En cualquier caso, la vía preferente de acceso se correspondería con el bachiller en ciencias sociales o científico-tecnológico, de modo que el alumno haya tenido un mínimo de formación matemática. Además, sería conveniente que el alumno tuviera interés por conocer las diferentes relaciones que se producen entre de los agentes económicos y pretenda encontrar respuestas a través del uso de los modelos económicos a cuestiones socio-económicas que surgen diariamente.