Curso de Extensión Universitaria en jardinería urbana y soluciones verdes

Presentación

La relación existente en formación y empleo se hace evidente, a la hora de abordar el desarrollo de la madurez vocacional, así como los diversos componentes de ésta: habilidades para la elección, obtención y mantenimiento del empleo, mediante el aprendizaje y desarrollo de las competencias transversales, así como el desarrollo profesional de los estudiantes y egresados universitarios a través de formación profesional específica, desarrollada desde una perspectiva integral que se extienda hasta su seguimiento en la inserción laboral, por resultar un  factor fundamental que mejora la posibilidad de éxito académico y laboral de las personas con discapacidad.

Por ello, desde el grupo investigación de alto rendimiento DIVERSIA y, en colaboración con la Oficina Verde de la Universidad Rey Juan Carlos, se lanza la sexta edición del Curso de Extensión Universitaria en Jardinería Urbana y Soluciones Verdes. Se compone de una formación continua y específica sobre sostenibilidad y medioambiente para el empleo, que da respuesta a las necesidades de inserción laboral que presenta el colectivo de personas con discapacidad intelectual, del desarrollo y/o del espectro autista, en consonancia con las últimas tendencias del mercado laboral. 

Por último, tanto la planificación como la ejecución de esta formación se realiza de manera coordinada con el Centro de Formación para el Empleo (CFE) de FUNDACIÓN JUAN XXIII, entidad de referencia en ofrecer formación profesional para el empleo para personas con discapacidad intelectual, y en generar soluciones formativas innovadoras a dicho colectivo, promoviendo siempre especialización e inclusión sociolaboral.

Esta formación está cofinanciada por la Fundación ONCE y el Fondo Social Europeo.

Objetivos

El objetivo principal del programa es formar agentes expertos en soluciones verdes urbanas para aumentar las posibilidades de empleabilidad de personas con discapacidad intelectual, del desarrollo y/o del espectro autista, mientras que les educa en valores sobre los principios que sustentan los Objetivos de Desarrollo Sostenible. De forma específica, se pretende: 

• Proporcionar una formación universitaria integral y personalizada a jóvenes con discapacidad intelectual, del desarrollo y/o del espectro autista, en calidad de Curso de Extensión Universitaria en “Soluciones verdes Urbanas”, adaptada a las demandas del mercado laboral, que fomente su autonomía, mejore su formación académica y los prepare para el mundo laboral.
• Dotar a los jóvenes de habilidades sociales y laborales, así como trabajar la regulación emocional, todos ellos aspectos fundamentales para aumentar sus posibilidades de inserción laboral.
• Proporcionar una formación universitaria a jóvenes con discapacidad intelectual, del desarrollo y/o del espectro autista, enfocada a dar continuidad a sus estudios, mejorar su formación académica, su autonomía, y su preparación laboral. 
• Dotar a estos/as jóvenes de habilidades y competencias necesarias para aumentar sus oportunidades de inclusión social y laboral. 
• Desarrollar experiencias inclusivas dentro de la Comunidad Universitaria, que normalice la convivencia entre iguales con y sin discapacidad. 

Adicionalmente, los objetivos que establecemos como institución educativa superior son: 

• Contribuir a dar cumplimiento al artículo 37 de la LOSU, referida a la equidad y no discriminación, favoreciendo el acceso de los jóvenes con discapacidad intelectual y otras razones de discapacidad a la universidad. 
• Sensibilizar a los diferentes miembros de la comunidad universitaria (docentes, investigadores, estudiantes y personal técnico de gestión, administración y servicios) con relación a la discapacidad, especialmente la discapacidad intelectual, del desarrollo y/o del espectro autista, mediante el desarrollo de actividades inclusivas y la participación en el programa de formación propuesto. 
• Implicar a diferentes servicios y facultades de la Universidad Rey Juan Carlos en aras de propiciar que los participantes tengan experiencias inclusivas y de normalización dentro de la Comunidad Universitaria. 
• Ofrecer la oportunidad a los jóvenes con discapacidad intelectual, del desarrollo y/o del espectro autista de continuar en el sistema educativo a través de una formación específica en el entorno universitario. 
• Promover la innovación docente y el diseño universal para el aprendizaje para mejorar las prácticas inclusivas en el contexto universitario.