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Mentoría para la investigación Euriclea
Redacción/Raúl García Hémonnet
La Universidad Rey Juan Carlos (URJC) ha liderado un estudio sobre la percepción de la desinformación entre la población universitaria, elaborado para el Foro contra las campañas de desinformación del Departamento de Seguridad Nacional. El trabajo, presentado el pasado 28 de mayo en la sede central del CSIC en Madrid, ha sido codirigido por el profesor de Periodismo David García-Marín.
Bajo el título ‘Los universitarios ante la desinformación en el marco de la seguridad nacional: percepciones y herramientas para la alfabetización mediática’, la investigación ha sido desarrollada junto a la profesora María José Establés, de la Universidad de Castilla-La Mancha. El objetivo principal ha sido analizar cómo los estudiantes universitarios españoles perciben las noticias falsas y qué estrategias emplean para hacerles frente.
El estudiantado pide ‘armarse’ contra la desinformación
Los resultados evidencian una conciencia generalizada entre el alumnado sobre el impacto de la desinformación en la sociedad. En concreto, los estudiantes identifican su influencia en la fragmentación social, el refuerzo de cámaras de eco impulsadas por algoritmos digitales, el aumento de la polarización y su incidencia en los procesos electorales.
El estudio también señala una carencia significativa en el sistema educativo español, que no contempla de manera específica la formación en desinformación ni en etapas previas ni en la universidad. En este sentido, los estudiantes demandan una mayor alfabetización mediática transversal que abarque todas las áreas del conocimiento y que se inicie antes de la educación superior.
Como complemento, la investigación incluye materiales formativos dirigidos a docentes y disponibles en abierto. Entre ellos, destacan diversas infografías y pódcast que abordan conceptos clave en la intersección entre desinformación y seguridad nacional.
El proyecto se ha desarrollado en el marco de un grupo de trabajo de la Conferencia de Rectores de Universidades Españolas (CRUE), en el que participan 14 docentes e investigadores de universidades públicas y privadas de todo el país, con la profesora Leticia Rodríguez Fernández, de la Universidad de Cádiz, como vocal.