El taller ha sido organizado por la profesora del área de Historia de América, Ana García Barrios y el epigrafista Diego Ruiz Pérez, de la Universidad Nacional Autónoma de México durante los días 19, 20 y 21 del pasado mes de abril de 2023. El primer día Ana García Barrios, además de contextualizar de manera general la cultura maya, proporcionó a los alumnos las herramientas necesarias para reconocer aspectos iconográficos de las imágenes mayas, imprescindibles para poder iniciarse en el reconocimiento de los textos jeroglíficos.
Por su parte, Natalia Martínez, graduada en Historia y Periodismo por la URJC, explicó la distribución de las imágenes en la antigua ciudad maya de Palenque, poniendo el foco en la representación femenina, que juega un papel muy relevante en esta entidad política. El segundo y tercer día, los alumnos tuvieron la oportunidad de iniciarse en el desciframiento de la epigrafía maya de la mano de los especialistas Diego Ruiz Pérez y de Elena San José Ortigosa (Universidad Complutense de Madrid), finalizando el curso siendo capaces de reconocer y leer jeroglíficos mayas, además de las fechas del calendario de la ciudad de Palenque.
El seminario terminó con una aproximación a las nuevas tecnologías empleadas actualmente por historiadores, arqueólogos y epigrafistas. Las últimas horas del taller se emplearon en desentrañar las utilidades de herramientas como la fotogrametría, el dibujo digital, el escáner 3D o el LiDAR. Además, los asistentes pudieron manejar el software Metashape y ver su funcionamiento de la mano de los profesores Alberto Polo y Diana Morales (URJC). Con relación a ello, Natalia Martínez expuso sus trabajos durante su estancia en Palenque, en concreto la reconstrucción en 3D del Tablero de Palacio, uno de los soportes con texto jeroglífico e imágenes más importantes de Palenque.
El taller fue todo un éxito, ya que no solo acudieron alumnos de Historia de la URJC, sino también de otras instituciones, como la Universidad Autónoma de Madrid o la Universidad de Valencia, además de alumnos URJC de otras ramas de conocimiento como la Física o el dibujo artístico. Por todo ello, el taller se convirtió en una actividad diversa, dinámica e interesante para todos.