PRESENTACIÓN
Como Director del Centro de Investigación en Estudios de Iberoamérica (CEIB) me es grato presentar esta página cuya finalidad principal es ofrecer información en torno a los objetivos y actividades del Centro y, en el fondo, contribuir desde éste a difundir la iberoamericaneidad en todos sus aspectos y dimensiones, favoreciendo la reflexión científica y propiciando las relaciones en el espacio iberoamericano.
Quienes trabajamos en el Centro estamos convencidos de que, de manera paulatina, se irán alcanzando los objetivos que nos hemos propuesto pero, sobre todo, somos conscientes de que los fundamentos de nuestra acción, académica, docente e investigadora, son los siguientes:
En primer lugar, la afirmación y consolidación de la identidad iberoamericana en el plano internacional, en nuestro caso mediante la realización de estudios, análisis e informes relativos a la realidad iberoamericana en todas sus dimensiones.
En segundo lugar, fomentar y favorecer el intercambio en el Espacio Iberoamericano de Educación Superior, destinando los esfuerzos a la cooperación en el desarrollo de cursos, seminarios y actividades docentes y de investigación que se centren en la realidad iberoamericana.
Por último, situar nuestra acción en el marco de los principios que inspiran y orientan a la Comunidad Iberoamericana de Naciones, en particular, a través de las posiciones asumidas en el seno de la Conferencia Iberoamericana. Desde esta perspectiva, la vigencia del derecho internacional, la afirmación de la democracia y el respeto de los derechos humanos, así como el desarrollo económico y social de la región iberoamericana han de ser los criterios en los que se fundamente la acción del Centro de Investigación en Estudios de Iberoamérica.
CÁSTOR MIGUEL DÍAZ BARRADO
CURSO SOBRE AFRODESCENDIENTES EN AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE - Historia, derechos, desafios actuales -
Instituto de Estudios Internacionales y Europeos "Francisco de Vitoria. Universidad Carlos III con la Colaboración: Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID)
CONGRESO INTERNACIONAL "LA SEGURIDAD INTERNACIONAL EN LA ENCRUCIJADA: AFGANISTÁN Y UCRANIA", 19 de octubre, Seminario 027(40). Departamental I. CAMPUS DE FUENLABRADA, HORA: 9.00h-14h/16h-19h (8 HORAS LECTIVAS). SE RECONOCERÁN 0.4 CRÉDITOS (ECTS) A LOS ALUMNOS DE LA URJC
INSCRIPCIONES
SEMINARIO: 17 y 18 de octubre de 2023, Campus de Fuenlabrada, URJC (Salón de Grados, Edificio Departamental) LA SEGURIDAD DE ESPAÑA Y LA GUERRA DE UCRANIA: LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL COMO RESPUESTA A AMENAZAS REALES
INSCRIPCIONES
PREGUNTA: ¿Por qué escogiste estudiar Diseño Integral y Gestión de la Imagen y no otra titulación?
RESPUESTA: Me gustaban varios tipos de diseño: diseño de producto, diseño gráfico, de interiores… Encontré esta titulación y vi que abarcaba más o menos todos los ámbitos que me interesaban.
P: ¿Qué recuerdo tienes de tu paso por ella?
R: Del último año de pandemia no tengo especialmente buen recuerdo, fue un poco complicado. Por otro lado, la carrera no estaba muy bien organizada, habría aspectos que podrían mejorar. Aunque realmente solo estuve físicamente dos años en la Universidad y dos años más en la etapa de la pandemia.
P: ¿Qué es lo que más destacas o lo que más valoras de tu etapa universitaria en la URJC?
R: Lo que más me gustó fue la colaboración en las clases de los profesores asociados ya que están trabajando en empresas y te pueden aportar una perspectiva del mundo real del diseño. Además, de poder contarte sus experiencias.
P: ¿Cambiarías algo de tu paso por la URJC?
R: En su momento hablé con los coordinadores del grado, respecto de la organización de los contenidos de algunas asignaturas, puesto que se solapaban materias y faltaban otras como informática.
P: ¿Qué significó para ti graduarte?
R: Finalizar los estudios y cerrar una etapa. Fui una de las pocas que se graduó de su promoción.
P: ¿Fue sencillo encontrar empleo al finalizar tus estudios?
R: No fue difícil encontrar empleo. Lo obtuve gracias a las prácticas de la carrera.
P: ¿Cómo te imaginas a nivel profesional dentro de cinco años?
R: Me gusta mucho el diseño sostenible y diseño de interiores. Actualmente estoy en una ONG y en un futuro me gustaría dedicarme a algo relacionado con la arquitectura y la colaboración, por ello querría estudiar el próximo año un Máster de Cooperación Internacional. De momento no valoro cursarlo en la URJC puesto que no lo ofertan.
P: Cuéntanos más sobre tu proyecto en la ONG
R: Hice mi TFG sobre higiene menstrual y sobre un kit para niñas tanzanas con productos sostenibles e información al respecto de esta temática.
Junto con otras chicas de la Universidad de otras titulaciones nos inscribimos a la convocatoria de proyectos de cooperación de la URJC, que finalmente nos concedieron. En agosto nos fuimos a Tanzania con la ONG Rafiki Projects For Development donde realizamos talleres y charlas a mujeres, entre otras actividades, con nuestro proyecto: Mwezi Kit.
Actualmente, tenemos algunas dificultades económicas, que esperamos solventar pronto.
P: Como Alumni de la URJC, ¿qué consejos le darías a los estudiantes que estén finalizando sus estudios en esta universidad?
R: Mi recomendación es que elijan muy bien las prácticas y que no tengan prisa para hacerlas. Es mejor esperar un poco y escoger una empresa que te guste y que merezca la pena.
Responsable: Miguel Romance del Río Dirección: Despacho 035, Departamental II, Campus de Móstoles, C/Tulipán s/n 28933 Móstoles Departamento: Matemática Aplicada, Ciencia e Ingeniería de Materiales y Tecnología Electrónica Teléfono: 91 488 7394 |
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Un Congreso Internacional analiza aspectos como la financiación de la transición ecológica, las energías renovables, o la viabilidad de la inversión en movilidad sostenible, entre otros.
Como cada año el Centro Universitario de Idiomas ha abierto el periodo de preinscripción para los cursos del primer semestre con una amplia oferta de idiomas – árabe, alemán, francés, inglés, italiano y ruso- en distintos niveles.
Con motivo del Día Mundial para la Prevención del Suicidio, que se celebrará el próximo 10 de septiembre la Cátedra Animales y Sociedad de la URJC nos invitan a fomentar la necesidad de educar y sensibilizar en torno a este problema, así como a promover la importancia de aquellos tratamientos encargados de reducirlo.
Ayer, 7 de septiembre, se celebró la primera de las tres sesiones de bienvenida que la Universidad Rey Juan Carlos ofrece a los estudiantes internacionales que a través de diversos programas de movilidad, como Erasmus+ o MUNDE, realizan un semestre académico en nuestras aulas. Un centenar de estudiantes asistieron a la jornada organizada por el Vicerrectorado de Relaciones Internacionales.
La Universidad Rey Juan Carlos ofrece ayudas a un total de 180 estudiantes que se encuentren en una situación económica desfavorable y/o en situación de vulnerabilidad familiar o personal. El presupuesto de las ayudas asciende a un total de 80 mil euros. La ayuda consistirá en el abono económico de un máximo de 10 sesiones de terapia psicológica de 50 minutos en la Fundación Clínica URJC
La muestra, de carácter itinerante, presenta la historia, el presente y el posible futuro de la institución a través de una muestra digital que viajará por los campus durante este primer trimestre y que se estrena en Móstoles.
Diego Palacios e Inés Martín, alumnos del grado de Ciberseguridad forman parte del combinado nacional que participará a partir del día 13 en el European CyberSecurity Challenge que se celebra en Viena.
Vicerrectora de Ordenación Académica