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PRESENTACIÓN
Como Director del Centro de Investigación en Estudios de Iberoamérica (CEIB) me es grato presentar esta página cuya finalidad principal es ofrecer información en torno a los objetivos y actividades del Centro y, en el fondo, contribuir desde éste a difundir la iberoamericaneidad en todos sus aspectos y dimensiones, favoreciendo la reflexión científica y propiciando las relaciones en el espacio iberoamericano.
Quienes trabajamos en el Centro estamos convencidos de que, de manera paulatina, se irán alcanzando los objetivos que nos hemos propuesto pero, sobre todo, somos conscientes de que los fundamentos de nuestra acción, académica, docente e investigadora, son los siguientes:
En primer lugar, la afirmación y consolidación de la identidad iberoamericana en el plano internacional, en nuestro caso mediante la realización de estudios, análisis e informes relativos a la realidad iberoamericana en todas sus dimensiones.
En segundo lugar, fomentar y favorecer el intercambio en el Espacio Iberoamericano de Educación Superior, destinando los esfuerzos a la cooperación en el desarrollo de cursos, seminarios y actividades docentes y de investigación que se centren en la realidad iberoamericana.
Por último, situar nuestra acción en el marco de los principios que inspiran y orientan a la Comunidad Iberoamericana de Naciones, en particular, a través de las posiciones asumidas en el seno de la Conferencia Iberoamericana. Desde esta perspectiva, la vigencia del derecho internacional, la afirmación de la democracia y el respeto de los derechos humanos, así como el desarrollo económico y social de la región iberoamericana han de ser los criterios en los que se fundamente la acción del Centro de Investigación en Estudios de Iberoamérica.
CÁSTOR MIGUEL DÍAZ BARRADO
ENLACES DE INTERÉS
CURSO SOBRE AFRODESCENDIENTES EN AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE - Historia, derechos, desafios actuales -
Instituto de Estudios Internacionales y Europeos "Francisco de Vitoria. Universidad Carlos III con la Colaboración: Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID)
CONGRESO INTERNACIONAL "LA SEGURIDAD INTERNACIONAL EN LA ENCRUCIJADA: AFGANISTÁN Y UCRANIA", 19 de octubre, Seminario 027(40). Departamental I. CAMPUS DE FUENLABRADA, HORA: 9.00h-14h/16h-19h (8 HORAS LECTIVAS). SE RECONOCERÁN 0.4 CRÉDITOS (ECTS) A LOS ALUMNOS DE LA URJC
INSCRIPCIONES
SEMINARIO: 17 y 18 de octubre de 2023, Campus de Fuenlabrada, URJC (Salón de Grados, Edificio Departamental) LA SEGURIDAD DE ESPAÑA Y LA GUERRA DE UCRANIA: LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL COMO RESPUESTA A AMENAZAS REALES
INSCRIPCIONES
Las directoras de comunicación en España poseen las mejores cualidades de liderazgo efectivo
El estudio LidGenCom: Liderazgo Femenino en las direcciones de Comunicación ha abordado las diferencias de género en el liderazgo de la industria de gestión de la comunicación y relaciones públicas en España. Este trabajo ha sido realizado por el Grupo de Estudios Avanzados en Comunicación (GEAC) de la URJC.
Marta Beltrán, miembro del grupo asesor en ciberseguridad de la UE
La profesora de la URJC formará parte del grupo de expertos que asesora al director ejecutivo de la Agencia para la ciberseguridad de la Unión Europea.
Agua regenerada para la producción de peces y vegetales
La URJC participa en un proyecto de investigación, financiado por la Unión Europea, que tiene como objetivo desarrollar sistemas de tratamiento de aguas residuales para el riego de cultivos y la cría de animales acuáticos. Los primeros resultados se esperan materializar con la instalación de la primera planta en Europa que utilice agua de calidad potable obtenida a partir de agua regenerada.
Nueva herramienta para analizar conversaciones de Twitter
Un equipo de investigacion de la URJC ha desarrollado una plataforma de código abierto que permite estudiar y visualizar las diferentes historias que cuentan las publicaciones en esta red social de manera rápida y sencilla. El trabajo se ha centrado en iniciativas de ciencia ciudadana y ha observado que los usuarios emplean Twitter principalmente para mostrar los resultados o la evolución de una tarea dentro del proyecto.
¿Cómo fomentar la cultura ecológica en las escuelas?
El grupo de investigación Ciberimaginario ha estudiado las metodologías y los recursos educativos que se emplean en las aulas sobre temas relacionadas con la sostenibilidad, la Agenda 2030, los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y la Economía Circular. Los resultados han sido recogidos en un póster para facilitar su difusión en los centros educativos.
Combustibles sostenibles para descarbonizar la aviación
El proyecto de investigación BIOCTANE examinará una nueva vía para producir biocombustibles y hacer el transporte aéreo más sostenible. La URJC formar parte de este consorcio, que está financiado por la Unión Europea.
El color de las plumas varía como respuesta a la humedad
Un estudio realizado por la URJC y el Museo Nacional de Ciencias Naturales (MNCN-CSIC) ha observado la capacidad que tienen algunas aves de ajustar la coloración de su plumaje para adaptarse a las condiciones ambientales.
Investigadoras de la URJC visibilizan el papel de la mujer en la ciencia
Con motivo del Día de la Mujer y la Niña en la Ciencia, que se conmemora el 11 de febrero, más de un centenar de científicas de la URJC impartirá distintas charlas para mostrar el trabajo de las mujeres en el ámbito de la investigación, además de fomentar entre el alumnado el estudio de carreras científicas. Las distintas actividades están dirigidas a estudiantes desde primaria hasta la universidad, así como al personal docente e investigador y de administración y servicios.
Diseñan un robot para ayudar a los bomberos
Investigadores de la Universidad Rey Juan Carlos (URJC) y la Universidad Autónoma de Madrid (UAM) han desarrollado un robot para intervenir en situaciones de emergencia y conseguir información en tiempo real para los equipos de rescate.
Inteligencia artificial y big data para prevenir catástrofes naturales
Un equipo científico de la URJC, junto con la Universidad Autónoma de Guerrero (México), ha realizado una evaluación de los diferentes servicios de los ecosistemas para integrarlos de manera conjunta en los análisis de los riesgos asociados a los deslizamientos de ladera.