FCS (782)
¡Arrancan la II Jornada #TodosSomosFCS y la Segunda Edición de Encuentra tu futuro en Ciencias de la Salud!
Recordad que mañana no hay clases, ni ninguna otra actividad académica de la FCS, para facilitar vuestra asistencia a las actividades de la jornada. ¡Nos vemos mañana!
Sonrisas y páginas con Esmeralda Carroza. Celebración cómica del Día internacional de la poesía
Dentro de la iniciativa El rincón del autor/a, y con motivo del día internacional de la poesía, podremos disfrutar de la presentación de los libros de Esmeralda, en la Biblioteca del campus, el próximo 20 de marzo las 11 horas. Esmeralda es secretaria administrativa del Comité de Ética de la Investigación de la URJC.
La FCS en AULA 2026
Un año más, profesores y estudiantes la Facultad han llevado al Salón Internacional del Estudiante y de la Oferta Educativa la oferta educativa de la FCS, para informar a los futuros estudiantes universitarios. Según el último informe sobre inserción laboral de egresados universitarios del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades, la URJC es la universidad madrileña con mayor empleabilidad en los primeros años tras el egreso.
Cristóbal de los Ríos imparte una conferencia en la Real Academia Nacional de Farmacia de España
El jueves 5 de marzo se celebró una sesión científica en la que el Cristóbal pronunció la conferencia titulada “Diseño de antagonistas del receptor purinérgico P2X7 y su versatilidad terapéutica: una visión desde la universidad”. P2X7 es una proteína codificada por el gen P2RX7; el producto de este gen pertenece a la familia de purinoceptores de ATP. En su conferencia, Cristobal comenzó exponiendo su experiencia investigadora —y la de su grupo de trabajo— sobre las relaciones estructura/actividad de este purinoceptor para el desarrollo de nuevos fármacos para el tratamiento de enfermedades neurodegenerativas dirigidas a dianas biológicas singulares.
Profesores de la FCS forman a docentes de la Universidad de Salamanca en la elaboración de las pruebas ECOE
La Facultad de Psicología de la Universidad de Salamanca ha celebrado recientemente una formación de 12 horas dirigida al profesorado de los grados en Psicología y Terapia Ocupacional centrada en la elaboración de la ECOE (Evaluación Clínica Objetiva Estructurada), un modelo de evaluación que permite valorar de manera objetiva las competencias profesionales del alumnado.
Cintia Díaz-Silveira nos habla del proyecto Actitudes y emociones de los españoles hacia la emergencia climática
Cintia es profesora del departamento de Psicología y dirige el grupo de investigación Climate Psychology Lab. El estudio revela que la percepción de gravedad de la emergencia climática alcanza un 4,06 sobre 5. Sin embargo, la conducta sostenible apenas llega a 3,5 sobre 5.
Investigadores del Hospital Universitario Fundación Alcorcón identifican una nueva variante genética implicada en la enfermedad de Parkinson
Dos de las investigadoras son profesoras asociadas de la FCS: Lydia Vela, jefa de Servicio de Neurología del Hospital y Carmen Guerrero, del Servicio de Anatomía Patológica del mismo hospital.
Investigadores de la FCS revelan el impacto de la incontinencia en gimnastas de élite
En el estudio, en el que han participado Paloma Moro-López-Menchero, María Palacios-Ceña, Stella Maris Gómez-Sánchez, Ana San-Martín-Gómez y Domingo Palacios-Ceña, han analizado la incontinencia urinaria (IU) en la selección española de gimnasia artística.
Gema Díaz Gil en Onda Cero Madrid Sur
Con motivo del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, Gema ha contado cómo se despertó su vocación por la ciencia. Gema Díaz es profesora del área de Anatomía y Embriología de la FCS.
Llega la II Jornada #TodosSomosFCS
La Jornada se celebrará el martes 17 de marzo de 2026; recordad que ese día no hay clases, ni ninguna otra actividad académica de la FCS, para facilitar vuestra asistencia a las actividades. Durante la Jornada tendremos la oportunidad de disfrutar de conferencias, talleres, stands informativos, una exposición fotográfica, y hasta un Escape Room.
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Arranca la exposición fotográfica «Proyecto PALIATIVOS: Sanando Corazones»
Entre los días 3 y 17 marzo, en el sótano del Aulario II, se expondrá el proyecto “Sanando Corazones”, del fotógrafo Rafael Pradas, un proyecto que aborda los cuidados paliativos desde un ángulo que no deja indiferente a nadie. Además, el día 17 de marzo, en el contexto de la II Jornadas TodosSomosFCS, Rafael, junto a Teresa Salcedo Peris (médica de cuidados paliativos del Hospital G.U. de Ciudad Real), y Mª Prado Susmozas, presidenta de la Asociación IKER (Investigación, vida y amor), organizarán un taller en el que ofrecerán herramientas y conocimientos que contribuirán a la mejora de la actividad asistencial desde una mirada paliativa, considerando a la persona en todas sus dimensiones, para proporcionarle una atención verdaderamente personalizada e integral.
Ana San Martín Gómez gana el primer premio de investigación en Fisioterapia Pediátrica “Soraya Pacheco da Costa”
El premio ha recaído en el estudio “Experiencia de padres de niños con retraso del desarrollo con Vojta. Estudio cualitativo: entrevistas y foto-elicitación”, que forma parte de la Tesis Doctoral de Ana.
¿Todavía no has presentado ninguna actividad a la II Jornada #TodosSomosFCS?
El 17 de marzo se celebrará la II Jornada #TodosSomosFCS "Comparte, aprende, transforma". Al igual que durante la primera jornada, ese día no habrá actividad docente en la FCS. Ya seas docente, PTGAS, estudiante o asociación, si tienes alguna propuesta de taller, conferencia, actividad cultural, etc., que quieras desarrollar aprovechando ese día. Las actividades de la Jornada se realizarán en horario de mañana. Fecha límite para el envío de propuestas: 16 de febrero.
Proyecto TOgether Aula (docencia inclusiva con mirada ocupacional)
El proyecto ha sido dirigido por Sara Olavarrieta, profesora del departamento de Psicología y ha sido desarrollado en la asignatura Nuevas Tecnologías en la Diversidad Funcional del Grado en Terapia Ocupacional. Se trata de una experiencia tipo aprendizaje-servicio orientada a acercar la inclusión universitaria a la práctica docente mediante el análisis ocupacional, la identificación de barreras y facilitadores y el diseño de materiales accesibles. En el enlace encontrarás un documento desde el que se puede acceder directamente a todos los materiales elaborados por los estudiantes: perfiles funcionales, informes cualitativos, análisis de tecnologías accesibles, propuestas de adaptación y checklists para la docencia inclusiva.