URJC mayores

Estructura Académica

El Programa General se divide en dos ciclos formativos:

• Primer Ciclo: Consta de tres cursos académicos (1º, 2º y 3º).
• Segundo Ciclo: Dirigido a quienes hayan finalizado el primer ciclo, consta de dos cursos académicos (4º y 5º).

Carga lectiva: Cada curso académico integra cuatro asignaturas obligatorias (dos por cuatrimestre). Cada asignatura tiene una duración de 30 horas lectivas, distribuidas en 15 sesiones de dos horas cada una.

Régimen de permanencia: Es obligatorio superar las cuatro asignaturas de un curso para promocionar al siguiente de forma ordinaria. No obstante, se permitirá el paso de curso a aquellos alumnos que, no habiendo superado la totalidad de las materias, se matriculen simultáneamente de la asignatura pendiente del curso anterior.

Calendario, horario y sedes

• Inicio de curso: Martes, 15 de septiembre de 2026.
• Horario lectivo: Martes y jueves, de 17:00 a 19:00 horas.
• Sedes y oferta de plazas:
  • Campus de Fuenlabrada: 75 plazas.
  • Campus de Madrid (Vicálvaro): 75 plazas.
  • Campus de Móstoles-Alcorcón: 75 plazas.
  • Campus de Aranjuez: 75 plazas.

Requisitos de acceso

• Tener cumplidos los 50 años de edad.
• Disponer de un dispositivo electrónico con conexión a internet.

Proceso de inscripción y matrícula

La inscripción online es obligatoria exclusivamente para el alumnado de nuevo ingreso (acceso a 1º o 4º curso).

• Plazo de inscripción: Desde las 09:00 horas del 18 de mayo hasta las 23:55 horas del 24 de mayo de 2026 (o hasta completar el cupo de plazas).
• Procedimiento: Se realizará a través de los enlaces oficiales habilitados para el Primer Ciclo (1º) o Segundo Ciclo (4º). Las plazas se adjudicarán por riguroso orden de inscripción. Los admitidos recibirán la confirmación y las instrucciones de automatrícula vía correo electrónico.

INSCRIPCIÓN ONLINE. Sólo deben realizarla los alumnos que sean de nuevo ingreso en el Programa General (1º y 4º), desde el 18 de mayo a las 09:00 horas hasta el 24 de mayo a las 23:55 horas de 2026, o hasta completar plazas, introduciendo los datos en uno de los siguientes enlaces:

INSCRIPCIÓN ONLINE EN EL PRIMER CICLO (1º CURSO)

INSCRIPCIÓN ONLINE EN EL SEGUNDO CICLO (4º CURSO)

• Plazo de matrícula online: Del 1 al 14 de junio de 2026.
• Documentación requerida: Fotocopia del DNI (solo para alumnado de nuevo ingreso).

Tasas y bonificaciones

El precio público de la matrícula es de 300 euros por curso académico.

• Modalidades de pago: Pago único o fraccionado en dos plazos (el primero al formalizar la matrícula y el segundo en diciembre de 2026).

Exenciones y reducciones (sujetas a convenios institucionales):

1. Móstoles: Reducción de 50,00 € para alumnos empadronados en el municipio de Móstoles que cursen sus estudios en el Campus de Móstoles/Alcorcón (aplicable a todos los cursos).
2. Fuenlabrada: Reducción para alumnos empadronados en el municipio que cursen en dicho campus:
   • 1º curso: 240 € de descuento.
   • 2º curso: 140 € de descuento | 3º curso: 80 € de descuento | 4º curso: 50 € de descuento | 5º curso: 30 € de descuento.
3. Vicálvaro: Descuento del 50 % en la matrícula para vecinos del distrito de Vicálvaro (requiere presentar volante de empadronamiento). Aplicable a todos los cursos del programa.

Titulación y acreditación

Al finalizar satisfactoriamente cada ciclo, el alumno recibirá un Diploma de Acreditación expedido por la Universidad de Mayores de la URJC. Para la obtención del mismo, es requisito indispensable haber superado todas las asignaturas que integran el ciclo correspondiente.

Contacto y atención al alumno

• Correo electrónico:
• Teléfonos de atención: 91 488 70 02 / 91 488 77 32 / 91 488 77 33

Plan de estudios y horarios

Descripción del Programa

El programa ofrece una selección de seminarios monográficos. Cada curso consta de 30 horas lectivas, distribuidas en 15 sesiones presenciales.

Calendario y horarios

• Inicio del segundo cuatrimestre: Semana del 8 de febrero de 2027
• Horario de las sesiones: De 17:00 a 19:00 horas.

Requisitos de acceso

• Ser mayor de 50 años.
• Disponer de un dispositivo electrónico con conexión a internet.

Proceso de Inscripción

La solicitud de plaza se realizará exclusivamente de forma online a través del enlace oficial:

INSCRIPCIÓN ONLINE EN LOS SEMINARIOS

Manual si ya ha sido alumno de la URJC

Manual si nunca ha sido alumno de la URJC

• Plazo: Desde las 00:00 horas del 10 de noviembre de 2026 hasta las 23:59 horas del 2 de diciembre de 2026 (o hasta agotar las 60 plazas disponibles por seminario).
• Criterio de selección: Se respetará rigurosamente el orden de recepción de las solicitudes.

Matriculación y pago

Una vez confirmada la admisión mediante correo electrónico (se recomienda revisar la carpeta de spam), el alumno deberá formalizar la matrícula:

• Plazo de matrícula: Del 7 al 23 de diciembre de 2026.
• Coste: 100 € por seminario cuatrimestral.
• Documentación requerida: Fotocopia del DNI.

Contacto y soporte

Para consultas adicionales o asistencia técnica con los manuales de inscripción (disponibles para antiguos y nuevos alumnos), puede dirigirse a:

• Correo electrónico:
• Teléfonos: 91 488 70 02 / 91 488 77 32 / 91 488 77 33

Plan de estudios

Inscripción y matrícula

Cada curso académico integra cuatro asignaturas obligatorias (dos por cuatrimestre). Cada asignatura tiene una duración de 30 horas lectivas, distribuidas en 12 sesiones de dos horas y media cada una.

Fecha de inicio del primer cuatrimestre: del 9 de noviembre de 2026 al 17 de febrero de 2027.

Fecha de inicio del segundo cuatrimestre: del 22 de febrero de 2027 al 24 de mayo 2027.

Horario: de 17:00 a 19:30 horas.

Nº de plazas: 40.

Este Programa está dirigido a todas las personas mayores de 50 años y que dispongan de un dispositivo electrónico con conexión a Internet.

El precio público de la matrícula es de 300 euros por curso académico.

• Modalidades de pago: Pago único o fraccionado en dos plazos (el primero al formalizar la matrícula y el segundo en enero de 2027).

Exenciones y reducciones (sujetas a convenios institucionales):

• Brunete: Reducción de 50,00 € para alumnos empadronados en el municipio de Brunete que cursen sus estudios en la sede de Brunete.

Proceso de Inscripción y matrícula:

Inscripción online: desde el 19 de octubre de 2026 a las 09:00 horas hasta el 30 de octubre de 2026 a las 23:55, o hasta completar plazas, introduciendo los datos en el siguiente enlace

INSCRIPCIÓN ONLINE EN EL PRIMER CICLO (1º CURSO)

IMPORTANTE:

Se respetará rigurosamente el orden de inscripción hasta completar las plazas vacantes.

El alumno recibirá un correo informando de su admisión en el cual se le facilitarán todos los detalles para realizar la matrícula. Por favor, verifique que el correo no esté en su carpeta de spam o correo no deseado.

Una vez hayan realizado la preinscripción y se les comunique que están admitimos, tendrán que realizar la automatrícula:

PLAZO DE MATRÍCULA: Del 4 de noviembre al 6 de noviembre de 2026.

Dirección de la Secretaría de Universidad de Mayores: 

Teléfonos: 91 488 89 53 – 91488 77 33 – 91488 77 32

Documentación necesaria: Una fotocopia del DNI.

Plan de estudios

Oferta de seminarios de la URJC

LA AMENAZA DEL CRIMEN ORGANIZADO EN LA SOCIEDAD INTERNACIONAL ACTUAL 

Profª: Sagrario Morán Blanco

El Crimen Organizado Transnacional y sus principales manifestaciones, entre las que destaca el Narcotráfico, es una de las causas primordiales de la inseguridad y violencia que se vive en la sociedad internacional y fundamentalmente en regiones como América Latina y Caribe. La violencia generada por este fenómeno es una de las amenazas más graves a la estabilidad, el fortalecimiento democrático y el desarrollo de diferentes zonas del planeta. En este curso se explicará: Primero, hasta qué punto la inseguridad generada por los cárteles de la droga y el crimen organizado es uno de los grandes problemas de la población de diferentes regiones del mundo, como la latinoamericana y caribeña. Segundo, las consecuencias políticas, económicas, sociales y ambientales generadas por la persistencia del crimen organizado en el marco de las sociedades en las que convive. Y tercero, se analizarán las más destacadas políticas de seguridad e instrumentos jurídicos creados y aplicados para combatir el fenómeno del crimen organizado a nivel estatal, interestatal, multilateral y regional, además de los éxitos y fracasos logrados hasta el momento. También se abordará y debatirá en el curso el tema de la Despenalización del Consumo y Cultivo del Cannabis y los resultados conseguidos en aquellos países en los que se aplica.

FECHA Y HORARIO: 

Lunes 23 de noviembre, de 16:00 a 18:30: Aula 012 - AULARIO

Jueves 26 de noviembre, de 15:30 a 18:00: Aula 014 - AULARIO

Lunes 30 de noviembre, de 16:00 a 18:30: Aula 012 – AULARIO

Jueves 3 de diciembre, de 15:30 a 18:00: Aula 014 - AULARIO

LUGAR: Campus de Vicálvaro, Paseo de los Artilleros, s/n

ASTROBIOLOGÍA: EL ORIGEN DE LA VIDA Y SU BÚSQUEDA MÁS ALLÁ DE LA TIERRA

Profesores: Mª Magdalena Hernán y Jacobo Aguirre

La Astrobiología es la ciencia que estudia el origen y evolución de la vida en la Tierra y otros planetas, así como su dispersión por el Universo. Este curso será un acercamiento a esta apasionante disciplina.

Comenzaremos definiendo el concepto de “Vida” y contando lo (poco) que se sabe sobre el origen de la vida en la Tierra hace 4000 millones de años. Después, nos centraremos en cómo evolucionó esta vida primitiva hasta llegar a la muy diversa biosfera actual. Y terminaremos preguntándonos si estamos solos en el universo. ¿Hay otros mundos similares a la Tierra? ¿Estarán habitados? La búsqueda de la Tierra 2.0 es uno de los santos griales de la ciencia: un planeta alrededor de otra estrella, que cumpla los requisitos mínimos para adquirir el título de “potencialmente habitable”. Para ello, veremos qué métodos para “cazar” planetas fuera del Sistema Solar utilizan los astrónomos, algunos de los grandes hitos en este campo de investigación, y si entre los más de 6000 detectados hay algún candidato a gemelo de la Tierra.

En resumen, este curso está dirigido al alumnado que desee aprender ciencia de forma amena, especialmente si está interesado en la astronomía y su relación con la emergencia y evolución de la vida.

FECHA Y HORARIO:  todos los días 16:30 a 19:00

Lunes 23 de noviembre: Aula 014 - AULARIO

Miércoles 25 de noviembre: Aula 213- AULARIO

Lunes 30 de noviembre: Aula 014 - AULARIO

Miércoles 2 diciembre: Aula 213 – AULARIO

LUGAR: Campus de Vicálvaro, Paseo de los Artillero s/n

LOS BALCANES EN LA SOCIEDAD ACTUAL

Prof.: José Manuel Azcona Pastor

La historia de los Balcanes es la gran desconocida en el ámbito europeo. A pesar de que ha conformado una parte significativa del devenir conjunto de nuestro espacio convivencial vital. Y que ha sido área prioritaria de expansión de sucesivas culturas que han transformado aquellas sociedades y, por añadidura, las nuestras. Así, griegos, fenicios, otomanos y también en etapas más recientes debemos contar con la estructuración del imperio austrohúngaro, los posteriores procesos de independencia y las conquistas del III Reich germano y la siguiente expansión del dogma comunista en la zona al amparo de la URSS dentro del ámbito del llamado campo socialista. El final de la Guerra Fría en 1990 y la subsiguiente etapa posterior hasta llegar a nuestros días será el objeto de estudio de este curso. Sin olvidarnos de las significativas referencias al pasado ahora acotadas.

Se pretende analizar, desde la perspectiva nacional, la evolución sociopolítica de las repúblicas balcánicas desde el ámbito socioeconómico, pero también profundizar en las grandes transformaciones políticas zonales. Su cobijo el amparo de la OTAN y de la UE también estará presente, así como los conflictos lacerantes acaecidos en la Guerra de Yugoslavia, en la de Kosovo o en la de Ucrania.

Buscamos la estructuración de un estudio transversal de los Balcanes en la sociedad actual que nos ayude a profundizar en los complejos procesos convivenciales y geopolíticos locales. La Carta de París de 1990, invocada por la Federación Rusa de Vladimir Putin para justificar su violencia exterior será objeto de estudio. Y, en consecuencia, las relaciones internacionales de los Balcanes atraerán-asimismo-nuestra atención.

FECHA Y HORARIO: mes de noviembre

Martes día17, de 09:00 a 14:00. Aula 3S4 - Aulario III

Miércoles día 18, de 09:00 a 14:00: Aula 3S5 - Aulario III

LUGAR: Campus de Fuenlabrada. Camino del Molino, nº 5. 28942. Código Postal 28942

COMUNICACIÓN VIVA PARA SEGUIR CRECIENDO

Prof.: Francisco Férnandez Mezcua

Comunicar es mucho más que hablar. Es compartir experiencias, expresar lo que pensamos, escuchar a los demás y establecer relaciones. Y es una capacidad que podemos seguir desarrollando a cualquier edad.

En este seminario descubriremos cómo mejorar nuestra forma de comunicarnos y conectar con quienes nos rodean. Hablaremos de la importancia de la actitud, de la energía que transmitimos y del papel que desempeñan las emociones en nuestras conversaciones. También aprenderemos a utilizar mejor la voz, los gestos y el lenguaje corporal para expresar nuestras ideas con claridad y naturalidad.

A través de ejemplos cotidianos, ejercicios prácticos y actividades participativas, exploraremos cómo captar la atención, despertar el interés y transmitir nuestros mensajes de una manera más cercana y eficaz.

El seminario está dirigido a personas que desean seguir aprendiendo, ganar confianza al expresarse y disfrutar de una comunicación más auténtica. Porque comunicarnos mejor nos ayuda a relacionarnos, compartir lo que sabemos y seguir creciendo a lo largo de toda la vida.

FECHA Y HORARIO:  de 12:00 a 14:00

Lunes 16 de noviembre: Salón de Actos 207 - Manuel Becerra

Lunes 23 noviembre: Salón de Actos 207 - Manuel Becerra

Lunes 30 noviembre: Salón de Actos 207 - Manuel Becerra

Lunes 14 diciembre: Salón de Actos 207 - Manuel Becerra

Lunes 21diciembre: Salón de Actos 207 - Manuel Becerra

LUGAR: Campus de Madrid. Plaza de Manuel Becerra, 14

DE LOS JUICIOS DE NURENBERG A LA CORTE PENAL INTERNACIONAL: JUSTICIA FRENTE A LA IMPUNIDAD.

Prof.: Francisco Jiménez García

El preámbulo del Estatuto de la Corte Penal Internacional recuerda que durante el siglo pasado –y desgraciadamente, durante el siglo actual– millones de niños, mujeres y hombres han sido víctimas de atrocidades que desafían la imaginación y conmueven profundamente la conciencia de la humanidad. Asimismo, reconoce que esos graves crímenes constituyen una amenaza para la paz, la seguridad y el bienestar de la humanidad y afirma que los crímenes más graves de trascendencia para la comunidad internacional en su conjunto no deben quedar sin castigo y que, a tal fin, hay que adoptar medidas en el plano nacional e intensificar la cooperación internacional para asegurar que sean efectivamente sometidos a la acción de la justicia. Tal objetivo sigue siendo un desafío para la comunidad internacional del Siglo XXI que contempla cómo se sigue imponiendo la impunidad frente a la redición de cuentas ante tales atrocidades. No obstante, la idea de una justicia penal internacional en estos momentos es una realidad (aunque parcial y frágil) que surge principalmente con el establecimiento de los Tribunales de Núremberg y Tokio tras la Segunda Guerra Mundial y que se fortaleció con los Tribunales para la antigua Yugoslavia y para Ruanda en los años 90 del siglo pasado, así como con la adopción del Estatuto de Roma que crea la Corte Penal Internacional. El propósito de este Curso consiste en presentar y analizar esta evolución para apreciar los retos ante los que nos enfrentamos.

El Curso se dividirá en tres partes:

1. El principio de justicia internacional/universal: Los Tribunales de Núremberg y Tokio.
2. Los Tribunales Penales Internacionales y mixtos tras la caída del Muro de Berlín: Yugoslavia, Ruanda, Sierra Leona, Camboya, Líbano y otros.
3. El Estatuto de Roma de 1998: La Corte Penal Internacional y los crímenes del Siglo XXI.

FECHA Y HORARIO: mes diciembre de 11:00 a 13:00

Martes día 1: Aula G105 – GESTIÓN

Miércoles día 2: Aula 014 – AULARIO

Jueves día 3: Aula G116 – GESTIÓN

Miércoles día 9: Aula G116 – GESTIÓN

Jueves día 10: Aula G105 – GESTIÓN

LUGAR: Campus de Vicálvaro, Paseo de los Artillero s/n

ÉLITES Y SALONES CULTURALES EN EL MADRID DEL SIGLO XIX

Profª: Cristina del Prado Higuera

         A lo largo de este Seminario nos adentraremos en uno de los espacios de sociabilidad más importante del siglo XIX, los salones, auténticas escuelas que ilustraron sobre la forma de vida nobiliaria. Llegaron a ser destacados centros de poder donde se enseñaron estrategias, se perfeccionaron relaciones, se acordaron matrimonios, se hicieron negocios y se derrocaron gobiernos. En definitiva, fueron los principales espacios de sociabilidad de las élites españolas. La nobleza tenía la necesidad de crear un espacio de libertad separado de la Corte, y así, en estos nuevos espacios de la vida mundana se puso en marcha el proceso regenerador de la sociedad.

Para ello analizaremos la expresión máxima, en todo caso más visible, de esa dinámica nobiliaria como fueron las tertulias literarias, veladas artísticas, bailes, reuniones musicales… Consideradas en varios espacios: Palacio Real, salones de la nobleza de viejo cuño, embajadas y los salones de la aristocracia del dinero. También profundizaremos en las biografías de aquellas figuras, tanto hombres como mujeres, que desempeñaron un papel fundamental en la transformación de la sociedad madrileña del siglo XIX contribuyendo al desarrollo de nuevas corrientes de pensamiento.

FECHA Y HORARIO: De 10:00 a 12:00

Jueves 19 de noviembre: Aula 110 - AULARIO

Viernes 20 de noviembre: Aula 009 - AULARIO

Miércoles 25 de noviembre: Aula 109 - AULARIO

Viernes 27 de noviembre: Aula 009 - AULARIO

Miércoles 9 de diciembre: Aula 010 - AULARIO

LUGAR: Campus de Vicálvaro, Paseo de los Artilleros, s/n

ASIA Y ÁFRICA EN EL MUNDO ACTUAL

Prof.: José Manuel Azcona Pastor

En la asignatura Asia y África en el Mundo Actual pretendemos narrar, desde una perspectiva analítica todo lo soñado y acontecido en ambos continentes desde el final de la II Segunda Guerra Mundial, en 1945, hasta la actualidad. Al amparo de este estudio analítico se trazarán las líneas generales de la estrategia y prospectiva de las relaciones internacionales acontecidas entre el bloque occidental capitalista y la Europa del socialismo real con Asia y África, pero analizando también su propia dinámica de prospectiva política y con salida estructural a otros ámbitos de la geopolítica de la historia-mundo.

La reconstrucción postbélica, la Conferencia de Bandung de 1955, la URSS y los países del Este, EEUU y su influencia planetaria y la posguerra fría son temáticas que tendrán cabida en esta asignatura en relación con los continentes africano y asiático.

Historia vivida e historia reconocida unirán mixtura en el Aula y el debate la reflexión y el conocimiento del mundo actual y sus designios serán los ejes estructurales de la docencia.

FECHA Y HORARIO:

Lunes 30 de noviembre, de 09:00 a 13:00: Aula 001 - Aulario Vi Modular

Jueves 3 de diciembre, de 09:00 a 15:00: Aula 001 - Aulario Vi Modular

LUGAR: Campus de Fuenlabrada. Camino del Molino, nº 5. Código Postal 28942.

EL EXILIO ESPAÑOL DE 1939: DESTINOS Y EXPERIENCIAS

Profª: Matilde Eiroa San Francisco

El curso muestra uno de los fenómenos más singulares de la historia reciente de España: la salida masiva de republicanos militares y civiles al final de la guerra de 1936. Aunque la evacuación de la población de determinadas zonas se produjo durante los años bélicos, el éxodo de 1939 alcanzó unas dimensiones nunca vistas hasta entonces. 

A lo largo de las sesiones comprobaremos cómo ocurrió esa salida, los lugares de destino repartidos entre Europa, América y África, la acogida que recibieron y el trato que les dispensaron las autoridades y la población. Conoceremos los perfiles sociales y profesionales de los exiliados, así como las estrategias de supervivencia en una Europa sumida en una nueva guerra mundial y en un mundo afectado por este conflicto internacional. En este contexto nos detendremos en quienes cayeron en los campos de exterminio nazis, pero también en quienes participaron en el marco de la resistencia francesa en la que algunos españoles tuvieron una intervención heroica.

Igualmente conoceremos cuál fue su situación cuando acabó la Guerra Fría y sus derivaciones, tanto para el conjunto de la población errante como para el gobierno de la Segunda República en el exilio. Así, podremos observar el modo en que se fueron integrando en sus nuevas residencias y adaptándose a una vida en el extranjero. También los retornos en los años cincuenta y sesenta, percibiendo sentimientos contradictorios en su acomodación a las localidades de origen. Finalmente terminaremos con una mirada a la actualidad del exilio, qué queda de aquellos españoles y cómo se les recuerda

FECHA Y HORARIO: de 12:00 a 14:00

Jueves día 26 de noviembre: Aula G116 - GESTIÓN

Viernes día 27 de noviembre: Aula G116 - GESTIÓN

Lunes día 30 noviembre: Aula G115 - GESTIÓN

Martes día1 de diciembre: Aula G115 - GESTIÓN

Miércoles día 2 de diciembre: Aula G116 – GESTIÓN

LUGAR: Campus de Vicálvaro, Paseo de los Artilleros, s/n

¿EXISTE EL DERECHO INTERNACIONAL PÚBLICO?

Prof.: Francisco Jiménez García

La vuelta de Donald Trump al centro de la política internacional ha reabierto un debate fundamental: ¿está en crisis el sistema de Derecho Internacional que ha regulado las relaciones entre los Estados desde el final de la Segunda Guerra Mundial? Y, si es así, ¿qué modelo podría sustituirlo? Este seminario invita a reflexionar sobre una de las cuestiones más relevantes de nuestro tiempo: la tensión permanente entre la soberanía de los Estados y las normas que gobiernan la comunidad internacional. Dos conceptos inseparables que, a lo largo de la historia, han convivido entre la cooperación y el conflicto.

A través de un recorrido dinámico y crítico, analizaremos cómo se construyó el actual orden internacional desde la adopción de la Carta de las Naciones Unidas y cómo ha evolucionado hasta nuestros días. Abordaremos los grandes acontecimientos que han marcado esta evolución, desde la Guerra Fría y la descolonización hasta los atentados del 11 de septiembre, la creación de la Corte Penal Internacional, la creciente multipolaridad global y los desafíos planteados por las nuevas tecnologías y la inteligencia artificial. Más allá de estudiar normas e instituciones, este seminario permitirá comprender mejor los grandes debates que condicionan la política internacional actual y el futuro de organizaciones como la Unión Europea.

Dirigido a estudiantes con interés por la actualidad internacional, la política global y el Derecho, este curso ofrece las herramientas necesarias para interpretar el presente y anticipar los posibles escenarios que marcarán el futuro de la comunidad internacional.

FECHA Y HORARIO: mes noviembre, de 11:00 a 13:00

Martes 17: Salón de Actos 207 - Manuel Becerra

Miércoles 18: Salón de Actos 207 - Manuel Becerra

Jueves 19: Salón de Actos 207 - Manuel Becerra

Martes 24: Salón de Actos 207 - Manuel Becerra

Miércoles 25: Salón de Actos 207 - Manuel Becerra

LUGAR: Campus de Madrid, Plaza de Manuel Becerra, 14

INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LA MADUREZ

Prof.: José Ramón Sánchez Tapia

Son muchos los beneficios que conseguimos con una correcta inteligencia emocional aplicada en cualquier etapa de la vida. No obstante, es especialmente importante saber desarrollarla en la madurez.

La vuelta a las aulas a través de la Universidad para Mayores tiene una repercusión positiva en las relaciones interpersonales, en la integración social, en la salud física y mental, así como en el mantenimiento de las funciones cognitivas, lo que se traduce en una mejor calidad de vida.

En este seminario se abordarán las competencias clave de la inteligencia emocional en la madurez, describiendo sus características y aprendiendo a manejarlas para lograr una vida más saludable y mejorar la relación con los demás.

Se desarrollará la teoría más relevante de la inteligencia emocional y se analizarán sus cinco competencias: Autoconocimiento, Autocontrol, Automotivación, Empatía y Habilidades sociales.

El temario del seminario es el siguiente:

 1. ¿Qué es la inteligencia emocional?

 2. La inteligencia emocional en la madurez.

 3. La inteligencia.

 4. Las emociones.

 5. El cerebro emocional.

 6. La teoría de la inteligencia emocional.

 7. Autoconocimiento.

 8. Autocontrol.

 9. Automotivación.

 10. Empatía.

 11. Habilidades sociales.

 12. Conclusiones.

FECHA Y HORARIO: de 16:00 a 18:00

Jueves día19 de noviembre: Salón de Actos 207 - Manuel Becerra

Lunes día 23de noviembre: Salón de Actos 207 - Manuel Becerra

Jueves día 26 de noviembre: Salón de Actos 207 - Manuel Becerra

Lunes día 30 de noviembre: Salón de Actos 207 - Manuel Becerra

Jueves día 3 de diciembre: Salón de Actos 207 - Manuel Becerra

LUGAR: Campus de Madrid, Plaza de Manuel Becerra ,14

HISTORIA DE LA NUMISMATICA

Profª: Ana Pilar Vico Belmonte

La numismática, como disciplina dedicada al estudio de las monedas, medallas y otros objetos monetarios, constituye una fuente histórica de primer orden para el conocimiento de las sociedades del pasado. Las monedas no solo cumplen una función económica, sino que actúan como vehículos de información política, religiosa, ideológica y artística. A través de su iconografía, leyendas, metales, pesos y técnicas de acuñación, reflejan estructuras de poder, sistemas económicos, procesos de centralización política y redes de intercambio cultural.

Desde la aparición de la moneda en el mundo antiguo hasta los sistemas monetarios contemporáneos, la evolución numismática permite analizar fenómenos históricos clave como la formación de los Estados, la expansión imperial, la globalización económica o las crisis financieras. Este curso ofrece un recorrido cronológico por la historia de la numismática, integrando el análisis histórico con los aspectos técnicos y metodológicos propios de la disciplina.

Asimismo, se introduce al alumnado en los fundamentos del coleccionismo numismático, la catalogación y la conservación de monedas, fomentando una aproximación crítica y responsable al estudio y manejo de material numismático. El curso pretende dotar de herramientas básicas para interpretar la moneda como documento histórico y objeto cultural

FECHA Y HORARIO: de 9:30 a 12:00

Lunes día 30 de noviembre: Salón de Actos 207 - Manuel Becerra

Martes día 1 diciembre: Salón de Actos 207 - Manuel Becerra

Miércoles día 2 diciembre: Salón de Actos 207 - Manuel Becerra

Jueves día 3 diciembre: Salón de Actos 207 - Manuel Becerra

LUGAR: Campus de Madrid, Plaza de Manuel Becerra, 14

POLÍTICA Y RELACIONES EXTERIORES DE LA UNIÓN EUROPEA

Prof.: Gabriel Martín Rodríguez

La Unión Europea (UE) constituye uno de los actores más relevantes del sistema internacional contemporáneo. Su política exterior y de seguridad común (PESC), así como su acción exterior en ámbitos como comercio, cooperación al desarrollo, ampliación y vecindad, configuran un modelo singular de proyección internacional que combina supranacionalidad e intergubernamentalismo.

Comprender la evolución institucional y estratégica de la política exterior europea resulta fundamental para analizar su papel en la gobernanza global, su relación con potencias emergentes y su capacidad de respuesta ante crisis internacionales.

FECHA Y HORARIO: mes de noviembre de 10:00 a 12:30

Lunes día 16: Aula 003 - AULARIO

Miércoles día 18: Aula 010 - AULARIO

Lunes día 23: Aula 003 - AULARIO

Miércoles día 25: Aula 010 - AULARIO

LUGAR: Campus de Vicálvaro, Paseo de los Artilleros, s/n

VIAJE AL CENTRO DEL CEREBRO II. NEUROCIENCIA DEL SIGLO XXI

Profª: Margarita Inés Cigarán Méndez

La neurociencia está viviendo una auténtica revolución. Los nuevos avances en investigación cerebral, inteligencia artificial, genética y neurotecnología están transformando nuestra comprensión de cómo funciona el cerebro, cómo envejece y cómo podemos preservar nuestras capacidades cognitivas a lo largo de la vida.

En esta segunda parte de Viaje al centro del cerebro nos acercaremos a los descubrimientos científicos más recientes y a las preguntas que actualmente ocupan a los investigadores: ¿por qué algunas personas conservan una memoria extraordinaria a edades muy avanzadas? ¿Podemos identificar el envejecimiento cerebral antes de que aparezcan los primeros síntomas? ¿Cómo está cambiando la inteligencia artificial la investigación del cerebro? ¿Qué posibilidades ofrecen las nuevas tecnologías para recuperar o mejorar las funciones cerebrales? ¿Qué sabemos hoy sobre la relación entre el cerebro, el sistema inmunitario y el resto del organismo?

Un recorrido por las fronteras actuales de la neurociencia, con explicaciones accesibles, investigaciones recientes y ejemplos de aplicación a nuestra vida cotidiana.

PROGRAMA TEMÁTICO

1. El cerebro del futuro: los nuevos descubrimientos de la neurociencia.

• Los grandes avances en el conocimiento del cerebro.
• Neuroplasticidad y regeneración neuronal: qué sabemos realmente.
• Los SuperAgers: personas mayores de 80 años con una memoria excepcional.
• Nuevos descubrimientos sobre el hipocampo y la formación de neuronas.
• ¿Existe una edad límite para aprender?

2. Inteligencia artificial y cerebro: cuando la tecnología aprende a pensar.

• Qué nos está enseñando la inteligencia artificial sobre el cerebro humano.
• Neurociencia computacional y nuevos modelos de funcionamiento cerebral.
• Inteligencia artificial aplicada al diagnóstico y la investigación de enfermedades neurológicas.
• Biomarcadores digitales: ¿pueden los dispositivos inteligentes detectar cambios cognitivos?
• El futuro de la interacción entre cerebro y máquinas.

3. Envejecer sin perder el cerebro: las nuevas fronteras de la longevidad cerebral.

• Edad cronológica y edad biológica del cerebro.
• Relojes cerebrales: cómo se investiga el envejecimiento cerebral.
• Reserva cognitiva y resiliencia cerebral.
• Nuevas investigaciones sobre Alzheimer y deterioro cognitivo.
• Biomarcadores sanguíneos y nuevas herramientas para la detección precoz.

4. El cerebro conectado: neurotecnología y nuevas formas de intervenir en la mente.

• Interfaces cerebro-ordenador: comunicarse directamente con las máquinas.
• Estimulación cerebral no invasiva y sus aplicaciones.
• Realidad virtual y rehabilitación cerebral.
• Neurotecnología para recuperar funciones después de lesiones neurológicas.
• Los límites científicos y éticos de la intervención sobre el cerebro.

5. El cerebro y el resto del organismo: nuevas perspectivas sobre la salud cerebral.

• La comunicación entre cerebro, intestino y sistema inmunitario.
• Neuroinflamación y envejecimiento cerebral.
• Microbiota y eje intestino-cerebro: avances y preguntas abiertas.
• Ejercicio físico, metabolismo y protección neuronal.
• Nuevas perspectivas para preservar la salud cerebral durante toda la vida.

FECHA Y HORARIO: de 10:00 a 14:00

Martes día 17 de noviembre: Aula 218 – AULARIO de 10:00 a 14:00

Martes día 24 de noviembre: Aula 218 – AULARIO de 10:00 a 14:00

Martes 1 diciembre: Aula 218 – AULARIO de 12:00 a 14:00

LUGAR: Campus de Vicálvaro, Paseo de los Artilleros, s/n

MEDIOS, PSEUDOMEDIOS Y CONTRAPODER

Prof.: Luca Costantini

OBJETIVOS: Este curso pretende abordar los cambios en la comunicación pública en la última década. Tratar a la vez asuntos inherentes a cómo nace y crece hoy un medio de comunicación, cómo se financia, quién trabaja en él y cómo se responde a las presiones externas. A la vez, se tratarán cuestiones como la evolución de la comunicación pública y y se intentará dar respuestas a todas las preguntas, cuestiones y dudas que puedan surgir sobre un sistema en evolución.

PROGRAMA:

¿Qué es un medio de comunicación y qué es un pseudo medio? ¿Hay una diferencia real entre ellos y es la primera vez en la historia que se hace mención a una presunta degeneración del sistema mediático, o estamos delante de algo que siempre se ha considerado como sagrado en la actividad del periodismo, que es la fiscalización del poder público?

Introducción a la teoría del periodismo

A lo largo de los últimos años ha cambiado radicalmente la «jerarquía informativa». Los periódicos tradicionales en papel ofrecían un sistema de ordenación de las noticias dividido en áreas temáticas y primeras páginas. Los digitales, en cambio, ofrecen un orden más confuso, con un papel determinante de las redes sociales.

¿Genera esto confusión en el lector y en la relevancia de las noticias? La importancia de la objetividad en el trabajo del periodismo. Pero también de sus límites. Cómo se han enfrentado a ella los ‘maestros’ de la profesión y hasta qué punto existe y se mantiene semejante principio.

Una crónica periodística por dentro.

FECHA Y HORARIO: de 11:00 a 13:00

Miércoles día 18 de noviembre: Aula 009 – AULARIO

Miércoles día 25 de noviembre: Aula 009 – AULARIO

Miércoles día 2 de diciembre:   Aula 009 – AULARIO

Jueves día 3 de diciembre:   Aula 005 – AULARIO

Miércoles día 9 de diciembre:   Aula 009 – AULARIO

LUGAR: Campus de Vicálvaro, Paseo de los Artilleros, s/n

Período de inscripción

La preinscripción se realizará exclusivamente vía telemática a través de la página web de la Universidad que organice cada seminario; la preinscripción, según seminarios, podrá realizarse desde el 10 de noviembre al 12 de noviembre de 2026 hasta las 14:00. A partir del 13 noviembre se comunicará si tienen plaza y como realizar la matrícula.

URJC en este año 2026 oferta 14 seminarios, de 10 horas lectivas cada uno, que se impartirán entre los meses de noviembre y diciembre de 2026. Cada seminario no podrá exceder de 50 alumnos y deberá contar con un mínimo de 10.

Período de matrícula

Los alumnos admitidos en cada seminario formalizarán la matrícula siguiendo las instrucciones que recibirán por correo electrónico de la universidad que imparte el mismo a partir del 12 de noviembre, podrá variar según la fecha de inicio de cada seminario.