PRESENTACIÓN
Como Director del Centro de Investigación en Estudios de Iberoamérica (CEIB) me es grato presentar esta página cuya finalidad principal es ofrecer información en torno a los objetivos y actividades del Centro y, en el fondo, contribuir desde éste a difundir la iberoamericaneidad en todos sus aspectos y dimensiones, favoreciendo la reflexión científica y propiciando las relaciones en el espacio iberoamericano.
Quienes trabajamos en el Centro estamos convencidos de que, de manera paulatina, se irán alcanzando los objetivos que nos hemos propuesto pero, sobre todo, somos conscientes de que los fundamentos de nuestra acción, académica, docente e investigadora, son los siguientes:
En primer lugar, la afirmación y consolidación de la identidad iberoamericana en el plano internacional, en nuestro caso mediante la realización de estudios, análisis e informes relativos a la realidad iberoamericana en todas sus dimensiones.
En segundo lugar, fomentar y favorecer el intercambio en el Espacio Iberoamericano de Educación Superior, destinando los esfuerzos a la cooperación en el desarrollo de cursos, seminarios y actividades docentes y de investigación que se centren en la realidad iberoamericana.
Por último, situar nuestra acción en el marco de los principios que inspiran y orientan a la Comunidad Iberoamericana de Naciones, en particular, a través de las posiciones asumidas en el seno de la Conferencia Iberoamericana. Desde esta perspectiva, la vigencia del derecho internacional, la afirmación de la democracia y el respeto de los derechos humanos, así como el desarrollo económico y social de la región iberoamericana han de ser los criterios en los que se fundamente la acción del Centro de Investigación en Estudios de Iberoamérica.
CÁSTOR MIGUEL DÍAZ BARRADO
III curso de formación y capacitación del 2 al 18 de marzo, de 16-20h (hora de España)
Inscripciones
CURSO SOBRE AFRODESCENDIENTES EN AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE - Historia, derechos, desafios actuales -
Instituto de Estudios Internacionales y Europeos "Francisco de Vitoria. Universidad Carlos III con la Colaboración: Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID)
CONGRESO INTERNACIONAL "LA SEGURIDAD INTERNACIONAL EN LA ENCRUCIJADA: AFGANISTÁN Y UCRANIA", 19 de octubre, Seminario 027(40). Departamental I. CAMPUS DE FUENLABRADA, HORA: 9.00h-14h/16h-19h (8 HORAS LECTIVAS). SE RECONOCERÁN 0.4 CRÉDITOS (ECTS) A LOS ALUMNOS DE LA URJC
INSCRIPCIONES
SEMINARIO: 17 y 18 de octubre de 2023, Campus de Fuenlabrada, URJC (Salón de Grados, Edificio Departamental) LA SEGURIDAD DE ESPAÑA Y LA GUERRA DE UCRANIA: LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL COMO RESPUESTA A AMENAZAS REALES
INSCRIPCIONES
El pasado sábado, más de 200 estudiantes del 4º de la ESO, correspondientes a las 8 sedes del Programa de Estudiantes con Altas Capacidades (PEAC) de la Comunidad de Madrid, expusieron sus proyectos de emprendimiento social a un panel de expertos. Durante los meses previos, los estudiantes han investigado y recabado información sobre qué es un proyecto de emprendimiento social, cómo se diseña, tipos de proyectos, cuál es el perfil de un emprendedor social, la importancia de la financiación, etc.
Bruno es profesor del área de Estomatología y su investigación se centra en el estudio y desarrollo de materiales odontológicos y de materiales de restauración dental.
Dentro de la iniciativa El rincón del autor/a, y con motivo del día internacional de la poesía, podremos disfrutar de la presentación de los libros de Esmeralda, en la Biblioteca del campus, el próximo 20 de marzo las 11 horas. Esmeralda es secretaria administrativa del Comité de Ética de la Investigación de la URJC.
Un año más, profesores y estudiantes la Facultad han llevado al Salón Internacional del Estudiante y de la Oferta Educativa la oferta educativa de la FCS, para informar a los futuros estudiantes universitarios. Según el último informe sobre inserción laboral de egresados universitarios del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades, la URJC es la universidad madrileña con mayor empleabilidad en los primeros años tras el egreso.
El jueves 5 de marzo se celebró una sesión científica en la que el Cristóbal pronunció la conferencia titulada “Diseño de antagonistas del receptor purinérgico P2X7 y su versatilidad terapéutica: una visión desde la universidad”. P2X7 es una proteína codificada por el gen P2RX7; el producto de este gen pertenece a la familia de purinoceptores de ATP. En su conferencia, Cristobal comenzó exponiendo su experiencia investigadora —y la de su grupo de trabajo— sobre las relaciones estructura/actividad de este purinoceptor para el desarrollo de nuevos fármacos para el tratamiento de enfermedades neurodegenerativas dirigidas a dianas biológicas singulares.
La Facultad de Psicología de la Universidad de Salamanca ha celebrado recientemente una formación de 12 horas dirigida al profesorado de los grados en Psicología y Terapia Ocupacional centrada en la elaboración de la ECOE (Evaluación Clínica Objetiva Estructurada), un modelo de evaluación que permite valorar de manera objetiva las competencias profesionales del alumnado.
Cintia es profesora del departamento de Psicología y dirige el grupo de investigación Climate Psychology Lab. El estudio revela que la percepción de gravedad de la emergencia climática alcanza un 4,06 sobre 5. Sin embargo, la conducta sostenible apenas llega a 3,5 sobre 5.
Dos de las investigadoras son profesoras asociadas de la FCS: Lydia Vela, jefa de Servicio de Neurología del Hospital y Carmen Guerrero, del Servicio de Anatomía Patológica del mismo hospital.
En el estudio, en el que han participado Paloma Moro-López-Menchero, María Palacios-Ceña, Stella Maris Gómez-Sánchez, Ana San-Martín-Gómez y Domingo Palacios-Ceña, han analizado la incontinencia urinaria (IU) en la selección española de gimnasia artística.
Con motivo del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, Gema ha contado cómo se despertó su vocación por la ciencia. Gema Díaz es profesora del área de Anatomía y Embriología de la FCS.
La Jornada se celebrará el martes 17 de marzo de 2026; recordad que ese día no hay clases, ni ninguna otra actividad académica de la FCS, para facilitar vuestra asistencia a las actividades. Durante la Jornada tendremos la oportunidad de disfrutar de conferencias, talleres, stands informativos, una exposición fotográfica, y hasta un Escape Room.