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Derecho (presencial) + International Relations

Rama del conocimiento: Ciencias Sociales y Jurídicas
Centro responsable: Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas
Modalidad de impartición y Campus:
Presencial: Madrid-Vicálvaro
Créditos: 361,5   Créditos año: de 70,5 a 75  Duración: 5 años. Implantación: progresiva
Calendario académico    Horario   Examenes  Guías Docentes  Profesorado
Coordinadores: Prof.ª Dr.ª D.ª María Palma Álvarez Pozo (Derecho) y Prof.ª Dr.ª D.ª Eva Mª Velasco Moreno (International Relations)

Atención al estudiante: 91 665 5060.     Buzón de Ayuda al Estudiante     Buzón de sugerencias, quejas y felicitaciones

Itinerario formativo

ACCESO A TODAS LAS GUÍAS DOCENTES DE LA UNIVERSIDAD




Normativa

CALENDARIO ACADÉMICO

MATRÍCULA

*Las tasas correspondientes a los dobles grados con distinto grado de experimentalidad se aplicarán tal como establece el nuevo Decreto 43/2022, de 29 de junio, del Consejo de Gobierno, por el que se establecen los precios públicos por estudios universitarios conducentes a títulos oficiales y servicios de naturaleza académica en las universidades públicas de la Comunidad de Madrid*

PROCESO FORMATIVO 

EVALUACIÓN

Convalidación, adaptación de estudios, reconocimiento de créditos y homologación de títulos extranjeros

TÍTULOS UNIVERSITARIOS

ESTUDIANTES VISITANTES Y CON DISCAPACIDAD

COORDINACIÓN DOCENTE

RÉGIMEN DE CONVIVENCIA

SEGURO ESCOLAR

ASOCIACIONES

Garantía de calidad

Garantía de Calidad Grado en Derecho
Garantía de Calidad Grado en International Relations

Plan general de recogida de la información

Dentro del sistema de garantía de calidad de la Universidad Rey Juan Carlos, está prevista la realización de las siguientes encuestas:

- Nuevos alumnos

- Valoración docente

- Satisfacción de los estudiantes

- Satisfacción de los egresados

- Inserción laboral

- Causas de abandono

- Trayectoria profesional:

  • Segundo año posterior al egresado
  • Tercer año posterior al egresado
  • Cuarto año posterior al egresado

- Grado de satisfacción:

  • Profesorado con el campus y universidad
  • Profesorado con el grado
  • De los evaluadores
  • Programa de movilidad de alumnos entrantes
  • Programa de movilidad de alumnos salientes
  • Personal de administración y servicios con la universidad

- Prácticas externas:

  • Satisfacción de los estudiantes
  • Satisfacción del tutor externo
  • Satisfacción de los evaluadores

Resultados de las encuestas:

Informe de resultados

Una vez realizado el seguimiento se muestra la información cuantitativa sobre los resultados obtenidos en el seguimiento de dicha Titulación diferenciada por curso académico.

Informe de resultados

Inserción Laboral

 

Satisfacción de los colectivos

Dentro del sistema de garantía de calidad de la Universidad Rey Juan Carlos, está prevista la realización de encuestas de satisfacción de la comunidad universitaria (alumnos, pas y pdi) con los servicios que ofrece la universidad. Se trata de encuestas dirigidas a todos los miembros de la comunidad universitaria, que son usuarios de los distintos servicios que ofrece la universidad. Estas encuestas, que tienen carácter anual, valoran el grado de satisfacción de los usuarios con los servicios que presta la universidad, ya sea de manera directa a través de departamentos propios de la universidad, ya sea a través de contratas externas.


 

Máster de formación permanente en Ingeniería de Diseño, Fabricación y Mantenimiento Aeroespacial

 

INFORMACIÓN, PREINSCRIPCIÓN Y MATRÍCULA

  • Formación Continua
  • Teléfono: 91 665 50 60
  • Dirección Académica: Luis Cadarso  –  Raúl de Celis 
  

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Atención al estudiante:    Buzón de Ayuda al Estudiante     Buzón de sugerencias, quejas y felicitaciones

más información     web del master

Información básica

Presentación

¿Eres ingeniero? ¿Quieres incrementar tu conocimiento en diseño, fabricación y mantenimiento aeronáutico?

Recibe una formación amplia y rigurosa para entender y utilizar la tecnología y aplicarla al diseño, fabricación y mantenimiento aeroespacial. Fórmate con los mejores profesionales y realiza prácticas con las empresas aeronáuticas más punteras de nuestro país:

empresas

 

El Máster proporciona una formación teórica y práctica en las diferentes disciplinas que intervienen en el diseño, configuración, montaje, producción y mantenimiento de una aeronave. Se hace hincapié en los procesos de configuración y producción de montaje, materiales compuestos y en nuevas tecnologías, aplicables en la factoría del futuro y materiales avanzados. Además, se enfatiza la formación práctica realizando un periodo de prácticas en empresas de reconocido prestigio en el sector aeroespacial.

En lo que a la adquisición de contenidos se refiere, se combinarán las materias básicas de ingeniería aeronáutica con otras de carácter más especializado, algunas de las cuales pertenecen a la vanguardia de la ciencia y la tecnología.

Objetivos

Los objetivos principales son: proporcionar una formación teórica y práctica en las diferentes disciplinas que intervienen en el diseño, configuración, montaje y producción de una aeronave. Se hace hincapié en los procesos de configuración y producción de montaje, materiales compuestos y en nuevas tecnologías, aplicables en la factoría del futuro y materiales avanzados. Además, se enfatiza la formación práctica realizando un periodo de prácticas en empresas de reconocido prestigio en el sector aeroespacial.

Los objetivos a alcanzar por el alumno son:

  • Analizar la evolución y desarrollo de la industria aeronáutica.
  • Entender el diseño general del avión.
  • Entender la gestión de configuración.
  • Conocer el diseño específico de estructuras e instalaciones de sistemas.
  • Analizar la certificación del diseño.
  • Entender la planificación y desarrollo de una línea de montaje.
  • Analizar la gestión de herramientas.
  • Entender los procesos principales.
  • Entender la estructura del producto.
  • Conocer el Lean Manufacturing.
  • Conocer los procesos principales (posicionado, suplementado, taladrado, remachado, protecciones y verificación).
  • Conocer los subconjuntos.
  • Conocer el equipado de sistemas.
  • Entender los grandes componentes (alas-fuselajes estabilizadores).
  • Aplicar la automatización.
  • Conocer la robótica.
  • Entender los montajes especiales para elementos intercambiables.
  • Aplicar la FAL integración final de avión.
  • Conocer el utillaje.
  • Entender los sistemas de producción de materiales compuestos.
  • Aplicar la organización de la producción.
  • Conocer las tecnologías de fabricación.
  • Analizar las propiedades y comportamiento mecánico de los materiales.
  • Conocer los materiales compuestos no convencionales.
  • Entender los sistemas de avión, tanto fluidomecánicos como electromecánicos, y de emergencia.
  • Conocer los sistemas neumáticos de control.
  • Analizar la actuación electromecánica.
  • Conocer los mecanizados metálicos.
  • Diseñar el utillaje.
  • Entender las tecnologías de procesado.
  • Conocer el recubrimiento y tratamiento superficial de metales.
  • Entender la normativa y regulación.
  • Analizar el sistema de calidad.
  • Conocer la calidad en diseño.
  • Conocer la calidad en cadena de suministro.
  • Conocer la calidad en el proceso productivo.
  • Conocer la calidad producto (avión, conjunto, pieza).
  • Entender la documentación y registros calidad.
  • Efectuar una auditoria.
  • Conocer la fabricación aditiva.
  • Conocer la nanotecnología.
  • Conocer los nanomateriales.
  • Conocer los materiales multifuncionales.
  • Conocer los materiales compuestos no convencionales (mmc-cmc-cc).
  • Entender el diseño de documentación.
  • Aplicar control de daños y solución de averías.
  • Planificación de mantenimiento.
  • Solucionar las averías.

Competencias

El conjunto de competencias generales definidas para este proyecto académico se resumen de la manera siguiente:

  • Capacidad para buscar información específica relacionada con las distintas materias del máster de todas las fuentes disponibles.
  • Capacidad para plantear y desarrollar informes.
  • Habilidad para la interpretación de documentos técnicos.
  • Capacidad para trabajar en equipo, en un entorno interdisciplinar.
  • Gestión de los recursos: organización y capacidad de establecer prioridades en el trabajo.
  • Flexibilidad para adaptarse durante el desarrollo de un proyecto, capacidad para replantear.
  • Razonamiento crítico: análisis, síntesis y valoración de diferentes alternativas
  • Habilidad para la comunicación escrita y oral efectiva.
  • Gestión de la información: recogida de la información, organización, etc.
  • Responsabilidad y capacidad para el autoaprendizaje.

Se garantizarán, además, las siguientes competencias básicas:

  • Comprender y poseer conocimientos que aporten una oportunidad o base de ser originales en la aplicación y/o desarrollo de ideas, comúnmente en un ámbito de investigación.
  • Que los alumnos sepan de aplicar los conocimientos explicados y su capacidad de solución de problemas en ambientes poco conocidos o nuevos dentro de más amplios contextos (o multidisciplinares) en relación con su área de estudio;
  • Que los alumnos sean capaces de enfrentarse a la dificultad de formular juicios e integrar conocimientos partiendo de una información limitada o incompleta.
  • Que los alumnos sean capaces de transmitir sus conclusiones –y las razones últimas y conocimientos que los sustentan– a públicos expertos y no expertos de forma clara y carente de ambigüedades;
  • Que los alumnos tengan las habilidades de aprendizaje que les posibiliten continuar sus estudios de una forma que tendrá que ser en gran parte autodirigida o autónoma.
  • Que los alumnos tengan la capacidad para establecer las interrelaciones pertinentes entre las distintas disciplinas que conforman el máster.
  • Que los estudiantes posean habilidad comunicativa a nivel oral y escrito en la difusión de los conocimientos de fabricación y diseño.
  • Que sepan aplicar las herramientas, programas y aplicaciones informática específicas propias para el desarrollo de nuevos proyectos de fabricación y diseño de aeronaves.
  • Que tengan habilidad de análisis y síntesis en la exposición de los contenidos.
  • Que los alumnos tengan capacidad para aplicar el juicio crítico en el dominio de la bibliografía específica y genérica relacionada con el ámbito de los estudios relativos a la fabricación y diseño de aeronaves.

Las competencias específicas alcanzadas por los estudiantes que cursen el máster serán:

  • Proporcionar a los alumnos formación científica y tecnológica e impulsar la competitividad industrial, además de promocionar el espíritu empresarial, fomentar la creación de un tejido industrial y de servicios que permita el desempeño laboral en empresas y negocios vinculado al sector aeronáutico.
  • Conocer todas las ingenierías que se requieren en la fabricación y puesta a punto de un avión.
  • Recibir información de las últimas tendencias en materiales y procesos.
  • Desarrollar trabajos prácticos en empresas punteras del sector aeronáutico.
  • Evaluar los costes asociados a la fabricación aeroespacial.

Programa

Módulos Materias ECTS
MÓDULO A: Diseño de Aeronaves Tripuladas y no Tripuladas Diseño General del Avión. 9
Diseño Específico de Estructuras e Instalaciones de Sistemas.
Ensayos.
Gestión de la Configuración
Diseño General de UASs
MÓDULO B: Ingeniería de Sistemas de Aeronaves y Calidad Aeronáutica Sistemas Fluidodinámicos (Hidráulico, Neumático, etc.). 6
Sistemas de Tren de Aterrizaje.
Sistemas Eléctricos, Utilites y Emergencias.
Sistemas Eléctricos y Electrónicos.
Tendencias Innovadoras en Sistemas de Avión.
Calidad Aeronáutica.
MÓDULO C: Ingeniería de Fabricación en Materiales Compuestos y Metálicos Tecnologías de Fabricación. 9
Ingeniería Concurrente.
Equipos de Fabricación.
Utillaje MMCC – Metálicos.
Termoplásticos.
Integración de Estructuras.
Reparaciones.
Mecanizados.
Tratamientos Superficiales.
MÓDULO D: Ingeniería de Procesos y Configuración Gestión de Programas. 5
Gestión de Costes.
Lean Manufacturing.
Estructura del Producto Rutas/SOI.
Gestión de Logística.
Gestión de Herramientas.
MÓDULO E: Ingeniería de Producción de Montaje Procesos Básicos (Taladrado, Remachado, Sellados, etc.). 5
Montajes F.A.L./ Integración F.A.L.
Utillaje M.C.A. & F.A.L.
Equipado de Sistemas.
Automatización.
Robótica.
MÓDULO F: Nuevas Tecnologías y Materiales Avanzados Fabricación Aditiva. 6
Nanotecnología.
Nanomateriales.
Materiales Multifuncionales.
Materiales Compuestos no Convencionales (MMC-CMC-CC).
MÓDULO G: Mantenimiento Aeronáutico. Aviones y Helicópteros Introducción al Mantenimiento. 4
Regulación de Mantenimiento.
Organización.
Documentación de Mantenimiento.
Programa de Mantenimiento.
Generación y Diseño de Documentación.
MÓDULO H: Factoría Del Futuro Agilidad Extrema. 5
Marco General de Transformación 4.0.
Big Data y Control de Gestión.
Manufacturing Intelligence.
Machine Learning.
Human 4.0.
Logística 4.0.
Ciberseguridad
MÓDULO I: Prácticas Prácticas en empresa 5
MÓDULO J: Trabajo Fin de Máster Realización, presentación y defensa de un ejercicio original. 6

 

Destinatarios

Requisitos de acceso

Para acceder a las enseñanzas del programa será necesario estar en posesión de un título de ingeniería, ingeniería técnica, grado en ingeniería, licenciatura en física o grado en física.

Cualquier otra titulación universitaria de nivel MECES 2 o 3, que además acredite experiencia laboral en el sector aeronáutico durante 5 años o más, será valorada por el equipo directivo del título.

Podrán acceder a estos estudios, profesionales sin titulación universitaria oficial previa que acrediten experiencia laboral. En estos casos se les entregará un Diploma de Extensión Universitaria con el mismo nombre y número de créditos que el máster

Criterios de selección

En el caso de que el número de solicitudes supere el de plazas ofertadas se realizará una selección en función de los siguientes criterios:

  • Titulación 30%
  • Expediente académico 30%
  • Experiencia previa 20%
  • Entrevista 20%

Nº de plazas ofertadas: 30

Nº plazas reservadas: 1. Cuando el número de solicitudes que cumplen los requisitos de acceso supere el de plazas disponibles, se reserva un cupo para colectivos vulnerables (discapacidad, víctimas de terrorismo y de violencia de género, art. 50 del reglamento) con los mismos criterios de selección. En caso de que dicho cupo no sea cubierto, pasará al cupo general.

El inicio del curso queda condicionado al número mínimo de alumnos (as) matriculados

Dirección Académica y Profesorado

Director:

Luis Cadarso

Universidad Rey Juan Carlos

Subdirector:

Raúl de Celis

Universidad Rey Juan Carlos

Coordinador:

Ángel Hinojosa

Airbus

Comisión de calidad: 

Luis Cadarso

Universidad Rey Juan Carlos

Raúl de Celis

Universidad Rey Juan Carlos

Ángel Hinojosa

Airbus

Santiago Benito

Airbus

Eduardo Chamorro

CESA

Garantía de calidad

Enlace BOCM

Sistema Interno de garantía de calidad

Manual del Sistema Interno de garantía de Calidad

Composición de la comisión

Presidencia (dirección académica): Luis Cadarso / Raúl de Celis

Secretaría (representante del profesorado): Santiago Benito

Representante del estudiantado: Samuel Marugan

Se seleccionará una vez termine la matriculación y comience el curso.

Representante del PTGAS: Beatriz Martín Barrio

Responsable Servicio de Formación Continua.

Representante empresas empleadoras y sociedad: Ángel Hinojosa

Informe de resultados

Una vez realizado el seguimiento del Máster de Formación Permanente se muestra la información cuantitativa más relevante sobre los resultados obtenidos en el seguimiento de dicha Titulación.

Plan general de recogida de la información

Dentro del sistema de garantía de calidad de la Universidad Rey Juan Carlos, está prevista la realización de las siguientes encuestas:

- Perfil de los alumnos

- Valoración docente

- Grado de satisfacción:

  • De los estudiantes
  • De los egresados
  • Del Profesorado
  • Del Personal de Admisnitración y Servicios

- Inserción laboral

- Prácticas externas:

  • Satisfacción de los estudiantes en prácticas
  • Satisfacción del tutor externo
  • Satisfacción de los empleadores

Resultados de las encuestas:

Acciones de mejora

El Sistema de Garantía de Calidad de la Universidad Rey Juan Carlos establece que anualmente la Comisión de Garantía de Calidad del título analizará la información derivada de los indicadores de la titulación y realizará un informe que incluirá planes de mejora si así lo indicasen los resultados.

 

Duración y desarrollo

INGENIERÍA DE DISEÑO, FABRICACIÓN Y MANTENIMIENTO AEROESPACIAL

Modalidad: Presencial y presencial-virtual

Nº de créditos: 60 ETCS

Horas presenciales: 600 horas

Lugar de impartición: Hangar Laboratorio VI del Campus de Fuenlabrada de la URJC

Plataforma o entorno virtual (URJC u otros): AulaVirtual  y MicrosoftTeams.

Horario: 17:00-21:00

Presentación: Jueves 2 de octubre de 2025 a las 17:00, apertura del curso y graduación

Fecha de inicio: Lunes 06 de octubre de 2025

Reserva de plaza y matrícula

INGENIERÍA DE DISEÑO, FABRICACIÓN Y MANTENIMIENTO AEROESPACIAL

Plazo de preinscripción: 20 de enero de 2025 a 30 de septiembre de 2025

Plazo de matrícula: 10 de febrero de 2025 a 30 de septiembre de 2025

Precio de título: 9000€

Posibilidad de beca (si procede): no

Preinscripción: 500€. Esta cantidad está incluida en el coste total del curso y se devolverá en el caso de no ser admitida su solicitud académica. Si una vez admitida la solicitud del alumno ( a)  no formalizara la matrícula, no se devolverá la cantidad depositada en concepto de preinscripción.

El inicio del curso queda condicionado al número mínimo de alumnos(as) matriculados.

Nº de plazas ofertadas: 30

Nº plazas reservadas: 1. Cuando el número de solicitudes que cumplen los requisitos de acceso supere el de plazas disponibles, se reserva un cupo para colectivos vulnerables (discapacidad, víctimas de terrorismo y de violencia de género, art. 50 del reglamento) con los mismos criterios de selección. En caso de que dicho cupo no sea cubierto, pasará al cupo general.

Documentación a adjuntar, formas y lugar de entrega

La persona solicitante presentará toda la documentación escaneada, en los formatos permitidos a través del enlace https://www.urjc.es/estudiar-en-la-urjc/admision/276-formacion-continua#preinscripcion

La documentación que tendrá que entregar es la siguiente:

El estudiante con titulación obtenida en una universidad española o una Institución de Educación Superior perteneciente a otro Estado integrante del Espacio Europeo de Educación Superior que faculte en el mismo para el acceso a enseñanzas de formación continua deberán presentar la siguiente documentación:

El estudiantado con titulación extranjera deberá presentar la siguiente documentación:

Prevención

Curso de extensión universitaria en dirección comercial y marketing

INFORMACIÓN, PREINSCRIPCIÓN Y MATRÍCULA

  • Instituto de Formación Empresarial de la Cámara de Comercio de Madrid
  • C/ Pedro Salinas 11.
  • Dirección Académica: David Dormido Canto
  • Telf: 915383842
  • Información adicional
 logo camara 

Atención al estudiante:    Buzón de Ayuda al Estudiante     Buzón de sugerencias, quejas y felicitaciones

más información

Información básica

Presentación

En las empresas actuales, el departamento Comercial es el motor que las impulsa a

avanzar a mayor o menor velocidad. De la calidad de sus actividades y decisiones dependerán la magnitud y el acierto de los principales logros y proyecciones de la empresa. El Curso de Extensión Universitaria en Dirección Comercial y Marketing está diseñado para que los participantes logren los siguientes objetivos:

  • Adquirir y/o mejorar sus capacidades de diagnóstico
  • Analizar los elementos que limitan el crecimiento de sus productos y mercados actuales y de los que pueden impulsar las ventas futuras.
  • Desarrollar las ventajas competitivas de la empresa y elegir las políticas de productos, promociones, precios y canales de distribución más ventajosas.

El resultado práctico se concreta en la preparación, presentación y defensa, individual o grupal por los participantes, del proyecto o plan de marketing de una empresa.

Objetivos

Los objetivos principales del curso son:

  • Conocer los últimos modelos de marketing estratégico para incrementar, tanto la cartera de clientes, como las cuentas de los existentes.
  • Analizar los factores que potencian el crecimiento de los productos y servicios de las empresas, sus herramientas de promoción, localización de mercados estratégicos, elaboración de precios y análisis de canales de distribución.
  • Aprender cómo incrementar la capacidad de la empresa para diagnosticar el mercado. Desarrollar las capacidades analíticas y directivas que demandan los cambiantes mercados nacionales e internacionales.
  • Decidir las mejores estrategias de marketing para aplicarlas efectivamente según diferentes situaciones en el mercado.
  • Comprender la conducta y comportamiento de los consumidores y clientes tras un proceso de investigación, permitiéndoles así reducir el riesgo en la toma de decisiones.

Programa

Dirección empresarial:

  • Empresas actuales. Facturación. Plantilla.
  • Comparaciones internacionales.
  • La empresa. Ventajas y desventajas de las pymes. Cultura.
  • Políticas generales.
  • Los sectores. Tipología: tamaño, concentración.
  • Ciclo de vida. P-M. Las 5 FP.
  • El entorno. Tipos. Factores de influencia económica, política, social, etc.). Ventajas competitivas. Amenazas y oportunidades.
  • Funciones y tareas de la dirección empresarial.
  • Caso(s) práctico(s).

Dirección estratégica comercial:

  • Marketing. Evolución. Conceptos. Procesos comerciales.
  • Necesidades. Deseos. Demandas. Valor percibido.
  • Planificación. Tipos. Dirección estratégica.
  • Análisis DAFO. Matrices. Estrategias competitivas.
  • Análisis estratégicos. Unidades estratégicas de negocios.
  • Instrumentos. Políticas de producto, de precios, de promoción y de distribución.
  • Cuadro de mando del director comercial.
  • Caso(s) práctico(s).

Investigación de mercados:

  • Concepto. Proceso. Errores principales. Tipos de investigación. Fuentes de datos.
  • Técnicas cualitativas. Tipos de estudios. El grupo.
  • La entrevista. Técnicas proyectivas.
  • Técnicas cuantitativas. Estadística. Tipos de muestreo. Estimadores. Sesgo.
  • Tablas estadísticas. Papeles. Pseudocompra.
  • La encuesta. Proceso. Recursos. Cuestionario.
  • Trabajo de campo. Tabulación. Codificación.
  • Resultados. Internet.
  • Caso(s) práctico(s).

Política de productos:

  • Móviles de compra. Proceso de decisiones del consumidor.
  • Análisis y clasificación de productos. Valor percibido.
  • Fuerzas competitivas.
  • Análisis de clientes. Clasificación.
  • Calidad del producto. El envase. La marca. El posicionamiento.
  • Ciclo de vida.
  • Análisis de una cartera de productos.
  • Nuevos productos. Lanzamiento de productos. Internet.
  • Caso(s) práctico(s).

Política de precios:

  • El Triple enfoque, Definición. Banda de precios.
  • Estrategias generales.
  • El valor percibido. Errores posibles. Análisis de valor. Concepto de beneficio.
  • Técnicas de fijación de precios. Precios de curva de experiencia. Precios según el ciclo de vida.
  • Nuevos productos. Precios por líneas de productos.
  • Diferenciales. Precio conjunto. Gestión del rendimiento.
  • Internet.
  • Caso(s) práctico(s).

Dirección económico-financiera:

  • Introducción a la contabilidad. Principios. Cuentas. Asientos. Plan General de Contabilidad. Criterios de valoración.
  • Estados Financieros. El Balance. Cuentas de pérdidas y ganancias. La memoria.
  • Análisis Patrimonial, económico y financiero. Equilibrio patrimonial. Período medio de maduración. Cash-Flow. Presupuesto de tesorería. Valor de una empresa.
  • Diagnóstico. Tipos de costes. Umbral de rentabilidad. Ratios comerciales y de marketing. Rentabilidades económicas y financieras. Margen de ventas.
  • Estrategias comerciales de rotación o de margen.
  • Caso(s) práctico(s).

Política de promoción:

  • Comunicación comercial: imagen de empresa.
  • El target.
  • Publicidad: campañas. Objetivos. Estrategias. Promoción y apoyo. Condiciones. Diseño. Publicidad no convencional.
  • Relaciones públicas. Marketing directo. Merchandising. Criterios. Índices. La gestión por DPP. El uso de PLV.
  • Medios publicitarios. Marketing. Inversión. Investigación. Planificación de medios. Servicios Publicitarios.
  • La ética en la comunicación. Normativa vigente. Internet.
  • Caso(s) práctico(s).

Red de ventas:

  • Características. Funciones. Sistemas. Plantilla óptima.
  • Reclutamiento. Selección. Análisis y descripción de P.T. Perfiles. Entrevistas.
  • Formación. Costes. Remuneración.
  • Plantilla óptima. Presupuesto. Comisiones. Primas. Umbral de rentabilidad. Contribución. Rentabilidades por zonas, productos, servicios.
  • Asignación por productos, áreas, clientes. Elaboración de rutas.
  • Supervisión. Evaluación del rendimiento. Control de la red de ventas. Internet.
  • Caso(s) práctico(s).

Motivación y liderazgo:

  • Proceso de decisión de compra.
  • El comportamiento. Principales variables. Normalidad.
  • La personalidad. Valores. Actitudes. Aptitudes. Motivaciones. Conductas.
  • Modelos multivariables para la toma de decisiones. Temperamento. Carácter.
  • Motivación en la empresa. Procesos de decisión impulsivos y reflexivos.
  • Modelos: Maslow, Herzberg, McClelland, Vroom, etc. Satisfactores.
  • Liderazgo. Estado de teorías y modelos actuales.
  • Estilos de dirección. Liderazgos carismático, situacional y transformacional.
  • Autoevaluaciones.
  • Caso(s) práctico(s).

Política de distribución:

  • Canales. Funciones. Estructura. Dimensiones. Ventajas. Inconvenientes.
  • Segmentación de canales. Factores de diseño. Determinantes. Clientes. Productos. Intermediarios. Entorno.
  • Planificación del canal. Tipo y número de intermediarios preliminares. Alternativas. Análisis. Evaluación. Elección.
  • Sistemas de distribución vertical. Administrados. Contractuales.
  • Estrategias tipo. Administración de canales. Internet.
  • Caso(s) práctico(s).

El plan comercial:

  • Planificación. Proceso. Estrategia. Niveles de estrategias. Relación entre planificación estratégica comercial y plan de marketing.
  • Objetivos. Dirección por objetivos. Funciones. Características. Tipos.
  • Metodología de elaboración del plan comercial anual.
  • Análisis estratégico. Matrices principales. Objetivos preliminares por p-m-t. Estrategias competitivas. Diferenciación. Segmentación. Liderazgo en costes. Posicionamiento.
  • Implementación.
  • Nuevos productos. Recursos (económicos, humanos, materiales).
  • Sistema de información económica y comercial a la dirección.
  • Caso(s) práctico(s).

Auditoría del marketing:

  • Las decisiones. El control de gestión. Los sistemas de información.
  • El cuadro de mando.
  • La auditoría del marketing. Contenido. Desarrollo. Elementos del cuadro de mando del director comercial. Estándares. Resultados. Tiempo cubierto por el cuadro.
  • Criterios para analizar el producto, los canales, los clientes, el entorno, la estrategia, la organización, el sistema.
  • Almacenes. Ratios de la eficacia de las ventas. Calidad. Devoluciones.
  • Caso(s) práctico(s).

Marketing Digital:

  • El Marketing on line.
  • Social Media y comercialización.
  • Diseños Web y posicionamiento.
  • Caso(s) práctico(s).

Formación de equipos de trabajo:

  • Grupos y equipos. Diferencias. Evolución. Objetivos comunes. Sinergias. Búsqueda de mejoras en objetivos, métodos y eficacia organizacional
  • Participación. Contexto de referencia. Selección de contenidos. Satisfacción.
  • Creación de equipos de trabajo. Enriquecimiento de tareas. Metodología.
  • Técnicas para la creación de equipos de trabajo. Clases. El contenido. El proceso.
  • Los métodos: perceptivo, de aceptación, catalizador, organización paralela, confrontación.
  • El modelo de Blake, Mouton y Allen. Metodología. Diagnóstico. Desarrollo.
  • Caso(s) práctico(s).

Marketing internacional:

  • Entorno internacional aplicable. Bloques económicos globales. Potencial de exportación. Factores desencadenantes. Ventajas. Inconvenientes.
  • Recursos necesarios.
  • Etapas de introducción: filiales, licencias, alianzas, empresa.

Proyecto fin de curso:

  • Plan comercial estratégico y de marketing.

Práctica Externas: Extracurriculares

Destinatarios

Requisitos de acceso: Personas que estén en posesión de un título de ingeniería, licenciatura, diplomatura o expediente académico de homologación equivalente. La vocación comercial y la responsabilidad actual o potencial en actividades comerciales, (bien de jefatura o de adjunto o colaborador directo en las mismas) podrían, a juicio del tribunal de admisión o tutor podrían suponer la admisión.

Criterios de selección:

Nº de Plazas: 20

Dirección Académica y Profesorado

Directora: Dña. Alicia Blanco. Departamento de Economía de la Empresa URJC.

Coordinador: D. David Dormido Canto.  Responsable Formación Directivos y Postgrado Cámara de Comercio

Profesores:

Pablo Sanchez de Ocaña

Profesor Departamento de Economía de la Empresa URJC.

25 años de experiencia en puestos Directivos (Telepizza, Ballesol, Vitaldent…)

Francisco Javier García Cancio

Licenciado en Medicina.

Máster en dirección empresarial (MBA).

Máster en dirección Comercial y Marketing.

CEO Business to Success Coonsulting España y México

Ramón Arjona Prados

Licenciado en CC. Políticas.

Master en Dirección de Marketing y Gestión Comercial.

10 años experiencia como Product Manager en multinacional de primer nivel.

Pablo José Contreras Contreras

Licenciado en ADE, MBA.

Director de Proyectos en Kantya estrátegias de Marca.

Consultor Freelance.

Pablo Gutiérrez Porcuna

Licenciado en Ciencias Económicas.

Director general de operaciones de Mundofranquicia.

Alejandro Segura de la Cal

Master en dirección comercial y marketing ESIC.

MBA Escuela Europea de Negocios.

Director global management challenge España.

Guillermo Rivas-Plata Sierra

MBA en dirección y administración de empresas.

Director general GRP consultoría internacional.

Jesús Charlán Hidalgo

Licenciado en ciencias de la información.

MBA Marketing relacional.

Licenciado en gestión comercial y marketing.

Director de Trainers & Partners.

Juan Ignacio Pérez Martín

Ingeniero Industrial,

MBA Executive.

Consultor de Formación y Coach.

Dª Noelia Gutierrez Laiz

Licenciada en ciencias económicas UAM

Programa desarrollo directivo IADE.

Socia directora Bebig.

Juan Luis González Pérez

Licenciado en Gestión Comercial ESIC

MBA Universidad Camilo José Cela.

Director General Orange3.

Alberto Martín San Cristobal

Licenciado en ADE.

Director ALAROAVANT.

Mentor, consultor y formador.

Dª Alicia Blanco

Profesora Titular de Comercialización e Investigación de Mercados URJC

Vicedecana de Ordenación Académica e Internacionalización.

Javier Sánchez Oliva

Licenciado en Ciencias de la Información

Dirección de comunicación Grupo Renault.

Duración y desarrollo

Modalidad: Presencial con retransmisiones in streaming de todas las clases.

Horas: 210 horas

Fecha de inicio: 20 de octubre de 2025

Fecha fin: 18 de junio de 2026

Reserva de plaza y matrícula

Plazo de preinscripción: Del 14 de marzo al 17 de octubre de 2025

Plazo de matrícula: Del 20 de octubre al 15 de noviembre del 2025

Matrícula: 700 €

Mensualidad: 300 € (noviembre-junio)

Precio de título: 3.100 €

Preincripción: 700 €

Posibilidad de beca: Consultar política de becas.

Preinscripción: Si

Bonificable a través de la FUNDAE

El inicio del curso queda condicionado al número mínimo de alumnos matriculados.

Documentación a adjuntar, formas y lugar de entrega

La persona solicitante presentará toda la documentación escaneada, en los formatos permitidos a través del enlace https://www.urjc.es/estudiar-en-la-urjc/admision/276-formacion-continua#preinscripcion

La documentación que tendrá que entregar es la siguiente:

Para acceder a los Cursos de Extensión Universitaria no se requiere titulación universitaria previa.

Experto en director deportivo en fútbol

INFORMACIÓN, PREINSCRIPCIÓN Y MATRÍCULA

  • Formación Continua
  • Teléfono: 91 665 5060
  • Dirección Académica: Alexander Gil Arias. Centro de Estudios del Deporte. Universidad Rey Juan Carlos

Atención al estudiante:    Buzón de Ayuda al Estudiante     Buzón de sugerencias, quejas y felicitaciones

más información

Información básica

Presentación

Hoy en día existe una demanda formativa en el ámbito del mundo del Deporte, vinculada a la gestión de clubes de fútbol y concretamente en el ámbito de la Dirección Deportiva y la Secretaría Técnica. Esta necesidad aparece derivada de la profesionalización de las estructuras de los clubes deportivos de alto rendimiento como en los niveles de formación y tecnificación deportiva. La Ley de las Profesiones del Deporte ha establecido en la Comunidad de Madrid, las funciones y competencias de los directores/as técnicos/as, definiendo con ello el marco formativo necesario para su cualificación. Este curso responde a la necesidad de formar profesionales en la dirección deportiva con los conocimientos y el perfil técnico adecuado para poder responder con eficacia a las demandas actuales del sistema deportivo del fútbol profesional.

La institución coorganizadora del curso es la Real Federación Española de Fútbol (RFEF), entidad que dirige el fútbol en España. Fue fundada el 29 de septiembre de 1913. La RFEF está afiliada a la Federación Internacional de Fútbol Asociación (FIFA) y la Unión Europea de Asociaciones de Fútbol (UEFA), máximos organismos del fútbol a nivel mundial y europeo respectivamente, y al Comité Olímpico Español (COE), en calidad de federación con deporte olímpico.

La RFEF tiene experiencia de más de 15 años en la formación de entrenadores, y desde hace 8 años imparten títulos de postgrado en colaboración con universidades españolas.

Desde el año 2016, se ha creado una línea de colaboración entre la RFEF y la URJC para la impartición conjunta de diferentes títulos propios, con satisfacción por ambas partes, lo cual justifica la continuidad en la colaboración entre ambas instituciones.

Con la propuesta de organización conjunta de este curso que se presenta, se ha logrado que la RFEF elija a la URJC como la única universidad española para coorganizar la impartición de másteres y títulos de postgrado.

Objetivos

El objetivo principal del curso es formar a profesionales en la dirección deportiva dentro del ámbito del fútbol, para mejorar y fortalecer las estructuras de los clubes de fútbol y la mejora de las competencias profesionales y personales de sus gestores deportivos. La realización de este curso permitirá a los alumnos la adquisición de las competencias básicas de un director deportivo.

Competencias

 

Programa

MÓDULOS

Responsable del módulo

   Horas

Módulo 1. El director deportivo. Competencias y perfil profesional

Israel López Ferrer

14

Módulo 2.  Gestión institucional y gestión de recursos humanos en un club de fútbol

Xesco Espar Moya

14

Módulo 3. Gestión jurídica y financiera

Sergio González García

8

Módulo 4. Planificación deportiva y dirección metodológica en el fútbol

Fernando del Villar Álvarez

32

Módulo 5. Comunicación, marketing y nuevas tecnologías

Juan Diego González

12

Módulo 6 - Proyecto Final

Israel López Ferrer

0

Destinatarios

Los alumnos/as deberán estar en posesión de al menos una de las siguientes titulaciones: (1) Entrenador de Fútbol con diploma federativo nivel I, II o III, curso básico, avanzado o profesional de entrenador o UEFA B, A y PRO; (2) Graduados/Licenciados en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, con titulación federativa de fútbol. La comisión académica del máster podrá admitir a candidatos/as con perfiles profesionales o académicos, íntimamente ligados al fútbol, que demuestren tener los conocimientos y destrezas necesarias para un adecuado aprovechamiento del mismo.
Los alumnos/as que dispongan de una titulación universitaria obtendrán el título de Curso Superior Universitario. Los alumnos que no dispongan de una titulación universitaria de Grado o Licenciatura, recibirán un Certificado de Extensión Universitaria con el mismo nombre y número de créditos correspondientes a esta titulación.

Criterios de selección

En el caso de que el número de solicitudes supere el número de plazas ofertadas se realizará una selección en función de los siguientes criterios: (1) Colegiados del Comité de Entrenadores de la Real Federación Española de Fútbol; (2) Experiencia profesional en fútbol; (3) Titulaciones relacionadas con el fútbol.

Nº de Plazas: 65

Dirección Académica y Profesorado

Dirección:

Director Académico: D. Alexander Gil Arias. Centro de Estudios del Deporte. Universidad Rey Juan Carlos.

Codirector: D. Josep Sansó Nicolau. Director de la Escuela Nacional de Entrenadores. Real Federación Española de Fútbol.

 

Profesorado PDI o Personal de la URJC 

 Nombre y apellidos

Categoría Académica

Doctor

(SÍ /NO)

Sexenios

Quinquenios

Tramos docentia

Área de conocimiento y Departamento

Datos de contacto

(teléfono, e-mail)

Perfil en relación con el título

Nº HORAS en Título

Alexander Gil  Arias

Titular de Universidad

SI

1*

-

-

Educación Física y Deportiva. Dpto. de Humanidades

Especialista en Didáctica del Deporte

2

Fernando del Villar Álvarez

Catedrático Universidad

SI

4

-

-

Educación Física y Deportiva. Dpto. de Humanidades

   

Especialista en Didáctica del Deporte

8

Sergio González García

Ayudante Doctor

SI

-

-

-

Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social

Especialistas en Derecho Deportivo

4

Joaquín González Rodenas

Ayudante Doctor

SI

-

-

-

Educación Física y Deportiva. Dpto. de Humanidades

Especialista en dirección de equipo

2

Nº Total

PDI URJC

 

 

      

 

 

 

16

% Total de horas impartidas

                

20%

                       *Sexenio obtenido antes de incorporarse a la URJC, dentro del acuerdo con la CNEAI para las universidades privadas

 

Profesorado no perteneciente a la URJC

Nombre y apellidos

Categoría profesional y entidad

Doctor

(SÍ /NO)

Datos de contacto

(teléfono, e-mail)

Perfil en relación con el título

Nº HORAS en Título

Israel López Ferrer

Subdirector Escuela Entrenadores                                    Federación Española de Fútbol

NO

Entrenador Nacional. Especialista en Fútbol

10

Miguel Angel España Rosado

Entrenador de porteros

Federación Española de Fútbol

NO

Entrenador Porteros Selección Inferiores RFEF

2

Francisco Garagarza Eizaguirre

Directos Deportivo de la SD Eibar

NO

www.sdeibar.com

Director Deportivo Profesional

4

Óscar Perarnau Figueras

Director Deportivo RCD Español de Barcelona

NO

Director Deportivo Profesional

4

Josep Segura Rius

Profesor del INEF de Barcelona

SI

Director Deportivo Profesional

4

Ramón Planes Novau

Secretario Técnico F.C.Barcelona

NO

Director Deportivo Profesional

4

Ignacio Urrutia de Hoyos

Profesor IE University

SI

Director General Profesional

2

José Francisco Molina Jiménez

Director Técnico

Federación Española de Fútbol

NO

Director Deportivo Profesional RFEF

2

Julio Senn Ferrero

Director Senn-Ferrero

NO

Especialista en Fiscalidad

2

Xesco Espar Moya

Profesor del INEF de Barcelona

SI

Licenciado en CAFD Especialista Coaching

8

Juan Carlos Luque García

Director Gesysport Málaga

NO

Especialista Coaching

2

Miguel Ángel Gómez Benitez

Director General Deportivo Real Valladolid

NO

Especialista en Secretaria Técnica

2

Venancio López Hierro

Director de Fútbol Sala

Federación Española de Fútbol

NO

Director Deportivo Futbol Sala RFEF

4

Jesús Arroyo Sánchez

Subdirector General

Sevilla FC

NO

Especialista en Régimen Jurídico Específico

2

Pablo Alfaro Armengot

Entrenador U.D. Ibiza

NO

www.ibizaud.com

Especialista en Dirección Deportiva

4

Miguel García Caba

Vicesecretario General

Federación Española de Fútbol

NO

Jurista especialidad organización Jurídica

4

Francesc Solanellas Donato

Profesor del INEF de Barcelona

SI

Experto en Gestión Deportiva

4

Pablo García Cuervo

Jefe de Prensa

Federación Española de Fútbol

NO

Experto en Medios de comunicación

2

Carlos Velasco Carballo

Presidente Comité Técnico Árbitros

Federación Española de Fútbol

NO

Ex Árbitro Internacional. Responsable VAR

2

Carlos Clos Gómez

Instructor de Árbitros Profesionales

NO

Ex Árbitro Internacional. Corresponsable VAR

2

Nº Total

PDI NO URJC

 

 

 

 

 

64

% Total de horas impartidas

          

80%

Duración y desarrollo

CURSO SUPERIOR UNIVERSITARIO DE DIRECTOR DEPORTIVO EN FÚTBOL. 

Modalidad: Presencial

Nº de créditos: 8

Horas presenciales: 80

Lugar de impartición: Ciudad de Fútbol de Las Rozas, sede de la Real Federación Española de Fútbol.

Horario: 10 sesiones en lunes:  10.00 - 13.45 / 15.00 - 18.45

Fecha de inicio:7 febrero 2021

Fecha de finalización: 5 abril 2022

Reserva de plaza y matrícula

CURSO SUPERIOR UNIVERSITARIO DE DIRECTOR DEPORTIVO EN FÚTBOL. 

Plazo de preinscripción: 2 de noviembre de 2021  al 20 de enero de 2022

Plazo de matrícula: 21 de enero al 6 de febrero de 2022

Precio de título: 3000 euros

Posibilidad de beca (si procede): No existe la posibilidad de beca.

Documentación a adjuntar, formas y lugar de entrega

La persona solicitante presentará toda la documentación escaneada, en los formatos permitidos a través del enlace https://www.urjc.es/estudiar-en-la-urjc/admision/276-formacion-continua#preinscripcion

La documentación que tendrá que entregar es la siguiente:

El estudiante con titulación obtenida en una universidad española o una Institución de Educación Superior perteneciente a otro Estado integrante del Espacio Europeo de Educación Superior que faculte en el mismo para el acceso a enseñanzas de formación continua deberán presentar la siguiente documentación:

El estudiantado con titulación extranjera deberá presentar la siguiente documentación:

* Una titulación universitaria (grado o licenciatura) es necesaria para acceder tanto a Másteres como Expertos, y a Especialistas. Sin embargo, en algunas ocasiones se contempla la posibilidad de que personas sin titulación universitaria previa pero que puedan demostrar experiencia profesional relacionada con la temática del curso, accedan al mismo.

Esta posibilidad deberá estar contemplada en la memoria académica correspondiente y estará sujeta en todo caso a la decisión de la Dirección de Curso. Las personas que accedan por esta vía, solo recibirán un Diploma o un Certificado de Extensión Universitaria dependiendo de los casos.

 

Comisión de Investigación

La Comisión de Investigación de la Universidad Rey Juan Carlos es un órgano consultivo y asesor del Consejo de Gobierno, cuya finalidad es propiciar una mayor participación de los miembros de la comunidad universitaria en las cuestiones relativas a la investigación, desarrollo e innovación.

Son funciones de la Comisión de Investigación:

  • Asesorar al Consejo de Gobierno sobre la política general de investigación y sobre las prioridades anuales de actuación.
  • Proponer al Consejo de Gobierno la distribución del presupuesto de la Universidad dedicado a investigación y la distribución de los recursos externos para el fomento de la investigación.
  • Proponer la convocatoria y adjudicación de becas y ayudas a la investigación.
  • Elaborar la memoria anual de las actividades de investigación de la Universidad.
  • Proponer al Consejo de Gobierno el Programa Propio de Fomento y Desarrollo de la Investigación.

Composición de la Comisión de Investigación

Reglamento de composición y funcionamiento de la Comisión de Investigación

Acuerdos de la Comisión de Investigación 2025

Acuerdos de la Comisión de Investigación 2024

Acuerdos de la Comisión de Investigación 2023

Acuerdos de la Comisión de Investigación 2022

Acuerdos de la Comisión de Investigación 2021

Acuerdos de la Comisión de Investigación 2020

Acuerdos de la Comisión de Investigación 2019

Acuerdos de la Comisión de Investigación 2018

Laboratorio de Técnicas Analíticas basadas en Espectrometría de Masas (LATAM)

Responsable: Fernando Martínez Castillejo

Dirección: Centro de Apoyo Tecnológico. Campus de Móstoles

Departamento: Tecnología Química y Ambiental

Teléfono: 91 4887182

web: https://3610.webnode.es/

Email: 

   labte

 

Descripción del Servicio/Ensayos que ofrece

Cromatografía de gases acoplada a espectrómetro de masas de triple cuadrupolo (GC/MSMS) para el análisis cuantitativo sensible y selectivo de compuestos volátiles y semi-volátiles, incluso a niveles traza, en muestras acuosas o disueltas en disolventes orgánicos. Se desarrollan métodos específicos para la separación, identificación y cuantificación de compuestos conocidos y no identificados previamente en matrices complejas de la industria alimentaria, química y petroquímica. 

Cromatografía de líquidos acoplada a espectrómetro de masas de triple cuadrupolo (UHPLC/MSMS) para el análisis cuantitativo altamente sensible y selectivo de compuestos orgánicos polares en matrices complejas. Se desarrollan métodos específicos para la separación, identificación y cuantificación de fármacos, metabolitos, aditivos alimentarios, pesticidas, cianotoxinas y microcontaminantes en muestras ambientales, alimentarias y biológicas. 

Cromatografía de Líquidos UHPLC-MS con espectrómetro de alta resolución QTOF (QTOF-UHPLC) para la determinación precisa de la masa molecular de compuestos puros y la obtención de espectros de fragmentación (MS/MS) permitiendo la elucidación estructural detallada de compuestos desconocidos o complejos. Esta técnica se aplica a la identificación de metabolitos, contaminantes emergentes y compuestos bioactivos en diversas matrices. Es clave en control de calidad farmacéutico, análisis forense, estudios toxicológicos y de biotransformación.

Personal

Director del Laboratorio: Fernando Martínez Castillejo 

Responsable Técnico:  Marta Paniagua  

Técnico de Laboratorio: Mónica Sobrino Egido  

Equipos disponibles

2

 

Bruker GC/MSMS triple cuadrupolo 300MS

GC

Bruker GC 450

Inyectores

instalado Split/splitless con EFC

Inyector Automático

Bruker 8400, hasta 100 muestras

MS

Triple cuadrupolo 300MS

Modos de trabajo

Full Scan, MS/MS, SRM, barrido de productos y neutros

Modos de Ionización

Impacto Electrónico, Ionización Química Positiva y negativa

Celda de Colisión

Curvada a 180º de alta eficacia

Rango de masas

Hasta 800 Da.

Rango dinámico

Más de 5 órdenes de magnitud

Sistema de vacío

Bomba rotatoria y Turbo molecular incorporadas.

 

1

 

Bruker UHPLC/MSMS EVOQ™ QUBE

UHPLC

Bruker Advance / ELUTE

Horno de columnas

Si

Inyector Automático

Completo

MS

Triple Cuadrupolo Bruker EVOQ™ QUBE

Modos de trabajo

Full Scan, MS/MS, SRM, barrido de productos y neutros

Modos de Ionización

API-ESI, APCI

Celda de Colisión

Curvada a 180º de alta eficacia

Rango de masas

Hasta 1200 Da.

Rango dinámico

Más de 5 órdenes de magnitud

Sistema de vacío

Bomba rotatoria y Turbo molecular incorporadas.

 

1

 

Bruker Compact LCMS QTOF

UHPLC

ELUTE UHPLC

Horno de columnas

Si

Inyector Automático

Si

MS

Cuadrupolo tiempo de vuelo

Modos de trabajo

Full Scan, MS/MS, SRM, barrido de productos y neutros

Modos de Ionización

API-ESI, APCI

Celda de Colisión

Adquisición MS y MS/MS simultanea

Rango de masas

Hasta 40000 Da.

Rango dinámico

Más de 5 órdenes de magnitud

Sistema de vacío

Bomba rotatoria y Turbo molecular incorporadas.

Tarifas

Tarifas del laboratorio

Acceso al servicio

https://3610.webnode.es/

Comunicado de la Conferencia de Rectores de las Universidades Públicas Madrileñas (CRUMA) sobre la realización de exámenes presenciales

COVID-19: la OMS, más fiable que los gobiernos para la ciudadanía

Un estudio liderado por la URJC ha analizado la confianza en los mensajes institucionales y mediáticos de los ciudadanos de España, Italia y Reino Unido durante el inicio de la pandemia. De él se desprende, entre otras cosas, que los ciudadanos, en general, confiaron más en la información de la OMS y de las organizaciones sanitarias que en la de los gobiernos.

La ‘mano virtual’ del profesor Otaduy ofrece una experiencia de tacto más natural

La Comisión Europea acaba de publicar los resultados del proyecto CLAP, liderado por el profesor de la Escuela Técnica Superior en Ingeniería Informática (ETSII), Miguel Ángel Otaduy. Su equipo ha desarrollado un sistema que permite manejar objetos en entornos virtuales de manera mucho más natural.

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