PRESENTACIÓN
Como Director del Centro de Investigación en Estudios de Iberoamérica (CEIB) me es grato presentar esta página cuya finalidad principal es ofrecer información en torno a los objetivos y actividades del Centro y, en el fondo, contribuir desde éste a difundir la iberoamericaneidad en todos sus aspectos y dimensiones, favoreciendo la reflexión científica y propiciando las relaciones en el espacio iberoamericano.
Quienes trabajamos en el Centro estamos convencidos de que, de manera paulatina, se irán alcanzando los objetivos que nos hemos propuesto pero, sobre todo, somos conscientes de que los fundamentos de nuestra acción, académica, docente e investigadora, son los siguientes:
En primer lugar, la afirmación y consolidación de la identidad iberoamericana en el plano internacional, en nuestro caso mediante la realización de estudios, análisis e informes relativos a la realidad iberoamericana en todas sus dimensiones.
En segundo lugar, fomentar y favorecer el intercambio en el Espacio Iberoamericano de Educación Superior, destinando los esfuerzos a la cooperación en el desarrollo de cursos, seminarios y actividades docentes y de investigación que se centren en la realidad iberoamericana.
Por último, situar nuestra acción en el marco de los principios que inspiran y orientan a la Comunidad Iberoamericana de Naciones, en particular, a través de las posiciones asumidas en el seno de la Conferencia Iberoamericana. Desde esta perspectiva, la vigencia del derecho internacional, la afirmación de la democracia y el respeto de los derechos humanos, así como el desarrollo económico y social de la región iberoamericana han de ser los criterios en los que se fundamente la acción del Centro de Investigación en Estudios de Iberoamérica.
CÁSTOR MIGUEL DÍAZ BARRADO
CURSO SOBRE AFRODESCENDIENTES EN AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE - Historia, derechos, desafios actuales -
Instituto de Estudios Internacionales y Europeos "Francisco de Vitoria. Universidad Carlos III con la Colaboración: Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID)
CONGRESO INTERNACIONAL "LA SEGURIDAD INTERNACIONAL EN LA ENCRUCIJADA: AFGANISTÁN Y UCRANIA", 19 de octubre, Seminario 027(40). Departamental I. CAMPUS DE FUENLABRADA, HORA: 9.00h-14h/16h-19h (8 HORAS LECTIVAS). SE RECONOCERÁN 0.4 CRÉDITOS (ECTS) A LOS ALUMNOS DE LA URJC
INSCRIPCIONES
SEMINARIO: 17 y 18 de octubre de 2023, Campus de Fuenlabrada, URJC (Salón de Grados, Edificio Departamental) LA SEGURIDAD DE ESPAÑA Y LA GUERRA DE UCRANIA: LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL COMO RESPUESTA A AMENAZAS REALES
INSCRIPCIONES
Salvador García es un estudiante de Periodismo en la Universidad Rey Juan Carlos. Hace un año empezó a crear contenido para su canal de YouTube, basado en la Liga Santander.
Se ha realizado en colaboración de la Agencia de Publicidad y la Productora. Próximamente podrá verse en los contenidos de la Unidad Aulas.
Jose Luis Rubio es el coordinador de la Agencia de Publicidad. Tiene un gran equipo integrado por estudiantes, con el que está realizando nuevos contenidos para esta colaboración.
La serie ha sido obra de Lola Rabal, que junto a sus amigos, también estudiantes de Periodismo y Comunicación Audiovisual, han sido capaces de realizar el proyecto en un plazo de siete meses.
El programa nace gracias a un convenio realizado entre el Club y la URJC. En la actualidad se lanza en formato podcast a través de su web oficial.
Rafael Gómez, director del máster, que pertenece a la Facultad de Ciencias de la Comunicación, tiene claro que las motivaciones para poder desempeñarlo al completo son “el interés por la investigación y una creación audiovisual”.
Jesús Fernández, conocido en las redes sociales como Xexu, se encuentra en cuarto de comunicación audiovisual. A lo largo de la carrera ha realizado diferentes proyectos, y ha tenido la posibilidad de trabajar para Vituber, un youtuber de gran escala.
El objetivo del taller, cuya inscripción ya está abierta, es conocer el funcionamiento del programa Avid Media Composer para poder ser utilizado con toda facilidad por los estudiantes y docentes de la URJC.
Max Römer es, junto a dos profesores de la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la URJC, uno de los editores del libro Creciendo en un mundo virtual. Cómo actuar ante la realidad digital, una guía dirigida a todos los responsables de la educación de los menores para que estos utilicen adecuadamente las nuevas tecnologías.