Jose Ruiz - Universidad Rey Juan Carlos

¿Qué conocimientos voy a adquirir con este Máster?

El objetivo de este máster es la formación avanzada, de especialistas en proteómica y metabolómica capaces de realizar estos análisis de modo autónomo. El máster tiene un enfoque integral que combina la formación avanzada en innovación en salud, orientada al desarrollo del conocimiento científico, junto con una vertiente profesionalizante que capacita a los egresados para desempeñar roles especializados en el ámbito de empresas biotecnológicas y en la práctica profesional en salud. El máster trata de acercar las estrategias de estudio de proteínas y metabolitos a la práctica clínica con el fin de extraer más información de la realidad del paciente para dar un paso más hacia la medicina de precisión y medicina personalizada.

¿Esta titulación es oficial según la normativa que exige el Espacio Europeo de Educación Superior?

Sí, (se adjunta informe final de verificación) empezando el primer curso en el año académico 2025-26.

Informe final de verificación

¿Es necesario superar alguna prueba de acceso?

No es necesario.

¿Cuál es el número mínimo de créditos de los que me puedo matricular?

Puede verlo en la normativa de permanencia en este enlace

Perfil de ingreso recomendado

Este curso se dirige a estudiantes que posean una titulación universitaria previa en un grado universitario en Ciencias de la Salud. Las titulaciones específicas que facilitarán el acceso al Máster son las siguientes: Licenciatura o Grado en Química, en Bioquímica, en Biotecnología, en Biología, en Medicina, en Farmacia, en Veterinaria, Grado en Ingeniería Biomédica, Grado en Biomedicina, Grado en Informática, o Grado en Biología Sanitaria.

Resultados de Aprendizaje

Profesionales expertos en análisis proteómicos y metabolómicos para diagnóstico o descubrimiento y desarrollo orientado a medicina personalizada

COMPETENCIAS

COM1 - Identificar y plantear soluciones a problemas del ámbito de la proteómica y metabolómica, considerando su impacto en la sociedad, la economía y el medio ambiente, y respetando principios de sostenibilidad.
COM2 - Integrar un pensamiento crítico y sistémico para analizar cómo la actividad profesional interactúa con el entorno social y ambiental, identificando riesgos y oportunidades de mejora.
COM3 - Evaluar y seleccionar métodos analíticos adecuados para cada proyecto, teniendo en cuenta sus limitaciones, aplicabilidad y el cumplimiento de normativas éticas y legales.
COM4 - Comunicar de forma clara y estructurada resultados de investigación y proyectos, tanto a expertos como a no expertos, desarrollando habilidades en gestión y escritura científica.
COM5 - Diseñar estrategias analíticas para estudios proteómicos y metabolómicos, seleccionando las técnicas instrumentales más adecuadas para aplicaciones específicas.
COM6 - Planear y aplicar objetivos de desarrollo sostenible (ODS) en relación con la temática del máster: ODS1 Salud y Bienestar, ODS2 Igualdad de Género, ODS3 Industria, innovación e infraestructuras, ODS4 Reducción de las desigualdades, y ODS5 Educación de Calidad.

CONOCIMIENTOS

CON1 - Dominar los fundamentos teóricos y prácticos de las técnicas instrumentales aplicadas a la proteómica y metabolómica (espectrometría de masas, resonancia magnética nuclear y técnicas de separación), con un enfoque ético en el tratamiento de datos y cumplimiento de las normativas legales aplicables.
CON2 - Comprender el análisis avanzado y la aplicación de las propiedades fisicoquímicas de los aminoácidos y las proteínas en contextos biotecnológicos o biomédicos TIPO: Conocimientos o contenidos
CON3 - Comprender las propiedades de las diferentes clases de metabolitos, clasificándolos según rutas metabólicas y estrategias de análisis dirigido y no dirigido, integrándolos con otras ciencias ómicas (lipidómica, fluxómica, farmacometabolómica) para el desarrollo de nuevas terapias y herramientas diagnósticas.
CON4 - Profundizar en el uso crítico de la estadística y el análisis de datos para la interpretación de resultados en investigación científica y aplicada incluyendo el uso de bases de datos y motores de búsqueda especializados.
CON5 - Comprender las técnicas avanzadas de diagnóstico por imagen basadas en espectrometría de masas y resonancia magnética nuclear (versión estroboscópica y funcional), con aplicación en la radiómica y acoplamiento a otras técnicas de imagen como la tomografía computarizada o tomografía por emisión de positrones
CON6 - Saber realizar una lectura crítica de artículos científicos en el ámbito de la proteómica y metabolómica, aplicando criterios de rigor científico para interpretar resultados y diseñar nuevas hipótesis de investigación.
CON7 - Conocer los principales retos y tendencias en proteómica y metabolómica, identificando áreas emergentes de investigación y aplicaciones innovadoras en diagnóstico y tratamiento personalizado.
CON8 - Comprender cómo aplicar los conocimientos teóricos adquiridos en el aula a entornos profesionales (empresas o centros de investigación), integrando estrategias efectivas de comunicación de resultados.
CON9 - Adquirir conocimientos para la realización de un trabajo de investigación original en el ámbito de la proteómica o metabolómica, incluyendo el diseño del estudio, aplicando metodologías pertinentes, interpretando resultados y contextualizándolos con los avances actuales del campo.

HABILIDADES

HAB1 - Planificar y ejecutar estrategias analíticas para el estudio de proteínas y metabolitos, aplicando técnicas instrumentales avanzadas.
HAB2 - Seleccionar y emplear métodos adecuados para el análisis cualitativo y cuantitativo de proteínas y proteomas complejos, integrando datos analíticos en problemas biológicos.
HAB3 - Diseñar y realizar análisis de metabolitos y lípidos, aplicando métodos dirigidos y no dirigidos, y utilizando estrategias de integración de datos para problemas biológicos complejos.
HAB4 - Gestionar y analizar datos masivos en proteómica y metabolómica mediante herramientas informáticas y lenguajes de programación, optimizando la interpretación y síntesis de resultados.
HAB5 - Aplicar técnicas avanzadas de análisis por imagen, incluyendo métodos de procesado y análisis cuantitativo, y vincular la práctica clínica con la investigación traslacional
HAB6 - Emitir juicios críticos a partir de datos incompletos o limitados, considerando implicaciones sociales, éticas y empresariales, y desarrollando propuestas innovadoras en el ámbito científico y empresarial.
HAB7 - Diseñar y ejecutar estrategias proteómicas y metabolómicas en entornos profesionales (centros de investigación, universidades y empresas), desarrollando habilidades de resolución de problemas y toma de decisiones.
HAB8 - Aplicar los conocimientos adquiridos para resolver problemas reales en contextos profesionales, estableciendo redes de contacto y detectando oportunidades laborales y colaborativas.
HAB9 - Plantear y definir los objetivos e hipótesis de su investigación o proyecto profesional, planificando el trabajo para la mejor consecución de los objetivos fijados optimizando el tiempo, buscando información de modo selectivo siendo capaz de evaluarla y sintetizarla.
HAB10 - Planificar y ejecutar investigaciones aplicadas en el ámbito de la proteómica y/o metabolómica, siguiendo un enfoque riguroso y adaptado a plazos realistas.

Admisión y matricula

Normativa y procedimiento general de acceso

La información para el acceso y la admisión de estudiantes a los estudios de máster está disponible en: https://www.urjc.es/estudiar-en-la-urjc/admision/274-master

Igualmente, la normativa esta publicada en: https://www.urjc.es/estudiar-en-la-urjc/admision/274-master#normativa-de-masteres-universitarios

Criterios y procedimiento de admisión a la titulación

Los requisitos generales de acceso a los Másteres Universitarios son, según el artículo 18 del Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y del procedimiento de aseguramiento de su calidad, los siguientes:

La posesión de un título universitario oficial de Graduada o Graduado español o equivalente es condición para acceder a un Máster Universitario, o en su caso disponer de otro título de Máster Universitario, o títulos del mismo nivel que el título español de Grado o Máster expedidos por universidades e instituciones de educación superior de un país del EEES que en dicho país permita el acceso a los estudios de Máster.
De igual modo, podrán acceder a un Máster Universitario del sistema universitario español personas en posesión de títulos procedentes de sistemas educativos que no formen parte del EEES, que equivalgan al título de Grado, sin necesidad de homologación del título, pero sí de comprobación por parte de la universidad del nivel de formación que implican, siempre y cuando en el país donde se haya expedido dicho título permita acceder a estudios de nivel de postgrado universitario. En ningún caso el acceso por esta vía implicará la homologación del título previo del que disponía la persona interesada ni su reconocimiento a otros efectos que el de realizar los estudios de Máster.
Las universidades garantizarán una información transparente y accesible sobre los procedimientos de admisión, y deberán disponer de sistemas de orientación al estudiantado. Asimismo, asegurarán que dicha información y los procedimientos de admisión tengan en cuenta al estudiantado con discapacidad o con necesidades específicas, y dispondrán de servicios de apoyo y asesoramiento adecuados.
Las universidades podrán excepcionalmente establecer, a partir de normativas específicas aprobadas por sus órganos de Gobierno, procedimientos de matrícula condicionada para el acceso a un Máster Universitario. Esta consistirá en permitir que un o una estudiante de Grado al que le reste por superar el TFG y como máximo hasta 9 créditos ECTS, podrá acceder y matricularse en un Máster Universitario, si bien en ningún caso podrá obtener el título de Máster si previamente no ha obtenido el título de Grado. Las universidades garantizarán la prioridad en la matrícula de los y las estudiantes que dispongan del título universitario oficial de Graduada o Graduado. En este procedimiento podrán ser tenidos en cuenta los créditos pendientes de reconocimiento o transferencia en el título de Grado, o la exigencia de superación de un determinado nivel de conocimiento de un idioma extranjero para la obtención del título.
Las universidades o los centros regularán la admisión en las enseñanzas de Máster Universitario, estableciendo requisitos específicos y, en caso de ser necesarios, complementos formativos, cuya carga en créditos no podrá superar el equivalente al 20 por ciento de la carga crediticia del título. Los créditos de complementos formativos tendrán la misma consideración que el resto de los créditos del plan de estudios del título de Máster Universitario.
Las universidades reservarán, al menos, un 5 por ciento de las plazas ofertadas en los títulos universitarios oficiales de Máster Universitario para estudiantes que tengan reconocido un grado de discapacidad igual o superior al 33 por ciento, así como para estudiantes con necesidades de apoyo educativo permanentes asociadas a circunstancias personales de discapacidad, que en sus estudios anteriores hayan precisado de recursos y apoyos para su plena inclusión educativa.

ADMISION

La Universidad Rey Juan Carlos no tiene una normativa específica de admisión, sino que se rige según el artículo 18, del Real Decreto 861/2010, de 2 de julio. Cada título tiene sus propios criterios de acceso generales y las pruebas de acceso especiales.

La admisión en los Másteres Universitarios se realizará mediante un proceso de selección; en algunos casos, ese proceso puede conllevar una prueba de selección. La Dirección del Máster comunicará a los/as interesados/as en qué consistirá la prueba de selección, así como la fecha exacta y el lugar de realización de la misma a través de esta aplicación y mediante un aviso a través del correo electrónico.

CRITERIOS DE ACCESO GENERALES:

Se dirige a estudiantes que posean una titulación universitaria previa en un grado universitario en Ciencias de la Salud. Las titulaciones específicas que facilitarán el acceso al Máster son las siguientes:

Licenciatura o Grado en Química, en Bioquímica, en Biotecnología, en Biología, en Medicina, en Farmacia, en Veterinaria, Grado en Ingeniería Biomédica, Grado en Biomedicina, Grado en Informática, o Grado en Biología Sanitaria.

Los alumnos elegirán el itinerario formativo (dual o convencional). En caso de que hubiera un exceso de aspirantes a uno de los itinerarios se aplicarán los siguientes criterios para seleccionar a los alumnos.

LAS CONDICIONES O PRUEBAS DE ACCESO ESPECIALES:

En el caso de que el número de solicitudes supere el número de plazas ofertadas se realizará una selección en función de los siguientes criterios en cada cupo (ordinario y discapacidad o víctimas de terrorismo o violencia de género):

Nota media del expediente académico: 60%.
Conocimientos previos en la materia acreditados: 30%.
Motivación: 10%. El nivel de motivación se evaluará mediante carta de motivación, cartas de recomendación y si fuera necesario entrevista.

Asimismo, para el acceso a la mención dual, en caso de existir un número de solicitudes mayor que el de plazas disponibles (que corresponde al 25% de alumnos del máster), el criterio de selección prioritario será el expediente académico (100%).

En el caso de igualdad de expediente académico entre los candidatos, se aplicarán los siguientes criterios:

experiencia previa en laboratorios de investigación y prácticas en empresas del sector biotecnológico, hasta 80 puntos (80%).
carta de motivación, hasta 20 puntos (20%) considerando la alineación con los objetivos profesionales del máster.

La comunicación a los candidatos de su acceso a la mención dual se hará con suficiente antelación por si finalmente prefiriesen la mención convencional.

POSIBILIDAD DE ABANDONAR DE LA MENCION DUAL. Los estudiantes de la Mención Dual pueden abandonarla siempre que no se haya superado la mitad de los créditos definidos para la obtención de la citada Mención. Estos estudiantes podrán completar el máster en la mención convencional a petición del propio alumno o porque el rendimiento académico así lo indicase. Estos estudiantes podrán completar el máster en la mención convencional si han aprobado al menos el 50% de las asignaturas cursadas en el momento de la solicitud. El procedimiento para el abandono de la mención dual consistirá en solicitud a través del registro electrónico y fundamentada por parte del estudiante. La solicitud se dirigirá a la comisión de coordinación del máster que elaborará un informe una vez resuelto y lo notificará al estudiante.

Oferta de plazas: 20 plazas. Si en un curso no se alcanzara el número mínimo de alumnos previsto, la Universidad podrá optar por no abrir el grupo de docencia.

Ver admisión y matrícula

Itinerario formativo

Guías Docentes del Máster

ACCESO A TODAS LAS GUÍAS DOCENTES DE LA UNIVERSIDAD

Itinerario Formativo

Medios materiales

Prácticas externas

La asignatura Prácticas Externas es una materia curricular cuyo objetivo fundamental es fomentar una formación integral del estudiante mediante la aplicación práctica de los conocimientos adquiridos al cursar el máster, lo que facilita un contacto directo con la actividad profesional y la oportunidad de incorporarse al mundo profesional con un mínimo de experiencia. Todas las prácticas están diseñadas para que los estudiantes que participan en ellas adquieran una experiencia profesional en situaciones y condiciones reales, aplicando los conocimientos, competencias y actitudes que se adquieren en los procesos de formación a lo largo de la titulación. Las prácticas representan una oportunidad decisiva para el desarrollo personal y futuro profesional de los estudiantes.

Las prácticas son actividades que realiza el estudiante en empresas, instituciones y organizaciones; esto es, en centros fuera de las dependencias universitarias, que tienen como objetivo enriquecer y complementar su formación universitaria, al tiempo que le proporciona un conocimiento más profundo acerca de las competencias que necesitará una vez se haya graduado.

La materia Prácticas Externas constará de dos fases:

Realización del periodo de prácticas que ofrezca una experiencia profesional relacionada con alguno de los perfiles de egresado que se expresan en la Memoria de Verificación del título.
Elaboración de la memoria

Documentación:

Proyecto Formativo de la Titulación

Para más información: Unidad de Prácticas Externas

Cotización a la Seguridad Social de los estudiantes en prácticas a partir del 1 de enero de 2024

Programas de movilidad

Los Másteres Universitarios, por su duración y características, en general no contemplan de manera específica la movilidad de sus estudiantes. No obstante, la Universidad Rey Juan Carlos cuenta con distintos programas de movilidad tanto para alumnos como para trabajadores de la Universidad (PDI y PAS) y dispone de procedimientos para la recogida y análisis de información sobre dichos programas de movilidad.

Movilidad URJC

Normativa

ESTUDIANTES

COORDINACIÓN DOCENTE

Reglamento de Cargos de Coordinación Docente

RÉGIMEN DE CONVIVENCIA

Normativa de Convivencia de la Universidad Rey Juan Carlos de Desarrollo de la Ley 3/2022, de 24 de febrero de Convivencia Universitaria, aprobada por Acuerdo de 30 de marzo de 2023, del Consejo de Gobierno de la Universidad

SEGURO ESCOLAR

Seguro Escolar

ASOCIACIONES

Reglamento asociaciones de estudiantes

EVALUACIÓN

Enlace RUCT

Enlace BOCM

Composición de la comisión

Una vez realizado el seguimiento del Máster se muestra la información cuantitativa más relevante sobre los resultados obtenidos en el seguimiento de dicha Titulación, diferenciada por curso académico.

Informes por curso:

Dentro del sistema de garantía de calidad de la Universidad Rey Juan Carlos, está prevista la realización de las siguientes encuestas:

- Perfil de los alumnos

- Valoración docente

- Grado de satisfacción:

De los estudiantes
De los egresados
Del Profesorado
Del Personal de Admisnitración y Servicios

- Inserción laboral

- Prácticas externas:

Satisfacción de los estudiantes en prácticas
Satisfacción del tutor externo
Satisfacción de los empleadores

Resultados de las encuestas:

Renovación de la acreditación

El Sistema de Garantía de Calidad de la Universidad Rey Juan Carlos establece que anualmente la Comisión de Garantía de Calidad del título analizará la información derivada de los indicadores de la titulación y realizará un informe que incluirá planes de mejora si así lo indicasen los resultados.

La renovación de la acreditación supone la culminación del proceso de implantación de los títulos oficiales de Grado y Máster inscritos en el Registro de Universidades, Centros y Títulos (RUCT). La renovación de la acreditación de los títulos oficiales de grado y máster se organiza en tres fases: informe de autoevaluación, visita externa y evaluación final.

En la primera fase, la universidad describe y valora la situación del título respecto a los criterios y directrices establecidos. El resultado es el Informe de autoevaluación (IA) que se presenta. La segunda y tercera fases las lleva a cabo un grupo de evaluadores externos al título evaluado.”

Informe Final Renovación de la Acreditación

Seguimiento

Especial

Informe Final Seguimiento Especial

Especialista en gestión administrativa e institucional: emprendimiento, transformación y liderazgo empresarial

INFORMACIÓN, PREINSCRIPCIÓN Y MATRÍCULA
Formación Continua
Teléfono: 91 665 5060
Contacto Dirección Académica: Enrique San Miguel Pérez || Diana Marcela Pérez Bolaños

Atención al estudiante: Buzón de Ayuda al Estudiante Buzón de sugerencias, quejas y felicitaciones

más información

Dirección Académica y Profesorado

Presentación

Este Diploma de Especialización es válido para visado y estancia por estudios con habilitación automática para trabajar, en conformidad con el nuevo Reglamento de Extranjería que entró en vigor el 20 de mayo de 2025, aprobado mediante el Real Decreto 1155/2024. Está dirigido a profesionales que buscan ejercer su actividad por cuenta ajena o propia en centros, oficinas, despachos, comercios, y departamentos administrativos o comerciales de cualquier tipo de empresa o entidad de carácter privado o público, en todos los sectores productivos. Tiene un énfasis en la creación de empresa y está especialmente dirigido a la población iberoamericana que busca invertir en España y demanda conocer el entorno productivo, cultural y social en el que se buscan integrar.

Programa

Módulo I: (Complementario con CUE 4391)

Instituciones, servicios administrativos, contabilidad, relación con el cliente y gestión pública y privada (20 ECTS/200 Hrs)

Instituciones jurídicas y sociales de España y la Unión Europea
Contabilidad Básica para la empresa española
Historia y sociedad contemporánea
Tratamiento Informático de Datos y Ofimática
Técnicas Administrativas y Gerencia
Curso Básico de Prevención en Riesgos Laborales
Mediación y relaciones con el cliente

Módulo II: Nuevos proyectos empresariales e Instituciones administrativas contemporáneas en España (19 ECTS/190 Hrs)

Instituciones administrativas y políticas de España y la Unión Europea
Contabilidad y finanzas para nuevos proyectos empresariales
Integración cultural, patrimonio y ciudadanía en España
Gestión de la innovación y Plan de Empresa
Iniciativa Emprendedora y Creación de Empresas con propósito
Fundamentos de Relaciones Laborales en PYMES
Técnicas Avanzadas de Liderazgo Gerencial
Prácticas Externas I

Módulo III: Gestión de la pequeña y mediana empresa española en un entorno globalizado (19 ECTS/190 Hrs)

Fundamentos de Instituciones Económicas Internacionales, regionales y Subregionales
Régimen tributario español
Gestión del patrimonio e industrias culturales en España con énfasis en la ciudad de Madrid
Inteligencia Artificial y Análisis de Datos para la Toma de Decisiones
Liderazgo y Gestión de Equipos Multiculturales
Aplicación de la Prevención en Riesgos Laborales en PYMES
Psicología del Emprendimiento
Prácticas Externas II

Los tres módulos no son secuenciales, es decir se podrá iniciar la titulación de Especialista con cualquiera de los módulos con la autorización de apertura de matrícula, teniendo en cuenta que el alumno deberá cursar los tres módulos para culminar la formación satisfactoriamente. Por lo tanto y teniendo en cuenta la estructura modular de la titulación se prevén tres momentos de matriculación a la titulación de Especialización en gestión administrativa e institucional: emprendimiento, transformación y liderazgo empresarial, de acuerdo con las fechas previstas de inicio de cada módulo.

Destinatarios

Esta formación, de nivel MECES 3, se dirige a estudiantado que posea una titulación universitaria previa. Podrá acceder de forma condicional aquel estudiantado matriculado de Grado o Doble Grado a los que reste superar un máximo de 30 créditos ECTS de una titulación universitaria oficial en España cuyo perfil coincida con las funciones legalmente previstas en el ámbito correspondiente.

En este caso, no se obtendrá ningún tipo de certificación hasta que no se acredite estar en posesión de la titulación universitaria oficial requerida para el acceso a las enseñanzas propias de postgrado.

Excepcionalmente, también podrán acceder a estos estudios profesionales sin titulación universitaria oficial previa que acrediten experiencia laboral en este ámbito. En este supuesto únicamente podrán optar a un diploma o un certificado de extensión universitaria con el mismo nombre y número de créditos que el presente Título, de acuerdo con la tabla de equivalencia incluida en el Anexo I del Reglamento de Enseñanzas Propias de la Universidad Rey Juan Carlos. Criterios de selección

Nº de Plazas: 30 mínimo ( 20)

Enrique San Miguel Pérez (Director)
Luis Gil Herrera
Cristina del Prado Higuera
Guillermo Andrés Duque Silva
Diana Marcela Pérez Bolaños
Cristina García del Prado
Patricia Henao Mirama

Duración y desarrollo

Modalidad: Presencial

Nº de créditos: 58

Horas presenciales: 580

Lugar de impartición: Campus Madrid, Manuel Becerra

Horario: 18:00 a 21:00 horas

Fechas de inicio: 22 de septiembre 2025

Fechas de finalización: 28 de agosto de 2026

Primer ingreso:

Inicio: 22 de septiembre de 2025 / finalización: agosto 28 de 2026

Segundo ingreso:

Inicio: 10 de enero de 2026 / finalización: noviembre 28 de 2026

Tercer ingreso:

Inicio: 10 de mayo de 2026 / finalización: abril 28 de 2027

Reserva de plaza y matrícula

Plazo de preinscripción:

Inicio: 06 junio de 2025 Fin: 20 de septiembre de 2025

Plazo de matrícula: 1 de setiembre al 20 septiembre de 2025

Precio de título: 1580 €

Plazo 1: 790 €

Plazo 2: 790 €

Posibilidad de beca (si procede): No

El inicio del curso queda condicionado al número mínimo (20) de estudiantes matriculados.

Documentación a adjuntar, formas y lugar de entrega

La persona solicitante presentará toda la documentación escaneada, en los formatos permitidos a través del enlace https://www.urjc.es/estudiar-en-la-urjc/admision/276-formacion-continua#preinscripcion

La documentación que tendrá que entregar es la siguiente:

El estudiante con titulación obtenida en una universidad española o una Institución de Educación Superior perteneciente a otro Estado integrante del Espacio Europeo de Educación Superior que faculte en el mismo para el acceso a enseñanzas de formación continua deberán presentar la siguiente documentación:

Documento Nacional de Identidad o equivalente
Título Universitario de los estudios que le dan acceso al postgrado solicitado. *
Currículum Vitae
Declaración responsable de veracidad de los datos aportados en formato digital
Cualquier otro documento que exija la Dirección Académica de Formación continua para su aceptación.

El estudiantado con titulación extranjera deberá presentar la siguiente documentación:

Pasaporte o Tarjeta de Residencia
Título de Educación Superior extranjero (Graduado, Licenciado, Arquitecto, Ingeniero Doctor...) que den acceso a estudios de formación continua. *
Currículum Vitae
Declaración responsable de veracidad de los datos aportados en formato digital
Cualquier otro documento que exija la Dirección Académica de Formación continua para su aceptación

* Una titulación universitaria (grado o licenciatura) es necesaria para acceder tanto a Másteres como Expertos, y a Especialistas. Sin embargo, en algunas ocasiones se contempla la posibilidad de que personas sin titulación universitaria previa pero que puedan demostrar experiencia profesional relacionada con la temática del curso, accedan al mismo.

Esta posibilidad deberá estar contemplada en la memoria académica correspondiente y estará sujeta en todo caso a la decisión de la Dirección de Curso. Las personas que accedan por esta vía, solo recibirán un Diploma o un Certificado de Extensión Universitaria dependiendo de los casos.

INFORMACIÓN, PREINSCRIPCIÓN Y MATRÍCULA

Formación Continua

Teléfono: 91 665 50 60

Secretaria Académica

Diana Marcela Pérez Bolaños

Teléfono: 603271134

Universidad Rey Juan Carlos

prueba caja busqueda biblioteca

wifi invitado

Máster de Formación Permanente en Reaseguro y Gestión de Riesgos

INFORMACIÓN, PREINSCRIPCIÓN Y MATRÍCULA

Enseñanzas Propias

Teléfono: 91 665 50 60

Contacto Dirección Académica: Sonia de Paz Cobo Codirector: Sergio Real Campos

Atención al estudiante: Buzón de Ayuda al Estudiante Buzón de sugerencias, quejas y felicitaciones

Presentación

El programa internacional de reaseguro destaca por su sólida colaboración con la Asociación Colombiana de Reaseguradores (ACTER) y GESTIVALOR SAS, organizaciones comprometidas con la innovación, el desarrollo tecnológico y la promoción de proyectos sociales y de cooperación internacional, fortaleciendo así la capacidad del sector para enfrentar nuevos desafíos globales.

- Desarrollar competencias especializadas en la gestión de riesgos y técnicas de reaseguro, adaptadas al contexto internacional.

- Fomentar la innovación y el uso de tecnologías emergentes en el ámbito del reaseguro, promoviendo soluciones eficaces y sostenibles.

- Impulsar la cooperación internacional a través de alianzas estratégicas con instituciones clave.

- Capacitar a los estudiantes en estrategias de reaseguro avanzado, integrando conocimientos legales, financieros y técnicos para abordar los desafíos globales del sector.

- Promover el desarrollo de proyectos vinculados al reaseguro, fortaleciendo el impacto positivo en el sector.

Programa

Estructura básica de las enseñanzas

TIPO DE ASIGNATURA		Nº créditos ECTS
Ob	Obligatorias	48
Op	Optativas
PE	Prácticas externas (si son obligatorias)- Solo se incluyen aquellas prácticas curriculares previstas en el plan de estudios
TFT	Trabajo Fin de Título (obligatorio en Máster)	12
	CRÉDITOS TOTALES	60

Módulos de asignaturas:

Fundamentos de reaseguro
Estrategia
Finanzas y negocios internacionales
Marketing y ventas
Procesos de gestión: innovación y valor agregado
Aspectos jurídicos internacionales
Administración y riesgos en reaseguro
Temas avanzados de reaseguro
Trabajo Fin de Máster

Destinatarios

El egresado del programa de posgrado en reaseguro poseerá un sólido dominio de los principios y prácticas del reaseguro, así como habilidades avanzadas en análisis de riesgos y gestión de carteras. Será capaz de evaluar y mitigar riesgos de manera efectiva, diseñar estrategias de reaseguro innovadoras y adaptativas, y aplicar tecnologías emergentes en su campo.

Con una comprensión profunda de los desafíos actuales y emergentes en el sector asegurador, está preparado para liderar proyectos, tomar decisiones estratégicas y contribuir al desarrollo sostenible del sector.

Requisitos de acceso:

Este curso se dirige a estudiantado que posea una titulación universitaria previa.

Podrá acceder de forma condicional aquel estudiantado matriculado de Grado o Doble Grado a los que reste superar un máximo de 30 créditos ECTS de una titulación universitaria oficial en España cuyo perfil coincida con las funciones legalmente previstas en el ámbito correspondiente. En este caso, no se obtendrá ningún tipo de certificación hasta que no se acredite estar en posesión de la titulación universitaria oficial requerida para el acceso a las enseñanzas propias de postgrado.

Así mismo, podrán acceder los titulados conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior sin necesidad de la homologación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que aquellos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de postgrado. El acceso por esta vía no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo del que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar las enseñanzas de Máster.

Excepcionalmente, también podrán acceder a estos estudios profesionales sin titulación universitaria oficial previa que acrediten experiencia laboral en este ámbito. En este supuesto únicamente podrán optar a un diploma o un certificado de extensión universitaria con el mismo nombre y número de créditos que el presente Título, de acuerdo con la tabla de equivalencia incluida en el Anexo I del Reglamento de Enseñanzas Propias de la Universidad Rey Juan Carlos.

Criterios de selección:

En el caso de que el número de solicitudes supere el de plazas ofertadas se realizará una selección en función de los siguientes criterios en cada cupo (ordinario y discapacidad o víctimas de terrorismo o violencia de género):

Cuando el número de solicitudes supere al de plazas ofertadas, la Comisión Académica

del Máster aplicará los siguientes criterios de prioridad:

- Experiencia profesional: (40 %)

- Nota media del expediente académico de acceso: (40 %)

- Dominio del idioma inglés: (20 %)

La ponderación del dominio del inglés como idioma extranjero (20 %) se realizará a partir de la acreditación documental que el interesado aporte. Sólo se valorará un conocimiento del inglés equivalente o superior al nivel B2 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas.

La experiencia Profesional (40%) únicamente se ponderará cuando se acredite una experiencia mínima de 2 años en una entidad del sector asegurador y de previsión social o consultora o auditora especializada, o de un año en alguna entidad financiera.

En el caso de alumnos extranjeros provenientes de países de lengua distinta al castellano, se exige acreditación documental de dominio de castellano con un nivel equivalente o superior al B2 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas.

Nº de Plazas: 40/23

Enlace BOCM

Presidencia (dirección académica): Fernando Velasco Fernández

Secretaría (representante del profesorado): Nieves San Emeterio Martín

Representante del estudiantado: Fernando López Moreno

Se seleccionará una vez termine la matriculación y comience el curso.

Representante del PTGAS: Beatriz Martín Barrio

Responsable Servicio de Formación Continua.

Representante empresas empleadoras y sociedad: Juan Gros Aymerich Ferrovial

Una vez realizado el seguimiento del Máster de Formación Permanente se muestra la información cuantitativa más relevante sobre los resultados obtenidos en el seguimiento de dicha Titulación.

Dentro del sistema de garantía de calidad de la Universidad Rey Juan Carlos, está prevista la realización de las siguientes encuestas:

- Perfil de los alumnos

- Valoración docente

- Grado de satisfacción:

De los estudiantes
De los egresados
Del Profesorado
Del Personal de Admisnitración y Servicios

- Inserción laboral

- Prácticas externas:

Satisfacción de los estudiantes en prácticas
Satisfacción del tutor externo
Satisfacción de los empleadores

Resultados de las encuestas:

Indicadores 2022/23

Reserva de plaza y matrícula

El Sistema de Garantía de Calidad de la Universidad Rey Juan Carlos establece que anualmente la Comisión de Garantía de Calidad del título analizará la información derivada de los indicadores de la titulación y realizará un informe que incluirá planes de mejora si así lo indicasen los resultados.

Duración y desarrollo

Modalidad: virtual

Nº de créditos: 60

Horas presenciales: 10

Lugar de impartición: Campus Quintana

Horario: 13:00 – 15:00

Fecha de inicio y de finalización: 6 de octubre 2025 /25 a julio 2026

Plazo de preinscripción: 16 de mayo a 30 de septiembre de 2025

Plazo de matrícula: 20 de septiembre de 2025 a 30 de septiembre 2025

Precio de título: 5.500

Posibilidad de beca (si procede): no

Preinscripción: 500 €. Esta cantidad está incluida en el coste total del curso y se devolverá en el caso de no ser admitida su solicitud académica. Si una vez admitida la solicitud del alumno no formalizara la matrícula, no se devolverá la cantidad depositada en concepto de preinscripción.

El inicio del curso queda condicionado al número mínimo de estudiantes matriculados (23)

Documentación a adjuntar, formas y lugar de entrega

La persona solicitante presentará toda la documentación escaneada, en los formatos permitidos a través del enlace https://www.urjc.es/estudiar-en-la-urjc/admision/276-formacion-continua#preinscripcion

La documentación que tendrá que entregar es la siguiente:

El estudiante con titulación obtenida en una universidad española o una Institución de Educación Superior perteneciente a otro Estado integrante del Espacio Europeo de Educación Superior que faculte en el mismo para el acceso a enseñanzas de formación continua deberán presentar la siguiente documentación:

Documento Nacional de Identidad o equivalente
Título Universitario de los estudios que le dan acceso al postgrado solicitado.
Currículum Vitae
Declaración responsable de veracidad de los datos aportados en formato digital
Cualquier otro documento que exija la Dirección Académica de Formación continua para su aceptación.

El estudiantado con titulación extranjera deberá presentar la siguiente documentación:

Pasaporte o Tarjeta de Residencia
Título de Educación Superior extranjero (Graduado, Licenciado, Arquitecto, Ingeniero Doctor...) que den acceso a estudios de formación continua.
Currículum Vitae
Declaración responsable de veracidad de los datos aportados en formato digital
Cualquier otro documento que exija la Dirección Académica de Formación continua para su aceptación

Representantes de la URJC en la final madrileña del concurso Tesis en 3 Minutos

El pasado 8 de mayo de 2025 se celebró la semifinal del IX concurso de Tesis en 3 Minutos para seleccionar a los representantes de la URJC en la final madrileña. El nivel de los concursantes ha sido excepcional y la tarea de elegir los semifinalistas en cada rama de conocimiento no ha sido nada fácil para los miembros del jurado.

Máster de formación permanente en en BIM Management con IA y Gestión Empresarial en Edificación

INFORMACIÓN, PREINSCRIPCIÓN Y MATRÍCULA
Formación Continua
Teléfono: 91 665 50 60
Contacto Dirección Académica: Irene Pérez. Responsable del departamento de ventas. Teléfono: +34692898069 || Juan Gabriel Martínez Navalón

Atención al estudiante: Buzón de Ayuda al Estudiante Buzón de sugerencias, quejas y felicitaciones

más información

Presentación

El Máster en BIM Management con Inteligencia Artificial y Gestión Empresarial en Edificación, impartido en modalidad virtual y con titulación propia de la Universidad Rey Juan Carlos, ofrece una formación integral y avanzada en el ámbito de la digitalización del sector AECO (Arquitectura, Ingeniería y Construcción).

Este máster capacita al alumnado en la aplicación de la metodología BIM a lo largo de todas las fases del ciclo de vida de un proyecto, integrando herramientas de inteligencia artificial para la automatización, el análisis avanzado de datos y la mejora de la toma de decisiones. Además, incorpora contenidos específicos en gestión empresarial orientados a estudios de arquitectura y empresas del sector de la construcción.

El programa combina el uso profesional de herramientas como Revit, Navisworks, Dynamo, Robot, BIM Collaboration Pro o Power BI, con una formación práctica centrada en el trabajo por proyectos y la colaboración multidisciplinar. Todo ello con acceso a licencias educativas y el soporte continuo de un equipo docente altamente especializado.

Asimismo, el máster refuerza su propuesta de valor con sesiones semanales en streaming, tutorías personalizadas y masterclasses con expertos del sector, posicionando al estudiantado como agentes clave en la transformación digital del entorno construido.

Esta formación se dirige a profesionales y titulados del ámbito AECO, así como a perfiles con experiencia demostrada en el sector, y se alinea con los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030, contribuyendo a una edificación más eficiente, innovadora y sostenible.

Dirección Académica y Profesorado

El Máster en BIM Management con IA y Gestión Empresarial en Edificación tiene como finalidad formar profesionales capaces de liderar proyectos de edificación mediante la metodología BIM, integrando herramientas de inteligencia artificial y competencias empresariales para abordar los retos actuales del sector.

A lo largo del programa, el alumnado adquirirá los conocimientos y habilidades necesarios para:

Aplicar la metodología BIM en todas las fases del ciclo de vida de un proyecto de construcción, desde el diseño hasta la operación y mantenimiento de los activos construidos.
Integrar herramientas de inteligencia artificial en flujos de trabajo BIM, optimizando procesos de diseño, planificación y ejecución mediante la automatización y el análisis de datos en tiempo real.
Diseñar, coordinar y supervisar modelos BIM en las distintas disciplinas del proyecto (arquitectura, estructuras, instalaciones), asegurando la interoperabilidad y la colaboración multidisciplinar.
Dominar softwares especializados, como Revit, Navisworks, Dynamo, Presto o BIM Collaboration Pro, para el desarrollo y gestión de proyectos avanzados.
Entender la importancia de los Datos mediante la aplicación de conceptos de BIG Data, analítica de datos, creación de dashboards y otras herramientas que nos permitan tomar decisiones de forma lógica y ordenada.
Liderar la transformación digital en el sector de la construcción, incorporando estándares internacionales como ISO 19650 y buildingSMART.
Gestionar la comunicación y el intercambio de información en entornos colaborativos, mediante plataformas en la nube y herramientas de coordinación BIM.
Desarrollar competencias en gestión empresarial, incluyendo planificación estratégica, finanzas, marketing, dirección de proyectos y liderazgo, orientadas a estudios de arquitectura y empresas constructoras.
Implementar estrategias de Facility Management, diseñando planes de mantenimiento adaptados a modelos BIM, anticipando conflictos constructivos mediante herramientas de IA.

Con este enfoque, el máster prepara a los estudiantes para ejercer como BIM Managers, consultores en transformación digital, directores de proyectos o responsables de innovación en empresas del sector AECO.

Competencias

El alumnado del Máster en BIM Management con IA y Gestión Empresarial en Edificación será capaz de adquirir una formación técnica y estratégica que le permita liderar la transformación digital del sector de la construcción. Al finalizar el programa, estará capacitado para:

Aplicar la metodología BIM en todas las fases del proyecto constructivo, desde el diseño conceptual hasta la operación y mantenimiento.
Integrar herramientas de inteligencia artificial en los procesos BIM para automatizar tareas, analizar datos y optimizar la toma de decisiones.
Diseñar, desarrollar y coordinar modelos BIM en arquitectura, estructuras e instalaciones, asegurando su interoperabilidad y precisión técnica.
Gestionar proyectos colaborativos mediante estándares internacionales como ISO 19650 en CDE (Common Data Environment) especializados.
Analizar la información generada en proyectos BIM mediante herramientas de analítica de datos como PowerBI
Utilizar software especializado (Revit, Navisworks, Dynamo o Robot , entre otros) para el modelado, la coordinación y la planificación de obras.
Implementar estrategias de gestión empresarial en estudios de arquitectura y empresas de construcción, con enfoque en sostenibilidad, eficiencia y liderazgo.
Dirigir equipos multidisciplinares y coordinar procesos constructivos con visión estratégica y capacidad de liderazgo.
Elaborar planes de negocio adaptados al entorno AECO, contemplando aspectos financieros, organizativos y de marketing.
Diseñar e implementar planes de mantenimiento basados en BIM (Facility Management), utilizando IA para la detección anticipada de conflictos.
Comunicar eficazmente en entornos colaborativos y documentar procesos técnicos de forma rigurosa y profesional.

Programa

Módulo	Asignatura	ECTS
Modelado BIM con Revit	Modelado de Arquitectura	6
	Modelado de Estructuras	3
	Modelado de Instalaciones	5
	Creación de Familias	3
Gestión de Proyectos BIM	Análisis de Datos	3
	Procedimientos BIM Avanzados	3
	Coordinación de Proyectos	8
	Gestión Avanzada de Proyectos BIM	8
Gestión Empresarial	Gestión Empresarial	9
Trabajo Fin de Título	Trabajo Fin de Título	9
Programación Visual	Programación Visual	3 (opt)
Visualización Arquitectónica	Visualización Arquitectónica	3 (opt)
Competencias Blandas	Competencias Blandas	3 (opt)

Nota: El alumnado deberá cursar al menos una de las tres asignaturas optativas (marcadas como “opt”) para completar los 60 créditos ECTS requeridos.

Destinatarios

¿A quién va dirigido?

Este máster está dirigido a titulados universitarios, profesionales y personas con experiencia en el ámbito de la arquitectura, la ingeniería y la construcción (sector AECO), que deseen especializarse en la aplicación avanzada de la metodología BIM y en el uso de herramientas de inteligencia artificial para la gestión integral de proyectos de edificación.
También está orientado a quienes aspiren a asumir funciones de liderazgo técnico o estratégico en estudios de arquitectura, empresas constructoras o departamentos de innovación y transformación digital del entorno construido.

Requisitos de acceso

Podrán acceder al máster:

Titulados universitarios de Grado del ámbito de la Arquitectura, Ingeniería o Construcción.
Titulados de universidades del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) que den acceso a estudios de posgrado en el ámbito AECO.
Titulados de sistemas educativos ajenos al EEES con formación equivalente a un Grado español en AECO y que faculte para cursar estudios de posgrado en su país de origen.
Estudiantes que hayan superado al menos 180 créditos ECTS de un Grado oficial (deberán finalizarlo antes de completar el máster).
Excepcionalmente, personas sin titulación universitaria oficial que acrediten experiencia profesional en el sector, o titulados en FP de Grado Superior afín. En estos casos se obtendrá un Certificado o Diploma de Extensión Universitaria, con el mismo nombre y créditos que el título, conforme al reglamento de enseñanzas propias de la URJC.

Criterios de selección

En caso de que la demanda supere el número de plazas ofertadas, se aplicarán los siguientes criterios de selección, con ponderaciones específicas:

Formación superior afín a la materia (40%)
Experiencia profesional en el ámbito de la arquitectura, ingeniería o construcción (40%)
Conocimiento de idiomas (10%)
Entrevista personal (10%)

Nº de Plazas: 32

Dirección académica

Juan Gabriel Martínez Navalón
Profesor Titular de Universidad – Universidad Rey Juan Carlos

Codirección

Miguel Picado Filgueira
Director del Área BIM – The Factory School

Secretaría académica

Juan Francisco López Rodríguez
Responsable de Formación a Empresas – The Factory School

Profesorado

Nombre	Categoría	Asignaturas impartidas
José Francisco González Campos	Profesor Asociado	Modelado de Instalaciones
Juan Gabriel Martínez Navalón	Profesor Contratado Doctor	Gestión Empresarial
Vera Gelashvili	Profesora Contratada Doctora	Gestión Empresarial
Eloísa Díaz Garrido	Profesora Titular de Universidad	Gestión Empresarial
Alicia Blanco González	Profesora Catedrática	Gestión Empresarial
José Luis Rodríguez Sánchez	Profesor Titular de Universidad	Gestión Empresarial
Raúl Gómez Martínez	Profesor Contratado Doctor	Gestión Empresarial
Thais González Torres	Profesora Titular de Universidad	Gestión Empresarial
Marlix Thamara Pérez González	Profesora Ayudante Doctora	Sostenibilidad y Análisis del entorno en BIM
Oriol Borrás Gené	Profesor Contratado Doctor	Inteligencia Artificial

Profesorado externo (The Factory School y profesionales colaboradores)

Nombre	Cargo/Especialidad	Asignaturas
Miguel Picado Filgueira	BIM Manager – Director Máster TFS	Modelado de Arquitectura, Procedimientos BIM Avanzados, Coordinación de Proyectos, Gestión avanzada de proyectos BIM, Competencias Blandas
José Manuel Caamaño	BIM Manager y Doctor por la UDC	Modelado de Instalaciones, Creación de Familias, Coordinación de Proyectos, Gestión avanzada de Proyectos BIM
Danitza Abrigo Villaroel	Consultora BIM	Modelado de Estructuras, Creación de Familias, Procedimientos BIM Avanzados, Gestión de Proyectos BIM
Óscar Martín Pérez	Director de área VIS en TFS	Visualización Arquitectónica
Juan Ignacio Pascual Miguel	Coordinador de Realidad Virtual	Visualización Arquitectónica
Luisa Santamaría	Consultora y docente BIM	Programación Visual
Evelio Sánchez Juncal	Consultor de transformación digital AECO	Gestión Avanzada de Proyectos BIM
Israel Álvarez Ramos	Consultor BIM / PowerBI	Análisis de Datos
David Corvillo Garzón	Consultor BIM	Modelado de Arquitectura, Modelado de Instalaciones
María Jesús Núñez	Consultora BIM	Modelado de Instalaciones, Coordinación de Proyectos
Juan Miguel Martínez Teso	Gestor Logística Siemens Energy	Gestión Empresarial

Enlace BOCM

Presidencia (dirección académica):
Juan Gabriel Martínez Navalón (URJC)

Secretaría (representante del profesorado):
Pendiente de designación formal (según la memoria)

Representante del estudiantado:
Se seleccionará al inicio del curso tras la matriculación.

Representante del PAS (Personal de Administración y Servicios):
Será designado por la jefatura del Servicio de Enseñanzas Propias de la URJC.

Representante de empresas y sociedad:
No especificado en la memoria

Una vez realizado el seguimiento del Máster de Formación Permanente se muestra la información cuantitativa más relevante sobre los resultados obtenidos en el seguimiento de dicha Titulación.

Dentro del sistema de garantía de calidad de la Universidad Rey Juan Carlos, está prevista la realización de las siguientes encuestas:

- Perfil de los alumnos

- Valoración docente

- Grado de satisfacción:

De los estudiantes
De los egresados
Del Profesorado
Del Personal de Admisnitración y Servicios

- Inserción laboral

- Prácticas externas:

Satisfacción de los estudiantes en prácticas
Satisfacción del tutor externo
Satisfacción de los empleadores

Resultados de las encuestas:

Reserva de plaza y matrícula

El Sistema de Garantía de Calidad de la Universidad Rey Juan Carlos establece que anualmente la Comisión de Garantía de Calidad del título analizará la información derivada de los indicadores de la titulación y realizará un informe que incluirá planes de mejora si así lo indicasen los resultados.

Duración y desarrollo

Modalidad: Virtual (100% online)

Nº de créditos: 60 créditos

Horas presenciales: (horas de dedicación): 600 horas

Lugar de impartición: Online

Horario: (de las clases en streaming): Los viernes de 16:00 a 19:00

Fecha de inicio y de finalización: Del 6 de octubre del 2025 al 6 de octubre del 2026

Plazo de preinscripción: Del 1 de abril al 15 de septiembre

Plazo de matrícula: Del 15 de julio al 30 de septiembre

Precio de título: 6.500 €

Posibilidad de beca (si procede): No procede

Preinscripción: 500 €. Esta cantidad está incluida en el coste total del curso y se devolverá en el caso de no ser admitida su solicitud académica. Si una vez admitida la solicitud del estudiante, éste no formalizará la matrícula, no se devolverá la cantidad depositada en concepto de preinscripción.

El inicio del curso queda condicionado al número mínimo de alumnos(as) matriculados.

Documentación a adjuntar, formas y lugar de entrega

La persona solicitante presentará toda la documentación escaneada, en los formatos permitidos a través del enlace https://www.urjc.es/estudiar-en-la-urjc/admision/276-formacion-continua#preinscripcion

La documentación que tendrá que entregar es la siguiente:

El estudiante con titulación obtenida en una universidad española o una Institución de Educación Superior perteneciente a otro Estado integrante del Espacio Europeo de Educación Superior que faculte en el mismo para el acceso a enseñanzas de formación continua deberán presentar la siguiente documentación:

Documento Nacional de Identidad o equivalente
Título Universitario de los estudios que le dan acceso al postgrado solicitado.
Currículum Vitae
Declaración responsable de veracidad de los datos aportados en formato digital
Cualquier otro documento que exija la Dirección Académica de Formación continua para su aceptación.

El estudiantado con titulación extranjera deberá presentar la siguiente documentación:

Pasaporte o Tarjeta de Residencia
Título de Educación Superior extranjero (Graduado, Licenciado, Arquitecto, Ingeniero Doctor...) que den acceso a estudios de formación continua.
Currículum Vitae
Declaración responsable de veracidad de los datos aportados en formato digital
Cualquier otro documento que exija la Dirección Académica de Formación continua para su aceptación

V Jornadas Online de Puertas Abiertas de la Escuela Internacional de Doctorado

La Universidad Rey Juan Carlos se complace en anunciar la celebración de las V Jornadas online de Puertas Abiertas de su Escuela Internacional de Doctorado, que tendrán lugar el próximo 7 de abril de 2025 a las 17:00 horas (hora peninsular española, CET). Este evento, que se organiza por quinto año consecutivo, está diseñado para proporcionar a los asistentes una visión completa de los programas de doctorado que ofrece la universidad.

La Escuela Internacional de Doctorado presentó la colección de monografías “Tesis Doctorales con Premio Extraordinario” en las IV Jornadas de Cultura Libre

El pasado miércoles 26 de marzo, la Escuela Internacional de Doctorado (EID) de la Universidad Rey Juan Carlos (URJC) participó activamente en las IV Jornadas de Cultura Libre de la URJC, organizadas por OfiLibre URJC y el Vicerrectorado de Comunidad Campus, Cultura y Deporte. Durante la jornada, Pilar Abad, directora de la EID, junto con Inmaculada Mora, secretaria académica, e Isabel Jiménez, subdirectora de actividades formativas, presentaron la nueva colección de monografías "Tesis Doctorales con Premio Extraordinario".

Master Universitario en Intervención Psicológica en Ámbitos Sociales y Comunitarios

Centro responsable: Facultad de Ciencias de la Salud Lugar: Alcorcón
Modalidad: Presencial Código del título: 6417 Orientación: Profesional
Nº de Créditos ECTS: 60 ECTS  Duración del Máster: Un curso académico
Precios públicos: Ver tabla
Calendario académico    Horario    Exámenes    Guías Docentes    Profesorado
Codirectora Académica: Profa. Dª. Yolanda Pastor Ruiz Codirectora Técnica: Profa. Dª. Ángeles López González
Web del máster:  https://masterintervencionpsicologica.emo-urjc.es/
Correo electrónico:
Información master universitario: Teléfono: 91 665 5060   Buzón de Consultas

Atención al estudiante: Buzón de Ayuda al Estudiante Buzón de sugerencias, quejas y felicitaciones

¿Qué conocimientos voy a adquirir con este Máster?

El Máster Universitario en Intervención Psicológica en Ámbitos Sociales y Comunitarios está diseñado para proporcionar conocimientos, competencias y habilidades profesionales avanzadas, así como una sólida formación ética, para el ejercicio de la psicología en el ámbito de los servicios sociales y el tercer sector.

¿Esta titulación es oficial según la normativa que exige el Espacio Europeo de Educación Superior?

Sí, (se adjunta informe final de verificación) empezando el primer curso en el año académico 2025-26.

Informe final de verificación resultó FAVORABLE

¿Es necesario superar alguna prueba de acceso?

No es necesario.

¿Cuál es el número mínimo de créditos de los que me puedo matricular?

Puede verlo en la normativa de permanencia en este enlace

Perfil de ingreso recomendado

Las titulaciones específicas que facilitarán el acceso al Máster son las siguientes:

Grado en psicología o equivalente reconocido según EEES, son de acceso preferente.
Títulos de grado equivalentes a psicología procedentes de sistemas educativos que no formen parte del EEES, sin necesidad de homologación del título, pero sí de comprobación por parte de la universidad del nivel de formación que implican, siempre y cuando en el país donde se haya expedido dicho título permita acceder a estudios de nivel de postgrado universitario. En ningún caso el acceso por esta vía implicará la homologación del título previo del que disponía la persona interesada ni su reconocimiento a otros efectos que el de realizar los estudios de Máster.

Este Máster está dirigido a quienes, cumpliendo las características anteriores, se encuentren además en algunas de las siguientes situaciones, en función básicamente de su experiencia académica y profesional:

Graduados en psicología de reciente egreso que quieran mejorar su formación y su currículum para acceder a puestos de trabajo como psicólogo/a en los servicios sociales y el tercer sector
Graduados en psicología que trabajando o colaborando en el ámbito social deseen mejorar sus habilidades y competencias tanto para la gestión de proyectos, desarrollo de investigaciones y habilidades técnicas de intervención psicosocial para acceder a puestos de trabajo como psicólogo/a de este sector profesional.
Graduados en psicología que quieran redirigir su formación profesional al ejercicio de la psicología en los servicios sociales y el tercer sector

Resultados de Aprendizaje

Este máster forma profesionales para la intervención psicológica en servicios sociales y el tercer sector, tanto públicos como privados.

COMPETENCIAS

COM1 - Resolver los dilemas éticos y cuestiones deontológicas inherentes al ejercicio profesional y científico de la psicología en los servicios sociales y el tercer sector, priorizando siempre el bienestar y la integridad de las personas beneficiarias.
COM2 - Aplicar un enfoque integral de atención que promueve la corresponsabilidad y la participación de las personas en su proceso de cambio y mejora durante el diseño y/o ejecución de intervenciones psicosociales.
COM3 - Demostrar y aplicar el respeto a los derechos humanos fundamentales y a la diversidad en todas sus manifestaciones (funcional, étnica, religiosa, cultural, de género, sexual, de salud mental, edad, etc.) en el ámbito de la intervención psicosocial.
COM4 - Detectar precozmente situaciones de desprotección y violencia contra los colectivos en situación de vulnerabilidad, e implementar medidas de apoyo y protección de manera oportuna y efectiva.
COM5 - Liderar, gestionar y supervisar de manera efectiva y orientada a resultados el progreso de proyectos y programas de intervención psicosocial y comunitaria.
COM6 - Trabajar eficientemente en redes y equipos multidisciplinarios e interdisciplinarios, adaptándose a entornos complejos caracterizados por la diversidad, la vulnerabilidad y la multiculturalidad.
COM7 - Reflexionar y analizar de forma crítica y precisa el propio trabajo realizado en el ámbito de la intervención psicosocial, evaluando su eficacia, identificando áreas de mejora y contribuyendo a la innovación y desarrollo continuo de las habilidades profesionales.
COM8 - Identificar los principales problemas y retos de nuestra sociedad y plantear, diseñar y desarrollar metodologías y/o tecnologías sostenibles, innovadoras y participativas para mejorar la vida de las personas, haciendo un uso responsable de los recursos y sabiendo determinar el impacto que los diferentes proyectos tienen en la economía, la sociedad o el medio ambiente.
COM9 - Asimilar la complejidad de la sostenibilidad desde un pensamiento crítico, sistémico e interdisciplinar, para comprender cómo la actividad profesional interactúa con la sociedad y el medio ambiente, local y globalmente, para identificar posibles desafíos, riesgos e impactos.

CONOCIMIENTOS

CON1 - Comprender la normativa, estructura y funcionamiento de los servicios sociales comunitarios.
CON2 - Dominar los enfoques teóricos y metodológicos fundamentales de la Psicología aplicada a la Intervención social, así como los principios científicos y técnicos que sustentan su práctica profesional.
CON3 - Utilizar con precisión y adecuación la terminología específica de la Psicología de la Intervención Social y Comunitaria.
CON4 - Delimitar claramente el rol profesional del psicólogo(a) en el ámbito de la Intervención Psicosocial en los Servicios Sociales y en el Tercer Sector.
CON5 - Detectar con precisión las necesidades, factores de riesgo, vulnerabilidad y protección en contextos aplicados en diversos ámbitos de intervención psicosocial.
CON6 - Identificar con precisión las características y potencialidades de las técnicas de intervención psicosocial especializadas utilizadas en el abordaje de problemas sociales y comunitarios, con el fin de seleccionar las más adecuadas según el contexto y los objetivos específicos de la intervención psicosocial.

HABILIDADES

HAB1 - Elaborar y redactar informes técnicos de evaluación psicosocial de personas y/o colectivos en situación de vulnerabilidad, demostrando habilidades de comunicación escrita y análisis crítico.
HAB2 - Diseñar y valorar proyectos especializados de prevención y sensibilización en el ámbito psicosocial, con el propósito de promover la salud mental y el bienestar comunitario.
HAB3 - Diseñar, implementar, y evaluar proyectos y programas de Intervención Psicosocial basados en la evidencia, y asegurar que las intervenciones sean efectivas, culturalmente sensibles y éticamente apropiadas.
HAB4 - Aplicar metodologías cualitativas y/o cuantitativas avanzadas adecuadas para el seguimiento y evaluación de proyectos y programas de intervención psicosocial.
HAB5 - Implementar metodologías adecuadas para valorar las necesidades y potencialidades de colectivos en situación de vulnerabilidad, con el fin de identificar los derechos humanos vulnerados.
HAB6 - Comunicar de forma efectiva, resolver conflictos complejos de manera eficaz, trabajar en equipo, y demostrar empatía y sensibilidad en contextos profesionales, tanto al tratar con personas, grupos y/o colectivos en situación de vulnerabilidad como con colegas.
HAB7 - Evaluar de manera integral a personas, grupos y/o contextos utilizando las metodologías y herramientas apropiadas para las situaciones de vulnerabilidad en la que se encuentren.
HAB8 - Seleccionar y aplicar técnicas especializadas de intervención psicosocial centradas en la persona, el grupo y/o la comunidad, adaptándolas a las necesidades y características de personas y colectivos en situación de vulnerabilidad en diferentes contextos.

Admisión y matricula

Normativa y procedimiento general de acceso

La información para el acceso y la admisión de estudiantes a los estudios de máster está disponible en: https://www.urjc.es/estudiar-en-la-urjc/admision/274-master

Igualmente, la normativa esta publicada en: https://www.urjc.es/estudiar-en-la-urjc/admision/274-master#normativa-de-masteres-universitarios

Criterios y procedimiento de admisión a la titulación

Los requisitos generales de acceso a los Másteres Universitarios son, según el artículo 18 del Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y del procedimiento de aseguramiento de su calidad, los siguientes:

La posesión de un título universitario oficial de Graduada o Graduado español o equivalente es condición para acceder a un Máster Universitario, o en su caso disponer de otro título de Máster Universitario, o títulos del mismo nivel que el título español de Grado o Máster expedidos por universidades e instituciones de educación superior de un país del EEES que en dicho país permita el acceso a los estudios de Máster.
De igual modo, podrán acceder a un Máster Universitario del sistema universitario español personas en posesión de títulos procedentes de sistemas educativos que no formen parte del EEES, que equivalgan al título de Grado, sin necesidad de homologación del título, pero sí de comprobación por parte de la universidad del nivel de formación que implican, siempre y cuando en el país donde se haya expedido dicho título permita acceder a estudios de nivel de postgrado universitario. En ningún caso el acceso por esta vía implicará la homologación del título previo del que disponía la persona interesada ni su reconocimiento a otros efectos que el de realizar los estudios de Máster.
Las universidades garantizarán una información transparente y accesible sobre los procedimientos de admisión, y deberán disponer de sistemas de orientación al estudiantado. Asimismo, asegurarán que dicha información y los procedimientos de admisión tengan en cuenta al estudiantado con discapacidad o con necesidades específicas, y dispondrán de servicios de apoyo y asesoramiento adecuados.
Las universidades podrán excepcionalmente establecer, a partir de normativas específicas aprobadas por sus órganos de Gobierno, procedimientos de matrícula condicionada para el acceso a un Máster Universitario. Esta consistirá en permitir que un o una estudiante de Grado al que le reste por superar el TFG y como máximo hasta 9 créditos ECTS, podrá acceder y matricularse en un Máster Universitario, si bien en ningún caso podrá obtener el título de Máster si previamente no ha obtenido el título de Grado. Las universidades garantizarán la prioridad en la matrícula de los y las estudiantes que dispongan del título universitario oficial de Graduada o Graduado. En este procedimiento podrán ser tenidos en cuenta los créditos pendientes de reconocimiento o transferencia en el título de Grado, o la exigencia de superación de un determinado nivel de conocimiento de un idioma extranjero para la obtención del título.
Las universidades o los centros regularán la admisión en las enseñanzas de Máster Universitario, estableciendo requisitos específicos y, en caso de ser necesarios, complementos formativos, cuya carga en créditos no podrá superar el equivalente al 20 por ciento de la carga crediticia del título. Los créditos de complementos formativos tendrán la misma consideración que el resto de los créditos del plan de estudios del título de Máster Universitario.
Las universidades reservarán, al menos, un 5 por ciento de las plazas ofertadas en los títulos universitarios oficiales de Máster Universitario para estudiantes que tengan reconocido un grado de discapacidad igual o superior al 33 por ciento, así como para estudiantes con necesidades de apoyo educativo permanentes asociadas a circunstancias personales de discapacidad, que en sus estudios anteriores hayan precisado de recursos y apoyos para su plena inclusión educativa.

ADMISION

La Universidad Rey Juan Carlos no tiene una normativa específica de admisión, sino que se rige según el artículo 18, del Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre. Cada título tiene sus propios criterios de acceso generales y las pruebas de acceso especiales.

La admisión en los Másteres Universitarios se realizará mediante un proceso de selección; en algunos casos, ese proceso puede conllevar una prueba de selección. La Dirección del Máster comunicará a los/as interesados/as en qué consistirá la prueba de selección, así como la fecha exacta y el lugar de realización de esta a través de esta aplicación y mediante un aviso a través del correo electrónico.

CRITERIOS DE ACCESO GENERALES:

Las titulaciones específicas que facilitarán el acceso al Máster son las siguientes:

Grado en psicología o equivalente reconocido según EEES, son de acceso preferente.
Títulos de grado equivalentes a psicología procedentes de sistemas educativos que no formen parte del EEES, sin necesidad de homologación del título, pero sí de comprobación por parte de la universidad del nivel de formación que implican, siempre y cuando en el país donde se haya expedido dicho título permita acceder a estudios de nivel de postgrado universitario. En ningún caso el acceso por esta vía implicará la homologación del título previo del que disponía la persona interesada ni su reconocimiento a otros efectos que el de realizar los estudios de Máster.

Este Máster está dirigido a quienes, cumpliendo las características anteriores, se encuentren además en algunas de las siguientes situaciones, en función básicamente de su experiencia académica y profesional:

Graduados en psicología de reciente egreso que quieran mejorar su formación y su currículum para acceder a puestos de trabajo como psicólogo/a en los servicios sociales y el tercer sector
Graduados en psicología que trabajando o colaborando en el ámbito social deseen mejorar sus habilidades y competencias tanto para la gestión de proyectos, desarrollo de investigaciones y habilidades técnicas de intervención psicosocial para acceder a puestos de trabajo como psicólogo/a de este sector profesional.

Graduados

LAS CONDICIONES O PRUEBAS DE ACCESO ESPECIALES:

En su caso si fuera necesario, valoración del currículo del alumno, atendiendo a su experiencia profesional, su proyección en relación con los objetivos del máster, así como su expediente académico.

En caso de que la demanda supere a la oferta académica prevista se llevará a cabo un proceso de selección de los estudiantes aplicando los siguientes criterios de admisión:

Expediente académico (50%)
Idiomas: conocimientos de inglés, francés y/o árabe (10%).
Entrevista personal, carta de referencia y carta de motivación (15%).
Valoración del curriculum vitae (otros méritos): se considerarán cursos previos, experiencia profesional, prácticas preprofesionales en el sector, experiencia de voluntariado en asociaciones del sector, movilidad, etc. (25%).

No se prevén complementos formativos para los estudiantes que no cumplan el perfil de ingreso.

Oferta de plazas: 20 plazas. Si en un curso no se alcanzara el número mínimo de alumnos previsto, la Universidad podrá optar por no abrir el grupo de docencia.

Ver admisión y matrícula

Itinerario formativo

Guías Docentes del Máster

ACCESO A TODAS LAS GUÍAS DOCENTES DE LA UNIVERSIDAD

Itinerario Formativo

Medios materiales

Prácticas externas

La asignatura de prácticas externas constituye una parte esencial del máster, cuyo objetivo es permitir que los estudiantes apliquen los conocimientos adquiridos en un entorno profesional real. Esta asignatura incluye tanto la estancia en centros especializados en intervención psicosocial como el seguimiento académico y formativo que acompaña dicha experiencia.

Los estudiantes realizarán sus prácticas en centros especializados, donde aplicarán las competencias adquiridas en el máster y desarrollarán tareas profesionales alineadas con los objetivos del programa. La gestión de las prácticas, incluida la asignación de los centros y el seguimiento académico, estará a cargo del equipo de coordinación del máster, siguiendo los procedimientos establecidos por la Facultad de Ciencias de la Salud.

Como referencia, puede consultarse la normativa vigente sobre prácticas externas en el siguiente enlace al reglamento de la FCS

Para cualquier consulta, pueden dirigirse al correo de contacto: .

Programas de movilidad

Los Másteres Universitarios, por su duración y características, en general no contemplan de manera específica la movilidad de sus estudiantes. No obstante, la Universidad Rey Juan Carlos cuenta con distintos programas de movilidad tanto para alumnos como para trabajadores de la Universidad (PDI y PAS) y dispone de procedimientos para la recogida y análisis de información sobre dichos programas de movilidad.

Movilidad URJC

Normativa

ESTUDIANTES

COORDINACIÓN DOCENTE

Reglamento de Cargos de Coordinación Docente

RÉGIMEN DE CONVIVENCIA

Normativa de Convivencia de la Universidad Rey Juan Carlos de Desarrollo de la Ley 3/2022, de 24 de febrero de Convivencia Universitaria, aprobada por Acuerdo de 30 de marzo de 2023, del Consejo de Gobierno de la Universidad

SEGURO ESCOLAR

Seguro Escolar

ASOCIACIONES

Reglamento asociaciones de estudiantes

EVALUACIÓN

Enlace RUCT

Enlace BOCM

Composición de la comisión

Una vez realizado el seguimiento del Máster se muestra la información cuantitativa más relevante sobre los resultados obtenidos en el seguimiento de dicha Titulación, diferenciada por curso académico.

Informes por curso:

Dentro del sistema de garantía de calidad de la Universidad Rey Juan Carlos, está prevista la realización de las siguientes encuestas:

- Perfil de los alumnos

- Valoración docente

- Grado de satisfacción:

De los estudiantes
De los egresados
Del Profesorado
Del Personal de Admisnitración y Servicios

- Inserción laboral

- Prácticas externas:

Satisfacción de los estudiantes en prácticas
Satisfacción del tutor externo
Satisfacción de los empleadores

Resultados de las encuestas: