PROGRAMAS OFICIALES DE POSGRADO DE LA URJC
-CAMPUS DE ALCORCÓN-


MÁSTER OFICIAL EN PATOLOGÍA NEUROLÓGICA:
ACTUACIONES EN FISIOTERAPIA Y TERAPIA OCUPACIONAL


GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: MÉTODOS ESPECÍFICOS (F)

Profesora:

Isabel María Alguacil  Diego

 

Web:

 http://www.urjc.es/z_files/ae_estudi/ae01/programas_oficiales.html


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I.- Datos iniciales Arriba Guía del Máster

 

Código de la asignatura

006000750

Tipo

Obligatoria

Período de impartición

Curso 2º , anual

Créditos

Modalidad de impartición

Semi-presencial / On line

Departamento

Fisioterapia, Terapia Ocupacional, rehabilitación y Medicina Física

Prerrequisitos de acceso

-

Conocimientos recomendados

Los adquiridos durante el recorrido curricular de la  de la Diplomatura de Fisioterapia


II.- Objetivos generales Arriba Guía del Máster

 

Competencias genéricas

-       El alumno será capaz de:

-       Justificar decisiones e intervenciones desde unas bases teóricas y basadas en la necesidad de los pacientes con afecciones neurológicas y los recursos disponibles

-       Recurrir a principios éticos en el proceso de razonamiento crítico

-       Mostrar una apreciación de las diferentes necesidades de las personas en la sociedad

-       Seleccionar y utilizar evaluaciones, específicas para los procesos neurológicos, estandarizadas y no estandarizadas e identificar la capacidad funcional y los puntos débiles y fuertes de los pacientes

-       Seleccionar, adaptar y utilizar medios, técnicas y actividades terapéuticos para mantener, mejorar o aceptar los cambios en la participación

-       Asegurar que la práctica se base en una evidencia profesionalmente reconocida

-       Trabajar con los pacientes, y sus cuidadores, de diferentes grupos culturales y étnicos

-       Mantener un registro adecuado de la actividad terapéutica

-       Evaluar los métodos utilizados en la provisión de servicios

-       Evaluar su propia práctica profesional y el servicio que se ofrece al paciente, sus cuidadores y organismos

-       Ser consciente de las implicaciones legislativas y políticas en el ámbito local y nacional que puedan tener un impacto sobre la práctica

-       Aplicar los principios de la garantía de calidad, incluyendo métodos de auditoria, a su propia práctica

-       Entender el proceso de investigación y valorar una cultura de investigación

-       Aplicar el proceso de investigación al servicio y a las actividades

-       Evaluar de forma crítica su propia actuación en actividades de investigación

-       Criticar el supuesto conocimiento de los otros

-       Valorar la necesidad de aplicar el proceso de investigación para establecer eficacia clínica

-       Recurrir a la investigación en la práctica y establecer la evidencia en la cual se basa la práctica profesional

-       Tomar medidas para desarrollar el conocimiento y la pericia, y dedicarse al continuo desarrollo profesional y a la educación

-       Usar la experiencia, la investigación y el conocimiento y habilidades profesionales para mejorar el desarrollo de la práctica individual y general

Competencias específicas

-       El alumno será capaz de:

-       Aplicar los diversos métodos específicos incluidos en esta materia, en los tratamientos  patología neurológica

-       Conocer los principios terapéuticos de técnicas manuales específicas aplicadas en el tratamiento de patología neurológica

-       Adquirir habilidades, estará capacitado y tendrá conocimientos  en la hidroterapia, hidrocinesiterapia y balneoterapia en patologías neurológicas

-       Adquirir  habilidades, estará capacitado y tendrá conocimientos en   el uso y manejo del las terapias manuales en las patología neurológicas

-       Adquirir los conocimientos, las habilidades y estará capacitado para saber  la historia, clasificación y técnicas de aplicación del Bio-feed-back en patología neurológica

-        Adquirir  los conocimientos  y  la capacidad de  aplicar los conocimientos adquiridos en este apartado en sus diferentes fases así como las contraindicaciones

-       Adquirir  las bases  para aplicar tratamientos en todas las restricciones en la participación ocasionadas por las afecciones de origen neurológico, en los distintos ámbitos institucional, domiciliario y laboral de las anteriormente vistas

-       Adquirir habilidad para emprender valoraciones específicas para los procesos neurológicos apropiadas y sistemáticas dentro de las patologías neurológicas

-       Adquirir conocimientos y capacidad para aplicar la Deontología dentro del contexto de la práctica e investigación en el ámbito de los procesos neurológicos

-       Trabajar en un contexto profesional, ético y de códigos reguladores y legales, reconociendo y respondiendo a dilemas y temas éticos o morales en la práctica diaria

-       Educar, facilitar, apoyar y animar el funcionamiento ocupacional, el bienestar y el confort de las poblaciones, comunidades, grupos e individuos cuyas vidas están afectadas por la limitación en el funcionamiento, sufrimiento, enfermedad

-       Responder a las necesidades del paciente evaluando, planificando y desarrollando los programas individualizados más apropiados junto a la persona y su entorno, sus cuidadores y familias y otros profesionales

-       Demostrar y mantener que la actuación profesional se ajusta a estándares de calidad y que la práctica de estas terapias  está basada en la evidencia

-       Adaptarse cuando sea necesario a los niveles asistenciales para cubrir las necesidades de la población y de las personas a través de estas técnicas

-       Utilizar el razonamiento clínico revisando y reajustando el tratamiento

-       Mantener la dignidad, privacidad y confidencialidad de la persona

-       Aplicar tratamientos en todas aquellas alteraciones ocasionadas por las patologías de origen neurológico, en los ámbitos institucional, domiciliario y laboral

-       Participar en programas de salud en integración escolar, laboral y social

-       Intervenir en la adaptación y readaptación del entorno físico, social y cultural

-       Informar, registrar, documentar y si cabe, derivar, el proceso de intervención de los procesos neurológicos

-       Aplicar el método científico para constatar la efectividad de los métodos de intervención, evaluar los métodos de trabajo aplicados y divulgar los resultados

-       Conseguir una comunicación efectiva con el usuario, familias, grupos sociales y otros profesionales

-       Permitir que los pacientes con patología de origen neurológico y sus cuidadores expresen sus preocupaciones e intereses y que puedan responder adecuadamente

-       Saber trabajar en equipo con el objetivo de lograr el bienestar del paciente con patología de origen neurológico

-       Lograr el bienestar del paciente con patología de origen neurológico, a través de la combinación de recursos y acciones de los miembros del equipo

-       Trabajar y comunicarse en colaboración y de forma efectiva con todo el personal para priorizar y gestionar el tiempo eficientemente mientras se alcanzan los estándares de calidad

-       Identificar y anticipar situaciones de riesgo en el proceso de intervención

-       Llevar a cabo evaluaciones de calidad de la gestión de todos los ámbitos laborales de los profesionales

-       Utilizar los recursos sociosanitarios y económicos eficientemente


III.- Contenido Arriba Guía del Máster

 

Temario de la asignatura

Bloque temático

Tema

Apartados

I. Hidroterapia

Tema 1.

 La Hidroterapia Hidrocinesiterapia

-       Conceptos de hidroterapia, hidrocinesiterapia y Balneoterapia en neurología

-       Factores a tener en cuenta Objetivos en patologías neurológicas

-       Contraindicaciones

Tema 2.

Principales técnicas de Hidroterapia

 

-       Bad Ragaz

-       Halliwik

-       Watsu

-       Hidrocinesiterapia

-       Ai Chi

Tema 3

 Hidrocinesiterapia en relación a patologías con hipertono o hipotono muscular

-       Hidroterapia en adultos con patología neurológica

-       Protocolos y programas de actuación en agua en: patologías degenerativas: Parkinson, Esclerosis múltiple, ELA, Daño cerebral adquirido

-       Programas de tratamiento en agua en  Amiotrofias. (Niños, adultos)

Tema 4.

Hidroterapia e Hidrocinesiterapia en patologías neurológicas que cursan con trastornos del movimiento y el equilibrio

-       Protocolos y programas de ejercicio en agua en Parálisis cerebral (Adultos)

-       Protocolos y programas   de ejercicio en agua en parálisis cerebral infantil

II. Bio-feed-back: técnicas de reprogramación neuromotriz específicas en adultos con daño cerebral

Tema 5.

Electro-mio-retro-alimentación

-       Concepto, historia

-       Evolución conceptual de la electro-mio-retro-alimentación

Tema 6.

Fundamentos científicos de la electro-mio-retro-alimentación

 

-       Fundamentos científicos

-       Bases físicas, fisiológicas y científicas de la electro-mio-retro-alimentación

Tema 7.

Técnicas y tipos de electro-mio-retro-alimentación

-       Instrumentación  y clasificación de electro-mio-retro-alimentación

-       Metodología de aplicación de la electro-mio-retro-alimentación

Tema 8.

Aplicaciones clínicas de las técnicas de electro-mio-retro-alimentación

-       Aplicación clínica de las técnicas de electro-mio-retro-alimentación en Diferentes patologías de origen neurológico

Tema 9.

Estrategias de intervención en electro-mio-retro-alimentación para la integración funcional del movimiento

-       Concepto de integración funcional, integridad y plasticidad neuronal, estrategias de actuación en electro-mio-retro-alimentación

Tema 10.

Aplicación clínica de terapias cognoscitivas con el empleo de electro-mio-retro-alimentación en pacientes con daño neurológico

-       Concepto de terapia cognoscitiva

-       Integración cortical

-       Tipos de terapia cognoscitiva y su aplicación clínica mediante técnicas de electro-mio-retro-alimentación

III. Técnicas manuales ortopédicas en patología neurológica

Tema 11.

Principios de plasticidad neuronal aplicados a las técnicas manuales ortopédicas

-       Introducción a las terapias manuales aplicadas a las patologías neurológicas

-       Integridad y plasticidad neuronal, integración cortical del movimiento, concepto de técnicas manuales ortopédicas

Tema 12.

Técnicas de Inducción Miofascial en patología del sistema nervioso

-       Inducción miofascial: conceptos y principios, aplicación práctica en daño neurológico

-          Introducción a la terapia cráneo-sacra

Tema 13.

Técnicas neuromotrices y propioceptivas en lesiones del sistema nervioso

-          Concepto de propiocepción, tipos de propioceptores, alteración propioceptiva en daño cerebral

Tema 14.

Aplicación clínica de técnicas propioceptivas manuales  en pacientes con daño cerebral

-          Técnica de kabat

-          Técnicas de integración funcional propioceptiva y su aplicación clínica en patología neurológica

Tema

15. Otras terapias manuales ortopédicas de tejido conjuntivo,  aplicadas a pacientes con daño cerebral

-          Implicación del tejido conectivo en patología neurológica.

-          Masaje de Dicke

-          Otras terapias de tejido conectivo

 

Lecturas obligatorias

Título

Actividad Postural refleja anormal causada por lesiones cerebrales

Autor

BOBATH B

Editorial

Panamericana; 2000

Título

Terapias Miofasciales. Inducción Miofascial

Autor

PILAT A

Editorial

McGrawill Hill; 2003

 

Prácticas o actividades obligatorias

Realización y exposiciones de trabajos de investigación o revisiones

Realización de prácticas de laboratorio Bloques II y III

 

IV.- Bibliografía Arriba Guía del Máster

 

General

Título

Hemiplejia en el adulto

Autor

BOBATH, B.

Editorial

Panamericana; 1993

Título

Reeducación motora en el hemipléjico

Autor

BRUNNSTROM, S.

Editorial

Jim; 1985

Título

Natación terapéutica

Autor

LLORET RIERA, M.

Editorial

Paidotribo; 2004

Título

Experiencias con el concepto bobath. Fundamentos y tratamientos

Autor

PAETH, B.

Editorial

Panamericana; 2001.

Título

El ejercicio terapéutico cognoscitivo para la reeducación motora del hemipléjico adulto

Autor

PERFETTI, C.

Editorial

Edika Médica; 1998

Título

Actividad Postural refleja anormal causada por lesiones cerebrales

Autor

BOBATH,  B.

Editorial

Panamericana; 2000

 

Por temas

BLOQUE 1

Título

Curas balnearias y climáticas: talasoterapia y helioterapia

Autor

ARMIJO VALENZUELA, M.

Editorial

Editorial Complutense; 1994

Título

Acuaterapia: guía de rehabilitación y fisioterapia en la piscina

Autor

KOURI, JM.

Editorial

Bellaterra DL; 1998

Título

Hydrotherapy. Principles and practice

Autor

REIG CAMPION, M.

Editorial

Butterwor-Heinemann; 1998

BLOQUE 2

Título

Biofeedback. Principles and Practice for clinicians

Autor

BASMAJIAN, JV

Editorial

Williams and Wilkins; 1989

Título

Biofeedback. Principios y aplicaciones

Autor

CARBOLES, JA, GODOY, J

Editorial

Martínez Roca; 1987

Título

Manual de biofeedback

Autor

VILLANUEVA LÓPEZ ,CV

Editorial

Mafre; 1989

Título

Biofeedback. A practicioner guide

Autor

SCHWARTZ, M

Editorial

New Cork; 1995

BLOQUE 3

Título

Método Kabat

Autor

VIEL, E

Editorial

Masson; 1994

Título

Functional soft tissue examination and treatment

Autor

WAARREN, I

Editorial

Aspen publications; 1999

Título

Terapias Miofasciales. Inducción Miofascial

Autor

PILAT, A

Editorial

McGrawill Hill; 2003

 

Direcciones web de interés

http://www.biofeedback.net

http://www.aapb.org

http://www.bfe.org

http://http://www.tupimek.com

http:// www.omt.org

http:// www.rpg.org.ar

 

V.- Tiempo de trabajo Arriba Guía del Máster

 

Asistencia a clases teóricas 0n line

20

Asistencia a clases prácticas

52

Asistencia a clases de problemas

6

Realización de exámenes

2

Asistencia a tutorías

20

Asistencia a actividades relacionadas: jornadas, seminarios, etc

20

Preparación de clases teóricas

15

Preparación de clases prácticas y/o problemas

103,5

Preparación de exámenes

1.5

Total de horas de trabajo del estudiante

240


VI.- Metodología y plan de trabajo Arriba Guía del Máster

 

Clases teóricas

Fecha

Temas

Metodología

 Tercer semestre Por determinar

Temas 1 - 4

On line

Cuarto semestre Por determinar

Temas 5 - 10

On line

Cuarto semestre

Por determinar

Temas 11 - 15

On line

 

Clases prácticas

Fecha

Temas

Metodología

Cuatro horas semanales

Tercer semestre

Temas 1 - 4

Seminarios prácticos demostrativos en centros asociados Presencial

Cuatro horas semanales

Cuarto  semestre

Temas 5 - 10

Seminarios prácticos demostrativos  Presencial

Cuatro horas semanales

Cuarto  semestre

Temas 10 - 15

Seminarios prácticos demostrativos  Presencial

 

Clases de problemas

Fecha

Temas

Metodología

Tercer semestre

Bloque I

On line

Cuarto Semestre

Bloque II

On line y seminarios demostrativos

Cuarto Semestre

Bloque III

On line y  seminarios demostrativos

 

Tutorías

Fecha

 

A lo argo del curso

Foro y presencial / On line

 

Otras actividades

Fecha

 

Sin Determinar

Realización y exposiciones de trabajos de investigación o revisiones. Presentación del Potafolios al final del tercer semestre y al final de cuarto semestre


VII.- Métodos de evaluación Arriba Guía del Máster

 

Criterio

Ponderación

Fecha

Temas / Contenido

Examen escrito

-

-

-

Examen oral

-

-

-

Asistencia a clase

10%

-

-

Actividades fuera del aula

30%

-

-

Situaciones de prueba

10 %

-

-

Cuestionarios escritos y exposición práctica

50 %

A lo largo del tercer cuatrimestre y del cuarto cuatrimestre

Bloque I,  II, III.


VIII.- Profesorado Arriba Guía del Máster

 

Nombre y apellidos

Isabel María Alguacil Diego

Materia

Fisioterapia

Categoría

Profesora Titular de Escuela Universitaria interina

Universidad

Universidad Rey Juan Carlos

Titulación Académica

-    Doctora en Medicina

-    Médico especialista en Rehabilitación

Experiencia Docente

-    Profesora titular interina de Escuela Universitaria desde 2002

-    Profesora Universidad Rey Juan Carlos desde 1998

-    Profesora Universidad Alfonso X el Sabio desde 1996 a 2001

-    Colaboradora en el Departamento de Medicina Física y de Rehabilitación Hidrología Médica, de la Facultad de Medicina. Universidad Complutense de Madrid desde 1993 a 2004

Experiencia Investigadora

-    Colaborador en el proyecto: “Diagnóstico diferencial del Síndrome Postpolio por análisis de la marcha por vídeo-imágenes y electromiografía”

-    Colaboradora en el Proyecto titulado: “Entorno Inteligente para la Valoración y Tratamiento de la Capacidad Funcional y Discapacidad en la Realización de las Actividades de la Vida Diaria

-    Colaborador en el proyecto: ”Aplicación de las plataformas vibratorias en pacientes con patología neurológica”

Experiencia profesional

Médico Rehabilitador en el ejercicio libre de la profesión desde 1997.

 


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