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Master Universitario en Estudios Globales
Centro responsable: Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas Lugar: Madrid
Modalidad: Presencial Código del título: 6416 Orientación: Profesional
Nº de Créditos ECTS: 60 ECTS Duración del Máster: Un curso académico
Precios públicos: Ver tabla
Calendario académico Horario Exámenes Guías Docentes Profesorado
Codirectora: Dª Isabel Luisa Enciso Alonso- Muñumer, Codirector: D. Fernando Reinares Nestares,
Web del master: Máster Universitario en Estudios Globales
Correo electrónico:
Información master universitario: Teléfono: 91 665 5060 Buzón de Consultas
Atención al estudiante: Buzón de Ayuda al Estudiante Buzón de sugerencias, quejas y felicitaciones
Información básica
¿Qué conocimientos voy a adquirir con este Máster?
El Máster Universitario en Estudios Globales da respuesta a interrogantes de nuestra época contemporánea, ya que la Globalización es un proceso en constante cambio y evolución. Se trata, asimismo, de un proceso histórico, que los estudiantes podrán conocer al formarse en este Máster.
El Máster en Estudios Globales tiene un enfoque interdisciplinar, desde la economía, la política, el derecho, la historia, la cultura y la ciencia, para comprender el mundo global actual y los cambios e interacciones entre los territorios en el ámbito político, cultural, social y económico. Esto permite identificar los problemas estratégicos del presente, las implicaciones políticas de ideas, pensamiento, diversidad cultural y procesos económicos desde el pasado a la actualidad. Estos aspectos se analizan desde un punto de vista diacrónico y comparado. En él se incluye el análisis del mundo europeo, asiático, americano y africano.
Este Máster en Estudios Globales está a la vanguardia de los estudios europeos y españoles, y está diseñado con optativas diferenciadas en ciencias sociales, ciencia y humanidades. Es decir, en Estudios Globales convergen diversas ciencias para estudiar un tema que de por sí es complejo y cuyos resultados de análisis sólo se pueden abordar desde una perspectiva interdisciplinar que ayuda a comprender mejor todas sus aristas.
El Máster tiene vocación de una alta empleabilidad que se adapte a la demanda de la sociedad actual para crear una mayor justicia, tolerancia y conocimiento entre los estudiantes para poder ser agentes de cambio.
El objetivo del Máster es, en última instancia, obtener las destrezas necesarias para la comprensión del proceso de Globalización y hacer frente, con diferentes propuestas y perspectivas, a los desafíos del mundo contemporáneo, para contribuir al desarrollo sostenible de la sociedad del futuro.
¿Esta titulación es oficial según la normativa que exige el Espacio Europeo de Educación Superior?
Sí, (se adjunta informe final de verificación) empezando el primer curso en el año académico 2025-26.
Informe final de verificación resultó FAVORABLE
¿Cuál es el número mínimo de créditos de los que me puedo matricular?
Puede verlo en la normativa de permanencia en este enlace
Perfil de ingreso recomendado
Las titulaciones específicas que facilitarán el acceso al Máster serán las de títulos de Grados en Ciencias Sociales y Jurídicas y Artes y Humanidades, como Grado en Derecho, en Economía, en Administración y Dirección de Empresas, en Ciencia Política, Relaciones Internacionales, Periodismo, Comunicación, Turismo, Geografía, Patrimonio, Filología, Filosofía, Historia e Historia del Arte.
Objetivos
El Máster forma en análisis político, histórico, políticas públicas y trabajo en instituciones económicas, jurídicas, políticas, sociales o culturales
OBJETIVOS GENERALES
- Comprender el mundo global actual desde una perspectiva interdisciplinar y ser agentes de cambio
- Saber analizar datos y plantear argumentos y soluciones a las cuestiones que preocupan en nuestro presente en temas que conciernen al mundo global
- Saber identificar y gestionar los problemas científicos, técnicos o éticos de nuestra sociedad contemporánea y aportar soluciones en los diversos ámbitos de conocimiento a través de la investigación y la implantación de programas específicos
- Saber desenvolverse en el ámbito internacional para crear sinergias y potenciar la colaboración entre entidades y personas
- Transmitir la información sobre Estudios Globales, difundir y adaptarse a distintos públicos
- Contribuir desde el conocimiento de la sociedad actual y los procesos históricos a la resolución de problemas de la sociedad global
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Analizar y comprender los procesos que han llevado a la globalización y la gestación de una sociedad que preconiza la libertad y los derechos humanos, así como la defensa de la naturaleza y la convivencia
- Saber implementar políticas o actividades concretas que ayuden a mantener estas directrices
- Comprender, desde la perspectiva interdisciplinar, estos procesos que llevan a definir el futuro de una sociedad global
Todos estos objetivos están orientados a una formación investigadora sólida. Para ello, la asignatura “Metodología del Análisis de los Estudios Globales” ofrece una introducción a la investigación, esencial para la orientación académica del Máster. Además, los estudiantes que deseen adquirir experiencia práctica pueden optar por la asignatura “Prácticas Académicas Externas”, disponible como materia optativa.
Competencias
COMPETENCIAS
- COM1 - Aplicar las herramientas avanzadas de investigación y análisis en el ámbito de los Estudios Globales
- COM2 - Aplicar los conocimientos a la resolución de problemas, desde una perspectiva interdisciplinar, que se planteen en Estudios Globales desde el entorno profesional o investigador
- COM3 - Plantear propuestas y actividades para desarrollar el respeto y la promoción de los derechos humanos, la paz y la conciencia democrática, los mecanismos de participación ciudadana y la actitud sostenible responsable
- COM4 - Diseñar medidas para la atención a colectivos sociales especialmente desfavorecidos e incorporar los principios de igualdad entre hombres y mujeres y de accesibilidad universal
- COM5 - Gestionar la diversidad cultural, religiosa y de valores planteando alternativas a los enfrentamientos ideológicos y culturales que hay en el mundo
- COM6 - Planificar, diseñar y gestionar programas y proyectos en el ámbito de los Estudios Globales en instituciones y organizaciones o empresas para resolver objetivos concretos que permitan avanzar en derechos e igualdad
- COM7 - Plantear soluciones teórico- prácticas para resolver problemas contemporáneos y en focos de conflicto
- COM8 - Reflexionar de manera crítica sobre la globalización y los desafíos éticos, culturales, medioambientales, de derechos humanos, género y justicia social
CONOCIMIENTOS O CONTENIDOS
- CON1 - Entender la globalización como un proceso histórico que puede ser analizado desde la economía, la política, el pensamiento, la circulación de ideas y personas, el desarrollo de la ciencia, la tecnología y las comunicaciones
- CON2 - Dominar y manejar las principales fuentes y metodologías para la investigación y aplicación práctica de los diferentes ámbitos de los Estudios Globales
- CON3 - Profundizar en el análisis del mundo actual desde una perspectiva que incluye el mundo europeo, asiático, americano y africano
- CON4 - Comprender el funcionamiento de los mercados globales, las teorías del comercio internacional, las finanzas globales y los impactos económicos de la globalización en diferentes regiones
- CON5 - Identificar las relaciones entre países, regiones y organizaciones internacionales que definen la geopolítica actual y gobernanza global del mundo actual
- CON6 - Entender el marco jurídico que regula el ámbito internacional para garantizar y promover la igualdad social, la lucha contra la pobreza, la convivencia social y los derechos humanos
- CON7 - Explorar los medios de cooperación para el desarrollo, estrategias culturales, comunicación política y análisis del lenguaje para garantizar el acceso global a los recursos y la información
- CON8 - Saber analizar las diferentes formas culturales, religiones, símbolos y creencias y su mutua influencia para facilitar el entendimiento y evitar la confrontación
- CON9 - Indagar en el impacto de la globalización sobre los extremismos violentos y las medidas para prevenir y contrarrestar estos extremismos en la escena global
- CON10 - Identificar los mercados de la energía y el cuidado del medio ambiente para conservar los recursos naturales y energéticos y abordar problemas ambientales globales
HABILIDADES Y DESTREZAS
- HAB1 - Aplicar el pensamiento crítico, lógico e intuitivo para analizar y resolver problemas complejos que se planteen en los Estudios Globales
- HAB2 - Dominar técnicas avanzadas de investigación para analizar datos en el ámbito de Estudios Globales
- HAB3 - Comunicar ideas de manera clara y efectiva, tanto de forma oral como escrita, en diferentes contextos y diferente público en el ámbito de los Estudios Globales
- HAB4 - Manejar herramientas tecnológicas y digitales para la investigación y la comunicación en Estudios Globales
- HAB5 - Utilizar el pensamiento creativo para desarrollar nuevas ideas y soluciones a problemas globales
Admisión y matricula
Normativa y procedimiento general de acceso
La información para el acceso y la admisión de estudiantes a los estudios de máster está disponible en: https://www.urjc.es/estudiar-en-la-urjc/admision/274-master
Igualmente, la normativa esta publicada en: https://www.urjc.es/estudiar-en-la-urjc/admision/274-master#normativa-de-masteres-universitarios
Criterios y procedimiento de admisión a la titulación
Los requisitos generales de acceso a los Másteres Universitarios son, según el artículo 18 del Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y del procedimiento de aseguramiento de su calidad, los siguientes:
- La posesión de un título universitario oficial de Graduada o Graduado español o equivalente es condición para acceder a un Máster Universitario, o en su caso disponer de otro título de Máster Universitario, o títulos del mismo nivel que el título español de Grado o Máster expedidos por universidades e instituciones de educación superior de un país del EEES que en dicho país permita el acceso a los estudios de Máster.
- De igual modo, podrán acceder a un Máster Universitario del sistema universitario español personas en posesión de títulos procedentes de sistemas educativos que no formen parte del EEES, que equivalgan al título de Grado, sin necesidad de homologación del título, pero sí de comprobación por parte de la universidad del nivel de formación que implican, siempre y cuando en el país donde se haya expedido dicho título permita acceder a estudios de nivel de postgrado universitario. En ningún caso el acceso por esta vía implicará la homologación del título previo del que disponía la persona interesada ni su reconocimiento a otros efectos que el de realizar los estudios de Máster.
- Las universidades garantizarán una información transparente y accesible sobre los procedimientos de admisión, y deberán disponer de sistemas de orientación al estudiantado. Asimismo, asegurarán que dicha información y los procedimientos de admisión tengan en cuenta al estudiantado con discapacidad o con necesidades específicas, y dispondrán de servicios de apoyo y asesoramiento adecuados.
- Las universidades podrán excepcionalmente establecer, a partir de normativas específicas aprobadas por sus órganos de Gobierno, procedimientos de matrícula condicionada para el acceso a un Máster Universitario. Esta consistirá en permitir que un o una estudiante de Grado al que le reste por superar el TFG y como máximo hasta 9 créditos ECTS, podrá acceder y matricularse en un Máster Universitario, si bien en ningún caso podrá obtener el título de Máster si previamente no ha obtenido el título de Grado. Las universidades garantizarán la prioridad en la matrícula de los y las estudiantes que dispongan del título universitario oficial de Graduada o Graduado. En este procedimiento podrán ser tenidos en cuenta los créditos pendientes de reconocimiento o transferencia en el título de Grado, o la exigencia de superación de un determinado nivel de conocimiento de un idioma extranjero para la obtención del título.
- Las universidades o los centros regularán la admisión en las enseñanzas de Máster Universitario, estableciendo requisitos específicos y, en caso de ser necesarios, complementos formativos, cuya carga en créditos no podrá superar el equivalente al 20 por ciento de la carga crediticia del título. Los créditos de complementos formativos tendrán la misma consideración que el resto de los créditos del plan de estudios del título de Máster Universitario.
- Las universidades reservarán, al menos, un 5 por ciento de las plazas ofertadas en los títulos universitarios oficiales de Máster Universitario para estudiantes que tengan reconocido un grado de discapacidad igual o superior al 33 por ciento, así como para estudiantes con necesidades de apoyo educativo permanentes asociadas a circunstancias personales de discapacidad, que en sus estudios anteriores hayan precisado de recursos y apoyos para su plena inclusión educativa.
ADMISION
La Universidad Rey Juan Carlos no tiene una normativa específica de admisión, sino que se rige según el artículo 18, del Real Decreto 861/2010, de 2 de julio. Cada título tiene sus propios criterios de acceso generales y las pruebas de acceso especiales.
La admisión en los Másteres Universitarios se realizará mediante un proceso de selección; en algunos casos, ese proceso puede conllevar una prueba de selección. La Dirección del Máster comunicará a los/as interesados/as en qué consistirá la prueba de selección, así como la fecha exacta y el lugar de realización de esta a través de esta aplicación y mediante un aviso a través del correo electrónico.
CRITERIOS DE ACCESO GENERALES:
Las titulaciones específicas que facilitarán el acceso al Máster serán las de títulos de Grados en Ciencias Sociales y Jurídicas y Artes y Humanidades, como Grado en Derecho, en Economía, en Administración y Dirección de Empresas, en Ciencia Política, Relaciones Internacionales, Periodismo, Comunicación, Turismo, Geografía, Patrimonio, Filología, Filosofía, Historia e Historia del Arte.
De esta forma, podrán acceder al Máster aquellos Graduados en Ciencias Sociales y Jurídicas y Artes y Humanidades que quieran completar su formación en materias interdisciplinares de estos dos ámbitos de conocimiento y que muestren interés por el análisis del mundo contemporáneo, el proceso histórico, las diversas formas culturales, la economía actual y los sistemas políticos y de pensamiento para poner en práctica programas y políticas que mejoren la calidad de vida y ayuden a crear una sociedad más justa e igualitaria y resolver conflictos.
Los estudiantes de habla no española requieren como criterio de admisión un dominio del español equivalente al nivel B2 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL).
LAS CONDICIONES O PRUEBAS DE ACCESO ESPECIALES:
En su caso, si fuera necesario, si la oferta para acceder al Máster es elevada y excede los límites previstos en la Memoria, la Dirección del Máster hará una selección valorando el expediente académico
Oferta de plazas: 30 plazas. Si en un curso no se alcanzara el número mínimo de alumnos previsto, la Universidad podrá optar por no abrir el grupo de docencia.
IMPORTANTE: La matrícula de este máster quedará condicionada a su aprobación definitiva
Itinerario formativo
Guías Docentes del Máster
ACCESO A TODAS LAS GUÍAS DOCENTES DE LA UNIVERSIDAD
Itinerario Formativo
Las asignaturas optativas se pueden elegir entre estas opciones:
Primer semestre:
OPTATIVA I. Elegir una entre estas dos asignaturas:
- Ciudades Globales y Políticas Públicas (3 ECTS)
- Género y Globalización (3 ECTS)
OPTATIVA II. Elegir una entre estas dos asignaturas:
- Energía y medioambiente en el Mundo Global (3 ECTS)
- Imperios y Naciones (3 ECTS)
Segundo semestre:
OPTATIVA III. Elegir una entre estas dos asignaturas:
- Comunicación, Lengua y Globalización (3 ECTS)
- Religiones y Sociedades (3 ECTS)
OPTATIVA IV. Elegir entre una asignaturas o Prácticas Académicas Externas I:
- Patrimonio Cultural y Mercado Mundial (3 ECTS)
- Prácticas Académicas Externas I (3 ECTS)
OPTATIVA V. Elegir entre una asignatura o Prácticas Académicas Externas II:
- Cooperación para el Desarrollo (3 ECTS)
- Prácticas Académicas Externas II (3 ECTS)
Prácticas externas
La asignatura Prácticas Externas es una materia curricular cuyo objetivo fundamental es fomentar una formación integral del estudiante mediante la aplicación práctica de los conocimientos adquiridos al cursar el máster, lo que facilita un contacto directo con la actividad profesional y la oportunidad de incorporarse al mundo profesional con un mínimo de experiencia. Todas las prácticas están diseñadas para que los estudiantes que participan en ellas adquieran una experiencia profesional en situaciones y condiciones reales, aplicando los conocimientos, competencias y actitudes que se adquieren en los procesos de formación a lo largo de la titulación. Las prácticas representan una oportunidad decisiva para el desarrollo personal y futuro profesional de los estudiantes.
Las prácticas son actividades que realiza el estudiante en empresas, instituciones y organizaciones; esto es, en centros fuera de las dependencias universitarias, que tienen como objetivo enriquecer y complementar su formación universitaria, al tiempo que le proporciona un conocimiento más profundo acerca de las competencias que necesitará una vez se haya graduado.
La materia Prácticas Externas constará de dos fases:
- Realización del periodo de prácticas que ofrezca una experiencia profesional relacionada con alguno de los perfiles de egresado que se expresan en la Memoria de Verificación del título.
- Elaboración de la memoria
Documentación:
Proyecto Formativo de la Titulación
Para más información: Unidad de Prácticas Externas
Cotización a la Seguridad Social de los estudiantes en prácticas a partir del 1 de enero de 2024
Programas de movilidad
Los Másteres Universitarios, por su duración y características, en general no contemplan de manera específica la movilidad de sus estudiantes. No obstante, la Universidad Rey Juan Carlos cuenta con distintos programas de movilidad tanto para alumnos como para trabajadores de la Universidad (PDI y PAS) y dispone de procedimientos para la recogida y análisis de información sobre dichos programas de movilidad.
Normativa
- Calendario Académico
- Reglamento por el que se regulen los másteres universitarios de la Universidad Rey Juan Carlos
- Normativa de matrícula y permanencia en los estudios de másteres universitarios de la URJC || Notas aclaratorias
- Dispensa académica (Reglamento de Evaluación de los Resultados de Aprendizaje - Título IX)
- Precios Públicos másteres universitarios
- Exención de los precios de estudios oficiales de máster y doctorado para los hijos e hijas menores de 25 años de víctimas de violencia de género
- Prácticas Externas
- Trabajo Fin de Máster Universitario
- Revisión y reclamación de la evaluación (Reglamento de Evaluación de los Resultados de Aprendizaje - Título VII)
- Reconocimientos/ Adaptaciones másteres universitarios
- Simultaneidad de estudios de másteres universitarios de la URJC
- Reglamento de la Escuela de Másteres Oficiales
- Adenda al protocolo de adaptación de la docencia Escuela de Másteres Oficiales
- Real Decreto 1125/2003, de 5 de septiembre, por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial y validez en todo el territorio nacional
ESTUDIANTES
COORDINACIÓN DOCENTE
RÉGIMEN DE CONVIVENCIA
SEGURO ESCOLAR
ASOCIACIONES
EVALUACIÓN
- Reglamento de Evaluación de los Resultados de Aprendizaje (en vigor desde el 1 de septiembre de 2024)
- Convocatoria adelantada (Reglamento de Evaluación de los Resultados de Aprendizaje - Artículo 19)
- Artículo 6.1.2. La resolución favorable de la solicitud de anulación total de matrícula no implica necesariamente la devolución del importe abonado por el o la estudiante. Para ello, deberán cumplirse los requisitos establecidos en el artículo 10.3 de la presente normativa.
- Artículo 11.3. La ampliación del plazo de permanencia se solicitará a través del procedimiento establecido al efecto por la Universidad Rey Juan Carlos en sede electrónica, dentro del plazo establecido. El Rector podrá autorizar la continuación de los estudios en aquellos casos en los que causas excepcionales, debidamente documentadas, hubieran afectado al rendimiento académico de los y las estudiantes, con validez para ese curso académico (hasta un máximo de un año).
- Artículo 11.4. De acuerdo con lo que establece el artículo 4 de la presente normativa, aquellos y aquellas estudiantes cuya solicitud de permanencia se resuelva favorablemente, tendrán que matricularse de todas las asignaturas que les resten para finalizar sus estudios.
- Artículo 11.5. Para las asignaturas con convocatoria indefinida, una vez concedida la ampliación del plazo de permanencia, se abonarán las tasas correspondientes a la segunda y sucesivas matrículas según el Decreto de precios públicos correspondiente siempre y cuando hayan estado antes matriculados en esa asignatura.
- Artículo 12.4. Una vez concedida ésta, el o la estudiante deberá matricularse conforme a lo establecido en el artículo 4 de la presente normativa.
- Artículo 12.5. Para las asignaturas con convocatoria indefinida, una vez concedida la continuidad en los estudios de Máster Universitario, se abonarán las tasas correspondientes a la segunda y sucesivas matrículas según el Decreto de precios públicos correspondiente siempre y cuando hayan estado antes matriculados en esa asignatura.
Garantía de calidad
Enlace RUCT
Enlace BOCM
Informe de resultados
Una vez realizado el seguimiento del Máster se muestra la información cuantitativa más relevante sobre los resultados obtenidos en el seguimiento de dicha Titulación, diferenciada por curso académico.
Informes por curso:
Plan general de recogida de la información
Dentro del sistema de garantía de calidad de la Universidad Rey Juan Carlos, está prevista la realización de las siguientes encuestas:
- Perfil de los alumnos
- Valoración docente
- Grado de satisfacción:
- De los estudiantes
- De los egresados
- Del Profesorado
- Del Personal de Admisnitración y Servicios
- Inserción laboral
- Prácticas externas:
- Satisfacción de los estudiantes en prácticas
- Satisfacción del tutor externo
- Satisfacción de los empleadores
Resultados de las encuestas:
Acciones de mejora
El Sistema de Garantía de Calidad de la Universidad Rey Juan Carlos establece que anualmente la Comisión de Garantía de Calidad del título analizará la información derivada de los indicadores de la titulación y realizará un informe que incluirá planes de mejora si así lo indicasen los resultados.
Renovación de la acreditación
La renovación de la acreditación supone la culminación del proceso de implantación de los títulos oficiales de Grado y Máster inscritos en el Registro de Universidades, Centros y Títulos (RUCT). La renovación de la acreditación de los títulos oficiales de grado y máster se organiza en tres fases: informe de autoevaluación, visita externa y evaluación final.
En la primera fase, la universidad describe y valora la situación del título respecto a los criterios y directrices establecidos. El resultado es el Informe de autoevaluación (IA) que se presenta. La segunda y tercera fases las lleva a cabo un grupo de evaluadores externos al título evaluado.”
- Informe Final Renovación de la Acreditación
Experto/a en responsabilidad laboral, administrativa, civil, y penal en materia de seguridad y salud laboral
INFORMACIÓN, PREINSCRIPCIÓN Y MATRÍCULA
Formación Continua
Teléfono: 91 665 5060
Contacto Dirección Académica:
Atención al estudiante: Buzón de Ayuda al Estudiante Buzón de sugerencias, quejas y felicitaciones
Información básica
Presentación
El curso está organizado por el Departamento de Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social de la Universidad Rey Juan Carlos.
Programa
El programa se compone de módulos obligatorios (20 ECTS) que abarcan las responsabilidades y obligaciones en materia de seguridad laboral. No integra prácticas externas, ni Trabajos de Fin de Título.
Destinatarios
Requisitos de acceso: Dirigido a titulados universitarios o estudiantado de Grado a los que reste superar un máximo de 30 créditos ECTS de una titulación universitaria oficial. Excepcionalmente, también podrán acceder a estos estudios profesionales sin titulación universitaria oficial que acrediten experiencia laboral en este ámbito.
Criterios de selección: Expediente académico (4 puntos), experiencia profesional en áreas relacionadas con la asesoría laboral (3 puntos), idiomas (2 puntos), formación complementaria (1 punto)
Nº de Plazas: 60
Dirección Académica y Profesorado
Dirección: María del Mar Alarcón Castellanos
Secretaría académica: Concepción Morales Vállez
Duración y desarrollo
Modalidad: Virtual
Nº de créditos: 20 ECTS
Horas asíncronas: 200
Lugar de impartición: Aula Virtual URJC
Fecha de inicio: 1 de octubre 2025
Fecha de finalización: 30 de enero 2026
Reserva de plaza y matrícula
Plazo de preinscripción: 5 de marzo 2025 hasta el 28 de septiembre 2025
Plazo de matrícula: 1 hasta 25 de septiembre 2025
Precio de título: 967€
Posibilidad de beca (si procede): NO
Nº de plazas: 60
Nº mínimo de alumnos: 10
1 plaza reservada para personas con discapacidad, víctimas de terrorismo y violencia de género.
El inicio del curso queda condicionado al número mínimo (10) de estudiantes matriculados.
Documentación a adjuntar, formas y lugar de entrega
La persona solicitante presentará toda la documentación escaneada, en los formatos permitidos a través del enlace https://www.urjc.es/estudiar-en-la-urjc/admision/276-formacion-continua#preinscripcion
La documentación que tendrá que entregar es la siguiente:
El estudiante con titulación obtenida en una universidad española o una Institución de Educación Superior perteneciente a otro Estado integrante del Espacio Europeo de Educación Superior que faculte en el mismo para el acceso a enseñanzas de formación continua deberán presentar la siguiente documentación:
- Documento Nacional de Identidad o equivalente
- Título Universitario de los estudios que le dan acceso al postgrado solicitado. *
- Currículum Vitae
- Declaración responsable de veracidad de los datos aportados en formato digital
- Cualquier otro documento que exija la Dirección Académica de Formación continua para su aceptación.
El estudiantado con titulación extranjera deberá presentar la siguiente documentación:
- Pasaporte o Tarjeta de Residencia
- Título de Educación Superior extranjero (Graduado, Licenciado, Arquitecto, Ingeniero Doctor...) que den acceso a estudios de formación continua. *
- Currículum Vitae
- Declaración responsable de veracidad de los datos aportados en formato digital
- Cualquier otro documento que exija la Dirección Académica de Formación continua para su aceptación
* Una titulación universitaria (grado o licenciatura) es necesaria para acceder tanto a Másteres como Expertos, y a Especialistas. Sin embargo, en algunas ocasiones se contempla la posibilidad de que personas sin titulación universitaria previa pero que puedan demostrar experiencia profesional relacionada con la temática del curso, accedan al mismo.
Esta posibilidad deberá estar contemplada en la memoria académica correspondiente y estará sujeta en todo caso a la decisión de la Dirección de Curso. Las personas que accedan por esta vía, solo recibirán un Diploma o un Certificado de Extensión Universitaria dependiendo de los casos.
Especialista en Sustancias Químicas en un Contexto de Salud Global
INFORMACIÓN, PREINSCRIPCIÓN Y MATRÍCULA
Formación Continua
Teléfono: 91 665 5060
Dirección Académica: ||
La Universidad Rey Juan Carlos es institución adscrita a la Plataforma One Health Instituciones adscritas - Plataforma One Health, y la ProfªValcárcel, directora del Curso de Especialista es la delegada por la Urjc.
Atención al estudiante: Buzón de Ayuda al Estudiante Buzón de sugerencias, quejas y felicitaciones
Información básica
Presentación
Este Curso de Especialista en Sustancias Químicas está organizado por el grupo de investigación RiSAMA, pertenciente al Departamento de Especialidades Médicas y Salud Pública, con la colaboración en su impartición con profesores de áreas de Toxicología y Biomedicina de Universidades como Alcalá de Henares, Extremadura, Valencia, Sevilla y País Vasco.
También cuenta con la colaboración de profesores de Centros de Investigación como IMDEA, Instituto de Salud Pública de Talavera, INIA y del Centro Nacional de Sanidad Ambiental-Area de Toxicología Ambiental.
Asimismo también contamos con profesores del mundo de la empresa. Como es la Federación Empresarial de la Industria Química (FEIQUE), empresa KERONA o AZIERTA, a las que se irán sumando otras durante la puesta en marcha del curso.
La Universidad Rey Juan Carlos está adscrita a la Plataforma One Health, y la codirectora del curso, Yolanda Valcárcel, es la delegada en la misma por parte de la Universidad.
Objetivos
El curso de Especialista en sustancias químicas pretende formar expertos en conocer cuáles son las sustancias químicas que están en el punto de mira de las administraciones, la comunidad científica y para la sociedad, bien por su toxicidad o repercusión sobre los ecosistemas, o bien, por ser un problema para la salud animal y humana.
Los principales aspectos formativos de este experto son aquellos relacionados con la toxicología de estas sustancias, predicción de su comportamiento, tipos de contaminantes y efectos a nivel celular y molecular, ambiental y para la salud. Conocer las metodologías y principales estudios sobre evaluación de riesgos ambientales y para la salud, llegando a su legislación.
Finalmente, como complemento formativo se dará un módulo sobre salud ambiental, donde se abordarán los principales problemas de los contaminantes químicos, físicos y biológicos sobre la salud animal y humana, en un contexto de Salud Global: salud para todos, incluido nuestro planeta.
El curso capacitará al alumnado para trabajar en diferentes empresas del sector químico, farmacéutico, cosmética, entre otras. Pretenderá dar unos conocimientos básicos para que, aquellos alumnos interesados en un doctorado o Master lo puedan alcanzar partiendo de estos conocimientos previos.
Hay una necesidad urgente en el mercado laboral en formar a profesionales expertos en regulación de estas sustancias, etiquetado y fichas de seguridad, así como que manejan o al menos conozcan, herramientas de toxicología predictiva.
Objetivos:
Conocer los tipos, funcionamiento y efectos sobre la salud, de los principales grupos de sustancias químicas.
- Conocer los Reglamentos Europeos en el manejo de estas sustancias.
- Conocer los contaminantes químicos, físicos y biológicos en un contexto de Salud Global.
- Epidemiología Ambiental: principales resultados de estudios en marcha.
Programa
Asignatura 1. Toxicología, Toxicología Ambiental, Ecotoxicología. Conceptos.
Asignatura 2. Contaminantes ambientales y efectos sobre la salud, medio ambiente y a nivel molecular.
Asignatura 3. Alternativas a la experimentación animal.
Asignatura 4: Evaluación de riesgos
Asignatura 5. Evaluación de riesgos para la salud
Asignatura 6. Toxicología regulatoria.
Actividad 7. Salud ambiental.
Destinatarios
Plazas: 50
Esta formación capacitará al alumno a acceder a puestos relacionados con el registro, clasificación, y normativa legislativa de sustancias químicas. Por tanto, empresas de este sector (químico: bicidas, plaguicidas, industrias en general), serán sus principales contratantes, así como industria farmaceútica.
Esta formación, de nivel MECES 3, se dirige a estudiantado que posea una titulación universitaria previa. Podrá acceder de forma condicional aquel estudiantado matriculado de Grado o Doble Grado a los que reste superar un máximo de 30 créditos ECTS y/o TFG de una titulación universitaria oficial en España cuyo perfil coincida con las funciones legalmente previstas en el ámbito correspondiente. En este caso, no se obtendrá ningún tipo de certificación hasta que no se acredite estar en posesión de la titulación universitaria oficial requerida para el acceso a las enseñanzas propias de postgrado.
Excepcionalmente, también podrán acceder a estos estudios profesionales sin titulación universitaria oficial previa que acrediten experiencia laboral en este ámbito. En este supuesto únicamente podrán optar a un diploma o un certificado de extensión universitaria con el mismo nombre y número de créditos que el presente Título, de acuerdo con la tabla de equivalencia incluida en el Anexo I del Reglamento de Enseñanzas Propias de la Universidad Rey Juan Carlos.
En el caso de que el número de solicitudes supere el de plazas ofertadas se realizará una selección en función de los siguientes criterios ponderados objetivamente como se consigna:
- Conocimientos de inglés nivel B2 acreditado (15%)
- Otros grados diferentes (10%)
- Experiencia laboral demostrable en el sector químico o afines. (70%)
- Expediente académico (5%)
Dirección Académica y Profesorado
Yolanda Valcárcel/Yolanda Segura (Directoras)
Judit Kalman (Secretaria)
- Mª José González. UAH
- Carmen Mateos. UAH
- Angel Rodríguez. UAH
- Roberto Matellanes. Independiente
- Sara Esteban. ISCIII-CNSA
- Rosario Gª Repetto. US
- Marcos Pérez López. UNEX
- Prado Míguez. UNEX
- Salomé Martínez Morcillo. UNEX
- David Hernández. INIA
- Ana Cañas. ISCIII-CNSA
- Marta Esteban. ISCIII-CNSA
- Susana Pedraza. ISCIII-CNSA
- Juan José Ramos. ISCIII-CNSA
- Sandra Fernández . ISCIII-CNSA
- Mª Carmen González. ISCIII-CNSA
- Ana Fernández Agudo. ISCIII-CNSA
- Sergio González . ISCIII-CNSA
- Noelia Dominguez Morueco . ISCIII-CNSA
- Andreu Rico. UV-IMDEA
- Carlos Molina. FEIQUE
- Luis Fresco. KERONA
- Irene Belinchón. FEIQUE
- Jesús Jiménez. INIA
- Mª José Villaroel. AZIERTA
- Gorka Oribe. UPV
- Unax Lertxundi. UPV
- Juan Carlos Montero Rubio. Instituto de Salud Pública de Talavera
- Judit Kalman. URJC
- Yolanda Valcárcel. URJC
- Carlos Lara. URJC
- Yolanda Segura. URJC
- Isidro Mirón. URJC
Duración y desarrollo
Modalidad: online
Nº de créditos: 50
Horas presenciales: habrá sesiones en remoto con tutores para reforzar cada asignatura, y serán acordadas entre los profesores alumnos (horario de tarde), serán 3-4 horas síncronas.
Lugar de impartición: online
Horario: sesiones síncronas serán en horario de tarde, y elegidas de forma colegiada profesor/alumnos.
Fecha de inicio: 15 Septiembre 2025
Fecha de finalización: 31enero 2026
Reserva de plaza y matrícula
Plazo de preinscripción: 4 de marzo 2025 al 15 de julio 2025
Plazo de matrícula: 15 julio 2025 al 8 de septiembre de 2025
Precio de título: 2000 euros.
Posibilidad de beca (si procede): -
El inicio del curso queda condicionado al número mínimo de alumnos matriculados.
Documentación a adjuntar, formas y lugar de entrega
La persona solicitante presentará toda la documentación escaneada, en los formatos permitidos a través del enlace https://www.urjc.es/estudiar-en-la-urjc/admision/276-formacion-continua#preinscripcion
La documentación que tendrá que entregar es la siguiente:
El estudiante con titulación obtenida en una universidad española o una Institución de Educación Superior perteneciente a otro Estado integrante del Espacio Europeo de Educación Superior que faculte en el mismo para el acceso a enseñanzas de formación continua deberán presentar la siguiente documentación:
- Documento Nacional de Identidad o equivalente
- Título Universitario de los estudios que le dan acceso al postgrado solicitado. *
- Currículum Vitae
- Declaración responsable de veracidad de los datos aportados en formato digital
- Cualquier otro documento que exija la Dirección Académica de Formación continua para su aceptación.
El estudiantado con titulación extranjera deberá presentar la siguiente documentación:
- Pasaporte o Tarjeta de Residencia
- Título de Educación Superior extranjero (Graduado, Licenciado, Arquitecto, Ingeniero Doctor...) que den acceso a estudios de formación continua. *
- Currículum Vitae
- Declaración responsable de veracidad de los datos aportados en formato digital
- Cualquier otro documento que exija la Dirección Académica de Formación continua para su aceptación
* Una titulación universitaria (grado o licenciatura) es necesaria para acceder tanto a Másteres como Expertos, y a Especialistas. Sin embargo, en algunas ocasiones se contempla la posibilidad de que personas sin titulación universitaria previa pero que puedan demostrar experiencia profesional relacionada con la temática del curso, accedan al mismo.
Esta posibilidad deberá estar contemplada en la memoria académica correspondiente y estará sujeta en todo caso a la decisión de la Dirección de Curso. Las personas que accedan por esta vía, solo recibirán un Diploma o un Certificado de Extensión Universitaria dependiendo de los casos.
Elecciones a Rector 2025
Los acuerdos adoptados por la Junta Electoral Central se publicarán en el Tablón Electrónico Oficial de la Universidad, en categoría de Órganos de Gobierno
Junta Electoral Central
Acuerdos y Comunicaciones
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Acuerdo JEC: Resultados definitivos + Proclamación definitiva rector electo |
(Publicado TEO 14/05/2025) |
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Acuerdo JEC: Acuerdo Publicación resultado provisional 2ª vuelta y proclamación provisional de candidato electo |
(Publicado TEO 07/05/2025) |
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Acuerdo JEC: Interventores 2ª vuelta – Votación 6 de mayo |
(Publicado TEO 30/04/2025) |
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Acuerdo JEC: Nueva fecha votaciones 2ª vuelta. |
(Publicado TEO 29/04/2025) |
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Acuerdo JEC: Designación interventores 2ª vuelta |
(Publicado TEO 24/04/2025) |
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Acuerdo JEC: 2ª vuelta votaciones – modificación plazo voto por correo certificado |
(Publicado TEO 23/04/2025) |
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Acuerdo JEC: 2ª vuelta votaciones |
(Publicado TEO 11/04/2025) |
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Acuerdo JEC: Resultados definitivos + proclamación definitiva candidatos 2ª vuelta |
(Publicado TEO 10/04/2025) |
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Acuerdo JEC: Resultados escrutinio y Proclamación provisional candidatos 2ª vuelta. |
(Publicado TEO 03/04/2025) |
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Acuerdo JEC: Designación de interventores |
(Publicado TEO 28/03/2025) |
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Designación de interventores: se recuerda Los representantes/as de cada candidato admitido podrá designar interventores, mediante escrito dirigido a la Junta Electoral Central por sede electrónica de la URJC anexándola a la instancia general (expone/solicita) electrónica. Las solicitudes, de conformidad con el artículo 15.1 del Reglamento de elecciones a Rector, se podrán presentar los días 24 y 25 de marzo. Escrito de solicitud de interventor/a. |
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Resolución JEC: proclamación definitiva candidaturas |
(Publicado TEO 21/03/2025) | |
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Acuerdo JEC: Modalidades de voto |
(Publicado TEO 20/03/2025) | |
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Acuerdo JEC: Organización Mesas Electorales |
(Publicado TEO 18/03/2025) | |
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Resolución JEC: proclamación provisional candidaturas |
(Publicado TEO 18/03/2025) |
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Comunicado JEC: sorteo miembros de mesas electorales La Junta Electoral realizará el martes 18 de marzo, a las 13:00 horas, el sorteo, en sesión pública, de los miembros para la composición de las Mesas Electorales para las votaciones para las elecciones a Rector que se celebrarán el próximo día 2 de abril. A dicho acto pueden asistir los miembros de la comunidad universitaria que lo deseen, a través del siguiente enlace |
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Comunicado JEC: presentación de candidaturas El plazo de presentación de candidatura, según el calendario es del 12 al 17 de marzo. Los escritos de candidatura y de nombramiento de representante general se dirigirán a la Junta Electoral Central y se presentarán por sede electrónica de la URJC anexándola a la instancia general (Expone/Solicita) electrónica o, en su caso, en las oficinas de registro, mediante modelo establecido para ello. |
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Acuerdo JEC: censo Definitivo + Campaña Electoral |
(Publicado TEO 11/03/2025) | |
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Acuerdo JEC: censo Provisional |
(Publicado TEO 04/03/2025) |
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Calendario Electoral
El Consejo de Gobierno de la Universidad Rey Juan Carlos, en sesión extraordinaria de 3 de marzo, aprobó la convocatoria de elecciones a rectora o rector, así como el calendario electoral.
Modalidades de voto 2ª vuelta
De conformidad con el artículo 18.5 del Reglamento de elecciones a Rector, el ejercicio del voto puede realizarse mediante voto presencial el día de la votación o mediante la modalidad de voto por correo certificado o de voto en el Registro de la Universidad. Se recogen en los siguiente documentos, las instrucciones para las diferentes modalidades de voto.
- Voto presencial
- Voto por registro
- Voto por correo certificado
- Modificación plazo voto por correo certificado
- Papeleta en blanco
- Papeleta candidato Fernando Enrique García Muiña
- Papeleta candidato Abraham Duarte Muñoz
- Plantilla para pegar en el sobre electoral (sobre pequeño)
- Plantilla para pegar en el sobre para la remisión del voto (sobre grande)
Censo Electoral
Concluido el trámite de reclamaciones al censo provisional, quien acredite reunir las condiciones necesarias para ser elector podrá instar a Junta Electoral Central la emisión de una certificación censal específica, mediante instancia general electrónica antes del 19 de marzo inclusive.
Master Universitario en Investigación Biomédica
Centro responsable: Facultad de Ciencias de la Salud Lugar: Alcorcón
Modalidad: Presencial Código del título: 6415 Orientación: Investigadora
Nº de Créditos ECTS: 60 ECTS Duración del Máster: Un curso académico
Precios públicos: Ver tabla
Calendario académico Horario Exámenes Guías Docentes Profesorado
Codirectora Académica: Profa. Dª. Raquel Abalo Delgado Codirectora Técnica: Profa. Dª. Natalia González Benítez
Correo electrónico:
Información master universitario: Teléfono: 91 665 5060 Buzón de Consultas
Atención al estudiante: Buzón de Ayuda al Estudiante Buzón de sugerencias, quejas y felicitaciones
Información básica
¿Qué conocimientos voy a adquirir con este Máster?
El propósito general de este programa es proporcionar al estudiantado una formación avanzada, de carácter multidisciplinar e integrador, orientada a promover la iniciación en tareas investigadoras en el ámbito de la Biomedicina. Para ello, se formulan los siguientes objetivos específicos:
- Ampliar los conocimientos del estudiantado en las principales técnicas de interés en investigación biomédica (microscopía, bioensayos y pruebas funcionales, técnicas biómicas, método científico y análisis de datos, ensayos clínicos, bioinformática).
- Dotar al estudiantado de la formación teórica necesaria para obtener la capacitación en experimentación animal (de acuerdo a la Orden ECC/566/2015, de 20 de marzo, por la que se establecen los requisitos de capacitación que debe cumplir el personal que maneje animales utilizados, criados o suministrados con fines de experimentación y otros fines científicos, incluyendo la docencia) y ayudarle a desarrollar una visión crítica del diseño de experimentos con modelos animales, a partir de la revisión y discusión de los principales modelos de aplicación en las distintas patologías y condiciones de salud y enfermedad humanas.
- Proporcionar al estudiantado una formación sólida en los campos más destacados de la investigación biomédica en la actualidad, como fisiopatología y patología molecular, ingeniería genética, terapia génica, terapia celular, ingeniería de tejidos, investigación de fármacos, microbiología e inmunología humanas, e investigación en alimentación saludable.
- Concienciar al estudiantado de la necesidad de aplicar a la investigación biomédica los principios de la bioética y los emanados del concepto One Health, surgido del reconocimiento del cambio global, con un enfoque pluridisciplinar e integrador.
- Iniciar al estudiantado en la actividad investigadora mediante la realización de un Trabajo Fin de Máster, preferentemente de carácter experimental, en línea con las áreas de investigación de los grupos implicados en la docencia del máster.
¿Esta titulación es oficial según la normativa que exige el Espacio Europeo de Educación Superior?
Sí, (se adjunta informe final de verificación) empezando el primer curso en el año académico 2025-26.
Informe final de verificación resultó FAVORABLE
¿Cuál es el número mínimo de créditos de los que me puedo matricular?
Puede verlo en la normativa de permanencia en este enlace
Perfil de ingreso recomendado
Personal con formación avanzada y preparado para entender, apoyar y abordar investigación de calidad en Biomedicina en equipos pluridisciplinares.
Objetivos
Este programa busca preparar al estudiantado para contribuir significativamente al campo de la investigación biomédica, abordando los retos actuales de manera integral y práctica
Competencias
COMPETENCIAS
- COM1 - Integrar los conocimientos adquiridos en el estudio de distintas disciplinas biomédicas y las habilidades en el uso de distintas técnicas especializadas para la resolución de problemas biomédicos complejos en un contexto pluridisciplinar, como es la investigación en biomedicina. TIPO: Competencias
- COM2 - Aplicar el método científico y la dinámica de trabajo cooperativo y de ciencia abierta, con un enfoque inclusivo, libre de sesgos y discriminación, para optimizar la obtención de información y resultados confiables y comparables en el marco de distintas disciplinas biomédicas. TIPO: Competencias
- COM3 - Identificar los principales problemas y retos de nuestra sociedad y plantear, diseñar y desarrollar metodologías y/o tecnologías sostenibles, innovadoras y participativas para mejorar la vida de las personas, atendiendo a su diversidad, haciendo un uso responsable de los recursos y sabiendo determinar el impacto que los diferentes proyectos de investigación biomédica tienen en la economía, la sociedad o el medio ambiente. TIPO: Competencias
- COM4 - Asimilar la complejidad de la sostenibilidad desde un pensamiento crítico, sistémico e interdisciplinar, para comprender cómo la investigación biomédica interactúa con la sociedad y el medio ambiente, local y globalmente, para identificar posibles desafíos, riesgos e impactos. TIPO: Competencias
- COM5 - Afrontar los retos biomédicos mediante un análisis global de los procesos e interacciones, para poder entender y participar en el diseño de programas de investigación y planes de acción eficientes, sostenibles y adaptados a cada situación. TIPO: Competencias
- COM6 - Demostrar capacidad para manejar de forma autónoma la información especializada para concebir, diseñar, poner en práctica, analizar con capacidad autocrítica y extraer conclusiones de un proceso de iniciación a la investigación con rigor/seriedad académica, comunicando de manera clara y rigurosa, los conocimientos adquiridos TIPO: Competencias
CONOCIMIENTOS O CONTENIDOS
- CON1 - Alcanzar una comprensión detallada y fundamentada de la complejidad del funcionamiento del organismo a nivel sistémico, celular, tisular y molecular y sus alteraciones en distintas patologías para aplicarlos e integrarlos en los diferentes ámbitos de la investigación biomédica. TIPO: Conocimientos o contenidos
- CON2 - Conocer las últimas innovaciones en técnicas biomédicas aplicables al diagnóstico y tratamiento personalizado. TIPO: Conocimientos o contenidos
- CON3 - Comprender la complejidad del proceso de investigación en el desarrollo de nuevas estrategias terapéuticas en el ámbito biomédico, incluyendo sus etapas y requisitos, así como los recursos y metodologías avanzadas dirigidas a optimizar la seguridad y eficacia de los distintos tratamientos. TIPO: Conocimientos o contenidos
- CON4 - Comprender los fundamentos teóricos de las técnicas más avanzadas de investigación biomédica en campos de estudio especializados, como la fisiopatología y patología molecular, ingeniería genética y tisular, terapia génica y celular, así como sus aplicaciones en biomedicina. TIPO: Conocimientos o contenidos
- CON5 - Adquirir conocimientos avanzados de diseño experimental y análisis de datos, así como en herramientas bioinformáticas de última generación para su aplicación en el análisis de metadatos biomédicos. TIPO: Conocimientos o contenidos
- CON6 - Comprender los problemas emergentes a los que se enfrenta la salud humana como consecuencia de los procesos de cambio global en interacción con el medio ambiente, desde la perspectiva de "Una Única Salud" (One Health), que reconoce la interconexión entre la salud humana, la salud animal y los ecosistemas. TIPO: Conocimientos o contenidos
- CON7 - Describir los fundamentos del trabajo con animales de experimentación y los principales modelos animales para el estudio de la fisiopatología humana, así como el uso de métodos alternativos a la experimentación con animales, basados en desarrollos tecnológicos de vanguardia. TIPO: Conocimientos o contenidos
HABILIDADES O DESTREZAS
- HAB1 - Aplicar la perspectiva del marco ético y legal aceptado al analizar los nuevos retos biomédicos y proponer posibles soluciones científico-tecnológicas dentro del contexto de la investigación biomédica. TIPO: Habilidades o destrezas
- HAB2 - Seleccionar la teoría científica apropiada y la metodología precisa para responder adecuadamente a la pregunta planteada
- en un contexto específico de investigación biomédica. TIPO: Habilidades o destrezas
- HAB3 - Manejar adecuadamente y con sentido crítico fuentes especializadas variadas para la búsqueda de información fiable en investigación biomédica TIPO: Habilidades o destrezas
- HAB4 - Aplicar técnicas estadísticas y computacionales avanzadas al análisis e interpretación de datos biomédicos complejos, asegurando su manejo adecuado para extraer conclusiones relevantes en investigaciones especializadas. TIPO: Habilidades o destrezas
- HAB5 - Ser capaz de transmitir de manera eficaz los conocimientos derivados de estudios biomédicos a públicos especializados y no especializados, para su comprensión clara y sin ambigüedades, poniendo en valor su carácter científico en contraposición con otras fuentes de información no confiables, y utilizando los canales de comunicación más adecuados para los destinatarios del mensaje. TIPO: Habilidades o destrezas
- HAB6 - Desarrollar y fomentar la capacidad de trabajo cooperativo y liderazgo profesional, en equipos uni, multi o pluridisciplinares especializados, con diversidad de perspectivas, en el contexto de la investigación biomédica, asumiendo la responsabilidad de la mejora continuada. TIPO: Habilidades o destrezas
- HAB7 - Respetar y valorar las diferencias de criterio de sus colegas, docentes y estudiantes, reconociendo la riqueza que aportan al avance del conocimiento científico en el entorno de investigación biomédica como planteamiento estratégico en contextos de trabajo complejos e imprevisibles. TIPO: Habilidades o destrezas
Admisión y matricula
ADMISION
La Universidad Rey Juan Carlos no tiene una normativa específica de admisión, sino que se rige según el artículo 18, del Real Decreto 861/2010, de 2 de julio. Cada título tiene sus propios criterios de acceso generales y las pruebas de acceso especiales.
La admisión en los Másteres Universitarios se realizará mediante un proceso de selección; en algunos casos, ese proceso puede conllevar una prueba de selección. La Dirección del Máster comunicará a los/as interesados/as en qué consistirá la prueba de selección, así como la fecha exacta y el lugar de realización de la misma a través de esta aplicación y mediante un aviso a través del correo electrónico.
CRITERIOS DE ACCESO GENERALES:
Las titulaciones específicas que facilitarán el acceso al Máster son las siguientes:
- Grado en Biología
- Grado en Bioquímica
- Grado en Biotecnología
Además, es un criterio de admisión en este máster que el estudiantado tenga capacidad lingüística en español. Por tanto, el estudiantado procedente de países de lengua diferente al español deberá acreditar oficialmente un nivel general de competencia en español equivalente al nivel B2 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL).
LAS CONDICIONES O PRUEBAS DE ACCESO ESPECIALES:
Toda persona interesada en realizar este Máster deberá presentar en su solicitud una carta de presentación o cuestionario donde explicará su motivación.
En el caso de que el número de solicitudes supere el de plazas ofertadas, la comisión de admisión, liderada por la dirección del máster, aplicará los siguientes criterios para seleccionar al estudiantado:
- Expediente académico (45%): hasta 45 puntos, considerando titulación, expediente y cursos de posgrado.
- Actividades formativas en entornos académicos de investigación biomédica (15%): hasta 15 puntos, evaluando participación en congresos, colaboración en departamentos de investigación, becas de colaboración, publicaciones, charlas o blogs de divulgación científica, etc.
- Experiencia profesional en el campo de la biomedicina (15%): hasta 15 puntos.
- Nivel de inglés certificado (B1 o superior) (10%): hasta 10 puntos
- Carta de motivación para realizar el máster y entrevista (10%): hasta 15 puntos (10%).
- Otros (5%): hasta 5 puntos, evaluando cursos de formación afines al Máster, etc.
Las candidaturas se ordenarán de mayor a menor, según su puntuación. Además, es un criterio de admisión en este máster que el estudiantado tenga capacidad para desenvolverse de manera autónoma y segura en el entorno de laboratorio, y que disponga de las capacidades adecuadas para la obtención y estudio de imágenes de diversas fuentes. Por tanto, los primeros 20 candidatos con mejor puntuación resultantes tras la aplicación del baremo serán requeridos para realizar una entrevista con la Coordinación del Máster, orientada a la evaluación de estas habilidades.
La persona solicitante deberá superar una prueba de habilidades básicas de laboratorio: cálculos sencillos, utilización de herramientas informáticas básicas, manejo de instrumental y equipos de laboratorio básicos en el campo de la biomedicina. Además, deberá demostrar habilidades para la obtención y descripción básica de imágenes de interés en el campo de la biomedicina. Se empleará una rúbrica para la evaluación de estas pruebas. Los solicitantes recibirán una calificación de apto/no apto, decayendo de la lista de baremación en caso de no conseguir el apto en cada uno de los aspectos mencionados (desenvolvimiento autónomo en el laboratorio; capacidades para obtener y estudiar imágenes de diversas fuentes).
Oferta de plazas: 20 plazas. Si en un curso no se alcanzara el número mínimo de alumnos previsto, la Universidad podrá optar por no abrir el grupo de docencia.
IMPORTANTE: La matrícula de este máster quedará condicionada a su aprobación definitiva
Itinerario formativo
Guías Docentes del Máster
ACCESO A TODAS LAS GUÍAS DOCENTES DE LA UNIVERSIDAD
Itinerario Formativo
Prácticas externas
La asignatura Prácticas Externas es una materia curricular cuyo objetivo fundamental es fomentar una formación integral del estudiante mediante la aplicación práctica de los conocimientos adquiridos al cursar el máster, lo que facilita un contacto directo con la actividad profesional y la oportunidad de incorporarse al mundo profesional con un mínimo de experiencia. Todas las prácticas están diseñadas para que los estudiantes que participan en ellas adquieran una experiencia profesional en situaciones y condiciones reales, aplicando los conocimientos, competencias y actitudes que se adquieren en los procesos de formación a lo largo de la titulación. Las prácticas representan una oportunidad decisiva para el desarrollo personal y futuro profesional de los estudiantes.
Las prácticas son actividades que realiza el estudiante en empresas, instituciones y organizaciones; esto es, en centros fuera de las dependencias universitarias, que tienen como objetivo enriquecer y complementar su formación universitaria, al tiempo que le proporciona un conocimiento más profundo acerca de las competencias que necesitará una vez se haya graduado.
La materia Prácticas Externas constará de dos fases:
- Realización del periodo de prácticas que ofrezca una experiencia profesional relacionada con alguno de los perfiles de egresado que se expresan en la Memoria de Verificación del título.
- Elaboración de la memoria
Documentación:
Proyecto Formativo de la Titulación
Para más información: Unidad de Prácticas Externas
Cotización a la Seguridad Social de los estudiantes en prácticas a partir del 1 de enero de 2024
Programas de movilidad
Los Másteres Universitarios, por su duración y características, en general no contemplan de manera específica la movilidad de sus estudiantes. No obstante, la Universidad Rey Juan Carlos cuenta con distintos programas de movilidad tanto para alumnos como para trabajadores de la Universidad (PDI y PAS) y dispone de procedimientos para la recogida y análisis de información sobre dichos programas de movilidad.
Normativa
- Calendario Académico
- Reglamento por el que se regulen los másteres universitarios de la Universidad Rey Juan Carlos
- Normativa de matrícula y permanencia en los estudios de másteres universitarios de la URJC || Notas aclaratorias
- Dispensa académica (Reglamento de Evaluación de los Resultados de Aprendizaje - Título IX)
- Precios Públicos másteres universitarios
- Exención de los precios de estudios oficiales de máster y doctorado para los hijos e hijas menores de 25 años de víctimas de violencia de género
- Prácticas Externas
- Trabajo Fin de Máster Universitario
- Revisión y reclamación de la evaluación (Reglamento de Evaluación de los Resultados de Aprendizaje - Título VII)
- Reconocimientos/ Adaptaciones másteres universitarios
- Simultaneidad de estudios de másteres universitarios de la URJC
- Reglamento de la Escuela de Másteres Oficiales
- Adenda al protocolo de adaptación de la docencia Escuela de Másteres Oficiales
- Real Decreto 1125/2003, de 5 de septiembre, por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial y validez en todo el territorio nacional
ESTUDIANTES
COORDINACIÓN DOCENTE
RÉGIMEN DE CONVIVENCIA
SEGURO ESCOLAR
ASOCIACIONES
EVALUACIÓN
- Reglamento de Evaluación de los Resultados de Aprendizaje (en vigor desde el 1 de septiembre de 2024)
- Convocatoria adelantada (Reglamento de Evaluación de los Resultados de Aprendizaje - Artículo 19)
- Artículo 6.1.2. La resolución favorable de la solicitud de anulación total de matrícula no implica necesariamente la devolución del importe abonado por el o la estudiante. Para ello, deberán cumplirse los requisitos establecidos en el artículo 10.3 de la presente normativa.
- Artículo 11.3. La ampliación del plazo de permanencia se solicitará a través del procedimiento establecido al efecto por la Universidad Rey Juan Carlos en sede electrónica, dentro del plazo establecido. El Rector podrá autorizar la continuación de los estudios en aquellos casos en los que causas excepcionales, debidamente documentadas, hubieran afectado al rendimiento académico de los y las estudiantes, con validez para ese curso académico (hasta un máximo de un año).
- Artículo 11.4. De acuerdo con lo que establece el artículo 4 de la presente normativa, aquellos y aquellas estudiantes cuya solicitud de permanencia se resuelva favorablemente, tendrán que matricularse de todas las asignaturas que les resten para finalizar sus estudios.
- Artículo 11.5. Para las asignaturas con convocatoria indefinida, una vez concedida la ampliación del plazo de permanencia, se abonarán las tasas correspondientes a la segunda y sucesivas matrículas según el Decreto de precios públicos correspondiente siempre y cuando hayan estado antes matriculados en esa asignatura.
- Artículo 12.4. Una vez concedida ésta, el o la estudiante deberá matricularse conforme a lo establecido en el artículo 4 de la presente normativa.
- Artículo 12.5. Para las asignaturas con convocatoria indefinida, una vez concedida la continuidad en los estudios de Máster Universitario, se abonarán las tasas correspondientes a la segunda y sucesivas matrículas según el Decreto de precios públicos correspondiente siempre y cuando hayan estado antes matriculados en esa asignatura.
Garantía de calidad
Enlace RUCT
Enlace BOCM
Informe de resultados
Una vez realizado el seguimiento del Máster se muestra la información cuantitativa más relevante sobre los resultados obtenidos en el seguimiento de dicha Titulación, diferenciada por curso académico.
Informes por curso:
Plan general de recogida de la información
Dentro del sistema de garantía de calidad de la Universidad Rey Juan Carlos, está prevista la realización de las siguientes encuestas:
- Perfil de los alumnos
- Valoración docente
- Grado de satisfacción:
- De los estudiantes
- De los egresados
- Del Profesorado
- Del Personal de Admisnitración y Servicios
- Inserción laboral
- Prácticas externas:
- Satisfacción de los estudiantes en prácticas
- Satisfacción del tutor externo
- Satisfacción de los empleadores
Resultados de las encuestas:
Acciones de mejora
El Sistema de Garantía de Calidad de la Universidad Rey Juan Carlos establece que anualmente la Comisión de Garantía de Calidad del título analizará la información derivada de los indicadores de la titulación y realizará un informe que incluirá planes de mejora si así lo indicasen los resultados.
Renovación de la acreditación
La renovación de la acreditación supone la culminación del proceso de implantación de los títulos oficiales de Grado y Máster inscritos en el Registro de Universidades, Centros y Títulos (RUCT). La renovación de la acreditación de los títulos oficiales de grado y máster se organiza en tres fases: informe de autoevaluación, visita externa y evaluación final.
En la primera fase, la universidad describe y valora la situación del título respecto a los criterios y directrices establecidos. El resultado es el Informe de autoevaluación (IA) que se presenta. La segunda y tercera fases las lleva a cabo un grupo de evaluadores externos al título evaluado.”
- Informe Final Renovación de la Acreditación
Master Universitario en Conservación de Museos
Centro responsable: Facultad de Ciencias de la Educación y del Deporte y Estudios Interdisciplinares Lugar: Madrid - Quintana
Modalidad: Presencial Código del título: 6414 Orientación: Profesional
Nº de Créditos ECTS: 60 ECTS Duración del Máster: Un curso académico
Precios públicos: Ver tabla
Calendario académico Horario Exámenes Guías Docentes Profesorado
Codirector Académico: Prof. Dr. D. Agustín Martínez Peláez Codirector Técnico: Prof. Dr.D. Ángel Pazos López Teléfono: 91488 4545
Correo electrónico:
Información master universitario: Teléfono: 91 665 5060 Buzón de Consultas Web del máster
Atención al estudiante: Buzón de Ayuda al Estudiante Buzón de sugerencias, quejas y felicitaciones
Información básica
¿Qué conocimientos voy a adquirir con este Máster?
Se proporcionan los conocimientos, competencias y habilidades profesionales avanzadas adecuadas para el desempeño de la profesión de conservador/a de museos. De forma más concreta, el título se plantea los siguientes objetivos formativos:
- Proporcionar al Conservador de Museos una sólida base jurídica acerca del museo como institución cultural y la tutela del patrimonio cultural dentro del marco legislativo español.
- Desarrollar competencias metodológicas para el análisis avanzado de los bienes del patrimonio cultural desde la profesión del Conservador de Museos, tanto desde el punto de vista de su catalogación y estudio histórico-artístico, como de las estrategias más apropiadas para su conservación y difusión.
- Estudiar de manera integral las evidencias materiales e inmateriales del patrimonio cultural, atendiendo a la diversidad cronológica de cada producto, a su pluralidad de soportes y medios, y al sustrato disciplinar con el que tradicionalmente se han estudiado.
- Dominar las funciones más avanzadas de la profesión del conservador/a de museos, tanto las relacionadas con la gestión de los bienes culturales, como las que atañen al funcionamiento interno del museo como institución cultural en el siglo XXI.
Finalmente, y al concluir el proceso de enseñanza y aprendizaje de la titulación, el estudiante estará en disposición de emprender labores profesionales especializadas en conservación de museos y habrá desarrollado las competencias de investigación en el ámbito de los estudios de museos que le capacitan para el acceso a un programa de doctorado en los ámbitos de Ciencias Sociales, Artes, Humanidades o Comunicación
¿Esta titulación es oficial según la normativa que exige el Espacio Europeo de Educación Superior?
Sí, (se adjunta informe final de verificación) empezando el primer curso en el año académico 2025-26.
Informe final de verificación resultó FAVORABLE
¿Cuál es el número mínimo de créditos de los que me puedo matricular?
Puede verlo en la normativa de permanencia en este enlace
Perfil de ingreso recomendado
Graduados/as en Historia del Arte, Cultura Visual, Patrimonio Cultural, Historia, Arqueología y Conservación-Restauración del Patrimonio Cultural o denominaciones similares. Otros grados o títulos oficiales que incluyan en su plan de estudios asignaturas de Museología y Patrimonio Cultural como Geografía e Historia, Humanidades, Bellas Artes o denominaciones similares, siempre que incluyan en sus planes docentes al menos 30 ECTS relacionados con historia del arte, museografía, patrimonio cultural o arqueología
Objetivos
Al concluir el proceso de enseñanza y aprendizaje de la titulación, el estudiante estará en disposición de emprender labores profesionales especializadas en conservación de museos y habrá desarrollado las competencias de investigación en el ámbito de los estudios de museos que le capacitan para el acceso a un programa de doctorado en los ámbitos de Ciencias Sociales, Artes, Humanidades o Comunicación.
Resultados de Aprendizaje
COMPETENCIAS
- COM1 - Aplicar los procedimientos científicos de documentación técnica, preservación, comunicación didáctica y difusión pública de las colecciones de los museos en relación con los diferentes departamentos profesionales que estructuran estas instituciones en la actualidad. TIPO: Competencias
- COM2 - Desempeñar las tareas propias del funcionamiento diario y del mantenimiento ordinario de las instituciones museísticas, teniendo en cuenta las principales metodologías de trabajo en el campo de los estudios de museos. TIPO: Competencias
- COM3 - Analizar las funciones del profesional de la conservación de museos en la sociedad contemporánea y comprender las dimensiones históricas que han condicionado su evolución a lo largo del tiempo. TIPO: Competencias
- COM4 - Asimilar la complejidad de la sostenibilidad de los museos desde el pensamiento crítico, sistémico e interdisciplinar comprendiendo cómo la actividad profesional del conservador de museos interactúa con la sociedad y el medio ambiente para identificar posibles desafíos, riesgos e impactos haciendo un uso responsable de los recursos TIPO: Competencias
- COM5 - Afrontar dilemas éticos y cuestiones deontológicas en el trabajo propio de los museos, conociendo los límites de la profesión y contribuyendo con la praxis profesional a la preservación del patrimonio cultural para las generaciones futuras. TIPO: Competencias
CONOCIMIENTOS O CONTENIDOS
- CON1 - Conocer adecuadamente el marco jurídico de la administración del Estado y de la legislación propia del patrimonio cultural y aplicarlo en las tareas habituales de los conservadores de museos. TIPO: Conocimientos o contenidos
- CON2 - Comprender los fundamentos teóricos de las disciplinas científicas implicadas en la profesión del conservador de museos, de acuerdo tanto con las tendencias historiográficas tradicionales como con las más recientes. TIPO: Conocimientos o contenidos
- CON3 - Reconocer y evaluar los procesos de administración y gestión profesional de los museos y las colecciones, siendo responsables con los bienes culturales, la institución, el propio entorno y con la sociedad global. TIPO: Conocimientos o contenidos
- CON4 - Dominar la terminología científica propia de los estudios de museos y de las políticas culturales aplicándola al conocimiento de las principales colecciones españolas. TIPO: Conocimientos o contenidos
- CON5 - Identificar las aportaciones historiográficas más importantes en el campo específico de los estudios de museos en diversosHAB1 - Gestionar bibliografía, documentación, legislación, bases de datos y programas informáticos propios y específicos de la ingeniería de la rehabilitación. TIPO: Habilidades o destrezas
HABILIDADES O DESTREZAS
- HAB1 - Analizar visualmente las realidades materiales e inmateriales del patrimonio cultural en su diversidad técnica, estructural, histórica, iconográfica, cultural y geográfica, atendiendo a los criterios científicos de los campos disciplinares implicados en su estudio. TIPO: Habilidades o destrezas
- HAB2 - Realizar labores de catalogación científica, valoración técnica y evaluación visual del estado de conservación de los bienes culturales del patrimonio español utilizando la terminología más apropiada y los medios técnicos especializados más adecuados TIPO: Habilidades o destrezas
- HAB3 - Elaborar disertaciones académicas escritas relacionadas con las tareas profesionales del conservador de museos, teniendo en cuenta tanto las últimas corrientes metodológicas como la bibliografía más reciente. TIPO: Habilidades o destrezas
- HAB4 - Comunicar oralmente a diferentes tipos de público temas científicos relacionados con las dimensiones del ejercicio profesional del conservador de museos, demostrando un dominio de las referencias bibliográficas más relevantes. TIPO: Habilidades o destrezas
Admisión y matricula
Los requisitos generales de acceso a los Másteres Universitarios son, según el artículo 18 del Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y del procedimiento de aseguramiento de su calidad, los siguientes:
- La posesión de un título universitario oficial de Graduada o Graduado español o equivalente es condición para acceder a un Máster Universitario, o en su caso disponer de otro título de Máster Universitario, o títulos del mismo nivel que el título español de Grado o Máster expedidos por universidades e instituciones de educación superior de un país del EEES que en dicho país permita el acceso a los estudios de Máster.
- De igual modo, podrán acceder a un Máster Universitario del sistema universitario español personas en posesión de títulos procedentes de sistemas educativos que no formen parte del EEES, que equivalgan al título de Grado, sin necesidad de homologación del título, pero sí de comprobación por parte de la universidad del nivel de formación que implican, siempre y cuando en el país donde se haya expedido dicho título permita acceder a estudios de nivel de postgrado universitario. En ningún caso el acceso por esta vía implicará la homologación del título previo del que disponía la persona interesada ni su reconocimiento a otros efectos que el de realizar los estudios de Máster.
- Las universidades garantizarán una información transparente y accesible sobre los procedimientos de admisión, y deberán disponer de sistemas de orientación al estudiantado. Asimismo, asegurarán que dicha información y los procedimientos de admisión tengan en cuenta al estudiantado con discapacidad o con necesidades específicas, y dispondrán de servicios de apoyo y asesoramiento adecuados.
- Las universidades podrán excepcionalmente establecer, a partir de normativas específicas aprobadas por sus órganos de Gobierno, procedimientos de matrícula condicionada para el acceso a un Máster Universitario. Esta consistirá en permitir que un o una estudiante de Grado al que le reste por superar el TFG y como máximo hasta 9 créditos ECTS, podrá acceder y matricularse en un Máster Universitario, si bien en ningún caso podrá obtener el título de Máster si previamente no ha obtenido el título de Grado. Las universidades garantizarán la prioridad en la matrícula de los y las estudiantes que dispongan del título universitario oficial de Graduada o Graduado. En este procedimiento podrán ser tenidos en cuenta los créditos pendientes de reconocimiento o transferencia en el título de Grado, o la exigencia de superación de un determinado nivel de conocimiento de un idioma extranjero para la obtención del título.
- Las universidades o los centros regularán la admisión en las enseñanzas de Máster Universitario, estableciendo requisitos específicos y, en caso de ser necesarios, complementos formativos, cuya carga en créditos no podrá superar el equivalente al 20 por ciento de la carga crediticia del título. Los créditos de complementos formativos tendrán la misma consideración que el resto de los créditos del plan de estudios del título de Máster Universitario.
- Las universidades reservarán, al menos, un 5 por ciento de las plazas ofertadas en los títulos universitarios oficiales de Máster Universitario para estudiantes que tengan reconocido un grado de discapacidad igual o superior al 33 por ciento, así como para estudiantes con necesidades de apoyo educativo permanentes asociadas a circunstancias personales de discapacidad, que en sus estudios anteriores hayan precisado de recursos y apoyos para su plena inclusión educativa.
ADMISION
La Universidad Rey Juan Carlos no tiene una normativa específica de admisión, sino que se rige según el artículo 18, del Real Decreto 861/2010, de 2 de julio. Cada título tiene sus propios criterios de acceso generales y las pruebas de acceso especiales.
La admisión en los Másteres Universitarios se realizará mediante un proceso de selección; en algunos casos, ese proceso puede conllevar una prueba de selección. La Dirección del Máster comunicará a los/as interesados/as en qué consistirá la prueba de selección, así como la fecha exacta y el lugar de realización de la misma a través de esta aplicación y mediante un aviso a través del correo electrónico.
CRITERIOS DE ACCESO GENERALES:
Las titulaciones específicas que facilitarán el acceso al Máster son las siguientes:
Graduados/as en Historia del Arte, Cultura Visual, Patrimonio Cultural, Historia, Arqueología y Conservación-Restauración del Patrimonio Cultural o denominaciones similares.
Otros grados o títulos oficiales que incluyan en su plan de estudios asignaturas de Museología y Patrimonio Cultural como Geografía e Historia, Humanidades, Bellas Artes o denominaciones similares, siempre que incluyan en sus planes docentes al menos 30 ECTS relacionados con historia del arte, museografía, patrimonio cultural o arqueología. En caso contrario, podrá condicionarse la admisión al título a la matrícula en las asignaturas de grado ya existentes en planes de estudio actuales de la URJC a modo de complementos formativos externos al presente título hasta completar los
ECTS necesarios:
- Historia del Arte Antiguo y Medieval (6 ECTS, Grado en Historia)
- Historia del Arte Moderno y Contemporáneo (6 ECTS, Grado en Historia)
- Teoría del Arte y de las Ideas Estéticas (6 ECTS, Grado en Historia / Grado en Filosofía)
- Arqueología (6 ECTS, Grado en Historia)
- Patrimonio Cultural (6 ECTS, Grado en Turismo)
- Gestión Cultural (6 ECTS, Grado en Filosofía / Grado en Bellas Artes)
- Estética (6 ECTS, Grado en Bellas Artes)
- Historia del Arte Contemporáneo. Las Vanguardias (6 ECTS, Grado en Bellas Artes)
- Rehabilitación Patología y Gestión del Patrimonio Histórico (6 ECTS, Grado en Fundamentos de la Arquitectura)
LAS CONDICIONES O PRUEBAS DE ACCESO ESPECIALES:
En su caso, si fuera necesario porque la demanda supere la oferta máxima prevista, se realizará la selección de estudiantes aplicando los siguientes criterios de admisión:
- Expediente académico (50%)
- Carta de presentación de un profesor o profesional de museos en la que se haga patente la idoneidad del candidato para cursar el plan de estudios
- previsto y sus expectativas de empleabilidad futuras en relación con su perfil académico (30%)
- Nivel de idioma extranjero relacionado con la investigación en museos, mínimo B2: inglés, francés, portugués, alemán o italiano (10%)
- Otros méritos: cursos, experiencia profesional relacionada con el sector de los museos (min. 1 mes), movilidad, otros idiomas... (10%)
Oferta de plazas: 30 plazas. Si en un curso no se alcanzara el número mínimo de alumnos previsto, la Universidad podrá optar por no abrir el grupo de docencia.
IMPORTANTE: La matrícula de este máster quedará condicionada a su aprobación definitiva
Itinerario formativo
Guías Docentes del Máster
ACCESO A TODAS LAS GUÍAS DOCENTES DE LA UNIVERSIDAD
Itinerario Formativo
Prácticas externas
La asignatura Prácticas Externas es una materia curricular cuyo objetivo fundamental es fomentar una formación integral del estudiante mediante la aplicación práctica de los conocimientos adquiridos al cursar el máster, lo que facilita un contacto directo con la actividad profesional y la oportunidad de incorporarse al mundo profesional con un mínimo de experiencia. Todas las prácticas están diseñadas para que los estudiantes que participan en ellas adquieran una experiencia profesional en situaciones y condiciones reales, aplicando los conocimientos, competencias y actitudes que se adquieren en los procesos de formación a lo largo de la titulación. Las prácticas representan una oportunidad decisiva para el desarrollo personal y futuro profesional de los estudiantes.
Las prácticas son actividades que realiza el estudiante en empresas, instituciones y organizaciones; esto es, en centros fuera de las dependencias universitarias, que tienen como objetivo enriquecer y complementar su formación universitaria, al tiempo que le proporciona un conocimiento más profundo acerca de las competencias que necesitará una vez se haya graduado.
La materia Prácticas Externas constará de dos fases:
- Realización del periodo de prácticas que ofrezca una experiencia profesional relacionada con alguno de los perfiles de egresado que se expresan en la Memoria de Verificación del título.
- Elaboración de la memoria
Documentación:
Proyecto Formativo de la Titulación
Para más información: Unidad de Prácticas Externas
Cotización a la Seguridad Social de los estudiantes en prácticas a partir del 1 de enero de 2024
Programas de movilidad
Los Másteres Universitarios, por su duración y características, en general no contemplan de manera específica la movilidad de sus estudiantes. No obstante, la Universidad Rey Juan Carlos cuenta con distintos programas de movilidad tanto para alumnos como para trabajadores de la Universidad (PDI y PAS) y dispone de procedimientos para la recogida y análisis de información sobre dichos programas de movilidad.
Normativa
- Calendario Académico
- Reglamento por el que se regulen los másteres universitarios de la Universidad Rey Juan Carlos
- Normativa de matrícula y permanencia en los estudios de másteres universitarios de la URJC || Notas aclaratorias
- Dispensa académica (Reglamento de Evaluación de los Resultados de Aprendizaje - Título IX)
- Precios Públicos másteres universitarios
- Exención de los precios de estudios oficiales de máster y doctorado para los hijos e hijas menores de 25 años de víctimas de violencia de género
- Prácticas Externas
- Trabajo Fin de Máster Universitario
- Revisión y reclamación de la evaluación (Reglamento de Evaluación de los Resultados de Aprendizaje - Título VII)
- Reconocimientos/ Adaptaciones másteres universitarios
- Simultaneidad de estudios de másteres universitarios de la URJC
- Reglamento de la Escuela de Másteres Oficiales
- Adenda al protocolo de adaptación de la docencia Escuela de Másteres Oficiales
- Real Decreto 1125/2003, de 5 de septiembre, por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial y validez en todo el territorio nacional
ESTUDIANTES
COORDINACIÓN DOCENTE
RÉGIMEN DE CONVIVENCIA
SEGURO ESCOLAR
ASOCIACIONES
EVALUACIÓN
- Reglamento de Evaluación de los Resultados de Aprendizaje (en vigor desde el 1 de septiembre de 2024)
- Convocatoria adelantada (Reglamento de Evaluación de los Resultados de Aprendizaje - Artículo 19)
- Artículo 6.1.2. La resolución favorable de la solicitud de anulación total de matrícula no implica necesariamente la devolución del importe abonado por el o la estudiante. Para ello, deberán cumplirse los requisitos establecidos en el artículo 10.3 de la presente normativa.
- Artículo 11.3. La ampliación del plazo de permanencia se solicitará a través del procedimiento establecido al efecto por la Universidad Rey Juan Carlos en sede electrónica, dentro del plazo establecido. El Rector podrá autorizar la continuación de los estudios en aquellos casos en los que causas excepcionales, debidamente documentadas, hubieran afectado al rendimiento académico de los y las estudiantes, con validez para ese curso académico (hasta un máximo de un año).
- Artículo 11.4. De acuerdo con lo que establece el artículo 4 de la presente normativa, aquellos y aquellas estudiantes cuya solicitud de permanencia se resuelva favorablemente, tendrán que matricularse de todas las asignaturas que les resten para finalizar sus estudios.
- Artículo 11.5. Para las asignaturas con convocatoria indefinida, una vez concedida la ampliación del plazo de permanencia, se abonarán las tasas correspondientes a la segunda y sucesivas matrículas según el Decreto de precios públicos correspondiente siempre y cuando hayan estado antes matriculados en esa asignatura.
- Artículo 12.4. Una vez concedida ésta, el o la estudiante deberá matricularse conforme a lo establecido en el artículo 4 de la presente normativa.
- Artículo 12.5. Para las asignaturas con convocatoria indefinida, una vez concedida la continuidad en los estudios de Máster Universitario, se abonarán las tasas correspondientes a la segunda y sucesivas matrículas según el Decreto de precios públicos correspondiente siempre y cuando hayan estado antes matriculados en esa asignatura.
Garantía de calidad
Enlace RUCT
Enlace BOCM
Informe de resultados
Una vez realizado el seguimiento del Máster se muestra la información cuantitativa más relevante sobre los resultados obtenidos en el seguimiento de dicha Titulación, diferenciada por curso académico.
Informes por curso:
Plan general de recogida de la información
Dentro del sistema de garantía de calidad de la Universidad Rey Juan Carlos, está prevista la realización de las siguientes encuestas:
- Perfil de los alumnos
- Valoración docente
- Grado de satisfacción:
- De los estudiantes
- De los egresados
- Del Profesorado
- Del Personal de Admisnitración y Servicios
- Inserción laboral
- Prácticas externas:
- Satisfacción de los estudiantes en prácticas
- Satisfacción del tutor externo
- Satisfacción de los empleadores
Resultados de las encuestas:
Acciones de mejora
El Sistema de Garantía de Calidad de la Universidad Rey Juan Carlos establece que anualmente la Comisión de Garantía de Calidad del título analizará la información derivada de los indicadores de la titulación y realizará un informe que incluirá planes de mejora si así lo indicasen los resultados.
Renovación de la acreditación
La renovación de la acreditación supone la culminación del proceso de implantación de los títulos oficiales de Grado y Máster inscritos en el Registro de Universidades, Centros y Títulos (RUCT). La renovación de la acreditación de los títulos oficiales de grado y máster se organiza en tres fases: informe de autoevaluación, visita externa y evaluación final.
En la primera fase, la universidad describe y valora la situación del título respecto a los criterios y directrices establecidos. El resultado es el Informe de autoevaluación (IA) que se presenta. La segunda y tercera fases las lleva a cabo un grupo de evaluadores externos al título evaluado.”
- Informe Final Renovación de la Acreditación
Erasmus Mundus Joint Master in Global Change Ecology and Biodiversity Management
Center in charge: Instituto de Investigación en Cambio Global (IICG) Campus: Móstoles
Method of teaching: In person (English) Cod: 6600
Credits: 120 ECTS Duration: Two years
Taxes: See table
Academic calendar Schedule
Codirectora Académica: Dª Silvia Matesanz García Codirector Técnico: D. Rubén Milla Gutierrez
E-mail: Phone number: 914887080 / 914884645
Master Student information: Phone number: 91 488 5060
Web: https://globe-master.eu/
Atención al estudiante: Buzón de Ayuda al Estudiante Buzón de sugerencias, quejas y felicitaciones
Basic Information
What will I learn by studying this Master?
By enrolling in the GLOBE Erasmus Mundus Joint Master Programme in Global Change Ecology and Biodiversity Management, you'll gain comprehensive knowledge and practical skills to address environmental challenges and biodiversity loss. The curriculum spans four semesters across multiple countries, offering a diverse learning experience. In the first semester at Universidad Rey Juan Carlos in Madrid, you'll study global change drivers and their ecological impacts. The second semester at Bangor University in the UK focuses on biodiversity conservation strategies. The third semester at Universidade de Lisboa in Portugal emphasizes environmental management applications. A summer school in Mexico provides hands-on experience, and the final semester is dedicated to a master's thesis at a partner institution of your choice. This program equips you with the expertise to develop and implement effective conservation and environmental management practices.
Is this Master official in accordance with the regulations of the European Higher Education Area?
Yes, the master programme is being accredited independently in the four participating countries.
What topics will be covered in this Master?
The GLOBE Master explores global change ecology and biodiversity management through an interdisciplinary approach. Key topics include global change drivers, biodiversity conservation, ecological sustainability, and environmental management. You'll gain expertise in ecological modeling, conservation genetics, environmental governance, and bioeconomy. The program is taught across Spain, the UK, Portugal, and Mexico, combining theoretical knowledge with hands-on fieldwork. A summer school in Mexico offers immersive training in a megadiverse region. The final semester focuses on a research thesis at a partner institution, preparing you to tackle environmental challenges and develop innovative conservation strategies worldwide.
Recommended Profile
The GLOBE Master is ideal for students with a strong interest in ecology, conservation, and environmental management. A background in biology, environmental sciences, forestry, geography, or related fields is recommended. Applicants should have solid analytical skills, a passion for biodiversity conservation, and an interest in tackling global environmental challenges. The program values international experience, adaptability, and motivation for interdisciplinary research. Strong communication skills and the ability to work in diverse cultural and scientific environments are also important. This Master is suited for those seeking careers in research, policy-making, conservation organizations, or environmental consultancy.
Objectives
The GLOBE Master aims to train professionals capable of understanding and addressing biodiversity loss and environmental challenges caused by global change. The program provides interdisciplinary knowledge and practical tools to assess ecological impacts, design conservation strategies, and manage ecosystems sustainably. Students will develop analytical and problem-solving skills while integrating scientific research with policy and management approaches. A strong emphasis is placed on international collaboration, innovation, and the application of cutting-edge techniques in biodiversity monitoring and conservation. Graduates will be prepared to contribute to science-based decision-making in academia, governmental agencies, NGOs, and the private sector.
skills
The GLOBE programme provides opportunities for students to achieve and demonstrate specific learning outcomes:
|
Knowledge |
|
|
K01 |
The students will understand the magnitude of human impact on the biosphere, the drivers of global change and the current biodiversity crisis. |
|
K02 |
The students will gain advanced knowledge on how global change influences evolutionary responses, impacting extinction, migration, and adaptation. |
|
K03 |
The students will be familiar with advanced statistical analyses and modelling techniques applied to studies of biodiversity and conservation. |
|
K04 |
The students will acquire a comprehensive understanding of practical techniques in wildlife conservation and the mechanisms aimed at influencing human behaviour for conservation goals. |
|
K05 |
The students will be familiar with the principles of conservation genetics and genetics approaches to real-world problems in conservation. |
|
K06 |
The students will be familiar with the strategies for assessing and conserving groups of organisms, communities, ecosystems, and ecosystem services impacted by global change. |
|
K07 |
The students will attain a comprehensive understanding of ecological sustainability, sustainable development, and the relationship between biodiversity and ecosystem functioning. |
|
K08 |
The students will comprehend the global transition from a carbon-based economy to a bioeconomy, gaining fundamental knowledge about environmental economy, circular bioeconomy and natural capital. |
|
K09 |
The students will acquire a foundational understanding of risk analysis, environmental assessment processes and the essential technical knowledge to comprehend and participate in strategic environmental assessment and environmental impact assessment processes. |
|
K10 |
The students will gain understanding of environmental governance mechanisms at different spatial scales, encompassing global, regional, and local contexts. |
|
Skills |
|
|
Sk01 |
Ability to synthesize and integrate knowledge from diverse areas such as global change, biodiversity conservation, evolutionary responses, and environmental governance, integrating concepts to form a comprehensive understanding. |
|
Sk02 |
Proficiency in communicating complex ecological and environmental concepts through various channels, including scientific documentation, technical reports, policy briefings, and presentations to different audiences. |
|
Sk03 |
Ability to apply advanced analyses and modelling techniques to real-world studies in biodiversity and conservation management, integrating data analysis with ecological understanding. |
|
Sk04 |
Capacity to apply practical techniques in wildlife conservation, incorporating the principles of conservation genetics to address complex and multifaceted conservation challenges and the application of evolution as a management tool. |
|
Sk05 |
Ability to develop sustainable practices by integrating knowledge of ecological sustainability, environmental assessment processes, and environmental governance mechanisms. |
|
Sk06 |
Capacity to develop problem-solving in conservation and environmental management contexts, integrating diverse perspectives and considering the long-term implications of proposed solutions. |
|
Competences |
|
|
COMP01 |
The graduates will be able to effectively address complex ecological challenges by synthesizing and integrating knowledge across diverse disciplines, including global change, biodiversity conservation, environmental management and governance. |
|
COMP02 |
The graduates will be capable of critically contextualizing knowledge, establishing interconnections with social, economic, and environmental issues, at both local and/or global levels. |
|
COMP03 |
The graduates will be able to apply synthesized knowledge to develop innovative and sustainable solutions, demonstrating an ability to navigate and solve real-world problems in a transdisciplinary context. |
|
COMP04 |
The graduates will be able to implement sustainable solutions by applying expertise in ecological sustainability, environmental assessment, and governance mechanisms, ensuring effective and lasting positive impacts on environmental challenges. |
|
COMP05 |
The graduates will be able to strategically engage diverse stakeholders and decision-makers by proficiently communicating complex ecological and environmental concepts through various channels. |
Access and Enrolment
Admisión:
Los requisitos de acceso al título propuesto son según el artículo 16, del Real Decreto 1393/2007, modificado por el Real Decreto 861/2010, de 2 de julio:
- Para acceder a las enseñanzas oficiales de Máster será necesario estar en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior perteneciente a otro Estado integrante del Espacio Europeo de Educación Superior que faculte en el mismo para el acceso a enseñanzas de Máster.
- Así mismo, podrán acceder los titulados conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior sin necesidad de la homologación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que aquellos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de postgrado. El acceso por esta vía no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo del que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar las enseñanzas de Máster.
Recommended Requisites and Student Selection for the GLOBE Erasmus Mundus Joint Master Programme
Admission Requirements
To be eligible for the GLOBE Erasmus Mundus Joint Master Programme in Global Change Ecology and Biodiversity Management, applicants must meet the following criteria:
- Academic Qualifications: A completed Bachelor of Science (B.Sc.) degree or its equivalent, corresponding to a minimum of 180 European Credit Transfer and Accumulation System (ECTS) credits. Qualifying degrees include Biology, Environmental Sciences, Forestry, Geography, Natural Resources, or related fields.
- Language Proficiency: A minimum of B2 level proficiency in English, as per the Common European Framework of Reference for Languages (CEFR).
Selection Criteria
The selection process evaluates applicants based on:
- Academic Merit: Relevance of the degree and courses studied, overall grades, and academic achievements.
- Motivation: Demonstrated passion for biodiversity and environmental management, as evidenced in the motivation letter and personal essay.
- References: Letters of recommendation from individuals familiar with the applicant's academic or professional background.
- Curriculum Vitae (CV): Relevant work experience, internships, or volunteer activities related to the field.
Each application is assessed by the consortium institutions, and applicants are ranked based on these evaluations.
Teaching Itinerary
Master Teacher guides
ACCESSING THE DEGREE TEACHING GUIDES
Teaching Itinerary
|
Code |
Subject |
ECTS |
Semester |
Type |
|
660001 |
Global change: drivers and impacts |
6 |
1S |
Mandatory |
|
660002 |
Conservation strategies for biodiversity |
4,5 |
1S |
Mandatory |
|
660003 |
Evolutionary consequences of global change |
4,5 |
1S |
Mandatory |
|
660004 |
Statistical Modelling and Data Science |
6 |
1S |
Mandatory |
|
660005 |
Scientific writing, reporting, and communication |
4,5 |
1S |
Mandatory |
|
660006 |
Integrative field course |
4,5 |
1S |
Mandatory |
|
660007 |
Genetics & Conservation of Small Populations |
7,5 |
2S |
Mandatory |
|
660008 |
Human-Wildlife Coexistence |
7,5 |
2S |
Mandatory |
|
660009 |
Practical/Research Methods in Wildlife Conservation |
7,5 |
2S |
Mandatory |
|
660010 |
Botanical Ecology and Ecosystem Services |
7,5 |
2S |
Mandatory |
|
660011 |
Summer School |
5 |
3S |
Mandatory |
|
660012 |
Ecological Sustainability |
3 |
3S |
Mandatory |
|
660013 |
Ecosystem Services and Bioeconomy |
6 |
3S |
Mandatory |
|
660014 |
Environmental Assessment |
6 |
3S |
Mandatory |
|
660015 |
Environmental Policies and Governance |
6 |
3S |
Mandatory |
|
660016 |
Natural Risks |
6 |
3S |
Mandatory |
|
660017 |
Project in Ecology and Environmental Management |
3 |
3S |
Mandatory |
|
660020 |
Master thesis |
25 |
I |
Mandatory |
Mobility Programmes
The University Master's Degrees, due to their duration and characteristics, generally do not specifically contemplate the mobility of their students. However, the Rey Juan Carlos University has different mobility programmes for both students and University employees (PDI and PAS) and has procedures for the collection and analysis of information on these mobility programmes..
Regulations
- Calendario Académico
- Reglamento por el que se regulen los másteres universitarios de la Universidad Rey Juan Carlos
- Normativa de matrícula y permanencia en los estudios de másteres universitarios de la URJC || Notas aclaratorias
- Dispensa académica (Reglamento de Evaluación de los Resultados de Aprendizaje - Título IX)
- Precios Públicos másteres universitarios
- Exención de los precios de estudios oficiales de máster y doctorado para los hijos e hijas menores de 25 años de víctimas de violencia de género
- Prácticas Externas
- Trabajo Fin de Máster Universitario
- Revisión y reclamación de la evaluación (Reglamento de Evaluación de los Resultados de Aprendizaje - Título VII)
- Reconocimientos/ Adaptaciones másteres universitarios
- Simultaneidad de estudios de másteres universitarios de la URJC
- Reglamento de la Escuela de Másteres Oficiales
- Adenda al protocolo de adaptación de la docencia Escuela de Másteres Oficiales
- Real Decreto 1125/2003, de 5 de septiembre, por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial y validez en todo el territorio nacional
ESTUDIANTES
COORDINACIÓN DOCENTE
RÉGIMEN DE CONVIVENCIA
SEGURO ESCOLAR
ASOCIACIONES
EVALUACIÓN
- Reglamento de Evaluación de los Resultados de Aprendizaje (en vigor desde el 1 de septiembre de 2024)
- Convocatoria adelantada (Reglamento de Evaluación de los Resultados de Aprendizaje - Artículo 19)
- Artículo 6.1.2. La resolución favorable de la solicitud de anulación total de matrícula no implica necesariamente la devolución del importe abonado por el o la estudiante. Para ello, deberán cumplirse los requisitos establecidos en el artículo 10.3 de la presente normativa.
- Artículo 11.3. La ampliación del plazo de permanencia se solicitará a través del procedimiento establecido al efecto por la Universidad Rey Juan Carlos en sede electrónica, dentro del plazo establecido. El Rector podrá autorizar la continuación de los estudios en aquellos casos en los que causas excepcionales, debidamente documentadas, hubieran afectado al rendimiento académico de los y las estudiantes, con validez para ese curso académico (hasta un máximo de un año).
- Artículo 11.4. De acuerdo con lo que establece el artículo 4 de la presente normativa, aquellos y aquellas estudiantes cuya solicitud de permanencia se resuelva favorablemente, tendrán que matricularse de todas las asignaturas que les resten para finalizar sus estudios.
- Artículo 11.5. Para las asignaturas con convocatoria indefinida, una vez concedida la ampliación del plazo de permanencia, se abonarán las tasas correspondientes a la segunda y sucesivas matrículas según el Decreto de precios públicos correspondiente siempre y cuando hayan estado antes matriculados en esa asignatura.
- Artículo 12.4. Una vez concedida ésta, el o la estudiante deberá matricularse conforme a lo establecido en el artículo 4 de la presente normativa.
- Artículo 12.5. Para las asignaturas con convocatoria indefinida, una vez concedida la continuidad en los estudios de Máster Universitario, se abonarán las tasas correspondientes a la segunda y sucesivas matrículas según el Decreto de precios públicos correspondiente siempre y cuando hayan estado antes matriculados en esa asignatura.
Quality Guarantee
Link RUCT
Link BOCM
Report on Results
Once the follow-up on the Degree is carried out, the quantitative information concerning the results of the follow-up for each academic year is shown.
Report on Results:
General Information Collection Plan
Within the Quality Guarantee System at Rey Juan Carlos University, the following surveys are planned:
- Profile of the students
- Teacher assessment
- Degree of satisfaction:
- Of Student
- Of graduates
- Of the teaching staff
- Of administration and services staff
- Labor insertion
- External practices:
- Student satisfaction
- External tutor satisfaction
- Satisfaction of evaluators
Survey results:
Steps toward Improvement
The Quality Assurance System of the Rey Juan Carlos University establishes that the Quality Assurance Committee of the degree is the information derived from the indicators of the degree and the achievement of a report that includes improvement plans if the results indicate.
Recognition of quality
Accreditation renewal supposes the culmination of the implementation of the official undergraduate and Master’s degrees registered in the University, Center, and Degree Register. The accreditation renewal of official undergraduate and Master’s degrees is organized in three phases: self-assessment report, external visit, and final assessment.
In the first phase, the university describes and assesses the situation of the degree with respect to the established criteria and guidelines. The result is the Self-Assessment report that is presented. The second and third phases are carried out by a group of assessors who are external to the degree in question.”
Experto/a en Expansión Empresarial en el Mercado Español
INFORMACIÓN, PREINSCRIPCIÓN Y MATRÍCULA
Formación Continua
Teléfono: 91 665 5060
Contacto Dirección Académica: y
Secretaría académica: Juan Manuel Hortalá González, Universidad Rey Juan Carlos
Atención al estudiante: Buzón de Ayuda al Estudiante Buzón de sugerencias, quejas y felicitaciones
Información básica
Belocal empresa organizadora Este programa ya validado en EE.UU, impulsa a que los participantes obtengan un conocimiento más profundo acerca de cómo realizar negocios en España, incluido conocimientos culturales, legales, contables, logísticos y regulatorios especializados. Herramientas prácticas para explorar el mercado y eliminar los riesgos creados por productos no probados, lo que facilita el desembarco en el país para ser un semillero de potenciales inversiones y creación de empleo local.Presentación
¡
Objetivos
Competencias
Programa
Módulos de asignaturas
|
Denominación de los Módulos de Contenido Breve descripción (máximo recomendado 160 caracteres) |
ECTS |
Tipo[1] |
Semestre |
|
Internacionalización de Negocios y Adaptación Cultural en España: Introducción a la expansión empresarial, Dinámicas de Internacionalización y Posicionamiento de Mercado, Cultura Empresarial y Estrategias de Negociación Efectiva, Estrategias de Preparación para la Inmersión en el Mercado Español. |
0,75 |
OB |
1S/2S |
|
Gestión Estratégica de Modelos de Negocio y Desarrollo de Clientes: Business Model Canvas: adaptación local del modelo de negocios, Descubrimiento e Identificación de Clientes Clave, Comunicación Estratégica y Pitch Competitivo, Colaboración Empresarial y Creación de Valor Centrado en el Cliente, Fundamentos Comerciales y de Gestión Financiera. |
0,9 |
OB |
1S/2S |
|
Marco Jurídico, Fiscal y Económico en el contexto empresarial español: Gestión Fiscal y Normativa Societaria, Aspectos Legales de la Gestión de Datos y Tecnologías en la UE y España, Políticas de Empleo, Extranjería y Gestión del Talento Global, Economía de Subvenciones y Recursos Públicos, Reverse pitch: Oportunidades y Desafíos en las Comunidades autónomas. |
0,75 |
OB |
1S/2S |
|
Mentoría |
0,5 |
OB |
1S/2S |
|
Trabajo autónomo |
1 |
OB |
1S/2S |
[1] OB= Obligatoria OPT: Optativa
Período Presencial
|
Conferencia especializada |
0,2 |
OB |
1S/2S |
|
Clases magistrales |
0,6 |
OB |
1S/2S |
|
Actividades de visitas a empresas |
1 |
OB |
1S/2S |
|
Trabajo autónomo |
1,3 |
OB |
1S/2S |
Destinatarios
Requisitos de acceso
Esta formación se dirige a personas que desempeñen la posición de:
- Directores y Gerentes – http://data.europa.eu/esco/isco/C1 – Código CIOU-08: 1
- Profesionales de negocios y administración – http://data.europa.eu/esco/isco/C24 –
Código CIOU-08: 24
-Emprendedor http://ec.europa.eu/growth/single-market/services/free-movement-professionals/qualifications-recognition_en – Código: 5221.1
Esta formación se dirige a estudiantado que posea una titulación previa de nivel MECES.
Nivel MECES 2 (grado o equivalente). Podrán acceder a estos estudios profesionales, participantes sin titulación universitaria oficial previa, que acrediten experiencia laboral en este ámbito. En este supuesto únicamente podrán optar a un diploma o un certificado de extensión universitaria con el mismo nombre y número de créditos que el presente Título, de acuerdo con la tabla de equivalencia incluida en el Anexo I del Reglamento de Enseñanzas Propias de la Universidad Rey Juan Carlos.
Criterios de selección:
- Formación superior afín a la materia (40%)
- Experiencia profesional en la materia (40%)
- Entrevista personal (20%)
Será la dirección quien decida sobre la admisión de candidaturas sin titulación universitaria, pero con experiencia profesional en función de los siguientes criterios:
- Trayectoria profesional
- Años de experiencia
Nº de Plazas: Plazas ofertadas 50 / número mínimo 15.
Duración y desarrollo
Modalidad: Presencial y online
Nº de créditos: 7
Horas presenciales: 31 hs,
Online: 39
Lugar de impartición: Online y universidad
Horario: a confirmar
Fecha de inicio y de finalización: septiembre 2025 – Octubre 2025
Reserva de plaza y matrícula
Plazo de preinscripción: desde el 1 de mayo hasta el 15 de agosto de 2025
Plazo de matrícula: desde el 15 de agosto hasta el 29 de agosto
Precio de título: €5.000
El inicio del curso queda condicionado al número mínimo de estudiantes matriculados.
Documentación a adjuntar, formas y lugar de entrega
La persona solicitante presentará toda la documentación escaneada, en los formatos permitidos a través del enlace https://www.urjc.es/estudiar-en-la-urjc/admision/276-formacion-continua#preinscripcion
La documentación que tendrá que entregar es la siguiente:
El estudiante con titulación obtenida en una universidad española o una Institución de Educación Superior perteneciente a otro Estado integrante del Espacio Europeo de Educación Superior que faculte en el mismo para el acceso a enseñanzas de formación continua deberán presentar la siguiente documentación:
- Documento Nacional de Identidad o equivalente
- Título Universitario de los estudios que le dan acceso al postgrado solicitado. *
- Currículum Vitae
- Declaración responsable de veracidad de los datos aportados en formato digital
- Cualquier otro documento que exija la Dirección Académica de Formación continua para su aceptación.
El estudiantado con titulación extranjera deberá presentar la siguiente documentación:
- Pasaporte o Tarjeta de Residencia
- Título de Educación Superior extranjero (Graduado, Licenciado, Arquitecto, Ingeniero Doctor...) que den acceso a estudios de formación continua. *
- Currículum Vitae
- Declaración responsable de veracidad de los datos aportados en formato digital
- Cualquier otro documento que exija la Dirección Académica de Formación continua para su aceptación
* Una titulación universitaria (grado o licenciatura) es necesaria para acceder tanto a Másteres como Expertos, y a Especialistas. Sin embargo, en algunas ocasiones se contempla la posibilidad de que personas sin titulación universitaria previa pero que puedan demostrar experiencia profesional relacionada con la temática del curso, accedan al mismo.
Esta posibilidad deberá estar contemplada en la memoria académica correspondiente y estará sujeta en todo caso a la decisión de la Dirección de Curso. Las personas que accedan por esta vía, solo recibirán un Diploma o un Certificado de Extensión Universitaria dependiendo de los casos.
Laboratorio TestURJC
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Responsable: Juan Manuel Bermúdez Lorenzo Dirección: Calle Infantas 55, 28300, Aranjuez. Departamento: Departamento de Artes y Humanidades Trabajo presencial: Despacho M011 del edificio de Maestro Rodrigo Teléfono: 91 488 44 55 |
Descripción del servicio
Documentación epigráfica de materiales anfóricos: actividades de documentación tradicional como la clasificación, dibujo, fotografía e interpretación de materiales.
Digitalización 3D de materiales anfóricos: documentación de materiales mediante escaneo 3D.
Asesoramiento científico sobre epigrafía anfórica: evaluación de materiales para su posterior interpretación.
Fomentar el desarrollo de actividades y proyectos de investigación sobre la temática del laboratorio.
Personal
Director:
Juan Manuel Bermúdez Lorenzo, Profesor Titular URJC, , 91 488 44 55
Miembros:
Pablo Ozcáriz Gil, Catedrático URJC, , 91 488 44 55
Francisco Javier Heredero Berzosa, Investigador URJC, 91 488 44 55
Sergio Román Aliste, Profesor Contratado Doctor URJC, , 91 488 44 55
Jordi Pérez González, Profesor Ayudande Doctor UAH,
Antonio Aguilera Martín, Profesor Agregado UB,
José Remesal Rodríguez, Académico de Número RAH,
Daniel Jesús Martín-Arroyo Sánchez, Profesor Ayudante Doctor UGR,
Mateo González Vázquez, Wissenschaftlicher Mitarbeiter Universität Trier,
Manuela Mongardi, Ricercatrice in Tenure Track Università di Bologna,
Erica Filippini, Ricercatrice junior Università di Bologna,
Pau Marimon Ribas, Profesor Ayudante Doctor UIB,
José Ortiz Córdoba, Profesor Permanente Laboral UGR,
Víctor Revilla Calvo, Catedrático UB,
Master universitario en Economía de la Escuela Austríaca
Centro responsable: Facultad de Ciencias de la Economía y de la Empresa Lugar: Madrid - Vicálvaro
Modalidad: Presencial Código del título: 6413. Plan antiguo 6099 Orientación: Profesional
Nº de Créditos ECTS: 60 ECTS Duración del Máster: Un curso académico
Precio: Ver tabla
Calendario académico Horario Exámenes Guías Docentes Tabla de adaptaciones Profesorado
Codirector Académico:Prof. Dr. D. Jesús Huerta de Soto Ballester Codirector Ténico: Prof. Dr. D. Miguel Ángel Alonso Neira
Teléfono: 91 435 5980 / 91 488 77430 web del master
Correo electrónico:
Información master universitario: Teléfono: 91 665 5060 Buzón de Consultas
Atención al estudiante: Buzón de Ayuda al Estudiante Buzón de sugerencias, quejas y felicitaciones
Información básica
¿Qué conocimientos voy a adquirir con este Máster?
El Máster Universitario en Economía de la Escuela Austriaca tiene como objetivo proporcionar a los alumnos las herramientas y métodos propios de la Escuela Austriaca de Economía, así como los conocimientos para la aplicación de los mismos al análisis de los problemas económicos. A lo largo de varios meses de formación, el alumno alcanzará un alto grado de conocimiento en el ámbito de los procesos de mercado, la economía monetaria, los ciclos económicos, el estudio evolutivo de las instituciones, el análisis del intervencionismo, y los procesos de innovación tecnológica.
El programa está compuesto por un cuerpo central de conocimientos básicos que serán la base de un período de investigación organizado conducente a la redacción de un trabajo original de calidad en alguna de las principales áreas tratadas en el Máster.
El programa no sólo está diseñado para dotar a los estudiantes, nacionales y extranjeros, de los conocimientos necesarios para llevar a cabo una investigación especializada dentro de la Economía como disciplina científica, sino que también pretende dotarlos de la experiencia necesaria para desarrollar sus habilidades como economistas tanto en el sector público como en el privado (como agentes emprendedores).
¿Esta titulación es oficial según la normativa que exige el Espacio Europeo de Educación Superior?
Sí (se adjunta informe final de verificación), empezando el primer curso en el año académico 2009-10.
Informe final de verificación resultó FAVORABLE
¿Cuál es el número mínimo de créditos de los que me puedo matricular?
Puede verlo en la normativa de permanencia en este enlace
Perfil de ingreso recomendado
Estudiantes que tengan posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de Máster.
Objetivos
El Máster Universitario y el Programa de Doctorado en Economía de la Escuela Austriaca al que da soporte, pretenden profundizar algunos de los pilares básicos del Plan Estratégico de la Universidad Rey Juan Carlos, concretamente:
- Diseñar un programa de estudios y de investigación de calidad, impartido por profesionales con reconocimiento internacional en el ámbito de la Economía de la Escuela Austriaca.
- Iniciar en la investigación de postgrado, utilizando el rigor metodológico que caracteriza a la Escuela Austriaca de Economía, al importante número de estudiantes de postgrado que ha visitado el Departamento de Economía Aplicada I de la URJC en los últimos años, y que ha dado lugar a un relevante número de tesis doctorales defendidas con la máxima calificación. Algunas de estas tesis han recibido premios de investigación nacionales, y la mayoría de los que hoy son doctores ocupan puestos docentes en la propia URJC o en otras instituciones universitarias.
- Impulsar los procesos de formación teórica y técnica necesarios para la posterior culminación de un doctorado, tanto para estudiantes nacionales como extranjeros que provengan prioritariamente de titulaciones de grado superior con formación en Ciencias Sociales y Humanidades. Por este motivo se han asociado las tres universidades que promueven el presente programa.
- Fomentar la realización de tesis doctorales de calidad, desde una perspectiva multidisciplinar, -económica, política, sociológica, etc.- en el amplio ámbito metodológico de la Escuela Austriaca de Economía.
- Formar especialistas nacionales y extranjeros con competencia en sus áreas de investigación a nivel internacional, capacitados para estudiar y desarrollar nuevos proyectos de investigación en el campo de la Ciencia Económica desde la perspectiva de la Teoría Económica y la Metodología de la Escuela Austriaca de Economía.
- Establecer un programa de trabajo, contrastado a nivel internacional dado el éxito del Instituto Mises en Estados Unidos, que involucre en un futuro a profesionales de otras instituciones tanto nacionales como extranjeras.
- Incorporar a un programa de estudios sistematizado al importante número de estudiantes de postgrado, nacionales y extranjeros, que en los últimos años han mostrado un creciente interés por los temas de Economía de la Escuela Austriaca incorporándose al doctorado en Economía de la Universidad Rey Juan Carlos y, en particular, a los seminarios impartidos por el profesor Jesús Huerta de Soto.
El programa del Máster en Economía de la Escuela Austriaca tiene como objetivo proporcionar a los alumnos los métodos propios de esta Escuela, así como los conocimientos para la aplicación de los mismos al análisis de los problemas económicos.
El Máster está diseñado, no sólo para dotar a los estudiantes de los conocimientos necesarios para llevar a cabo una investigación especializada dentro de la Economía como disciplina científica, sino que también pretende dotarlos de la experiencia necesaria para desarrollar sus habilidades como expertos dentro de este campo tanto en el sector público como en el privado.
Competencias
La titulación responderá a las siguientes competencias generales y específicas.
Competencias generales
- CG01: Capacidad para identificar, formular y resolver de forma óptima problemas en el ámbito la Ciencia Económica desde la perspectiva de la Teoría Económica y el enfoque metodológico de la Escuela Austriaca.
- CG02: Capacidad para analizar, entender y solucionar problemas económicos partiendo de fundamentos sólidos enraizados en aspectos sociales, éticos y de sostenibilidad
- CG03: Capacidad para aplicar en el ámbito de la Ciencia Económica los conocimientos adquiridos en el programa, estando en disposición de elaborar, transmitir y discutir documentación académica de forma clara y concisa
- CG04: Capacidad de razonamiento crítico para analizar y valorar diferentes alternativas de política económica
- CG05: Capacidad de aprendizaje a lo largo de la vida: habilidad para seguir estudiando de forma autónoma las aportaciones de los autores de la Escuela Austriaca.
- CG06: Capacidad creativa e innovadora para desarrollar nuevos enfoques que permitan una mejor comprensión del funcionamiento de las economías modernas a partir de las aportaciones de la Escuela Austriaca.
- CG07: Capacidad para realizar proyectos de investigación.
Competencias específicas
- CE01: Comprensión sistemática de la Economía de la Escuela Austriaca, de su metodología de estudio, de su concepción del funcionamiento de un sistema económico, así como de las soluciones propuestas para la resolución de los problemas que afectan al sistema económico internacional
- CE02: Capacidad para concebir, diseñar y desarrollar un proyecto de investigación con el suficiente rigor académico
- CE03: Capacidad para desarrollar una primera investigación académica original, en forma de trabajo fin de máster, bajo la dirección del profesorado que imparte docencia en el mismo, como primer paso indispensable para el desarrollo de futuras investigaciones académicas posteriores
- CE04: Capacidad para realizar un análisis crítico, una evaluación y una síntesis de ideas nuevas y complejas en el ámbito de la Ciencia Económica, que permitan el avance de la disciplina estudiada
- CE05: Racionalidad, coherencia y eficacia respecto a la descripción y al análisis de los procesos económicos
- CE06: Capacidad para asesorar sobre situaciones concretas de la economía (internacional, nacional o regional) o de sectores de la misma
- CE07: Capacidad de comunicación con la comunidad académica en su conjunto -de intercambiar y debatir ideas en congresos profesionales- y con la sociedad en general acerca de las áreas de conocimiento y campos de especialización de este programa de postgrado
- CE08: Capacidad para realizar un análisis crítico, una evaluación y una síntesis de ideas nuevas y complejas, que permitan el avance de las disciplinas particulares estudiadas
Admisión y matricula
Normativa y procedimiento general de acceso
La información para el acceso y la admisión de estudiantes a los estudios de máster está disponible en: https://www.urjc.es/estudiar-en-la-urjc/admision/274-master
Igualmente, la normativa esta publicada en: https://www.urjc.es/estudiar-en-la-urjc/admision/274-master#normativa-de-masteres-universitarios
Criterios y procedimiento de admisión a la titulación
Los requisitos generales de acceso a los Másteres Universitarios son, según el artículo 18 del Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y del procedimiento de aseguramiento de su calidad, los siguientes:
- La posesión de un título universitario oficial de Graduada o Graduado español o equivalente es condición para acceder a un Máster Universitario, o en su caso disponer de otro título de Máster Universitario, o títulos del mismo nivel que el título español de Grado o Máster expedidos por universidades e instituciones de educación superior de un país del EEES que en dicho país permita el acceso a los estudios de Máster.
- De igual modo, podrán acceder a un Máster Universitario del sistema universitario español personas en posesión de títulos procedentes de sistemas educativos que no formen parte del EEES, que equivalgan al título de Grado, sin necesidad de homologación del título, pero sí de comprobación por parte de la universidad del nivel de formación que implican, siempre y cuando en el país donde se haya expedido dicho título permita acceder a estudios de nivel de postgrado universitario. En ningún caso el acceso por esta vía implicará la homologación del título previo del que disponía la persona interesada ni su reconocimiento a otros efectos que el de realizar los estudios de Máster.
- Las universidades garantizarán una información transparente y accesible sobre los procedimientos de admisión, y deberán disponer de sistemas de orientación al estudiantado. Asimismo, asegurarán que dicha información y los procedimientos de admisión tengan en cuenta al estudiantado con discapacidad o con necesidades específicas, y dispondrán de servicios de apoyo y asesoramiento adecuados.
- Las universidades podrán excepcionalmente establecer, a partir de normativas específicas aprobadas por sus órganos de Gobierno, procedimientos de matrícula condicionada para el acceso a un Máster Universitario. Esta consistirá en permitir que un o una estudiante de Grado al que le reste por superar el TFG y como máximo hasta 9 créditos ECTS, podrá acceder y matricularse en un Máster Universitario, si bien en ningún caso podrá obtener el título de Máster si previamente no ha obtenido el título de Grado. Las universidades garantizarán la prioridad en la matrícula de los y las estudiantes que dispongan del título universitario oficial de Graduada o Graduado. En este procedimiento podrán ser tenidos en cuenta los créditos pendientes de reconocimiento o transferencia en el título de Grado, o la exigencia de superación de un determinado nivel de conocimiento de un idioma extranjero para la obtención del título.
- Las universidades o los centros regularán la admisión en las enseñanzas de Máster Universitario, estableciendo requisitos específicos y, en caso de ser necesarios, complementos formativos, cuya carga en créditos no podrá superar el equivalente al 20 por ciento de la carga crediticia del título. Los créditos de complementos formativos tendrán la misma consideración que el resto de los créditos del plan de estudios del título de Máster Universitario.
- Las universidades reservarán, al menos, un 5 por ciento de las plazas ofertadas en los títulos universitarios oficiales de Máster Universitario para estudiantes que tengan reconocido un grado de discapacidad igual o superior al 33 por ciento, así como para estudiantes con necesidades de apoyo educativo permanentes asociadas a circunstancias personales de discapacidad, que en sus estudios anteriores hayan precisado de recursos y apoyos para su plena inclusión educativa.
ADMISION
La Universidad Rey Juan Carlos no tiene una normativa específica de admisión, sino que se rige según el artículo 18, del Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre. Cada título tiene sus propios criterios de acceso generales y las pruebas de acceso especiales.
La admisión en los Másteres Universitarios se realizará mediante un proceso de selección; en algunos casos, ese proceso puede conllevar una prueba de selección. La Dirección del Máster comunicará a los/as interesados/as en qué consistirá la prueba de selección, así como la fecha exacta y el lugar de realización de esta a través de esta aplicación y mediante un aviso a través del correo electrónico.
CRITERIOS DE ACCESO GENERALES:
Las titulaciones específicas que facilitarán el acceso al Máster son las siguientes:
- Grado en Economía
- Grado en Administración y Dirección de Empresas
- Grado en Finanzas
- Grado en Derecho
- Grado en Ciencia Política y Gestión Pública
- Grado en Relaciones Internacionales
- Grado en Sociología
Otros grados o títulos oficiales que incluyan en su plan de estudios asignaturas de Economía, Derecho y Ciencias Políticas.
LAS CONDICIONES O PRUEBAS DE ACCESO ESPECIALES:
En caso de que fuera necesario (la demanda superase a la oferta de plazas), se valorará el currículo del alumno, atendiendo a su experiencia profesional, su proyección en relación con los objetivos del máster, y su expediente académico, según las siguientes rúbricas y ponderaciones:
- Formación académica precedente: 30%. Se valorará la adecuación del grado previo al contenido del máster, dando prioridad a titulaciones en Economía, Administración y Dirección de Empresas, Finanzas o disciplinas afines. También se tendrán en cuenta titulaciones en otras áreas, siempre que el candidato demuestre interés y conocimientos básicos en economía.
- Expediente académico: 30%. Se evaluará el promedio del expediente académico, considerando la calidad y relevancia de las asignaturas cursadas en relación con los contenidos y objetivos del máster.
- Experiencia profesional relevante: 20%. Se considerará únicamente la experiencia directamente relacionada con el ámbito económico o financiero, especialmente en el ámbito de la investigación y la docencia, evaluando su relevancia para los objetivos del máster y su alineación con el enfoque de la Escuela Austriaca.
- Entrevista personal: 20%. Permitirá valorar la motivación, el interés por la Escuela Austriaca de Economía, los objetivos y expectativas del candidato. Esta entrevista tendrá carácter académico, orientado a confirmar la adecuación del perfil del candidato a los objetivos del programa.
Estas valoraciones serán realizadas por una Comisión de Admisión, integrada por:
El Director y el Codirector del Máster, también en calidad de docentes del programa.
Un experto externo (docente con grado de doctor) al programa y a la URJC.
La Comisión será responsable de aplicar las rúbricas de manera homogénea, asegurando que los criterios sean objetivos, públicos y académicamente relevantes. Igualmente, los criterios de admisión serán publicados en la web oficial del máster para que todos los candidatos tengan acceso a esta información. Por último, los resultados de las valoraciones serán documentados, y los candidatos tendrán derecho a solicitar aclaraciones sobre su proceso de admisión en caso de que lo consideren necesario.
Oferta de plazas: 30 plazas. Si en un curso no se alcanzara el número mínimo de alumnos previsto, la Universidad podrá optar por no abrir el grupo de docencia.
Itinerario formativo
Guías Docentes del Máster
ACCESO A TODAS LAS GUÍAS DOCENTES DE LA UNIVERSIDAD
Itinerario Formativo
Programas de movilidad
Los Másteres Universitarios, por su duración y características, en general no contemplan de manera específica la movilidad de sus estudiantes. No obstante, la Universidad Rey Juan Carlos cuenta con distintos programas de movilidad tanto para alumnos como para trabajadores de la Universidad (PDI y PAS) y dispone de procedimientos para la recogida y análisis de información sobre dichos programas de movilidad.
Normativa
- Calendario Académico
- Reglamento por el que se regulen los másteres universitarios de la Universidad Rey Juan Carlos
- Normativa de matrícula y permanencia en los estudios de másteres universitarios de la URJC || Notas aclaratorias
- Dispensa académica (Reglamento de Evaluación de los Resultados de Aprendizaje - Título IX)
- Precios Públicos másteres universitarios
- Exención de los precios de estudios oficiales de máster y doctorado para los hijos e hijas menores de 25 años de víctimas de violencia de género
- Prácticas Externas
- Trabajo Fin de Máster Universitario
- Revisión y reclamación de la evaluación (Reglamento de Evaluación de los Resultados de Aprendizaje - Título VII)
- Reconocimientos/ Adaptaciones másteres universitarios
- Simultaneidad de estudios de másteres universitarios de la URJC
- Reglamento de la Escuela de Másteres Oficiales
- Adenda al protocolo de adaptación de la docencia Escuela de Másteres Oficiales
- Real Decreto 1125/2003, de 5 de septiembre, por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial y validez en todo el territorio nacional
ESTUDIANTES
COORDINACIÓN DOCENTE
RÉGIMEN DE CONVIVENCIA
SEGURO ESCOLAR
ASOCIACIONES
EVALUACIÓN
- Reglamento de Evaluación de los Resultados de Aprendizaje (en vigor desde el 1 de septiembre de 2024)
- Convocatoria adelantada (Reglamento de Evaluación de los Resultados de Aprendizaje - Artículo 19)
- Artículo 6.1.2. La resolución favorable de la solicitud de anulación total de matrícula no implica necesariamente la devolución del importe abonado por el o la estudiante. Para ello, deberán cumplirse los requisitos establecidos en el artículo 10.3 de la presente normativa.
- Artículo 11.3. La ampliación del plazo de permanencia se solicitará a través del procedimiento establecido al efecto por la Universidad Rey Juan Carlos en sede electrónica, dentro del plazo establecido. El Rector podrá autorizar la continuación de los estudios en aquellos casos en los que causas excepcionales, debidamente documentadas, hubieran afectado al rendimiento académico de los y las estudiantes, con validez para ese curso académico (hasta un máximo de un año).
- Artículo 11.4. De acuerdo con lo que establece el artículo 4 de la presente normativa, aquellos y aquellas estudiantes cuya solicitud de permanencia se resuelva favorablemente, tendrán que matricularse de todas las asignaturas que les resten para finalizar sus estudios.
- Artículo 11.5. Para las asignaturas con convocatoria indefinida, una vez concedida la ampliación del plazo de permanencia, se abonarán las tasas correspondientes a la segunda y sucesivas matrículas según el Decreto de precios públicos correspondiente siempre y cuando hayan estado antes matriculados en esa asignatura.
- Artículo 12.4. Una vez concedida ésta, el o la estudiante deberá matricularse conforme a lo establecido en el artículo 4 de la presente normativa.
- Artículo 12.5. Para las asignaturas con convocatoria indefinida, una vez concedida la continuidad en los estudios de Máster Universitario, se abonarán las tasas correspondientes a la segunda y sucesivas matrículas según el Decreto de precios públicos correspondiente siempre y cuando hayan estado antes matriculados en esa asignatura.
Garantía de calidad
Informe de resultados
Una vez realizado el seguimiento del Máster se muestra la información cuantitativa más relevante sobre los resultados obtenidos en el seguimiento de dicha Titulación, diferenciada por curso académico.
Informe por curso:
Plan general de recogida de la información
Dentro del sistema de garantía de calidad de la Universidad Rey Juan Carlos, está prevista la realización de las siguientes encuestas:
- Perfil de los alumnos
- Valoración docente
- Grado de satisfacción:
- De los estudiantes
- De los egresados
- Del Profesorado
- Del Personal de Admisnitración y Servicios
- Inserción laboral
- Prácticas externas:
- Satisfacción de los estudiantes en prácticas
- Satisfacción del tutor externo
- Satisfacción de los empleadores
Resultados de las encuestas:
Acciones de mejora
El Sistema de Garantía de Calidad de la Universidad Rey Juan Carlos establece que anualmente la Comisión de Garantía de Calidad del título analizará la información derivada de los indicadores de la titulación y realizará un informe que incluirá planes de mejora si así lo indicasen los resultados.
- Acciones de mejora 2023 / 2024
- Acciones de mejora 2022 / 2023
- Acciones de mejora 2021 / 2022
- Acciones de mejora 2020 / 2021
- Acciones de mejora 2019 / 2020
- Acciones de mejora 2018 / 2019
- Acciones de mejora 2017 / 2018
- Acciones de mejora 2016 / 2017
- Acciones de mejora 2015 / 2016
- Acciones de mejora 2014 / 2015
- Acciones de mejora 2013 / 2014
- Acciones de mejora 2011 / 2012
- Acciones de mejora 2010 / 2011
- Acciones de mejora 2009 / 2010
Renovación de la acreditación
La renovación de la acreditación supone la culminación del proceso de implantación de los títulos oficiales de Grado y Máster inscritos en el Registro de Universidades, Centros y Títulos (RUCT). La renovación de la acreditación de los títulos oficiales de grado y máster se organiza en tres fases: informe de autoevaluación, visita externa y evaluación final.
En la primera fase, la universidad describe y valora la situación del título respecto a los criterios y directrices establecidos. El resultado es el Informe de autoevaluación (IA) que se presenta. La segunda y tercera fases las lleva a cabo un grupo de evaluadores externos al título evaluado.”