Redacción
La desinformación es un fenómeno global que afecta a toda la ciudadanía y que se ha visto agravado por la aparición de la Inteligencia Artificial. Para ser más conscientes de la situación y saber cómo afrontarla, un grupo de docentes de la Universidad Rey Juan Carlos ha organizado una jornada abierta a toda la ciudadanía que se celebrará el próximo martes 14 de abril entre las 16 y las 20 horas en el campus de Fuenlabrada de la URJC.
A las 16 horas tendrá lugar una mesa redonda donde participarán Simón Peña, profesor de la Universidad del País Vasco (UPV/EHU) especializado en periodismo, el impacto de la inteligencia artificial en los medios, la desinformación y la polarización, entre otros temas. El investigador estará acompañado por Nieves Rey, directora general de Dircom (Asociación de Directivos de Comunicación) y directora de Comunicación y Marketing de Ecoembes durante más de 20 años.
A partir de las 17 horas se desarrollará una dinámica participativa conducida por Pablo Pérez, ingeniero de inteligencia artificial en el área de Educación de la Fundación Maldita, entidad especializada en la detección de bulos. Esta charla interactiva permitirá a los asistentes adquirir espíritu crítico y habilidades prácticas para hacer frente a la desinformación en tiempos de la IA.
Finalmente, las personas asistentes a la jornada podrán contemplar una selección de pósteres, vídeos y trabajos realizados por el alumnado de la Facultad de Ciencias de la Comunicación, diseñados para reflexionar y ofrecer algunos consejos prácticos para combatir la desinformación en el día a día.
Las personas interesadas pueden inscribirse de manera gratuita en el siguiente enlace hasta el 13 de abril a las 23 horas. La mesa redonda y la dinámica participativa se desarrollarán en el Aula Magna 322 del Aulario III y los pósteres podrán contemplarse en la Sala de las Palmeras de la Biblioteca del campus de Fuenlabrada del 16 al 25 de abril. Puede consultarse un mapa de localización aquí.
Contra el ruido, CERLAB
Este evento se enmarca dentro del proyecto de innovación docente denominado ‘Contra el ruido’: laboratorio docente frente a la desinformación (CERLAB) en el que participa profesorado de diferentes asignaturas del Departamento de Ciencias de la Comunicación y Sociología de la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la URJC.
Su principal objetivo consiste en capacitar a los y las futuras profesionales de la información y la comunicación en la detección, análisis y neutralización de noticias falsas, asumiendo las facultades de Comunicación la responsabilidad de formar agentes preparados para contrarrestar este fenómeno desde la innovación docente en los contenidos, las actividades formativas, las metodologías y los sistemas de evaluación.
Su enfoque metodológico se basa en el aprendizaje activo con aula invertida, por lo que se combinan técnicas de ‘design thinking’ y ‘flipped classroom’. En la práctica, esto significa que los estudiantes preparan fuera del aula los fundamentos teóricos (lecturas, vídeos explicativos, esquemas, etc.) y dedican las sesiones presenciales a actividades participativas de alto nivel: dinámicas de diseño de soluciones, debates y desarrollo de proyectos en equipo.