consejo de Universidades

Enlace RUCT

Enlace BOCM

Informe de resultados

Una vez realizado el seguimiento del Programa de Doctorado se muestra la información cuantitativa más relevante sobre los resultados obtenidos en el seguimiento de dicha Titulación, diferenciada por curso académico.

Informe por curso académico:

Plan general de recogida de la información

Dentro del sistema de garantía de calidad de la Universidad Rey Juan Carlos, se están realizando las siguientes encuestas como parte del plan general de recogida de la información:

  • Encuesta dirigida a los nuevos alumnos de los programas de doctorado
  • Encuesta de satisfacción del doctorando con el programa de doctorado
  • Encuestas de satisfacción del doctorando con las actividades formativas del programa de doctorado
  • Encuestas de valoración de directores y tutores de tesis
  • Encuesta de satisfacción del profesorado con el programa de doctorado

Resultados de las encuestas

Renovación de la acreditación

La renovación de la acreditación supone la culminación del proceso de implantación de los títulos oficiales de Grado y Máster inscritos en el Registro de Universidades, Centros y Títulos (RUCT). La renovación de la acreditación de los títulos oficiales de grado y máster se organiza en tres fases: informe de autoevaluación, visita externa y evaluación final.

En la primera fase, la universidad describe y valora la situación del título respecto a los criterios y directrices establecidos. El resultado es el Informe de autoevaluación (IA) que se presenta. La segunda y tercera fases las lleva a cabo un grupo de evaluadores externos al título evaluado.”

Convenios de colaboración

  • Convenio de Colaboración con la Agencia Estatal Consejo Superior de Investigaciones  Científicas (CSIC).
  • Convenio de Colaboración c on el Centro de Investigaciones Energéticas, Medioambientales y Tecnológicas (CIEMAT)
  • Convenio de Colaboración con el Instituto de Salud Carlos III.
  • Convenio Específico de Cooperación Educativa con la Fundación Carolina.
  • Convenio General de Colaboración Académica con la University of Central Florida Board of Trustees.

Programa de Doctorado en Humanidades: Lenguaje y Cultura

Coordinador y comisión académica

Presidente

Prof. D. José Bernardo San Juan CV

Vocales

  • Prof. D. José Eloy Hortal Muñoz CV
  • Prof. D. Agustín Martínez Peláez CV
  • Prof. Gonzalo Viñuales Ferreiro  CV
  • Prof ª. Isabel Maria Pascual Sastre  CV

Líneas de investigación

  • Lenguaje y Cultura.

Presentación y competencias

Presentación

El Programa de Doctorado en Humanidades: Lenguaje y Cultura de la Universidad Rey Juan Carlos tiene presentes las nuevas bases de la Agenda Revisada de Lisboa, así como la construcción del Espacio Europeo de Investigación (EEI) y los objetivos trazados para éste en el Libro Verde de 2007. Hemos entendido que el Doctorado debe jugar un papel fundamental como intersección entre el EEES y el EEI, pilares fundamentales de la sociedad del conocimiento. La investigación que se promociona desde el presente programa rompe con posturas teóricas, independientes y localistas, al margen del desarrollo de la sociedad, para promover un conocimiento aplicable al desarrollo cultural e incluso económico de una sociedad basada en el conocimiento.

De aquí nuestro compromiso con que la investigación en Humanidades se integre con naturalidad y relevancia con el resto de áreas de la Educación superior universitaria, dando valor a la movilidad, tanto en la etapa doctoral como Postdoctoral, pues se entiende como pieza esencial en la formación de jóvenes investigadores. Uno de nuestros retos dentro del EEI es preparar doctores que se integren como actores principales de la sociedad en la generación, transferencia y adecuación de la I+D+i y de su aplicación en pos de las mejoras sociales, económicas y académicas de su entorno, y que jueguen un papel esencial en todas las instituciones implicadas en la innovación y la investigación, de forma que lideren el trasvase desde el conocimiento hasta el bienestar de la sociedad en todos sus ámbitos. En esta línea, una de las pretensiones de este programa de doctorado es propiciar una I+D+i vinculada a la innovación en la gestión del conocimiento y a su aplicación en la Sociedad.

La necesidad de formación doctoral de los graduados en las titulaciones relacionadas con las Humanidades debe defenderse tanto en el ámbito académico como en el profesional, donde se constata la necesidad de seguir investigando y avanzando en conocimientos, técnicas y métodos, y esta formación doctoral supone la principal vía de formación de investigadores.

La Universidad Rey Juan Carlos propone el Programa de Doctorado en Humanidades para disponer y ofrecer una formación doctoral que contribuya, por un lado, a fomentar la formación de personas con competencia en investigación e innovación en Humanidades y, por otro, a avanzar, a través de la investigación, en la respuesta a las necesidades de la sociedad en el marco de un programa integrador, cuya estructura y organización permita a la vez la especialización, la actualización y la diversificación de la formación, la investigación y la transferencia en el ámbito de las Humanidades.

Dentro del Programa de Doctorado en Humanidades, se desarrollarán las diferentes líneas de investigación de conformidad con los requisitos establecidos en la legislación vigente y en la normativa de la URJC, contrastando la experiencia y suficiencia investigadora, y la existencia de proyectos competitivos. La línea a la que se adscribirá el doctorando vendrá determinada por los requisitos de acceso y la materia del proyecto de tesis. Cada línea de investigación, a su vez, definirá, sin carácter de exclusión, los temas principales para el desarrollo de las tesis doctorales, en función de los grupos existentes y experiencia investigadora de los tutores y directores adscritos.

La Universidad Rey Juan Carlos se propone con este Programa de Doctorado:

  • Formar a nuevos investigadores y preparar equipos que contribuyan al progreso social, científico y económico.
  • Impulsar la formación de docentes en las disciplinas relacionadas.
  • Especializar a estudiantes postgraduados interesados en su desarrollo profesional, científico y técnico y en la formación a lo largo de la vida profesional.
  • Fomentar la creación de grupos y redes de investigación, de ámbito nacional e internacional, así como y la búsqueda y consolidación de grupos interdisciplinares de investigación.

Objetivos

Los objetivos generales del Programa de Doctorado de la Universidad Rey Juan Carlos serán, al menos los siguientes:

  • Incentivar y profundizar el conocimiento y el desarrollo profesional, científico y técnico de los doctorandos en el ámbito de que se trate.
  • Formar nuevos investigadores capaces de integrarse en equipos de investigación.
  • Impulsar la carrera docente, profundizando en la formación investigadora del futuro profesorado.
  • La especialización del estudiante dentro del ámbito correspondiente, especialmente en su vertiente investigadora.
  • Proporcionar instrumentos metodológicos desde los que abordar el análisis de la teoría y práctica desde una perspectiva interdisciplinar, y suministrar criterios básicos desde los que afrontar cuestiones prácticas, en los diferentes ámbitos en los que se presenten.
  • Disponer de un marco adecuado para la consecución y transmisión de los avances científicos.
  • Formar a los doctorandos para que puedan jugar un papel esencial en las instituciones públicas o privadas implicadas en la innovación y la investigación, de forma que puedan liderar el trasvase desde el conocimiento hasta el bienestar de la sociedad.

En definitiva, este Programa de Doctorado de la Universidad Rey Juan Carlos tiene como objetivo la formación de nuevos doctores dotados de espíritu científico crítico y capacidad para la investigación y trabajo en equipo, a través de una docencia organizada en dos ámbitos: uno general –técnicas y métodos de investigación, herramientas y recursos para la misma–; y otro de especialización, propio de las diferentes líneas de especialización y temas de investigación consolidados que se desarrollan en el mismo.

Competencias

Competencias Básicas

  • Comprensión sistemática de un campo de estudio y dominio de las habilidades y métodos de investigación relacionados con dicho campo.
  • Capacidad de concebir, diseñar o crear, poner en práctica y adoptar un proceso sustancial de investigación o creación.
  • Capacidad para contribuir a la ampliación de las fronteras del conocimiento a través de una investigación original.
  • Capacidad de realizar un análisis crítico y de evaluación y síntesis de ideas nuevas y complejas.
  • Capacidad de comunicación con la comunidad académica y científica y con la sociedad en general acerca de sus ámbitos de conocimiento en los modos e idiomas de uso habitual en su comunidad científica internacional.
  • Capacidad de fomentar, en contextos académicos y profesionales, el avance científico, tecnológico, social, artístico o cultural dentro de una sociedad basada en el conocimiento.

Capacidades y destrezas personales

  • Desenvolverse en contextos en los que hay poca información específica.
  • Encontrar las preguntas claves que hay que responder para resolver un problema complejo.
  • Diseñar, crear, desarrollar y emprender proyectos novedosos e innovadores en su ámbito de conocimiento.
  • Trabajar tanto en equipo como de manera autónoma en un contexto internacional o multidisciplinar.
  • Integrar conocimientos, enfrentarse a la complejidad y formular juicios con información limitada.
  • La crítica y defensa intelectual de soluciones.

Otras Competencias

  • Integrar los avances científicos en Humanidades dentro de una cultura de la paz y de valores democráticos.
  • Dominar las técnicas de investigación propias de la lingüística, literatura comparada, historia, arqueología, pedagogía, filosofía, ética, saberes humanísticos integrados en el programa.
  • Saber abordar los problemas desde una perspectiva interdisciplinar y  compleja, que pueda combinar diversos puntos de vista y actitudes teóricas dentro de las Humanidades.
  • Colaborar con equipos de investigación interdisciplinares en el ámbito de las Humanidades.
  • Investigar dentro de los equipos interdisciplinares con respeto a los derechos fundamentales, la igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres y la accesibilidad universal de las personas con discapacidad.

Personal académico

Personal académico de la URJC susceptible de dirigir tesis doctorales en este programa de doctorado:

Acceso y admisión

Criterios de admisión del programa

La Comisión Académica, además de a los requisitos generales del Programa y a las características detalladas en el "Perfil de acceso" expuestas en la Memoria, atenderá a los siguientes criterios:

CRITERIOS DE VALORACIÓN Y SELECCIÓN

PESO ESPECÍFICO

Perfil curricular de los estudios previos de acuerdo con el Título del Programa y su categorización según ISCED (interpretación y traducción, lingüística, literatura comparada, historia, arqueología, filosofía, ética)

40%

Expediente académico y nivel de reconocimiento de la institución de procedencia

30%

Experiencia profesional e investigadora relevante y acreditada dentro de las líneas de investigación incluidas en el programa de doctorado

20%

Cualquier actividad, mérito o reconocimiento documentado que aporte el estudiante y que sirva para valorar dicha experiencia profesional e investigadora.

10%

 

Para este programa de doctorado no existe ningún tipo de prueba de acceso especial que el solicitante deba realizar.

La Comisión Académica del Programa de Doctorado se reserva, no obstante, la posibilidad de requerir una entrevista personal para verificar el grado de cumplimiento de los requisitos generales y específicos del programa, de las características definidas en el perfil de acceso, de las exigencias relativas al nivel mínimo de lengua española, en el caso de estudiantes de habla no española (nivel C2) y de lengua extranjera (nivel B1 o mayor, según las exigencias de la investigación).

Número de plazas de nuevo ingreso

30 plazas

Garantía de calidad

Informe verificación ANECA

Memoria verificada

Resolución verificación Consejo de Universidades

Enlace RUCT

Enlace BOCM

Informe de resultados

Una vez realizado el seguimiento del Programa de Doctorado se muestra la información cuantitativa más relevante sobre los resultados obtenidos en el seguimiento de dicha Titulación, diferenciada por curso académico.

Informe por curso académico:

Plan general de recogida de la información

Dentro del sistema de garantía de calidad de la Universidad Rey Juan Carlos, se están realizando las siguientes encuestas como parte del plan general de recogida de la información:

    • Encuesta dirigida a los nuevos alumnos de los programas de doctorado
    • Encuesta de satisfacción del doctorando con el programa de doctorado
    • Encuestas de satisfacción del doctorando con las actividades formativas del programa de doctorado
    • Encuestas de valoración de directores y tutores de tesis
    • Encuesta de satisfacción del profesorado con el programa de doctorado

Resultados de las encuestas:

Renovación de la acreditación

La renovación de la acreditación supone la culminación del proceso de implantación de los títulos oficiales de Grado y Máster inscritos en el Registro de Universidades, Centros y Títulos (RUCT). La renovación de la acreditación de los títulos oficiales de grado y máster se organiza en tres fases: informe de autoevaluación, visita externa y evaluación final.

En la primera fase, la universidad describe y valora la situación del título respecto a los criterios y directrices establecidos. El resultado es el Informe de autoevaluación (IA) que se presenta. La segunda y tercera fases las lleva a cabo un grupo de evaluadores externos al título evaluado.”

Convenios de Colaboración

  • Convenio de Colaboración con la Agencia Estatal Consejo Superior de Investigaciones  Científicas (CSIC).
  • Convenio General de Colaboración Académica con la University of Central Florida Board of Trustees.
  • Convenio de Colaboración con el Banco Santander SA para la promoción de Actividades Académicas.
  • Convenio Específico de Cooperación Educativa con la Fundación Carolina.
  • Convenio de Colaboración con la Universidad Camilo José Cela.

Comunicación Audiovisual

Rama del conocimiento: Ciencias Sociales y Jurídicas
Centro responsable: Facultad de Ciencias de la Comunicación
Modalidad de impartición y Campus: Presencial - Fuenlabrada y Madrid-Vicálvaro
Doble titulación con: Administración y Dirección de Empresas, Periodismo
Créditos: 240. Créditos año: 60. Duración: 4 años. Implantación: progresiva, primer curso 2008-2009
Calendario académico     Horario    Exámenes  Guías Docentes Tabla de convalidaciones    Profesorado        
Coordinador: Prof. Dr. D. Daniel Sánchez Salas 

Atención al estudiante: 91 665 5060.     Buzón de Ayuda al Estudiante     Buzón de sugerencias, quejas y felicitaciones

Información básica

¿Qué conocimientos voy a adquirir con este Grado?

El objetivo general del título de grado de Comunicación Audiovisual, en consonancia con el Libro Blanco de Títulos de Grado en Comunicación, es procurar un conocimiento exhaustivo de las técnicas y procesos de creación y difusión audiovisuales en sus diversas fases. En definitiva, formar profesionales capaces de desarrollar su trabajo tanto en la creación de formatos y contenidos, como en la dirección y realización de programas, la postproducción, la programación y la gestión audiovisual, en todos los casos para radio, televisión y demás medios audiovisuales incluyendo los digitales.

¿Dónde voy a poder trabajar cuando me gradúe?

Las salidas profesionales de los titulados en Comunicación Audiovisual están vinculadas con el ámbito del periodismo audiovisual (informativos y documentales en TV y radio) y con el de la creación artístico-técnica (cine, documentales, programas de entretenimiento, espectáculo audiovisual).

También, abarcan el trabajo de campo en emisoras de radio, televisiones y cine. Los graduados están capacitados para la dirección de emisoras, la ocupación de puestos como técnico de sonido, imagen, montaje, etc. Asimismo, pueden trabajar en gabinetes de prensa en empresas audiovisuales, donde asumirán funciones de comunicación interna o externa.

Tras concluir sus estudios, un titulado en Comunicación Audiovisual queda habilitado para desempeñar las funciones que se agrupan en los siguientes perfiles: director, guionista y realizador audiovisual; productor y gestor audiovisual; diseño de producción y posproducción visual y sonora, e investigador, docente y experto en estudios visuales.

¿Este Grado es oficial según la normativa que exige el Espacio Europeo de Educación Superior?

Sí (se adjunta informe final de verificación), la implantación del título se hará progresivamente, empezando el primer curso en el año académico 2008-09.

El informe final de verificación resultó FAVORABLE

Informe favorable primera modificación

Informe favorable segunda modificación

Informe favorable tercera modificación

Informe favorable cuarta modificación

Informe favorable quinta modificación

El 1 de julio de 2008, la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA), a través del Programa VERIFICA, emitió un informe favorable sobre el Plan de Estudios del Grado de Comunicación Audiovisual de la Universidad Rey Juan Carlos. La evaluación del Grado fue realizada por la Comisión de Emisión de Informes de Grado de la ANECA, formada por expertos nacionales e internacionales del ámbito académico, profesionales del título de Comunicación Audiovisual y estudiantes.

¿Qué áreas temáticas voy a abordar en este grado?

El Grado procura una formación integral y exhaustiva, y se ha organizado conforme a cinco modalidades de asignaturas: Fundamentos y Teoría de la Comunicación, Producción y Realización, Empresa Audiovisual, Creación y Diseño de Contenidos audiovisuales, y Tecnologías Audiovisuales.

Perfil de Ingreso recomendado

El Grado en Comunicación Audiovisual está dirigido a los alumnos que hayan superado las Pruebas de Acceso a la Universidad en todas las opciones de COU y Bachillerato LOGSE y Experimental. Igualmente, se dirige a aquellos estudiantes procedentes de grados y licenciaturas de ramas de Ciencias Sociales y Jurídicas, y Artes y Humanidades, y a aquellos que hayan superado los Ciclos Formativos de Grado Superior o sus equivalentes en Formación Profesional de Segundo Grado y Módulos Profesionales de Nivel 3 (Técnico Superior de Imagen, Técnico Superior de Producción de Audiovisuales, Radio y Espectáculos, Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño en Edición de Arte, etc.).

Objetivos 

Los objetivos del Grado en Comunicación Audiovisual pueden resumirse en una sola meta: procurar un conocimiento exhaustivo de las técnicas y procesos de creación y difusión de contenidos audiovisuales en televisión, radio, cine y medios digitales.

Competencias 

COMPETENCIAS GENERALES

  • CG1 Capacidad para analizar relatos audiovisuales
  • CG2 Capacidad para la utilización de las técnicas y procesos en la organización de la producción multimedia
  • CG3 Capacidad para diseñar y concebir la presentación estética y técnica de la puesta en escena
  • CG4 Capacidad para llevar a cabo el análisis de las estructuras, contenidos y estilos de la programación televisiva y radiofónica
  • CG5 Capacidad y habilidad para planificar y gestionar, en la producción cinematográfica
  • CG6 Capacidad para planificar y gestionar los recursos técnicos y humanos en las producciones mono-cámara y multi-cámara para TV,
  • CG7 Capacidad para aplicar técnicas y procedimientos de la composición de la imagen a los diferentes soportes audiovisuales
  • CG8 Capacidad para aplicar técnicas y procesos de creación y recursos técnicos o humanos necesarios para el diseño de producción integral de un trabajo audiovisual
  • CG9 Capacidad para crear y dirigir la puesta en escena integral de producciones audiovisuales
  • CG10 Capacidad y habilidad para gestionar técnicas y procesos de producción radiofónica y otros productos sonoros.
  • CG11 Capacidad para buscar, seleccionar y sistematizar cualquier tipo de documento audiovisual en una base de datos
  • CG12 Capacidad para escribir con fluidez, textos, escaletas o guiones
  • CG13 Capacidad para realizar la ordenación técnica de los materiales sonoros y visuales
  • CG14 Capacidad para aplicar técnicas y procesos de creación y difusión en el campo del diseño gráfico
  • CG15 Capacidad para aplicar procesos y técnicas implicadas en la organización y gestión de recursos técnicos en cualquiera de los soportes sonoros y visuales existentes.
  • CG16 Capacidad para recrear el ambiente sonoro de una producción audiovisual
  • CG17 Capacidad para la identificación de los procesos y técnicas implicadas en la dirección y gestión de empresas audiovisuales
  • CG18 Capacidad y utilización de las técnicas y procesos en la organización de la producción fotográfica
  • CG19 Capacidad para aplicar técnicas y procesos de producción en la organización de eventos culturales
  • CG20 Capacidad para desarrollar mediciones vinculadas con la cantidad de luz y la calidad cromática
  • CG21 Capacidad para desarrollar mediciones vinculadas con las cantidades y calidades del sonido
  • CG22 Capacidad para aplicar principios y funciones de la identidad visual para la creación de un manual de normas para la identidad visual corporativa de una empresa determinada.
  • CG23 Capacidad para grabar señales sonoras
  • CG24 Capacidad para conocer una lengua extranjera con especial énfasis en el vocabulario profesional necesario para una comunicación efectiva
  • CG25 Integrarse en equipos de trabajo y comunicarse con expertos en un contexto internacional
  • CG26 Comunicar en público con rigor en el uso de la lengua y claridad en la exposición de ideas

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

  • CE1 Capacidad para incorporarse y adaptarse a un equipo audiovisual profesional
  • CE2 Capacidad para percibir críticamente el nuevo paisaje visual y auditivo que ofrece el universo comunicativo que nos rodea
  • CE3 Habilidad para exponer de forma adecuada los resultados de la investigación
  • CE4 Conocimientos sobre teorías, métodos y problemas de la comunicación audiovisual y sus lenguajes
  • CE5 Capacidad para asumir el liderazgo en proyectos que requieran recursos humanos y de cualquier otra naturaleza
  • CE6 Capacidad para definir temas de investigación o creación personal innovadora
  • CE7 Habilidad para el uso adecuado de herramientas tecnológicas en las diferentes fases del proceso audiovisual
  • CE8 Capacidad de trabajo en equipo y de comunicación de las propias ideas
  • CE9 Creatividad
  • CE10 Capacidad de adaptación a los cambios
  • CE11 Práctica sistemática de autoevaluación, crítica de resultados
  • CE12 Orden y método
  • CE13 Conciencia solidaria
  • CE14 Toma de decisiones
  • CE15 Capacidad para entender y utilizar léxico, estructuras morfosintácticas, rasgos del discurso y funciones comunicativas de idiomas diferentes al español
  • CE16 Conocer los fundamentos conceptuales y los factores que condicionan las prácticas audiovisuales en las sociedades democráticas
  • CE17 Identificar los elementos, estructuras y procesos de la comunicación a través de las instituciones mediáticas.

 

Requisitos mínimos de permanencia 

  • 1. La permanencia de los alumnos en los estudios de Grado será de un máximo de ocho años para estudiantes a tiempo completo. Los alumnos a tiempo parcial podrán solicitar al Rector una prórroga de hasta dos años más.
  • 2. En los Grados de duración superior a 240 créditos (4 años), el máximo del apartado anterior se incrementará en un año más por cada 60 créditos ECTS que se adicionen a los 240 ECTS.
  • 3. Los estudiantes habrán de superar en el primer curso un mínimo de dos asignaturas. Los estudiantes que cursen estudios a tiempo parcial, deberán superar al menos una asignatura en su primer año académico.
  • 4. Los estudiantes que estén cursando cualquier titulación oficial de Grado de la Universidad Rey Juan Carlos podrán realizar un máximo de cuatro matrículas para la superación de cada una de las asignaturas del plan de estudios, sin contar anulaciones anteriores de las mismas.

Para ampliar esta información ver: Normativa de permanencia

Número mínimo de créditos ECTS por tipo de matrícula y curso

Estudiantes a tiempo completo:

CURSO MÍNIMO  MÁXIMO 
1º Curso 48 ECTS 78 ECTS
Resto de cursos 48 ECTS 78 ECTS

 

Estudiantes a tiempo parcial:

CURSO MÍNIMO  MÁXIMO 
1º Curso 24 ECTS 47 ECTS
Resto de cursos 24 ECTS  47 ECTS

Acceso y matriculación

Acceso

El acceso a las enseñanzas oficiales de Grado requerirá estar en posesión del Título de Bachiller (o equivalente) y la superación de la prueba a que se refiere el artículo 42 de la Ley Orgánica 6/2001, de Universidades, modificada por la Ley 4/2007, de 12 de abril, sin perjuicio de los demás mecanismos de acceso previstos por la normativa vigente.

El número de plazas ofertadas de nuevo ingreso son:

Campus de Madrid (Vicálvaro): 60 plazas (incluidas las plazas de admisión por traslado)
Campus de Fuenlabrada: 120 plazas (incluidas las plazas de admisión por traslado)

 

Dobles Grados

Campus de Fuenlabrada: Comunicación Audiovisual-Administración y Dirección de Empresas 60 plazas (incluidas las plazas de admisión por traslado)
Periodismo-Comunicación Audiovisual  60 plazas (incluidas las plazas de admisión por traslado)
Campus de Madrid (Vicálvaro): Periodismo-Comunicación Audiovisual 60 plazas (incluidas las plazas de admisión por traslado)

 

Matriculación

El proceso de matriculación en la Universidad Rey Juan Carlos se efectúa a través de Internet. Puedes realizar las gestiones en los ordenadores instalados en los campus o a través del cualquier equipo con acceso a la red. Los plazos puedes consultarlos en matriculación , así como los diferentes requisitos y documentos necesarios.

Prácticas externas

La asignatura Prácticas Externas es una materia curricular cuyo objetivo fundamental es fomentar una formación integral del estudiante mediante la aplicación práctica de los conocimientos adquiridos al cursar el Grado, lo que facilita un contacto directo con la actividad profesional y la oportunidad de incorporarse al mundo profesional con un mínimo de experiencia. Todas las prácticas están diseñadas para que los estudiantes que participan en ellas adquieran una experiencia profesional en situaciones y condiciones reales, aplicando los conocimientos, competencias y actitudes que se adquieren en los procesos de formación a lo largo de la titulación. Las prácticas representan una oportunidad decisiva para el desarrollo personal y futuro profesional de los estudiantes.

Las prácticas son actividades que realiza el estudiante en empresas, instituciones y organizaciones; esto es, en centros fuera de las dependencias universitarias, que tienen como objetivo enriquecer y complementar su formación universitaria, al tiempo que le proporciona un conocimiento más profundo acerca de las competencias que necesitará una vez se haya graduado.

La materia Prácticas Externas constará de dos fases:

  • Realización del periodo de prácticas que ofrezca una experiencia profesional relacionada con alguno de los perfiles de egresado que se expresan en la Memoria de Verificación del título.
  • Elaboración de la memoria

Documentación:

Proyecto Formativo de la Titulación

Para más información: Unidad de Prácticas Externas

Cotización a la Seguridad Social de los estudiantes en prácticas a partir del 1 de enero de 2024

Programas de movilidad

ERASMUS

El programa Erasmus facilita a los/-as estudiantes de la URJC -tanto de Grado como de Postgrado- cursar uno o varios cuatrimestres en una de las universidades europeas con las que la URJC tiene acuerdos.

Estos intercambios cuentan, tradicionalmente, con una dotación económica gracias a las Becas Erasmus que proporcionan la UE y el Ministerio de Educación español.

ERASMUS (intranet)


MUNDE

El programa Munde gestiona la movilidad con universidades de países no incluidos en el Programa Erasmus.

La posibilidad de obtener una beca o dotación económica y su cuantía depende, en cada caso, de los convenios con las universidades, países o entidades que lo suscriben.

MUNDE (intranet)


Para más información:

Movilidad URJC


SICUE

SICUE es un programa de movilidad nacional para estudiantes universitarios de GRADOS que permite realizar parte  de sus estudios en otra universidad española con garantías de reconocimiento académico, aprovechamiento y adecuación a su perfil curricular.

Movilidad SICUE

Programas de apoyo al estudiante

Orientación a futuros estudiantes. La Universidad ofrece diversos programas de orientación a futuros estudiantes: realizamos visitas a institutos y centros de secundaria, organizamos visitas guiadas a los Campus, tenemos presencia en Aula y, a principio de cada curso, llevamos a cabo las jornadas de acogida para orientar a los nuevos alumnos.

Tutorías académicas. Cada profesor realiza, dentro de su planificación docente, tutorías académicas sobre su asignatura.

Coordinador/-a de la titulación. Trabaja para favorecer la coherencia y equilibrio entre las asignaturas y las cargas de trabajo de los/-as estudiantes.

Programa de Mentoring. La URJC cuenta con este programa, de tutorías entre iguales, en el que los/-as estudiantes de los últimos cursos actúan como mentores con los/-as alumnos/-as de primer curso.

Estudiantes con discapacidad. La Oficina de Apoyo a Personas con Discapacidad ofrece orientación y ayuda a los/-as estudiantes con necesidades especiales.

Becas y ayudas. La Universidad Rey Juan Carlos gestiona las principales becas y ayudas anuales, tanto propias como de otros organismos oficiales: Ministerios, Comunidad de Madrid, Organismos Internacionales y otras entidades. También, publica y difunde aquellas becas y ayudas de interés para sus estudiantes y egresados.  A lo largo del curso, los estudiantes reciben por los diferentes canales de comunicación establecidos, información sobre las mismas.

Programa de inserción laboral. La Universidad Rey Juan Carlos, a través de la Unidad de Prácticas Externas y de  la Oficina de Egresados, organiza jornadas, talleres y diversas actuaciones dirigidas a apoyar y orientar al estudiante en la búsqueda de empleo, para mejorar su empleabilidad y favorecer la inserción laboral. La Universidad cuenta con una Bolsa de Empleo -una plataforma a disposición de las empresas  y los egresados- donde las instituciones pueden realizar sus procesos de selección.

Normativa

CALENDARIO ACADÉMICO

MATRÍCULA

*Las tasas correspondientes a los dobles grados con distinto grado de experimentalidad se aplicarán tal como establece el nuevo Decreto 43/2022, de 29 de junio, del Consejo de Gobierno, por el que se establecen los precios públicos por estudios universitarios conducentes a títulos oficiales y servicios de naturaleza académica en las universidades públicas de la Comunidad de Madrid*

PROCESO FORMATIVO 

EVALUACIÓN

Convalidación, adaptación de estudios, reconocimiento de créditos y homologación de títulos extranjeros

TÍTULOS UNIVERSITARIOS

ESTUDIANTES VISITANTES Y DIVERSIDAD FUNCIONAL

COORDINACIÓN DOCENTE

RÉGIMEN DE CONVIVENCIA

SEGURO ESCOLAR

ASOCIACIONES

Garantía de calidad

Informe seguimiento externo

Enlace RUCT

Enlace BOCM

Informe de resultados

Una vez realizado el seguimiento se muestra la información cuantitativa sobre los resultados obtenidos en el seguimiento de dicha Titulación diferenciada por curso académico.

Informe por curso:

Plan general de recogida de la información

Dentro del sistema de garantía de calidad de la Universidad Rey Juan Carlos, está prevista la realización de las siguientes encuestas:

- Nuevos alumnos

- Valoración docente

- Satisfacción de los estudiantes

- Satisfacción de los egresados

- Inserción laboral

- Causas de abandono

- Trayectoria profesional:

  • Segundo año posterior al egresado
  • Tercer año posterior al egresado
  • Cuarto año posterior al egresado

- Grado de satisfacción:

  • Profesorado con el campus y universidad
  • Profesorado con el grado
  • De los evaluadores
  • Programa de movilidad de alumnos entrantes
  • Programa de movilidad de alumnos salientes
  • Personal de administración y servicios con la universidad

- Prácticas externas:

  • Satisfacción de los estudiantes
  • Satisfacción del tutor externo
  • Satisfacción de los evaluadores

Resultados de las encuestas:

Acciones de mejora

El Sistema de Garantía de Calidad de la Universidad Rey Juan Carlos establece que anualmente la Comisión de Garantía de Calidad del título analizará la información derivada de los indicadores de la titulación y realizará un informe que incluirá planes de mejora si así lo indicasen los resultados.

Renovación de la acreditación

La renovación de la acreditación supone la culminación del proceso de implantación de los títulos oficiales de Grado y Máster inscritos en el Registro de Universidades, Centros y Títulos (RUCT). La renovación de la acreditación de los títulos oficiales de grado y máster se organiza en tres fases: informe de autoevaluación, visita externa y evaluación final.

En la primera fase, la universidad describe y valora la situación del título respecto a los criterios y directrices establecidos. El resultado es el Informe de autoevaluación (IA) que se presenta. La segunda y tercera fases las lleva a cabo un grupo de evaluadores externos al título evaluado.

Programa de Doctorado en Ciencias Sociales y Jurídicas (en proceso de extinción)

Coordinador y comisión académica

Presidente

  • Profa. M.ª Asunción Sacristán Navarro  CV

Vicecoordinador

  • Prof. D. Enrique Moreno Serrano CV

Vocales

  • Prof. D. Joaquín López del Ramo CV
  • Prof. D. Desiderio Romero Jordán  CV
  • Prof.ª D.ª María Sagrario Morán CV
  • Prof.ª D.ª Ana Vico Belmonte CV
  • Prof.ª D.ª María Carmen Cazorla González-Serrano  CV
  • Prof. D. Santiago Castán Pérez-Gómez  CV
  • Prof. D. José Luis Rodríguez Sánchez CV

Líneas de investigación

Presentación y competencias

Presentación

La necesidad de formación doctoral de los graduados en las titulaciones relacionadas con las Ciencias Sociales y Jurídicas, es defendida tanto en el ámbito académico como en el profesional, donde se constata la necesidad de seguir investigando y avanzando en conocimientos, técnicas y métodos, y esta formación doctoral supone la principal vía de formación de investigadores.

La Universidad Rey Juan Carlos propone el Programa de Doctorado en Ciencias Sociales y Jurídicas, para disponer y ofrecer una formación doctoral que contribuya, por un lado, a fomentar la formación de personas con competencia en investigación e innovación en Ciencias Sociales y Jurídicas, y por otro, a avanzar, a través de la investigación, en la respuesta a las necesidades de la sociedad en el marco de un programa integrador, cuya estructura y organización permite a la vez la especialización, la actualización y la diversificación de la formación, la investigación y la transferencia en el ámbito de las Ciencias Sociales y Jurídicas.

Dentro del Programa de Doctorado en Ciencias Sociales y Jurídicas, se desarrollarán las diferentes líneas de investigación, de conformidad con los requisitos establecidos en la legislación vigente y en la normativa de la URJC, contrastando la experiencia y suficiencia investigadora, y la existencia de proyectos competitivos. La línea a la que se adscribirá el doctorando vendrá determinada por los requisitos de acceso y la materia del proyecto de tesis. Cada línea de investigación, a su vez, definirá, sin carácter de exclusión, los temas principales para el desarrollo de las tesis doctorales, en función de los grupos existentes y experiencia investigadora de los tutores y directores adscritos.

La Universidad Rey Juan Carlos se propone con este Programa de Doctorado:

  • Formar a nuevos investigadores y preparar equipos que contribuyan al progreso social, científico y económico.
  • Impulsar la formación de nuevos profesores en las disciplinas relacionadas.
  • Especializar a postgraduados  que estén interesados para su adecuado desarrollo profesional, científico y técnico.
  • Fomentar la creación de grupos y redes de investigación, de ámbito nacional e internacional y la interdisciplinariedad.

Objetivos

Los objetivos generales del Programa de Doctorado de la Universidad Rey Juan Carlos serán, al menos los siguientes:

  • Incentivar y profundizar el conocimiento y el desarrollo profesional, científico y técnico de los doctorandos en el ámbito de que se trate.
  • Formar nuevos investigadores capaces de integrarse en equipos de investigación.
  • Impulsar la carrera docente, profundizando en la formación investigadora del futuro profesorado.
  • La especialización del estudiante dentro del ámbito correspondiente, especialmente en su vertiente investigadora.
  • Proporcionar instrumentos metodológicos desde los que abordar el análisis de la teoría y práctica desde una perspectiva interdisciplinar, y suministrar criterios básicos desde los que afrontar cuestiones prácticas, en los diferentes ámbitos en los que se presenten.
  • Disponer de un marco adecuado para la consecución y transmisión de los avances científicos.
  • Formar a los doctorandos para que puedan jugar un papel esencial en las instituciones públicas o privadas implicadas en la innovación y la investigación, de forma que puedan liderar el trasvase desde el conocimiento hasta el bienestar de la sociedad.

En definitiva, este Programa de Doctorado de la Universidad Rey Juan Carlos tiene como objetivo la formación de doctores dotados de espíritu científico crítico, capacidad para la investigación y trabajo en equipo, a través de una docencia organizada en dos ámbitos: uno general (técnicas y métodos de investigación, herramientas y recursos para la misma) y otro de especialización, propios de las diferentes líneas de especialización consolidadas que se desarrollan en el mismo.

Competencias

Competencias Básicas

  • Comprensión sistemática de un campo de estudio y dominio de las habilidades y métodos de investigación relacionados con dicho campo.
  • Capacidad de concebir, diseñar o crear, poner en práctica y adoptar un proceso sustancial de investigación o creación.
  • Capacidad para contribuir a la ampliación de las fronteras del conocimiento a través de una investigación original.
  • Capacidad de realizar un análisis crítico y de evaluación y síntesis de ideas nuevas y complejas.
  • Capacidad de comunicación con la comunidad académica y científica y con la sociedad en general acerca de sus ámbitos de conocimiento en los modos e idiomas de uso habitual en su comunidad científica internacional.
  • Capacidad de fomentar, en contextos académicos y profesionales, el avance científico, tecnológico, social, artístico o cultural dentro de una sociedad basada en el conocimiento.

Capacidades y destrezas personales

  • Desenvolverse en contextos en los que hay poca información específica.
  • Encontrar las preguntas claves que hay que responder para resolver un problema complejo.
  • Diseñar, crear, desarrollar y emprender proyectos novedosos e innovadores en su ámbito de conocimiento.
  • Trabajar tanto en equipo como de manera autónoma en un contexto internacional o multidisciplinar.
  • Integrar conocimientos, enfrentarse a la complejidad y formular juicios con información limitada.
  • La crítica y defensa intelectual de soluciones.

Otras Competencias

  • Que el estudiante sea capaz de identificar problemas abiertos, aún no resueltos, en el área de las Ciencias Sociales y Jurídicas.
  • Que sea capaz de adquirir conocimientos científicos avanzados en el campo de las Ciencias Sociales y Jurídicas, que le permitan generar nuevas ideas dentro de una línea de investigación.
  • Que el estudiante sea capaz de comprender el procedimiento, valor y límites del método científico en el campo de las Ciencias Sociales y Jurídicas; siendo capaz de identificar, localizar y obtener datos requeridos en un trabajo de investigación; así como de diseñar y guiar investigaciones analíticas, de modelado y experimentales, además de evaluar datos de una manera crítica, y de extraer conclusiones.
  • Que sea capaz de valorar la importancia de las fuentes documentales, manejarlas, y de buscar la información para el desarrollo de cualquier trabajo de investigación.
  • Que adquiera la capacidad de leer y comprender publicaciones dentro de su ámbito de estudio/investigación; así como su catalogación y valor científico.
  • Que el estudiante adquiera el conocimiento necesario sobre los mecanismos de financiación de la investigación y transferencia de la tecnología; así como sobre la legislación vigente en materia de protección de datos y en la protección legal de resultados.
  • Que el estudiante adquiera la capacidad de elaborar un artículo científico de impacto en el área de las Ciencias Sociales y Jurídicas.
  • Que sea capaz de elaborar, presentar y defender una tesis doctoral en el área de las Ciencias Sociales y Jurídicas en la que se realice: a) un estado del arte y análisis crítico del campo de estudio, b) una presentación sistemática de sus aportaciones originales, y c) una evaluación de las mismas.

Personal académico

Personal académico de la URJC susceptible de dirigir tesis doctorales en este programa de doctorado:

Acceso y admisión

Criterios de admisión del programa

La aceptación o denegación de la admisión se llevará a cabo por parte de la Comisión Académica atendiendo, además, de los requisitos generales y específicos del Programa, los siguientes criterios:

CRITERIOS DE VALORACIÓN Y SELECCIÓN

PESO ESPECÍFICO

OBSERVACIONES

El perfil curricular de sus estudios previos (priorizando según el grado de afinidad a las distintas especialidades que se incluyen en el programa)

40% 

Fundamentalmente, se valorará la adecuación del master a la línea de investigación, así como la formación previa orientada a la investigación. Se valorará contar con un aval del profesor que vaya a dirigir la tesis doctoral.

El expediente académico y nivel de reconocimiento de la institución de procedencia

30%   

Se valorará  el expediente académico de los estudios de postgrado y de grado, así como el prestigio de la Universidad de procedencia

La experiencia profesional e investigadora relevante y acreditada dentro de las líneas de investigación incluidas en el programa de doctorado

20%

 

Cualquier actividad, mérito o reconocimiento documentado que aporte el estudiante y que sirva para valorar dicha experiencia profesional e investigadora.

10%

Nivel de idioma acreditado, asistencia a seminarios, congresos, jornadas, cursos de verano, movilidad (Erasmus y similares), etc

Para este programa de doctorado no existe ningún tipo de prueba de acceso especial que el solicitante deba realizar.

No obstante lo anterior, la Comisión Académica del Programa de Doctorado se reserva la posibilidad excepcional de requerir una entrevista personal con algún estudiante para aclarar o comentar cualquiera de los criterios de valoración y selección anteriores; en especial, aquellas relativas al nivel mínimo de lengua española en el caso de estudiantes de habla no española.

Los alumnos admitidos al Programa de Doctorado en Ciencias Sociales y Jurídicas podrán solicitar por escrito al Coordinador del Programa (), con anterioridad a la matriculación, la realización de los estudios de doctorado a tiempo parcial. En el escrito se deberá indicar la/s circunstancia/s (actividad laboral o profesional, responsabilidades familiares, discapacidad u otras) que justifique/n este régimen excepcional, debiendo aportar la documentación correspondiente que acredite la/s circunstancia/s alegada/s. La Comisión Académica del Programa resolverá en atención a lo alegado y justificado así como al número de solicitudes presentadas.

La admisión a la modalidad a tiempo parcial supondrá que los estudios de doctorado tengan una duración máxima de cinco años desde la admisión al programa hasta la presentación de la tesis doctoral. Esta modalidad no exonera al doctorando de realizar anualmente las actividades formativas del Programa, si bien en proporción al régimen de dedicación seguido.

Número de plazas de nuevo ingreso

120 plazas

Garantía de calidad

Informe verificación ANECA

Memoria verificada

Resolución verificación Consejo de Universidades

Enlace RUCT

Enlace BOCM

Informe de resultados

Una vez realizado el seguimiento del Programa de Doctorado se muestra la información cuantitativa más relevante sobre los resultados obtenidos en el seguimiento de dicha Titulación, diferenciada por curso académico.

Informe por curso académico:

Plan general de recogida de la información

Dentro del sistema de garantía de calidad de la Universidad Rey Juan Carlos, se están realizando las siguientes encuestas como parte del plan general de recogida de la información:

  • Encuesta dirigida a los nuevos alumnos de los programas de doctorado
  • Encuesta de satisfacción del doctorando con el programa de doctorado
  • Encuestas de satisfacción del doctorando con las actividades formativas del programa de doctorado
  • Encuestas de valoración de directores y tutores de tesis
  • Encuesta de satisfacción del profesorado con el programa de doctorado

Resultados de las encuestas:

Renovación de la acreditación

La renovación de la acreditación supone la culminación del proceso de implantación de los títulos oficiales inscritos en el Registro de Universidades, Centros y Títulos (RUCT). La renovación de la acreditación de los títulos oficiales se organiza en tres fases: informe de autoevaluación, visita externa y evaluación final. En la primera fase, la universidad describe y valora la situación del título respecto a los criterios y directrices establecidos. El resultado es el Informe de autoevaluación (IA) que se presenta. La segunda y tercera fases las lleva a cabo un grupo de evaluadores externos al título evaluado.

Convenios de Colaboración

  • Convenio de Colaboración con la Agencia Estatal Consejo Superior de Investigaciones  Científicas (CSIC).
  • Convenio de Colaboración con el Banco Santander SA para la promoción de Actividades Académicas.
  • Convenio de Colaboración con la Universidad Camilo José Cela.
  • Convenio Específico de Cooperación Educativa con la Fundación Carolina.
  • Convenio General de Colaboración Académica con la University of Central Florida Board of Trustees.
  • Convenio específico para la realización de estudios de tercer ciclo con la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo.
  • Convenio de Cotutela de Tesis Doctoral con la Universidad de Minho (Portugal).
  • Convenio de Cotutela de Tesis Doctoral con la Universidad Roma Tre.
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