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PROGRAMAS
OFICIALES DE POSGRADO DE LA URJC
-CAMPUS DE VICÁLVARO-
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MÁSTER OFICIAL EN ECONOMÍA DE LA ESCUELA AUSTRIACA |
GUÍA
DOCENTE DE LA ASIGNATURA: LA ESCUELA AUSTRIACA EN EL CONTEXTO DE LAS
DOCTRINAS ECONÓMICAS
Profesor:
Gabriel Calzada
Álvarez
Web:
http:/www.urjc.es/z_files/ae_estudi/ae01/programas_postgrado/index.html
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Código de la asignatura |
6000780 |
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Tipo |
Obligatoria |
|
Período de impartición |
1º
Cuatrimestre |
|
Créditos |
6 |
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Modalidad de impartición |
Presencial |
|
Departamento |
Economía Aplicada I |
|
Prerrequisitos de acceso |
- |
|
Conocimientos recomendados |
Teoría Económica básica |
|
Competencias genéricas |
El
alumno comprenderá:
-
Las diferentes corrientes de pensamiento económico y
desarrollará capacidad para compararlas
El
alumno será capaz de:
-
Desarrollar el espíritu crítico y de cuestionar la
ortodoxia sobre bases fundadas |
|
Competencias específicas |
El
alumno sabrá:
-
Contemplar los problemas económicos desde el punto
de vista histórico poniendo cada solución en su contexto
El
alumno será capaz de:
-
Analizar las respuestas a los problemas económicos
aportadas por los pensadores del pasado bajo el prisma de unas
premisas que aportan un concepto de libertad económica válido en
nuestros días, desglosando los errores y contradicciones de esas
soluciones históricas |
Temario de la asignatura
|
Bloque temático |
Tema |
Apartados |
|
I.- El pensamiento económico pre-austriaco |
Tema 1.
Los orígenes del Pensamiento Económico |
Capítulo I. Los-economistas griegos
Capítulo II. La edad media cristiana
CAPÍTULO III. La escolástica hispana tardía |
|
|
Tema 2.
La era mercantilista |
CAPÍTULO I. El pensamiento absolutista en italia y francia
CAPÍTULO II. El mercantilismo: al servicio del estado absoluto
CAPÍTULO III. La rebelión liberal contra el mercantilismo
CAPÍTULO IV. Mercantilismo y libertad en inglaterra; de la guerra
civil a 1750 |
|
|
Tema 3.
El
surgimiento de la economía moderna |
CAPÍTULO I. El padre fundador
de
LA economía MODERNA: richard de cantillon
CAPÍTULO II. Fisiocracia en la francia de mediados del siglo xviii
CAPÍTULO III. La brillantez de turgot
CAPÍTULO IV. La ilustración escocesa
CAPÍTULO V. El célebre adam smith
CAPÍTULO VI. La difusión del movimiento smithiano |
|
Tema 4.
La
era clásica de la economía |
CAPÍTULO I: j. B. Say: la tradición francesa con ropaje smithiano
CAPÍTULO II: jeremy bentham: el gran hermano utilitarista
CAPÍTULO III: ricardo y el sistema ricardiano
CAPÍTULO V: pensamiento monetario y bancario
CAPÍTULO VIII: john stuart mill y la reafirmación de la economía ricardiana
CAPÍTULO XIV: después de mill: bastiat y la tradición francesa
del laissez-faire
|
|
Tema 5.
La
aparición del sistema marxiano |
CAPITULO I: Las raices del Marxismo: el
Comunismo mesiánico
CAPÍTULO II: la visión de marx sobre el comunismo
CAPÍTULO III: alienación, unidad y la dialéctica
CAPÍTULO IV: el sistema marxiano, V: el materialismo histórico y la
lucha de clases
CAPÍTULO VI: EL SISTEMA MARXIANO, II: LA economía DEL CAPITALISMO Y SU
INEVITABLE FINAL
|
|
II.-
El surgimiento del la Escuela Austriaca de Economía |
Tema 6.
El
surgimiento de la economía marginalista: Los precursores |
CAPÍTULO I:la llamada revolución marginalista
CAPITULO II: el marginalismo inglés: w.s.jevons
CAPÍTULO III: léon walras y el modelo de equilibrio general
CAPITULO IV: la economía marginalista en austria: carl menger
CAPÍTULO V: menger y walras: diferencias irreconciliables
|
|
|
Tema 7.
Carl
Menger: el fundador de la Escuela Austriaca de Economía |
CAPÍTULO I: los antecedentes de carl
menger
CAPITULO II: el enfrentamiento con la
escuela histórica alemana: el methodenstreit
CAPITULO III: los seguidores de menger:
böhm-bawerl y wieser |
|
|
Tema 8:
Los sucesores del marginalismo: la segunda generación |
CAPITULO I: marshall y el nacimiento del modelo neoclásico
CAPITULO II: vilfredo pareto y la escuela de lausana.
CAPITULO III: la primera generación de la escuela austriaca: böhm-bawek,
hans mayer. |
|
“III.-
La Escuela Austriaca
del siglo XX” |
Tema 9.
Ludwig
von Mises y
la Moderna Escuela
Austriaca |
CAPÍTULO I: lange y mises: el debate sobre el cálculo socialista
CAPITULO II: la escuela austriaca en el exilio
CAPITULO III: la tercera generación de la escuela austriaca: mises y
hayek
CAPITULO IV: la crítica de hayek al estado de bienestar
CAPITULO V: mises, el padre de la moderna escuela austriaca: la acción
humana.
|
|
|
Tema 10.
El
modelo keynesiano y la crítica austriaca |
CAPITULO I: john maynard keynes y su entorno
CAPITULO II: la crisis del 29 y el surgimiento del keynesianismo
CAPÍTULO III: las sombras del modelo keynesiano
CAPITULO IV: la refutación austriaca de las tesis de keynes. |
|
|
Tema 11.
Los monetaristas y la Escuela de Chicago |
CAPITULO I: milton friedman y la economía monetaria
CAPITULO II: el enfrentamiento entre monetaristas y keynesianos
CAPITULO III: la escuela de chicago frente al liberalismo austriaco |
Lecturas obligatorias (evaluables)
|
Título |
Historia del Pensamiento Económico. Vol.I: El pensamiento Económico
hasta Adam Smith |
|
Autor |
Rothbard, Murray |
|
Editorial |
Unión Editorial, 1999 |
|
Título |
Historia del Pensamiento Económico. Vol. II: La Economía Clásica. |
|
Autor |
Rothbard, Murray |
|
Editorial |
Unión Editorial, 2000 |
|
Título |
La
Escuela Austriaca. Mercado y Creatividad Empresarial |
|
Autor |
Jesús Huerta de Soto |
|
Editorial |
Unión Editorial, 2000 |
Prácticas o actividades obligatorias
|
Práctica 1 Lecturas escogidas de la Escuela de Salamanca |
|
Práctica 2 Lecturas escogidas del libro Ensayo sobre la Naturaleza
del Comercio en General de Richard Cantillon |
|
Práctica 3 Lecturas escogidas de la obra del Traité d’Économie
Politique de Jean-Baptiste Say. |
|
Práctica 4 Lecturas escogidas de William Stanley Jevons y de Léon
Walras |
|
Práctica 5 Lecturas escogidas de las obras de Carl Menger |
|
Práctica 6 Lecturas escogidas de
La Acción Humana
de Ludwig von Mises |
|
Práctica 7 Lectura de textos escogidos de
La Fatal Arrogancia
de Friedrich Hayek |
|
Práctica 8, Lecturas escogidas de La Teoría General sobre la
ocupación, el interés y el dinero de John Maynard Keynes |
General
|
Título |
Nuevos Estudios de Economía Política |
|
Autor |
Jesús Huerta de Soto |
|
Editorial |
Unión Editorial, 2002 |
|
Título |
La
Escuela Austriaca. Mercado y Creatividad Empresarial |
|
Autor |
Jesús Huerta de Soto |
|
Editorial |
Unión Editorial, 2000 |
|
Título |
Historia de la Teoría Económica y de su Método |
|
Autor |
Robert A. Ekelund y Robert F. Hébert |
|
Editorial |
McGraw-Hill, 1992. |
|
Título |
Historia del Análisis Económico |
|
Autor |
Joseph Schumpeter |
|
Editorial |
Ariel |
Por temas
|
TEMA 1 |
Los orígenes del Pensamiento Económico
|
|
Título |
El
pensamiento Económico en España |
|
Autor |
Marjorie Grice-Hutchison |
|
Editorial |
Alianza, 1989 |
|
Título |
“Juan de Mariana and the Influence of Spanish Scholastics” en 15
Greats Austrian Economists |
|
Autor |
Jesús Huerta de Soto |
|
Editorial |
Mises Institute 1999 |
|
TEMA 2 |
La era mercantilista |
|
Título |
British Mercantilist Theories of Profit |
|
Autor |
Harold Ehrlich |
|
Editorial |
American Journal of Economics and Sociology,
July 1955 |
|
TEMA3 |
El surgimiento de la economía moderna |
|
Título |
La
Naturaleza del Comercio en General |
|
Autor |
Richard Cantillon |
|
Editorial |
Alianza |
|
Título |
La
Riqueza de las Naciones |
|
Autor |
Adam Smith |
|
Editorial |
Alianza, 1999 |
|
TEMA 4 |
La era clásica de la economía |
|
Título |
Los economistas clásicos |
|
Autor |
D.
O’Brien |
|
Editorial |
Alianza 1989 |
|
TEMA 5 |
La aparición del sistema marxiano |
|
Título |
La conclusión del sistema marxiano |
|
Autor |
Eugen Böhm Bawerk |
|
Editorial |
Unión Editorial, 2000. |
|
TEMA 6 |
El surgimiento de la economía marginalista: Los
precursores |
|
Título |
El
Método de las Ciencias Sociales |
|
Autor |
Carl Menger |
|
Editorial |
Unión Editorial 2006 |
|
Título |
Elementos de Economía Política Pura |
|
Autor |
Léon Walras |
|
Editorial |
Alianza editorial 1989 |
|
TEMA 7 |
Carl Menger: el fundador de
la
Escuela Austriaca de Economía |
|
Título |
“Carl Menger: the Founding of of the Austrian School” en 15 Great
Austrian Economics. |
|
Autor |
J.
Salerno |
|
Editorial |
Mises Institute, 1999 |
|
Título |
Principios de Economía Política |
|
Autor |
Carl Menger |
|
Editorial |
Unión Editorial, 1999 |
|
TEMA 8 |
Los sucesores del marginalismo: la segunda
generación |
|
Título |
El valor
cognitivo de las teorías funcionales del precio. Investigaciones
críticas y positivas referidas al problema del precio |
|
Autor |
Hans Mayer |
|
Editorial |
Revista Procesos de Mercado |
|
TEMA 9 |
Ludwig von Mises y
la
Moderna Escuela Austriaca |
|
Título |
Lo
esencial de Mises |
|
Autor |
M.
Rothbard |
|
Editorial |
Unión Editorial, 1985 |
|
Título |
“Economic calculation in a Socialist Commonwealth” en Collectivist
Economic Planning de F.A. Hayek |
|
Autor |
Ludwig von Mises |
|
Editorial |
Routledge, 1975 |
|
TEMA 10 |
El modelo keynesiano y la crítica austriaca |
|
Título |
Contra Keynes y Cambridge: ensayos, correspondencia. |
|
Autor |
F.
Hayek |
|
Editorial |
Unión Editorial 1996 |
|
Título |
Time and Money: the Macroeconomics of capital Structure |
|
Autor |
Roger Garrison |
|
Editorial |
Routledge 2001 |
|
TEMA 11 |
Los monetaristas y
la
Escuela de Chicago |
|
Título |
La
Economía Monetarista |
|
Autor |
Milton Friedman |
|
Editorial |
Altaza, 1999 |
|
Título |
Ensayos de Economía positiva |
|
Autor |
Milton Friedman |
|
Editorial |
|
Direcciones web de interés
|
http://www.eumed.net/textos/austria.htm |
|
http://www.mises.org |
|
Asistencia a clases teóricas |
28 |
|
Asistencia a clases prácticas |
28 |
|
Asistencia a clases de problemas |
0 |
|
Realización de exámenes |
4 |
|
Asistencia a tutorías |
25 |
|
Asistencia a actividades relacionadas: jornadas, seminarios, etc |
5 |
|
Preparación de clases teóricas |
30 |
|
Preparación de clases prácticas y/o problemas |
75 |
|
Preparación de exámenes |
75 |
|
Total de horas de trabajo del estudiante |
180 |
Clases teóricas
|
Fecha |
Temas |
Metodología |
|
Semana 1 |
Introducción al curso. Panorama general. Tema 1. Los orígenes del
Pensamiento Económico |
Clase magistral |
|
Semana 2 |
Tema1 Los orígenes del pensamiento económico, Tema 2. La era
mercantilista |
Clase magistral |
|
Semana 3 |
Tema 3 El surgimiento de la economía moderna: Smith y Cantillon |
Clase magistral |
|
Semana 4 |
Tema 4 La era clásica de la economía: El sistema de Ricardo |
Clase magistral |
|
Semana 5 |
Tema 4 La era clásica de la economía: Los debates monetarios del siglo
XIX |
Clase magistral |
|
Semana 6 |
Tema 5 La aparición del sistema marxiano |
Clase magistral |
|
Semana 7 |
Tema 6 El surgimiento de la economía marginalista: Los precursores” |
Clase magistral |
|
Semana 8 |
Tema 7 Carl Menger: el fundador de la Escuela Austriaca de Economía |
Clase magistral |
|
Semana 9 |
Tema 8 Los sucesores del marginalismo: la segunda generación |
Clase magistral |
|
Semana 10 |
Tema 9 Ludwig von Mises y
la Moderna Escuela
Austriaca |
Clase magistral |
|
Semana 11 |
Tema 9. La Acción Humana |
Clase magistral |
|
Semana 12 |
Tema 9. la aportación de Hayek |
Clase magistral |
|
Semana 13 |
Tema 10. Las teorías keynesianas y la crítica austriaca |
Clase magistral |
|
Semana 14 |
Tema 11. Introducción al monetarismo |
Clase magistral |
|
Semana 15 |
Tema 11. Los monetaristas y
la Escuela
Austriaca |
Clase magistral |
Clases prácticas
|
Fecha |
Temas |
Metodología |
|
Semana 1 |
Tema 1 Los orígenes del pensamiento económico. Lecturas escogidas de
la Escuela de Salamanca |
Seminario comentado de la lectura |
|
Semana 3 |
Tema 3 El surgimiento de la economía moderna. Lecturas escogidas del
libro Ensayo sobre
la Naturaleza del Comercio en General
de Richard Cantillon |
Seminario comentado de la lectura |
|
Semana 4 |
Tema 4 La era clásica de la economía. Lecturas escogidas de la obra
del Traité d’Économie Politique de Jean-Baptiste Say |
Seminario comentado de la lectura |
|
Semana 7 |
Tema 6 El surgimiento de la economía marginalista: Los precursores.
Lecturas escogidas de William Stanley Jevons y de Léon Walras |
Seminario comentado de la lectura |
|
Semana 8 |
Tema 7 Carl Menger: el fundador de la Escuela Austriaca de Economía
Lecturas escogidas de las obras de Carl Menger |
Seminario comentado de la lectura |
|
Semana 11 |
Tema 9. Lecturas escogidas de
La Acción Humana
de Ludwig von Mises |
Seminario comentado de la lectura |
|
Semana 12 |
Tema 9. Lectura de textos escogidos de
La Fatal Arrogancia
de Friedrich Hayek |
Seminario comentado de la lectura |
|
Semana 13 |
Tema 10. Lecturas escogidas de
La Teoría General sobre la ocupación, el interés y el dinero
de John Maynard Keynes |
Seminario comentado de la lectura |
Tutorías
Otras actividades
|
Criterio |
Ponderación |
Fecha |
Temas / Contenido |
|
Examen escrito |
0’5/10 (cada uno, 8 en total= 4 puntos) |
Después de cada práctica |
Conclusiones de la lectura comentada. Tema libre |
|
Examen oral |
2/10 |
improvisado |
Durante las clases |
|
Asistencia a clase |
|
|
|
|
Actividades fuera del aula |
|
|
|
|
Situaciones de prueba |
|
|
|
|
Ensayo final |
4/10 |
Semana 15 (entrega) |
A elegir entre los temas del curso. |
|
Nombre y apellidos |
Gabriel Calzada Álvarez |
|
Departamento/área de conocimiento |
Economía Aplicada I |
|
Categoría |
Profesor Asociado |
|
Universidad |
URJC |
|
Titulación Académica |
Dr. en economía |
|
Experiencia Docente |
Profesor asociado de la URJC durante
tres cursos académicos. Profesor del Master de Acción Política de la
UFV-URJC. |
|
Experiencia Investigadora |
Miembro investigador del Ludwig von
Mises Institute (EE.UU.) durante 2001-2002. Director de dos estudios
encargados por el IEM (Francia) sobre las políticas de competencia y
sobre los efectos económicos del principio de precaución. |
|
Experiencia profesional |
Gabriel Calzada Álvarez es doctor en economía por la Universidad Rey
Juan Carlos de Madrid, Profesor Asociado en esa misma universidad,
presidente fundador del Instituto Juan de Mariana, Senior Fellow del
Center for the New Europe, miembro académico adjunto del Ludwig von
Mises Institute y subdirector de la revista académica Procesos de
Mercado. Con anterioridad ha sido investigador del Ludwig von Mises
Institute (Auburn, Alabama) y del Acton Institute (Grand Rapids,
Michigan). En el año 2000 obtuvo la prestigiosa Rowley Fellowship para
el desarrollo de su investigación doctoral en EE.UU.
El profesor Calzada ha publicado artículos académicos en el Journal of
Libertarian Studies, Economic Affairs y Procesos de Mercado. Además,
ha escrito más de un centenar de artículos económicos en medios como
Expansión, Libertad Digital, La Razón, Mises Daily o The Spain Herald.
Como parte de su labor divulgativa Gabriel Calzada da cursos a
estudiantes de enseñanzas medias en la Fundación Rey Juan Carlos, ha
hablado en el Congreso y el Senado de los EE.UU., y ha traducido
diversas obras del inglés, el alemán y el francés. Asimismo participa
con frecuencia en programas de radio y televisión entre los que
destacan Los Desayunos de Radio Nacional (RNE) y Cierre de Mercados (Intereconomía)
en la radio y Diario de la Noche (TeleMadrid), Mejor lo Hablamos
(Canal Sur) y La Campana (Intereconomía TV) en la televisión.
Además, el profesor Calzada ha sido asesor de coyuntura económica para
diversas empresas del sector turístico. |
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