El encuentro ofreció un espacio privilegiado para compartir, debatir y visibilizar experiencias docentes innovadoras, presentadas por más de sesenta profesores de la Universidad Rey Juan Carlos y de otras universidades, pertenecientes a casi una treintena de Grupos de Innovación Docente diferentes. Las jornadas fueron inauguradas por el decano de la FCEDEI, Fernando del Villar y por el organizador de las jornadas y secretario de la Facultad, Alberto Hernando.

A lo largo de las sesiones, se presentaron numerosas propuestas que evidencian el dinamismo de la comunidad universitaria y la riqueza de enfoques metodológicos que se están implementando en las aulas de la URJC. Se compartieron experiencias centradas en la innovación tecnológica aplicada al aprendizaje, propuestas de aplicación de metodologías activas, proyectos de interdisciplinariedad entre titulaciones, iniciativas orientadas al acompañamiento y orientación del estudiantado, así como evidencias de los beneficios de integrar en el aula el aprendizaje experiencial, la creatividad o enfoques colaborativos. Esta variedad no solo reflejó la madurez de los proyectos desarrollados en los Grupos de Innovación Docente, sino también la voluntad del profesorado de repensar sus prácticas desde perspectivas diversas y complementarias.

Con todo, la elevada participación y el ambiente de intercambio profesional vividas durante todas las sesiones reforzaron la idea central que motivó la organización del encuentro: la Universidad se transforma desde quienes la integran. Así, con esta primera edición de las Jornadas de Innovación y Nuevas Prácticas Docentes: La Universidad en Acción, la Facultad de Ciencias de la Educación y del Deporte y Estudios Interdisciplinares reafirma su compromiso con la calidad de la enseñanza y con la promoción de una comunidad universitaria activa, creativa y orientada a la mejora pedagógica.