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Máster de Formación Permanente en Comercio Exterior online

INFORMACIÓN, PREINSCRIPCIÓN Y MATRÍCULA

Información básica

Presentación

En el Máster de Formación Permanente en Comercio Exterior online se pretende aportar al/a la alumno/a una visión global socioeconómica y política de la situación del comercio internacional, que le facilite el análisis de las diferentes particularidades del entorno internacional de los negocios.

En él se analizará y estudiará en profundidad el mercado internacional y los pasos a seguir en la búsqueda y captación de países que presenten oportunidades de negocio planificando estratégicamente las políticas comerciales. Además, se analizará la importancia que tiene para la economía española y para sus empresas los flujos de comercialización internacional y de inversiones hacia los denominados mercados emergentes.

Para ello, el Máster será impartido conjuntamente por la Universidad Rey Juan Carlos y el Instituto de Formación Empresarial de la Cámara Oficial de Comercio, Industria y Servicio de Madrid. Así, se ofrecerá una perspectiva académica y empresarial ofreciendo una formación completa a sus alumnos/as.

Objetivos

Los objetivos del Máster de Formación Permanente en Comercio Exterior online se basan en que la persona que lo curse adquiera los siguientes conocimientos y habilidades:

  • Las técnicas, herramientas y habilidades necesarias para dirigir una empresa internacional.
  • Las estructuras comerciales y los canales de distribución para establecer las estrategias tanto de participación como de penetración en los mercados objetivo.
  • Los trámites legales, administrativos, financieros y fiscales necesarios, tanto en origen como en destino, para la transacción internacional de los productos objeto de comercialización internacional.
  • Los documentos (comerciales, administrativos, aduaneros, fiscales, financieros, etc.) necesarios para realizar una operación internacional.
  • Las diferentes modalidades de ayudas para la internacionalización de las empresas a las que se puede acceder.

Programa

Módulos de asignaturas:

Entorno internacional y comercio exterior (6 créditos)

Management internacional (6 créditos)

Marketing internacional (6 créditos)

Financiación internacional (6 créditos)

Comercialización internacional (6 créditos)

Políticas aduaneras (6 créditos)

Transporte y logística internacional (6 créditos)

Negociación y contratación internacional (6 créditos)

Proyecto Fin de Máster (12 créditos)

Destinatarios

Perfil de ingreso y requisitos de acceso: Este curso se dirige al estudiantado que posea una titulación universitaria previa. Así, se dirige a licenciados/as, ingenieros/as superiores o técnicos/as y titulaciones equivalentes, diplomados/as universitarios y estudiantes de formación profesional de grado superior, en ambos casos con experiencia profesional acreditada igual o superior a tres años.

Excepcionalmente, también podrán acceder a estos estudios profesionales sin titulación universitaria oficial previa que acrediten experiencia laboral en este ámbito o en un ámbito laboral relacionado con la oferta académica del máster. En este supuesto únicamente podrán optar a un diploma o un certificado de extensión universitaria con el mismo nombre y número de créditos que el presente Título, de acuerdo con la tabla de equivalencia incluida en el Anexo I del Reglamento de Enseñanzas Propias de la Universidad Rey Juan Carlos.

Criterios de selección: En el caso de que el número de solicitudes supere el de plazas ofertadas se realizará una selección en función de los siguientes criterios en cada cupo (ordinario y discapacidad o víctimas de terrorismo o violencia de género):

  1. Formación superior afín al sector (30%)
  2. Experiencia profesional en el sector (40%)
  3. Conocimiento de idiomas (30%)

Nº de Plazas: 32 plazas ofertadas

Dirección académica y profesorado

Dirección: Alberto Prado Román, Profesor en la Universidad Rey Juan Carlos y perteneciente al Departamento de Economía de la Empresa. 

Secretaría académica: Antonio Pulido, Técnico del Formación de Directivos y Postgrado en la Cámara Oficial de Comercio, Industria y Servicios de Madrid. 

Coordinación del Master: David Dormido Canto, Responsable de Formación de Directivos y Postgrado en la Cámara Oficial de Comercio, Industria y Servicios de Madrid. 

Coordinación Proyectos Fin de Máster: Francisco Díez Martín, Profesor en la Universidad Rey Juan Carlos y perteneciente al Departamento de Economía de la Empresa.

Garantía de calidad

Enlace BOCM

Composición de la comisión

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Informe de resultados

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Plan general de recogida de la información

Dentro del sistema de garantía de calidad de la Universidad Rey Juan Carlos, está prevista la realización de las siguientes encuestas:

- Perfil de los alumnos

- Valoración docente

- Grado de satisfacción:

  • De los estudiantes
  • De los egresados
  • Del Profesorado
  • Del Personal Técnico, de Gestión y de Administración y Servicios

- Inserción laboral

- Prácticas externas:

  • Satisfacción de los estudiantes en prácticas
  • Satisfacción del tutor externo
  • Satisfacción de los empleadores

Resultados de las encuestas:

Acciones de mejora

El Sistema de Garantía de Calidad de la Universidad Rey Juan Carlos establece que anualmente la Comisión de Garantía de Calidad del título analizará la información derivada de los indicadores de la titulación y realizará un informe que incluirá planes de mejora si así lo indicasen los resultados.

Duración y desarrollo

Modalidad: online

Nº de créditos: 60

Horas presenciales: Ninguna

Lugar de impartición: Plataforma Moodle, ZOOM

https://elearning.camaramadrid.es

Horario: lunes-jueves 19:00-22:00 (horario variable en función de cada módulo)

Fecha de inicio y de finalización: octubre 2026-julio 2027

Reserva de plaza y matrícula

Plazo de preinscripción: desde el 1 de junio de 2026 hasta el 10 de octubre de 2026.

Plazo de matrícula: desde el 1 de septiembre hasta el 10 de octubre de 2026

Precio de título: 8.600 euros

Posibilidad de beca (si procede):

Preinscripción: 500 €. Esta cantidad está incluida en el coste total del curso y se devolverá en el caso de no ser admitida su solicitud académica. Si una vez admitida la solicitud del estudiante, éste no formalizara la matrícula, no se devolverá la cantidad depositada en concepto de preinscripción.

El inicio del curso queda condicionado al número mínimo de estudiantes matriculados.

Documentación a adjuntar, formas y lugar de entrega

La persona solicitante presentará toda la documentación escaneada, en los formatos permitidos a través del enlace https://www.urjc.es/estudiar-en-la-urjc/admision/276-formacion-continua#preinscripcion

La documentación que tendrá que entregar es la siguiente:

El estudiante con titulación obtenida en una universidad española o una Institución de Educación Superior perteneciente a otro Estado integrante del Espacio Europeo de Educación Superior que faculte en el mismo para el acceso a enseñanzas de formación continua deberán presentar la siguiente documentación:

El estudiantado con titulación extranjera deberá presentar la siguiente documentación:

microcredencial universitaria en marketing vitivinícola: coherencia, estrategia, marca y mercado

INFORMACIÓN, PREINSCRIPCIÓN Y MATRÍCULA

más información

Información básica

Presentación

Diseñar, implementar y optimizar estrategias de marketing integrales en el sector vitivinícola y construir marcas auténticas, se podrían considerar herramientas imprescindibles para conectar al público, a través también de un storytelling efectivo. 

Esta titulación permite alcanzar un correcto uso de herramientas digitales que potencien la visibilidad del producto, la captación de clientes y la consecución de las ventas en un mercado global y competitivo.  

El alumnado será capaz de construir una marca de vino con identidad propia, de diseñar estrategias de marketing (offline y digital), de identificar canales de comunicación y medir su impacto mediante herramientas y KPIs específicos del sector. 

Como Microcredencial Universitaria, la titulación tiene validez y reconocimiento en el ámbito de la Unión Europea.

Objetivos

  • Comprender los fundamentos del marketing vitivinícola y construir el ADN de una marca auténtica conectada emocionalmente con su público. 
  • Definir objetivos SMART y diseñar una estrategia de marketing estructurada, aplicando el marketing mix adaptado al sector del vino. 
  • Implementar una estrategia de marketing combinando acciones comerciales tradicionales y herramientas digitales actuales. 
  • Conseguir, mediante el conocimiento y el uso de las herramientas, medir, analizar y optimizar la eficacia de las acciones de marketing. 

Resultados de aprendizaje: conocimientos o contenidos (CO), competencias (C) y habilidades o destrezas (H)

Atendiendo a la clasificación de ESCO para las Microcredenciales:

H1: ELABORAR ESTRATEGIAS DE MARKETING DIGITAL 

http://data.europa.eu/esco/skill/736ef286-fbd3-4e5c-a4b4-d1e2008c9898 

H2: ADAPTARSE A LOS CAMBIOS EN MARKETING 

http://data.europa.eu/esco/skill/2daa2d63-07ef-4c16-b0f3-697bbb6fc205 

H3: DEFINIR LA MARCA  

http://data.europa.eu/esco/skill/754690ad-6207-4e1c-9df7-9a2b58afa587 

CO1: MEZCLA DE MARKETING 

http://data.europa.eu/esco/skill/d3e585e9-3a73-4511-b533-90f095e5aa09 

CO2: TÉCNICAS DE MARKETING DE UNA MARCA 

http://data.europa.eu/esco/skill/9242ad54-dc3d-41b3-9cfe-142fa8582511 

CO3: TÉCNICAS DE PUBLICIDAD  

http://data.europa.eu/esco/skill/aba1f05b-f312-47d8-be71-7c574134de8f  

C1: COMUNICACIÓN, COLABORACIÓN Y CREATIVIDAD 

http://data.europa.eu/esco/skill/dc06de9f-dd3a-4f28-b58f-b01b5ae72ab8

Programa

TEMA 1 - Fundamentos del marketing vitivinícola, branding y segmentación. 

  • Fundamentos del marketing vitivinícola y análisis del mercado. 
  • Branding. Construcción de una identidad de marca: ADN. 
  • Identificar el mercado objetivo: segmentaciones. Construcción del buyer persona. 

TEMA 2 - Diseño estratégico del plan de marketing vitivinícola. 

  • Establecimiento de objetivos de la estrategia de marketing. 
  • Marketing Mix. Las 5P adaptadas al vino. 

TEMA 3 - Ejecución operativa del plan de marketing y herramientas digitales. 

  • Diferencias entre OUTBOUND vs INBOUND marketing. 
  • Marketing digital vitivinícola. 
  • Objetivos digitales claros (SMART). 
  • Webs efectivas: diseño, contenidos y conversión.   
  • Redes Sociales.   
  • Introducción al marketing funnel (embudo de conversión).  

TEMA 4 - Evaluación de resultados y uso de herramientas de análisis en marketing. 

  • Cómo medir el éxito de las acciones digitales. 

o KPIs esenciales: tráfico web, engagement, ventas, conversión. 

  • Herramientas prácticas: 

o Campañas Ads básicas (Meta, Google). 

o Google Analytics (visitas web, comportamiento). 

o Mailchimp (email marketing y automatización básica). 

o Meta Business Suite (análisis de campañas). 

  • CRM sencillo para ventas de vino. 
  • Plan de optimización continua: prueba, mide, corrige. 
  • E-commerce y venta directa (DTC). 

TEMA 5 - Aplicación práctica: desarrollo de un plan de marketing completo 

  • Desarrollo integral de una estrategia de marketing para un vino real o ficticio: 

1. Construcción de la marca (ADN + storytelling). 

2. Definición del mercado objetivo y Buyer Persona. 

3. Establecimiento de objetivos estratégicos. 

4. Creación del Marketing Mix adaptado al vino. 

5. Diseño de la estrategia digital y de comunicación. 

6. Definición de KPIs para medición del éxito.

Destinatarios

Requisitos de acceso 

Las personas solicitantes de ingreso al título cumplirán al menos uno de los siguientes perfiles:  

EMPRENDEDORES Y FUTUROS PROPIETARIOS DE NEGOCIOS GASTRONÓMICOS que quieren desarrollar sus proyectos de manera solvente y buscan la formación acorde a sus necesidades. Una formación que les proporcione los conocimientos necesarios para llevar a cabo su negocio con la seguridad y calidad que se proponen.  

PROFESIONALES DEL SECTOR GASTRONÓMICO con formación y experiencia, que quieren actualizar su formación o especializarse en un área de conocimientos concreta  

PROFESIONALES DEL SECTOR GASTRONÓMICO sin formación previa, que quieren apoyar su experiencia laboral con titulación o actualizar sus conocimientos para mejorar su perfil profesional.  

PROFESIONALES DE OTROS SECTORES que quieren actualizarse y aplicar su perfil al sector gastronómico.  

DIRECTORES, GESTORES, ADMINISTRADORES de negocios gastronómicos que necesiten actualizar sus competencias.  

ESTUDIANTES Y RECIÉN TITULADOS, tanto en Formación Profesional, como en Grados y Posgrados, de Gastronomía, Turismo, Enología, Marketing, Publicidad, o cualquier rama de estudio, que quieren desarrollar su profesión en la gastronomía y que, para ello, quieren continuar sus estudios o complementarlos con formación específica.  

Será requisito de acceso la capacidad de trabajar de forma autónoma y segura en una cocina. En caso de duda, se podrá solicitar un informe de la unidad de discapacidad de la URJC sobre posibles adaptaciones.  

No es necesaria titulación universitaria.   

Criterios de selección

En el caso de que el número de solicitudes supere el de plazas ofertadas se realizará una selección en función de los siguientes criterios:  

  • 40% CV. Experiencia en hostelería, en bodegas o salas de restaurante y en el sector de la alimentación.  
  • 40% FP en hostelería o acreditación equivalente.  
  • 20% Titulación universitaria relacionada con la Gastronomía, Turismo, Enología, Marketing, Publicidad.     

No es necesaria titulación universitaria. 

Nº de Plazas: 24 (mínimo 15)

Dirección Académica y Profesorado

Dirección académica

Dra. María García de Blanes Sebastián. 

Docente e investigadora URJC. 

Doctora en Ciencias Sociales y Jurídicas (Desarrollo de modelos de Aceptación Tecnológica). 

Máster Universitario en Marketing Digital. 

Máster en Dirección de Marketing y Gestión Comercial. 

Licenciada en Filología Hispánica. 

Profesorado:

Dra. María García de Blanes Sebastián. 

Docente e investigadora URJC. 

Doctora en Ciencias Sociales y Jurídicas (Desarrollo de modelos de Aceptación Tecnológica). 

Máster Universitario en Marketing Digital. 

Máster en Dirección de Marketing y Gestión Comercial. 

Licenciada en Filología Hispánica. 

Isabel Peces.

Licenciatura en Derecho – UCM. 

MBA - Southern New HampShire University. 

MS Project Management - Southern New HampShire University. 

Docente CIS University “History and appreciation of wine”. 

Fundadora de Winefluencer.es

Duración y desarrollo

Modalidad: Presencial

Nº de créditos: 1

Horas presenciales: 10 

Lugar de impartición: Aula teórica y aula cocina URJC Campus de Aranjuez. Edificio Gobernador. 

Fecha de inicio y de finalización: 9 y 10 de diciembre, 2026.

Horario :

9/12/26, de 11,30h a 14h y de 15,30h a 18,30h

10/12/26, de 10h a 14,30h

Reserva de plaza y matrícula

lazo de preinscripción y matrícula : desde el 20 de mayo hasta el 25 de noviembre, 2026

Precio de título: 89,00€

Posibilidad de beca (si procede): no

El inicio del curso queda condicionado al número mínimo de alumnos matriculados.

Temario, calendario, precios y equipo docente están sujetos a cambios.

Documentación a adjuntar, formas y lugar de entrega

La persona solicitante presentará toda la documentación escaneada, en los formatos permitidos a través del enlace https://www.urjc.es/estudiar-en-la-urjc/admision/276-formacion-continua#preinscripcion

La documentación que tendrá que entregar es la siguiente:

El estudiante con titulación obtenida en una universidad española o una Institución de Educación Superior perteneciente a otro Estado integrante del Espacio Europeo de Educación Superior que faculte en el mismo para el acceso a enseñanzas de formación continua deberán presentar la siguiente documentación:

El estudiantado con titulación extranjera deberá presentar la siguiente documentación:

Las Microcredenciales, destinadas a estudiantes con o sin titulación universitaria oficial previa.

Son enseñanzas que permiten certificar resultados de aprendizaje ligados a actividades formativas de corta duración. Su duración habrá de ser, en todo caso, inferior a 15 créditos ECTS.  La superación de estas enseñanzas a través de las correspondientes pruebas de evaluación dará derecho, en su caso, a la obtención un Certificado con la denominación del curso respectivo y será incluido en el Registro centralizado de este tipo de títulos.  En el caso de que no incluyan pruebas de evaluación se obtendrá un certificado de asistencia.

Microcredencial universitaria en fundamentos del vino: historia, cata, maridaje y tendencias de mercado

INFORMACIÓN, PREINSCRIPCIÓN Y MATRÍCULA

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Información básica

Presentación

Del origen histórico a la cata, zonas productoras, maridajes esenciales y tendencias del nuevo consumidor. Todo lo que necesitas saber para entender el vino, desde su origen hasta el consumidor actual. Historia, regiones vitivinícolas, maridajes y tendencias del consumidor actual. 

Se presenta una titulación específica en la que el participante se inicia en el mundo del vino, a través de la visión cultural, económica y social del producto. Un título con el que descubrir el producto a través de su historia y la usabilidad y simbolismo que se le otorga en cada momento.  

La microcredencial ofrece un conocimiento básico referente a los procesos de elaboración y servicio, almacenamiento y conservación (principios necesarios para mantener la calidad del producto) y ofrece los fundamentos de cata y maridaje, necesarios para acceder a formaciones de niveles superiores. 

Los profesionales del sector gastronómico necesitan especializar sus conocimientos y habilidades y así ser capaces de ofrecer experiencias de gran valor a sus clientes. 

Como Microcredencial Universitaria, la titulación tiene validez y reconocimiento en el ámbito de la Unión Europea.

Objetivos

 

  • Conocer la evolución del vino a través de la historia. 
  • Saber situar el producto como elemento social, religioso y económico a través de la historia. 
  • Aprender las bases de la cata. 
  • Entender el potencial del producto a través de la experiencia sensorial (maridaje). 
  • Conocer las regiones vitivinícolas globales. 
  • Realizar análisis estratégicos y saber aplicarlos. 
  • Comprender las nuevas tendencias del sector. 
  • Valorar hábitos de consumo y su evolución en el futuro.

Resultados de aprendizaje: conocimientos o contenidos (CO), competencias (C) y habilidades o destrezas (H)

Atendiendo a la clasificación de ESCO para las Microcredenciales:

H1: CATAR VINOS   

http://data.europa.eu/esco/skill/0359f76c-3ef3-4e52-abcf-1b2b32ed20a5  

H2: DESCRIBIR SABORES DE DIFERENTES VINOS   

http://data.europa.eu/esco/skill/134690b7-6e3f-4fa8-829c-2be7034d0617  

H3: ASESORAR SOBRE EL MARIDAJE DE ALIMENTOS Y VINO   

http://data.europa.eu/esco/skill/2c361834-286f-4345-89e4-c0bfefc78819  

H4: MARIDAR ALIMENTOS CON VINO 

http://data.europa.eu/esco/skill/2c361834-286f-4345-89e4-c0bfefc78819 

CO1: TIPOS DE VINO  

http://data.europa.eu/esco/skill/30385f84-3f06-4f5b-b93f-e34997013a8b 

CO2: HISTORIA 

http://data.europa.eu/esco/skill/2b22f3b1-5de4-43f9-b6d1-b20f65871268  

CO3: OPERACIONES DEL SERVICIO DE BEBIDAS 

http://data.europa.eu/esco/skill/caa124b2-0303-4f02-acb4-d44482b9b9ae  

Programa

TEMA 1 – Historia, cultura y valor social del vino en la civilización: 1h 

  • El vino en la historia:   Desde las civilizaciones antiguas hasta la actualidad.  Vino como elemento social, religioso y económico. 
  • ¿Por qué se consumía vino en el pasado? 
  • ¿Por qué se consume hoy?
  • El vino como símbolo cultural y social. 

TEMA 2 – Conceptos esenciales sobre elaboración, cata, servicio y conservación. 3h 

  • Proceso de elaboración del vino (visión general, sencilla y aplicable). 
  • Principios básicos de cata de vino: vista, olfato, gusto. 
  • Servicio del vino: temperatura, copas, protocolo esencial. 
  • Almacenamiento y conservación: claves para mantener la calidad. 

TEMA 3 – Principios del maridaje gastronómico aplicado al vino. 2h 

  • Principios básicos de maridaje: contraste vs. complemento. 
  • Reglas de oro y excepciones creativas. 
  • Ejemplos prácticos de combinaciones (quesos, carnes, pescados, postres). 
  • Tablas de maridaje esenciales para restauración y uso personal. 
  • Trucos de maridaje para no expertos. 

TEMA 4 – Regiones vitivinícolas globales y análisis estratégico del vino español. 2h 

  • Principales tipos de variedades de uva (internacionales y autóctonas). 
  • Grandes regiones vitivinícolas: 

o Viejo mundo (Francia, Italia, España, Alemania). 

o Nuevo mundo (Chile, Argentina, Australia, USA, Sudáfrica). 

  • Enfoque España: 

o Pirámide de calidad: Vinos de Pago, DOCa, DO, IGP, vino de mesa. 

o Principales regiones productoras de España. 

  • Volumen vs. valor: el desafío estratégico de España. 
  • Análisis de organismos e informes estratégicos: OIV (Organización Internacional de la Viña y el Vino, OIVE (Organización Interprofesional del Vino de España), FEV (Federación Española del Vino), MAPA, ICEX, Organismos autonómicos. 

TEMA 5 – Nuevas dinámicas del mercado vitivinícola y aplicación práctica final 2h 

1. Cambio en los hábitos de consumo: reducción del consumo de alcohol, búsqueda de experiencias auténticas. 

2. Auge de vinos sostenibles y ecológicos: certificaciones, nuevas prácticas enológicas. 

3. Digitalización del sector y cambio del comportamiento del consumidor. 

4. Diversificación del portfolio: nuevos formatos, vinos de baja graduación, sin alcohol. 

5. Enoturismo como motor económico emergente. 

6. Internacionalización y mercados emergentes.

Destinatarios

Requisitos de acceso 

Las personas solicitantes de ingreso al título cumplirán al menos uno de los siguientes perfiles:  

EMPRENDEDORES Y FUTUROS PROPIETARIOS DE NEGOCIOS GASTRONÓMICOS que quieren desarrollar sus proyectos de manera solvente y buscan la formación acorde a sus necesidades. Una formación que les proporcione los conocimientos necesarios para llevar a cabo su negocio con la seguridad y calidad que se proponen.  

PROFESIONALES DEL SECTOR GASTRONÓMICO con formación y experiencia, que quieren actualizar su formación o especializarse en un área de conocimientos concreta  

PROFESIONALES DEL SECTOR GASTRONÓMICO sin formación previa, que quieren apoyar su experiencia laboral con titulación o actualizar sus conocimientos para mejorar su perfil profesional.  

PROFESIONALES DE OTROS SECTORES que quieren actualizarse y aplicar su perfil al sector gastronómico.  

DIRECTORES, GESTORES, ADMINISTRADORES de negocios gastronómicos que necesiten actualizar sus competencias.  

ESTUDIANTES Y RECIÉN TITULADOS, tanto en Formación Profesional, como en Grados y Posgrados, de Gastronomía, Turismo, Enología, ADE, Comercio Internacional o cualquier rama de estudio, que quieren desarrollar su profesión en la gastronomía y que, para ello, quieren continuar sus estudios o complementarlos con formación específica.  

Será requisito de acceso la capacidad de trabajar de forma autónoma y segura en una cocina. En caso de duda, se podrá solicitar un informe de la unidad de discapacidad de la URJC sobre posibles adaptaciones.  

No es necesaria titulación universitaria.  

Criterios de selección

En el caso de que el número de solicitudes supere el de plazas ofertadas se realizará una selección en función de los siguientes criterios:  

  • 40% CV. Experiencia en hostelería, en bodegas o salas de restaurante y en el sector de la alimentación.  
  • 40% FP en hostelería o acreditación equivalente.  
  • 20% Titulación universitaria relacionada con la gastronomía, turismo, enología. 

No es necesaria titulación universitaria. 

Nº de Plazas: 24 (mínimo 15)

Dirección Académica y Profesorado

Drª Sonia Morante Zarcero  

Profesora Titular de Universidad. Licenciada en Química y Doctora en Ciencias por la Universidad Rey Juan Carlos. Actualmente Coordinadora del Grado en Ciencia y Tecnología de los Alimentos en la URJC, cuenta con amplia experiencia docente en asignaturas relacionadas con el ámbito del título en el Grado de Ciencia y Tecnología de los Alimentos y experiencia en investigación en el ámbito de la Ciencia de los Alimentos y la Calidad y Seguridad Alimentaria. 

Drª María Isabel Sierra Alonso 

Catedrática de Universidad. Licenciada en Farmacia y Doctora en Ciencias Químicas (tesis en desarrollo de alimentos procesados: pasteurización, germinación, fermentación, altas presiones). Coordinadora del Grado en Ciencia y Tecnología de los Alimentos en la URJC durante 9 cursos académicos. Amplia experiencia docente en asignaturas relacionadas con el ámbito del título (en Grado, Cursos de verano, Cursos

Profesorado:

Dra. Natalia Casado Navas 

Profesora contratada doctora 

Diplomada en Nutrición Humana y Dietética (2010) y Licenciada en Ciencia y Tecnología de los Alimentos (2012, Premio Extraordinario de Licenciatura) por la Universidad Autónoma de Madrid (UAM). Máster en Química Agrícola y Nuevos alimentos (2013) por la UAM. Doctora en Ciencias por la Universidad Rey Juan Carlos (URJC), obteniendo la máxima calificación Sobresaliente Cum Laude y la Mención Internacional (2018), gracias a una estancia predoctoral de 5 meses en el Centro de Química de Madeira. Su Tesis Doctoral ha sido galardonada con el Premio para Jóvenes Investigadores del Consejo Social de la URJC como la mejor Tesis Doctoral defendida en el curso 2017-2018 en la rama de conocimiento de ciencias, y ha sido Premio Extraordinario de Doctorado en el Programa de Ciencias de la URJC.  

Isabel Peces.

Licenciatura en Derecho – UCM. MBA - Southern New HampShire University. MS Project Management - Southern New HampShire University. Docente CIS University “History and appreciation of wine”. Fundadora de Winefluencer.es

Duración y desarrollo

Modalidad: Presencial

Nº de créditos: 1

Horas presenciales: 10 

Lugar de impartición: Aula teórica y aula cocina URJC Campus de Aranjuez. Edificio Gobernador.  

Fecha de inicio y de finalización: 19 y 20 de octubre 2026.

Horario >

19/10/26, de 9,30h a 13,30h y de 15,30h a 17,30h                                    

20/10/26, de 10h a 14h

Reserva de plaza y matrícula

Plazo de preinscripción y matrícula hasta el 5 de octubre 2026

Precio de título: 89,00€

Posibilidad de beca (si procede): no

El inicio del curso queda condicionado al número mínimo de alumnos matriculados.

Temario, calendario, precios y equipo docente están sujetos a cambios.

Documentación a adjuntar, formas y lugar de entrega

La persona solicitante presentará toda la documentación escaneada, en los formatos permitidos a través del enlace https://www.urjc.es/estudiar-en-la-urjc/admision/276-formacion-continua#preinscripcion

La documentación que tendrá que entregar es la siguiente:

El estudiante con titulación obtenida en una universidad española o una Institución de Educación Superior perteneciente a otro Estado integrante del Espacio Europeo de Educación Superior que faculte en el mismo para el acceso a enseñanzas de formación continua deberán presentar la siguiente documentación:

El estudiantado con titulación extranjera deberá presentar la siguiente documentación:

Las Microcredenciales, destinadas a estudiantes con o sin titulación universitaria oficial previa.

Son enseñanzas que permiten certificar resultados de aprendizaje ligados a actividades formativas de corta duración. Su duración habrá de ser, en todo caso, inferior a 15 créditos ECTS.  La superación de estas enseñanzas a través de las correspondientes pruebas de evaluación dará derecho, en su caso, a la obtención un Certificado con la denominación del curso respectivo y será incluido en el Registro centralizado de este tipo de títulos.  En el caso de que no incluyan pruebas de evaluación se obtendrá un certificado de asistencia.

Microcredencial universitaria en comercialización y distribución en el sector vitivinícola

INFORMACIÓN, PREINSCRIPCIÓN Y MATRÍCULA

más información

Información básica

Presentación

Titulación específica en la que el participante amplía sus conocimientos en el marketing empresarial, dirigido especialmente al sector vitivinícola. 

La microcredencial desarrolla un programa necesario para adquirir competencias de venta y control de los canales y estrategias propios del negocio gastronómico, proporcionando herramientas al profesional que le permitan alcanzar un nivel óptimo de competencias comerciales y resultados empresariales. 

Como Microcredencial Universitaria, la titulación tiene validez y reconocimiento en el ámbito de la Unión Europea.

Objetivos

  • Entender las bases del negocio del sector vitivinícola. 
  • Dominar las alternativas comerciales existentes. 
  • Crear estrategias de comercialización orientadas a la obtención de resultados.  
  • Conocer la creación del producto y mecanismos de venta.  
  • Diseñar discursos de venta profesionales. 
  • Conocer las herramientas de venta nacionales e internacionales. 

Resultados de aprendizaje: conocimientos o contenidos (CO), competencias (C) y habilidades o destrezas (H)

Atendiendo a la clasificación de ESCO para las Microcredenciales:

C1: IMPLEMENTAR ESTRATEGIAS DE VENTAS 

http://data.europa.eu/esco/skill/b99aa3b8-0066-46b2-a027-30afae444ad8  

C2: PROMOCIONAR PRODUCTOS, SERVICIOS O PROGRAMAS 

http://data.europa.eu/esco/skill/efb60300-0d55-4b2c-8038-8409587a4727  

H1: SELECCIONAR EL CANAL DE DISTRIBUCIÓN ÓPTIMO 

http://data.europa.eu/esco/skill/978657cb-f84f-4ddd-a1c0-36bf7b3b8682  

H2: CALCULAR COSTES DE PRODUCCIÓN 

http://data.europa.eu/esco/skill/6f8f86f8-0ef9-4dd6-8e29-7d790e65706b 

CO1: TÉCNICAS DE VENTA 

http://data.europa.eu/esco/skill/0c0488b3-fca5-4deb-865b-8dc605c3d909

Programa

TEMA 1 – Fundamentos económicos del mercado vitivinícola y estructura sectorial 

  • Factores que afectan al precio de una botella de vino: Costes de producción. Oferta y demanda. 
  • Industria del vino: ¿existe un mercado libre? Regulaciones, impuestos, factores sociales. 
  • Tipos de negocio en la industria vitivinícola: cooperativas, bodegas privadas, grandes grupos, negociants, distribuidores, brokers. 

TEMA 2 – Análisis y gestión de canales de distribución del vino 

  • Canal tradicional: retail / Off-Trade. 
  • Canal Horeca: Restaurantes, bares, hoteles (On-Trade). 
  • Canal e-commerce y venta directa (DTC). 
  • Exportación: cómo se mueve el vino en el mundo. 
  • Canal enoturismo: la venta directa en la bodega. 
  • Canal corporativo y regalos de empresa: vender experiencias. 
  • Canal alternativo: clubes de vino, suscripciones. 
  • Grandes compradores: venta a organismos públicos, grandes cadenas. 

TEMA 3 – Técnicas de venta profesional y estrategias de internacionalización 

  • El comprador profesional: quién es y qué busca.   
  • Nuestras armas para vender y vender bien.   
  • Errores habituales a evitar. 
  • Tipos de entrada a mercados internacionales: agentes, distribuidores, importadores. 
  • Análisis de los mercados internacionales. 
  • Mercados emergentes: oportunidades y retos. 

TEMA 4 – Principios clave de la comercialización estratégica en el vino  

  • Conoce tu producto y define tu propuesta de valor única (PVU). 
  • Segmenta con precisión tu mercado objetivo. 
  • El storytelling lo es todo: no vendas vino, vende historias. 
  • Optimiza tu portfolio: cómo construir gamas coherentes y rentables. 
  • Estrategias de precios y promociones. 
  • El marketing digital y el e-commerce: de opcional a vital. 
  • El enoturismo como generador de clientes y ventas. 
  • El poder del análisis de datos y el feedback constante. 
  • Formación y alineación del equipo comercial. 

TEMA 5 - Simulación comercial aplicada: presentaciones, ferias y cierre de ventas 

  • Cómo preparar la participación en una feria de vino: 

Pre-feria: contactos, agenda, materiales. 

Durante la feria: cómo presentar sin aburrir. 

Post-feria: cómo cerrar y hacer seguimiento real. 

  • El elevator pitch perfecto: ¿cómo vender tu vino en 90 segundos o menos?

Destinatarios

Requisitos de acceso 

Las personas solicitantes de ingreso al título cumplirán al menos uno de los siguientes perfiles:  

EMPRENDEDORES Y FUTUROS PROPIETARIOS DE NEGOCIOS GASTRONÓMICOS que quieren desarrollar sus proyectos de manera solvente y buscan la formación acorde a sus necesidades. Una formación que les proporcione los conocimientos necesarios para llevar a cabo su negocio con la seguridad y calidad que se proponen.  

PROFESIONALES DEL SECTOR GASTRONÓMICO con formación y experiencia, que quieren actualizar su formación o especializarse en un área de conocimientos concreta  

PROFESIONALES DEL SECTOR GASTRONÓMICO sin formación previa, que quieren apoyar su experiencia laboral con titulación o actualizar sus conocimientos para mejorar su perfil profesional.  

PROFESIONALES DE OTROS SECTORES que quieren actualizarse y aplicar su perfil al sector gastronómico.  

DIRECTORES, GESTORES, ADMINISTRADORES de negocios gastronómicos que necesiten actualizar sus competencias.  

ESTUDIANTES Y RECIÉN TITULADOS, tanto en Formación Profesional, como en Grados y Posgrados, de Gastronomía, Turismo, Enología, ADE, Comercio Internacional o cualquier rama de estudio, que quieren desarrollar su profesión en la gastronomía y que, para ello, quieren continuar sus estudios o complementarlos con formación específica.  

Será requisito de acceso la capacidad de trabajar de forma autónoma y segura en una cocina. En caso de duda, se podrá solicitar un informe de la unidad de discapacidad de la URJC sobre posibles adaptaciones.  

No es necesaria titulación universitaria.  

Criterios de selección

En el caso de que el número de solicitudes supere el de plazas ofertadas se realizará una selección en función de los siguientes criterios:  

  • 40% CV. Experiencia en hostelería, en bodegas o salas de restaurante y en el sector de la alimentación.  
  • 40% FP en hostelería o acreditación equivalente.  
  • 20% Titulación universitaria relacionada con la gastronomía, turismo, enología, ADE, Comercio Internacional.   

No es necesaria titulación universitaria. 

Nº de Plazas: 24 (mínimo 15)

Dirección Académica y Profesorado

Dirección académica

Dra. María García de Blanes Sebastián. 

Docente e investigadora URJC. 

Doctora en Ciencias Sociales y Jurídicas (Desarrollo de modelos de Aceptación Tecnológica). 

Máster Universitario en Marketing Digital. 

Máster en Dirección de Marketing y Gestión Comercial. 

Licenciada en Filología Hispánica. 

Profesorado:

Dra. María García de Blanes Sebastián. 

Docente e investigadora URJC. 

Doctora en Ciencias Sociales y Jurídicas (Desarrollo de modelos de Aceptación Tecnológica). 

Máster Universitario en Marketing Digital. 

Máster en Dirección de Marketing y Gestión Comercial. 

Licenciada en Filología Hispánica. 

Isabel Peces.

Licenciatura en Derecho – UCM. 

MBA - Southern New HampShire University. 

MS Project Management - Southern New HampShire University. 

Docente CIS University “History and appreciation of wine”. 

Fundadora de Winefluencer.es

Experiencia docente.

Duración y desarrollo

Modalidad: Presencial

Nº de créditos: 1

Horas presenciales: 10 

Lugar de impartición: Aula teórica y aula cocina URJC Campus de Aranjuez. Edificio Gobernador.  

Fecha de inicio y de finalización:  18 y 19 de noviembre de 2026.

Horario:

18/11/26, de 11,30h a 14h y de 15,30h a 18,30h          

19/11/26, de 10h a 14,30h   

Reserva de plaza y matrícula

Plazo de preinscripción y matrícula hasta 2 noviembre 2026

Precio de título: 89,00€

Posibilidad de beca (si procede): no

El inicio del curso queda condicionado al número mínimo de alumnos matriculados.

Temario, calendario, precios y equipo docente están sujetos a cambios.

Documentación a adjuntar, formas y lugar de entrega

La persona solicitante presentará toda la documentación escaneada, en los formatos permitidos a través del enlace https://www.urjc.es/estudiar-en-la-urjc/admision/276-formacion-continua#preinscripcion

La documentación que tendrá que entregar es la siguiente:

El estudiante con titulación obtenida en una universidad española o una Institución de Educación Superior perteneciente a otro Estado integrante del Espacio Europeo de Educación Superior que faculte en el mismo para el acceso a enseñanzas de formación continua deberán presentar la siguiente documentación:

El estudiantado con titulación extranjera deberá presentar la siguiente documentación:

Las Microcredenciales, destinadas a estudiantes con o sin titulación universitaria oficial previa.

Son enseñanzas que permiten certificar resultados de aprendizaje ligados a actividades formativas de corta duración. Su duración habrá de ser, en todo caso, inferior a 15 créditos ECTS.  La superación de estas enseñanzas a través de las correspondientes pruebas de evaluación dará derecho, en su caso, a la obtención un Certificado con la denominación del curso respectivo y será incluido en el Registro centralizado de este tipo de títulos.  En el caso de que no incluyan pruebas de evaluación se obtendrá un certificado de asistencia.

Microcredencial universitaria en gastronomía circular, sostenibilidad y modelos de negocio: huerta y cocina silvestre

INFORMACIÓN, PREINSCRIPCIÓN Y MATRÍCULA

más información

Información básica

Presentación

La finalidad de esta titulación es la de aprovechar al máximo los recursos que ofrece una región como la Comunidad de Madrid que lleva años trabajando para concienciar a los negocios gastronómicos y la industria alimentaria sobre los beneficios de hacer uso de la gran variedad de producto local que ofrece.   

Más allá de las huertas de Villa del Prado o Aranjuez, de la IGP Carne Sierra de Guadarrama, de los vinos o del aceite de oliva virgen extra, encontramos un gran listado de productos ecológicos, biológicos y orgánicos, que sean conocidos es prioritario para que se consideren una primera opción en los negocios de hostelería no solo por su calidad, sino por la importancia, cada vez mayor, de reducir la huella de carbono, promover la sostenibilidad y abogar por una economía más justa respetando los derechos de los productores.  

En un futuro próximo, con la entrada en el mercado de las nuevas generaciones, mucho más concienciadas y profesionalizadas, el cliente exigirá que el producto cumpla todos esos requisitos. Por ejemplo, los movimientos de alimentación y estilo de vida saludables y sostenibles han tenido un impacto significativo en la Generación Z. Esta generación es un reto ya que parece que se comporta de forma diferente a las generaciones anteriores, lo que puede provocar cambios en el comportamiento de los consumidores (Schlossberg, 2016). Por todo esto, producto sostenible y km 0 son dos conceptos que conviven y, por lo tanto, deben ser estudiados entendiendo que coexisten el uno gracias al otro.  

El profesional del mundo de la gastronomía no sólo debe ser capaz de utilizarlos, sino de aprovechar al máximo sus posibilidades, entendiendo que esto también forma parte de la gastronomía circular y sostenible. 

Recorriendo el plan de estudios, el alumnado conocerá y comprenderá la nueva visión de las tendencias y los negocios circulares, tanto de restauración, como en industria o catering. Desde la huerta hasta la mesa, se recorrerá el trayecto del producto y se aplicará de manera práctica en cocina. 

Como Microcredencial Universitaria, la titulación tiene validez y reconocimiento en el ámbito de la Unión Europea.

Objetivos

  • Aprender el concepto de gastronomía circular y comprender la importancia de su aplicación una empresa gastronómica.  
  • Conocer el concepto de sostenibilidad, reutilización y reciclaje como camino para el desarrollo de la gastronomía sostenible, así como llegar a la rentabilidad empresarial en la gastronomía y la alimentación. 
  • Aprender a tratar el producto local y reducir su merma al mínimo. Enseñar a buscar alternativas y segundas vidas para los residuos.  
  • Conocer las técnicas académicas y el tratamiento óptimo de materias primas locales que genere el mínimo residuo posible.  
  • Aprender el impacto económico que supone para una empresa gastronómica la adopción de un sistema de reciclaje y reutilización de mermas.  
  • Conocer el producto de cercanía, sus posibilidades gastronómicas y comprender los beneficios de elaborar menús sostenibles.

Resultados de aprendizaje: conocimientos o contenidos (CO), competencias (C) y habilidades o destrezas (H)

Atendiendo a la clasificación de ESCO para las Microcredenciales:

CO1: ECONOMÍA CIRCULAR   

http://data.europa.eu/esco/skill/22c45bf7-e52b-475f-847b-c32a87f65a5d  

H1: GESTIONAR LA ROTACIÓN DE EXISTENCIAS   

http://data.europa.eu/esco/skill/e705db38-4fcf-4069-b01f-3fbdda894cc1      

H2: PLANIFICAR MENÚS   

http://data.europa.eu/esco/skill/5c6ca864-76d5-4217-b3e1-9a7ba7f8f47b  

H3: ELABORAR ESTRATEGIAS PARA REDUCIR EL DESPERDICIO DE ALIMENTOS  

http://data.europa.eu/esco/skill/dff0087d-25e4-40bf-979e-32fdf2445438   

H4: COCINAR PRODUCTOS VEGETALES      

http://data.europa.eu/esco/skill/555d83ff-dbf9-481a-b726-2d502a11904e  

H5: DESARROLLAR ESTRATEGIAS PARA LA REDUCCIÓN DEL DESPERDICIO  DE ALIMENTOS 

http://data.europa.eu/esco/skill/dff0087d-25e4-40bf-979e-32fdf2445438  

Programa

Gastronomía circular, sostenibilidad y modelos de negocio. 

  • Nuevas tendencias y futuro en el consumo de alimentos vinculados a la gastronomía circular y la sostenibilidad.
  • Modelos de negocio circular en industria alimentaria, empresas de restauración y catering.

Huerta y cocina silvestre. Visita a explotación hortofrutícola local y aplicación práctica de productos silvestres en cocina.

Destinatarios

Requisitos de acceso

 

Las personas solicitantes de ingreso al título cumplirán al menos uno de los siguientes perfiles:   

EMPRENDEDORES Y FUTUROS PROPIETARIOS DE NEGOCIOS GASTRONÓMICOS que quieren desarrollar sus proyectos de manera solvente y buscan la formación acorde a sus necesidades. Una formación que les proporcione los conocimientos necesarios para llevar a cabo su negocio con la seguridad y calidad que se proponen.   

PROFESIONALES DEL SECTOR GASTRONÓMICO con formación y experiencia, que quieren actualizar su formación o especializarse en un área de conocimientos concreta   

PROFESIONALES DEL SECTOR GASTRONÓMICO sin formación previa, que quieren apoyar su experiencia laboral con titulación o actualizar sus conocimientos para mejorar su perfil profesional.   

PROFESIONALES DE OTROS SECTORES que quieren actualizarse y aplicar su perfil al sector gastronómico.   

DIRECTORES, GESTORES, ADMINISTRADORES de negocios gastronómicos que necesiten actualizar sus competencias.   

ESTUDIANTES Y RECIÉN TITULADOS, tanto en Formación Profesional, como en Grados y Posgrados, de Gastronomía o cualquier rama de estudio, que quieren desarrollar su profesión en la gastronomía y que, para ello, quieren continuar sus estudios o complementarlos con formación específica.   

Será requisito de acceso la capacidad de trabajar de forma autónoma y segura en una cocina. En caso de duda, se podrá solicitar un informe de la unidad de discapacidad de la URJC sobre posibles adaptaciones.   

No es necesaria titulación universitaria.   

Criterios de selección

En el caso de que el número de solicitudes supere el de plazas ofertadas se realizará una selección en función de los siguientes criterios:  

  • 40% Currículum vitae. Experiencia en hostelería y el sector de los alimentos.   
  • 40% FP en hostelería o acreditación equivalente.  
  • 20% Titulación universitaria relacionada con empresa, gastronomía o alimentación.  

No es necesaria titulación universitaria. 

Nº de Plazas: 24 (mínimo 15)

Dirección Académica y Profesorado

Dirección académica

Dra. Alicia Orea Giner 

Titular de Universidad

Tecnóloga Social para el Turismo Regenerativo e Interseccional. Antropóloga especializada en activismo alimentario y bienestar comunitario desde el feminismo interseccional y la regeneración social. Investigación centrada en sostenibilidad y consumo de alimentos, así como en sostenibilidad en turismo.    

Profesorado:

Dra. Alicia Orea Giner 

Titular de Universidad

Tecnóloga Social para el Turismo Regenerativo e Interseccional. Antropóloga especializada en activismo alimentario y bienestar comunitario desde el feminismo interseccional y la regeneración social. Investigación centrada en sostenibilidad y consumo de alimentos, así como en sostenibilidad en turismo.    

Dra.  María Torrejón Ramos 

Doctora cum laude en Organización de Empresas por la Universidad Rey Juan Carlos. Es graduada en Turismo y ha realizado el máster en Organización de Empresas por la misma universidad. Además, tiene un máster en Digitalización e Innovación Turística por IMF Business School. Ha impartido docencia en el Departamento de Economía de la Empresa (ADO) de la URJC, especialmente en los grados en Turismo y Administración y Dirección de Empresas. Su campo de investigación se centra en la sostenibilidad y economía circular en el sector turístico, específicamente en los eventos gastronómicos y en el sector Horeca.

Ana Lázaro de las Peñas.   

Chef. tras pasar por cocinas como Club Allard, L’Atelier de Joël Robuchon, Barro o Hisa Franko, entre otros. Fue reconocida como Mejor Cocinera de Madrid 2023 y ganó el Concurso Creativo de Gamba Roja de Dénia 2025. Con La Yesca, vuelve a su pueblo natal para impulsar una taberna con vocación de convertirse en referente gastronómico de la Sierra de Guadarrama.

Jorge Asenjo.

Ha desarrollado su carrera en algunas de las cocinas más relevantes del País Vasco. Fue propietario de Galerna (San Sebastián) y Erro, ha ejercido como jefe de cocina en restaurantes como Barro e I+D en Venta Moncalvillo, entre otros. Además, fue nominado a Cocinero Revelación en Madrid Fusión 2019 y ha obtenido premios como el Concurso de Pintxos de Euskadi o el Primer Premio Cocinero del Año (modalidad Caza) en 2025. Con La Yesca, regresa a su sierra para emprender un proyecto centrado en el disfrute y la hospitalidad.

Fernando Alcázar Belmonte.

Ingeniero Técnico Agrícola, especialidad en Explotaciones Agropecuarias.   

Presidente Asociación de Productores de la Huerta de Aranjuez.  

Agricultor de frutas y hortalizas. Proveedor KM0 de restaurantes y particulares. Venta directa en finca.  

Experiencia docente.

Duración y desarrollo

Modalidad: Presencial

Nº de créditos: 1

Horas presenciales: 6

Horas síncronas: 4

Lugar de impartición: Aula teórica y aula cocina URJC Campus de Aranjuez. Edificio Gobernador. Aula virtual URJC. Huerta de Aranjuez.

Fecha de inicio y de finalización:  del 9 al 11 de noviembre, 2026.

Horario :

9 de noviembre , de 15.30h a 19.45h (incluye 15’ descanso) – online.

10 de noviembre, de 15.30h a 19.30h – presencial.

11 de noviembre, de 15.30h a 17.30h – presencial, visita a huerta.

Reserva de plaza y matrícula

Plazo de preinscripción y matrícula: hasta el 26 de octubre, 2026

Precio de título: 130,00€

Posibilidad de beca (si procede): no

*Oferta formativa en trámite de aprobación por la Comisión de Enseñanzas Propias y por Consejo Social

El inicio del curso queda condicionado al número mínimo de alumnos matriculados.

Temario, calendario, precios y equipo docente están sujetos a cambios.

Documentación a adjuntar, formas y lugar de entrega

La persona solicitante presentará toda la documentación escaneada, en los formatos permitidos a través del enlace https://www.urjc.es/estudiar-en-la-urjc/admision/276-formacion-continua#preinscripcion

La documentación que tendrá que entregar es la siguiente:

El estudiante con titulación obtenida en una universidad española o una Institución de Educación Superior perteneciente a otro Estado integrante del Espacio Europeo de Educación Superior que faculte en el mismo para el acceso a enseñanzas de formación continua deberán presentar la siguiente documentación:

El estudiantado con titulación extranjera deberá presentar la siguiente documentación:

Las Microcredenciales, destinadas a estudiantes con o sin titulación universitaria oficial previa.

Son enseñanzas que permiten certificar resultados de aprendizaje ligados a actividades formativas de corta duración. Su duración habrá de ser, en todo caso, inferior a 15 créditos ECTS.  La superación de estas enseñanzas a través de las correspondientes pruebas de evaluación dará derecho, en su caso, a la obtención un Certificado con la denominación del curso respectivo y será incluido en el Registro centralizado de este tipo de títulos.  En el caso de que no incluyan pruebas de evaluación se obtendrá un certificado de asistencia.

Microcredencial universitaria en gestión y aplicación práctica de la gastronomía circular: menús con productos de cercanía

INFORMACIÓN, PREINSCRIPCIÓN Y MATRÍCULA

más información

Información básica

Presentación

La finalidad de esta titulación es la de aprovechar al máximo los recursos que ofrece una región como la Comunidad de Madrid que lleva años trabajando para concienciar a los negocios gastronómicos y la industria alimentaria sobre los beneficios de hacer uso de la gran variedad de producto local que ofrece.   

Más allá de las huertas de Villa del Prado o Aranjuez, de la IGP Carne Sierra de Guadarrama, de los vinos o del aceite de oliva virgen extra, encontramos un gran listado de productos ecológicos, biológicos y orgánicos, que sean conocidos es prioritario para que se consideren una primera opción en los negocios de hostelería no solo por su calidad, sino por la importancia, cada vez mayor, de reducir la huella de carbono, promover la sostenibilidad y abogar por una economía más justa respetando los derechos de los productores.  

En un futuro próximo, con la entrada en el mercado de las nuevas generaciones, mucho más concienciadas y profesionalizadas, el cliente exigirá que el producto cumpla todos esos requisitos. Por ejemplo, los movimientos de alimentación y estilo de vida saludables y sostenibles han tenido un impacto significativo en la Generación Z. Esta generación es un reto ya que parece que se comporta de forma diferente a las generaciones anteriores, lo que puede provocar cambios en el comportamiento de los consumidores (Schlossberg, 2016). Por todo esto, producto sostenible y km 0 son dos conceptos que conviven y, por lo tanto, deben ser estudiados entendiendo que coexisten el uno gracias al otro.  

El profesional del mundo de la gastronomía no sólo debe ser capaz de utilizarlos, sino de aprovechar al máximo sus posibilidades, entendiendo que esto también forma parte de la gastronomía circular y sostenible. 

La demanda del mercado y el consumo de productos y servicios cada vez más sostenibles hacen necesario su control experto y la gestión clave para conseguir una cadena circular de los negocios gastronómicos. Además, se adentrará en el diseño y elaboración de menús de proximidad con productos de cercanía, favoreciendo el uso del producto local, utilizándolo como estrategia ventas y promoviendo el concepto de merma 0.

Como Microcredencial Universitaria, la titulación tiene validez y reconocimiento en el ámbito de la Unión Europea.

Objetivos

  • Aprender el concepto de gastronomía circular y comprender la importancia de su aplicación una empresa gastronómica.   
  • Conocer el concepto de sostenibilidad, reutilización y reciclaje como camino para el desarrollo de la gastronomía sostenible, así como llegar a la rentabilidad empresarial en la gastronomía y la alimentación.  
  • Aprender a tratar el producto local y reducir su merma al mínimo. Enseñar a buscar alternativas y segundas vidas para los residuos.   
  • Conocer las técnicas académicas y el tratamiento óptimo de materias primas locales que genere el mínimo residuo posible.   
  • Aprender el impacto económico que supone para una empresa gastronómica la adopción de un sistema de reciclaje y reutilización de mermas.   
  • Conocer el producto de cercanía, sus posibilidades gastronómicas y comprender los beneficios de elaborar menús sostenibles.
  • Resultados de aprendizaje: conocimientos o contenidos (CO), competencias (C) y habilidades o destrezas (H)

Atendiendo a la clasificación de ESCO para las Microcredenciales:

CO1: ECONOMÍA CIRCULAR   

http://data.europa.eu/esco/skill/22c45bf7-e52b-475f-847b-c32a87f65a5d  

H1: GESTIONAR LA ROTACIÓN DE EXISTENCIAS   

http://data.europa.eu/esco/skill/e705db38-4fcf-4069-b01f-3fbdda894cc1      

H2: PLANIFICAR MENÚS   

http://data.europa.eu/esco/skill/5c6ca864-76d5-4217-b3e1-9a7ba7f8f47b  

H4: COCINAR PRODUCTOS VEGETALES      

http://data.europa.eu/esco/skill/555d83ff-dbf9-481a-b726-2d502a11904e  

Programa

Tema 1. Desde el punto de vista de la demanda. 2h 

  • Cambios en la demanda vinculados a la sostenibilidad.
  • Consumo sostenible.

Tema 2. Gestión de negocios de restauración y economía circular. 2h 

  • Cadena de suministro circular aplicada al sistema alimentario.
  • Efectos medioambientales, sociales y económicos de la cadena alimentaria.
  • Gestión sostenible y circular de los residuos

Tema 3. Diseño y elaboración de menús circulares con producto de cercanía (Km 0). 16h 

  • Elaboración de menús sostenibles con producto local. 8h
  • Promoción del producto local como estrategia de ventas. 3h
  • Objetivo: merma 0. Reutilización, reciclaje y compostaje. 5h

Destinatarios

Requisitos de acceso

Las personas solicitantes de ingreso al título cumplirán al menos uno de los siguientes perfiles:   

EMPRENDEDORES Y FUTUROS PROPIETARIOS DE NEGOCIOS GASTRONÓMICOS que quieren desarrollar sus proyectos de manera solvente y buscan la formación acorde a sus necesidades. Una formación que les proporcione los conocimientos necesarios para llevar a cabo su negocio con la seguridad y calidad que se proponen.   

PROFESIONALES DEL SECTOR GASTRONÓMICO con formación y experiencia, que quieren actualizar su formación o especializarse en un área de conocimientos concreta   

PROFESIONALES DEL SECTOR GASTRONÓMICO sin formación previa, que quieren apoyar su experiencia laboral con titulación o actualizar sus conocimientos para mejorar su perfil profesional.   

PROFESIONALES DE OTROS SECTORES que quieren actualizarse y aplicar su perfil al sector gastronómico.   

DIRECTORES, GESTORES, ADMINISTRADORES de negocios gastronómicos que necesiten actualizar sus competencias.   

ESTUDIANTES Y RECIÉN TITULADOS, tanto en Formación Profesional, como en Grados y Posgrados, de Gastronomía o cualquier rama de estudio, que quieren desarrollar su profesión en la gastronomía y que, para ello, quieren continuar sus estudios o complementarlos con formación específica.   

Será requisito de acceso la capacidad de trabajar de forma autónoma y segura en una cocina. En caso de duda, se podrá solicitar un informe de la unidad de discapacidad de la URJC sobre posibles adaptaciones.   

No es necesaria titulación universitaria.    

Criterios de selección

En el caso de que el número de solicitudes supere el de plazas ofertadas se realizará una selección en función de los siguientes criterios:  

  • 40% Currículum vitae. Experiencia en hostelería y el sector de los alimentos.   
  • 40% FP en hostelería o acreditación equivalente.  
  • 20% Titulación universitaria relacionada con empresa, gastronomía o alimentación.  

No es necesaria titulación universitaria. 

Nº de Plazas: 24 (mínimo 15)

Dirección Académica y Profesorado

Dirección académica

Dra. Alicia Orea Giner 

Titular de Universidad

Tecnóloga Social para el Turismo Regenerativo e Interseccional. Antropóloga especializada en activismo alimentario y bienestar comunitario desde el feminismo interseccional y la regeneración social. Investigación centrada en sostenibilidad y consumo de alimentos, así como en sostenibilidad en turismo.    

Profesorado:

Dra. Alicia Orea Giner 

Titular de Universidad

Tecnóloga Social para el Turismo Regenerativo e Interseccional. Antropóloga especializada en activismo alimentario y bienestar comunitario desde el feminismo interseccional y la regeneración social. Investigación centrada en sostenibilidad y consumo de alimentos, así como en sostenibilidad en turismo.    

Dra.  Dra. Sara Alonso Muñoz

Investigación centrada en economía circular, desechos alimentarios y sostenibilidad.

Fernando del Cerro Esteban

Chef y copropietario Restaurante Casa José de Aranjuez. 

Especialista en tratamiento de producto vegetal.   

Experiencia docente, ponente en ferias de referencia del sector y colaborador en programas de cocina.   

Blanca Mayandía Briones

Coordinadora Ejecutiva de la Fundación Felipe II. Cocinera y gastrónoma     

Técnico Superior en Cocina y Dirección de Cocina.    

Experiencia docente en Grado en gastronomía UCH-CEU: Líneas inglés y español.    

Directora de titulaciones de posgrado de Gastronomía UCH-CEU.    

Graduada en Criminología, Criminalística y CC. De la Seguridad.  

Fernando Alcázar Belmonte.

Ingeniero Técnico Agrícola, especialidad en Explotaciones Agropecuarias.   

Presidente Asociación de Productores de la Huerta de Aranjuez.  

Agricultor de frutas y hortalizas. Proveedor KM0 de restaurantes y particulares. Venta directa en finca.  

Experiencia docente. 

Duración y desarrollo

Modalidad: Presencial

Nº de créditos: 2

Horas presenciales: 16

Horas síncronas: 4

Lugar de impartición: Aula teórica y aula cocina URJC Campus de Aranjuez. Edificio Gobernador. Aula virtual URJC

Fecha de inicio y de finalización: septiembre-octubre de 2026.

Horario >

29 septiembre (online): 15,30h-19.45h (incluye 15´descanso)

6 oct (presencial): 10h-14h y 15.30h-19.30h

8 oct (presencial): 15.30h-20.15h (incluye 15´descanso)

13 oct (presencial): 15.30h-19.15h (incluye 15´descanso)

Reserva de plaza y matrícula

Plazo de preinscripción y matrícula: desde el 20 de mayo hasta el 11 de septiembre 2026

Precio de título: 193,00€

Posibilidad de beca (si procede): no

El inicio del curso queda condicionado al número mínimo (15) de estudiantes matriculados.

Temario, calendario, precios y equipo docente están sujetos a cambios. 

El inicio del curso queda condicionado al número mínimo de alumnos matriculados.

Temario, calendario, precios y equipo docente están sujetos a cambios.

Documentación a adjuntar, formas y lugar de entrega

La persona solicitante presentará toda la documentación escaneada, en los formatos permitidos a través del enlace https://www.urjc.es/estudiar-en-la-urjc/admision/276-formacion-continua#preinscripcion

La documentación que tendrá que entregar es la siguiente:

El estudiante con titulación obtenida en una universidad española o una Institución de Educación Superior perteneciente a otro Estado integrante del Espacio Europeo de Educación Superior que faculte en el mismo para el acceso a enseñanzas de formación continua deberán presentar la siguiente documentación:

El estudiantado con titulación extranjera deberá presentar la siguiente documentación:

Las Microcredenciales, destinadas a estudiantes con o sin titulación universitaria oficial previa.

Son enseñanzas que permiten certificar resultados de aprendizaje ligados a actividades formativas de corta duración. Su duración habrá de ser, en todo caso, inferior a 15 créditos ECTS.  La superación de estas enseñanzas a través de las correspondientes pruebas de evaluación dará derecho, en su caso, a la obtención un Certificado con la denominación del curso respectivo y será incluido en el Registro centralizado de este tipo de títulos.  En el caso de que no incluyan pruebas de evaluación se obtendrá un certificado de asistencia.

Microcredencial en enseñanza activa de las Ciencias Sociales en Educación Primaria

INFORMACIÓN, PREINSCRIPCIÓN Y MATRÍCULA

más información

Información básica

Presentación

La presente propuesta de microcredencial atiende a una necesidad formativa real y creciente entre los maestros, especialmente de primaria, quienes deben impartir la asignatura de Conocimiento del Medio (antes Ciencias Sociales y Experimentales) sin haber recibido, en muchos casos, una formación específica profunda que les permita formar a sus propios alumnos de forma adecuada.

Esta situación no solo va en detrimento de los propios alumnos, sino que contribuye a la inseguridad profesional de los maestros y limita las posibilidades de desarrollar tanto en sí mismos, como en los niños, los niveles óptimos de pensamiento crítico, conciencia histórica y sensibilidad hacia el ambiente y hacia la cultura.

A esto debemos añadir el hecho de que, ante el vertiginoso avance de las actuales tecnologías, integradas de lleno con las metodologías innovadoras, los grados de magisterio, pese a sus intentos, no siempre logran una adaptación óptima a esta realidad. En este contexto, en el del constante avance y crecimiento personal, que exige la formación continua, esta microcredencial se oferta como una herramienta flexible, actualizada y orientada a facilitar y asegurar el desempeño profesional de los docentes.

Por otro lado, atendiendo a una perspectiva cultura, el conocimiento social y cultural actúa como antídoto frente a las actitudes y comportamientos racistas y excluyentes, tanto entre los profesores como entre los alumnos y favorece un ambiente de convivencia. A través de esta formación en los maestros, estos pueden convertir su aula en un espacio de diálogo que favorezca la convivencia y el respeto entre una ciudadanía cada vez más diversa.

Finalmente, desde el punto de vista profesional, esta microcredencial presencia una utilidad más allá de la propia formación de los docentes. Suscita un interés directo ya que los cursos homologados con créditos ECTS son valorados en los procesos de oposición y concursos de méritos que atraviesan los candidatos a una plaza en la educación pública y sus contenidos están alineados con algunos de los temas del proceso.

De este modo, por medio de esta microcredencial, no solo favorecemos la formación de los maestros, sino que contribuimos a la mejora de la educación pública.

Objetivos

  • Mejorar las bases formativas en Historia, Geografía y Arte, con especial atención a los contenidos de la etapa de Educación Primaria.
  • Favorecer el manejo de metodologías activas aplicadas a la enseñanza de las humanidades.
  • Incrementar el pensamiento crítico y la conciencia intercultural, promoviendo una educación inclusiva y respetuosa con la diversidad.
  • Diseñar propuestas didácticas innovadoras que permitan a los maestros integran contenidos tecnológicos con los propios de las asignaturas estudiadas.

Programa

Denominación de los Módulos de Contenido

Breve descripción (máximo recomendado 160 caracteres)

ECTS

Resultados de aprendizaje

Tipo[1]

Semestre

MÓDULO 1.  Fundamentos de Historia, Geografía y Arte en Educación Primaria

 3

CO1, CO4, C2

OB

 1

MÓDULO 2. Metodologías activas aplicadas a las Humanidades

 0.5

CO2, C1, H4

OB

 1

MÓDULO 3. Patrimonio cultural y diversidad en el aula

 1

CO3, C2, H3

OB

 1

MÓDULO 4. Creación de recursos digitales para la enseñanza

 0.5

C4, H1, H4

OB

 1

MÓDULO 5. Diseño de propuestas didácticas interdisciplinarias

 0.5

C1, C3, H2

OB

 1

MÓDULO 6. Reflexión docente y mejora profesional

 0.5

C3, H2, H3

OB

 1

 

[1] OB= Obligatoria   OPT: Optativa

Destinatarios

El presente título se orienta a los profesionales educativos de los niveles de primaria que buscan completar sus conocimientos en los ámbitos de humanidades. El perfil ideal es un docente con intereses e inquietudes en materia de nuevas metodologías, que busque completar su formación, tanto en materia de humanidades como en lo relativo a las nuevas tecnologías.

Está especialmente dirigido a aquellos que:

  • Busquen mejorar su formación en humanidades de cara al desempeño de la labor docente.
  • Persigan impulsar el pensamiento crítico y su función como mediadores culturales en el contexto de las aulas de primaria.

Criterios de selección:

En el caso de que el número de solicitudes supere el de plazas ofertadas se realizará una selección en función de los siguientes criterios ponderados objetivamente como se consigna:

  1. Expediente académico (40%)
  2. Carta de motivación (20%)
  3. Experiencia en actividades de divulgación (20%)
  4. Formación en metodologías activas (10%)
  5. Acreditaciones de estudios oficiales no finalizados relacionados con las materias (10%)

Nº de Plazas: 35 plazas ofertadas/10 nº de alumnos mínimo

Dirección Académica y Profesorado

DIRECCIÓN ACADÉMICA

  • Mª Isabel de la Rubia Rivas

PROFESORADO

  • Mª Isabel de la Rubia Rivas. Doctora en historia con experiencia profesional como profesora de Educación Secundaria, formadora de maestros en distintos centros públicos (URJC) y privados (Universidad Antonio de Nebrija y UEM) 
  • Irene Magdalena Palomero Ilardia  Doctora en Historia por la Universidad Rey Juan Carlos, Madrid, es miembro del grupo de investigación consolidado Laboratorio de Innovación y Didáctica Aplicada, LIDA y colaboradora del Grupo de investigación de alto rendimiento en Historia, Arqueología, Ciencia, Tecnología, Patrimonio, HASTHGAR.

Duración y desarrollo

Modalidad: online

Nº de créditos: 6

Horas presenciales: 24 horas síncronas

Lugar de impartición: Aula virtual URJC

Horario: Martes en horario de tarde

Fecha de inicio y de finalización: 8/09/2026 y 24/11/2026

Reserva de plaza y matrícula

Plazo de preinscripción : 1 de mayo del 2026 hasta el 6 de septiembre de 2026

Plazo de matrícula : 1 de mayo del 2026 hasta el 6 de septiembre de 2026

Precio de título: 350 €

Posibilidad de beca (si procede): No

El inicio del curso queda condicionado al número mínimo (10) de estudiantes matriculados.

Documentación a adjuntar, formas y lugar de entrega

La persona solicitante presentará toda la documentación escaneada, en los formatos permitidos a través del enlace https://www.urjc.es/estudiar-en-la-urjc/admision/276-formacion-continua#preinscripcion

La documentación que tendrá que entregar es la siguiente:

El estudiante con titulación obtenida en una universidad española o una Institución de Educación Superior perteneciente a otro Estado integrante del Espacio Europeo de Educación Superior que faculte en el mismo para el acceso a enseñanzas de formación continua deberán presentar la siguiente documentación:

El estudiantado con titulación extranjera deberá presentar la siguiente documentación:

Las Microcredenciales, destinadas a estudiantes con o sin titulación universitaria oficial previa.

Son enseñanzas que permiten certificar resultados de aprendizaje ligados a actividades formativas de corta duración. Su duración habrá de ser, en todo caso, inferior a 15 créditos ECTS.  La superación de estas enseñanzas a través de las correspondientes pruebas de evaluación dará derecho, en su caso, a la obtención un Certificado con la denominación del curso respectivo y será incluido en el Registro centralizado de este tipo de títulos.  En el caso de que no incluyan pruebas de evaluación se obtendrá un certificado de asistencia.

Convocatoria extraordinaria de 2026 para la superación de requisitos formativos complementarios para la homologación al título que habilita en España para el ejercicio de la profesión regulada de dentista

La Conferencia de Decanos de las Facultades de Odontología de España en colaboración con el Ministerio de Universidades, ha acordado realizar la prueba para la superación de requisitos formativos complementarios para la homologación al título que habilita en España al ejercicio de la profesión regulada de dentista, el 18 de septiembre de 2026 (13 de noviembre de 2026 para la parte práctica). 

Plazo de inscripción: 18 y 19 de mayo de 2026. NO SE ADMITIRÁ A TRÁMITE NINGUNA SOLICITUD QUE SEA ENTREGADA ANTES DE LAS 00:00 DEL DÍA 18 DE MAYO.

A las solicitudes, que deberá entregar por medio de la sede electrónica de la universidad (Instancia general (Expone/Solicita)), deberá adjuntar:

  • Impreso de solicitud
  • Copia de la Resolución definitiva de la Subdirección General de Títulos del Ministerio de Universidades en la que se condiciona la homologación de su titulación extranjera a la superación de determinados requisitos complementarios.
  • Fotocopia del DNI/ NIE/ Tarjeta de Residencia o Pasaporte

Serán admitidas las solicitudes que cumplan los requisitos por riguroso orden de entrada hasta completar el número de plazas ofertadas para la prueba.

Microcredencial Universitaria en Mediación Intercultural y Comunitaria

INFORMACIÓN, PREINSCRIPCIÓN Y MATRÍCULA

más información

Información básica

Presentación

 ¡Fórmate para mejorar la convivencia, aprender a mediar y transformar los conflictos en oportunidades de diálogo!

¿Te gustaría aprender a mediar, gestionar conflictos y promover la convivencia en tu entorno gracias a una formación universitaria?

Esta microcredencial universitaria está pensada para ti, que quieres marcar la diferencia en tu comunidad, en tu trabajo o en tu vida cotidiana.

A través de una formación práctica, dinámica y especializada, te convertirás en mediador intercultural y comunitario, adquiriendo las herramientas necesarias para negociar, mediar y construir puentes entre personas y culturas.

Lo mejor de todo:

  • No necesitas una titulación universitaria previa ni ningún requisito académico.
  • Podrás obtener un certificado universitario reconocido que acredita tu formación y tus competencias en mediación y gestión de conflictos.

Este curso ofrece una formación especializada que capacita a los participantes para intervenir en conflictos comunitarios e interculturales, dotándolos de habilidades prácticas y conocimientos esenciales. Además, responde a una necesidad social real y creciente, ofreciendo una formación actual, comprometida y con impacto positivo en la convivencia. Una experiencia útil, inspiradora y transformadora, que te prepara para intervenir en conflictos reales y promover el entendimiento y la paz social desde una perspectiva inclusiva y humana. La mediación intercultural y comunitaria surge como una respuesta eficaz para abordar estas situaciones, promoviendo el diálogo, el entendimiento mutuo y la convivencia pacífica. ¡Inscríbete y da el primer paso para ser agente de cambio en tu comunidad!

Objetivos

  • Obtener una formación especializada en mediación Intercultural y Comunitaria.
  • Conseguir un certificado universitario.
  • Adquirir conocimientos técnicos necesarios para la negociación, la mediación y la gestión y resolución eficaz de conflictos.
  • Trabajar en casos reales y en la búsqueda de soluciones eficientes.

Programa

Denominación de los Módulos de Contenido

ECTS

Modulo A: Contenido General.

Se abordará: la la gestión y resolución de conflictos, teoría general de la Mediación y legislación aplicable

 

5

Módulo B: Casos Prácticos I

Análisis de supuestos de Mediación Intercultural y Comunitaria

5

Módulo C: Casos Prácticos II

Análisis de supuestos en materias multidisciplinares

4,9

Destinatarios

Requisitos de acceso:

Podrán acceder a estos estudios todos aquellos/as interesados/as en formarse en Mediación Intercultural y Comunitaria sin titulación universitaria oficial y sin ningún otro requisito previo a acreditar. En este supuesto únicamente podrán optar a un diploma o un certificado de extensión universitaria con el mismo nombre y número de créditos que el presente Título, de acuerdo con la tabla de equivalencia incluida en el Anexo I del Reglamento de Enseñanzas Propias de la Universidad Rey Juan Carlos.

También, podrán acceder a esta formación aquel estudiantado matriculado de Grado o Doble Grado o Título de grado superior, a los que reste superar un máximo de 30 créditos ECTS de una titulación universitaria oficial en España cuyo perfil coincida con las funciones legalmente previstas en el ámbito correspondiente. En este caso, no se obtendrá ningún tipo de certificación hasta que no se acredite estar en posesión de la titulación universitaria oficial requerida para el acceso a las enseñanzas propias de postgrado.

Criterios de selección:

En el caso de que el número de solicitudes supere el de plazas ofertadas se realizará una selección en función de los siguientes criterios ponderados objetivamente como se consigna:

  1. Trayectoria profesional (peso: 70%) Se valorará la duración, nivel de responsabilidad, y adecuación de la experiencia laboral previa a las competencias y contenidos del Título Propio. Se puntuará de 1 a 5.
  2. Carta de presentación (peso: 30%) Se tendrá en cuenta la motivación del candidato, la coherencia de su perfil con los objetivos del programa y su posible contribución al grupo de aprendizaje. Se puntuará de 1 a 5.

La puntuación final de cada solicitud se calculará aplicando estos porcentajes sobre las puntuaciones otorgadas en cada ítem

Nº de Plazas: 30

Dirección Académica y Profesorado

Dirección Académica:

Profesorado:

  • KAREN BARRIGA VILLAVICENCIO
  • MARÍA CARMEN CAZORLA GONZÁLES-SERRANO
  • ANA DELGADO HERNANDO
  • JUAN DUEÑAS MARTÍNEZ
  • ANA MARÍA ESTEVEZ GARCÍA
  • MARTA GONZALO QUIROGA
  • ROCIO MORA NIETO
  • LAURA NUÑO GÓMEZ
  • MARÍA DEL MAR ORIOL PRIETO
  • JAVIER TORÁN ZUFÍA
  • MARÍA JOSÉ ZARAGOZA

Duración y desarrollo

Modalidad: online

Nº de créditos: 14,9

Horas presenciales:149

Lugar de impartición: Plataforma o entorno virtual URJC

Horario: de lunes a viernes de 16:00 a 20:h

Fecha de inicio y de finalización:

Inicio: 4 de mayo

Finalización: 24 de junio

Reserva de plaza y matrícula

Plazo de preinscripción: del 5 de octubre de 2025 al 20 de abril de 2026

Plazo de matrícula: del 21 al 27 de abril de 2026

Precio de título: 1000€

Posibilidad de beca: NO

El inicio del curso queda condicionado al número mínimo de estudiantes matriculados. (12/30)

Documentación a adjuntar, formas y lugar de entrega

La persona solicitante presentará toda la documentación escaneada, en los formatos permitidos a través del enlace https://www.urjc.es/estudiar-en-la-urjc/admision/276-formacion-continua#preinscripcion

La documentación que tendrá que entregar es la siguiente:

El estudiante con titulación obtenida en una universidad española o una Institución de Educación Superior perteneciente a otro Estado integrante del Espacio Europeo de Educación Superior que faculte en el mismo para el acceso a enseñanzas de formación continua deberán presentar la siguiente documentación:

El estudiantado con titulación extranjera deberá presentar la siguiente documentación:

Las Microcredenciales, destinadas a estudiantes con o sin titulación universitaria oficial previa.

Son enseñanzas que permiten certificar resultados de aprendizaje ligados a actividades formativas de corta duración. Su duración habrá de ser, en todo caso, inferior a 15 créditos ECTS.  La superación de estas enseñanzas a través de las correspondientes pruebas de evaluación dará derecho, en su caso, a la obtención un Certificado con la denominación del curso respectivo y será incluido en el Registro centralizado de este tipo de títulos.  En el caso de que no incluyan pruebas de evaluación se obtendrá un certificado de asistencia.

Microcredencial Universitaria en Diseño Computacional Avanzado: Sistemas, Datos y Materia

INFORMACIÓN, PREINSCRIPCIÓN Y MATRÍCULA

más información

Información básica

Presentación

La microcredencial Diseño Computacional Avanzado: Sistemas, Datos y Materia responde a una necesidad emergente en los campos del diseño, la arquitectura, la ingeniería y las ciencias experimentales, donde la convergencia entre tecnología digital, procesos naturales y lógicas proyectuales redefine los modos de pensar, fabricar y operar en el entorno construido y en los sistemas materiales. Esta propuesta formativa parte de una articulación metodológica que integra pensamiento computacional, simulación algorítmica y exploración físico-matérica, abordando el diseño como sistema complejo, adaptativo y relacional.

Desde una perspectiva académica y científica, el curso se enmarca en el avance de las metodologías generativas, la fabricación digital, los modelos bioinformados y los sistemas interactivos, proponiendo un enfoque transversal e innovador que supera los compartimentos disciplinares tradicionales. La unión entre el diseño arquitectónico computacional, el análisis de datos y los procesos químicos aplicados al comportamiento material permite al estudiantado desarrollar soluciones de alta complejidad proyectual con fundamentos técnicos rigurosos y sensibilidad contextual.

En el plano profesional, esta formación ofrece herramientas clave para quienes trabajan o desean introducirse en ámbitos de alta especialización como el diseño paramétrico, el prototipado digital, el diseño bioinspirado, la interacción física con sensores, la simulación de crecimiento o la fabricación avanzada. La estructura modular y práctica del curso permite aplicar de forma inmediata los conocimientos en entornos laborales relacionados con la innovación tecnológica, el desarrollo sostenible o la producción avanzada, facilitando así la actualización de perfiles técnicos y creativos.

Culturalmente, la microcredencial se inserta en un marco de reflexión crítica sobre el papel del diseño en la transición ecológica y digital, apostando por enfoques no miméticos sino interpretativos de la naturaleza y por metodologías abiertas que promuevan el pensamiento complejo y la exploración especulativa. Este posicionamiento impulsa una visión inclusiva y transdisciplinar del conocimiento, que cuestiona los modelos establecidos y genera nuevas formas de interacción entre humanidad, tecnología y entorno.

La propuesta contribuye activamente a la consecución de diversos Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), especialmente el ODS 4 (Educación de calidad), ODS 9 (Industria, innovación e infraestructura), ODS 11 (Ciudades y comunidades sostenibles), ODS 12 (Producción y consumo responsables) y ODS 10 (Reducción de las desigualdades). El curso promueve una formación flexible, accesible y tecnológicamente avanzada, con una fuerte dimensión inclusiva al incorporar herramientas de código abierto, metodologías híbridas y tutorías individualizadas que permiten reducir brechas de acceso.

Finalmente, esta microcredencial se alinea con las líneas estratégicas de la Universidad Rey Juan Carlos en materia de digitalización, sostenibilidad, interdisciplinariedad e innovación docente. Contribuye a la oferta de enseñanzas propias de calidad, fortalece la transferencia de conocimiento y posiciona a la universidad como referente en la formación de profesionales capaces de afrontar los desafíos contemporáneos desde una perspectiva crítica, creativa y transformadora.

Objetivos

  • Desarrollar habilidades avanzadas en diseño computacional mediante el uso de herramientas paramétricas, algoritmos generativos y sistemas de simulación.
  • Integrar datos cuantitativos en el proceso proyectual para modelar y visualizar comportamientos, condiciones ambientales y variables de diseño.
  • Aplicar principios físico-químicos y fenómenos naturales como base lógica para el desarrollo de estructuras adaptativas, autoorganizadas o especulativas.
  • Explorar la interacción físico-digital a través de plataformas de código abierto para generar respuestas materiales, sistemas sensibles o estructuras activas.
  • Prototipar soluciones complejas mediante fabricación digital, simulación o modelado físico, combinando datos, algoritmos y materia en un proceso coherente.
  • Impulsar prácticas proyectuales colaborativas, inclusivas y sostenibles, alineadas con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y los valores estratégicos de la Universidad Rey Juan Carlos.

Programa

Módulo 1: Sistemas Algorítmicos: Parametrización y Optimización. Introducción al diseño computacional, modelado paramétrico y uso de algoritmos para generar y optimizar geometrías complejas.

Módulo 2: Datos y Visualización en Procesos de Diseño. Incorporación de datos cuantificables en el diseño y representación visual mediante simulaciones, mapas e interfaces visuales.

Módulo 3: Materia e Interacción Física: Introducción a Arduino. Desarrollo de prototipos interactivos conectando sensores, actuadores y estructuras físicas para integrar comportamiento material.

Módulo 4: Naturaleza y Lógica: Fenómenos Físico-Químicos en el Diseño. Exploración de procesos naturales (cristalización, reacciones, crecimiento) como modelos generativos y estructuras lógicas no miméticas.

Módulo 5: Proyecto Final Integrador. Aplicación transversal de los conocimientos adquiridos a través de un proyecto especulativo, digital, material o físico-digital.

Destinatarios

El Programa de Microcredencial Universitaria en Diseño Computacional Avanzado: Sistemas, Datos y Materia está dirigido a estudiantes y profesionales de diversas áreas interesados en el diseño computacional, la visualización de datos, la interacción físico-digital y los procesos proyectuales basados en estructuras naturales. Está orientado tanto a quienes desean iniciarse en la convergencia entre tecnologías digitales, lógica material y pensamiento proyectual, como a profesionales que buscan actualizar y profundizar sus competencias en diseño avanzado, fabricación digital o sistemas computacionales aplicados al diseño.

Requisitos de acceso

Como microcredencial universitaria, el programa es flexible y accesible, sin exigir una titulación previa de nivel MECES ni otros requisitos específicos. Aunque no es obligatorio, se recomienda contar con un nivel formativo equivalente a MECU 4. No se contemplan complementos formativos adicionales, pero se sugiere que el estudiantado posea conocimientos básicos en informática y diseño digital, así como interés por el trabajo experimental, interdisciplinar y aplicado.

Criterios de selección

En caso de que el número de solicitudes exceda las plazas disponibles, se realizará una selección basada en los siguientes criterios:

  • Experiencia en el sector (25%): se valorarán los años de experiencia, el tipo de funciones desempeñadas y su relación con los contenidos de la microcredencial.
  • Motivación y capacidad para aplicar los conocimientos adquiridos (75%): se evaluará el currículum vitae, la trayectoria profesional y académica, la participación en proyectos vinculados a la innovación en diseño, tecnología o fabricación digital, y el potencial de transferencia de los aprendizajes al entorno profesional o académico.

Nº de Plazas: Se ofertan 50 plazas, con un mínimo de 10 estudiantes para su impartición. En cumplimiento del artículo 50 del Reglamento de Enseñanzas Propias de la Universidad Rey Juan Carlos, se reservará 1 plaza para personas con discapacidad, víctimas de terrorismo o víctimas de violencia de género.

Dirección Académica y Profesorado

  • Dr. Marcelo Fraile Narváez
  • Dra Mihaela I. Chidean
  • Dra. María Vila Santos

Duración y desarrollo

Modalidad: virtual

Nº de créditos: 3

Horas presenciales: 20

Lugar de impartición: Microsoft Teams

Horario: 17 A 19 hs

Fecha de inicio y de finalización: 9 de febrero de 2026 a 29 mayo de 2026

Reserva de plaza y matrícula

Plazo de preinscripción: desde el 5 de noviembre 2025 hasta el 16 de febrero de 2026

Plazo de matrícula desde el 5 de noviembre 2025 hasta el 16 de febrero de 2026 

Precio de título: 180€

El inicio del curso queda condicionado al número mínimo (10) de estudiantes matriculados.

Documentación a adjuntar, formas y lugar de entrega

La persona solicitante presentará toda la documentación escaneada, en los formatos permitidos a través del enlace https://www.urjc.es/estudiar-en-la-urjc/admision/276-formacion-continua#preinscripcion

La documentación que tendrá que entregar es la siguiente:

El estudiante con titulación obtenida en una universidad española o una Institución de Educación Superior perteneciente a otro Estado integrante del Espacio Europeo de Educación Superior que faculte en el mismo para el acceso a enseñanzas de formación continua deberán presentar la siguiente documentación:

El estudiantado con titulación extranjera deberá presentar la siguiente documentación:

Las Microcredenciales, destinadas a estudiantes con o sin titulación universitaria oficial previa.

Son enseñanzas que permiten certificar resultados de aprendizaje ligados a actividades formativas de corta duración. Su duración habrá de ser, en todo caso, inferior a 15 créditos ECTS.  La superación de estas enseñanzas a través de las correspondientes pruebas de evaluación dará derecho, en su caso, a la obtención un Certificado con la denominación del curso respectivo y será incluido en el Registro centralizado de este tipo de títulos.  En el caso de que no incluyan pruebas de evaluación se obtendrá un certificado de asistencia.

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