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Microcredencial Universitaria en Inteligencia Artificial en Investigación Científica

  • INFORMACIÓN, PREINSCRIPCIÓN Y MATRÍCULA
  • Formación Continua
  • Teléfono: 91 665 5060 
  • Contacto Dirección Académica:  Antonio Julio López Galisteo
  • Secretaría Académica: Oriol Borrás Gené

Atención al estudiante:    Buzón de Ayuda al Estudiante     Buzón de sugerencias, quejas y felicitaciones

más información

Información básica

Presentación

En los últimos años, la Inteligencia Artificial (IA) se ha consolidado como una tecnología decisiva en la transformación del panorama científico global, por ejemplo, mediante el uso de algoritmos de aprendizaje automático que han revolucionado áreas como la biomedicina, acelerando el descubrimiento de nuevos tratamientos médicos y facilitando diagnósticos más precisos. Las instituciones educativas, particularmente las universidades, así como los centros de investigación científica, desempeñan un papel central en la preparación de profesionales capaces de utilizar estas herramientas avanzadas para potenciar la investigación y su difusión, generar conocimiento innovador y dar respuesta efectiva a desafíos complejos de nuestra sociedad.

Objetivos

Los objetivos formativos de este bloque están diseñados para dotar al alumnado participante con competencias avanzadas en la aplicación práctica de la inteligencia artificial en investigación científica. Concretamente, los objetivos planteados son:

 

  • Comprender las bases conceptuales y metodológicas de la inteligencia artificial y su impacto específico en la investigación científica.
  • Desarrollar habilidades avanzadas en la búsqueda inteligente y sistemática de literatura científica utilizando herramientas basadas en inteligencia artificial.
  • Dominar el uso ético y eficaz de herramientas de inteligencia artificial generativas para facilitar y mejorar la calidad de la redacción científica.
  • Adquirir competencias prácticas en el análisis avanzado de datos científicos mediante tecnologías de inteligencia artificial, incluyendo técnicas de AutoML y visualización interactiva de resultados.
  • Capacitar al alumnado para diseñar y crear asistentes personalizados basados en inteligencia artificial orientados específicamente a la mejora de la redacción científica.

Programa

Bloque I. Legalidad y ética de la inteligencia artificial en investigación (20 horas)

  • Historia y evolución de la IA.
  • Conceptos básicos de IA.
  • Impacto de la IA en investigación.
  • Legalidad y ética de la IA en investigación.

Bloque II. Investigación potenciada mediante inteligencia artificial (70 horas)

  • Introducción a la IA en la investigación científica.
  • Búsqueda inteligente de literatura y revisiones sistemáticas con IA.
  • Redacción académica: IAs generativas de texto como asistentes.
  • Análisis avanzado de datos científicos y visualización con IA.
  • Creación de asistentes de IA para la redacción científica.

Bloque III. Talleres prácticos online (10 horas).

Destinatarios

Requisitos de acceso: Podrán acceder a esta microcredencial investigadores/as e investigadores/as predoctorales, investigadoras/es titulares y personal docente e investigador del ámbito universitario, se encuentren o no en activo, y que deseen incorporar las tecnologías de inteligencia artificial generativa en su práctica científica. También podrán acceder a estos estudios los/-as matriculados/as actualmente en un máster de investigación.

Criterios de selección: Será la dirección quien decida sobre la admisión de candidaturas sin titulación universitaria, pero con experiencia profesional en función de los siguientes criterios:

  1. Trayectoria profesional: acreditada experiencia profesional en el ámbito investigador.
  2. Años de experiencia: al menos 2 años demostrable.

En el caso de que el número de solicitudes supere el de plazas ofertadas se realizará una selección en función de los siguientes criterios ponderados objetivamente como se consigna:

Se otorgará la siguiente puntuación:

  1. Titulación de grado o licenciatura: 70 puntos.
  2. Titulación de máster: 10 puntos.
  3. Situación laboral actual no activa: 20 puntos.
  4. Situación actual en activo en el ámbito de la investigación o con experiencia demostrable en investigación: 15 puntos.

Nº de Plazas: 200.

Dirección Académica y Profesorado

Dirección Académica: D. Antonio Julio López Galisteo

Secretaría Académica: D. Oriol Borrás Gené

Profesorado:

  • Dr. Antonio Julio López Galisteo
  • Dra. María Teresa Ballestar de las Heras
  • Dra. Covadonga Torres Asiego.
  • Dr. Abraham Duarte Muñoz.
  • Dr. Francisco Antonio Serrano Acitores.
  • Dr. Oriol Borrás Gené.
  • Dra. Lorena Rodríguez Calzada.

Duración y desarrollo

Modalidad: Virtual

Nº de créditos: 10 ECTs

Horas presenciales online síncronas: 10.

Lugar de impartición: Online (Aula Virtual de la URJC).

Horario: Las sesiones online síncronas se realizarán en horario de tarde y serán grabadas.

Fecha de inicio y de finalización:

Primera edición:

Inicio: 6 de octubre de 2025. Finalización: 22 de diciembre de 2025.

Segunda edición:

Inicio: 4 de mayo de 2026. Finalización: 13 de julio de 2026.

Reserva de plaza y matrícula

Plazo de preinscripción: 11 de julio hasta el 30 de septiembre de 2025

Plazo de matrícula: 20 de septiembre hasta el 30 de septiembre de 2025

Precio de título: 507 €.

Posibilidad de beca (si procede):no

El inicio del curso queda condicionado al número mínimo( 10) de estudiantes matriculados.

Documentación a adjuntar, formas y lugar de entrega

La persona solicitante presentará toda la documentación escaneada, en los formatos permitidos a través del enlace https://www.urjc.es/estudiar-en-la-urjc/admision/276-formacion-continua#preinscripcion

Las Microcredenciales, destinadas a estudiantes con o sin titulación universitaria oficial previa.

La documentación que tendrá que entregar es la siguiente:

El estudiante con titulación obtenida en una universidad española o una Institución de Educación Superior perteneciente a otro Estado integrante del Espacio Europeo de Educación Superior que faculte en el mismo para el acceso a enseñanzas de formación continua deberán presentar la siguiente documentación:

El estudiantado con titulación extranjera deberá presentar la siguiente documentación:

Son enseñanzas que permiten certificar resultados de aprendizaje ligados a actividades formativas de corta duración. Su duración habrá de ser, en todo caso, inferior a 15 créditos ECTS.  La superación de estas enseñanzas a través de las correspondientes pruebas de evaluación dará derecho, en su caso, a la obtención un Certificado con la denominación del curso respectivo y será incluido en el Registro centralizado de este tipo de títulos.  En el caso de que no incluyan pruebas de evaluación se obtendrá un certificado de asistencia.

Especialista en análisis de información y comunicación estratégica: seguridad y amenazas híbridas

INFORMACIÓN, PREINSCRIPCIÓN Y MATRÍCULA
Formación Continua
Teléfono: 91 665 5060
Contacto Dirección Académica: Mª Victoria Campos Zabala  ||  Rubén Arcos Martín 

Atención al estudiante:    Buzón de Ayuda al Estudiante     Buzón de sugerencias, quejas y felicitaciones

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Información básica

Presentación

La combinación de instrumentos coercitivos, manipulativos y persuasivos, convencionales y no convencionales, por parte de actores estatales y no estatales es característico de las denominadas amenazas híbridas y asimétricas. Así mismo, en el actual panorama global de seguridad la comunicación adquiere un papel fundamental como dimensión del entorno político-estratégico, resultando preciso la formación de perfiles capaces de analizar y valorar, detectar y neutralizar las campañas hostiles de influencia política que tienen a las sociedades occidentales entre sus objetivos.

Resulta clave la formación de perfiles con conocimientos y competencias para el análisis multidimensional de estas amenazas, la detección de campañas de influencia híbrida y la planificación de respuestas eficaces, donde el desarrollo de capacidades de inteligencia y actividades de comunicación estratégica son fundamentales.

Los actores estatales y no estatales implicados adaptan las tradicionales formas de comunicación a un sistema informativo y comunicativo cada vez más complejo donde la abundancia de información generada por medios tradicionales y nuevos medios ha provocado el aumento de fenómenos de desinformación, manipulación y propaganda.

El título de “Especialista análisis de información y comunicación estratégica: seguridad y amenazas híbridas” persigue proporcionar los conocimientos y capacidades necesarios para comprender, analizar y responder a las amenazas híbridas, la desinformación y la manipulación de información e interferencia extranjera desde la perspectiva de los estudios de comunicación, de seguridad e inteligencia

Objetivos

Como objetivo principal el Especialista persigue la formación de perfiles con conocimientos y competencias para el análisis multidimensional de las amenazas híbridas, la detección de campañas de influencia hostil y de injerencia y la planificación de respuestas eficaces, donde el desarrollo de capacidades analíticas, de inteligencia y de comunicación estratégica son fundamentales.

Como objetivos formativos específicos y en consonancia con las asignaturas desarrolladas a lo largo de estos estudios el título propuesto busca:

  • Proporcionar una comprensión del fenómeno de las amenazas híbridas desde una perspectiva holística y procesual dentro del contexto de seguridad internacional.
  • Familiarizar al alumno/a con los distintos entornos en los que operan las amenazas híbridas con especial atención al ciberespacio, así como los instrumentos y políticas de respuesta y prevención existentes frente a las ciberamenazas. 
  • Dotar al alumno de las competencias específicas y entrenamiento en análisis de inteligencia para identificar y evaluar estas amenazas, incluida la identificación temprana de amenazas latentes y tendencias tecnológicas que pueden contribuir a su desarrollo o bien servir a su mitigación.
  • Mejorar la capacidad del alumnado de identificar y analizar las campañas manipulación e injerencia informativa extranjera y evaluar su impacto sobre los procesos democráticos.
  • Proporcionar orientación específica para la planificación, diseño e implementación de campañas de comunicación estratégica y la elaboración de contranarrativas eficaces para hacer frente a estas amenazas.
  • Comprender, mediante el uso de escenarios, simulaciones y juegos de guerra cómo operan las amenazas híbridas y a través de ellos entrenar la toma de decisiones informadas.

Programa

Módulos de asignaturas:

  • Seguridad internacional, asimetría, guerra/amenazas híbridas
  • Ciberespacio y entorno digital: políticas de ciberseguridad, ciberdiplomacia y diplomacia digital.
  • Propaganda, desinformación, manipulación de información e interferencia extranjera (FIMI)
  • Análisis y producción de inteligencia 
  • Comunicación Estratégica
  • Workshops, Simulaciones y Wargames
  • Trabajo fin de título

Destinatarios

Requisitos de acceso

Esta formación, de nivel 7 MECU/MECES 3, se dirige a estudiantado que posea una titulación universitaria previa.

Podrá acceder de forma condicional aquel estudiantado matriculado de Grado o Doble Grado a los que reste superar un máximo de 30 créditos ECTS de una titulación universitaria oficial en España cuyo perfil coincida con las funciones legalmente previstas en el ámbito correspondiente. En este caso, no se obtendrá ningún tipo de certificación hasta que no se acredite estar en posesión de la titulación universitaria oficial requerida para el acceso a las enseñanzas propias de postgrado.

Excepcionalmente, también podrán acceder a estos estudios profesionales sin titulación universitaria oficial previa que acrediten experiencia laboral en este ámbito. En este supuesto únicamente podrán optar a un diploma o un certificado de extensión universitaria con el mismo nombre y número de créditos que el presente Título, de acuerdo con la tabla de equivalencia incluida en el Anexo I del Reglamento de Enseñanzas Propias de la Universidad Rey Juan Carlos.

Criterios de selección

En el caso de que el número de solicitudes supere el de plazas ofertadas se realizará una selección en función de los siguientes criterios ponderados objetivamente como se consigna:

  1. Curriculum (80%)
  2. Entrevista personal (20%)

Nº de Plazas: 50 máximo/15minimo

Dirección Académica y Profesorado

Directores: María Victoria campos y Rubén Arcos Martín

Profesorado:

  • Rubén Arcos Martín
  • María Victoria Campos Zabala
  • Manuel Gertrudix Barrio
  • Cristina Arribas Mato
  • Antonio Baraybar Fernández
  • Cris Jagger
  • Jan Goldman
  • Antonio M. Díaz Fernández
  • Andrés de Castro
  • Cris Matei
  • Irena Chiru
  • Cristina Iván
  • Julián Richards
  • Cris Kremidas-Courtney
  • Rosa María Torres Valdés
  • Alba Santa Soriano

Duración y desarrollo

Modalidad: Virtual

Nº de créditos: 30

Horas presenciales: 210

Lugar de impartición: Virtual

Horario: lunes y jueves de 16.00 a 20.00 hs.

Fecha de inicio y de finalización:

Fecha de inicio: febrero de 2026

Fecha de finalización: julio de 2027

Reserva de plaza y matrícula

Plazo de preinscripción

Plazo de matrícula

Precio de título: 2.000 euros

Posibilidad de beca (si procede): NO

El inicio del curso queda condicionado al número mínimo (15)de estudiantes matriculados.

Documentación a adjuntar, formas y lugar de entrega

La persona solicitante presentará toda la documentación escaneada, en los formatos permitidos a través del enlace https://www.urjc.es/estudiar-en-la-urjc/admision/276-formacion-continua#preinscripcion

La documentación que tendrá que entregar es la siguiente:

El estudiante con titulación obtenida en una universidad española o una Institución de Educación Superior perteneciente a otro Estado integrante del Espacio Europeo de Educación Superior que faculte en el mismo para el acceso a enseñanzas de formación continua deberán presentar la siguiente documentación:

El estudiantado con titulación extranjera deberá presentar la siguiente documentación:

* Una titulación universitaria (grado o licenciatura) es necesaria para acceder tanto a Másteres como Expertos, y a Especialistas. Sin embargo, en algunas ocasiones se contempla la posibilidad de que personas sin titulación universitaria previa pero que puedan demostrar experiencia profesional relacionada con la temática del curso, accedan al mismo.

Esta posibilidad deberá estar contemplada en la memoria académica correspondiente y estará sujeta en todo caso a la decisión de la Dirección de Curso. Las personas que accedan por esta vía, solo recibirán un Diploma o un Certificado de Extensión Universitaria dependiendo de los casos.

 

INFORMACIÓN, PREINSCRIPCIÓN Y MATRÍCULA

Formación Continua

Teléfono: 91 665 50 60

Joaquín Rams Ramos

Vicerrector de Investigación, Doctorado y Biblioteca

Darío Sánchez Villar

Gerente General

Microcredencial Universitaria en Agua, Saneamiento e Higiene (WASH) en Ayuda Humanitaria y Cooperación al Desarrollo

  • INFORMACIÓN, PREINSCRIPCIÓN Y MATRÍCULA
  • Formación Continua
  • Teléfono: 91 665 5060 
  • Contacto Dirección Académica:   Javier Marugán Aguado || Natalia Pichel Mira

Atención al estudiante:    Buzón de Ayuda al Estudiante     Buzón de sugerencias, quejas y felicitaciones

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Información básica

Presentación

La Universidad Rey Juan Carlos presentan este curso para la formación de profesionales en los sectores de agua, higiene y saneamiento (WASH, por sus siglas en inglés) en ayuda humanitaria y cooperación al desarrollo.

En un contexto en el que la falta de acceso al agua potable y saneamiento siguen siendo la mayor causa de mortalidad a nivel global, y en el que las infraestructuras hidráulico-sanitarias son esenciales para asegurar la salud pública, esta formación juega un papel crítico para la sociedad, para alcanzar un derecho humano fundamental y para lograr la consecución de los objetivos de desarrollo de la Agenda 2030.

La titulación está dirigida a que el estudiante comprenda las complejidades y desafíos de la gestión del agua y el saneamiento, y adquiera los conocimientos técnicos necesarios para diseñar, implementar y supervisar proyectos en este sector. Además, se proporcionarán las herramientas necesarias para que pueda responder de manera rápida y efectiva en situaciones de emergencia y en comunidades vulnerables.

El curso se imparte en modalidad online combinando sesiones para el desarrollo de los contenidos técnicos, con la resolución de casos prácticos reales de la mano de expertos en acción humanitaria de ONGs como Acción Contra el Hambre, Cruz Roja y ONGAWA que cuentan con décadas de experiencia en más de 50 países, contextualizando de esta manera la aplicación práctica de los contenidos impartidos en la formación.

Objetivos

  • Comprender los desafíos y las necesidades específicas relacionadas con el agua, el saneamiento y la higiene en entornos vulnerables y situaciones de emergencia, y su relación con otros sectores como la salud pública, los medios de vida y la protección.
  • Adquirir conocimientos técnicos sólidos sobre los principios y prácticas de prospección, captación, potabilización y depuración de aguas en cooperación internacional y ayuda humanitaria.
  • Adquirir conocimientos técnicos sólidos sobre los principios y prácticas de monitorización de la calidad microbiológica y fisicoquímica del agua mediante métodos de laboratorio y de campo.
  • Conocer metodologías para facilitar la participación comunitaria y promover la equidad de género en la planificación y ejecución de intervenciones de WASH.
  • Integrar la gestión del riesgo de desastres y la preparación para emergencias en los proyectos de agua, saneamiento e higiene.
  • Conocer y aplicar enfoques basados en los derechos humanos y la sostenibilidad en la implementación de programas de WASH y el rol de los diferentes actores, titulares de obligaciones y responsabilidades.
  • Evaluar y monitorear la efectividad y el impacto de las intervenciones de WASH en comunidades vulnerables.
  • Promover la sensibilización y la educación sobre higiene y prácticas saludables en el contexto de la cooperación y la ayuda humanitaria.

Programa

Módulo I – Introducción

Introducción a la acción humanitaria.  Fundamentos de WASH y su contribución en la mejora de vida de las poblaciones.  Seguridad Hídrica en cooperación al desarrollo. Impacto en Salud Pública, Nutrición y Medio Ambiente.

Módulo 2 – Tecnologías de prospección y abastecimiento

Técnicas geológico-estructurales y geofísicas de prospección de agua. Tecnologías de captación de aguas superficiales y subterráneas. Infraestructuras hidráulicas de almacenamiento. Redes de distribución.

Módulo 3 – Monitorización de la calidad del agua

Indicadores de calidad fisicoquímicos y microbiológicos del agua. Programas de muestreo. Técnicas de análisis en laboratorio y campo. 

Módulo 4 – Tecnologías de potabilización

Operaciones físicas de tratamiento. Operaciones químicas de tratamiento. Tratamientos en el punto de consumo.

Módulo 5 – Tecnologías de tratamiento de aguas residuales

Operaciones fisicoquímicas. Procesos biológicos. Eliminación de nutrientes. Tratamiento de fangos.

Módulo 6 – Proyectos WASH

La gestión del recurso hídrico como articulador social. Impacto de la higiene. Planificación, diseño y evaluación de Proyectos WASH. Coordinación y localización. Incidencia y sensibilización.  Sostenibilidad y escalado.

Módulo 7 – Casos Prácticos

Resolución de casos prácticos de la mano de expertos en acción humanitaria, contextualizando la aplicación práctica de los contenidos técnicos impartidos en la formación.

Destinatarios

Requisitos de acceso

Esta formación está dirigida a estudiantes y profesionales del sector, dispongan o no de titulación universitaria.

No es necesaria titulación previa de nivel MECES (Técnico Superior, Grado o Máster) ni otros requisitos de acceso.

Se recomienda nivel MECU 4, entre las siguientes:

  • Bachillerato y/o Técnico (FP o Enseñanzas de Régimen Especial)
  • Certificación de Profesionalidad 2
  • Curso de Especialización Grado Medio

Criterios de selección

En el caso de que el número de solicitudes supere el de plazas ofertadas se realizará una selección en función de los siguientes criterios ponderados objetivamente como se consigna:

  1. 30% Trayectoria profesional
  2. 30% Años de experiencia
  3. 20% Carta de motivación
  4. 20% Idiomas

Nº de Plazas: 50 ,10 mínimo

Dirección Académica y Profesorado

Dirección Académica:

  • Javier Marugán Aguado (URJC)
  • Natalia Pichel Mira (URJC)

Profesorado:

  • Natalia Pichel Mira (Universidad Rey Juan Carlos)
  • Fidel Martín González (Universidad Rey Juan Carlos)
  • Cristina Pablos Carro (Universidad Rey Juan Carlos)
  • Javier Marugán Aguado (Universidad Rey Juan Carlos)
  • Pablo Alcalde Castro  (Responsable de Agua y Saneamiento, Acción contra el Hambre)
  • Miriam Teresa Ramos (WASH ADVISOR LATAM/FLYING, Acción contra el Hambre)
  • Alma Migens Cuesta (Experta WASH Producción, Acción contra el Hambre)
  • María del Mar Rivero (Responsable de Conocimiento e Incidencia, ONGAWA)
  • Natalia Momeñe (Cruz Roja Española)
  • Elisa Giménez (Consultora WASH)

Duración y desarrollo

Modalidad: Online

Nº de créditos: 6

Horas síncronas: 24

Lugar de impartición: Virtual, con sesiones sincrónicas en Plataforma Microsoft Teams y actividades asincrónicas en Aula Virtual de la URJC.

Horario:  Lunes a jueves (formación asincrónica) + Viernes (sesión sincrónica 16:00 a 19:00) 

Fecha de inicio y de finalización: 6 de Octubre a 28 de Noviembre de 2025

Reserva de plaza y matrícula

Plazo de preinscripción: 10 de julio a 30 de septiembre de 2025

Plazo de matrícula: 20 al 30 de septiembre de 2025

Precio de título: 500 €

Posibilidad de beca (si procede): No

El inicio del curso queda condicionado al número mínimo (10) de estudiantes matriculados.

Documentación a adjuntar, formas y lugar de entrega

La persona solicitante presentará toda la documentación escaneada, en los formatos permitidos a través del enlace https://www.urjc.es/estudiar-en-la-urjc/admision/276-formacion-continua#preinscripcion

Las Microcredenciales, destinadas a estudiantes con o sin titulación universitaria oficial previa.

La documentación que tendrá que entregar es la siguiente:

El estudiante con titulación obtenida en una universidad española o una Institución de Educación Superior perteneciente a otro Estado integrante del Espacio Europeo de Educación Superior que faculte en el mismo para el acceso a enseñanzas de formación continua deberán presentar la siguiente documentación:

El estudiantado con titulación extranjera deberá presentar la siguiente documentación:

Son enseñanzas que permiten certificar resultados de aprendizaje ligados a actividades formativas de corta duración. Su duración habrá de ser, en todo caso, inferior a 15 créditos ECTS.  La superación de estas enseñanzas a través de las correspondientes pruebas de evaluación dará derecho, en su caso, a la obtención un Certificado con la denominación del curso respectivo y será incluido en el Registro centralizado de este tipo de títulos.  En el caso de que no incluyan pruebas de evaluación se obtendrá un certificado de asistencia.

Máster de Formación Permanente en Diplomacia, Relaciones Internacionales, Seguridad y Defensa

INFORMACIÓN, PREINSCRIPCIÓN Y MATRÍCULA

Enseñanzas Propias

Teléfono: 91 665 50 60

Contacto Dirección Académica: 91 116 17 85 

Dr. D. Bruno Aguilera Barchet, Catedrático de Historia del Derecho de la URJC.

Dra. Dña. Gabriela Cobo del Rosal, Profesora Titular de Universidad de Historia del Derecho de la URJC.

Atención al estudiante:    Buzón de Ayuda al Estudiante     Buzón de sugerencias, quejas y felicitaciones

Información básica

Presentación

El Máster de Formación Permanente en Diplomacia, Relaciones Internacionales, Seguridad y Defensa en colaboración con la Fundación Universitaria Internacional de Madrid permitirá a su alumnado una sólida profesionalización en asuntos internacionales, una comprensión de los desafíos globales, así como un plan de carrera en organismos y gobiernos internacionales. Todo ello desarrollando un amplio panorama de investigación y análisis en un mundo cada vez más globalizado y más conflictivo.

Objetivos

Los objetivos formativos del Máster de Formación Permanente en Diplomacia, Relaciones Internacionales, Seguridad y Defensa son la especialización de su alumnado en el ámbito de la diplomacia y las Relaciones Internacionales con especial énfasis en aquellos asuntos relacionados con la Seguridad y la Defensa. Este máster posibilita además una formación especializada y moderna en el análisis de los conflictos internacionales y las posibles soluciones a los mismos.

Programa

Módulos de asignaturas:

  • Módulo I: Historia de la Diplomacia.
  • Módulo II: Seguridad en un Mundo Global.
  • Módulo III: Defensa en un Mundo Global.
  • Módulo IV: Geoestrategia: Amenazas y Desafíos.
  • Módulo V: Relaciones Internacionales.
  • Módulo VI: El Cuarto Poder en las Relaciones Internacionales.
  • Módulo VII: Unión Europea.
  • Módulo VIII: Federación Rusa.
  • Módulo IX: América.
  • Módulo X: Oriente Medio y Norte de Africa.
  • Módulo XI: Asia-Pacífico.
  • Módulo XII: Trabajo Fin de Máster.

Destinatarios

Requisitos de acceso:

  • Titulación Universitaria previa.
  • De forma condicional el estudiantado matriculado de Grado o Doble Grado a los que reste superar un máximo de 30 créditos ECTS de una titulación universitaria en España. En este caso, no se obtendrá ningún tipo de certificación hasta que no se acredite estar en posesión de la titulación universitaria oficial requerida para el acceso a las enseñanzas propias de postgrado.
  • Excepcionalmente, también podrán acceder a estos estudios profesionales sin titulación universitaria oficial previa que acrediten experiencia laboral en este ámbito. En este supuesto únicamente podrán optar a un diploma o un certificado de extensión universitaria con el mismo nombre y número de créditos que el presente Título, de acuerdo con la tabla de equivalencia incluida en el Anexo I del Reglamento de Enseñanzas Propias de la Universidad Rey Juan Carlos.

Criterios de selección:

En caso de que la demanda de plazas supere la oferta, se aplicarán los siguientes criterios de selección:

  1. Titulación y experiencia profesional en actividades relacionadas con la materia objeto de este título. Se valorará en principio cualquier titulación, pero muy en especial la experiencia profesional en Embajadas, consulados, Policía Nacional u otros organismos relacionados con la Seguridad y la Defensa tales como Interpol (75%).
  2. Titulación y años de experiencia en actividades relacionadas con el objeto central de este título. Lo mismo que en el apartado anterior (50%).

Nº de Plazas: Mínimo 20. Máximo 50.

Dirección académica y profesorado

DIRECCIÓN ACADÉMICA:

  • Dr. D. Bruno Aguilera Barchet, Catedrático de Historia del Derecho de la URJC.
  • Dra. Dña. Gabriela Cobo del Rosal, Profesora Titular de Universidad de Historia del Derecho de la URJC.

PROFESORADO:

  • Bruno Aguilera Barchet.
  • Juan José Alarcón Riubanys.
  • Cándido Antonio Bernal Fuentes.
  • Gabriela Cobo del Rosal.
  • Tomás Gil Márquez.
  • Manuel González Hernández.
  • Bonifacio Gutiérrez de León.
  • José María Mata Bascones.
  • David Odalric de Caixal i Mata.

Garantía de calidad

Enlace BOCM

Sistema Interno de garantía de calidad

Manual del Sistema Interno de garantía de Calidad

Composición de la comisión

Prof. Dr. D. Bruno Aguilera Barchet como Presidente.

Dña. Inés García Saillard, Funcionaria de Carrera de la URJC.

D. Alejandro Martínez Badaya, Director de Ordenación Académica (Fundación UINMA).

Informe de resultados

Una vez realizado el seguimiento del Máster de Formación Permanente se muestra la información cuantitativa más relevante sobre los resultados obtenidos en el seguimiento de dicha Titulación.

Plan general de recogida de la información

Dentro del sistema de garantía de calidad de la Universidad Rey Juan Carlos, está prevista la realización de las siguientes encuestas:

- Perfil de los alumnos

- Valoración docente

- Grado de satisfacción:

  • De los estudiantes
  • De los egresados
  • Del Profesorado
  • Del Personal de Admisnitración y Servicios

- Inserción laboral

- Prácticas externas:

  • Satisfacción de los estudiantes en prácticas
  • Satisfacción del tutor externo
  • Satisfacción de los empleadores

Resultados de las encuestas:

Acciones de mejora

El Sistema de Garantía de Calidad de la Universidad Rey Juan Carlos establece que anualmente la Comisión de Garantía de Calidad del título analizará la información derivada de los indicadores de la titulación y realizará un informe que incluirá planes de mejora si así lo indicasen los resultados.

Duración y desarrollo

Modalidad: virtual

Nº de créditos: 60.

Horas presenciales: 0.

Lugar de impartición: virtual. Plataforma de la Fundación UINMA.

Horario: Flexible.

Fecha de inicio y de finalización: 28 de octubre de 2025 hasta 28 de octubre de 2026.

Reserva de plaza y matrícula

Plazo de preinscripción: Del 7 de julio al 25 de septiembre de 2025.

Plazo de matrícula: Del 1 de septiembre hasta el 25 de octubre de 2026.

Precio de título: 3.200 euros.

Posibilidad de beca (si procede): No.

Preinscripción: 500 €. Esta cantidad está incluida en el coste total del curso y se devolverá en el caso de no ser admitida su solicitud académica. Si una vez admitida la solicitud del alumno no formalizara la matrícula, no se devolverá la cantidad depositada en concepto de preinscripción.

El inicio del curso queda condicionado al número mínimo (20) de estudiantes matriculados.

Documentación a adjuntar, formas y lugar de entrega

La persona solicitante presentará toda la documentación escaneada, en los formatos permitidos a través del enlace https://www.urjc.es/estudiar-en-la-urjc/admision/276-formacion-continua#preinscripcion

La documentación que tendrá que entregar es la siguiente:

El estudiante con titulación obtenida en una universidad española o una Institución de Educación Superior perteneciente a otro Estado integrante del Espacio Europeo de Educación Superior que faculte en el mismo para el acceso a enseñanzas de formación continua deberán presentar la siguiente documentación:

El estudiantado con titulación extranjera deberá presentar la siguiente documentación:

Miguel Baños González

Vicerrector de Comunicación y Proyección Universitaria

Marta Albert Márquez

Secretaria General

Ana Isabel Cid Cid

Vicerrectora de Calidad, Titulaciones y Enseñanzas Propias

Alicia Blanco González

Vicerrectora de Personal Docente e Investigador

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