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Master universitario en Alta Dirección
Centro Responsable: Facultad de Ciencias de la Economía y de la Empresa Lugar: Campus de Madrid y Centro Adscrito IUNIT
Modalidad: Presencial Código del título: 6421. Plan antiguo 6208 Orientación: Profesional / investigadora
Nº de Créditos ECTS: 60 ECTS Duración del Máster: Un curso académico
Precios públicos: Ver tabla
Calendario académico Horario Exámenes Guías Docentes Profesorado
Director del Máster: Prof. Dr. D. Gabriel Cachón Rodríguez Coordinador: Prof. Dª Paola Plaza Casado Teléfono: 91 488 8041
Correo electrónico:
Información master universitario: Teléfono: 91 665 5060 Buzón de Consultas
Atención al estudiante: Buzón de Ayuda al Estudiante Buzón de sugerencias, quejas y felicitaciones
Información básica
¿Qué conocimientos voy a adquirir con este Máster?
El máster garantiza la adquisición de conocimientos especializados y de competencias analíticas y profesionales en Administración y Dirección de Empresas para la Alta Dirección. En particular: Análisis de Información contable y estadística, dirección financiera, valoración de empresas, liderazgo, comportamiento y responsabilidad social, dirección estratégica, dirección comercial, dirección de recursos humanos, contabilidad fiscal, tecnología y dirección de operaciones, y negocios, gobierno y economía internacional.
¿Esta titulación es oficial según la normativa que exige el Espacio Europeo de Educación Superior?
Sí (se adjunta informe final de verificación), empezando el primer curso en el año académico 2010-11.
Informe final de verificación de ANECA
Informe favorable primera modificación
Informe favorable segunda modificación
Informe favorable tercera modificación
¿Cuál es el número mínimo de créditos de los que me puedo matricular?
Puede verlo en la normativa de permanencia en este enlace
Perfil de ingreso recomendado
Estudiantes que tengan posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de Máster.
Requisitos recomendados:
Las titulaciones específicas que facilitarán el acceso al Máster son las siguientes, indistintamente de si son bilingües:
- Grado en Administración y Dirección de Empresas
- Grado en Economía Financiera y Actuarial
- Grado en Contabilidad y Finanzas
- Grado en Turismo
- Ciencia Política y Gestión Pública
- Grado en Marketing
- Grado en Economía
- Grado en Ingeniería en Organización Industrial
- Dobles titulaciones en Derecho y administración de empresas
Otros grados o títulos oficiales que incluyan en su plan de estudios asignaturas de economía de la empresa.
Objetivos
El objetivo del máster que se describe en esta propuesta es satisfacer la demanda de formación de Postgrado especializada y de calidad en Administración y Dirección de empresas para la Alta Dirección, que los alumnos adquieran una formación de calidad para poder dedicarse profesionalmente al ejercicio de la dirección de la empresa.
De manera que el alumno adquiera conocimientos especializados y de competencias analíticas y profesionales en materia de Gestión y Dirección de Empresas. En particular: Análisis de Información contable y estadística, dirección financiera, liderazgo, comportamiento y responsabilidad social, estrategia, dirección comercial, contabilidad fiscal, tecnología y dirección de operaciones, negocios gobierno y economía internacional, inglés profesional, dirección emprendedora, recursos humanos y modelos de valoración. Además se buscará: Dominar las estrategias y la gestión de los procesos de creación y dirección de empresas, desarrollar las habilidades y actitudes necesarias para analizar, diagnosticar y resolver los problemas que lleva consigo la creación y el desarrollo de un negocio, crear una red de conocimiento y networking entre los alumnos, académicos y profesionales y desarrollar la capacidad de trabajo en equipo durante el proceso de toma de decisiones.
El objetivo principal del Master es desarrollar a profesionales en el ámbito de la administración y dirección de empresas para la alta dirección, que logren desarrollar capacidades de decisión y liderazgo asentadas en bases sólidas.
Para ello se les proporcionará
- 1. Un análisis crítico que les permita analizar diferentes situaciones y tomar decisiones acertadas;
- 2. Una comunicación efectiva en las diferentes disciplinas desarrolladas en el master;
- 3. Una sólida base de conocimientos a nivel general como específico para poder desarrollar con éxito su profesión;
- 4. Una deontología profesional, visión global, y sentido de la responsabilidad social empresarial, esenciales en el proceso de globalización de la actividad económica actual;
- 5. Unos conocimientos sólidos y avanzados en los diferentes subsistemas que forma la empresa adaptados para la alta dirección.
Para satisfacer ese objetivo se ha diseñado un plan de estudios cuyas asignaturas reflejan el conjunto de habilidades y conocimientos necesarios para desenvolverse profesionalmente en este entorno. Este máster ofrece una formación completa para la práctica en la dirección de empresas, combinando asignaturas de los diferentes departamentos de dirección y toma de decisiones de la empresa, comercial, financiero, contable, fiscal, estratégico. Las asignaturas sobre contabilidad fiscal y especialmente, dirección emprendedora, son una de las singularidades que presenta este Título, al ofrecer una visión completa de la práctica. Los contenidos de las distintas materias, y su organización aparecen desarrollados en los descriptores de las materias que se recogen en esta memoria.
Los estudios que se proponen en este máster no son sólo una continuación de los estudios de Grado en Administración de Empresas, Contabilidad y Finanzas o en Economía Financiera y Actuarial, sino que constituyen el pilar esencial para desarrollar actividades de dirección y gestión de empresas en el marco de la alta dirección.
Competencias
Competencias Genéricas
- CG01 - Capacidad de análisis y síntesis.
- CG02 - Habilidad para la resolución de problemas
- CG03 - Capacidad de gestión de la información
- CG04 - Capacidad crítica y autocrítica
- CG05 - Aprendizaje autónomo
- CG06 - Capacidad de adaptación a entornos cambiantes
- CG07 - Comunicación oral y escrita en lengua nativa
- CG08 - Compromiso ético y social en el trabajo
- CG09 - Motivación por la calidad
- CG10 - Capacidad de organización y planificación
- CG11 - Liderazgo
- CG13 - Capacidad para tomar decisiones
- CG14 - Habilidades en las relaciones interpersonales
- CG15 - Diseño y Gestión de proyectos
- CG16 - Conocimientos de informática relativos al ámbito de estudio
- CG18 - Capacidad para trabajar en equipo
- CG19 - Trabajo en entornos de presión
- CG20 - Sensibilidad hacia temas medioambientales y sociales
- CG21 - Habilidad para analizar y buscar información proveniente de fuentes diversas
Competencias Transversales:
- CT01 - Aprendizaje autónomo
- CT02 - Compromiso ético y social en el trabajo
- CT03 - Creatividad
Competencias Específicas:
- CE01 - Capacidad de análisis del entorno económico-financiero y cuantificar su impacto en los distintos mercados
- CE02 - Conocer el marco legal que regula la actividad económico-financiera de la empresa
- CE03 - Adquirir los valores éticos necesarios en la realización de la actividad profesional
- CE04 - Conocer los aspectos económicos, financieros y contables de las diversas operaciones societarias que una entidad puede realizar
- CE05 - Programar, planificar y valorar en su aspecto económico, financiero, contable y administrativo
- CE06 - Capacidad de anticipación ante las diferentes oportunidades que se le pueden presentar a la empresa y elegir la mejor alternativa en función de sus objetivos
- CE07 - Identificar y evaluar los elementos que crean valor para la empresa
- CE08 - Obtener la información necesaria de distintas fuentes internacionales
- CE09 - Capacidad de análisis y valoración de la situación financiera de una empresa
- CE10 - Capacidad para realizar previsiones empresariales a corto y largo plazo
- CE11 - Conocer el enfoque integrador y multidisciplinario de la dirección de la empresa y de la dirección de operaciones en particular.
- CE12 - Conocer los procesos de implantación de estrategia (estructura organizativa, sistemas de control estratégico, cultura corporativa)
- CE13 - Conocer las pautas de comportamiento que determinan la responsabilidad social corporativa
- CE14 - Conocer las pautas de un análisis integral de empresas
- CE15 - Asumir el concepto y aplicación del marketing en la actividad de las organizaciones
- CE16 - Estar capacitado para la toma de decisiones operativas relativas a cada uno de los elementos del marketing-mix e implementación de un plan de marketing
- CE17 - Utilización de instrumentos y técnicas de análisis en el ámbito de la administración, y gestión y recursos humanos
- CE18 - Identificación de nuevos desarrollos empresariales para afrontar con éxito el entorno cambiante
- CE19 - Capacidad para gestionar la creación de valor
- CE20 - Conocer y valorar la importancia de la dirección de estratégica de empresas
- CE21 - Analizar, valorar y sintetizar la información económica y financiera de cualquier grupo de interés para la empresa
- CE22 - Capacidad de establecer procedimientos para definir las necesidades económico-financieras de cualquier grupo de interés para la empresa
- CE23 - Detectar y evaluar potenciales clientes
- CE24 - Manejar las diversas medidas de rentabilidad y resultados
- CE25 - Conocer la estrategia empresarial que mejor se adapta a una situación concreta
- CE26 - Capacidad de formulación de la estrategia a nivel de unidad funcional
- CE27 - Capacidad de implantación de los procesos de la estrategia
- CE28 - Conocer los instrumentos y criterios para la selección de mercados, planificación y desarrollo de productos y política de distribución, precio y comunicación comercial
- CE29 - Definir objetivos, estrategias y políticas comerciales
- CE30 - Utilizar las tecnologías de la información y las comunicaciones en los distintos ámbitos de las finanzas y la economía
- CE31 - Capacidad para analizar la problemática del área funcional de operaciones
- CE32 - Detectar y analizar las variables de internacionalización
Admisión y matricula
Normativa y procedimiento general de acceso
La información para el acceso y la admisión de estudiantes a los estudios de máster está disponible en: https://www.urjc.es/estudiar-en-la-urjc/admision/274-master
Igualmente, la normativa esta publicada en: https://www.urjc.es/estudiar-en-la-urjc/admision/274-master#normativa-de-masteres-universitarios
Criterios y procedimiento de admisión a la titulación
- La posesión de un título universitario oficial de Graduada o Graduado español o equivalente es condición para acceder a un Máster Universitario, o en su caso disponer de otro título de Máster Universitario, o títulos del mismo nivel que el título español de Grado o Máster expedidos por universidades e instituciones de educación superior de un país del EEES que en dicho país permita el acceso a los estudios de Máster.
- De igual modo, podrán acceder a un Máster Universitario del sistema universitario español personas en posesión de títulos procedentes de sistemas educativos que no formen parte del EEES, que equivalgan al título de Grado, sin necesidad de homologación del título, pero sí de comprobación por parte de la universidad del nivel de formación que implican, siempre y cuando en el país donde se haya expedido dicho título permita acceder a estudios de nivel de postgrado universitario. En ningún caso el acceso por esta vía implicará la homologación del título previo del que disponía la persona interesada ni su reconocimiento a otros efectos que el de realizar los estudios de Máster.
- Las universidades garantizarán una información transparente y accesible sobre los procedimientos de admisión, y deberán disponer de sistemas de orientación al estudiantado. Asimismo, asegurarán que dicha información y los procedimientos de admisión tengan en cuenta al estudiantado con discapacidad o con necesidades específicas, y dispondrán de servicios de apoyo y asesoramiento adecuados.
- Las universidades podrán excepcionalmente establecer, a partir de normativas específicas aprobadas por sus órganos de Gobierno, procedimientos de matrícula condicionada para el acceso a un Máster Universitario. Esta consistirá en permitir que un o una estudiante de Grado al que le reste por superar el TFG y como máximo hasta 9 créditos ECTS, podrá acceder y matricularse en un Máster Universitario, si bien en ningún caso podrá obtener el título de Máster si previamente no ha obtenido el título de Grado. Las universidades garantizarán la prioridad en la matrícula de los y las estudiantes que dispongan del título universitario oficial de Graduada o Graduado. En este procedimiento podrán ser tenidos en cuenta los créditos pendientes de reconocimiento o transferencia en el título de Grado, o la exigencia de superación de un determinado nivel de conocimiento de un idioma extranjero para la obtención del título.
- Las universidades o los centros regularán la admisión en las enseñanzas de Máster Universitario, estableciendo requisitos específicos y, en caso de ser necesarios, complementos formativos, cuya carga en créditos no podrá superar el equivalente al 20 por ciento de la carga crediticia del título. Los créditos de complementos formativos tendrán la misma consideración que el resto de los créditos del plan de estudios del título de Máster Universitario.
- Las universidades reservarán, al menos, un 5 por ciento de las plazas ofertadas en los títulos universitarios oficiales de Máster Universitario para estudiantes que tengan reconocido un grado de discapacidad igual o superior al 33 por ciento, así como para estudiantes con necesidades de apoyo educativo permanentes asociadas a circunstancias personales de discapacidad, que en sus estudios anteriores hayan precisado de recursos y apoyos para su plena inclusión educativa.
ADMISION
La Universidad Rey Juan Carlos no tiene una normativa específica de admisión, sino que se rige según el artículo 18, del Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre. Cada título tiene sus propios criterios de acceso generales y las pruebas de acceso especiales.
Para los alumnos no hispanohablantes se requiere un nivel B2 de español.
La admisión en los Másteres Universitarios se realizará mediante un proceso de selección; en algunos casos, ese proceso puede conllevar una prueba de selección. La Dirección del Máster comunicará a los/as interesados/as en qué consistirá la prueba de selección, así como la fecha exacta y el lugar de realización de esta a través de esta aplicación y mediante un aviso a través del correo electrónico.
CRITERIOS DE ACCESO GENERALES:
Las titulaciones específicas que facilitarán el acceso al Máster son las siguientes:
- Grado en Administración y Dirección de Empresas
- Grado en Economía Financiera y Actuarial
- Grado en Contabilidad y Finanzas
- Grado en Turismo
- Grado en Marketing
- Grado en Comercio
- Grado en Economía
- Grado en Ingeniería en Organización Industrial
- Grado en Ciencia, Gestión e Ingeniería de Servicios
- Grado en Dirección y Gestión de Empresas en el Ámbito Digital
- Grado en Relaciones Internacionales
Otros grados o títulos oficiales que incluyan en su plan de estudios al menos un 20% de asignaturas de economía de la empresa que cubran contenidos de finanzas, marketing y organización de empresas.
Otras titulaciones que den acceso a nivel MECES 3 pero no incluyen al menos un 20% de asignaturas de economía de la empresa. En estos casos, los candidatos deberán completar su formación a través del complemento formativo: Fundamentos de Contabilidad, Finanzas, Marketing y Organización.
LAS CONDICIONES O PRUEBAS DE ACCESO ESPECIALES:
En su caso si fuera necesario, cuando la demanda supere a la oferta, valoración del currículo del alumno, atendiendo a: experiencia profesional 35% (se tendrán en cuenta los puestos desempeñados en las áreas funcionales de la empresa, el tiempo de experiencia, los cargos y responsabilidades desempeñadas), habilidades de comunicación 15%, motivación del candidato para cursar el máster 10%, así como su expediente académico 40%.
Oferta de plazas: 50 plazas. Si en un curso no se alcanzara el número mínimo de alumnos previsto, la Universidad podrá optar por no abrir el grupo de docencia.
Itinerario formativo
Guías Docentes del Máster
ACCESO A TODAS LAS GUÍAS DOCENTES DE LA UNIVERSIDAD
Itinerario Formativo
|
COD.
|
ASIGNATURAS |
SEMES. |
TIPOLOGÍA |
ECTS |
|
642101 |
Dirección comercial |
1S |
OBLIGATORIA |
6 |
|
642102 |
Dirección financiera |
1S |
OBLIGATORIA |
6 |
|
642103 |
Negocios internacionales |
1S |
OBLIGATORIA |
6 |
|
642104 |
Dirección de recursos humanos |
1S |
OBLIGATORIA |
6 |
|
642105 |
Liderazgo, comportamiento y responsabilidad social |
1S |
OBLIGATORIA |
6 |
|
642106 |
Dirección de operaciones en manufactura y servicios |
2S |
OBLIGATORIA |
6 |
|
642107 |
Dirección estratégica |
2S |
OBLIGATORIA |
6 |
|
642108 |
Análisis integral de empresas |
2S |
OBLIGATORIA |
6 |
|
642109 |
Métodos de investigación en economía de la empresa |
2S |
OPTATIVA |
6 |
|
642110 |
Prácticas académicas externas |
2S |
OPTATIVA |
6 |
|
642111 |
Trabajo fin de máster |
2S |
OBLIGATORIA |
6 |
|
Créditos mínimos a realizar |
||||
|
OBLIGATORIOS: 48 créditos |
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|
OPTATIVOS: 6 créditos |
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|
Total de Créditos a Cursar: 60 |
||||
COMPLEMENTOS FORMATIVOS:
|
Fundamentos de Contabilidad, Finanzas, Marketing y Organización |
1S |
Complemento Formativo |
6 ECTS |
Prácticas externas
La asignatura Prácticas Externas es una materia curricular cuyo objetivo fundamental es fomentar una formación integral del estudiante mediante la aplicación práctica de los conocimientos adquiridos al cursar el máster, lo que facilita un contacto directo con la actividad profesional y la oportunidad de incorporarse al mundo profesional con un mínimo de experiencia. Todas las prácticas están diseñadas para que los estudiantes que participan en ellas adquieran una experiencia profesional en situaciones y condiciones reales, aplicando los conocimientos, competencias y actitudes que se adquieren en los procesos de formación a lo largo de la titulación. Las prácticas representan una oportunidad decisiva para el desarrollo personal y futuro profesional de los estudiantes.
Las prácticas son actividades que realiza el estudiante en empresas, instituciones y organizaciones; esto es, en centros fuera de las dependencias universitarias, que tienen como objetivo enriquecer y complementar su formación universitaria, al tiempo que le proporciona un conocimiento más profundo acerca de las competencias que necesitará una vez se haya graduado.
La materia Prácticas Externas constará de dos fases:
- Realización del periodo de prácticas que ofrezca una experiencia profesional relacionada con alguno de los perfiles de egresado que se expresan en la Memoria de Verificación del título.
- Elaboración de la memoria
Documentación:
Proyecto Formativo de la Titulación
Para más información: Unidad de Prácticas Externas
Cotización a la Seguridad Social de los estudiantes en prácticas a partir del 1 de enero de 2024
Programas de movilidad
Los Másteres Universitarios, por su duración y características, en general no contemplan de manera específica la movilidad de sus estudiantes. No obstante, la Universidad Rey Juan Carlos cuenta con distintos programas de movilidad tanto para alumnos como para trabajadores de la Universidad (PDI y PAS) y dispone de procedimientos para la recogida y análisis de información sobre dichos programas de movilidad.
Normativa
- Calendario Académico
- Reglamento por el que se regulen los másteres universitarios de la Universidad Rey Juan Carlos
- Normativa de matrícula y permanencia en los estudios de másteres universitarios de la URJC || Notas aclaratorias
- Dispensa académica (Reglamento de Evaluación de los Resultados de Aprendizaje - Título IX)
- Precios Públicos másteres universitarios
- Exención de los precios de estudios oficiales de máster y doctorado para los hijos e hijas menores de 25 años de víctimas de violencia de género
- Prácticas Externas
- Trabajo Fin de Máster Universitario
- Revisión y reclamación de la evaluación (Reglamento de Evaluación de los Resultados de Aprendizaje - Título VII)
- Reconocimientos/ Adaptaciones másteres universitarios
- Simultaneidad de estudios de másteres universitarios de la URJC
- Reglamento de la Escuela de Másteres Oficiales
- Adenda al protocolo de adaptación de la docencia Escuela de Másteres Oficiales
- Real Decreto 1125/2003, de 5 de septiembre, por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial y validez en todo el territorio nacional
ESTUDIANTES
COORDINACIÓN DOCENTE
RÉGIMEN DE CONVIVENCIA
SEGURO ESCOLAR
ASOCIACIONES
EVALUACIÓN
- Reglamento de Evaluación de los Resultados de Aprendizaje (en vigor desde el 1 de septiembre de 2024)
- Convocatoria adelantada (Reglamento de Evaluación de los Resultados de Aprendizaje - Artículo 19)
- Artículo 6.1.2. La resolución favorable de la solicitud de anulación total de matrícula no implica necesariamente la devolución del importe abonado por el o la estudiante. Para ello, deberán cumplirse los requisitos establecidos en el artículo 10.3 de la presente normativa.
- Artículo 11.3. La ampliación del plazo de permanencia se solicitará a través del procedimiento establecido al efecto por la Universidad Rey Juan Carlos en sede electrónica, dentro del plazo establecido. El Rector podrá autorizar la continuación de los estudios en aquellos casos en los que causas excepcionales, debidamente documentadas, hubieran afectado al rendimiento académico de los y las estudiantes, con validez para ese curso académico (hasta un máximo de un año).
- Artículo 11.4. De acuerdo con lo que establece el artículo 4 de la presente normativa, aquellos y aquellas estudiantes cuya solicitud de permanencia se resuelva favorablemente, tendrán que matricularse de todas las asignaturas que les resten para finalizar sus estudios.
- Artículo 11.5. Para las asignaturas con convocatoria indefinida, una vez concedida la ampliación del plazo de permanencia, se abonarán las tasas correspondientes a la segunda y sucesivas matrículas según el Decreto de precios públicos correspondiente siempre y cuando hayan estado antes matriculados en esa asignatura.
- Artículo 12.4. Una vez concedida ésta, el o la estudiante deberá matricularse conforme a lo establecido en el artículo 4 de la presente normativa.
- Artículo 12.5. Para las asignaturas con convocatoria indefinida, una vez concedida la continuidad en los estudios de Máster Universitario, se abonarán las tasas correspondientes a la segunda y sucesivas matrículas según el Decreto de precios públicos correspondiente siempre y cuando hayan estado antes matriculados en esa asignatura.
Garantía de calidad
Informe de resultados
Una vez realizado el seguimiento del Máster se muestra la información cuantitativa más relevante sobre los resultados obtenidos en el seguimiento de dicha Titulación, diferenciada por curso académico.
Informe por curso:
Plan general de recogida de la información
Dentro del sistema de garantía de calidad de la Universidad Rey Juan Carlos, está prevista la realización de las siguientes encuestas:
- Perfil de los alumnos
- Valoración docente
- Grado de satisfacción:
- De los estudiantes
- De los egresados
- Del Profesorado
- Del Personal de Admisnitración y Servicios
- Inserción laboral
- Prácticas externas:
- Satisfacción de los estudiantes en prácticas
- Satisfacción del tutor externo
- Satisfacción de los empleadores
Resultados de las encuestas:
Acciones de mejora
El Sistema de Garantía de Calidad de la Universidad Rey Juan Carlos establece que anualmente la Comisión de Garantía de Calidad del título analizará la información derivada de los indicadores de la titulación y realizará un informe que incluirá planes de mejora si así lo indicasen los resultados.
- Acciones de mejora 2023 / 2024
- Acciones de mejora 2021 / 2022
- Acciones de mejora 2020 / 2021
- Acciones de mejora 2019 / 2020
- Acciones de mejora 2018 / 2019
- Acciones de mejora 2017 / 2018
- Acciones de mejora 2014 / 2015
- Acciones de mejora 2013 / 2014
- Acciones de mejora 2012 / 2013
- Acciones de mejora 2011 / 2012
- Acciones de mejora 2010 / 2011
Renovación de la acreditación
La renovación de la acreditación supone la culminación del proceso de implantación de los títulos oficiales de Grado y Máster inscritos en el Registro de Universidades, Centros y Títulos (RUCT). La renovación de la acreditación de los títulos oficiales de grado y máster se organiza en tres fases: informe de autoevaluación, visita externa y evaluación final.
En la primera fase, la universidad describe y valora la situación del título respecto a los criterios y directrices establecidos. El resultado es el Informe de autoevaluación (IA) que se presenta. La segunda y tercera fases las lleva a cabo un grupo de evaluadores externos al título evaluado.”
Máster Universitario En Desarrollo de Técnicas Neurocognitivas En Organizaciones Empresariales: Neurociencia Organizacional
Centro responsable: Facultad de Ciencias de la Economía y de la Empresa Lugar: Madrid - Vicálvaro
Modalidad: Presencial Código del título: 6425. Plan antiguo 6166 Orientación: Profesional
Nº de Créditos ECTS: 60 ECTS Duración del Máster: Un curso académico
Precios públicos: Ver tabla
Calendario académico Horario Exámenes Guías Docentes Profesorado
Directora del Máster: Prof.ª Dr.ª Dª María García de Blanes Sebastián Teléfono: 91 488 8044
Web del Máster
Correo electrónico:
Información master universitario: Teléfono: 91 665 5060 Buzón de Consultas
Atención al estudiante: Buzón de Ayuda al Estudiante Buzón de sugerencias, quejas y felicitaciones
Información básica
¿Qué conocimientos voy a adquirir con este Máster?
Este Máster está dirigido, por un lado, a aquellas personas que trabajan en el mundo empresarial y que se tienen que enfrentar a decisiones organizativas y/o de recursos humanos de la forma más profesional y eficaz que sea posible. Por ello, está orientado a cualquier persona que desee motivar, formar y dar apoyo a los miembros de una estructura empresarial para que sean capaces de aportar su potencial en el trabajo. Este Máster atiende a las necesidades del profesional que ya tiene experiencia en este ámbito y que quiera profundizar en la materia.
¿Esta titulación es oficial según la normativa que exige el Espacio Europeo de Educación Superior?
Sí (se adjunta informe final de verificación), empezando el primer curso en el año académico 2013-14.
Informe final de verificación resultó FAVORABLE
¿Cuál es el número mínimo de créditos de los que me puedo matricular?
Puede verlo en la normativa de permanencia en este enlace
Perfil de ingreso recomendado
Estudiantes que tengan posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de Máster.
Requisitos recomendados:
Los perfiles preferentes de ingreso en este máster son: Titulados Superiores, de las áreas de Psicología, Ciencias del Trabajo, Administración y Dirección de Empresas, Derecho, Ciencias Políticas y de la Sociología, Marketing e Ingenierías.
Objetivos
El Máster Universitario en Desarrollo de Técnicas Neurocognitivas en Organizaciones Empresariales: Neuromanagement recoge:
- Por un lado, aspectos organizativos claves para una buena gestión empresarial que garantice el éxito y la competitividad en el marco de la neurociencia congnitiva;
- Por otro lado, la gestión de las personas desde el nuevo paradigma organizacional, como uno de los factores organizativos más relevantes por la complejidad de su naturaleza. El ser humano es un ser complejo que hay que gestionar de forma individualizada al mismo tiempo que se tienen en cuenta su influencia en la creación de valor de la empresa.
Competencias
Generales:
- Capacitar para saber aplicar los conocimientos adquiridos a la resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos, dentro de contextos relacionados con su área de estudios.
- Capacitar para integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información, que incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
- Capacitar para comunicar sus conclusiones, a públicos especializados y no especializados, de modo claro y sin ambigüedades.
- Adquirir las habilidades en el aprendizaje que les permitirán continuar estudiando de un modo que habrá de ser, en gran medida, autodirigido o autónomo.
- Capacitar para analizar, sintetizar, valorar y tomar decisiones a partir de los registros relevantes de información sobre la situación y previsible evolución de una empresa.
- Capacitar en comunicación oral y escrita: comprender y ser capaz de comunicarse en español con corrección y en diferentes escenarios. Hacerse entender por jefes y subordinados de forma clara y concisa y ser capaz de elaborar informes de asesoramiento y proyectos de gestión empresarial.
- Adquirir los conocimientos de informática relativos al ámbito de recursos humanos y organización: uso habitual de las tecnologías de la información y las comunicaciones en su desempeño profesional.
- Adquirir las habilidades para analizar, buscar y discriminar información proveniente de fuentes diversas, ser capaz de identificar las fuentes de información económica relevante.
- Capacitar para esquematizar y extrapolar: el alumno debe ser capaz de entender las instituciones como resultado y aplicación de representaciones teóricas o formales acerca de cómo funcionan la economía, los mercados y las empresas.
- Capacitar para aplicar, al análisis de los problemas, criterios profesionales basados en el manejo de instrumentos técnicos.
- Capacitar para presentar sus trabajos, ideas y opiniones en público así como para debatir y defender sus planteamientos ante profesores y alumnos compañeros con respeto.
- Adquirir la motivación por la calidad y el rigor en el trabajo, así como fomentar la creatividad, iniciativa y espíritu emprendedor.
- Capacitar para trabajar en equipo y fluidez en la comunicación: el alumno deberá ser capaz de integrarse en cualquier área funcional de una empresa mediana o grande y desempeñar con soltura la labor encomendada.
- Capacitar para trabajar en entornos diversos y multiculturales a través del reconocimiento y respeto a la diversidad.
- Entender la importancia de utilizar una metodología en las investigaciones neurociencia cognitivas empresariales que realice.
Específicas:
- Adquirir conocimiento teórico y práctico del nuevo paradigma organizacional y su implementación en la empresa.
- Adquirir conocimiento teórico y práctico de la dirección empresarial bajo el nuevo paradigma, así como desarrollar esquemas prácticos de problema-soluciones de situaciones de gestión de personas en entornos organizativos.
- Capacitar en la identificación de los problemas de la gestión empresarial aplicando el conocimiento cerebral, así como aprender las técnicas de integración y gestión de recursos humanos, y gestionar equipos humanos en contextos empresariales desde las neurociencias cognitivas.
- Adquirir practica en la gestión organizacional, a través de nuevas herramientas, metodologías y habilidades en neuromanagement.
- Adquirir conocimiento teórico y práctico de la práctica laboral en la empresa, así como desarrollar esquemas prácticos de problemas-soluciones de situaciones de conflicto laboral bajo la perspectiva del nuevo paradigma del tejido empresarial.
- Capacitar en la negociación empresarial y laboral, así como en la nueva identificación de los problemas laborales en la empresa.
- Adquirir conocimiento teórico y práctico de la función directiva, y desarrollo de la capacidad de síntesis de un esquema práctico de problema-soluciones de situaciones de diseño organizativo.
- Capacitar en la identificación de los problemas de la gestión de las organizaciones, y aprendizaje de las técnicas de diseño de organizaciones holísticas.
- Adquirir conocimiento teórico y práctico del comportamiento de las personas en entornos empresariales, y desarrollo de esquemas prácticos de problema-soluciones de situaciones de dirección de personas y gestión de equipos en las empresas bajo el paradigma holístico.
- Capacidad para comprender el funcionamiento del cerebro en las tareas organizacionales y su aplicación práctica en el desarrollo de las organizaciones.
- Capacidad de autoliderazgo y generar líderes de grupo.
- Capacidad de automotivación y motivación del grupo de trabajo.
- Conocer profundamente los elementos que influyen e impactan en los demás según la manera que tengamos de comunicar.
- Comprensión de los problemas que plantea una comunicación alejada de los nuevos paradigmas organizacionales.
- Identificación y capacidad de análisis de los distintos tipos de estrategias a desarrollar en comunicación según los objetivos perseguidos.
- Comprensión de las reacciones humanas y de las consecuencias derivadas de una comunicación demasiado racional y tradicional.
- Adquisición de nuevas habilidades sociales y competencias de inteligencia emocional con las técnicas más eficaces en comunicación y aplicación práctica de los conceptos adquiridos.
- Aplicación de las técnicas de investigación neurociencia cognitiva a la investigación de mercados.
- Adquirir conocimientos sobre la elaboración de perfiles multisensoriales.
- Adquirir habilidades y conocimientos sobre el comportamiento del consumidor desde el punto de vista de las neurociencias cognitivas.
- Capacitar para saber aplicar los conocimientos adquiridos a la resolución de problemas.
- Capacidad de adaptación a nuevos estímulos informáticos.
- Utilizar, conocer y dominar los distintos software para la presentación de los mapas mentales.
- Conocer y dominar la técnica de transcribir la información a mapas mentales estimulando de esta forma la creatividad, inteligencia y el aprendizaje.
- Capacitar para integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad inherente a la gestión de los Recursos Humanos.
- Estudiar y manejar de las técnicas y modelos de diagnóstico para la adecuada captación y tratamiento de la información disponible.
- Capacitar en la identificación de los problemas de la gestión de las organizaciones, y entrenamiento en las nuevas herramientas del neuromanagement.
- Comprender cómo realizar una investigación aplicando las técnicas neurocognitivas al ámbito empresarial, de una manera coherente y productiva, a través de la aplicación de conocimientos respecto a métodos, procesos, tipos de investigación científica, cómo plantear hipótesis, diseñar una investigación, y redactar una propuesta final.
- Comprensión de los fundamentos de la selección de personas y de las bases aplicables para ello desde el neuromanagement.
- Comprensión de los fundamentos de la formación de personas y de las bases aplicables para ello desde el neuromanagement.
- Adquirir las habilidades de comunicación y coordinación para el despliegue de la Neuro-Estrategia.
- Desarrollar un enfoque realista de la situación en que está una organización con el objetivo de entender los retos a que se enfrenta la organización.
- Desarrollar una visión holística de la organización por medio de la inclusión de todos los integrantes y aprovechando las potencialidades de estos.
- Aprender a fijar metas ambiciosas, y no quedarse simplemente en lo que parece que puede ser posible.
- Aprender a poner en funcionamiento la inteligencia colectiva de una organización, con el fin de desarrollar las capacidades necesarias para poder alcanzar la visión como objetivo final de la Neuro-Estrategia.
- Comprensión profunda de que una conducta ética, es rentable tanto a nivel particular, como para la organización en general.
- Visión clara de las consecuencias de una conducta No-Ética, y lo que ha representado para personas, organizaciones y civilizaciones a lo largo de los tiempos.
Admisión y matricula
Normativa y procedimiento general de acceso
La información para el acceso y la admisión de estudiantes a los estudios de máster está disponible en: https://www.urjc.es/estudiar-en-la-urjc/admision/274-master
Igualmente, la normativa esta publicada en: https://www.urjc.es/estudiar-en-la-urjc/admision/274-master#normativa-de-masteres-universitarios
Criterios y procedimiento de admisión a la titulación
Los requisitos generales de acceso a los Másteres Universitarios son, según el artículo 18 del Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y del procedimiento de aseguramiento de su calidad, los siguientes:
- La posesión de un título universitario oficial de Graduada o Graduado español o equivalente es condición para acceder a un Máster Universitario, o en su caso disponer de otro título de Máster Universitario, o títulos del mismo nivel que el título español de Grado o Máster expedidos por universidades e instituciones de educación superior de un país del EEES que en dicho país permita el acceso a los estudios de Máster.
- De igual modo, podrán acceder a un Máster Universitario del sistema universitario español personas en posesión de títulos procedentes de sistemas educativos que no formen parte del EEES, que equivalgan al título de Grado, sin necesidad de homologación del título, pero sí de comprobación por parte de la universidad del nivel de formación que implican, siempre y cuando en el país donde se haya expedido dicho título permita acceder a estudios de nivel de postgrado universitario. En ningún caso el acceso por esta vía implicará la homologación del título previo del que disponía la persona interesada ni su reconocimiento a otros efectos que el de realizar los estudios de Máster.
- Las universidades garantizarán una información transparente y accesible sobre los procedimientos de admisión, y deberán disponer de sistemas de orientación al estudiantado. Asimismo, asegurarán que dicha información y los procedimientos de admisión tengan en cuenta al estudiantado con discapacidad o con necesidades específicas, y dispondrán de servicios de apoyo y asesoramiento adecuados.
- Las universidades podrán excepcionalmente establecer, a partir de normativas específicas aprobadas por sus órganos de Gobierno, procedimientos de matrícula condicionada para el acceso a un Máster Universitario. Esta consistirá en permitir que un o una estudiante de Grado al que le reste por superar el TFG y como máximo hasta 9 créditos ECTS, podrá acceder y matricularse en un Máster Universitario, si bien en ningún caso podrá obtener el título de Máster si previamente no ha obtenido el título de Grado. Las universidades garantizarán la prioridad en la matrícula de los y las estudiantes que dispongan del título universitario oficial de Graduada o Graduado. En este procedimiento podrán ser tenidos en cuenta los créditos pendientes de reconocimiento o transferencia en el título de Grado, o la exigencia de superación de un determinado nivel de conocimiento de un idioma extranjero para la obtención del título.
- Las universidades o los centros regularán la admisión en las enseñanzas de Máster Universitario, estableciendo requisitos específicos y, en caso de ser necesarios, complementos formativos, cuya carga en créditos no podrá superar el equivalente al 20 por ciento de la carga crediticia del título. Los créditos de complementos formativos tendrán la misma consideración que el resto de los créditos del plan de estudios del título de Máster Universitario.
- Las universidades reservarán, al menos, un 5 por ciento de las plazas ofertadas en los títulos universitarios oficiales de Máster Universitario para estudiantes que tengan reconocido un grado de discapacidad igual o superior al 33 por ciento, así como para estudiantes con necesidades de apoyo educativo permanentes asociadas a circunstancias personales de discapacidad, que en sus estudios anteriores hayan precisado de recursos y apoyos para su plena inclusión educativa.
ADMISION
La Universidad Rey Juan Carlos no tiene una normativa específica de admisión, sino que se rige según el artículo 18, del Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre. Cada título tiene sus propios criterios de acceso generales y las pruebas de acceso especiales.
La admisión en los Másteres Universitarios se realizará mediante un proceso de selección; en algunos casos, ese proceso puede conllevar una prueba de selección. La Dirección del Máster comunicará a los/as interesados/as en qué consistirá la prueba de selección, así como la fecha exacta y el lugar de realización de esta a través de esta aplicación y mediante un aviso a través del correo electrónico.
CRITERIOS DE ACCESO GENERALES:
Las titulaciones específicas que facilitarán el acceso al Máster son las siguientes:
- Grado en Administración y Dirección de Empresas
- Grado en Economía Financiera y Actuarial
- Grado en Contabilidad y Finanzas
- Grado en Turismo
- Grado en Ciencia Política y Gestión Pública
- Grado en Marketing
- Grado en Comercio
- Grado en Economía
- Grado en Ingeniería en Organización Industrial
- Grado en Ciencia e Ingeniería de Datos
- Grado en Tecnologías Industriales
- Grado en Sistemas Audiovisuales y Multimedia
- Grado en Ingeniería de la Ciberseguridad
- Grado en Ciencia, Gestión e Ingeniería de Servicios
- Grado en Dirección y Gestión de Empresas en el Ámbito Digital
- Grado en Relaciones Internacionales
- Grado en Estadística
- Grado en Psicología
- Grado en Medicina
- Grado en Relaciones Laborales
- Grado en Derecho
- Grado en Comunicación y Periodismo
LAS CONDICIONES O PRUEBAS DE ACCESO ESPECIALES:
En el caso de que la demanda supere a la oferta de plazas del máster, los criterios de admisión tendrán en cuenta los siguientes criterios:
- Formación académica: Recibirá una valoración del 50%. En particular, se valorará la afinidad de la titulación académica del alumno entre el 0% y el 20%, otorgándose la puntuación máxima en el caso de las titulaciones con programas más afines a los objetivos del Máster (Psicología, Administración de Empresas, Márquetin y Relaciones Laborales. El expediente académico podrá recibir una valoración entre 0% y 20%, correspondiéndoles la ponderación máxima a los alumnos que hubiesen obtenido las mejores calificaciones o notas medias. Otros conocimientos previos adquiridos mediante horas de formación en áreas de competencia digital, IA generativa, idiomas y herramientas estadísticas podrán recibir una valoración entre el 0% y el 10%.
- Entrevista personal: Recibirá una valoración del 40%. Se valorarán las siguientes competencias alineadas con las propuestes en el informe anual del WEF de 2020:
- Proactividad
- Capacidad de análisis
- Capacidad de síntesis
- Motivación
- Capacidad para trabajar en equipo
- Capacidad de comunicación
- Responsabilidad
- Empatía
- Resiliencia
- Compromiso organizacional
- Autogestión emocional
- Experiencia profesional: Recibirá una valoración hasta el 10%. En particular, se valorará la experiencia profesional en puestos de trabajo afines a la temática del máster.
Oferta de plazas: 30 plazas. Si en un curso no se alcanzara el número mínimo de alumnos previsto, la Universidad podrá optar por no abrir el grupo de docencia.
Itinerario formativo
Guías Docentes del Máster
ACCESO A TODAS LAS GUÍAS DOCENTES DE LA UNIVERSIDAD
Itinerario Formativo
|
COD. |
ASIGNATURAS |
SEMES. |
TIPOLOGÍA |
ECTS |
|
642501 |
Introducción a la Neurociencia Organizacional |
ANUAL |
OBLIGATORIA |
6 |
|
642502 |
Fundamentos Básicos de Neurociencia en el Comportamiento Organizacional |
1S |
OBLIGATORIA |
3 |
|
642503 |
Neurociencia Cognitivo-conductual Organizacional |
ANUAL |
OBLIGATORIA |
6 |
|
642504 |
Neurociencia Afectivo-conductual Organizacional |
ANUAL |
OBLIGATORIA |
6 |
|
642505 |
Neurociencia del Consumidor |
ANUAL |
OBLIGATORIA |
6 |
|
642506 |
Neurogestión de Recursos Humanos |
ANUAL |
OBLIGATORIA |
6 |
|
642507 |
IA en los Procesos de Gestión Organizacional |
1S |
OBLIGATORIA |
3 |
|
642508 |
Cultura Neuro-organizacional |
ANUAL |
OBLIGATORIA |
6 |
|
642509 |
Fundamentos de Data Science, Machine Learning e IA en las Organizaciones |
ANUAL |
OBLIGATORIA |
6 |
|
642510 |
Prácticas académicas externas |
ANUAL |
PAE |
6 |
|
642511 |
Trabajo fin de máster |
2S |
TFM |
6 |
|
Créditos mínimos a realizar |
||||
|
OBLIGATORIOS: 48 créditos |
||||
|
OPTATIVOS: 6 créditos |
||||
|
Total de Créditos a Cursar: 60 |
||||
COMPLEMENTOS FORMATIVOS:
|
642512 |
Fundamentos de Psicología Básica |
1S |
Complemento Formativo |
3 ECTS |
|
642513 |
Fundamentos Básicos de Marketing |
1S |
Complemento Formativo |
3 ECTS |
|
642514 |
Principios Básicos de Organización de Empresas |
1S |
Complemento Formativo |
3 ECTS |
|
642515 |
Fundamentos Básicos de la Gestión de los RRHH |
1S |
Complemento Formativo |
3 ECTS |
Prácticas externas
La asignatura Prácticas Externas es una materia curricular cuyo objetivo fundamental es fomentar una formación integral del estudiante mediante la aplicación práctica de los conocimientos adquiridos al cursar el Máster, lo que facilita un contacto directo con la actividad profesional y la oportunidad de incorporarse al mundo profesional con un mínimo de experiencia. Todas las prácticas están diseñadas para que los estudiantes que participan en ellas adquieran una experiencia profesional en situaciones y condiciones reales, aplicando los conocimientos, competencias y actitudes que se adquieren en los procesos de formación a lo largo de la titulación. Las prácticas representan una oportunidad decisiva para el desarrollo personal y futuro profesional de los estudiantes.
Las prácticas son actividades que realiza el estudiante en empresas, instituciones y organizaciones; esto es, en centros fuera de las dependencias universitarias, que tienen como objetivo enriquecer y complementar su formación universitaria, al tiempo que le proporciona un conocimiento más profundo acerca de las competencias que necesitará en un futuro.
La materia Prácticas Externas constará de dos fases.
Primera. Realización del periodo de prácticas que ofrezca una experiencia profesional relacionada con alguno de los perfiles que se expresan en la Memoria de Verificación del título.
Segunda. Elaboración de la memoria.
Documentación:
Proyecto Formativo de la Titulación
Para más información: Unidad de Prácticas Externas
Cotización a la Seguridad Social de los estudiantes en prácticas a partir del 1 de enero de 2024
Programas de movilidad
Los Másteres Universitarios, por su duración y características, en general no contemplan de manera específica la movilidad de sus estudiantes. No obstante, la Universidad Rey Juan Carlos cuenta con distintos programas de movilidad tanto para alumnos como para trabajadores de la Universidad (PDI y PAS) y dispone de procedimientos para la recogida y análisis de información sobre dichos programas de movilidad.
Normativa
- Calendario Académico
- Reglamento por el que se regulen los másteres universitarios de la Universidad Rey Juan Carlos
- Normativa de matrícula y permanencia en los estudios de másteres universitarios de la URJC || Notas aclaratorias
- Dispensa académica (Reglamento de Evaluación de los Resultados de Aprendizaje - Título IX)
- Precios Públicos másteres universitarios
- Exención de los precios de estudios oficiales de máster y doctorado para los hijos e hijas menores de 25 años de víctimas de violencia de género
- Prácticas Externas
- Trabajo Fin de Máster Universitario
- Revisión y reclamación de la evaluación (Reglamento de Evaluación de los Resultados de Aprendizaje - Título VII)
- Reconocimientos/ Adaptaciones másteres universitarios
- Simultaneidad de estudios de másteres universitarios de la URJC
- Reglamento de la Escuela de Másteres Oficiales
- Adenda al protocolo de adaptación de la docencia Escuela de Másteres Oficiales
- Real Decreto 1125/2003, de 5 de septiembre, por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial y validez en todo el territorio nacional
ESTUDIANTES
COORDINACIÓN DOCENTE
RÉGIMEN DE CONVIVENCIA
SEGURO ESCOLAR
ASOCIACIONES
EVALUACIÓN
- Reglamento de Evaluación de los Resultados de Aprendizaje (en vigor desde el 1 de septiembre de 2024)
- Convocatoria adelantada (Reglamento de Evaluación de los Resultados de Aprendizaje - Artículo 19)
- Artículo 6.1.2. La resolución favorable de la solicitud de anulación total de matrícula no implica necesariamente la devolución del importe abonado por el o la estudiante. Para ello, deberán cumplirse los requisitos establecidos en el artículo 10.3 de la presente normativa.
- Artículo 11.3. La ampliación del plazo de permanencia se solicitará a través del procedimiento establecido al efecto por la Universidad Rey Juan Carlos en sede electrónica, dentro del plazo establecido. El Rector podrá autorizar la continuación de los estudios en aquellos casos en los que causas excepcionales, debidamente documentadas, hubieran afectado al rendimiento académico de los y las estudiantes, con validez para ese curso académico (hasta un máximo de un año).
- Artículo 11.4. De acuerdo con lo que establece el artículo 4 de la presente normativa, aquellos y aquellas estudiantes cuya solicitud de permanencia se resuelva favorablemente, tendrán que matricularse de todas las asignaturas que les resten para finalizar sus estudios.
- Artículo 11.5. Para las asignaturas con convocatoria indefinida, una vez concedida la ampliación del plazo de permanencia, se abonarán las tasas correspondientes a la segunda y sucesivas matrículas según el Decreto de precios públicos correspondiente siempre y cuando hayan estado antes matriculados en esa asignatura.
- Artículo 12.4. Una vez concedida ésta, el o la estudiante deberá matricularse conforme a lo establecido en el artículo 4 de la presente normativa.
- Artículo 12.5. Para las asignaturas con convocatoria indefinida, una vez concedida la continuidad en los estudios de Máster Universitario, se abonarán las tasas correspondientes a la segunda y sucesivas matrículas según el Decreto de precios públicos correspondiente siempre y cuando hayan estado antes matriculados en esa asignatura.
Garantía de calidad
Informe de resultados
Una vez realizado el seguimiento del Máster se muestra la información cuantitativa más relevante sobre los resultados obtenidos en el seguimiento de dicha Titulación, diferenciada por curso académico.
Plan general de recogida de la información
Dentro del sistema de garantía de calidad de la Universidad Rey Juan Carlos, está prevista la realización de las siguientes encuestas:
- Perfil de los alumnos
- Valoración docente
- Grado de satisfacción:
- De los estudiantes
- De los egresados
- Del Profesorado
- Del Personal de Admisnitración y Servicios
- Inserción laboral
- Prácticas externas:
- Satisfacción de los estudiantes en prácticas
- Satisfacción del tutor externo
- Satisfacción de los empleadores
Resultados de las encuestas:
Acciones de mejora
El Sistema de Garantía de Calidad de la Universidad Rey Juan Carlos establece que anualmente la Comisión de Garantía de Calidad del título analizará la información derivada de los indicadores de la titulación y realizará un informe que incluirá planes de mejora si así lo indicasen los resultados.
Renovación de la acreditación
La renovación de la acreditación supone la culminación del proceso de implantación de los títulos oficiales de Grado y Máster inscritos en el Registro de Universidades, Centros y Títulos (RUCT). La renovación de la acreditación de los títulos oficiales de grado y máster se organiza en tres fases: informe de autoevaluación, visita externa y evaluación final.
En la primera fase, la universidad describe y valora la situación del título respecto a los criterios y directrices establecidos. El resultado es el Informe de autoevaluación (IA) que se presenta. La segunda y tercera fases las lleva a cabo un grupo de evaluadores externos al título evaluado.”
Master universitario en Asesoría Fiscal, Financiera y contable en un Marco Nacional e Internacional
Centro responsable: Facultad de Ciencias de la Economía y de la Empresa (Campus Madrid) Lugar: Madrid - Vicálvaro
Modalidad: Presencial Código del título: 6420. Plan antiguo 6299 Orientación: Profesional
Nº de Créditos ECTS: 60 ECTS Duración del Máster: Un curso académico
Precios públicos: Ver tabla
Calendario académico Horario Exámenes Guías Docentes Tabla de adaptaciones Profesorado
Codirector Académico: D. Pablo Chico de la Cámara Codirectora Técnica: Dña. Rocío Gallego Losada. Teléfono: 91 488 7817
Correo electrónico:
Información master universitario: Teléfono: 91 665 5060 Buzón de Consultas
Atención al estudiante: Buzón de Ayuda al Estudiante Buzón de sugerencias, quejas y felicitaciones
Información básica
¿Qué conocimientos voy a adquirir con este Máster?
El Máster tiene por objeto el conocimiento de las diferentes figuras impositivas, en sus diferentes versiones: tributación directa o indirecta, estatal-autonómica-local, fiscalidad internacional, etc., así como en las bases contables sobre las que giran los impuestos de la empresa, considerando la importancia y novedad del valor razonable. De ahí también la importancia de analizar la situación económico-financiera de la empresa con objeto de elegir las inversiones más apropiadas..
¿Esta titulación es oficial según la normativa que exige el Espacio Europeo de Educación Superior?
Sí (se adjunta informe final de verificación), empezando el primer curso en el año académico 2010-11.
Informe final de verificación resultó FAVORABLE
¿Cuál es el número mínimo de créditos de los que me puedo matricular?
Puede verlo en la normativa de permanencia en este enlace
Perfil de ingreso recomendado
Estudiantes que tengan posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de Máster.
Especialmente dirigido a:
- Titulados en Derecho, Ciencias Económicas y Empresariales, Administración y Dirección de Empresas, Contabilidad Financiera, Relaciones Laborales, y titulaciones similares, que deseen iniciarse en la práctica profesional del asesoramiento financiero y fiscal.
- Profesionales en ejercicio con ánimo de reciclar o ampliar sus conocimientos.
Objetivos
El máster en Asesoría Financiera y Fiscal tiene como objetivo la formación de profesionales cualificados en el ámbito de la asesoría financiera y fiscal. Los egresados dispondrán de alta formación para desarrollar su actividad en el sector de la asesoría financiera y fiscal, bien en empresas de este sector, o como profesionales independientes o en departamentos financieros y fiscales de empresas de cualquier otro sector de actividad.
Se persigue que los egresados puedan:
- Asesorar a sus clientes en la planificación de inversiones empresariales efectuando un seguimiento de los riesgos y contingencias financieras derivadas tanto de de los activos financieros que se ofrecen en los mercados como de la realidad económico-financiera del cliente, ya sea persona física o jurídica.
- Integrar los aspectos fiscales en las decisiones de gestión de patrimonio y neto empresarial.
- Dominar desde un punto de vista teórico y práctico el sistema fiscal y cada uno de los impuestos vigentes.
- Ofrecer un asesoramiento fiscal integral a través del diseño de estrategias que permitan la identificación de las situaciones que implican un coste fiscal y elección de la más adecuada para cada situación.
Competencias
El máster ha sido diseñado para que el alumno disponga de las capacidades y competencias necesarias que le permitan ejercer y desenvolverse con éxito en el ámbito de la asesoría financiera y fiscal. En concreto, se ha perseguido la adquisición de las competencias genéricas y específicas que se detallan a continuación.
Competencias generales:
- CG01 - Capacidad para aplicar los conocimientos adquiridos a la resolución de problemas en situaciones novedosas y de carácter multidisciplinar
- CG02 - Capacidad para integrar los conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
- CG03 - Capacidad para trabajar en entornos de presión.
- CG04 - Compromiso ético en el trabajo.
- CG05 - Capacidad de análisis y síntesis de la información
- CG06 - Capacidad para tomar decisiones
- CG07 - Capacidad de comunicación verbal y escrita para transmitir ideas y decisiones con profesionalidad y rigor tanto a públicos especializados como no especializados
- CG08 - Capacidad para administrar y organizar en tiempo para asumir gran carga de trabajo
- CG09 - Capacidad para liderar e integrar equipos
- CG10 - Capacidad para comunicar conclusiones y razonamientos en la toma de decisiones
- CG11 - Capacidad de adaptarse a entornos diversos y nuevas situaciones
- CG12 - Capacidad de aprendizaje autónomo que les permita actualizarse ante los nuevos retos
- CG13 - Habilidad para analizar, buscar y discriminar información proveniente de fuentes diversas
Competencias específicas:
- CE01 - Capacidad para diagnosticar la situación financiera de una entidad y proponer actuaciones de mejora.
- CE02 - Capacidad para conocer los instrumentos financieros, los mercados en que se negocian y seleccionar los adecuados a una entidad de acuerdo a sus necesidades.
- CE03 - Capacidad para aplicar e interpretar las Normas Internacionales de Información Financiera.
- CE04 - Conocer los fundamentos del sistema fiscal, y asesorar e intervenir en los procedimientos de gestión tributaria.
- CE05 - Capacidad para conocer los aspectos teóricos y prácticos de los distintos impuestos que integran la tributación empresarial y personal: IRPF, impuesto sobre sociedades, IVA, impuestos locales, especiales, etc¿
- CE06 - Capacidad para interpretar las normas tributarias internacionales y los convenios internacionales suscritos y proponer soluciones ante situaciones concretas.
- CE07 - Capacidad para asesorar a las personas físicas no residentes en el territorio español acerca del cumplimiento de sus obligaciones tributarias.
- CE08 - Capacidad para asesorar a las personas jurídicas en aquellas obligaciones fiscales derivadas de las operaciones económicas de ámbito internacional.
- CE09 - Capacidad para manejar las diferentes autoliquidaciones tributarias y otras obligaciones formales derivadas del sistema fiscal.
- CE10 - Capacidad para diseñar una estrategia que permita desarrollar la opción tributaria más ventajosa en el ámbito empresarial y personal.
- CE11 - Capacidad para interpretar y aplicar la normativa contable relacionada con las obligaciones tributarias.
- CE12 - Comprender el funcionamiento de los mercados financieros: monetario, de renta variable, de renta fija, de divisas, derivados y los sistemas de contratación en los mismos.
- CE13 - Conocer los elementos que configuran la gestión profesional del patrimonio de los inversores mediante la formación de carteras en las que se tiene en cuenta rentabilidad, riesgo y efecto fiscal.
- CE14 - Capacidad para conocer los distintos tipos de riesgos financieros.
- CE15 - Capacidad para aplicar estrategias de gestión integral del riesgo efectuando un seguimiento de los riesgos y contingencias financieras y fiscales.
- CE16 - Comprender el tratamiento contable del impuesto sobre el beneficio empresarial propugnado por normativa en España y por las Normas Internacionales de Contabilidad
- CE17 - Conocer las principales diferencias de valoración y reconocimiento existentes entre los ámbitos contable y tributario
- CE18 - Capacidad para aplicar las distintas técnicas de valoración de activos financieros y gestionar carteras de forma activa.
- CE19 - Conocer los últimos desarrollos de los mercados financieros para dar un mejor servicio de asesoría financiera y contable a los inversores.
- CE20 - Capacidad para asesorar a personas físicas en sus decisiones de inversión patrimonial, empresarial, inmobiliaria y financiera desde una perspectiva fiscal en el contexto de los impuestos españoles.
- CE21 - Capacidad de planificar a corto, medio y largo plazo desde una perspectiva fiscal en el contexto de los impuestos españoles el patrimonio familiar y personal de las personas físicas.
- CE22 - Capacidad de planificar desde una perspectiva fiscal en el contexto de los impuestos españoles la sucesión de las personas físicas.
Admisión y matricula
Admisión:
Normativa y procedimiento general de acceso
La información para el acceso y la admisión de estudiantes a los estudios de máster está disponible en: https://www.urjc.es/estudiar-en-la-urjc/admision/274-master
Igualmente, la normativa esta publicada en: https://www.urjc.es/estudiar-en-la-urjc/admision/274-master#normativa-de-masteres-universitarios
Criterios y procedimiento de admisión a la titulación
Los requisitos generales de acceso a los Másteres Universitarios son, según el artículo 18 del Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y del procedimiento de aseguramiento de su calidad, los siguientes:
- La posesión de un título universitario oficial de Graduada o Graduado español o equivalente es condición para acceder a un Máster Universitario, o en su caso disponer de otro título de Máster Universitario, o títulos del mismo nivel que el título español de Grado o Máster expedidos por universidades e instituciones de educación superior de un país del EEES que en dicho país permita el acceso a los estudios de Máster.
- De igual modo, podrán acceder a un Máster Universitario del sistema universitario español personas en posesión de títulos procedentes de sistemas educativos que no formen parte del EEES, que equivalgan al título de Grado, sin necesidad de homologación del título, pero sí de comprobación por parte de la universidad del nivel de formación que implican, siempre y cuando en el país donde se haya expedido dicho título permita acceder a estudios de nivel de postgrado universitario. En ningún caso el acceso por esta vía implicará la homologación del título previo del que disponía la persona interesada ni su reconocimiento a otros efectos que el de realizar los estudios de Máster.
- Las universidades garantizarán una información transparente y accesible sobre los procedimientos de admisión, y deberán disponer de sistemas de orientación al estudiantado. Asimismo, asegurarán que dicha información y los procedimientos de admisión tengan en cuenta al estudiantado con discapacidad o con necesidades específicas, y dispondrán de servicios de apoyo y asesoramiento adecuados.
- Las universidades podrán excepcionalmente establecer, a partir de normativas específicas aprobadas por sus órganos de Gobierno, procedimientos de matrícula condicionada para el acceso a un Máster Universitario. Esta consistirá en permitir que un o una estudiante de Grado al que le reste por superar el TFG y como máximo hasta 9 créditos ECTS, podrá acceder y matricularse en un Máster Universitario, si bien en ningún caso podrá obtener el título de Máster si previamente no ha obtenido el título de Grado. Las universidades garantizarán la prioridad en la matrícula de los y las estudiantes que dispongan del título universitario oficial de Graduada o Graduado. En este procedimiento podrán ser tenidos en cuenta los créditos pendientes de reconocimiento o transferencia en el título de Grado, o la exigencia de superación de un determinado nivel de conocimiento de un idioma extranjero para la obtención del título.
- Las universidades o los centros regularán la admisión en las enseñanzas de Máster Universitario, estableciendo requisitos específicos y, en caso de ser necesarios, complementos formativos, cuya carga en créditos no podrá superar el equivalente al 20 por ciento de la carga crediticia del título. Los créditos de complementos formativos tendrán la misma consideración que el resto de los créditos del plan de estudios del título de Máster Universitario.
- Las universidades reservarán, al menos, un 5 por ciento de las plazas ofertadas en los títulos universitarios oficiales de Máster Universitario para estudiantes que tengan reconocido un grado de discapacidad igual o superior al 33 por ciento, así como para estudiantes con necesidades de apoyo educativo permanentes asociadas a circunstancias personales de discapacidad, que en sus estudios anteriores hayan precisado de recursos y apoyos para su plena inclusión educativa.
ADMISION
La Universidad Rey Juan Carlos no tiene una normativa específica de admisión, sino que se rige según el artículo 18, del Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre. Cada título tiene sus propios criterios de acceso generales y las pruebas de acceso especiales.
La admisión en los Másteres Universitarios se realizará mediante un proceso de selección; en algunos casos, ese proceso puede conllevar una prueba de selección. La Dirección del Máster comunicará a los/as interesados/as en qué consistirá la prueba de selección, así como la fecha exacta y el lugar de realización de esta a través de esta aplicación y mediante un aviso a través del correo electrónico.
CRITERIOS DE ACCESO GENERALES:
Las titulaciones que permiten un óptimo desarrollo del Máster son las siguientes: Grado en Administración y Dirección de Empresas, Grado en Derecho, Grado en Contabilidad y Finanzas y otros grados o títulos oficiales relacionados con las Ciencias Empresariales, la Economía o el Derecho.
LAS CONDICIONES O PRUEBAS DE ACCESO ESPECIALES:
Para elaborar la lista definitiva de admitidos al máster, se tiene en cuenta el currículo de los candidatos, la adecuación de la titulación previa y el expediente académico. Valoración del currículo del alumno, atendiendo a su experiencia profesional, su proyección en relación con los objetivos del máster, así como su expediente académico, atendiendo a la siguiente ponderación:
Adecuación de la titulación previa: 60%
Expediente académico: 30%
Otros méritos: 10%
- Experiencia profesional
- Formación complementaria
- Idiomas: fundamentalmente el idioma ingles
Oferta de plazas: 50 plazas. Si en un curso no se alcanzara el número mínimo de alumnos previsto, la Universidad podrá optar por no abrir el grupo de docencia.
Itinerario formativo
Guías Docentes del Máster
ACCESO A TODAS LAS GUÍAS DOCENTES DE LA UNIVERSIDAD
Itinerario Formativo
|
COD.
|
ASIGNATURAS |
SEMES. |
TIPOLOGÍA |
ECTS |
|
642001 |
Mercados Financieros |
1S |
OBLIGATORIA |
6 |
|
642002 |
Régimen Fiscal de las personas físicas: IRPF, IP, ISD, TPO y AJD |
1S |
OBLIGATORIA |
6 |
|
642003 |
Contabilidad Fiscal |
1S |
OBLIGATORIA |
6 |
|
642004 |
Valoración de activos financieros |
1S |
OBLIGATORIA |
3 |
|
642005 |
Contabilidad de activos financieros |
1S |
OBLIGATORIA |
3 |
|
642006 |
Fiscalidad local |
1S |
OBLIGATORIA |
3 |
|
642007 |
Régimen fiscal de las personas jurídicas: IS, IVA y operaciones societarias. |
2S |
OBLIGATORIA |
6 |
|
642008 |
Planificación Fiscal y Patrimonial |
2S |
OBLIGATORIA |
3 |
|
642009 |
Gestión de Riesgos financieros |
2S |
OBLIGATORIA |
3 |
|
642010 |
Fiscalidad Internacional |
2S |
OBLIGATORIA |
3 |
|
642011 |
Contabilidad en un marco internacional |
2S |
OBLIGATORIA |
3 |
|
642012 |
Contabilidad avanzada en un marco internacional |
2S |
OPTATIVA |
3 |
|
642013 |
Litigación y Procedimientos tributarios |
2S |
OPTATIVA |
3 |
|
642014 |
Trabajo Fin de Máster |
2S |
TFM |
6 |
|
642015 |
Prácticas académicas externas |
2S |
PAE |
6 |
Prácticas externas
La asignatura Prácticas Externas es una materia curricular cuyo objetivo fundamental es fomentar una formación integral del estudiante mediante la aplicación práctica de los conocimientos adquiridos al cursar el Máster, lo que facilita un contacto directo con la actividad profesional y la oportunidad de incorporarse al mundo profesional con un mínimo de experiencia. Todas las prácticas están diseñadas para que los estudiantes que participan en ellas adquieran una experiencia profesional en situaciones y condiciones reales, aplicando los conocimientos, competencias y actitudes que se adquieren en los procesos de formación a lo largo de la titulación. Las prácticas representan una oportunidad decisiva para el desarrollo personal y futuro profesional de los estudiantes.
Las prácticas son actividades que realiza el estudiante en empresas, instituciones y organizaciones; esto es, en centros fuera de las dependencias universitarias, que tienen como objetivo enriquecer y complementar su formación universitaria, al tiempo que le proporciona un conocimiento más profundo acerca de las competencias que necesitará en un futuro.
La materia Prácticas Externas constará de dos fases.
Primera. Realización del periodo de prácticas que ofrezca una experiencia profesional relacionada con alguno de los perfiles que se expresan en la Memoria de Verificación del título.
Segunda. Elaboración de la memoria.
Documentación:
Proyecto Formativo de la Titulación
Para más información: Unidad de Prácticas Externas
Cotización a la Seguridad Social de los estudiantes en prácticas a partir del 1 de enero de 2024
Programas de movilidad
Los Másteres Universitarios, por su duración y características, en general no contemplan de manera específica la movilidad de sus estudiantes. No obstante, la Universidad Rey Juan Carlos cuenta con distintos programas de movilidad tanto para alumnos como para trabajadores de la Universidad (PDI y PAS) y dispone de procedimientos para la recogida y análisis de información sobre dichos programas de movilidad.
Normativa
- Calendario Académico
- Reglamento por el que se regulen los másteres universitarios de la Universidad Rey Juan Carlos
- Normativa de matrícula y permanencia en los estudios de másteres universitarios de la URJC || Notas aclaratorias
- Dispensa académica (Reglamento de Evaluación de los Resultados de Aprendizaje - Título IX)
- Precios Públicos másteres universitarios
- Exención de los precios de estudios oficiales de máster y doctorado para los hijos e hijas menores de 25 años de víctimas de violencia de género
- Prácticas Externas
- Trabajo Fin de Máster Universitario
- Revisión y reclamación de la evaluación (Reglamento de Evaluación de los Resultados de Aprendizaje - Título VII)
- Reconocimientos/ Adaptaciones másteres universitarios
- Simultaneidad de estudios de másteres universitarios de la URJC
- Reglamento de la Escuela de Másteres Oficiales
- Adenda al protocolo de adaptación de la docencia Escuela de Másteres Oficiales
- Real Decreto 1125/2003, de 5 de septiembre, por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial y validez en todo el territorio nacional
ESTUDIANTES
COORDINACIÓN DOCENTE
RÉGIMEN DE CONVIVENCIA
SEGURO ESCOLAR
ASOCIACIONES
EVALUACIÓN
- Reglamento de Evaluación de los Resultados de Aprendizaje (en vigor desde el 1 de septiembre de 2024)
- Convocatoria adelantada (Reglamento de Evaluación de los Resultados de Aprendizaje - Artículo 19)
- Artículo 6.1.2. La resolución favorable de la solicitud de anulación total de matrícula no implica necesariamente la devolución del importe abonado por el o la estudiante. Para ello, deberán cumplirse los requisitos establecidos en el artículo 10.3 de la presente normativa.
- Artículo 11.3. La ampliación del plazo de permanencia se solicitará a través del procedimiento establecido al efecto por la Universidad Rey Juan Carlos en sede electrónica, dentro del plazo establecido. El Rector podrá autorizar la continuación de los estudios en aquellos casos en los que causas excepcionales, debidamente documentadas, hubieran afectado al rendimiento académico de los y las estudiantes, con validez para ese curso académico (hasta un máximo de un año).
- Artículo 11.4. De acuerdo con lo que establece el artículo 4 de la presente normativa, aquellos y aquellas estudiantes cuya solicitud de permanencia se resuelva favorablemente, tendrán que matricularse de todas las asignaturas que les resten para finalizar sus estudios.
- Artículo 11.5. Para las asignaturas con convocatoria indefinida, una vez concedida la ampliación del plazo de permanencia, se abonarán las tasas correspondientes a la segunda y sucesivas matrículas según el Decreto de precios públicos correspondiente siempre y cuando hayan estado antes matriculados en esa asignatura.
- Artículo 12.4. Una vez concedida ésta, el o la estudiante deberá matricularse conforme a lo establecido en el artículo 4 de la presente normativa.
- Artículo 12.5. Para las asignaturas con convocatoria indefinida, una vez concedida la continuidad en los estudios de Máster Universitario, se abonarán las tasas correspondientes a la segunda y sucesivas matrículas según el Decreto de precios públicos correspondiente siempre y cuando hayan estado antes matriculados en esa asignatura.
Garantía de calidad
Informe de resultados
Una vez realizado el seguimiento del Máster se muestra la información cuantitativa más relevante sobre los resultados obtenidos en el seguimiento de dicha Titulación, diferenciada por curso académico.
Informe por curso:
Plan general de recogida de la información
Dentro del sistema de garantía de calidad de la Universidad Rey Juan Carlos, está prevista la realización de las siguientes encuestas:
- Perfil de los alumnos
- Valoración docente
- Grado de satisfacción:
- De los estudiantes
- De los egresados
- Del Profesorado
- Del Personal de Admisnitración y Servicios
- Inserción laboral
- Prácticas externas:
- Satisfacción de los estudiantes en prácticas
- Satisfacción del tutor externo
- Satisfacción de los empleadores
Resultados de las encuestas:
Acciones de mejora
El Sistema de Garantía de Calidad de la Universidad Rey Juan Carlos establece que anualmente la Comisión de Garantía de Calidad del título analizará la información derivada de los indicadores de la titulación y realizará un informe que incluirá planes de mejora si así lo indicasen los resultados.
- Acciones de mejora 2023 / 2024
- Acciones de mejora 2022 / 2023
- Acciones de mejora 2021 / 2022
- Acciones de mejora 2020 / 2021
- Acciones de mejora 2019 / 2020
- Acciones de mejora 2018 / 2019
- Acciones de mejora 2017 / 2018
- Acciones de mejora 2016 / 2017
- Acciones de mejora 2015 / 2016
- Acciones de mejora 2014 / 2015
- Acciones de mejora 2013 / 2014
- Acciones de mejora 2012 / 2013
- Acciones de mejora 2011 / 2012
- Acciones de mejora 2010 / 2011
Renovación de la acreditación
La renovación de la acreditación supone la culminación del proceso de implantación de los títulos oficiales de Grado y Máster inscritos en el Registro de Universidades, Centros y Títulos (RUCT). La renovación de la acreditación de los títulos oficiales de grado y máster se organiza en tres fases: informe de autoevaluación, visita externa y evaluación final.
En la primera fase, la universidad describe y valora la situación del título respecto a los criterios y directrices establecidos. El resultado es el Informe de autoevaluación (IA) que se presenta. La segunda y tercera fases las lleva a cabo un grupo de evaluadores externos al título evaluado.”
La Escuela Internacional de Doctorado prepara la V INTERNATIONALIZATION CONFERENCE
La Escuela Internacional de Doctorado prepara la V INTERNATIONALIZATION CONFERENCE
I Premio a la Mejor Tesis Doctoral en Turismo REDINTUR–ICÁRION
I Premio a la Mejor Tesis Doctoral en Turismo REDINTUR–ICÁRION
Curso de Extensión Universitaria de Marketing Digital Básico: Search marketing, Social media marketing y Tendencias de marketing digital
INFORMACIÓN, PREINSCRIPCIÓN Y MATRÍCULA
- Formación Continua
- Teléfono: 91 665 5060
- Contacto Dirección Académica:
Atención al estudiante: Buzón de Ayuda al Estudiante Buzón de sugerencias, quejas y felicitaciones
Información básica
Presentación
Formación 100% práctica de marketing digital para el perfil de marketing digital 360 que demandan las empresas, orientada a complementar los estudios de Marketing, ADE, Publicidad, Periodismo o Turismo. El curso capacita a los estudiantes en las principales disciplinas del marketing digital, SEO, SEM, social media, social ads, email, diseño web y content marketing, junto con fundamentos de neuromarketing, big data, inteligencia artificial, y les prepara para certificaciones oficiales como Google Partner.
La metodología se basa en la aplicación real de estrategias digitales integrales alineadas con objetivos de negocio. Los alumnos trabajarán con herramientas profesionales como Google Analytics, Google Ads o Meta Ads, aprenderán a analizar datos y KPIs, optimizar campañas, gestionar presupuestos y mejorar el ROI, así como a planificar y gestionar la comunicación en redes sociales.
El programa incluye una sesión de headhunting con Apache Digital en LLYC y una sesión con el CEO de la agencia de estrategia digital Social Mood.
Además, el programa fomenta la adaptación a nuevas tendencias y el desarrollo de competencias transversales clave, autonomía, ética, trabajo en equipo y gestión de proyectos, con el objetivo de construir un perfil profesional versátil y altamente empleable en el ámbito del marketing digital.
Objetivos
- Aplicar una metodología 100% práctica para aprender a utilizar las herramientas que realmente se emplean en el entorno profesional.
- Complementar la formación universitaria de los grados (Marketing, ADE, Publicidad, Periodismo o Turismo) con formación práctica en las principales técnicas de marketing digital que usan empresas y agencias.
- Incorporar tendencias tecnológicas como neuromarketing, big data, inteligencia artificial al aprendizaje del marketing digital.
Programa
Módulo I: Marketing Digital Básico (16h)
Este módulo introduce al alumnado en los conceptos fundamentales del marketing digital, proporcionando una visión global del ecosistema digital y de las principales herramientas utilizadas en la práctica profesional. Se centra en la comprensión de la estrategia digital, los canales de comunicación y los principios de marketing aplicados al entorno online.
Contenidos del módulo:
- Introducción al marketing digital: Definición, evolución histórica y diferencias con el marketing tradicional.
- Canales digitales: Principales medios y plataformas para la promoción de productos y servicios.
- Planificación y estrategia digital: Elementos de un plan de marketing digital, segmentación de públicos y definición de objetivos.
- Métricas y análisis básico: Introducción a KPIs y herramientas de seguimiento de campañas digitales.
Módulo II: Social Media Marketing Básico (15h)
Este módulo se centra en la gestión de redes sociales y en el desarrollo de estrategias de comunicación digital orientadas a la interacción con los públicos y a la construcción de la reputación online. Se aborda la creación de contenidos y la planificación de campañas en las principales plataformas sociales.
Contenidos del módulo:
- Redes sociales principales: Facebook, Instagram, LinkedIn, TikTok y Twitter; características y usos estratégicos.
- Planificación de contenidos: Calendarización, tipos de contenido y estrategias de engagement.
- Social Ads
- Gestión de comunidades y reputación online: Interacción con la audiencia, gestión de comentarios y crisis online.
- Métricas y análisis en social media: Seguimiento de indicadores clave y evaluación del impacto de las campañas.
Módulo III: Tendencias de Marketing Digital Básico (8h)
Este módulo explora las tendencias emergentes en marketing digital, permitiendo al alumnado identificar y comprender las innovaciones tecnológicas y estratégicas que están transformando el sector. Se fomentará la capacidad de adaptación y actualización constante de conocimientos.
Contenidos del módulo:
- SEO: iniciación al ámbito del search engine optimization, profundizar de forma práctica en las tareas de un profesional del seo -
- SEM: iniciación al ámbito del search engine marketing
- Estrategias innovadoras en marketing digital
- Adaptación a entornos cambiantes: Identificación de oportunidades y evaluación de la aplicabilidad de tendencias emergentes.
Módulo IV: Contacto con el Ecosistema de Empresas Digitales y Startups (4h) y Headhunter Digital (2h)
Este módulo facilita la conexión directa con profesionales y empresas del sector digital, incluyendo startups, agencias y headhunters especializados, con el objetivo de acercar al alumnado a la realidad profesional y de oportunidades laborales en marketing digital.
Contenidos del módulo:
- Visita y contacto con empresas digitales y startups: Presentación de modelos de negocio, casos de éxito y dinámica del sector.
- Sesiones con Headhunter digital: Orientación sobre perfiles demandados, procesos de selección y competencias más valoradas.
- Networking profesional: Estrategias de contacto, construcción de redes profesionales y oportunidades de empleo en el entorno digital.
Trabajo final
Se realizará la entrega de dos tareas obligatorias que serán evaluadas por el profesorado correspondiente
Destinatarios
Requisitos de acceso:
Conocimiento de excel y uso de herramientas digitales
Criterios de selección:
En el caso de que no haya plazas suficientes, se dará prioridad a los estudiantes matriculados en grado marketing.
Nº de Plazas: 100
Dirección Académica y Profesorado
Dirección: Ana Luisa Reyes Menéndez - Catedrática de comercialización e investigación de mercados URJC
Secretaría académica: Arancha De La Fuente De La Fuente – Profesora Asociada URJC
Otros cargos:
Sergio Suarez Jaime – Data & Madtech Analytics Manager, Annalect Spain Lucas García – Ceo, Social Mood
Duración y desarrollo
Modalidad: Presencial
Nº de créditos: 4,5
Horas presenciales: 45h
Lugar de impartición: Vicálvaro
Horario: 15.00-20.00
Fecha de inicio y de finalización: 16 febrero - 27 febrero
Reserva de plaza y matrícula
Plazo de preinscripción 22 diciembre - 9 febrero
Plazo de matrícula 22 diciembre - 9 febrero
Precio de título: 475 euros
Posibilidad de beca (si procede):
El inicio del curso queda condicionado al número mínimo de estudiantes matriculados.
Documentación a adjuntar, formas y lugar de entrega
La persona solicitante presentará toda la documentación escaneada, en los formatos permitidos a través del enlace https://www.urjc.es/estudiar-en-la-urjc/admision/276-formacion-continua#preinscripcion
La documentación que tendrá que entregar es la siguiente:
- Documento Nacional de Identidad o equivalente / Pasaporte o Tarjeta de Residencia
- Currículum Vitae
- Declaración responsable de veracidad de los datos aportados en formato digital
- Cualquier otro documento que exija la Dirección Académica de Formación continua para su aceptación.
Para acceder a los Cursos de Extensión Universitaria no se requiere titulación universitaria previa.
Máster de Formación Permanente en Comercio Exterior online
INFORMACIÓN, PREINSCRIPCIÓN Y MATRÍCULA
- Formación Continua
- Teléfono: 91 665 50 60
- Director del Máster Alberto Prado Román
- Coordinador del Máster David Dormido Canto
Atención al estudiante: Buzón de Ayuda al Estudiante Buzón de sugerencias, quejas y felicitaciones
Información básica
Presentación
En el Máster de Formación Permanente en Comercio Exterior online se pretende aportar al/a la alumno/a una visión global socioeconómica y política de la situación del comercio internacional, que le facilite el análisis de las diferentes particularidades del entorno internacional de los negocios.
En él se analizará y estudiará en profundidad el mercado internacional y los pasos a seguir en la búsqueda y captación de países que presenten oportunidades de negocio planificando estratégicamente las políticas comerciales. Además, se analizará la importancia que tiene para la economía española y para sus empresas los flujos de comercialización internacional y de inversiones hacia los denominados mercados emergentes.
Para ello, el Máster será impartido conjuntamente por la Universidad Rey Juan Carlos y el Instituto de Formación Empresarial de la Cámara Oficial de Comercio, Industria y Servicio de Madrid. Así, se ofrecerá una perspectiva académica y empresarial ofreciendo una formación completa a sus alumnos/as.
Objetivos
Los objetivos del Máster de Formación Permanente en Comercio Exterior online se basan en que la persona que lo curse adquiera los siguientes conocimientos y habilidades:
- Las técnicas, herramientas y habilidades necesarias para dirigir una empresa internacional.
- Las estructuras comerciales y los canales de distribución para establecer las estrategias tanto de participación como de penetración en los mercados objetivo.
- Los trámites legales, administrativos, financieros y fiscales necesarios, tanto en origen como en destino, para la transacción internacional de los productos objeto de comercialización internacional.
- Los documentos (comerciales, administrativos, aduaneros, fiscales, financieros, etc.) necesarios para realizar una operación internacional.
- Las diferentes modalidades de ayudas para la internacionalización de las empresas a las que se puede acceder.
Programa
Módulos de asignaturas:
Entorno internacional y comercio exterior (6 créditos)
Management internacional (6 créditos)
Marketing internacional (6 créditos)
Financiación internacional (6 créditos)
Comercialización internacional (6 créditos)
Políticas aduaneras (6 créditos)
Transporte y logística internacional (6 créditos)
Negociación y contratación internacional (6 créditos)
Proyecto Fin de Máster (12 créditos)
Destinatarios
Perfil de ingreso y requisitos de acceso: Este curso se dirige al estudiantado que posea una titulación universitaria previa. Así, se dirige a licenciados/as, ingenieros/as superiores o técnicos/as y titulaciones equivalentes, diplomados/as universitarios y estudiantes de formación profesional de grado superior, en ambos casos con experiencia profesional acreditada igual o superior a tres años.
Excepcionalmente, también podrán acceder a estos estudios profesionales sin titulación universitaria oficial previa que acrediten experiencia laboral en este ámbito o en un ámbito laboral relacionado con la oferta académica del máster. En este supuesto únicamente podrán optar a un diploma o un certificado de extensión universitaria con el mismo nombre y número de créditos que el presente Título, de acuerdo con la tabla de equivalencia incluida en el Anexo I del Reglamento de Enseñanzas Propias de la Universidad Rey Juan Carlos.
Criterios de selección: En el caso de que el número de solicitudes supere el de plazas ofertadas se realizará una selección en función de los siguientes criterios en cada cupo (ordinario y discapacidad o víctimas de terrorismo o violencia de género):
- Formación superior afín al sector (30%)
- Experiencia profesional en el sector (40%)
- Conocimiento de idiomas (30%)
Nº de Plazas: 32 plazas ofertadas
Dirección académica y profesorado
Dirección: Alberto Prado Román, Profesor en la Universidad Rey Juan Carlos y perteneciente al Departamento de Economía de la Empresa.
Secretaría académica: Antonio Pulido, Técnico del Formación de Directivos y Postgrado en la Cámara Oficial de Comercio, Industria y Servicios de Madrid.
Coordinación del Master: David Dormido Canto, Responsable de Formación de Directivos y Postgrado en la Cámara Oficial de Comercio, Industria y Servicios de Madrid.
Coordinación Proyectos Fin de Máster: Francisco Díez Martín, Profesor en la Universidad Rey Juan Carlos y perteneciente al Departamento de Economía de la Empresa.
Garantía de calidad
Plan general de recogida de la información
Dentro del sistema de garantía de calidad de la Universidad Rey Juan Carlos, está prevista la realización de las siguientes encuestas:
- Perfil de los alumnos
- Valoración docente
- Grado de satisfacción:
- De los estudiantes
- De los egresados
- Del Profesorado
- Del Personal de Admisnitración y Servicios
- Inserción laboral
- Prácticas externas:
- Satisfacción de los estudiantes en prácticas
- Satisfacción del tutor externo
- Satisfacción de los empleadores
Resultados de las encuestas:
Acciones de mejora
El Sistema de Garantía de Calidad de la Universidad Rey Juan Carlos establece que anualmente la Comisión de Garantía de Calidad del título analizará la información derivada de los indicadores de la titulación y realizará un informe que incluirá planes de mejora si así lo indicasen los resultados.
Duración y desarrollo
Modalidad: online
Nº de créditos: 60
Horas presenciales: Ninguna
Lugar de impartición: Plataforma Moodle, ZOOM
https://elearning.camaramadrid.es
Horario: lunes-jueves 19:00-22:00 (horario variable en función de cada módulo)
Fecha de inicio y de finalización: octubre 2026-julio 2027
Reserva de plaza y matrícula
Plazo de preinscripción: desde el 1 de junio de 2026 hasta el 10 de octubre de 2026.
Plazo de matrícula: desde el 1 de septiembre hasta el 10 de octubre de 2026
Precio de título: 8.600 euros
Posibilidad de beca (si procede):
Preinscripción: 500 €. Esta cantidad está incluida en el coste total del curso y se devolverá en el caso de no ser admitida su solicitud académica. Si una vez admitida la solicitud del estudiante, éste no formalizara la matrícula, no se devolverá la cantidad depositada en concepto de preinscripción.
El inicio del curso queda condicionado al número mínimo de estudiantes matriculados.
Documentación a adjuntar, formas y lugar de entrega
La persona solicitante presentará toda la documentación escaneada, en los formatos permitidos a través del enlace https://www.urjc.es/estudiar-en-la-urjc/admision/276-formacion-continua#preinscripcion
La documentación que tendrá que entregar es la siguiente:
El estudiante con titulación obtenida en una universidad española o una Institución de Educación Superior perteneciente a otro Estado integrante del Espacio Europeo de Educación Superior que faculte en el mismo para el acceso a enseñanzas de formación continua deberán presentar la siguiente documentación:
- Documento Nacional de Identidad o equivalente
- Título Universitario de los estudios que le dan acceso al postgrado solicitado.
- Currículum Vitae
- Declaración responsable de veracidad de los datos aportados en formato digital
- Cualquier otro documento que exija la Dirección Académica de Formación continua para su aceptación.
El estudiantado con titulación extranjera deberá presentar la siguiente documentación:
- Pasaporte o Tarjeta de Residencia
- Título de Educación Superior extranjero (Graduado, Licenciado, Arquitecto, Ingeniero Doctor...) que den acceso a estudios de formación continua.
- Currículum Vitae
- Declaración responsable de veracidad de los datos aportados en formato digital
- Cualquier otro documento que exija la Dirección Académica de Formación continua para su aceptación
microcredencial universitaria en marketing vitivinícola: coherencia, estrategia, marca y mercado
INFORMACIÓN, PREINSCRIPCIÓN Y MATRÍCULA
- Formación Continua
- Teléfono: 91 665 50 60
- Contacto Dirección Académica: Dra. María García de Blanes Sebastián
Atención al estudiante: Buzón de Ayuda al Estudiante Buzón de sugerencias, quejas y felicitaciones
Información básica
Presentación
Diseñar, implementar y optimizar estrategias de marketing integrales en el sector vitivinícola y construir marcas auténticas, se podrían considerar herramientas imprescindibles para conectar al público, a través también de un storytelling efectivo.
Esta titulación permite alcanzar un correcto uso de herramientas digitales que potencien la visibilidad del producto, la captación de clientes y la consecución de las ventas en un mercado global y competitivo.
El alumnado será capaz de construir una marca de vino con identidad propia, de diseñar estrategias de marketing (offline y digital), de identificar canales de comunicación y medir su impacto mediante herramientas y KPIs específicos del sector.
Como Microcredencial Universitaria, la titulación tiene validez y reconocimiento en el ámbito de la Unión Europea.
Objetivos
- Comprender los fundamentos del marketing vitivinícola y construir el ADN de una marca auténtica conectada emocionalmente con su público.
- Definir objetivos SMART y diseñar una estrategia de marketing estructurada, aplicando el marketing mix adaptado al sector del vino.
- Implementar una estrategia de marketing combinando acciones comerciales tradicionales y herramientas digitales actuales.
- Conseguir, mediante el conocimiento y el uso de las herramientas, medir, analizar y optimizar la eficacia de las acciones de marketing.
Resultados de aprendizaje: conocimientos o contenidos (CO), competencias (C) y habilidades o destrezas (H)
Atendiendo a la clasificación de ESCO para las Microcredenciales:
H1: ELABORAR ESTRATEGIAS DE MARKETING DIGITAL
http://data.europa.eu/esco/skill/736ef286-fbd3-4e5c-a4b4-d1e2008c9898
H2: ADAPTARSE A LOS CAMBIOS EN MARKETING
http://data.europa.eu/esco/skill/2daa2d63-07ef-4c16-b0f3-697bbb6fc205
H3: DEFINIR LA MARCA
http://data.europa.eu/esco/skill/754690ad-6207-4e1c-9df7-9a2b58afa587
CO1: MEZCLA DE MARKETING
http://data.europa.eu/esco/skill/d3e585e9-3a73-4511-b533-90f095e5aa09
CO2: TÉCNICAS DE MARKETING DE UNA MARCA
http://data.europa.eu/esco/skill/9242ad54-dc3d-41b3-9cfe-142fa8582511
CO3: TÉCNICAS DE PUBLICIDAD
http://data.europa.eu/esco/skill/aba1f05b-f312-47d8-be71-7c574134de8f
C1: COMUNICACIÓN, COLABORACIÓN Y CREATIVIDAD
http://data.europa.eu/esco/skill/dc06de9f-dd3a-4f28-b58f-b01b5ae72ab8
Programa
TEMA 1 - Fundamentos del marketing vitivinícola, branding y segmentación.
- Fundamentos del marketing vitivinícola y análisis del mercado.
- Branding. Construcción de una identidad de marca: ADN.
- Identificar el mercado objetivo: segmentaciones. Construcción del buyer persona.
TEMA 2 - Diseño estratégico del plan de marketing vitivinícola.
- Establecimiento de objetivos de la estrategia de marketing.
- Marketing Mix. Las 5P adaptadas al vino.
TEMA 3 - Ejecución operativa del plan de marketing y herramientas digitales.
- Diferencias entre OUTBOUND vs INBOUND marketing.
- Marketing digital vitivinícola.
- Objetivos digitales claros (SMART).
- Webs efectivas: diseño, contenidos y conversión.
- Redes Sociales.
- Introducción al marketing funnel (embudo de conversión).
TEMA 4 - Evaluación de resultados y uso de herramientas de análisis en marketing.
- Cómo medir el éxito de las acciones digitales.
o KPIs esenciales: tráfico web, engagement, ventas, conversión.
- Herramientas prácticas:
o Campañas Ads básicas (Meta, Google).
o Google Analytics (visitas web, comportamiento).
o Mailchimp (email marketing y automatización básica).
o Meta Business Suite (análisis de campañas).
- CRM sencillo para ventas de vino.
- Plan de optimización continua: prueba, mide, corrige.
- E-commerce y venta directa (DTC).
TEMA 5 - Aplicación práctica: desarrollo de un plan de marketing completo
- Desarrollo integral de una estrategia de marketing para un vino real o ficticio:
1. Construcción de la marca (ADN + storytelling).
2. Definición del mercado objetivo y Buyer Persona.
3. Establecimiento de objetivos estratégicos.
4. Creación del Marketing Mix adaptado al vino.
5. Diseño de la estrategia digital y de comunicación.
6. Definición de KPIs para medición del éxito.
Destinatarios
Requisitos de acceso
Las personas solicitantes de ingreso al título cumplirán al menos uno de los siguientes perfiles:
EMPRENDEDORES Y FUTUROS PROPIETARIOS DE NEGOCIOS GASTRONÓMICOS que quieren desarrollar sus proyectos de manera solvente y buscan la formación acorde a sus necesidades. Una formación que les proporcione los conocimientos necesarios para llevar a cabo su negocio con la seguridad y calidad que se proponen.
PROFESIONALES DEL SECTOR GASTRONÓMICO con formación y experiencia, que quieren actualizar su formación o especializarse en un área de conocimientos concreta
PROFESIONALES DEL SECTOR GASTRONÓMICO sin formación previa, que quieren apoyar su experiencia laboral con titulación o actualizar sus conocimientos para mejorar su perfil profesional.
PROFESIONALES DE OTROS SECTORES que quieren actualizarse y aplicar su perfil al sector gastronómico.
DIRECTORES, GESTORES, ADMINISTRADORES de negocios gastronómicos que necesiten actualizar sus competencias.
ESTUDIANTES Y RECIÉN TITULADOS, tanto en Formación Profesional, como en Grados y Posgrados, de Gastronomía, Turismo, Enología, Marketing, Publicidad, o cualquier rama de estudio, que quieren desarrollar su profesión en la gastronomía y que, para ello, quieren continuar sus estudios o complementarlos con formación específica.
Será requisito de acceso la capacidad de trabajar de forma autónoma y segura en una cocina. En caso de duda, se podrá solicitar un informe de la unidad de discapacidad de la URJC sobre posibles adaptaciones.
No es necesaria titulación universitaria.
Criterios de selección
En el caso de que el número de solicitudes supere el de plazas ofertadas se realizará una selección en función de los siguientes criterios:
- 40% CV. Experiencia en hostelería, en bodegas o salas de restaurante y en el sector de la alimentación.
- 40% FP en hostelería o acreditación equivalente.
- 20% Titulación universitaria relacionada con la Gastronomía, Turismo, Enología, Marketing, Publicidad.
No es necesaria titulación universitaria.
Nº de Plazas: 24 (mínimo 15)
Dirección Académica y Profesorado
Dirección académica
Dra. María García de Blanes Sebastián.
Docente e investigadora URJC.
Doctora en Ciencias Sociales y Jurídicas (Desarrollo de modelos de Aceptación Tecnológica).
Máster Universitario en Marketing Digital.
Máster en Dirección de Marketing y Gestión Comercial.
Licenciada en Filología Hispánica.
Profesorado:
Dra. María García de Blanes Sebastián.
Docente e investigadora URJC.
Doctora en Ciencias Sociales y Jurídicas (Desarrollo de modelos de Aceptación Tecnológica).
Máster Universitario en Marketing Digital.
Máster en Dirección de Marketing y Gestión Comercial.
Licenciada en Filología Hispánica.
Isabel Peces.
Licenciatura en Derecho – UCM.
MBA - Southern New HampShire University.
MS Project Management - Southern New HampShire University.
Docente CIS University “History and appreciation of wine”.
Fundadora de Winefluencer.es
Duración y desarrollo
Modalidad: Presencial
Nº de créditos: 1
Horas presenciales: 10
Lugar de impartición: Aula teórica y aula cocina URJC Campus de Aranjuez. Edificio Gobernador.
Fecha de inicio y de finalización: mayo de 2026.
Horario > 2 sesiones en horario de tarde
Reserva de plaza y matrícula
Plazo de preinscripción y matrícula hasta el 28 de abril 2026
Precio de título: 89,00€
Posibilidad de beca (si procede): no
Preinscripción: 89€. Esta cantidad está incluida en el coste total del curso y se devolverá en el caso de no ser admitida su solicitud académica. Si una vez admitida la solicitud del alumno, no formalizara la matrícula, no se devolverá la cantidad depositada en concepto de preinscripción.
El inicio del curso queda condicionado al número mínimo de alumnos matriculados.
Temario, calendario, precios y equipo docente están sujetos a cambios.
Documentación a adjuntar, formas y lugar de entrega
La persona solicitante presentará toda la documentación escaneada, en los formatos permitidos a través del enlace https://www.urjc.es/estudiar-en-la-urjc/admision/276-formacion-continua#preinscripcion
La documentación que tendrá que entregar es la siguiente:
El estudiante con titulación obtenida en una universidad española o una Institución de Educación Superior perteneciente a otro Estado integrante del Espacio Europeo de Educación Superior que faculte en el mismo para el acceso a enseñanzas de formación continua deberán presentar la siguiente documentación:
- Documento Nacional de Identidad o equivalente
- Título Universitario de los estudios que le dan acceso al postgrado solicitado.
- Currículum Vitae
- Declaración responsable de veracidad de los datos aportados en formato digital
- Cualquier otro documento que exija la Dirección Académica de Formación continua para su aceptación.
El estudiantado con titulación extranjera deberá presentar la siguiente documentación:
- Pasaporte o Tarjeta de Residencia
- Título de Educación Superior extranjero (Graduado, Licenciado, Arquitecto, Ingeniero Doctor...) que den acceso a estudios de formación continua.
- Currículum Vitae
- Declaración responsable de veracidad de los datos aportados en formato digital
- Cualquier otro documento que exija la Dirección Académica de Formación continua para su aceptación
Las Microcredenciales, destinadas a estudiantes con o sin titulación universitaria oficial previa.
Son enseñanzas que permiten certificar resultados de aprendizaje ligados a actividades formativas de corta duración. Su duración habrá de ser, en todo caso, inferior a 15 créditos ECTS. La superación de estas enseñanzas a través de las correspondientes pruebas de evaluación dará derecho, en su caso, a la obtención un Certificado con la denominación del curso respectivo y será incluido en el Registro centralizado de este tipo de títulos. En el caso de que no incluyan pruebas de evaluación se obtendrá un certificado de asistencia.
Microcredencial universitaria en fundamentos del vino: historia, cata, maridaje y tendencias de mercado
INFORMACIÓN, PREINSCRIPCIÓN Y MATRÍCULA
- Formación Continua
- Teléfono: 91 665 50 60
- Contacto Dirección Académica: Dra. Mª Isabel Sierra Alonso. URJC || Dra. Sonia Morante Zarcero. URJC
Atención al estudiante: Buzón de Ayuda al Estudiante Buzón de sugerencias, quejas y felicitaciones
Información básica
Presentación
Del origen histórico a la cata, zonas productoras, maridajes esenciales y tendencias del nuevo consumidor. Todo lo que necesitas saber para entender el vino, desde su origen hasta el consumidor actual. Historia, regiones vitivinícolas, maridajes y tendencias del consumidor actual.
Se presenta una titulación específica en la que el participante se inicia en el mundo del vino, a través de la visión cultural, económica y social del producto. Un título con el que descubrir el producto a través de su historia y la usabilidad y simbolismo que se le otorga en cada momento.
La microcredencial ofrece un conocimiento básico referente a los procesos de elaboración y servicio, almacenamiento y conservación (principios necesarios para mantener la calidad del producto) y ofrece los fundamentos de cata y maridaje, necesarios para acceder a formaciones de niveles superiores.
Los profesionales del sector gastronómico necesitan especializar sus conocimientos y habilidades y así ser capaces de ofrecer experiencias de gran valor a sus clientes.
Como Microcredencial Universitaria, la titulación tiene validez y reconocimiento en el ámbito de la Unión Europea.
Objetivos
- Conocer la evolución del vino a través de la historia.
- Saber situar el producto como elemento social, religioso y económico a través de la historia.
- Aprender las bases de la cata.
- Entender el potencial del producto a través de la experiencia sensorial (maridaje).
- Conocer las regiones vitivinícolas globales.
- Realizar análisis estratégicos y saber aplicarlos.
- Comprender las nuevas tendencias del sector.
- Valorar hábitos de consumo y su evolución en el futuro.
Resultados de aprendizaje: conocimientos o contenidos (CO), competencias (C) y habilidades o destrezas (H)
Atendiendo a la clasificación de ESCO para las Microcredenciales:
H1: CATAR VINOS
http://data.europa.eu/esco/skill/0359f76c-3ef3-4e52-abcf-1b2b32ed20a5
H2: DESCRIBIR SABORES DE DIFERENTES VINOS
http://data.europa.eu/esco/skill/134690b7-6e3f-4fa8-829c-2be7034d0617
H3: ASESORAR SOBRE EL MARIDAJE DE ALIMENTOS Y VINO
http://data.europa.eu/esco/skill/2c361834-286f-4345-89e4-c0bfefc78819
H4: MARIDAR ALIMENTOS CON VINO
http://data.europa.eu/esco/skill/2c361834-286f-4345-89e4-c0bfefc78819
CO1: TIPOS DE VINO
http://data.europa.eu/esco/skill/30385f84-3f06-4f5b-b93f-e34997013a8b
CO2: HISTORIA
http://data.europa.eu/esco/skill/2b22f3b1-5de4-43f9-b6d1-b20f65871268
CO3: OPERACIONES DEL SERVICIO DE BEBIDAS
http://data.europa.eu/esco/skill/caa124b2-0303-4f02-acb4-d44482b9b9ae
Programa
TEMA 1 – Historia, cultura y valor social del vino en la civilización: 1h
- El vino en la historia: Desde las civilizaciones antiguas hasta la actualidad. Vino como elemento social, religioso y económico.
- ¿Por qué se consumía vino en el pasado?
- ¿Por qué se consume hoy?
- El vino como símbolo cultural y social.
TEMA 2 – Conceptos esenciales sobre elaboración, cata, servicio y conservación. 3h
- Proceso de elaboración del vino (visión general, sencilla y aplicable).
- Principios básicos de cata de vino: vista, olfato, gusto.
- Servicio del vino: temperatura, copas, protocolo esencial.
- Almacenamiento y conservación: claves para mantener la calidad.
TEMA 3 – Principios del maridaje gastronómico aplicado al vino. 2h
- Principios básicos de maridaje: contraste vs. complemento.
- Reglas de oro y excepciones creativas.
- Ejemplos prácticos de combinaciones (quesos, carnes, pescados, postres).
- Tablas de maridaje esenciales para restauración y uso personal.
- Trucos de maridaje para no expertos.
TEMA 4 – Regiones vitivinícolas globales y análisis estratégico del vino español. 2h
- Principales tipos de variedades de uva (internacionales y autóctonas).
- Grandes regiones vitivinícolas:
o Viejo mundo (Francia, Italia, España, Alemania).
o Nuevo mundo (Chile, Argentina, Australia, USA, Sudáfrica).
- Enfoque España:
o Pirámide de calidad: Vinos de Pago, DOCa, DO, IGP, vino de mesa.
o Principales regiones productoras de España.
- Volumen vs. valor: el desafío estratégico de España.
- Análisis de organismos e informes estratégicos: OIV (Organización Internacional de la Viña y el Vino, OIVE (Organización Interprofesional del Vino de España), FEV (Federación Española del Vino), MAPA, ICEX, Organismos autonómicos.
TEMA 5 – Nuevas dinámicas del mercado vitivinícola y aplicación práctica final 2h
1. Cambio en los hábitos de consumo: reducción del consumo de alcohol, búsqueda de experiencias auténticas.
2. Auge de vinos sostenibles y ecológicos: certificaciones, nuevas prácticas enológicas.
3. Digitalización del sector y cambio del comportamiento del consumidor.
4. Diversificación del portfolio: nuevos formatos, vinos de baja graduación, sin alcohol.
5. Enoturismo como motor económico emergente.
6. Internacionalización y mercados emergentes.
Destinatarios
Requisitos de acceso
Las personas solicitantes de ingreso al título cumplirán al menos uno de los siguientes perfiles:
EMPRENDEDORES Y FUTUROS PROPIETARIOS DE NEGOCIOS GASTRONÓMICOS que quieren desarrollar sus proyectos de manera solvente y buscan la formación acorde a sus necesidades. Una formación que les proporcione los conocimientos necesarios para llevar a cabo su negocio con la seguridad y calidad que se proponen.
PROFESIONALES DEL SECTOR GASTRONÓMICO con formación y experiencia, que quieren actualizar su formación o especializarse en un área de conocimientos concreta
PROFESIONALES DEL SECTOR GASTRONÓMICO sin formación previa, que quieren apoyar su experiencia laboral con titulación o actualizar sus conocimientos para mejorar su perfil profesional.
PROFESIONALES DE OTROS SECTORES que quieren actualizarse y aplicar su perfil al sector gastronómico.
DIRECTORES, GESTORES, ADMINISTRADORES de negocios gastronómicos que necesiten actualizar sus competencias.
ESTUDIANTES Y RECIÉN TITULADOS, tanto en Formación Profesional, como en Grados y Posgrados, de Gastronomía, Turismo, Enología, ADE, Comercio Internacional o cualquier rama de estudio, que quieren desarrollar su profesión en la gastronomía y que, para ello, quieren continuar sus estudios o complementarlos con formación específica.
Será requisito de acceso la capacidad de trabajar de forma autónoma y segura en una cocina. En caso de duda, se podrá solicitar un informe de la unidad de discapacidad de la URJC sobre posibles adaptaciones.
No es necesaria titulación universitaria.
Criterios de selección
En el caso de que el número de solicitudes supere el de plazas ofertadas se realizará una selección en función de los siguientes criterios:
- 40% CV. Experiencia en hostelería, en bodegas o salas de restaurante y en el sector de la alimentación.
- 40% FP en hostelería o acreditación equivalente.
- 20% Titulación universitaria relacionada con la gastronomía, turismo, enología.
No es necesaria titulación universitaria.
Nº de Plazas: 24 (mínimo 15)
Dirección Académica y Profesorado
Drª Sonia Morante Zarcero
Profesora Titular de Universidad. Licenciada en Química y Doctora en Ciencias por la Universidad Rey Juan Carlos. Actualmente Coordinadora del Grado en Ciencia y Tecnología de los Alimentos en la URJC, cuenta con amplia experiencia docente en asignaturas relacionadas con el ámbito del título en el Grado de Ciencia y Tecnología de los Alimentos y experiencia en investigación en el ámbito de la Ciencia de los Alimentos y la Calidad y Seguridad Alimentaria.
Drª María Isabel Sierra Alonso
Catedrática de Universidad. Licenciada en Farmacia y Doctora en Ciencias Químicas (tesis en desarrollo de alimentos procesados: pasteurización, germinación, fermentación, altas presiones). Coordinadora del Grado en Ciencia y Tecnología de los Alimentos en la URJC durante 9 cursos académicos. Amplia experiencia docente en asignaturas relacionadas con el ámbito del título (en Grado, Cursos de verano, Cursos
Profesorado:
Dra. Natalia Casado Navas
Profesora contratada doctora
Diplomada en Nutrición Humana y Dietética (2010) y Licenciada en Ciencia y Tecnología de los Alimentos (2012, Premio Extraordinario de Licenciatura) por la Universidad Autónoma de Madrid (UAM). Máster en Química Agrícola y Nuevos alimentos (2013) por la UAM. Doctora en Ciencias por la Universidad Rey Juan Carlos (URJC), obteniendo la máxima calificación Sobresaliente Cum Laude y la Mención Internacional (2018), gracias a una estancia predoctoral de 5 meses en el Centro de Química de Madeira. Su Tesis Doctoral ha sido galardonada con el Premio para Jóvenes Investigadores del Consejo Social de la URJC como la mejor Tesis Doctoral defendida en el curso 2017-2018 en la rama de conocimiento de ciencias, y ha sido Premio Extraordinario de Doctorado en el Programa de Ciencias de la URJC.
Isabel Peces.
Licenciatura en Derecho – UCM. MBA - Southern New HampShire University. MS Project Management - Southern New HampShire University. Docente CIS University “History and appreciation of wine”. Fundadora de Winefluencer.es
Duración y desarrollo
Modalidad: Presencial
Nº de créditos: 1
Horas presenciales: 10
Lugar de impartición: Aula teórica y aula cocina URJC Campus de Aranjuez. Edificio Gobernador.
Fecha de inicio y de finalización: abril de 2026.
Horario > dos sesiones en horario de tarde.
Reserva de plaza y matrícula
Plazo de preinscripción y matrícula hasta el 31 de marzo 2026
Precio de título: 89,00€
Posibilidad de beca (si procede): no
Preinscripción: 89€. Esta cantidad está incluida en el coste total del curso y se devolverá en el caso de no ser admitida su solicitud académica. Si una vez admitida la solicitud del alumno, no formalizara la matrícula, no se devolverá la cantidad depositada en concepto de preinscripción.
El inicio del curso queda condicionado al número mínimo de alumnos matriculados.
Temario, calendario, precios y equipo docente están sujetos a cambios.
Documentación a adjuntar, formas y lugar de entrega
La persona solicitante presentará toda la documentación escaneada, en los formatos permitidos a través del enlace https://www.urjc.es/estudiar-en-la-urjc/admision/276-formacion-continua#preinscripcion
La documentación que tendrá que entregar es la siguiente:
El estudiante con titulación obtenida en una universidad española o una Institución de Educación Superior perteneciente a otro Estado integrante del Espacio Europeo de Educación Superior que faculte en el mismo para el acceso a enseñanzas de formación continua deberán presentar la siguiente documentación:
- Documento Nacional de Identidad o equivalente
- Título Universitario de los estudios que le dan acceso al postgrado solicitado.
- Currículum Vitae
- Declaración responsable de veracidad de los datos aportados en formato digital
- Cualquier otro documento que exija la Dirección Académica de Formación continua para su aceptación.
El estudiantado con titulación extranjera deberá presentar la siguiente documentación:
- Pasaporte o Tarjeta de Residencia
- Título de Educación Superior extranjero (Graduado, Licenciado, Arquitecto, Ingeniero Doctor...) que den acceso a estudios de formación continua.
- Currículum Vitae
- Declaración responsable de veracidad de los datos aportados en formato digital
- Cualquier otro documento que exija la Dirección Académica de Formación continua para su aceptación
Las Microcredenciales, destinadas a estudiantes con o sin titulación universitaria oficial previa.
Son enseñanzas que permiten certificar resultados de aprendizaje ligados a actividades formativas de corta duración. Su duración habrá de ser, en todo caso, inferior a 15 créditos ECTS. La superación de estas enseñanzas a través de las correspondientes pruebas de evaluación dará derecho, en su caso, a la obtención un Certificado con la denominación del curso respectivo y será incluido en el Registro centralizado de este tipo de títulos. En el caso de que no incluyan pruebas de evaluación se obtendrá un certificado de asistencia.
Microcredencial universitaria en comercialización y distribución en el sector vitivinícola
INFORMACIÓN, PREINSCRIPCIÓN Y MATRÍCULA
- Formación Continua
- Teléfono: 91 665 50 60
- Contacto Dirección Académica: Dra. María García de Blanes Sebastián
Atención al estudiante: Buzón de Ayuda al Estudiante Buzón de sugerencias, quejas y felicitaciones
Información básica
Presentación
Titulación específica en la que el participante amplía sus conocimientos en el marketing empresarial, dirigido especialmente al sector vitivinícola.
La microcredencial desarrolla un programa necesario para adquirir competencias de venta y control de los canales y estrategias propios del negocio gastronómico, proporcionando herramientas al profesional que le permitan alcanzar un nivel óptimo de competencias comerciales y resultados empresariales.
Como Microcredencial Universitaria, la titulación tiene validez y reconocimiento en el ámbito de la Unión Europea.
Objetivos
- Entender las bases del negocio del sector vitivinícola.
- Dominar las alternativas comerciales existentes.
- Crear estrategias de comercialización orientadas a la obtención de resultados.
- Conocer la creación del producto y mecanismos de venta.
- Diseñar discursos de venta profesionales.
- Conocer las herramientas de venta nacionales e internacionales.
Resultados de aprendizaje: conocimientos o contenidos (CO), competencias (C) y habilidades o destrezas (H)
Atendiendo a la clasificación de ESCO para las Microcredenciales:
C1: IMPLEMENTAR ESTRATEGIAS DE VENTAS
http://data.europa.eu/esco/skill/b99aa3b8-0066-46b2-a027-30afae444ad8
C2: PROMOCIONAR PRODUCTOS, SERVICIOS O PROGRAMAS
http://data.europa.eu/esco/skill/efb60300-0d55-4b2c-8038-8409587a4727
H1: SELECCIONAR EL CANAL DE DISTRIBUCIÓN ÓPTIMO
http://data.europa.eu/esco/skill/978657cb-f84f-4ddd-a1c0-36bf7b3b8682
H2: CALCULAR COSTES DE PRODUCCIÓN
http://data.europa.eu/esco/skill/6f8f86f8-0ef9-4dd6-8e29-7d790e65706b
CO1: TÉCNICAS DE VENTA
http://data.europa.eu/esco/skill/0c0488b3-fca5-4deb-865b-8dc605c3d909
Programa
TEMA 1 – Fundamentos económicos del mercado vitivinícola y estructura sectorial
- Factores que afectan al precio de una botella de vino: Costes de producción. Oferta y demanda.
- Industria del vino: ¿existe un mercado libre? Regulaciones, impuestos, factores sociales.
- Tipos de negocio en la industria vitivinícola: cooperativas, bodegas privadas, grandes grupos, negociants, distribuidores, brokers.
TEMA 2 – Análisis y gestión de canales de distribución del vino
- Canal tradicional: retail / Off-Trade.
- Canal Horeca: Restaurantes, bares, hoteles (On-Trade).
- Canal e-commerce y venta directa (DTC).
- Exportación: cómo se mueve el vino en el mundo.
- Canal enoturismo: la venta directa en la bodega.
- Canal corporativo y regalos de empresa: vender experiencias.
- Canal alternativo: clubes de vino, suscripciones.
- Grandes compradores: venta a organismos públicos, grandes cadenas.
TEMA 3 – Técnicas de venta profesional y estrategias de internacionalización
- El comprador profesional: quién es y qué busca.
- Nuestras armas para vender y vender bien.
- Errores habituales a evitar.
- Tipos de entrada a mercados internacionales: agentes, distribuidores, importadores.
- Análisis de los mercados internacionales.
- Mercados emergentes: oportunidades y retos.
TEMA 4 – Principios clave de la comercialización estratégica en el vino
- Conoce tu producto y define tu propuesta de valor única (PVU).
- Segmenta con precisión tu mercado objetivo.
- El storytelling lo es todo: no vendas vino, vende historias.
- Optimiza tu portfolio: cómo construir gamas coherentes y rentables.
- Estrategias de precios y promociones.
- El marketing digital y el e-commerce: de opcional a vital.
- El enoturismo como generador de clientes y ventas.
- El poder del análisis de datos y el feedback constante.
- Formación y alineación del equipo comercial.
TEMA 5 - Simulación comercial aplicada: presentaciones, ferias y cierre de ventas
- Cómo preparar la participación en una feria de vino:
Pre-feria: contactos, agenda, materiales.
Durante la feria: cómo presentar sin aburrir.
Post-feria: cómo cerrar y hacer seguimiento real.
- El elevator pitch perfecto: ¿cómo vender tu vino en 90 segundos o menos?
Destinatarios
Requisitos de acceso
Las personas solicitantes de ingreso al título cumplirán al menos uno de los siguientes perfiles:
EMPRENDEDORES Y FUTUROS PROPIETARIOS DE NEGOCIOS GASTRONÓMICOS que quieren desarrollar sus proyectos de manera solvente y buscan la formación acorde a sus necesidades. Una formación que les proporcione los conocimientos necesarios para llevar a cabo su negocio con la seguridad y calidad que se proponen.
PROFESIONALES DEL SECTOR GASTRONÓMICO con formación y experiencia, que quieren actualizar su formación o especializarse en un área de conocimientos concreta
PROFESIONALES DEL SECTOR GASTRONÓMICO sin formación previa, que quieren apoyar su experiencia laboral con titulación o actualizar sus conocimientos para mejorar su perfil profesional.
PROFESIONALES DE OTROS SECTORES que quieren actualizarse y aplicar su perfil al sector gastronómico.
DIRECTORES, GESTORES, ADMINISTRADORES de negocios gastronómicos que necesiten actualizar sus competencias.
ESTUDIANTES Y RECIÉN TITULADOS, tanto en Formación Profesional, como en Grados y Posgrados, de Gastronomía, Turismo, Enología, ADE, Comercio Internacional o cualquier rama de estudio, que quieren desarrollar su profesión en la gastronomía y que, para ello, quieren continuar sus estudios o complementarlos con formación específica.
Será requisito de acceso la capacidad de trabajar de forma autónoma y segura en una cocina. En caso de duda, se podrá solicitar un informe de la unidad de discapacidad de la URJC sobre posibles adaptaciones.
No es necesaria titulación universitaria.
Criterios de selección
En el caso de que el número de solicitudes supere el de plazas ofertadas se realizará una selección en función de los siguientes criterios:
- 40% CV. Experiencia en hostelería, en bodegas o salas de restaurante y en el sector de la alimentación.
- 40% FP en hostelería o acreditación equivalente.
- 20% Titulación universitaria relacionada con la gastronomía, turismo, enología, ADE, Comercio Internacional.
No es necesaria titulación universitaria.
Nº de Plazas: 24 (mínimo 15)
Dirección Académica y Profesorado
Dirección académica
Dra. María García de Blanes Sebastián.
Docente e investigadora URJC.
Doctora en Ciencias Sociales y Jurídicas (Desarrollo de modelos de Aceptación Tecnológica).
Máster Universitario en Marketing Digital.
Máster en Dirección de Marketing y Gestión Comercial.
Licenciada en Filología Hispánica.
Profesorado:
Dra. María García de Blanes Sebastián.
Docente e investigadora URJC.
Doctora en Ciencias Sociales y Jurídicas (Desarrollo de modelos de Aceptación Tecnológica).
Máster Universitario en Marketing Digital.
Máster en Dirección de Marketing y Gestión Comercial.
Licenciada en Filología Hispánica.
Isabel Peces.
Licenciatura en Derecho – UCM.
MBA - Southern New HampShire University.
MS Project Management - Southern New HampShire University.
Docente CIS University “History and appreciation of wine”.
Fundadora de Winefluencer.es
Experiencia docente.
Duración y desarrollo
Modalidad: Presencial
Nº de créditos: 1
Horas presenciales: 10
Lugar de impartición: Aula teórica y aula cocina URJC Campus de Aranjuez. Edificio Gobernador.
Fecha de inicio y de finalización: mayo de 2026.
Horario > 2 sesiones en horario de tarde
Reserva de plaza y matrícula
Plazo de preinscripción y matrícula: hasta el 20 de abril 2026
Precio de título: 89,00€
Posibilidad de beca (si procede): no
Preinscripción: 89€. Esta cantidad está incluida en el coste total del curso y se devolverá en el caso de no ser admitida su solicitud académica. Si una vez admitida la solicitud del alumno, no formalizara la matrícula, no se devolverá la cantidad depositada en concepto de preinscripción.
El inicio del curso queda condicionado al número mínimo de alumnos matriculados.
Temario, calendario, precios y equipo docente están sujetos a cambios.
Documentación a adjuntar, formas y lugar de entrega
La persona solicitante presentará toda la documentación escaneada, en los formatos permitidos a través del enlace https://www.urjc.es/estudiar-en-la-urjc/admision/276-formacion-continua#preinscripcion
La documentación que tendrá que entregar es la siguiente:
El estudiante con titulación obtenida en una universidad española o una Institución de Educación Superior perteneciente a otro Estado integrante del Espacio Europeo de Educación Superior que faculte en el mismo para el acceso a enseñanzas de formación continua deberán presentar la siguiente documentación:
- Documento Nacional de Identidad o equivalente
- Título Universitario de los estudios que le dan acceso al postgrado solicitado.
- Currículum Vitae
- Declaración responsable de veracidad de los datos aportados en formato digital
- Cualquier otro documento que exija la Dirección Académica de Formación continua para su aceptación.
El estudiantado con titulación extranjera deberá presentar la siguiente documentación:
- Pasaporte o Tarjeta de Residencia
- Título de Educación Superior extranjero (Graduado, Licenciado, Arquitecto, Ingeniero Doctor...) que den acceso a estudios de formación continua.
- Currículum Vitae
- Declaración responsable de veracidad de los datos aportados en formato digital
- Cualquier otro documento que exija la Dirección Académica de Formación continua para su aceptación
Las Microcredenciales, destinadas a estudiantes con o sin titulación universitaria oficial previa.
Son enseñanzas que permiten certificar resultados de aprendizaje ligados a actividades formativas de corta duración. Su duración habrá de ser, en todo caso, inferior a 15 créditos ECTS. La superación de estas enseñanzas a través de las correspondientes pruebas de evaluación dará derecho, en su caso, a la obtención un Certificado con la denominación del curso respectivo y será incluido en el Registro centralizado de este tipo de títulos. En el caso de que no incluyan pruebas de evaluación se obtendrá un certificado de asistencia.