El acto donde tuvo lugar este reconocimiento fue organizado, a finales de diciembre, por el Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades a través del Servicio Español para la Promoción de la Internacionalización de la Educación (SEPIE)

Running con conciencia climática, relatos entre la fantasía y ciencia y la relación entre los mitos clásicos y la cultura pop protagonizan esta nueva entrega.

La Universidad Rey Juan Carlos y el Instituto Madrileño de Investigación y Desarrollo Rural, Agrario y Alimentario (IMIDRA) han suscrito un protocolo general de actuación. Su primera iniciativa conjunta es el estudio de cultivos tradicionales y mezclas de variedades para mejorar la producción agrícola en Aranjuez.

La Universidad Rey Juan Carlos ha experimentado una subida de 79 posiciones en la última edición del ranquin 'QS-Sustainability'.

Varios cargos de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas, con la decana María Enciso Alonso-Muñumer a la cabeza y en representación de la URJC, han visitado esta universidad alemana durante la pasada semana

La catedrática del área de Bioquímica y Biología Molecular se encargará de gestionar el área científica de la sociedad y de la divulgación y visibilización de los diferentes proyectos del organismo

La última edición del ranquin ARWU-SportSciences certifica además que la Universidad Rey Juan Carlos se sitúa en la primera posición entre las universidades madrileñas (junto con la UAM) en esta disciplina.

Investigadores de la URJC han organizado recientemente un seminario de sensibilización por un sistema alimentario sostenible con motivo de la ‘Semana Europea de Prevención de Residuos’. Este año esta efeméride hace hincapié en la importancia de luchar contra el desperdicio alimentario para contribuir al ODS 12 (Consumo y Producción Sostenibles).

El catedrático de la URJC recibe el más alto reconocimiento académico por su contribución en el campo del Derecho.

Esta joven alumna de Protocolo, Organización de Eventos y Comunicación Corporativa quiere convertir el Consejo en una herramienta “útil, que dé respuesta a los estudiantes y sea un punto de referencia para ellos”.