PROGRAMAS OFICIALES DE POSGRADO DE LA URJC
-CAMPUS DE ALCORCÓN-


MÁSTER OFICIAL EN EPIDEMIOLOGÍA Y SALUD PÚBLICA


GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: PRESENTACIÓN DE RESULTADOS DE INVESTIGACIÓN. ELABORACIÓN DE PUBLICACIONES Y PROYECTO.

Profesor:

Jesús Esteban Hernández

 

Web:

http://www.urjc.es/z_files/ae_estudi/ae01/programas_oficiales.html


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I.- Datos iniciales Arriba Guía del Máster

 

Código de la asignatura

006000733

Tipo

Obligatoria

Período de impartición

Curso 2º, semestre 2º

Créditos

7,5

Modalidad de impartición

Semi-presencial

Departamento

Ciencias de la Salud I

Prerrequisitos de acceso

-

Conocimientos recomendados

Ofimática básica; Gestor bibliográfico (Reference Manager o similar)


II.- Objetivos generales Arriba Guía del Máster

 

Competencias genéricas

El alumno sabrá / conocerá:

-          Analizar y extraer eficientemente la evidencia disponible sobre un tema de Salud Pública, a partir de diferentes fuentes documentales

-          Los diferentes medios para la difusión de resultados de investigación y especialmente el proceso de publicación de artículos de investigación original

El alumno será capaz de:

-    Sintetizar la información científica disponible partiendo de una pregunta de investigación

-    Exponer oralmente las conclusiones de su trabajo de investigación

-    Defender dichas conclusiones ante una audiencia experta

Competencias específicas

El alumno  conocerá:

-        Los formatos habituales en la presentación de resultados de investigación (artículo, póster, comunicación oral, seminarios…) y los requisitos formales de cada uno de ellos. En el caso de los artículos además deberá:

·         Comprender los objetivos perseguidos en función del tipo de artículo de investigación

·         Comprender la estructura que sigue cualquier artículo de investigación, así como la información a incluir en cada uno de sus apartados

·         En base a dicha estructura, sabrá localizar y extraer de manera sistemática la información fundamental

·         Sabrá evaluar la calidad formal de un artículo original

·         Evitar errores comunes en la redacción de artículos

El alumno será capaz de :

-        Sintetizar y organizar la información procedente de los resultados para redactar un artículo original de investigación

-        Redactar un artículo de investigación original

-        Organizar la información procedente de sus resultados en un Póster

-        Organizar la información de cara a una presentación oral

-        Preparar la presentación y defensa del proyecto de máster

-        Utilizar eficaz y coherentemente los medios audiovisuales y las  tecnologías de la información y la comunicación adecuadas en la preparación de documentos y presentaciones orales


III.- Contenido Arriba Guía del Máster

 

Temario de la asignatura

Bloque temático

Tema

Apartados

I.- Generalidades

Tema 1

Formatos para la presentación de resultados de investigación

­    Objetivos y contenidos en función del fomato: Seminarios, póster, comunicaciones orales, artículos de investigación, informes

Tema 2

Publicaciones periódicas

­    Tipos de artículos

­    Objetivos y contenido

II.- Formatos para la presentación de resultados

Tema 3

Artículo original de investigación

­    Estructura formal

­    Objetivos de cada apartado

­    Subestructura de cada apartado

­    Organización de la información

­    Preparación de gráficos

­    Preparación de Tablas

­    Presentación de datos estadísticos

­    Requisitos de uniformidad

­    Normas de la revista y línea editorial

­    Adecuación de las citas bibliográficas al formato de la revista

­    Organización del trabajo de redacción

­    El proceso editorial

­    Guías en función del diseño (CONSORT, STARDT, STROBE)

Tema 4

Póster

­    Contenido y organización de la información en el mismo

­    Recomendaciones sobre formato

­    Herramientas ofimáticas en su preparación

Tema 5

Comunicaciones orales

­    Síntesis de la información

­    Habilidades de la comunicación oral

­    Recursos audiovisuales

Tema 6

Proyecto de Máster

­    Forma y contenido

­    Normas básicas para la preparación de la presentación

­    Organización de la información y preparación de la defensa del proyecto

Tema 7

Seminarios

­    Organización de seminarios de investigación

­    Presentación de resultados, planteamiento, y preparación de la discusión posterior

 

Lecturas obligatorias

 

Prácticas o actividades obligatorias

 

 

IV.- Bibliografía Arriba Guía del Máster

 

General

Título

Scientific writing: easy when you know how.

Autor

PEAT, Jennifer

Editorial

London:BMJ Books, 2002.

Título

Essentials of writing biomedical research papers

Autor

ZEIGER, Mimi

Editorial

McGraw-Hill,cop, 2000.

Título

The A to Z of medical writing

Autor

ALBERT,Tim

Editorial

London:BMJ Books, 2000

Título

The Craft of scientific presentations: Critical steps to succeed and critical errors to avoid

Autor

ALLEY, Michael

Editorial

Springer, 2005

 

Por temas

 

Direcciones web de interés

http://www.timalbert.co.uk/

http://www.wisc.edu/writing/Handbook/ScienceReport.html

 

V.- Tiempo de trabajo Arriba Guía del Máster

 

Asistencia a clases teóricas

27

Asistencia a clases prácticas

44

Asistencia a clases de problemas

-

Realización de exámenes

4

Asistencia a tutorías

37,5

Asistencia a actividades relacionadas: jornadas, seminarios, etc

-

Preparación de clases teóricas

40

Preparación de clases prácticas y/o problemas

44,5

Preparación de exámenes

28

Total de horas de trabajo del estudiante

225


VI.- Metodología y plan de trabajo Arriba Guía del Máster

 

Clases teóricas

Fecha

Temas

Metodología

Semanas 1 - 2

Tema 1 - 2

Exposición oral. Todas las clases se impartirán en el laboratorio de informática. Se alternarán breves exposiciones sobre de los fundamentos teóricos mínimos esenciales para apoyar la parte práctica que se desarrollará en la misma sesión

Semanas 3 - 7

Tema 3

Exposición oral. Todas las clases se impartirán en el laboratorio de informática. Se alternarán breves exposiciones sobre de los fundamentos teóricos mínimos esenciales para apoyar la parte práctica que se desarrollará en la misma sesión

Semana 8

Tema 4

Exposición oral. Todas las clases se impartirán en el laboratorio de informática. Se alternarán breves exposiciones sobre de los fundamentos teóricos mínimos esenciales para apoyar la parte práctica que se desarrollará en la misma sesión

Semana 9

Tema 5

Exposición oral. Todas las clases se impartirán en el laboratorio de informática. Se alternarán breves exposiciones sobre de los fundamentos teóricos mínimos esenciales para apoyar la parte práctica que se desarrollará en la misma sesión

Semana 10

Tema 6

Exposición oral. Todas las clases se impartirán en el laboratorio de informática. Se alternarán breves exposiciones sobre de los fundamentos teóricos mínimos esenciales para apoyar la parte práctica que se desarrollará en la misma sesión

Semana 11

Tema 7

Exposición oral. Todas las clases se impartirán en el laboratorio de informática. Se alternarán breves exposiciones sobre de los fundamentos teóricos mínimos esenciales para apoyar la parte práctica que se desarrollará en la misma sesión

 

Clases prácticas

Fecha

Temas

Metodología

Semanas 1 - 2

Herramientas ofimáticas en la preparación de documentos de investigación

Práctica con ordenador

Semanas 3 - 4

Análisis de la estructura formal de varios artículos

Práctica con ordenador

Semana 5

Preparación de un resumen estructurado de un artículo de investigación

Práctica con ordenador

Semana 6

Preparación de una introducción

Práctica con ordenador

Semana 7

Preparación de resultados.

Práctica con ordenador

Semana 8

Planteamiento y organización de la discusión

Práctica con ordenador

Semana 9

Preparación de un póster

Práctica con ordenador

Semana 10

Habilidades en la comunicación oral

Práctica con ordenador

Semanas 11 - 15

Seminarios de Investigación

Práctica con ordenador

 

Clases de problemas

 

Tutorías

Fecha

Por determinar

 

Otras actividades

 


VII.- Métodos de evaluación Arriba Guía del Máster

 

Criterio

Ponderación

Fecha

Temas / Contenido

Examen escrito

-

-

-

Examen oral

-

-

-

Asistencia a clase

-

-

-

Actividades fuera del aula

-

-

-

Situaciones de prueba

-

-

-

Portafolios

70%

18/01/2008

Resumen estructurado. Artículo de investigación. Póster

Seminario

30%

Entre el 3 y el 21 de diciembre de 2007

Preparación y presentación de un Seminario de investigación sobre un tema de Salud Pública


VIII.- Profesorado Arriba Guía del Máster

 

Nombre y apellidos

Jesús Esteban Hernández

Materia

Medicina Preventiva

Categoría

Profesor Asociado (LRU)

Universidad

Universidad Rey Juan Carlos

Titulación Académica

Doctor en Epidemiología y Salud Pública

Experiencia Docente

Profesor Ayudante Unidad de Medicina Preventiva. Departamento de Ciencias de la Salud. Universidad Rey Juan Carlos. Octubre 2000 – enero 2001

Profesor Asociado Unidad de Medicina Preventiva. Departamento de Ciencias de la Salud. Universidad Rey Juan Carlos Enero 2001-

Experiencia Investigadora

1         “Prevalencia de Chlamydia pneumoniae en pacientes con patología cardiovascular isquémica”

Puesto: Becario Investigación

Empresa/Administración financiadora: Pfizer S.A.

Entidades participantes: Universidad Rey Juan Carlos

Duración,  desde el 1999 hasta el 2000

Investigador responsable: A. Gil Miguel

2         Ensayo clínico de vacunación primaria controlado, abierto, randomizado, en fase II para evaluar la seguridad y la reactogenicidad de tres dosis de la vacuna candidata antimenincócica B de GSK Biologicals/Instituto Finlay, administrada intramuscularmente utilizando una pauta 0-2-4 meses ó 0-1-6 meses en adolescentes sanos entre 12 y 18 años

Puesto: Investigador Colaborador

Empresa/Administración financiadora: SmithKline and Beecham

Entidades participantes: Universidad Rey Juan Carlos

Duración,  desde febrero de 2002 hasta septiembre de 2003

Investigador responsable: A. Gil de Miguel

3         “Marcadores de inflamación y activación endotelial, e infección por Chlamydophila pneumoniae en pacientes con síndrome coronario agudo y enfermedad isquémica crónica del corazón.”

Puesto: Investigador Principal

Empresa/Administración financiadora: Fondo de Investigación Sanitaria (Instituto de Salud Carlos III)

Entidades participantes: Universidad Rey Juan Carlos

Duración,  desde 2003 hasta 2006

Investigador responsable: Jesús Esteban Hernández

Experiencia profesional

Becario de Investigación Departamento Medicina Preventiva y Salud Pública e Historia de la Ciencia. Universidad Complutense de Madrid. Mayo 1995 - abril 1998

Becario de Investigación Unidad de Medicina Preventiva. Departamento de Ciencias de la Salud. Universidad Rey Juan Carlos. Julio 1999 – octubre 2000

Profesor Ayudante Unidad de Medicina Preventiva. Departamento de Ciencias de la Salud. Universidad Rey Juan Carlos octubre 2000 – enero 2001

Profesor Asociado Unidad de Medicina Preventiva. Departamento de Ciencias de la Salud. Universidad Rey Juan Carlos Enero 2001-

 


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