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Bloque temático |
Tema |
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I.- Estadística descriptiva |
Tema 1
Introducción a la bioestadística |
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Tema 2
Descripción de datos categóricos |
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Tema 3
Descripción de caracteres cuantitativos |
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Tema 4
La
probabilidad |
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Tema 5
Leyes de probabilidad: binomial, poisson, hipergeométrica y normal |
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II.
Estadística inferencial no multivariante |
Tema 6
Inferencia estadística |
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Tema 7
Comparación de medias independientes |
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Tema 8
Comparación de medias relacionadas |
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Tema 9
Análisis de la varianza 1 ANOVA |
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Tema 10
Análisis de la varianza 2. ANOVA factorial |
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Tema 11
Análisis de la varianza 3. ANOVA medidas repetidas |
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Tema 12
Comparación de dos proporciones. |
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Tema 13
Relación entre dos variables categóricas. Pruebas de ji-cuadrado |
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Fecha |
Temas |
Metodología |
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Tema 1 |
Metodología positiva, activa y participativa. Exposiciones teóricas y
prácticas del docente con discusión general. Para adquirir o
potenciar la capacitación técnica se realizará especial énfasis en el
manejo y resolución de casos prácticos. |
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Tema 2 |
Metodología positiva, activa y participativa. Exposiciones teóricas y
prácticas del docente con discusión general. Para adquirir o
potenciar la capacitación técnica se realizará especial énfasis en el
manejo y resolución de casos prácticos. |
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Tema 3 |
Metodología positiva, activa y participativa. Exposiciones teóricas y
prácticas del docente con discusión general. Para adquirir o
potenciar la capacitación técnica se realizará especial énfasis en el
manejo y resolución de casos prácticos. |
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Tema 4 |
Metodología positiva, activa y
participativa. Exposiciones teóricas y prácticas del docente con
discusión general. Para adquirir o potenciar la capacitación técnica
se realizará especial énfasis en el manejo y resolución de casos
prácticos. |
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Tema 5 |
Metodología positiva, activa y
participativa. Exposiciones teóricas y prácticas del docente con
discusión general. Para adquirir o potenciar la capacitación técnica
se realizará especial énfasis en el manejo y resolución de casos
prácticos. |
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Tema 6 |
Metodología positiva, activa y participativa. Exposiciones teóricas y
prácticas del docente con discusión general. Para adquirir o
potenciar la capacitación técnica se realizará especial énfasis en el
manejo y resolución de casos prácticos. |
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Tema 7 |
Metodología positiva, activa y
participativa. Exposiciones teóricas y prácticas del docente con
discusión general. Para adquirir o potenciar la capacitación técnica
se realizará especial énfasis en el manejo y resolución de casos
prácticos. |
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Tema 8 |
Metodología positiva, activa y
participativa. Exposiciones teóricas y prácticas del docente con
discusión general. Para adquirir o potenciar la capacitación técnica
se realizará especial énfasis en el manejo y resolución de casos
prácticos. |
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Tema 9 |
Metodología positiva, activa y
participativa. Exposiciones teóricas y prácticas del docente con
discusión general. Para adquirir o potenciar la capacitación técnica
se realizará especial énfasis en el manejo y resolución de casos
prácticos. |
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Tema 10 |
Metodología positiva, activa y
participativa. Exposiciones teóricas y prácticas del docente con
discusión general. Para adquirir o potenciar la capacitación técnica
se realizará especial énfasis en el manejo y resolución de casos
prácticos. |
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Tema 11 |
Metodología positiva, activa y
participativa. Exposiciones teóricas y prácticas del docente con
discusión general. Para adquirir o potenciar la capacitación técnica
se realizará especial énfasis en el manejo y resolución de casos
prácticos. |
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Tema 12 |
Metodología positiva, activa y
participativa. Exposiciones teóricas y prácticas del docente con
discusión general. Para adquirir o potenciar la capacitación técnica
se realizará especial énfasis en el manejo y resolución de casos
prácticos. |
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Tema 13 |
Metodología positiva, activa y
participativa. Exposiciones teóricas y prácticas del docente con
discusión general. Para adquirir o potenciar la capacitación técnica
se realizará especial énfasis en el manejo y resolución de casos
prácticos. |
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Fecha |
Temas |
Metodología |
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Lectura de datos, definición de variables y creación de archivos de
datos |
Se trabaja con bases de datos de
estudios de salud pública con el fin de aplicar los conceptos teóricos
y adquirir la capacitación práctica. Se profundiza en el uso práctico
del programa estadístico SPSS con su fundamento teórico |
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Transformación de datos:1 |
Se trabaja con bases de datos de
estudios de salud pública con el fin de aplicar los conceptos teóricos
y adquirir la capacitación práctica. Se profundiza en el uso práctico
del programa estadístico SPSS con su fundamento teórico |
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Transformación de datos:2 |
Se trabaja con bases de datos de
estudios de salud pública con el fin de aplicar los conceptos teóricos
y adquirir la capacitación práctica. Se profundiza en el uso práctico
del programa estadístico SPSS con su fundamento teórico |
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Transformaciones condicionales: |
Se trabaja con bases de datos de
estudios de salud pública con el fin de aplicar los conceptos teóricos
y adquirir la capacitación práctica. Se profundiza en el uso práctico
del programa estadístico SPSS con su fundamento teórico |
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Construcción de Sistemas de clasificación |
Se trabaja con bases de datos de
estudios de salud pública con el fin de aplicar los conceptos teóricos
y adquirir la capacitación práctica. Se profundiza en el uso práctico
del programa estadístico SPSS con su fundamento teórico |
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Selección, ordenación y segmentación de datos |
Se trabaja con bases de datos de
estudios de salud pública con el fin de aplicar los conceptos teóricos
y adquirir la capacitación práctica. Se profundiza en el uso práctico
del programa estadístico SPSS con su fundamento teórico |
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Descripción de datos |
Se trabaja con bases de datos de
estudios de salud pública con el fin de aplicar los conceptos teóricos
y adquirir la capacitación práctica. Se profundiza en el uso práctico
del programa estadístico SPSS con su fundamento teórico |
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Informes y gráficos |
Se trabaja con bases de datos de
estudios de salud pública con el fin de aplicar los conceptos teóricos
y adquirir la capacitación práctica. Se profundiza en el uso práctico
del programa estadístico SPSS con su fundamento teórico |
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Evaluación de la calidad de los datos:proceso de depuración de
archivos de datos |
Se trabaja con bases de datos de
estudios de salud pública con el fin de aplicar los conceptos teóricos
y adquirir la capacitación práctica. Se profundiza en el uso práctico
del programa estadístico SPSS con su fundamento teórico |
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Lectura de archivos relacionados y fusión de archivos |
Se trabaja con bases de datos de
estudios de salud pública con el fin de aplicar los conceptos teóricos
y adquirir la capacitación práctica. Se profundiza en el uso práctico
del programa estadístico SPSS con su fundamento teórico |
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Proceso de datos con series de valores |
Se trabaja con bases de datos de
estudios de salud pública con el fin de aplicar los conceptos teóricos
y adquirir la capacitación práctica. Se profundiza en el uso práctico
del programa estadístico SPSS con su fundamento teórico |
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Macros con SPSS: Automatización de procesos |
Se trabaja con bases de datos de
estudios de salud pública con el fin de aplicar los conceptos teóricos
y adquirir la capacitación práctica. Se profundiza en el uso práctico
del programa estadístico SPSS con su fundamento teórico |
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Pruebas de ji-cuadrado |
Se trabaja con bases de datos de
estudios de salud pública con el fin de aplicar los conceptos teóricos
y adquirir la capacitación práctica. Se profundiza en el uso práctico
del programa estadístico SPSS con su fundamento teórico |
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Análisis de la varianza |
Se trabaja con bases de datos de
estudios de salud pública con el fin de aplicar los conceptos teóricos
y adquirir la capacitación práctica. Se profundiza en el uso práctico
del programa estadístico SPSS con su fundamento teórico |
