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Comunicado de la CRUMA por los atentados de Cataluña

La CRUMA (Conferencia de Rectores de las Universidades Públicas de Madrid) lamenta y condena sin paliativos el brutal atentado que tuvo lugar ayer en Barcelona.

Las Universidades sabemos que las etapas más florecientes de la sociedad siempre han venido de la mano del reconocimiento de las diferentes culturas, de acortar las distancias, de respetar y conocer las raíces y los usos tecnológicos y culturales de personas de distintas procedencias. En consecuencia, resulta completamente paradójico e incomprensible que haya quienes utilicen esas diferencias para discriminar a otros seres humanos, utilizando la violencia como vía para reivindicarse frente a sus semejantes.

Desde la CRUMA transmitimos nuestras condolencias a las familias de los fallecidos, así como nuestros deseos de una pronta y total recuperación de los heridos. En este momento, todos somos Barcelona.

En Madrid, a 18 de agosto de 2017

 

Comunicado

Clausura de “Cien años de soledad: una caravana de historias”

El curso conmemoraba el 50 aniversario de ‘Cien años de soledad’ y se ha celebrado en el marco de los cursos de verano de la Universidad Rey Juan Carlos que finalizan hoy.

La clausura ha contado con las intervenciones de Javier Ramos, rector de la Universidad Rey Juan Carlos; Juan Manuel Uribe, ministro plenipotenciario de la embajada de Colombia en España; Jaume Giró, director general de la Fundación Bancaria “la Caixa”, así como de Jaime Abello, director de la Fundación para un Nuevo Periodismo Iberoamericano (FNPI), además del director del curso, el periodista Antonio Rubio. El acto ha tenido lugar en la sede del Caixa-Fórum de Madrid.

Jaime Abello, director de FNPI −entidad que creó y presidió Gabriel García Márquez− y amigo personal del autor, ha anunciado la creación del nuevo Centro Gabo en Cartagena (Colombia), durante la clausura.

El Centro Gabo tendrá como objetivo “promover el pensamiento libre y la creatividad, y quiere convertirse en centro de referencia en la investigación en memoria del escritor y periodista” según ha explicado Jaime Abello.  Por su parte, el rector de la URJC, Javier Ramos, ha subrayado que “una sociedad avanza tan lejos como avanzan las ideas de los que la crean”. El Centro Gabo podría abrir sus puertas en 2018.

Curso de extensión universitaria CISCO CCNA V7

INFORMACIÓN, PREINSCRIPCIÓN Y MATRÍCULA
Formación Continua
Teléfono: 91 665 5060
Dirección Académica : César Cáceres Taladriz

más información

Información básica

Presentación

A día de hoy las certificaciones en el uso de tecnología específica están cobrando importancia en las diferentes empresas relacionadas. Es por ello que no hay que dejar de formarse en las tecnologías de referencia para demostrar ser un profesional reconocido en el sector. Cisco imparte las certificaciones de redes más reconocidas del sector, permitiendo a través de Cisco Networking Academy, aprender las últimas tecnologías de red, seguridad y cloud. En concreto, en este curso se profundizará en los aspectos básicos de switching y routing, así como distintos servicios de red y su mantenimiento.

Objetivos

El objetivo principal del curso es formar a los estudiantes en los fundamentos de las redes de computadores. Para ello se seguirá el temario y material propuesto por Cisco para la certificación CCNA v7 en sus módulos 1, 2 y 3. Los estudiantes tendrán acceso a la Cisco Networking Academy, y a todos sus materiales, además de las clases de este curso. De esta forma saldrán preparados para la certificación CCNA v7 (examen 200-301 CCNA). Este examen de certificación no está incluido en el precio del curso. Sin embargo, cómo la ETSII pertenece al programa Cisco Networking Academy si el estudiante obtiene una nota superior al 70% en el examen final del curso obtendrá un descuento para la realización del examen de certificación 200-301 CCNA.

Programa

Módulo 1 – Introducción a las redes (ITN)

En este primer módulo se sientan las bases teóricas del curso, presentando la arquitectura, funciones, componentes y modelos de Internet y la estructura de las redes de computadores. Se verán los principios de direccionamiento IP y los conceptos fundamentales de Ethernet.

Módulo 2 – Fundamentos de conmutación, enrutamiento y comunicaciones inalámbricas (SRWE)

El objetivo de este módulo es mostrar cómo funcionan y aprender a configurar los routers y switches en una red pequeña, cableada o inalámbrica. Se verán fundamentos de VLAN, protocolos de enrutamiento y seguridad y gestión de dispositivos de red.

Módulo 3 – Redes empresariales, seguridad y automatización (ENSA)

En este último módulo se aprenderá a implementar redes de mayor complejidad, viendo los criterios de selección de dispositivos, implementación de QoS, comunicación segura mediante VPN y la estructura y programación de las redes SDN. Se trabajará con protocolos de enrutamiento escalables, gestionando el acceso a la WAN pública e implementando políticas de seguridad en la red.

Destinatarios

Requisitos de acceso: No es necesario conocimientos previos (salvo informática a nivel de usuario), aunque es deseable haber cursado alguna asignatura de Redes de computadores.

Criterios de selección: En el caso de que el número de solicitudes supere el de plazas ofertadas se realizará una selección en función de los siguientes criterios:

  • Estudiante matriculado en 3º curso o superior en algún título de grado de la ETSII-URJC o ETSIT-URJC (2 puntos).
  • Haber superado la asignatura de Redes de computadores en alguna titulación de grado universitario (1 punto).

Nº de Plazas: 40 (mínimo 10 inscritos)

Dirección Académica y Profesorado

Organizado por la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Universidad Rey Juan Carlos.

Director: Dr. César Cáceres Taladriz

César Cáceres Taladriz es profesor titular en la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática de la Universidad Rey Juan Carlos. Doctor Ingeniero de Telecomunicación en el Programa de Ingeniería Biomédica y Máster en Telemedicina y Bioingeniería por la UPM. Fue Premio Extraordinario de Doctorado por la UPM y el Premio a la mejor Tesis Doctoral COIT-Fundación ORANGE en Nuevas Tecnologías para la Discapacidad. Actualmente investiga en seguridad en redes y es miembro del Cluster en Ciberseguridad de la URJC. Instructor Cisco CCNA.

Alberto Villaverde Carmona es Ingeniero Informático en el Servicio de Informática de la Universidad Rey Juan Carlos. Instructor Cisco CCNA.

Duración y desarrollo

CURSO DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA CISCO CCNA V7

Modalidad: A distancia

Nº de créditos: 6

Horas presenciales: 0

Lugar de impartición: URJC + Cisco Networking Academy

Horario: martes y jueves de 16.00 a 19.00 horas

Fecha de inicio: 28 de enero de 2025

Fecha de finalización:  3 de abril de 2025

Reserva de plaza y matrícula

Plazo de preinscripción: 4 diciembre  2024  a 9 de febrero de  2025

Plazo de matrícula: 15 de enero  a 9 de febrero de 2025

Precio de título: 250 €

Posibilidad de beca (si procede):NO

Nº de Plazas: 30

Documentación a adjuntar, formas y lugar de entrega

La persona solicitante presentará toda la documentación escaneada, en los formatos permitidos a través del enlace https://www.urjc.es/estudiar-en-la-urjc/admision/276-formacion-continua#preinscripcion

La documentación que tendrá que entregar es la siguiente:

Para acceder a los Cursos de Extensión Universitaria no se requiere titulación universitaria previa.

Liderazgo

MUJERES PARA EL LIDERAZGO EMPRESARIAL

Título propio que tiene como principal misión formar a las futuras líderes del país. Enfocado a impulsar el liderazgo femenino, orientado a la práctica empresarial y a empoderar a las alumnas para que maximicen su carrera profesional. Las participantes en este curso aprenden a identificar y desarrollar sus habilidades de liderazgo, directivas y de gestión.  Obtendrán formación en estrategia, técnicas y herramientas del liderazgo empresarial.

Organizado por: Women CEO y la Universidad Rey Juan Carlos (URJC)

+ info

SEMINARIO PERMANENTE DE EMPRENDEDORES Y LIDERAZGO

Tiene como objetivo potenciar el espíritu emprendedor de los jóvenes. A través de la iniciativa, “Emprendedores y Liderazgo”, se estimula la curiosidad, la ilusión y la valentía de los estudiantes, para afrontar el emprendimiento. Los alumnos adquieren conocimientos específicos de emprendimiento y liderazgo y conocerán la experiencia de otros que ya aceptaron este reto.

Organizado por: La Caixa y la Universidad Rey Juan Carlos (URJC)

+ info

Inauguración del XXVII congreso de la asociación científica de economía y dirección de empresa

Bajo el lema estrategia, cambio y redes empresariales ha dado comienzo la XXVII edición del congreso anual organizado por la Asociación Científica de Economía y Dirección de Empresa (ACEDE) celebrados los días 18,19 y 20 de junio organizados en la localidad de Aranjuez en colaboración con la Universidad Rey Juan Carlos y la Universidad Complutense de Madrid.

 

Diana López de Diego

Licenciada en Administración y Dirección de Empresas, Vicálvaro 2005.

- Directora de Planificación y Análisis Financiero, Banco Cetelem España.

Diana desempeña actualmente el cargo de Directora de Planificación y Análisis Financiero dentro de la Dirección de Finanzas en Banco Cetelem España. El Banco Cetelem es una entidad de financiación de crédito al consumo dentro del grupo BNP Paribas.

Sus funciones principales, entre otras muchas, son:

  • Consolidación y Reporting Financiero.
  • Liderar la actividad presupuestaria y modelizacion de planes a largo plazo.
  • Evaluar nuevos proyectos y potenciales inversiones desarrollando Business Plans.
  • Proceso de ALM para asegurar la liquidez y continuidad de la actividad de la empresa.
  • Funciones de Control de Gestión.

Afirma que su paso por la universidad le sirvió, no sólo para sentar las bases del conocimiento y finalmente desarrollar su futuro profesional, sino también para crear relaciones y fuertes vínculos con otros alumnos, cuyo recuerdo y amistad guardará para toda la vida.

"Recuerdo esta etapa de mi vida como una de las más felices”.

Álvaro Cristóbal Rey

Licenciado en Publicidad y Relaciones Públicas, Fuenlabrada 2005.

- Head of Strategy & Operations España, en DIGILANT.

Álvaro desempeña el puesto de Head of Strategy and Operations España en Digilant, lo que le convierte en el máximo responsable, tanto de la definición de la estrategia de desarrollo de los productos y servicios de la compañía, a partir de los objetivos generales de la empresa; como de obtener los mejores resultados en las campañas digitales gestionadas para los clientes de DIGILANT.

Su paso por la Universidad Rey Juan Carlos le hizo crecer personalmente y le permitió adquirir conocimientos muy útiles sobre el mercado publicitario, el marketing y la comunicación. Aún conserva muchos amigos de esta etapa que define como “maravillosa” y que sin duda alguna fue para él una de las más enriquecedoras y divertidas de su vida.

"Maravillosa etapa, que sin duda alguna ha sido una de las más enriquecedoras y divertidas de mi vida”.

Master universitario en Gestión del Mercado del Arte

Centro responsable: Escuela Másteres Oficiales    Lugar: Madrid - Manuel Becerra
Modalidad: Presencial  Código del título: 6276 Orientación: Profesional
Nº de Créditos ECTS: 60 ECTS  Duración del Máster: Un curso académico
Precios públicos: Ver tabla
Calendario académico    Horario    Exámenes    Guías Docentes    Profesorado    Profesorado externo
Directora del Máster: Profa. Dra. Ana Vico Belmonte Teléfono: 91488 8042
Correo electrónico:

Información master universitario: Teléfono: 91 665 5060   Buzón de Consultas

Información básica

¿Qué conocimientos voy a adquirir con este Máster?

El Máster en Gestión del Mercado del Arte está concebido para dotar al estudiante de los conocimientos precisos necesarios para desenvolverse en el entorno profesional de cualquiera de los sectores del Mercado del Arte actual. Los conocimientos que adquirirán se centran, por tanto, hacia el manejo de los bienes artísticos y de colección dentro del entorno comercial, atendiendo al contexto jurídico y económico.

El máster va dirigido a aquellas personas que quieran desarrollar un futuro profesional entre obras de arte y coleccionismo, pues cursándolo aprenderán el funcionamiento y trabajo llevado a cabo dentro de casas de subastas, galerías de arte, consultorías de arte, empresas de tasación, fondos de inversión en arte, etc.

Las asignaturas que se imparten se enfocan en la labor de la gestión de los bienes dentro de todas las actividades que se presentan en el día a día del mercado del arte. Por ello se estudian los sectores y agentes que confluyen en el mercado del arte y su funcionamiento, el ordenamiento jurídico que lo rige, los particulares medios de venta de obras de arte y su funcionamiento etc. Y todo ello estructurado en asignaturas que se imparten combinando la presencia de profesores académicos y profesionales del mercado. Las asignaturas se estructuran:

PRIMER CUATRIMESTRE

Sectores del Mercado del Arte y su Gestión

Retrospectiva histórica del coleccionismo y la gestión en el mercado del Arte

Gestión de los agentes y medios de distribución en el Mercado del Arte

Legislación para protección de Patrimonio en actividades Mercantiles y Fiscales

Autentificación y detección de falsificaciones de bienes artísticos y de colección

SEGUNDO CUATRIMESTRE

Catalogación y Gestión de los Bienes Artísticos y de Colección

Tasación y Peritaje de Obras de Arte: procedimiento y aplicación

Análisis, Restauración y Conservación de Obras de Arte

Gestión Empresarial del Mercado del Arte

Prácticas externas

Trabajo Fin de Máster

Así los egresados de este Máster estarán capacitados para trabajar en:

Galerías de Arte realizando trabajos de dirección, gestión, venta, relaciones públicas y desarrollo estratégico.

En salas de subastas catalogando, valorando y tasando la obra de arte presente en el mercado. Art Consulting. Asesoramiento a coleccionistas privados y a instituciones y en la formación de sus colecciones e inversión en arte. Utilizar el arte como medio innovador para el desarrollo de proyectos de imagen corporativa, marketing, recursos humanos, responsabilidad social. Gestión de colecciones, asesoramiento en adquisiciones, intermediación en compra y venta de obras de arte, tasación y estudios fiscales, coleccionismo corporativo, etc.

Comisariado de Exposiciones. Los conocimientos prácticos en coordinación y montaje de exposiciones son herramientas fundamentales para la realización de proyectos expositivos con todo tipo de instituciones como fundaciones, galerías de arte, espacios alternativos, ayuntamientos y entidades bancarias.

 

Crítica de Arte y prensa cultural. Las herramientas prácticas en Crítica de Arte posibilitan las colaboraciones en la prensa cultural y en la elaboración de los textos de catálogos artísticos.

¿Esta titulación es oficial según la normativa que exige el Espacio Europeo de Educación Superior?

Sí (se adjunta informe final de verificación), empezando el primer curso en el año académico 2017-18.

Informe final de verificación resultó FAVORABLE

El Máster Universitario en Gestión del Mercado del Arte es un máster Oficial incluido dentro del Espacio Europeo de Educación Superior, por lo que, si bien se dirige hacia una perspectiva profesional, al tratarse de un máster oficial da acceso también a los estudios finales de Doctorado.

 

Se organiza en dos cuatrimestres con doce semanas lectivas. El primero más teórico y el segundo con asignaturas que invitan a profundizar de lo ya aprendido, poniéndolo en práctica en materias experimentales.

¿Es necesario superar alguna prueba de acceso?

El acceso al máster universitario en Gestión del Mercado del arte no exige de ninguna prueba adicional.

La formalización de la matrícula conlleva la realización de la preinscripción con presentación de la documentación oficial requerida por la Escuela de Másteres Oficiales que encontrarán en el apartado referente a matriculación.

¿Cuál es el número mínimo de créditos de los que me puedo matricular?

Puede verlo en la normativa de permanencia en este enlace

Perfil de ingreso recomendado

Estar en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de máster.

 

El máster se dirige a alumnos con estudios universitarios del área de ciencias humanísticas, sociales, empresariales o jurídicas, pues son los ámbitos de la gestión de empresas del mercado del arte sobre las que se trabaja a lo largo de las diferentes asignaturas.

Objetivos

Los objetivos del máster es dotar a su alumnado de las herramientas fundamentales para convertirse en profesionales del mercado del arte, en cualquiera de los ámbitos en los que éste pueda desarrollarse.

 

El mercado del arte a pesar de las diferentes crisis económicas desatadas a lo largos del siglo XXI no se ha paralizado y de hecho el número de subastas y los precios alcanzados en las ventas de bienes artísticos o de colección no ha descendido en los últimos años, aún situándonos en un entorno económico claramente desfavorable. La proliferación por tanto del interés en este mercado y la búsqueda de profesionales que ejerzan una labor desde el conocimiento de los agentes y medios que participan de este mercado, asegura la demanda potencial de este máster que tiene como objetivo principal la formación de expertos que orienten su carrera profesional en el desarrollo de las actividades comerciales del Mercado del Arte.

Competencias

COMPETENCIAS BÁSICAS

  • CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
  • CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
  • CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
  • CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones ¿y los conocimientos y razones últimas que las sustentan¿ a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
  • CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

GENERALES

  • CG01 - El alumno debe adquirir conocimientos actualizados de las distintas áreas funcionales de una empresa y de su interacción para la consecución de objetivos.
  • CG02 - El alumno debe ser capaz de mostrar un juicio crítico en los trabajos y tareas que se le encomienden
  • CG03 - El alumno debe ser capaz de actuar de forma autónoma en la planificación e implementación de proyectos y decisiones.
  • CG04 - El alumno debe ser capaz de desempeñar diferentes roles dentro de un equipo, en particular el de líder.
  • CG05 - El alumno debe ser capaz de reconocer la necesidad del cambio y debe tener la habilidad necesaria para gestionarlo
  • CG06 - El alumno debe ser capaz de aportar valor mediante su creatividad y participación.

COMPETENCIAS TRANSVERSLAES

  • CT01 - Capacidad de utilización discriminada de los sistemas básicos de información existentes en la red.
  • CT02 - Destrezas lingüísticas, tales como la capacidad de comunicación verbal y escrita para transmitir ideas y decisiones con claridad y rigor en la exposición.
  • CT03 - Capacidad de gestión de la información científica y técnica.
  • CT04 - Capacidad de interpretación, aplicación y adecuación de los códigos vigentes en los negocios derivados del Mercado del Arte.
  • CT05 - Resolución de problemas surgidos en el ejercicio profesional.
  • CT06 - Razonamiento crítico y deductivo.
  • CT07 - Adquirir una posición crítica sobre planteamientos erróneos
  • CT08 - Capacidad de análisis y síntesis
  • CT09 - Capacidad para tomar las decisiones correctas.
  • CT10 - Aprendizaje autónomo.
  • CT11 - Fomentar la creatividad, la iniciativa y la proactividad.
  • CT12 - Capacidades metodológicas sobre la organización y planificación de los recursos y del tiempo para asumir una labor profesional y eficaz ante las demandas de los clientes.
  • CT13 - Habilidades de comunicación y negociación en las relaciones sociales.
  • CT14 - Compromiso ético.
  • CT15 - Capacidad de trabajo en equipo con especial énfasis en equipos interdisciplinares.
  • CT16 - Motivación por la calidad.
  • CT17 - Adaptación a situaciones novedosas.
  • CT18 - Capacidad de liderar e integrar equipos.
  • CT19 - Sensibilidad democrática hacia temas de igualdad de género y de oportunidades sociales.
  • CT20 - Capacitación para un trabajo en contexto internacional.

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

  • CE01 - Conocer las labores y responsabilidades de la Junta de Calificación, Valoración y Exportación de Bienes del Patrimonio Histórico Español.
  • CE02 - Conocer la gestión empresarial en el mercado del arte
  • CE03 - Conocimiento de los códigos deontológicos del buen comercio de bienes artísticos y de colección.
  • CE04 - Capacidad para catalogar bienes artísticos y de colección y su posterior gestión
  • CE05 - Conocer el estado de piezas artísticas y bienes de colección tras su restauración y posterior gestión en el mercado del arte
  • CE06 - Capacidad para reconocer los intermediarios, medios y métodos de venta más rentables y propicios para cada uno de los bienes artísticos y de colección en función de la legislación vigente.
  • CE07 - Capacidad para identificar los riesgos legales de compra e inversión de determinados bienes artísticos y de colección.
  • CE08 - Análisis de las restricciones legislativas en la circulación de bienes artísticos y de colección.
  • CE09 - Capacidad para identificar los delitos que afectan al Patrimonio Histórico: saqueos, expoliaciones, falsificaciones, etc.
  • CE10 - Capacidad de análisis y aplicación de las normativas legales a la inversión en bienes artísticos y de colección; normativas sobre Blanqueo de Capitales, rentabilidades, etc.
  • CE11 - Capacidad de análisis de las regulaciones internacionales sobre protección del Patrimonio Histórico, de las regulaciones internacionales sobre protección del Patrimonio de la Humanidad; UNESCO, así como capacidad para analizar el funcionamiento de los mercados bienes artísticos y de colección internacionales en base a la legislación propia de cada lugar
  • CE12 - Capacidad de utilización y conocimiento de las técnicas y métodos actuales para la detección de falsificaciones de bienes artísticos y de colección. Incluye el estudio de las falsificaciones y copias aparecidas en la historia del mercado del arte, su repercusión y responsabilidades.
  • CE13 - Capacidad de análisis de las legislaciones en materia de copia y falsificación de bienes artísticos y de colección.
  • CE14 - Capacidad y conocimiento de las normas y patrones de actuación del estado español en materia de adquisición y compra de bienes artísticos y de colección.
  • CE15 - Capacidad para analizar las normativas y regulaciones que se derivan de la Ley 16/85 o Ley de Patrimonio Histórico Español, relativas al mercado de los bienes artísticos y de colección.

Admisión y matricula

Admisión:

Los requisitos de acceso al título propuesto son según el artículo 18, del Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre:

  1. La posesión de un título universitario oficial de Graduada o Graduado español o equivalente es condición para acceder a un Máster Universitario, o en su caso disponer de otro título de Máster Universitario, o títulos del mismo nivel que el título español de Grado o Máster expedidos por universidades e instituciones de educación superior de un país del EEES que en dicho país permita el acceso a los estudios de Máster.
  2. De igual modo, podrán acceder a un Máster Universitario del sistema universitario español personas en posesión de títulos procedentes de sistemas educativos que no formen parte del EEES, que equivalgan al título de Grado, sin necesidad de homologación del título, pero sí de comprobación por parte de la universidad del nivel de formación que implican, siempre y cuando en el país donde se haya expedido dicho título permita acceder a estudios de nivel de postgrado universitario. En ningún caso el acceso por esta vía implicará la homologación del título previo del que disponía la persona interesada ni su reconocimiento a otros efectos que el de realizar los estudios de Máster.

Requisitos recomendados

El Máster Universitario en Gestión del Mercado del Arte está dirigido a titulados universitarios con un perfil amplio y diverso, que va desde el alumno con sesgo claramente humanista (licenciados en Historia, Historia del Arte, Bellas Artes y Humanidades), hasta el alumno formado en finanzas, empresa, derecho y asesoramiento financiero que quiera encauzar sus conocimientos y experiencia hacia la gestión del Mercado del Arte y el conocimiento de los sectores y agentes en este tipo de activos (alumnos de Grado de Administración y Dirección de Empresa, Grado de Economía y Grado en Derecho principalmente)

Así, el Máster, está dirigido a quienes, cumpliendo las características anteriores, además se encuentran en alguna de las siguientes situaciones, en función básicamente de su experiencia académica y profesional:

  • Graduados, Licenciados y Diplomados de reciente graduación que quieran mejorar o completar su formación y su C.V. para que sea más accesible alcanzar en la empresa puestos de trabajo relacionados con los contenidos del Máster.
  • Graduados, Licenciados o Diplomados que, habiéndose incorporado a la empresa de un modo activo, deseen especializarse en las áreas de formación mencionadas.
  • Estudiantes con experiencia profesional en alguna de las distintas áreas del patrimonio, el arte, los bienes artísticos, su conservación, restauración y fraude, o de la asesoría financiera, siempre y cuando cuenten con titulación universitaria de Licenciado, Diplomado o Graduado.

Selección de aspirantes:

La selección de los aspirantes, en el caso de que la demanda supere a la oferta, se realizará mediante la presentación de curriculum normalizado con el perfil específico exigido, preferentemente de graduados en Historia del Arte, Historia y Administración de Empresas y de una entrevista personal por parte del director del Máster. Para la selección se atenderán los siguientes criterios:

  • Nota media del Expediente Académico (60%)
  • Cursos de formación relacionados con los contenidos del máster (30%)
  • Acreditación de Idioma Inglés B2 (10%)

Oferta de plazas: 50 plazas. Si en un curso no se alcanzara el número mínimo de alumnos previsto, la Universidad podrá optar por no abrir el grupo de docencia.

Ver admisión y matrícula

Itinerario formativo

Guías Docentes del Máster

ACCESO A TODAS LAS GUÍAS DOCENTES DE LA UNIVERSIDAD

Itinerario Formativo

Prácticas externas

La asignatura Prácticas Externas es una materia curricular cuyo objetivo fundamental es fomentar una formación integral del estudiante mediante la aplicación práctica de los conocimientos adquiridos al cursar el Máster, lo que facilita un contacto directo con la actividad profesional y la oportunidad de incorporarse al mundo profesional con un mínimo de experiencia. Todas las prácticas están diseñadas para que los estudiantes que participan en ellas adquieran una experiencia profesional en situaciones y condiciones reales, aplicando los conocimientos, competencias y actitudes que se adquieren en los procesos de formación a lo largo de la titulación. Las prácticas representan una oportunidad decisiva para el desarrollo personal y futuro profesional de los estudiantes.

Las prácticas son actividades que realiza el estudiante en empresas, instituciones y organizaciones; esto es, en centros fuera de las dependencias universitarias, que tienen como objetivo enriquecer y complementar su formación universitaria, al tiempo que le proporciona un conocimiento más profundo acerca de las competencias que necesitará en un futuro.

La materia Prácticas Externas constará de dos fases.

Primera. Realización del periodo de prácticas que ofrezca una experiencia profesional relacionada con alguno de los perfiles que se expresan en la Memoria de Verificación del título.

Segunda. Elaboración de la memoria.

Documentación:

Proyecto Formativo de la Titulación

Para más información: Unidad de Prácticas Externas

Cotización a la Seguridad Social de los estudiantes en prácticas a partir del 1 de enero de 2024

Programas de movilidad

Los Másteres Universitarios, por su duración y características, en general no contemplan de manera específica la movilidad de sus estudiantes. No obstante, la Universidad Rey Juan Carlos cuenta con distintos programas de movilidad tanto para alumnos como para trabajadores de la Universidad (PDI y PAS) y dispone de procedimientos para la recogida y análisis de información sobre dichos programas de movilidad. La gestión de todos los programas de movilidad de la Universidad está centralizada en el Vicerrectorado de Relaciones Internacionales y cualquier estudiante de la Universidad puede participar en ellos.

Movilidad URJC

Normativa

ESTUDIANTES

COORDINACIÓN DOCENTE

RÉGIMEN DE CONVIVENCIA

SEGURO ESCOLAR

ASOCIACIONES

EVALUACIÓN

  • Artículo 6.1.2. La resolución favorable de la solicitud de anulación total de matrícula no implica necesariamente la devolución del importe abonado por el o la estudiante. Para ello, deberán cumplirse los requisitos establecidos en el artículo 10.3 de la presente normativa.
  • Artículo 11.3.  La ampliación del plazo de permanencia se solicitará a través del procedimiento establecido al efecto por la Universidad Rey Juan Carlos en sede electrónica, dentro del plazo establecido. El Rector podrá autorizar la continuación de los estudios en aquellos casos en los que causas excepcionales, debidamente documentadas, hubieran afectado al rendimiento académico de los y las estudiantes, con validez para ese curso académico (hasta un máximo de un año)
  • Artículo 11.4.  De acuerdo con lo que establece el artículo 4 de la presente normativa, aquellos y aquellas estudiantes cuya solicitud de permanencia se resuelva favorablemente, tendrán que matricularse de todas las asignaturas que les resten para finalizar sus estudios.
  • Artículo 11.5.  Para las asignaturas con convocatoria indefinida, una vez concedida la ampliación del plazo de permanencia, se abonarán las tasas correspondientes a la segunda y sucesivas matrículas según el Decreto de precios públicos correspondiente siempre y cuando hayan estado antes matriculados en esa asignatura.
  • Artículo 12.4.  Una vez concedida ésta, el o la estudiante deberá matricularse conforme a lo establecido en el artículo 4 de la presente normativa.
  • Artículo 12.5.  Para las asignaturas con convocatoria indefinida, una vez concedida la continuidad en los estudios de Máster Universitario, se abonarán las tasas correspondientes a la segunda y sucesivas matrículas según el Decreto de precios públicos correspondiente siempre y cuando hayan estado antes matriculados en esa asignatura.

 

Garantía de calidad

Enlace RUCT

Enlace BOCM

Informe de resultados

Una vez realizado el seguimiento del Máster se muestra la información cuantitativa más relevante sobre los resultados obtenidos en el seguimiento de dicha Titulación, diferenciada por curso académico.

Informe por curso:    

Plan general de recogida de la información

Dentro del sistema de garantía de calidad de la Universidad Rey Juan Carlos, está prevista la realización de las siguientes encuestas:

- Perfil de los alumnos

- Valoración docente

- Grado de satisfacción:

  • De los estudiantes
  • De los egresados
  • Del Profesorado
  • Del Personal de Admisnitración y Servicios

- Inserción laboral

- Prácticas externas:

  • Satisfacción de los estudiantes en prácticas
  • Satisfacción del tutor externo
  • Satisfacción de los empleadores

Resultados de las encuestas:

Acciones de mejora

El Sistema de Garantía de Calidad de la Universidad Rey Juan Carlos establece que anualmente la Comisión de Garantía de Calidad del título analizará la información derivada de los indicadores de la titulación y realizará un informe que incluirá planes de mejora si así lo indicasen los resultados.

Renovación de la acreditación

La renovación de la acreditación supone la culminación del proceso de implantación de los títulos oficiales de Grado y Máster inscritos en el Registro de Universidades, Centros y Títulos (RUCT). La renovación de la acreditación de los títulos oficiales de grado y máster se organiza en tres fases: informe de autoevaluación, visita externa y evaluación final.

En la primera fase, la universidad describe y valora la situación del título respecto a los criterios y directrices establecidos. El resultado es el Informe de autoevaluación (IA) que se presenta. La segunda y tercera fases las lleva a cabo un grupo de evaluadores externos al título evaluado.”

Información

PRESENTACIÓN

logoEn el marco del fomento de la divulgación y difusión científica llevada a cabo por la Universidad Rey Juan Carlos (URJC), desde el año 2016 se está llevando a cabo el Concurso “Tesis en 3 Minutos” (3MT®), que plantea a los estudiantes participantes el reto de explicar su investigación de forma oral en un periodo de tiempo muy breve, con un lenguaje sencillo, inteligible y accesible al gran público.

A través de este concurso, organizado de manera conjunta por las Escuelas Internacionales de Doctorado de la URJC y de la Universidad de Alcalá (UAH) y el Campus de Excelencia Internacional (CEI) “Energía Inteligente”, los alumnos de doctorado tienen la oportunidad de trabajar sus aptitudes de divulgación científica.

Se trata de un concurso de comunicación de la investigación, desarrollado inicialmente por la Universidad de Queensland (Australia) en el año 2008 y que se celebra en la actualidad en diferentes universidades de varios países del mundo.

“Tesis en Minutos” (3MT®) no trivializa la investigación, sino que desarrolla las habilidades comunicativas de los estudiantes, ayuda a construir una cultura de investigación y beneficia las relaciones exteriores de la universidad. Puedes obtener más información sobre las bases comunes de estos concursos en http://threeminutethesis.org/

Este desafío se presenta como una actividad formativa transversal de la Escuela Internacional de Doctorado de la URJC y está dotado de un premio para los ganadores en cada rama de conocimiento (Artes y Humanidades, Ciencias, Ciencias de la Salud, Ciencias Sociales y Jurídicas e Ingeniería y Arquitectura). Se premia a aquellos estudiantes que mejor consigan transmitir al público general, por qué su trabajo es importante y cuál es su aportación a la sociedad.

A lo largo de vuestros estudios de doctorado os va a surgir la necesidad de contar, en poco tiempo y de forma sencilla, el propósito y el contenido de vuestra tesis. Con esta iniciativa tienes la oportunidad de desarrollar tus habilidades de comunicador científico. ¡No pierdas la oportunidad y apúntate a la próxima convocatoria!

CRITERIOS DE VALORACIÓN

1. Comprensión y contenido (puntuación con valores de 1 a 10):

  • Se presenta de forma clara el contexto de la investigación y su relevancia.
  • Los objetivos y posibles resultados de la investigación son pertinentes e interesantes.
  • La presentación sigue una secuencia lógica y coherente.
  • Se utiliza un lenguaje apropiado para un público no especializado, evitando terminología complicada.
  • Se proporciona información y datos que ilustran las principales ideas.
  • Se utiliza el tiempo de forma adecuada, sin detenerse demasiado en algún punto ni tratar otros de forma apresurada. 

2. Compromiso y comunicación (puntuación con valores de 1 a 10):

  • Se crea interés por el tema.
  • No se trivializa ni se simplifica la investigación con generalidades.
  • El participante transmite entusiasmo por su investigación.
  • El doctorando capta y mantiene en todo momento la atención del público.
  • Se utiliza adecuadamente el contacto visual y el registro vocal, mostrando seguridad y confianza en su discurso.
  • La diapositiva ayuda a la presentación con información clara, legible y concisa.

CONVOCATORIAS

Concurso “Tesis en 3 Minutos” (3MT®) 2017

El Segundo Concurso “Tesis en 3 Minutos” (3MT®), 2017 organizado de forma conjunta por las Escuelas de Doctorado de la Universidad Rey Juan Carlos y la Universidad de Alcalá y el Campus de Excelencia Internacional “Energía Inteligente, que presentó como novedad de este año, la participación de las Escuelas de Doctorado de la Universidad complutense (UCM) y la Universidad Autónoma de Madrid (UAM).

Concurso “Tesis en 3 Minutos” (3MT®) 2016

 

 

Master universitario en Oncología Molecular

Universidades/Organismos Participantes:

El Título de Máster Universitario en Oncología Molecular, a distancia, que se organiza conjuntamente con el Centro de Estudios Biosanitarios (CEB) (https://mom.ceb.edu.es/es/) en virtud del convenio marco en vigor que URJC y CEB tienen suscrito.

El CEB es una entidad privada legalmente constituida que tiene entre sus fines la formación y ha impartido doce ediciones de este programa formativo antes de firmar la colaboración con la URJC para su impartición conjunta en modalidad de Máster Universitario.

Centro responsable: Escuela Másteres Oficiales    Lugar: Campus de Alcorcón
Modalidad: a distancia (requiere pruebas presenciales)  Código del título: 6272 Orientación: Investigación
Nº de Créditos ECTS: 60 ECTS  Duración del Máster: Un curso académico
Precio: Ver tabla     Calendario académico    Horario    Exámenes    Guías Docentes    Profesorado     Colaboradores
Directora: Prof.ª Dr.ª D.ª Mónica López Barahona Director: Prof. Dr. D. Jesús San Román Montero   Teléfono: 91 488 8893 / 91 739 5254
Correo electrónico:
Información master universitario: Teléfono: 91 665 5060   Buzón de Consultas

Información básica

¿Qué conocimientos voy a adquirir con este Máster?

El Máster consta de 60 créditos ECTS, que se cursarán a lo largo de un curso académico, de octubre a junio.

La Formación académica consta de dos tramos: 1) Tramo de investigación con enfoque en oncología molecular, de 36 créditos impartidos en el 1er y 2º semestre.

2) Tramo para el desarrollo del Trabajo Fin de Máster, de 24 créditos impartidos en el 2º semestre.

La orientación investigadora del Máster se basará en los proyectos de investigación, revisiones sistemáticas y estudios originales realizados a través del Trabajo Fin de Máster. Además, el carácter investigador del Máster está justificado a través de todas y cada una las asignaturas que integran el programa académico, todas ellas obligatorias y destinadas a la adquisición de competencias investigadores en el campo de la Oncología Molecular y la Patología Molecular de la enfermedad Oncológica: Bases moleculares del cáncer (3 créditos), Protooncogenes y oncogenes (3 créditos), Genes supresores de tumores (3 créditos), Procesos celulares implicados en la carcinogénesis (3 créditos), Técnicas de patología molecular (3 créditos), Patología molecular en la clínica de los tumores sólidos (6 créditos), Patología molecular en la clínica de los tumores hematológicos (3 créditos), Metodología de Investigación clínica en oncología(3 créditos), Factores de riesgo en neoplasias (3 créditos), Farmacología y agentes antitumorales (3 créditos), Nuevas terapias moleculares(3 créditos), Trabajo Fin de Máster (24 créditos).

¿Esta titulación es oficial según la normativa que exige el Espacio Europeo de Educación Superior?

Sí (se adjunta informe final de verificación), empezando el primer curso en el año académico 2017-18.

Informe final de verificación resultó FAVORABLE

¿Es necesario superar alguna prueba de acceso?

Las condiciones de admisión, se establecen de acuerdo a la normativa general de la URJC y a las normas específicas del Máster y son:

  1. El candidato tiene que presentar correctamente cumplimentada su solicitud de admisión en el plazo establecido al efecto.
  2. La solicitud debe ir acompañada de un escrito en el que exponga los motivos por los que desea ser admitido en este Máster. El escrito tendrá una extensión máxima de 600 palabras.
  3. Curriculum vitae actualizado del candidato de cuya veracidad se hace responsable.
  4. Título conforme a lo expuesto en el apartado 4.2.1 (artículo 16 del Real Decreto 861/2010).
  5. Los candidatos deberán poder demostrar conocimiento suficiente del inglés para seguir las clases del Máster que se imparten en esta lengua. El Máster se imparte mayoritariamente en castellano con algunas clases en inglés en algunas materias. Por tanto, los tendrán que acreditar conocimiento suficiente de inglés. De no poder acreditarlo, la Dirección del Máster se reserva el derecho de realizar una prueba al alumno que permita evaluar su nivel de inglés.

La Dirección del Máster será el órgano que se encargará del proceso de Admisión y evaluará los documentos exigidos y aceptará o no al candidato aplicando un baremo de méritos académicos que se matizará con la carta de exposición de motivos.

Criterios de valoración

Los criterios de selección del alumnado se basarán en los méritos académicos y profesionales que consten en el CV del candidato y en las razones que le llevan a ser admitido en este programa formativo.

El baremo que se establece para seleccionar a los candidatos dará un 90% del valor a los méritos académicos y profesionales del CV del mismo: Baremo

¿Cuál es el número mínimo de créditos de los que me puedo matricular?

Puede verlo en la normativa de permanencia en este enlace

Perfil de ingreso recomendado

El Máster Universitario de Oncología Molecular por tratarse de un programa de formación altamente especializado, se dirige a alumnos con un perfil de ingreso recomendado.

El perfil de ingreso recomendado es el de licenciado o doctor en Medicina realizando o habiendo realizado la especialidad en alguna de estas áreas: Oncología, Anatomía Patológica, Hematología o Radioterapia, o alguna otra con especial vínculo con la Oncología. No obstante, podrán cursar también el Máster graduados, licenciados o doctores de disciplinas del área de Ciencias de la Salud con especial interés o vínculo profesional en el ámbito de la Oncología.

Objetivos

Los objetivos generales del Máster son:

  1. Ofrecer la formación de vanguardia en Oncología Molecular que el especialista del área oncológica requiere en correspondencia con el desarrollo de las Ciencias de la Salud en el siglo XXI.
  2. Sentar las bases para una práctica clínica de excelencia basada en los resultados de las últimas investigaciones y mediante el dominio científico de las bases moleculares del cáncer.

Competencias

COMPETENCIAS BÁSICAS

  • CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
  • CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
  • CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
  • CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
  • CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

GENERALES

  • CG01 - Haber adquirido los conocimientos moleculares que permitan entender los avances de la ciencia y, en su caso, trasladarlos en estrategias de en diagnóstico y tratamiento.
  • CG02 - Haber desarrollado la autonomía suficiente para participar en proyectos de investigación y colaboraciones científicas o tecnológicas dentro de su ámbito temático, en contextos interdisciplinares y, en su caso, con un alto componente de transferencia del conocimiento a la práctica clínica.

COMPETENCIAS TRANSVERSLAES

  • CT01 - Respetar las diferencias de criterio de sus colegas, docentes y estudiantes.
  • CT02 - Establecer contactos con la red de estudiantes y docentes que están recibiendo la formación del Máster.
  • CT03 - Promover el desarrollo de redes sociales a favor del desarrollo de actividades de colaboración científica en la práctica clínica y la investigación.

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

  • CE01 - Conocer los oncogenes, genes supresores de tumores y las consecuencias de su alteración.
  • CE02 - Fundamentar los procesos celulares que intervienen en la reparación del daño genético y la ruta mutadora en la carcinogénesis.
  • CE03 - Evaluar la pertinencia de aplicación de las nuevas terapias antitumorales en los pacientes caso por caso.
  • CE04 - Interpretar los resultados evolutivos de los estudios patológicos e histológicos indicados a pacientes con cáncer
  • CE05 - Elaborar una la Memoria de Investigación inédita en el ámbito de la Oncología a partir de la utilización de métodos y técnicas propias de la investigación científica en oncología molecular, con énfasis en la investigación oncológica translacional.
  • CE06 - Desarrollar la capacidad de trabajo en grupo de pares de profesionales vinculados con la oncología a partir del desarrollo programático de los conocimientos de la patología neoplásica adquiridos en el Máster.
  • CE07 - Colaborar en el desarrollo e implementación de herramientas de diagnóstico y tratamiento de pacientes con cáncer empleando los conocimientos adquiridos sobre Biología de las células, mecanismos de regulación génica y cambios causados por la transformación neoplásica.
  • CE08 - Dominar las estrategias metodológicas de los ensayos clínicos y la aplicación de dianas moleculares como complemento al diagnóstico y pronóstico de presuntos pacientes con cáncer.
  • CE09 - Utilizar de manera activa durante el desempeño profesional el vocabulario propio de la Oncología Molecular, así como los conceptos del diagnóstico y pronóstico a partir de bases moleculares.
  • CE10 - Usar los conocimientos sobre las bases moleculares del cáncer y destrezas de investigación en oncología adquiridos en el Máster a favor del desarrollo de la ciencia.

Admisión y matricula

Los requisitos de acceso al título propuesto son según el artículo 18, del Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre:

  1. La posesión de un título universitario oficial de Graduada o Graduado español o equivalente es condición para acceder a un Máster Universitario, o en su caso disponer de otro título de Máster Universitario, o títulos del mismo nivel que el título español de Grado o Máster expedidos por universidades e instituciones de educación superior de un país del EEES que en dicho país permita el acceso a los estudios de Máster.
  2. De igual modo, podrán acceder a un Máster Universitario del sistema universitario español personas en posesión de títulos procedentes de sistemas educativos que no formen parte del EEES, que equivalgan al título de Grado, sin necesidad de homologación del título, pero sí de comprobación por parte de la universidad del nivel de formación que implican, siempre y cuando en el país donde se haya expedido dicho título permita acceder a estudios de nivel de postgrado universitario. En ningún caso el acceso por esta vía implicará la homologación del título previo del que disponía la persona interesada ni su reconocimiento a otros efectos que el de realizar los estudios de Máster.

La Universidad Rey Juan Carlos no tiene una normativa específica de admisión, sino que se rige según el artículo 16, del Real Decreto 1393/2007, modificado por el Real Decreto 861/2010, de 2 de julio. Cada título tiene sus propios criterios de acceso generales y las pruebas de acceso especiales.

La admisión en los Másteres Universitarios se realizará mediante un proceso de selección; en algunos casos, ese proceso puede conllevar una prueba de selección. La Dirección del Máster comunicará a los/as interesados/as en qué consistirá la prueba de selección, si la hubiere, así como la fecha exacta y el modo de realización de la misma a  través de  esta aplicación y mediante  un aviso a través del correo electrónico.

La matrícula de los/as alumnos/as de nuevo ingreso en los Másteres Universitarios de la Universidad Rey Juan Carlos se realiza, a través de Internet, en el periodo de matrícula cuyas fechas se establecen y publican en la página Web de la Universidad.

En el caso de quedar plazas vacantes en los Másteres Universitarios ofertados en la preinscripción del plazo ordinario, se abre un segundo plazo extraordinario de matriculación, tras el periodo de preinscripción correspondiente, en las fechas establecidas en el mes de septiembre.

CRITERIOS DE ACCESO GENERALES:

Las titulaciones específicas que facilitarán el acceso al Máster son las siguientes:

  • Grado en Medicina. En términos generales, los candidatos a cursar el Máster deben ser graduados, licenciados o doctores en Medicina que estén cursando la residencia o sean ya especialistas preferentemente en:
  • Oncología Clínica
  • Oncología Radioterápica
  • Hematología y Hemoterapia
  • Anatomía Patológica
  • Podrán también acceder al Máster otros residentes o especialistas de Medicina que demuestren tener un vínculo con la enfermedad oncológica.

Podrán también cursar el Máster graduados, licenciados o doctores de otras disciplinas del ámbito de Ciencias de la Salud que desarrollen su actividad profesional en el ámbito de la Oncología:

  • Grado en Ciencias Biológicas
  • Grado en Biotecnología
  • Grado en Farmacia
  • Grado en Biomedicina
  • Grado en Bioquímica                                                

LAS CONDICIONES O PRUEBAS DE ACCESO ESPECIALES:

Las condiciones de admisión, se establecen de acuerdo a la normativa general de la URJC y a las normas específicas del Máster y son:

  1. El candidato tiene que presentar correctamente cumplimentada su solicitud de admisión en el plazo establecido al efecto.
  2. La solicitud debe ir acompañada de un escrito en el que exponga los motivos por los que desea ser admitido en este Máster. El escrito tendrá una extensión máxima de 600 palabras.
  3. Curriculum vitae actualizado del candidato de cuya veracidad se hace responsable.
  4. Título conforme a lo expuesto en el apartado 4.2.1 (artículo 16 del Real Decreto 861/2010).
  5. Los candidatos deberán poder demostrar conocimiento suficiente del inglés para seguir las clases del Máster que se imparten en esta lengua. El Máster se imparte mayoritariamente en castellano con algunas clases en inglés en algunas materias. Por tanto, los tendrán que acreditar conocimiento suficiente de inglés. De no poder acreditarlo, la Dirección del Máster se reserva el derecho de realizar una prueba al alumno que permita evaluar su nivel de inglés.

La Dirección del Máster será el órgano que se encargará del proceso de Admisión y evaluará los documentos exigidos y aceptará o no al candidato aplicando un baremo de méritos académicos que se matizará con la carta de exposición de motivos.

Oferta de plazas: 80 plazas. Si en un curso no se alcanzara el número mínimo de alumnos previsto (60), la Universidad podrá optar por no abrir el grupo de docencia.

 

Ver admisión y matrícula

Itinerario formativo

Guías Docentes del Máster

ACCESO A TODAS LAS GUÍAS DOCENTES DE LA UNIVERSIDAD

Itinerario Formativo

Código

Materia

Nº ECTS

Semestre

Tipo

627201

Bases moleculares del cáncer

3

Obligatorio

627202

Proto-oncogenes y oncogenes

3

Obligatorio

627203

Genes supresores de tumores

3

Obligatorio

627204

Procesos celulares implicados en carcinogénesis

3

Obligatorio

627205

Técnicas de patología molecular

3

Obligatorio

627206

Patología molecular en la clínica de los tumores sólidos

6

Obligatorio

627207

Patología molecular en la clínica de los tumores hematológicos

3

Obligatorio

627208

Metodología de Investigación clínica en oncología

3

Obligatorio

627209

Factores de riesgo en neoplasias

3

Obligatorio

627210

Farmacología y agentes antitumorales

3

Obligatorio

627211

Nuevas terapias moleculares

3

Obligatorio

627212

Trabajo Fin de Máster

24

Obligatorio

Prácticas externas

Este máster no tiene previsto la realización de Prácticas Externas

Programas de movilidad

Los Másteres Universitarios, por su duración y características, en general no contemplan de manera específica la movilidad de sus estudiantes. No obstante, la Universidad Rey Juan Carlos cuenta con distintos programas de movilidad tanto para alumnos como para trabajadores de la Universidad (PDI y PAS) y dispone de procedimientos para la recogida y análisis de información sobre dichos programas de movilidad. La gestión de todos los programas de movilidad de la Universidad está centralizada en el Vicerrectorado de Relaciones Internacionales y cualquier estudiante de la Universidad puede participar en ellos.

Movilidad URJC

Normativa

ESTUDIANTES

COORDINACIÓN DOCENTE

RÉGIMEN DE CONVIVENCIA

SEGURO ESCOLAR

ASOCIACIONES

EVALUACIÓN

  • Artículo 6.1.2. La resolución favorable de la solicitud de anulación total de matrícula no implica necesariamente la devolución del importe abonado por el o la estudiante. Para ello, deberán cumplirse los requisitos establecidos en el artículo 10.3 de la presente normativa.
  • Artículo 11.3.  La ampliación del plazo de permanencia se solicitará a través del procedimiento establecido al efecto por la Universidad Rey Juan Carlos en sede electrónica, dentro del plazo establecido. El Rector podrá autorizar la continuación de los estudios en aquellos casos en los que causas excepcionales, debidamente documentadas, hubieran afectado al rendimiento académico de los y las estudiantes, con validez para ese curso académico (hasta un máximo de un año)
  • Artículo 11.4.  De acuerdo con lo que establece el artículo 4 de la presente normativa, aquellos y aquellas estudiantes cuya solicitud de permanencia se resuelva favorablemente, tendrán que matricularse de todas las asignaturas que les resten para finalizar sus estudios.
  • Artículo 11.5.  Para las asignaturas con convocatoria indefinida, una vez concedida la ampliación del plazo de permanencia, se abonarán las tasas correspondientes a la segunda y sucesivas matrículas según el Decreto de precios públicos correspondiente siempre y cuando hayan estado antes matriculados en esa asignatura.
  • Artículo 12.4.  Una vez concedida ésta, el o la estudiante deberá matricularse conforme a lo establecido en el artículo 4 de la presente normativa.
  • Artículo 12.5.  Para las asignaturas con convocatoria indefinida, una vez concedida la continuidad en los estudios de Máster Universitario, se abonarán las tasas correspondientes a la segunda y sucesivas matrículas según el Decreto de precios públicos correspondiente siempre y cuando hayan estado antes matriculados en esa asignatura.

 

Garantía de calidad

Memoria verificada

Enlace RUCT

Enlace BOCM

Informe de resultados

Una vez realizado el seguimiento del Máster se muestra la información cuantitativa más relevante sobre los resultados obtenidos en el seguimiento de dicha Titulación, diferenciada por curso académico.

Informe por curso:    

Plan general de recogida de la información

Dentro del sistema de garantía de calidad de la Universidad Rey Juan Carlos, está prevista la realización de las siguientes encuestas:

- Perfil de los alumnos

- Valoración docente

- Grado de satisfacción:

  • De los estudiantes
  • De los egresados
  • Del Profesorado
  • Del Personal de Admisnitración y Servicios

- Inserción laboral

- Prácticas externas:

  • Satisfacción de los estudiantes en prácticas
  • Satisfacción del tutor externo
  • Satisfacción de los empleadores

Resultados de las encuestas:

Acciones de mejora

El Sistema de Garantía de Calidad de la Universidad Rey Juan Carlos establece que anualmente la Comisión de Garantía de Calidad del título analizará la información derivada de los indicadores de la titulación y realizará un informe que incluirá planes de mejora si así lo indicasen los resultados.

Renovación de la acreditación

La renovación de la acreditación supone la culminación del proceso de implantación de los títulos oficiales de Grado y Máster inscritos en el Registro de Universidades, Centros y Títulos (RUCT). La renovación de la acreditación de los títulos oficiales de grado y máster se organiza en tres fases: informe de autoevaluación, visita externa y evaluación final.

En la primera fase, la universidad describe y valora la situación del título respecto a los criterios y directrices establecidos. El resultado es el Informe de autoevaluación (IA) que se presenta. La segunda y tercera fases las lleva a cabo un grupo de evaluadores externos al título evaluado.”

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