El alumnado del Grado en Ciencia Política y Gestión Pública de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas ha participado durante el mes de abril en una nueva edición de los debates y actividades de simulación política desarrollados en el marco de la asignatura Sistema Político II. Esta iniciativa forma parte de la apuesta de la Facultad por metodologías docentes innovadoras, orientadas a reforzar el aprendizaje activo, la aplicación práctica de los contenidos y el desarrollo de competencias clave en la formación universitaria.
En el curso académico actual, el país seleccionado para la simulación ha sido Dinamarca. A lo largo del semestre, once grupos de estudiantes representan a distintos partidos políticos daneses, feroeses y groenlandeses en una dinámica de gamificación que reproduce de forma integral el funcionamiento de un sistema político real. El proceso incluye la construcción de liderazgos, el diseño de programas y estrategias de campaña, la celebración de debates electorales, las votaciones y, finalmente, la negociación y formación de gobierno, permitiendo trasladar los contenidos teóricos de la asignatura a un entorno aplicado.
El primer debate electoral tuvo lugar el pasado 10 de abril en el campus de Fuenlabrada, con una duración de dos horas, y abordó cuestiones centrales de la agenda política contemporánea como la situación geopolítica y la defensa, el modelo económico y la gestión de los flujos migratorios. La segunda sesión, celebrada en el campus de Vicálvaro, se centró en temas como el futuro del Estado del bienestar y el modelo de organización territorial.
Ambos debates contaron con la participación conjunta del alumnado que cursa la asignatura en los campus de Fuenlabrada y Vicálvaro y fueron moderados por estudiantes que participaron en ediciones anteriores de la simulación. Esta dinámica contribuye a reforzar los vínculos entre campus y entre distintos cursos del grado, favoreciendo el aprendizaje cooperativo y el intercambio de experiencias académicas.
La siguiente fase del proyecto será la jornada de votaciones para la elección de los miembros del Folketing, que tendrá lugar el 23 de abril en Vicálvaro (Aula 009, de 11:00 a 13:00) y en Fuenlabrada (Aula L‑3005, de 19:00 a 21:00). Desde la asignatura se invita a toda la comunidad universitaria de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas a participar en esta actividad, con el objetivo de fomentar la implicación del estudiantado y dar visibilidad al trabajo desarrollado durante el semestre.
Las distintas formaciones participantes difunden sus campañas y propuestas a través de redes sociales, que pueden consultarse en los siguientes perfiles:
- @danmarksdemo
- @soc.demokrat
- @siumut.urjc2025
- @demokraatit_urjc
- @moderados.dinamarca
- @alianzarojiverde_urjc
- @popularesconservadores_urjc
- @unionistasferoe_urjc
- @partidopopulardanes
- @republica.feroe.sim
- @venstre_urjc
Esta simulación constituye un ejemplo representativo de las metodologías activas y de innovación docente que impulsa la Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas, alineadas con el desarrollo de competencias como la capacidad de análisis y síntesis, la adaptación a nuevas situaciones, la creatividad, el trabajo en equipo y el conocimiento aplicado de la estructura y funcionamiento de los sistemas políticos desde una perspectiva comparada. A través de la recreación de un proceso político real, el estudiantado adquiere competencias académicas y profesionales fundamentales para su futura inserción laboral.
La actividad está coordinada por el profesorado de la asignatura Sistema Político II, Mercedes Alda Fernández y Daniel Casal Oubiña, y se enmarca en el modelo de evaluación continua de la materia.
Asignatura: @professistempol2