El programa ha contado con profesores procedentes de la Universidad de Oxford, Santa Clara University, el CSIC, la Real Academia de la Historia, la Università di Napoli Federico II, Universidad Rey Juan Carlos, la Universidad de Valladolid, la Universitat Jaume I, la Universidad Complutense de Madrid, la Universitat de Lleida y la Universidad Autónoma de Madrid, cuyas investigaciones representan algunas de las líneas más innovadoras en el estudio de la Monarquía de España como Monarquía Global.
Dirigido por las profesoras del Área de Historia Moderna Isabel Enciso Alonso-Muñumer y Marina Perruca Gracia, junto con el profesor de la Universidad de Valladolid Carlos J. Hernando Sánchez, el curso ha planteado, durante dos jornadas, una mirada renovada sobre una de las mayores construcciones políticas de la Europa moderna.
En la primera de las sesiones, Pensar el mundo, se reflexionó sobre el papel de las Monarquías Ibéricas como monarquías globales, así como sobre los fundamentos teóricos de los imperios en la Edad Moderna, la figura de los virreyes en Italia e Indias, el papel de las ciudades o el imaginario a través del cual la monarquía proyectaba sus victorias.
Por su parte, en Gobernar la tierra se expusieron ejemplos concretos de la gobernabilidad de los distintos reinos y territorios que conformaban esta realidad global, desde los Consejos de la Monarquía, la gestión de los patrimonios, el gobierno en ausencia, tanto en los virreinatos italianos, aragoneses y americanos como las gobernaciones imperiales, así como la circulación de imágenes y devociones entre el viejo y el nuevo mundo.
Como afirma Isabel Enciso: "los Cursos de Verano son una oportunidad para intercambiar planteamientos científicos entre especialistas y transferir a la sociedad los avances de la investigación”. En ese sentido, el Curso de Verano ha sido un ejemplo de calidad científica y variedad metodológica, en el que los alumnos han podido conocer en un ambiente riguroso y de libre intercambio intelectual con referentes en Historia global.
El curso ha contado con la colaboración de diversas instituciones y proyectos de investigación, entre ellos el Grupo de Investigación de Alto Rendimiento en Estudios Italo-españoles de la Universidad Rey Juan Carlos, el proyecto GLOBAL PRO-REX y el proyecto LEN(S)ES.